電子線路實習報告

在人們越來越注重自身素養的今天，我們都不可避免地要接觸到報告，其在寫作上具有一定的竅門。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編收集整理的電子線路實習報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

電子線路實習報告1

實習目的：

通過一個星期的電工實習，使我對電器元件及電路的連接與調試有一定的感性和理性認識，打好了日後學習電工技術課的基礎。同時實習使我獲得了自動控制電路的設計與實際連接技能，培養了我理論聯繫實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。最主要的是培養了我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

具體如下：

1、熟悉手工常用工具的使用及其維護與修理。

2、基本掌握電路的連接方法，能夠獨立的完成簡單電路的連接。

3、熟悉控制電路板設計的步驟和方法及工藝流程，能夠根據電路原理圖、電器元器件實物，設計並製作控制電路板。

4、熟悉常用電器元件的類別、型號、規格、性能及其使用範圍。

5、能夠正確識別和選用常用的電器元件，並且能夠熟練使用數字萬用表。

6、瞭解電器元件的連接、調試與維修方法。

實習內容：

1、觀看關於實習的錄像，從總體把握實習，明確實習的目的和意義；講解電器元件的類別、型號、使用範圍和方法以及如何正確選擇元器件

2、講解控制電路的設計要求、方法和設計原理；

3、分發與清點工具；講解如何使用工具測試元器件；講解線路連接的操作方法和注意事項；

4、組裝、連接、調試自動控制電路；試車、答辯及評分

5、拆解自動控制電路、收拾桌面、地面，打掃衞生

6、書寫實習報告

實習心得與體會：

對交流接觸器的認識

交流接觸器廣泛用作電力的開斷和控制電路。它利用主接點來開閉電路，用輔助接點來執行控制指令。主接點一般只有常開接點，而輔助接點具有兩對常開和常閉功能的接點，小型的接觸器也經常作為中間繼電器配合主電路使用。

交流接觸器的接點，由銀鎢合金製成，具有良好的導電性和耐高温燒蝕性。它的動作動力來源於交流電磁鐵，電磁鐵由兩個“山”字形的幼硅鋼片疊成，其中一個固定，在上面套上線圈，工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩定，鐵芯的吸合面，加上短路環。交流接觸器在失電後，依靠彈簧復位。另一半是活動鐵芯，構造和固定鐵芯一樣，用以帶動主接點和輔助接點的開斷。

對中間繼電器的認識

中間繼電器是一種特殊的接觸器（即開關）。它上面是常閉觸點，下面是常開觸點，當線圈通電後，利用電磁力使上面常閉觸點分開，下面常開觸點閉合。它用於在控制電路中傳遞中間信號。

中間繼電器的結構和原理與交流接觸器基本相同，與接觸器的主要區別在於：接觸器的主觸頭可以通過大電流，而中間繼電器的觸頭只能通過小電流。所以，它只能用於控制電路中。

對連接自動控制電路實習的感受：

在一週的實習過程中，最挑戰我動手能力的一項訓練就是連接電路。對我來説，這無疑是一門新的學問，既是一種挑戰，也使我學到了很多有使用價值的`知識。這個實習是我最感興趣的實習，因為從小我就喜歡組裝和拆卸。總結這個實習，我感覺自己有時候十分的粗心。剛開始檢測電器元件的時候，由於粗心，竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件，結果導致我又重新連接線路，浪費了大量的時間。在連接元件過程中，由於事先沒有計劃好元件之間的連接，導致接線在電路板上長距離繞行，既浪費了材料，又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是，我連接的線路的接線頭達到了老師講解時提出的“似露非露”的標準。在這個實習環節中，我明白了細心的重要性。同時也明白了自己的動手能力還十分的不足，缺乏鍛鍊，在這種情形下無法勝任以後的工作，所以在日後的學習過程中，我應該努力的將理論與實際聯合起來，着重鍛鍊自己的動手能力，使自己面對以後的工作時有一定的底氣與信心。

總結

經過這次理論和實踐學習，讓我從這次實習中收穫很多。

（1）理論學習課中，讓我瞭解了在我們的日常生活當中所接觸的那些電器還有這麼多的使用規則和原理，比如以前我知道人體所能承受的最大電壓是36V，現在我知道了為什麼會是這樣，還有看見其他人中電後不可以用手去拉的原理，以前只是知道，但是並不是很清楚為什麼為是這樣，沒有好好去探索這其中的原理，這次電工理論課讓我知道了如何去處理在日常生活中所用電器出現的各種突發事件，還有如何正確的使用這些電器。

