【熱門】學生專業實習報告4篇

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在現在社會,報告的使用成為日常生活的常態,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。一起來參考報告是怎麼寫的吧,以下是小編幫大家整理的學生專業實習報告4篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】學生專業實習報告4篇

學生專業實習報告 篇1

1.金華水量概況

金華屬中亞熱帶季風氣候,熱量豐富,雨量較多,有幹、濕季節。春早秋短,夏季長而炎熱,冬季 光温互補。盆地小氣候多樣,有一定的垂直差異,災害性天氣較頻繁。 6月10日進入梅汛期。受冷空氣影響,6月10-11日降下入梅後的第一場雨。本次降雨時空分佈不均 ,武義江流域降雨大於東陽江流域。其中永康市前倉雨量站測為24小時降雨量達198.8毫米,9、10兩 日降雨量218毫米,近年來少見的特大暴雨,暴雨引發的局部洪水造成公路交通中斷,康市的前倉、石 柱等地受災嚴重。

20xx年,金華市梅汛一是時間短,只有18天;二是降雨連續時間較長,但降雨總量和強度不大。金 華站梅汛期降雨量131毫米,比多年平均值偏少62%;4-10月降雨量692.4毫米,比多年平均值偏少32% ;年降雨量1172.5毫米,比多年平均降雨偏少18.4%;金華站20xx年蒸發量755.9毫米。

20xx年,金華市降雨偏少,各主要江河水位站年最高水位都未達到警戒水位。金華站年最高水位35.11米(吳淞);武義蓮塘口站68.72米;義烏市佛堂站52.56米;蘭溪站29.39。 因未達預報標準,金華、佛堂、蓮塘口站20xx年均未發佈洪水預報。蘭溪站於6月26日連續發佈 預報三次,最後一次預報蘭江最高水位29.30米,實測29.39米,精度達到規範要求。20xx年市水文 站共收發水情信息8940份。

金華市1月份雨量普遍偏多,所以金華站和佛堂站的年最高水位均出現在1月份。金華站最高水 位35.11米,是解放以來年最高水位最低的一年。但浦江芳地水文站6月10日出現建站以來最高水位,達3.65米。

2.金衢丘陵盆地

土地面積約8500平方公里,總人口約300萬,耕地約150萬畝。域內主要河流為衢江和金華江,均為 錢塘江上游水系。該地區已建有烏溪江、安地、金蘭、銅山源、沙畈等大中型水庫以及烏溪江引水工程等。由於該地區地處丘陵盆地,蒸發量大,農業灌溉用水佔較大比重,而本地水資源有限,且開發條件較差,因此,該區域水資源配置的主要思路為:

(1)推行節水灌溉

改變農業田間漫灌以及減少灌區滲漏是農業節水的重點。正在建設的烏溪江引水灌區續建配套工程 等項目可節省一定的農灌用水量用於工業生活。

(2)向相鄰山區調水

考慮向烏溪江上游烏溪江水庫以及金華江上游的安地、金蘭、沙畈、橫錦、南江等水庫引水。已建成的烏溪江引水工程以及正在研究的義烏向橫錦水庫引水和規劃的好溪水利樞紐等工程就是這種水資源配置方式。

3.金華”未來之水”不容樂觀

在3月22日第十一屆”世界水日”和3月22~28日第十六屆”中國水周”即將來臨之際,金華市水利部門向市民提出警告:水危機正逐步逼近金華,如果不能有效地保護水資源,全市的經濟發展和民生將受到嚴重影響。

去年6月公佈的《金華市水資源公報》表明,20xx年金華市降水量為145.55億立方米,比多年平均年降水量偏少11.9%;年平均徑流644.4毫米,摺合水資源量70.4億立方米,比多年平均水資源量偏少18.1%,其中地下水資源量15.22億立方米,低於多年平均值12.5%;全市人均佔有水資源量1570立方米,比低於全國平均水平的全省人均佔有量還偏少22%.更令人擔憂的是,數量極有限的淡水,正越來越多地受到污染。據統計,20xx年全市廢污水排放總量達4.96億立方米,其中達標排放的只佔35%。去年,金華市水利部門對轄區36個監測斷面進行採樣分析,發現452公里的河流中,符合I類水標準的河長只有30.8公里,佔總河長的6.8%。金華市水利局副局長江國富告訴記者,金華水資源緊缺、水污染情況正隨着經濟快速發展而日益嚴重,這急需引起政府和市民的重視。金華必須高度重視水資源合理開發利用、節約和保護工作,為全市人民永遠喝上”放心水”而努力.水資源相對貧乏的義烏市在飽嘗水荒之後,今年決定投資12.15億元,在我省率先啟動分質供水工程,並將 其列入今年該市重點工程項目。

