鄉鎮五好關工委工作彙報
情 況 報 告 近年來，我校關工委在衞計委關工委的正確指導和學校黨委的正確領導下，認真實施衞計委關工委的工作意見，進一步動員和依靠廣大老同志發揚奉獻精神，多方聯手共同加強對青少年學生的政治思想教育、道德品德教育、法制教育和行為規範教育，齊心努力把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人，促進優良校風、班風的形成，努力使學校的教育教學工作再上新台階。
一、落實“四納入”、“四到位”、“四統一”，關工委工作向規範化、制度化的軌道發展。 學校黨委非常重視關工委的工作，嚴格落實“四納入”、“四到位”、“四統一”的要求，進一步加強關工委組織建設，發揮“五老”志願者作用，廣泛開展主題教育實踐活動，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，努力提高關心下一代工作水平。 校黨委將關工委工作納入到黨政工作重要議事日程和黨建目標責任制考核體系中，為健全關工委組織網絡，確保工作順利開展，我校對關工委機構進行了重新調整與充實，校黨委書記彭吉才任關工委名譽主任，彭進副校長任關工委主任，離退休老幹部馬信忠、彭小楚任關工委副主任，以學生科長、後勤主任、工會主席、教務科長、保衞科長、團隊
幹部及老黨員、老教師為關心下一代工作委員會成員。動員、聘請了一批熱心的“五老”加入到學校關工委組織中，進行了具體的分工與培訓。為了更加規範化、制度化，校黨委按照上級關工委要求，將關工委工作與黨政其他工作統一部署，統一要求，統一檢查驗收，統一表彰獎勵，促使我校關工委工作健康蓬勃發展。
二、完善“五好”關工委，發揮“五老”優勢。 （一）領導班子建設好——抓班子建設，加強對關工委工作的領導 為健全關工委組織網絡，確保工作順利開展，我校關工委從成立以來，在校黨委的直接領導下，充分發揮“五老”（老幹部、老戰士、老專家、老教師、老模範）的優勢，不同時期突出不同的工作重點，卓有成效地開展關心下一代工作，有力地促進文明學校建設，為創建“文明示範校園”的工作奠定了良好的基礎。同時認真執行關工委“圍繞中心、配合補充，因地制宜、量力而為，立足基層、注重實效”24字方針，緊密結合衞計委和學校的實際，全面貫徹黨的教育方針，充分發揮“五老”人員作用，着力對青少年學生進行思想道德教育，盡心盡力做好事、辦實事、解難事。目前，我校關工組織基本健全，為關心下一代工作提供了有力的組織保證。
（二）網絡組織完善好——抓組織建設，重視“五老”
隊伍建設
1.抓好“五老”隊伍建設，充分發揮“五老”隊伍作用 離退休的老教師是我們的寶貴財富，他們在做好關心下一代工作方面有政治優勢，經驗優勢，時空優勢，他們都是親身經歷過國家的發展，對共產主義信念，對黨的忠誠十分堅定，有着強烈的歷史使命感和政治責任心。本着“自願參加，量力而行”的原則，我校關工委聘請老教師深入學校、家庭有效開展了關愛下一代活動。許多退休教師經驗豐富，他們經常到校與青年教師談心，結合具體案例指導青年教師開展工作。近幾年來，學校工作圍繞“為每一位學生可持續發展服務”的理念，本着“教書育人，德育為先”的工作思路，努力把學校做強，力爭辦人民滿意的教育，保證學校可持續、和諧發展。這中間，離不開老教師們對學校的獻計獻策。 為了充分發揮退休教師的作用，學校工會為退休教師搭建自娛自樂平台，修建健身場地，組織好每年一度的重陽節，每學期組織一次退休教師學習和參觀交流活動。他們老有所學，老有所樂。通過他們的學習交流，將黨的方針政策傳遞到社會的每一角落，老有所為，體現了老同志的社會價值。 （三）制度健全執行好——抓制度建設，工作有計劃、有總結、有台帳
1.工作彙報制度。校關工委領導班子要向學校黨政領導
全面彙報關工委工作情況，徵求學校領導意見，爭取學校領導的關心和支持。
2.三項會議制度。一是關工委領導班子會議制度，一般一學期舉行一次，對關工委日常工作的重要事項進行學習、討論和處理。二是關工委全體委員會議，一般一學期舉行一次，主要學習關工有關材料，討論關工委工作計劃、總結等。三是全體退休教師會議，主要通報學校關工委工作情況，開展學習等有關活動。
3.計劃與總結制度。年初（或期初）制定好關工委工作計劃，年底做好關工委工作總結，並及時將計劃與總結報鎮關工委。關工計劃不能流於形式，重在貫徹落實。
4.分工負責制度。關工委領導班子成員分工明確，責任到人，各司其職，團結合作。結合學校實際，做到每項工作都有人分工負責，確保每項工作都落到實處。確保了學校關工委工作的開展及上下工作的聯繫。