（2）正當我自己對這次實習所用電器件和所需操作步驟發愁時，這堂電工理論實習課讓我學到了如何在實習過程中正確的瞭解和使用這些電子器件，如何應對在實習過程中出發的各種常見突發事情，如何有學習過程中培養自己和同學之間的團隊精神，讓我們所有模的同學對這一次實習的目標在過程有一個瞭解，揭開電工實習神祕的面沙，讓我從懼怕和不瞭解電工實習變為很感興趣和很願意自己親自來試試。

（3）對自己的動手能力是個很大的鍛鍊。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛鍊了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。因此理論和實踐永遠是分不開的兩個大學生所必須具備的素質，縱觀很多大學生，甚至是本科大學生，重點大學畢業的大學生，畢業後卻找不上工作，即使找上了工作，大多數都會在試用期不合格，宵是因為在學生理論知識差，也不是大學生在校期間沒有學上東西，而是缺乏一定的實踐。大學生要有將理論融入實際的想法和目標，這次學習，正好給我們提供了一次將理論融入實踐的機會，讓我瞭解到學習理論知識很容易，但是在將理論融入實踐的過程當中，卻會碰到很多書本上和老師在課堂上碰不上的難題，這些問題都要自己去探索。

電子線路實習報告2

一、實習意義及目的

提高自身能力，完成學習任務；掌握一種CAD軟件（Altium Designer）的使用；瞭解前沿技術；就業的方向之一。

熟悉Altium Designer軟件的使用方法和操作技巧；瞭解PCB印刷電路板的設計流程，掌握PCB設計的一般設計方法；鍛鍊理論與實踐相結合的能力；提高實際動手操作能力；學習團隊合作，相互學習的方法。

二、電路原理圖的繪製方法和步驟

（1）新建原理圖文件。在進人SCH設計系統之前，首先要構思好原理圖，即必須知道所設計的項目需要哪些電路來完成，然後用Altium Designer來畫出電路原理圖。

（2）設置工作環境。根據實際電路的複雜程度來設置圖紙的大小。點擊“設計”→“文檔選項”→“方塊電路選項”、“標準風格”，圖紙的大小都可以不斷地調整，設置合適的圖紙大小是完成原理圖設計的第一步。

（3）放置元件。從元件庫中選取元件，佈置到圖紙的合適位置，並對元件的名稱、封裝進行定義和設定，根據元件之間的走線等聯繫對元件在工作平面上的位置進行調整和修改使得原理圖美觀而且易懂。

上圖為元件庫，幾乎所有的電子元件都能在這裏面找到

（4）原理圖的佈線。根據實際電路的需要，利用SCH 提供的各種工具、指令進行佈線，將工作平面上的器件用具有電氣意義的導線、符號連接起來，構成一幅完整的電路原理圖。

（5）建立網絡表。完成上面的'步驟以後，可以看到一張完整的電路原理圖了，但是要完成電路板的設計，就需要生成一個網絡表文件。網絡表是電路板和電路原理圖之間的重要紐帶。

（6）原理圖的電氣檢查。當完成原理圖佈線後，需要設置項目選項來編譯當前項目，利用Altium Designer 提供的錯誤檢查報告修改原理圖。

（7）編譯和調整。如果原理圖已通過電氣檢查，那麼原理圖的設計就完成了。這是對於一般電路設計而言，尤其是較大的項目，通常需要對電路的多次修改才能夠通過電氣檢查。

（8）存盤和報表輸出：Altium Designer 提供了利用各種報表工具生成的報表（如網絡表、元件清單等），同時可以對設計好的原理圖和各種報表進行存盤和輸出打印，為印刷板電路的設計做好準備

三．PCB圖的設計方法和步驟

1.繪製原理圖、添加元件封裝、生成網絡表

2.規劃電路板

3.網絡表與元件的裝入

4.元件封裝

5.元件佈局

6.佈線

（一）、佈線的方法和步驟

（1）裝載元件庫：

打開元件庫（Libraries）面板，點擊Libraries，點擊Add Libraries，選擇並加載所需的元件庫。在（Libraries）面板點擊Search，輸入所需元件名，點擊Place，按X，Y或空格調整方向，放置在原理圖相應位置。

