放線實習報告3篇

在人們素養不斷提高的今天，需要使用報告的情況越來越多，報告根據用途的不同也有着不同的類型。我們應當如何寫報告呢？下面是小編為大家整理的放線實習報告3篇，希望能夠幫助到大家。

一、實習目的

為突出應用型本科教育的特點，加強教學的實踐性，組織學生到工地，以基本的構造做法為切入點，以理論聯繫工程實踐為核心，對建築物的組成，構造原理。構造做法結合教材每章節後的複習思考題，帶着問題去參觀實習，提高感性認識，從而加深建築物六大組成部分各在不同部位的認識，弄清各種構造實施原理及構造做法，瞭解掌握建築測量放線的程序和方法，提高分析問題解決問題的能力。使學生熟悉真實的職業環境，加強對建築行業的認識，增強自身責任感。

二、實習內容

測量放線包括整個擬建建築物的座標位臵,幾何尺寸,門窗洞口大小及相對位臵,層高,構件幾何尺寸等,都屬於測量放線之列。對於學生指導的重點在於現場的實際操作方面。

在實習期間，要求學生遵守工地各項規章制度，要求學生統一活動，不能個人單獨行動，注意安全。學生根據實習內容，寫週記，有問題及時向指導老師彙報。實習結束後，每人上交一份實習報告。

實習內容：在實習期間，實習生分別深入建築企業，結合專業知識，進行業務實習，達到熟悉和掌握崗位技能、瞭解社會的目的。

實習步驟：

（1）設臵平面控制樁

（2）控制點的固定、保護，標註

（3）放柱、牆中線和邊線

（4）標高投測

（5）水準儀校核

（6）資料完善

（7）交接記錄

三、實習（實訓）進程安排

1、實習的進程安排、學時分配

① 實習時間為9周，其中1-2周為校內實習，強化學生識圖能力，1-7周為現場實習

② 實習學生於第3周到實習單位報到。

③第1周開始上理論課，主要安排《建築製圖與識圖》課程，每週末進行實習彙報，實習學生於第9週末返校，第9周星期五至星期六為集中總結階段。

④ 集中實習分為三個階段進行。即熟悉實習單位及工作崗位情況，為期1周；見習階段，為期六週；校內強化，為期2周。

第一階段，學生在學校完成相應的理論課，為實踐實習奠定理論基礎；第二階段，實習生在其實習單位兼職教師的帶領下參加日常工作，並瞭解和熟悉所在實習崗位的各項業務。學生經過前兩個階段的鍛鍊，具有一定實踐能力之後，應轉入見習階段。在見習階段，經所在單位領導批准，可進行簡單的測量放線工作，並做好實習記錄，完成第三學期項目作業。在集中總結階段，要做好個人鑑定，評選優秀實習生，並做好下一階段的學習準備工作。