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建立健全組織機構：我校由校領導班子成員任關工委領導，並吸收一定數量的離退休老教師參加，開學初就成立了關心下一代工作委員會，並開展了工作。
積極改善關工委辦公條件，有學校關工委牌子，並設有關工委辦公室，在教職工人員緊缺的情況下，抽出一人兼職為關工委系列工作辦公，在資金緊缺的情況下，學校一點一滴的節約，為辦公室添置了電腦、打印機等辦公設備，促使關工委工作順利開展。
二、加強骨幹教師隊伍建設
加強在職、退休隊伍建設，促使關工委工作強有力的開展，我校關工委隊伍穩定，班主任參加協調配合關工委工作，大家一起商議討論有關事項，我們還吸收一定數量的“五老”人員參與關工委的管理工作。並正常開展了工作。
三、發揮“五老”作用,切實維護和關愛下一代健康成長。
我校關工委以理想信念為核心,以思想道德為重點,以扶貧幫困為突破口,開展關愛活動。充分發揮本系統老領導、老同志的優勢作用,充分發揚他們的優良傳統和紮實的工作作風,開展關愛農村留守兒童、失學兒童工作,關注貧困青少年羣體,關愛弱勢兒童。
如何關愛這些留守兒童成了我校關工委工作的重要課題,在關愛留守生方面做了大量的工作:
1、建立檔案,加強對留守兒童的.管理
首先,建立“留守兒童”專項檔案。通過班主任認真調查摸底,掌握學生信息,摸清本班留守兒童的數量和基本情況。包括:一清楚姓名、性別、出生年月;二清楚性格愛好;三清楚有何病史;四清楚父母姓名、外出工作地址和聯繫電話;五清楚第二監護人姓名、與留守兒童關係、家庭住址及聯繫電話。建立學校“留守兒童”情況統計表。
檔案的建立,有利於幫助發現問題學生,分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法,提高工作的針對性和有效性。學校要求班主任努力做到:留守兒童不輟學、留守兒童在班裏學習不掉隊、在校沒有嚴重的違紀現象。
2、開展幫扶活動,精神上給予愛護,生活上給予關心
學校合理安排任課老師和留守兒童結對子。由單純學習上的指導者轉換為對生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關注和疏導的“代理家長”,並要求學生定期與“代理家長”進行思想交流及學習、生活情況彙報。班主任定期召集“代理家長”交流情況,有針對性地進行工作。教導處定期舉行“留守兒童”座談會,彌補親情缺失對其人格發展的消極影響,適時安排“代理家長”與“留守兒童”監護人見面會,以加強聯繫,形成教育活力。
學校除了對這些留守孩子精神上給予愛護外,還在生活上給予關心。天氣冷了,老師們會提醒孩子們添加衣服;孩子生病了,學校主動免費為孩子看病輸液;學習上有了困難,同學們積極伸出友愛的手一切關愛都在不經意間流淌在了留守孩子們中間。
3、學校、家庭、社會密切配合,共建留守兒童教育體系
建立留守兒童家長與學校的聯繫制度,具體內容是要求外出務工、經商的家長每週一個電話,每月一封信,每月與班主任聯繫一次,每學期與科任教師聯繫一次,每年至少回家一次。班主任多渠道、多形式地幫助和教育外出務工的家長,使其進一步瞭解對子女生活和教育中應承擔的法律責任,幫助、督促、家長履行監護職責。讓孩子體會到
父愛、母愛。
三、規章制度建設完善
認真制定關工委規章制度，制定制度時，草稿修訂修改定稿，大會通過表決，方可實施，力求做到實用，有操作性，人性化。為了工作能夠有效的開展，學校還制定了關工委的工作考核制度，對關工委的工作每年考核一次，與績效工資掛鈎，退休人員實行精神和物資獎勵，從而激勵大家搞好關工委工作。
四、活動效果
規範管理、認真總結、整理檔案資料。學期開始，我們精心制定關工委年度工作計劃，制定了關工委工作的活動方案，是各項活動井然有序的開展，活動結束認真總結經驗，找出差距，這樣有利於今後活動的開展，與此同時，我們認真收集活動的相關文字、圖片、視頻等資料，並按要求分類整理、分類裝訂、存放、使查閲更加方便快捷。
五、積極探索
能夠組織關工委成員們開展科研活動，並及時徵集“五老”撰寫有關論文，取得了較好的效果。
總之，我們雖然取得一些，但還好存在着差距，今後要多渠道的籌備資金來源，積極開展科研論文的徵集評比工作，加大科研等工作的獎勵力度，爭取在重量級的刊物上發表相關論文。
壽縣國呂國小
2015年12月20日