（2）正確畫線：

“導線”與“元件腳”若是機械地堆砌在一起，它們之間就沒有真正、可靠地連接起來。從原理圖自動轉化到PCB時，PCB出現元件腳懸空錯誤。

（3）序號標示：不能有重複的“序號標示”。

（4）元件“封裝”：

全部元件都要加封裝，每個元件所加“封裝”的外形大小要合適，元件的外形大小不合適，原理圖中的元件使用了PCB庫中要一致的封裝。

（5）、元件佈局：

不管PCB頁面中“有沒有元件”，都要嚴格進行元件佈局。

（6）、佈線規則：

默認進行“雙面板”佈線。點擊“設計”→“規則”選“routing”對線寬進行設計：線寬設計為12mil，VCC和GND設為30mil。

電子線路實習報告3

一、生產實習的目的

生產實習是電子信息工程專業以及其他任何專業十分重要的實踐性教學環節，是培養學生實際動手能力和分析問題解決問題能力、理論與實踐相結合的基本訓練，同時也是學生畢業設計選題及設計工作原始資料的來源，為學生進行畢業設計打下紮實基礎。認真抓好生產實習的教學工作，提高生產實習教學質量，是提高學生業務素質和思想素質的重要環節。

1、訓練學生從事專業技術工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力。

2、讓學生了解本專業業務範圍內的現代工業生產組織形式、管理方式、工藝過程及工藝技術方法。

3、培養學生理論聯繫實際、從實際出發分析問題、研究問題和解決問題的能力，將學生所學知識系統化。

4、培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。

二、生產實習的要求

1、瞭解計算機通訊網絡及企業內聯網的構成和配置，掌握所接觸信息系統（軟硬件）的工作原理，結構，安裝，及故障識別方法，熟悉基本網絡測試工具的使用方法和系統規劃軟件和網絡數據庫的使用方法。

2、瞭解服務器、交換機、hub、網卡、光纖和粗細纜的基本功能，瞭解它們選型的一般原則及對應的網管軟件使用等。

3、瞭解所在企業信息流的組成，即供應鏈、產品鏈，資金鍊、信息鏈的性質和用途，初步形成企業信息系統和計算機通訊網絡的整體概念。

4、通過講座、參觀，瞭解通訊及網絡技術、企業信息管理系統、電子商務的發展情況、使用情況、新成果新技術的應用情況。

三、生產實習企業情況介紹、生產實習的內容

電子信息工程專業的生產實習主要以觀摩和實際操作實習為主。為了使學生在生產實習中有的放矢，所以在實習前各教學班要根據生產實習大綱制訂出具體的.實習計劃，保證以下內容的實施。

1、參觀邯鋼的變電站區，熱軋廠區和主控室，瞭解企業的信息控制鏈並初步瞭解erp企業資源計劃。

整個過程主要是廠區工作人員現在講解為主，介紹企業資源管理規劃（erp）在企業資源管理中的地位與作用；介紹erp技術發展概況、企業規劃；介紹本地各種erp網的組成和互聯；介紹企業各項規章制度、技術條例、保密制度等。

2、參觀網通公司的邯鄲通信史展覽館，充分了解邯鄲通信的發展過程以及未來的規劃。並且通過親自的實踐和操作來加深所學知識與實際結合的能力。

3、參觀中國移動通信邯鄲分公司的中心機房，近距離的觀察移動通信網的鋪設方式，瞭解移動通信網的主要樞紐設備和維護方式。

4、參觀邯鄲鐵通設在我們學校的一箇中轉站，瞭解電話網和鐵通寬帶的實現原理，網絡結構，維護方法等。

5、參觀邯鄲市城建局的監控機房，瞭解ddn等各種通信線路在實際應用中的例子，並且實際感受一下他們的優缺點。

6、聽取了各個公司的工程師來我校給我們做的精彩講座。

以上幾項內容主要是要讓學生對各種通信網絡的應用範圍、發展過程、前景有一個全面的直觀的瞭解，使學生鞏固、深化和擴大所學的理論知識，啟發學生獨立思考，發現問題的能力。

電子線路實習報告4

實習結束過後都需要寫實習報告的，知道杭電電子線路實習報告怎麼寫嗎？

一．實習目的

1、掌握用Protel軟件繪製電路原理圖。

2、掌握用Protel軟件手工佈線和自動佈線繪製PCB文件的方法。

3、掌握用Protel軟件設計庫元件。

二．實習內容

1、要求用Protel畫電路4～5張原理圖。

2、分別用手工佈線和自動佈線繪製PCB圖。

3、完成一塊PCB板的實物抄板。

三．電路原理圖的繪製方法和步驟

（ 1 ）新建原理圖文件。在進人 SCH 設計系統之前，首先要構思好原理圖，即必須知道所設計的項目需要哪些電路來完成，然後用 Protel 99 來畫出電路原理圖。