2、指導教材

《房屋建築學》 趙研著 高等教育出版社 20xx年1月

《測量學》 武漢測繪科技大學測量學編寫組編 中國測繪出版社 《建築識圖與構造》（中國建築工業出版社）

四、實習（實訓）要求

在現場參觀中，要求學生做好實習週記，掌握施工中房屋建築施工的技術要點，同時要求學生熟記實習單位的規章制度和安全制度要求，熟悉實習單位部門協作方式。

在實習期間，注重培養學生的盡職盡責、勇於創新的思想品質；提高學生觀察、分析和解決實際問題的能力；鍛鍊學生的文字處理及語言表達能力。

現場施工的注意事項：

(1) 進入施工現場，必須戴好安全帽、扣好帽帶。

(2) 在沒有防護設施的2m高處、懸崖或陡坡施工作業必須繫好安全帶。

(3) 高空作業時，不準往下或向上拋材料和工具等物件。

(4) 施工現場禁止穿拖鞋、高跟鞋、赤腳和易滑、帶釘的鞋和赤膊操作。

(5) 任何人不準向下、向上亂丟材、物、垃圾、工具等。不準隨意開動一切機械。

(6) 不準坐在腳手架防護欄杆上休息和在腳手架上睡覺。

(7) 工具用好後要隨時裝入工具袋。

(8)不準在井架內穿行；不準在井架提升後不採取安全措施到下面去清理砂漿

(9) 單梯上部要扎牢，下部要有防滑措施。

(10) 掛梯上部要掛牢，下部要綁紮。

在房屋建築施工實習過程中，每個學生在參加一定生產勞動的同時，也要做一定的工程施工的社會調研。

五、項目作業、實習（實訓）記錄及總結要求

學生提供的實習成果包括：實習週記、實習總結、項目作業三部分，缺一不可。

實習週記：

每週週記不少於500字。實習週記由實習內容、感悟及建議三部分組成。實習內容包括：寫出你在實習過程中所從事崗位的工作流程、職業要求；舉例説明在實習過程中，你是如何正確處理與各方面關係的。感悟內容包括：舉例説明在實習過程中，感悟職業道德的重要性；在實習過程中，你的知識和能力與現實的職業崗位要求有何差距？舉實習過程中的實例予以説明。建議內容包括：舉例説明你所掌握的知識、能力在職業環境中有何應用，並對學校目前的專業課程設臵、教學內容、教學方法提出意見和建議。

實習總結：

1、形式：崗位職能描述

2、要求：主要闡明以下問題

A、你對本崗位的認識（工作的重要性、任務、範圍、原則、日常流程）

B、基本素質

C、職業道德在本崗位的重要性

D、你在工作中有哪些創新做法。

項目作業：

（1）建築平面圖

應標註以下內容:

外部尺寸:分三道標註,前外面一道是外包尺寸,表示房屋的總長和總寬度:中間一道尺寸表示定位軸線的距離:最裏面一道尺寸,表示門窗洞口,門或窗間牆,牆端等細部尺寸。

內部尺寸:包括房間的淨尺寸,門窗洞口,牆厚.柱.磚樑和固定設備(家廁所.工作台等)的大小位臵及牆.柱與軸線的.平面位臵尺寸關係等。

縱、橫定位軸線編號及門窗編號:門窗在平面圖中,只能反映出它的位臵,數量和洞口寬度尺寸,窗的開啟形式和構造等情況無法表達。 每個工程的門窗規格,型號,數量都應有門窗表説明,門代號用M表示。窗代號用C表示。並加註編號的使用區別。從平面圖中可以看出樓梯的位臵,樓梯間的尺寸,踏步方向,梯段寬度,平台寬度,欄杆位臵,踏步級數等問題。在底層平面圖中,通常將建築剖面圖的剖切位臵用剖切符號表達出來。

（2）建築立面圖

反映出房屋的外貌和高度方向的尺寸。

摘 要

本論文主要講述我夢巴黎項目部金色家園二期工程的測量放線基本放線技 術和測量的基本概念， ，建築施工放線是施工管理人員的基本技能之一。每項建築 工程施工開始就是施工定位放線，它關係到整個工程的成敗。由於放線錯誤造成 的房屋錯位，不能滿足滿足功能設施要求的現象，屢見不鮮。施工放線是保證工 程質量至關重要的一環。工程測量學是研究地球空間(地面、地下、水下、空中) 中具體幾何實體的測量描繪和抽象幾何實體的測設實現的理論方法和技術的一 門應用性學科。它主要以建築工程、機器和設備為研究服務對象。 測繪科學和技術(或稱測繪學)是一門具有悠久歷史和現代發展的一級學科。 該學科無論怎樣發展，服務領域無論怎樣拓寬，與其他學科的交叉無論怎樣增多 或加強，學科無論出現怎樣的綜合和細分，學科名稱無論怎樣改變，學科的本質 和特點都不會改變。 建築施工測量作為工程施工的基礎性工作,對工程質量的形成起着關鍵作 用。

放線；標高;控制線;彈線

1 測量技術

建築施工放線是施工管理人員的基本技能之一。 每項建築工程施工開始就是 施工定位放線，它關係到整個工程的成敗。由於放線錯誤造成的房屋錯位，不能 滿足功能設施要求的現象， 屢見不鮮。 施工放線是保證工程質量至關重要的一環， 下面共同探討建築施工測量放線技術。

1.1 一般矩形建築放線技術

1.