4.金華水資源有效地開發和保護

2001年,金華市建成了日供水15萬噸的金沙灣水廠,使市區及白沙河流域的70萬人口喝上了優質生活飲用水。打開水龍頭,清澈的沙畈水嘩嘩長流。幾年來,金華市相繼建成了沙金蘭引水工程、義烏大陳供水工程等20多項供水工程,東陽橫錦至義烏引水工程正在加緊建設,建成後將改善近13萬人的用水問題。

另一方面,金華市積極治理水流域環境污染。2000年前後,金華市在金華江流域實行了”零點行動”和”一控雙達標”整治活動,市縣多次聯動,對造紙、印染、醫藥化工、建築陶瓷、水泥等行業企業進行重點檢查,對一批違法排污企業依法作了處理,金華江流域”一控雙達標”整治活動效果明顯。”千里清水河道整治”工程也初戰告捷,截至10月底,金華市已完成170公里整治任務中的150公里。

總體來説,金華的水資源不容樂觀,希望政府和市民引起高度重視,雖説水是可再生資源,但如果大幅度的污染,浪費,再多的資源也將離我們而去.

學生專業實習報告 篇2

臨牀醫學實習後,感想諸多,實習活動已經結束好長時間了,但是直到今天,實習留給我的思考還在腦子裏面回想。我不知道那些感覺、那些思路要在我心裏停留多長時間,也不知道這些思路留在心裏面是好還是壞。自打有了那樣一些經歷之後,整個人都有所變化,現在彷彿還在變化着。對我來説這次實習心得作業彷彿比以往任何一次作業都要困難,猶豫了很長時間不能下筆。腦子裏面的東西從來沒有像現在這樣多,但是難以將它們定位。如果下面説得太亂,還希望大家見諒。

給我印象最深的是王教授講的”結合臨牀量表治療強迫症患者”。在那次課中,我第一次全面接觸到了如何謄寫患者病歷。

病歷的謄寫要體現以下幾個部分:

1、患者的一般情況。姓名,年齡,職業,籍貫,住所等等。

2、主訴情況。即患者家屬提供的有關患者的情況。

3、患者的現病史。患者提供的有關自己的現在患病情況。

4、患者的既往史。患者或家屬提供的有關患者以前患病的情況。特別注意要確定,患者是否有器質性腦外傷,還要特別考慮患者是否有酒精依賴。

5、患者個人史。包含有順產與否,父母性格,生活環境,工作情況,學習情況,煙酒史,婚姻戀愛史,家族史等等

6、精神科檢查。意識障礙檢查,感知覺障礙檢查,思維活動障礙檢查,注意力障礙檢查,記憶力障礙檢查,智力活動障礙檢查,有無自制力檢查,情緒情感活動障礙檢查,意志行為活動障礙檢查等等。

7、量表測評,b超檢驗報告,x光檢驗報告等等。

據王健老師介紹,全部報告要在72小時內全部寫完,其中任何一項沒有完成,都要打回去從做,不能給患者確診。

這部分的病歷謄寫要求介紹,只佔全部實習教學內容的一小部分,大概只用了不到三十分鐘的時間,但是我感覺它對我們醫師來講格外重要。它是醫師確診的主體思路,換句話説就是你醫師的思路落實到哪一步,才能給眼前的個案定性的問題。病歷的嚴謹與否能體現一個醫院,一個醫師醫術水平的高低。也嚴重關係到確診的準確性,直接涉及患者的就診與治療,干係重大。

在以往的教科書上,只是簡單談到要了解求助者的一般情況,軀體症狀,心理症狀,家庭支持系統結構,要輔助量表測評。但是。書本上的介紹沒有王教授的介紹全面。王教授在課堂上明確強調以下幾點。