（ 2 ）設置工作環境。根據實際電路的複雜程度來設置圖紙的大小。在電路設計的整個過程中，圖紙的大小都可以不斷地調整，設置合適的圖紙大小是完成原理圖設計的第一步。

（ 3 ）放置元件。從元件庫中選取元件，佈置到圖紙的合適位置，並對元件的名稱、封裝進行定義和設定，根據元件之間的走線等聯繫對元件在工作平面上的位置進行調整和修改使得原理圖美觀而且易懂。

（ 4 ）原理圖的佈線。根據實際電路的需要，利用 SCH 提供的各種工具、指令進行佈線，將工作平面上的器件用具有電氣意義的導線、符號連接起來，構成一幅完整的電路原理圖。

（ 5 ）建立網絡表。完成上面的步驟以後，可以看到一張完整的電路原理圖了，但是要完成電路板的設計，就需要生成一個網絡表文件。網絡表是電路板和電路原理圖之間的重要紐帶。

（ 6 ）原理圖的電氣檢查。當完成原理圖佈線後，需要設置項目選項來編譯當前項目，利用 Protel 99 提供的錯誤檢查報告修改原理圖。

（ 7 ）編譯和調整。如果原理圖已通過電氣檢查，那麼原理圖的設計就完成了。這是對於一般電路設計而言，尤其是較大的.項目，通常需要對電路的多次修改才

能夠通過電氣檢查。

（ 8 ）存盤和報表輸出： Protel 99 提供了利用各種報表工具生成的報表（如網絡表、元件清單等），同時可以對設計好的原理圖和各種報表進行存盤和輸出打印，為印刷板電路的設計做好準備

四．PCB圖的設計方法和步驟

1.繪製原理圖：添加元件封裝、生成網絡表

2.規劃電路板

3.網絡表與元件的裝入

4.元件封裝

5.元件佈局

6. 佈線

（一）、自動佈線的方法和步驟

（1）正確畫線：“導線”與“元件腳”若是機械地堆砌在一起，它們之間就沒有真正、可靠地連接起來。從原理圖自動轉化到PCB時，PCB出現元件腳懸空錯誤。

（2）序號標示：不能有重複的“序號標示”。

（3）元件“封裝”：全部元件都要加封裝，每個元件所加“封裝”的外形大小要合適，元件的外形大小不合適,原理圖中的元件使用了PCB庫中要一致的封裝。

（4）、元件佈局：不管PCB頁面中“有沒有元件”，都要嚴格進行元件佈局。

（5）、自動佈線：PROTEL99SE默認進行“雙面板”自動佈線，若要設計成“單面板”，一定先進行“規則設置”：點擊“設計”→“規則”→“佈線”、“佈線層”→雙擊下面窗口中“佈線層”→將“編輯規則”之“規則屬性”中的“TopLayer”設置成“不使用”→點擊“是”關閉“編輯規則”窗口→點擊“關閉”關閉“佈線規則”窗口為了讓PCB走線合理、美觀，可以重複“自動佈線”過程。

（二）、PCB板的實物抄板的方法和步驟

（2）繪製元件封裝,由於我們要抄的PCB板中,所用的元件封裝不一定和中的元件封裝吻合得到,所以我們要自己建立元件封裝,即將我們所要繪製的PCB中的元件形狀繪出來。

（2）按照PCB板的元件擺放角度和位置,依次排好元件。

（3）放置焊盤和過孔:放置好元件封裝後,接下來的工作是放置焊盤和過孔,先在CAD裏測量好焊盤的內徑和外徑,再在繪圖菜單中,選擇園環子項,並確定環的內徑和外徑,在放置焊盤時要將尺寸一樣大小的焊盤一次性的放完。

（4）繪製走線:焊盤繪製好後就開始繪製走線 。

五．本次實習的體會和心得

CAD製圖在掌握了基本製圖方法之後只要你有耐心,多複雜的線路都可以搞定 而且CAD製圖的用途也很廣泛，不單單是是用在畫電路板也可以用來畫實物模型，電路原理圖和PCB板要用於實際需要經過多次修改，根據實際情況做出相應的調整。