1.1 複核規劃定點位置 施工放線的第一步是複核規劃定點位置。 一般施工總平面圖上繪出的座標，由規劃技術人員到現場定位。但是規劃定 位是根據理論值進行的。這與現場建築物的實際位置可能會有差別。如果存在這 樣的差別時，一定要複核、糾正。 20xx 年龍元集團負責的承接施工的某辦公大樓工程，按規劃定點放線，一 條長長的弧線錯位 100cm，無法吻合。由於面積特大，相關尺寸多，用有關座標 設計的理論有錯誤，設計圖改正後，再規劃定點，重新劃線，與之相連的外廣場 又不吻合，再所以需要綜合設計意圖，根據現場實際情況調整合適確定位置，歷 時 10 多天完成。 然後再將控制點引出建築物場外，保護好樁位。

建築物軸線、

1.

1.2 建築物軸線、標高的測定 第二步是測定建築物軸線、標高。常規做法是打龍門樁、釘鐵釘、標記紅三 角標高。（圖一）挖土方灑灰線，搗制墊層後彈墨線。特別注意，墊層上要彈出 樁子的位置，且用紅油漆標記出四個角，以便柱子鋼筋定位。在地樑處準確彈出 各軸線網，且要複核，如果 A?B 軸間 50

00，複核時應該是從 B?A 測量，再測 建築物的總長與各軸線間相加是否吻合。 基礎工程完成後，就可以向上引線。以後再接各分層工序，依次往上彈線。 每層標高都設置一個。

1.2 常見異形平面建築物放線技術

車庫坡道為弧形，需要使用異形平面放線技術。

1.

2.1 弧線 確定一個或一段弧需要有圓心和半徑。 但是若缺少圓心怎麼辦？採用弓高法 （微積分），宜州市政廣場工程面層，其半徑為 200 米，圓心在室內，無法確定， 只能求得圓弧上的兩個點再通過計算，得出一個點後再分段求得另一個點，逐步 分下去，以微小的直線段組合成圓弧。

1.

2.2 圓心的引用 定位圓心在場地平整時儘可以應用，而挖土方時，或建築往上升高，圓心點 即被佔用或無法延高，需要引線控制。 例如，我龍元建設集團在某行政辦公大樓的圓心點從開始到最後抹灰，都要 用到，必須精確地引出，挖基礎土方時，需保留其到其他基礎墊層完成及彈線後 才能破壞，然後垂直層層向上應用控制點。行政辦公大樓平面圖由兩個 1/4 圓和 兩個矩形組成，其中一個的圓心可按樓層引上去，而另一個圓心在建築物之外無 法引上。±

0.000 以上施工放線將經緯儀置於圓心，按弧角分多線垂直引上，再 在各樓層平面以弓高法分出內外弧線。 直角（垂直）

1.

2.3 直角（垂直）做法

放垂直線或直角是施工放線最基本的方法，每個工程要用無數次，在放線時 應根據實際情況採用才能速度快、效率高。

1)勾股定理法 它適合 20 米以內的定位放線，是最簡單方便的手工放線，如獨立樁基礎框 邊及較短的建築物軸線。若延長線過長，則造成誤差較大。

2)等腰三角形法 已知一條直線段、做垂直段用此方法將準確、快捷地做出垂直線。

3）工具法 根據建築物的平面圖，製作出大小直角三角形、矩形、圓形框、在放線時找 到軸線即套上模型非常快捷精確地彈出柱腳邊線及其他邊線。

4）經緯儀放線 建築物長超過 20 米，必須採用經緯儀放線，其優點是精確，缺點是素的慢， 要搬動移動儀器定垂直線，轉角時容易出錯，故每一平面放線時必須做一個閉合 差計算。

1.