1、要凸現既往史。特別要注意排除器質性腦病對神經症的影響。比如肺性腦病,肝性腦病還有腮腺炎。另外不要忘記考慮酒藥依賴。

2、在個人史部分。(首先老師的層次劃分就十分細緻,比書本上的周到。另外老師特別強調)從國小到大學的學習生活部分問得要細,幾乎是只要患者有挫折就要問為什麼。在家族史裏,要問父母兩系三代內成員近親婚配情況。

3、精神檢查部分要充分重視檢查患者自制力有無。

還有就是病歷報告上面有b超檢驗報告,x光檢驗報告。

以上幾點是教科書上沒有的部分或者沒有強調的部分,而那些部分在臨牀實踐中非常重要。按照老師介紹的病歷謄寫思路,給人以嚴肅,認真,科學,嚴謹的感覺。體現了人本的科學精神,值得患者信任的負責任態度。

在王教授結合病歷請來患者進行臨牀教學時,病歷中所記述的各點基本全面覆蓋了患者的情況,甚至比患者知道的還要多(因為有患者父母的補充在病歷裏)這一點明顯讓患者感到吃驚。

據患者陳述,“在入院的時間內,感到病情有所控制,是……吃對了藥了……”

學生專業實習報告 篇3

一、實習概況

1、實習單位介紹

我實習的單位是廣東綠色世紀健康產業管理有限公司瀋陽分公司,位於遼寧省瀋陽市大東區41號廣東綠色世紀健康產業管理有限公司瀋陽分公司市一家大型的連鎖企業全國有八百多家,國外也有四家分公司。

2、實習崗位介紹

雖然園林綠化不是我們的主要目標,但是如何為廣大林農提供最快捷、最實用、最有效、最滿意的管理與服務,是事關林農持久保持營林造林積極性,維護林業生態安全,鞏固集體林權改革成果的長久大計,所以進行必要的植物栽植和養護是非常必要的。

二、實習內容介紹

20xx年3月至今2個多月期間,我在綠色世紀瀋陽分公司實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。

從學校到社會的大環境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老闆,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環境。做不出成績時,會有來自各方面的壓力。在學校,有同學老師的關心和支持,每日只是上上課,很輕鬆。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。六個月的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關於做人,做事,做學問。

“在大學裏學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。參加工作後才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少很少。我的專業是園林技術而我也工作在一家關於園藝專業的,自己所學的專業知識對自己有很大的幫助。而在其他公司實習的同學就大不一樣了。在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

因為是機關單位,每週一到五得去上班,有時候業務繁忙,晚上或得加班,那留給個人支配的時間更少。我們必須剋制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來,而在學校可以睡睡懶覺,實在不想上課的時候可以逃課,自由許多。

每日重複單調繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐着對着電腦打打字,或者跟着同事們外出去栽植養護樹木,統計樹木數量以及觀察其生長狀況等。顯得枯燥乏味。一直以來,我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以後,我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養自己的理財能力,我們剛出來工作,工資水平普遍不高,除掉房租餐費和日常的開支,我們常常所剩無幾,一不留神可能就入不敷出成為月光一族,但此時我們再也不好意思伸手向父母要,因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

踏上社會,我們與形形色色的人打交道。由於存在着利益關係,又工作繁忙,很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地裏卻勾心鬥角不擇手段,踩着別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的我們很多時候無法適應。但是環境往往會影響一個人的工作態度。且在離畢業走人僅剩的幾個月,更加珍惜與同學之間的相處。

我是學園林技術的,在書本上學過很多專業知識,但從未付諸實踐過,但是現在我真正搞園林的時候才體會到難度有多大;不過那才是我的最愛。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗,為將來自己走的路做準備。

通過此次時間比較短暫的實習,我在林業站學到了很多東西,同時也發現林業站的建設和管理存在着一些問題,我認為不管是林業站還是林業局都應該採取一些措施改進單位,以下便是我這些日子以來經過不斷思考和總結的一些建議。