情 況 報 告 近年來，我校關工委在衞計委關工委的正確指導和學校黨委的正確領導下，認真實施衞計委關工委的工作意見，進一步動員和依靠廣大老同志發揚奉獻精神，多方聯手共同加強對青少年學生的政治思想教育、道德品德教育、法制教育和行為規範教育，齊心努力把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人，促進優良校風、班風的形成，努力使學校的教育教學工作再上新台階。
一、落實“四納入”、“四到位”、“四統一”，關工委工作向規範化、制度化的軌道發展。 學校黨委非常重視關工委的工作，嚴格落實“四納入”、“四到位”、“四統一”的要求，進一步加強關工委組織建設，發揮“五老”志願者作用，廣泛開展主題教育實踐活動，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，努力提高關心下一代工作水平。 校黨委將關工委工作納入到黨政工作重要議事日程和黨建目標責任制考核體系中，為健全關工委組織網絡，確保工作順利開展，我校對關工委機構進行了重新調整與充實，校黨委書記彭吉才任關工委名譽主任，彭進副校長任關工委主任，離退休老幹部馬信忠、彭小楚任關工委副主任，以學生科長、後勤主任、工會主席、教務科長、保衞科長、團隊
幹部及老黨員、老教師為關心下一代工作委員會成員。動員、聘請了一批熱心的“五老”加入到學校關工委組織中，進行了具體的分工與培訓。為了更加規範化、制度化，校黨委按照上級關工委要求，將關工委工作與黨政其他工作統一部署，統一要求，統一檢查驗收，統一表彰獎勵，促使我校關工委工作健康蓬勃發展。
二、完善“五好”關工委，發揮“五老”優勢。 （一）領導班子建設好——抓班子建設，加強對關工委工作的領導 為健全關工委組織網絡，確保工作順利開展，我校關工委從成立以來，在校黨委的直接領導下，充分發揮“五老”（老幹部、老戰士、老專家、老教師、老模範）的優勢，不同時期突出不同的工作重點，卓有成效地開展關心下一代工作，有力地促進文明學校建設，為創建“文明示範校園”的工作奠定了良好的基礎。同時認真執行關工委“圍繞中心、配合補充，因地制宜、量力而為，立足基層、注重實效”24字方針，緊密結合衞計委和學校的實際，全面貫徹黨的教育方針，充分發揮“五老”人員作用，着力對青少年學生進行思想道德教育，盡心盡力做好事、辦實事、解難事。目前，我校關工組織基本健全，為關心下一代工作提供了有力的組織保證。
（二）網絡組織完善好——抓組織建設，重視“五老”
隊伍建設
1.抓好“五老”隊伍建設，充分發揮“五老”隊伍作用 離退休的老教師是我們的寶貴財富，他們在做好關心下一代工作方面有政治優勢，經驗優勢，時空優勢，他們都是親身經歷過國家的發展，對共產主義信念，對黨的忠誠十分堅定，有着強烈的歷史使命感和政治責任心。本着“自願參加，量力而行”的原則，我校關工委聘請老教師深入學校、家庭有效開展了關愛下一代活動。許多退休教師經驗豐富，他們經常到校與青年教師談心，結合具體案例指導青年教師開展工作。近幾年來，學校工作圍繞“為每一位學生可持續發展服務”的理念，本着“教書育人，德育為先”的工作思路，努力把學校做強，力爭辦人民滿意的教育，保證學校可持續、和諧發展。這中間，離不開老教師們對學校的獻計獻策。 為了充分發揮退休教師的作用，學校工會為退休教師搭建自娛自樂平台，修建健身場地，組織好每年一度的重陽節，每學期組織一次退休教師學習和參觀交流活動。他們老有所學，老有所樂。通過他們的學習交流，將黨的方針政策傳遞到社會的每一角落，老有所為，體現了老同志的社會價值。 （三）制度健全執行好——抓制度建設，工作有計劃、有總結、有台帳
1.工作彙報制度。校關工委領導班子要向學校黨政領導
全面彙報關工委工作情況，徵求學校領導意見，爭取學校領導的關心和支持。
2.三項會議制度。一是關工委領導班子會議制度，一般一學期舉行一次，對關工委日常工作的重要事項進行學習、討論和處理。二是關工委全體委員會議，一般一學期舉行一次，主要學習關工有關材料，討論關工委工作計劃、總結等。三是全體退休教師會議，主要通報學校關工委工作情況，開展學習等有關活動。
3.計劃與總結制度。年初（或期初）制定好關工委工作計劃，年底做好關工委工作總結，並及時將計劃與總結報鎮關工委。關工計劃不能流於形式，重在貫徹落實。
4.分工負責制度。關工委領導班子成員分工明確，責任到人，各司其職，團結合作。結合學校實際，做到每項工作都有人分工負責，確保每項工作都落到實處。確保了學校關工委工作的開展及上下工作的聯繫。
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