2.4 非同一垂直面的定位方法 若牆、 柱面在同一垂直面內， 將軸線引上時可掉錘線或經緯儀直線引上即可， 但不在同一垂直面時必須採取一定措施。

1）引延長線再做垂直線 例如二層挑出陽台，在一層將陽台的軸線引出，做標記，在施工二層時再吊 錘線從一層引出線引上。

2）分線延長 例如二層是挑出陽台，在一層四角引錘線到二層，分出各軸線彈出軸線網， 將軸線延長得到挑出陽台軸線，該法僅適用於短小建築工程。

3）經緯儀定位 非同一垂直面（牛腿正面）必須將儀器置於軸線上，否則造成差錯。

4）借線引線

屋面有排水天溝，女兒牆、陽台等，外牆面一般不是同一垂直面無法用吊錘 將一層牆軸線引到屋面，需在地面將牆體軸線延長出建築物外 600mm，在屋面 用木杆伸出， 再用經緯儀在建築物外 600mm 處引垂線， 到屋面後水平度量 600mm 引到建築物內。

1.

2.5 樓梯放線 按質量評定要求，樓梯的每踏步之間的高差不能大於 10mm，必須準確定位 才能滿足質量要求。 在準確定出第一步和樓層處的踏步標高後即需將分隔網狀彈 於樓梯的牆面上，那種僅拉斜線等分踏步的方法是不妥的。

1.

2.6 放線涉及的各類線

1）總控制線 總控制線也可以説成是輔助線，是牆邊線和 20 公分控制線的測量依據。這 種線也是測量要求很準確的線。

2）20 公分控制線 20 公分控制線是離牆邊線 20 公分處的線，它的用途也很多，例如：木工制 模、澆築導牆、砌磚牆等都根據此控制線。

3）牆邊線 控制牆的厚度和平整度的線

4）五零線（圖五） 五零線分建築五零線和結構五零線。 建築五零線，一般置於建築物的底層，建築物正負零以上 500mm，主要作 用為一建築物標高控制基點，二建築樓地面工程標高控制線，還有窗門的位置標 高，以及地面抹灰、吊頂、踢腳線等的標高。 結構五零線就要控制結構施工過程中結構面的標高，如混凝土澆築時。一般 相差在 30mm 左右，由設計確定。

5）一米線（圖三）

在施工單位將建築主體施工完後，需要在室內確定地面最終的完成高度，該 高度由主體結構地面上澆注混凝土地坪來調節高度，其地坪的高度由牆上的“一 米線”控制；地坪澆注完後理論上是在同一平面上，這個完成面到牆上彈的一米 線的距離為一米，所以稱其為“一米線”。一米線也是室內裝修，室外安裝的重 要標準線。

2 放線主要測量工具

2.1 常用測量儀器

1) 光學經緯儀 經緯儀是用於測量水平角的儀器，必須具備一個能置於水平位置的刻度盤， 且水平度盤的中心位於水平角頂點的鉛垂線上。為了能瞄準高低遠近不同的目 標，儀器上的望遠鏡不僅可以在水平位置上轉動，而且還可以在豎直面內轉動。

2) 水準儀 水準儀是水準測量所使用的儀器，它主要由望遠鏡、水準器及基座三部分組 成。望遠鏡是用來精確瞄準遠處目標並對水準尺進行讀數的。

3）激光垂直儀 激光垂直儀是用於垂直測量的儀器。

4）紅外線水準儀 紅外線水準儀主要是用於水平面測量的儀器。

測量器具

2.2 測量器具

1）墨斗 在彈線的時候需要用到，是測量最常見的器具之一。

2）5 米捲尺、10 米捲尺、30 米三角捲尺 測量建築物長度的工具，根據長度用不同的尺。

3）線錘 在彈線的過程中遇到不在同一直線的線或遇到障礙物時需要吊線錘。

4）拉伸鋼尺 和水準儀配合使用，根據水平高低的不同拉伸鋼尺，鋼尺要擺放垂直，下面 需要放置鐵釘或者墊板等器具。

5）石筆、紅鉛筆、標記筆 在測量時經常用到的做標記用的筆， 石筆是在二結構放線的時候用的， 例如： 導牆、砌磚、門窗等測量。紅鉛筆用處挺多，一般用於五零線標記，和紅油漆配 合使用。