一、調整管理職能。鄉鎮林業站的職能和任務是隨着林業改革建設的發展形勢而不斷變化和完善的。長期以來,林業站圍繞“政策宣傳、資源管護、林政執法、生產組織、科技推廣和社會化服務”等方面,做了大量工作。但這些職能都是圍繞村委會和村民組來實施的。林改後,集體林權形成多元化、個體化,林業經營走向多樣化、市場化,林業站管理的對象更直接、更廣泛,工作的內容更細緻、更復雜,林農的要求更具體、更嚴格。因此,鄉鎮林業站的工作將由過去的單純組織、管理為主,走向管理與服務並重,以指導、服務為主之路。鄉鎮林業站必須要轉變觀念,面向廣大林農,延伸、前移職能,細化、量化責任,使林業站的管理與服務,緊緊圍繞集體林家庭承包經營這個核心,圍繞林改“四權一責”這個主線,遵從市場規律,依照法律政策,體現以人為本。要重點對村委會和林農簽訂的《集體林家庭承包經營合同同》實施有效監管,對廣大林農科學營林進行有力指導,對千家萬户林農與市場經濟對接,開展有效服務。建立新的管林、護林、營林和發展林業產業新機制。

二、提高隊伍素質。林業站職工隊伍的素質直接影響鄉鎮林業發展建設水平和林農耕山務林成效。首要的是要提高林業站長的政治理論素質,法規政策水平,業務管理和協調工作能力。還要通過培訓,提高林業站工作人員的政治理論、林業法規政策、專業知識、指導管理能力、新技術、新知識等政治業務素質,不斷改進工作作風和工作方法。林業主管部門要切實加強對林業站工作的指導,將林業站管理工作納入重要工作日程,儘快充實人員,建立和加強林業站的管理機構。指導協調各鄉鎮制定林業站工作人員(也包括護林員)的錄用、考核和辭退標準,嚴格執行競聘錄用考核的公正透明制度。儘量選擇錄用林業專業學校畢業的大中專畢業生(我們系的園林或者植保、生物專業就可以),優化林業站隊伍結構,強化隊伍素質。要定性定量建立實用可行的林業站工作人員工作規範和崗位責任制,建立農民羣眾參與、社會化監督的林業站考評新機制。

學生專業實習報告 篇4

1.見習時間

我於20xx年x月x日在廣州擎天有限公司見習一天。

2.見習單位

廣州擎天有限公司

3見習的目的

生產實習是高校中每個專業教學過程中必不可少的實踐性教學環節。通過讓學生到與本專業相關的電力系統公司、電子技術及各個涉及本專業的電氣企業去參觀學習,使同學們能夠在生產現場,將課本上的理論知識與實際的產品、技術、生產操作過程能夠很好的結合起來,清楚地明白本專業知識在實際生產過程中如何應用,從而使得所學理論知識得以加深理解和鞏固提高,有助於提高同學們的學習興趣,培養同學的綜合運用知識的能力,提高分析與解決問題的能力;通過參觀實習,還使同學們對相應公司工廠企業的生產流程、管理制度、相關電氣設備的生產運行過程及現場的安全操作規程有所認識和了解,為自己的今後的工作學習打下良好的基礎;同時通過與工作生產現場的接觸,增強了同學們的社會適應能力和合作交流能力。

4見習單位介紹 :

廣州擎天實業有限公司是中國電器科學研究院控股的產業公司,成立於1996年,是院根據國家科技體制改革要求而組建、實施科技成果產業化的高新技術企業.下設電氣事業部、成套事業部、材料事業部. 多年來擎天公司堅持“自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來”的指導方針,專業從事電站勵磁、特種電源設備、電池試驗和檢測裝置、家電控制器、電工儀器儀表;家電檢測、成套試驗裝備,粉末、油漆塗裝生產線,電鍍、鋁型材和銅箔氧化着色生產線,環保工程與裝備;粉末塗料、油漆塗料、聚酯樹脂、精細化工材料等高新技術產品的研發、生產和銷售. 產品已遍佈世界25個國家和地區,覆蓋了電站電工、家電成套工程、材料化工、電子電器等多個領域. 公司在廣州花都建有佔地17萬平方米的廣州擎天科技工業園區,並組建了6個高新技術企業. 自20xx年以來,連續獲得了五屆“中國技術市場金橋獎”,20xx年被國家科技部授予“全國技術市場先進集體”榮譽稱號. 經營規模連續六年每年遞增一個億. 5見習內容及過程 :

首先我們去了擎天電工的生產車間,有專門的人為我們講解了電池櫃的工作原理,然後我們就去參觀了電池檢測裝置生產全過程,讓我們知道了很多有關於

電池檢測,我們還參觀了電路板的製作過程,讓我們大開眼界,知道了一下生產電路板的環境,瞭解電路板的生產過程。

6見習體會 :

現在生產見習任務結束了,回想下整個學習過程,可以清楚發現自己欠缺的東西還是很多,不論是專業知識的積累還是分析問題解決問題、與人交流的能力 等,都是自己在以後的學習工作過程中有待提高的方面。

整個實習下來,對自己來説是一個極大的鍛鍊,有助於自己將來角色的.很好轉換。首先,我們實習整體上是以相關老師的講解和實地參觀為主要形式,這就要求我們能夠積極地與車間的技術操作人員很好的交流,虛心向其學習;其次,也要能夠快速的將看到的現象和實物,與以前所學的專業知識聯繫起來,如此才有助於對專業知識的理解和消化。而且認識到不管在任何單位必須遵守相關的規程制度,熟悉操作流程,這樣才可以有效避免失誤;再次,要時刻保持虛心學習的心態,因為學校只是理論基礎知識積累的過程,而社會才是真正的大學堂,在此我們有很多要學習的東西,尤其是那些工作在生產一線工人師傅,他們的實際工作、操作經驗是非常寶貴的,很值的我們學習;最後,還要有紮實的專業基礎知識,學什麼都要靜下心,認真學習,要明白“書到用時方恨少”這句話的深刻含義。

其實,覺得最重要的是態度,“態度決定一切”,這就要求我們不管對待什麼工作,都要認真負責,這使我想到以前在學生會時我們辦公室的工作口號“細心、耐心、責任心”,這“三心”一直記在我的心裏,覺得不管是現在還是將來的工作學習,任何人只要能將這“三心”確確實實的做到,那麼他將是非常優秀的。

總之,經過這短暫的生產實習,使得自己對本專業有了更深入的認識;比較深入的接觸社會,對自己未來發展有了積極地促進作用,為自己以後的工作學習將產生積極地影響。

真正重要的除了學了很多東西外,我學會了為人處世,學會了一些品質精神,變得成熟一點了。總的概括如下:

1做事要有耐心,能吃苦

現在的年輕人確實沒怎麼吃苦,同時總是不細緻不周到,不熟悉還喜歡發牢騷,以後千萬別這樣,否則下次你 就難找工作了。而師傅也不怎麼喜歡你,你能學的就少了,抱着學習的心態,認真做事,虛心請教,正如實訓的時候那個師傅説的,要少説,多想,多問,多學,多記,多實踐,多做事。

2要有禮貌

見到師傅什麼的就要主動打招呼,這也是中學問來的。見到師傅不打招呼,就對他的不尊敬,他也不會教你很多東西的。

3勤動手多實踐

師傅都是喜歡勤動手的,這樣能學到很多東西,學到的東西是自己的不 是別人的,要自己動手才知道得更多。

4要有上進心

自己都沒上進心的話什麼都學不好的,不懂就問,社會在進步,你不學就被別人落下了。一個人就要有上進心,如果你沒有上進心,老師師傅再好都不可能逼着你去學,所以,有時要靠自己,態度決定一切!

5,尊重任何一位工作者,尤其是你的父母 呆在避風港,就不會看見外面的風雨,海浪,也就不知漁民的辛苦。在見習期間師傅問過我在大學的消費,談到現在的學生,不知父母的辛苦,在學校亂花錢,

卻不知道父母在外面可能是鹹菜稀飯,回家了哈給父母臉色,覺得給的錢不夠,甚至給他們丟臉。師傅説,真正去工作了,才知道工作的辛苦,尤其是我們上一輩的父母不是很有技術,他們的生活,很不好啊。可是,他們重來沒有抱怨你給他們的負擔,從來都是自己省吃儉用來供你上學,幻想着你在學校好好學習,哪知道你卻在頹廢和墮落,有很多人都是這樣的。

所以,不要天天臉上寫着“我是大學生”,給別人臉色,要謙虛不失大氣。套尊重每一位勞動者,我們的父母是他們中的一員,我們將來也是一名勞動者,勞動者,都是偉大的,還有,藝孝敬父母。

實習等這些很切實際很實用的東西,教的不僅是某樣技術,更多的它讓我們成長,讓我沉思,成熟,做人。同時,我知道在社會是沒有幾個人可以耐心的認真的教導我們的,一切要靠自己去學去問去想去動手,而在學校,老師認真教導,有問必答,實在是我們人生中不多卻很珍貴的財富,最後我要感謝老師們的教導,教的知識,教導我們做人,成長。

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