6）油漆 油漆也是用於標記的，在標五零線的時候用到（附圖一、六）

3 工程施工測量的專業特點及工作方法

施工測量是建築施工中十分重要的環節之一,施工測量包括以下內容:

1）定位、引測、基準點複核及敷設保護。

2）佈置控制網、高程測量。

3）建築物平面內部控制點佈置測量。其專業特點是高層房屋建築施工測量, 由於地形條件複雜,外部施測時不斷移動點位,並受施工條件和周邊環境的影響, 使測量精度不高、誤差較大。為確保建築物平面位置準確,高程和結構尺寸符合 設計要求,故採用內控法測量。具體工作方法如下: a.基坑開挖施工前,對業主或規劃部門提供的建築物控制座標點複核,結合施 工圖設計的軸線尺寸進行定位、檢查、引樁建立控制網,並嚴格按要求做好控制 基準點的敷設和保護。 b.測量按照施工圖設計軸線位置,考慮基礎寬度和基礎埋深、 放坡寬度等因素, 確定基槽開挖尺寸和定位控制。 c.基槽開挖完成以後,在建築物控制線方向設置龍門板,依據基準控制點將軸 線及

0.00 的標高標註在龍門板上,以此控制建築物的平面定位和高程測量。

d. 在±

0.000 結構層上,依據測量放線施工方案,基準控制點,在平面內選定相 對控制點位置,埋置鋼板,經複測校正後,做好控制點,用水準儀將高程（相對標高） 引測在每個控制點上,並對高程測量誤差進行校正,用來控制每層層高和總體的高 度。 e. 在每層樓板結構相對於控制點位置上預留孔洞（15cm×15cm）。定位放 線施測時,一方面用激光鉛錘儀支於控制點上,調平對中後向上投點;另一方面在 各層預留洞上磨砂玻璃,經緯儀支設在該洞口上,對中鉛錘儀投上光點,調平施測, 放出各軸線的控制線後,再用鋼尺對其他軸線進行細分。鋼尺在經緯儀投測的指 引下,測距劃分精度是比較高的,往返施測校核放線誤差。依此類推,各層施工均按 此方法測量。 f. 高程控制測量,以基準控制點向平面內引入相對標高,對平面內各點標高校 核高差,用水準儀施放水平線,並逐層傳遞控制層高,以首層平面標高與各施工層 高差校核高程誤差,總高控制可用 GPS 儀器測量校對。

4 現場測量對測量員崗位的工作要求

現場測量是一項專業性很強的工作，它要求實施操作的人員有測量員的資 質、熟練的現場測繪技術。 在工作開始之前，需做好以下準備： A、認真閲讀圖紙，熟悉和掌握建築物的基礎層高，標高，柱、樑、板的標 高，軸線定位等方面的尺寸。 B、做好所用儀器的校準等準備工作。 C、相關人員的組織協調。 在測量放線中，應要求： D 測量放線必須正確，不允許因測量問題造成的質量事故。 E 在標高、放線定位的測量中，要多重複多記，避免誤差和錯誤。

F 配合施工員做好對垂直的建築物 （如柱） 的垂直度測量以及水平建築物體 （樑、板）的水平垂直的測量，複檢複測的工作。 G 對使用的監視和測量裝置的使用台賬，核定使用週期，及時組織巡檢，以 保證其使用精確度。 從測量實踐來看，要求測量人員特別要熟練掌握以下內容的測繪：

1）建築物的定位、標高引測和土方灰線

2）柱基工程的樣樁、數量、位置的測定

3）基礎工程的位置、標高、尺寸

4）模板工程（柱、牆、樑、板）的彈線、標高、軸線、幾何尺寸。

5）磚牆、牆體的軸線、彈力線、皮杆數、標高預留洞口位置尺寸（如門、 窗、洞口、預埋件位置等）

6）吊頂與隔牆的彈線、標高尺寸。 施工放線時一項嚴謹、細緻的工作，要按部就班，一步一個腳印，來不得半 點馬虎。關鍵軸線、尺寸都由施工技術員親自操作，如鋼捲尺的“

0”，起點是 距尺端點有 100mm 左右，而皮捲尺的“

0”起點是扣鈎的端點，若拉尺時一端是 非專業人員， 一端是技術員， 由於是非專業人員看錯尺位經常出現放線誤差 10cm 的事，所以我們必須仔細複查。

5 總結

本論文主要講述了測量放線的基本技術和一些基本概念，很多人看它很簡 單，其實真的要去做的時候才發現它的技術要求很高，在施工過程中要求的精確 程度也是最高的，在作業過程中要求反覆的測量、檢查，確保無誤。 文中介紹的幾種測量放線方法告訴我們： 建築施工放線是一項運用立體幾何與平面幾何、 解析幾何等多項知識結合的 綜合技術，包含有多種技能，需要不斷總結經驗掌握技巧，善於運用，能提高效 益。

一、實習目的

實習目的是，通過測量放線工相關工作崗位實習使我瞭解以後再測量放線工相關工作崗位工作的特點、性質，學習體驗測量放線工相關崗位工作的實際情況，學習與積累工作經驗，為以後真正走上測量放線工相關工作崗位做好崗前準備。

同時通過測量放線工相關工作崗位的實習，熟悉實際工作過程的運作體系和管理流程，把自己所學測量放線工工作崗位理論知識應用於實際，鍛鍊測量放線工工作崗位業務能力和社會交際實踐能力，並在工作中學習測量放線工相關工作崗位的新知識，對自己所學的知識進行總結並提升，以指導未來在測量放線工相關工作崗位的學習重點和發展方向。

二、實習時間

201×年03月01日～201×年06月15日

（修改成自己測量放線工相關工作崗位實習時間）

三、實習地點

蘇州市經濟開發區江南大道

（修改成自己測量放線工工作崗位實習地點）

四、實習單位

江蘇省蘇杭教育集團（修改成自己測量放線工相關工作崗位實習單位） 此處可以繼續添加具體你測量放線工工作崗位實習單位的詳細介紹

五、實習主要內容

我很榮幸進入江蘇省蘇杭教育集團（修改成自己測量放線工相關工作崗位實習單位）開展測量放線工崗位實習。為了更好地適應從沒有測量放線工崗位工作經驗到一個具備完善業務水平的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發測量放線工相關工作崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，並安排專門的老前輩對測量放線工崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。

在實習過程，單位安排的了杜老師作為實習指導，杜老師是位非常和藹親切的人，他從事測量放線工相關工作崗位領域工作已經有二十年。他先帶領我們熟悉實習工作環境和測量放線工相關工作崗位的工作職責和業務內容，之後他親切的和我們交談關於實習工作具體性質以及測量放線工相關工作崗位容易遇到的問題。杜老師帶領我們認識實習單位的其他工作人員，並讓我們虛心地向這些辛勤地在測量放線工相關工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題後要積極請教前輩。

畢竟是人生第一次在測量放線工工作崗位上，所以真正掌握這一份工作是需要一個過程的。一開始我對實際測量放線工崗位的工作內容比較陌生，都不太清楚自己的工作範圍和職責，對實習單位的情況也不太瞭解，不過杜老師會告訴我該怎樣處理自己在測量放線工崗位上遇到的問題。慢慢的我也就熟悉了自己的測量放線工崗位工作內容，在測量放線工崗位上的一些棘手問題也能自己獨立解決，每天把工作做得井井有條。

在單位實習期間，我從事的測量放線工工作崗位相關的工作之外，還負責協助其他部門的日常工作，包括制定計劃，利用新學習的測量放線工相關工作崗位業務知識處理相關文書。

六、實習總結

對於第一次在測量放線工相關工作崗位的的我來説，還沒有足夠的社會經驗。經過了這半年來的測量放線工相關工作崗位實習，我學到了很多，感悟了很多。特別是在實習單位領導和測量放線工工作崗位的相關同事的關心和指導下，認真完成領導交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關係相處融洽而和睦。在工作中積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步，我學會了很多測量放線工相關工作崗位理論實踐技能，增加了測量放線工相關工作崗位相關工作經驗。