井底之蛙作文10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的井底之蛙作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
井底之蛙作文1
榮格曾言：“向外張望的人在做夢，向內審視的人，才是清醒的。”對自我有一個清晰的定位，樹立適宜的目標，併為之努力，才能獲得滿足與幸福感。
許多孩子從小都被教育不能學井底之蛙，而應有遠大的志向，看看更廣闊的世界。然而，井底之蛙未必就是自甘墮落、不思進取的代名詞。
被稱為“井底之蛙”的人，其實大多對自我有較為準確的認識。並非每個人都能順利實現心中所願，社會中大多數人只是毫不起眼的微小的個體，總有不可抗因素使之註定無法做出驚人的改變。周濂雲：“要做淡定的一小撮，而不是狂熱的大多數。”誠如斯語，當每個人都在選擇響亮的口號和驚豔的夢想時，不妨冷靜思考自身的定位，明確最適合自我的目標，唯此方為明智之舉。
“井底之蛙”通常能夠在自我滿足中收穫幸福感和充實感。周國平在《人生哲思錄》中提到：“所謂成功是指把自我真心喜歡的事情做好，其前提是首先要有自我真正的愛好，即自我的真性情。”不是所有人都必須追逐轟轟烈烈的生活和引人矚目的成就，或許平淡而又愜意的生活正是一些人的心之所屬。弗吉尼亞·伍爾夫説過：“不必行色匆匆，不必光芒四射，不必成為別人，只需做自我。”僅有遵循自我內心的想法，不被他人的看法所左右，才有可能收穫真正意義上的滿足。
“井底之蛙”過的也是自由的生活，只可是這種自由腳踏實地而又有章法。正如康德所言：“所謂自由，不是隨心所欲，而是自我主宰。”在那小小的井裏，也能夠生活得井然有序。他們懂得規劃自我的道路，主宰自我的人生，一步一個腳印地朝着自我那個看似微不足道的夢想前進着。這樣的生活狀態給人一種舒心之感，更容易使人願意為之奮鬥。
追逐高遠的夢想固然沒有錯，但並非人人都必須被要求奔赴遙不可及的遠方。史鐵生説過：“且視他人之疑目如盞盞鬼火，大膽地去走你的夜路。”沒有哪條路非走不可，我們也應允許平凡夢想的存在，帶來心靈的撫慰。
井底之蛙作文2
還記得小時候學過的寓言《井底之蛙》嗎？那隻青蛙，如今已成了百歲老蛙，但他在百歲生日上有些不高興，到底為什麼呢？讓我們去看看吧！
下面是我和老蛙的一段對話：
我：“您好，請問您最近過得怎樣？”
老蛙：“我最近過的還不錯，儘管沒太多的食物，但日子過得十分平靜。”
我：“那您為什麼在百歲大宴上還傷心？”
老蛙：“唉！我的那些蛙子蛙孫，都一個個的遠離了我，跳出了井，也不知道他們過得好不好？”
我：“就為這事兒您傷心是吧？我去代您問問就成了？”
聽到這話，老蛙很開心，馬上把它挑出取得三個兒子的地址寫給了我，我馬上乘升降機，到達了井口，馬上按照老蛙寫給我的地址，我到達了百歲老蛙的大兒子所居住的地方——池塘。
我感到一陣癢，回頭一看原來有嗡嗡叫的蚊子看我不收拾你，我左拍一下，右拍一下，卻怎麼也打不中蚊子，突然在荷葉上出現了一隻青蛙，他呱道：
“我來幫你！”
他剛説完就伸出了長舌頭，沒個三兩下一羣嗡嗡亂叫的蚊子都不見了，他呱呱的問我：“你從哪裏來？”
我説：“我從觀天井（百歲老蛙住的井）來，來找一隻蛙，他是我的一個一百歲的蛙朋友的兒子。”
“你認識我爸！他最近過的怎麼樣？”青蛙大聲問我。
“你爸很好，就是有點想你和你的弟弟們。”我告訴他。
我又問：“對了，你弟弟過得好嗎？”
青蛙哥哥抹了一下眼睛説：“二弟死了，三弟還不知道怎麼樣。”
“對不起，我不知道，那你二弟是怎麼死的？”
“他在從田野到這兒來的路上被人捉了去了，被人吃了。”
聽到這，我義憤填膺，青蛙是我們的朋友，是農民伯伯的好幫手，他怎麼能傷害青蛙呢？
“那你三弟住哪兒？”
“他住在田野。好了我要回家了，回去看看我爸爸，陪他度過以後的歲月。”
我來到了田野，找到了青蛙小弟，讓他回家後，我回到了城裏，組織起了一個愛護動物的組織，為保護野生動物添一份力。
井底之蛙作文3
我願做只井底之蛙，那兒清涼又舒爽，那兒隱蔽又安全。來，來，來，快跟我來吧，來到這美妙的夢中吧。
如果我是一隻井底之蛙——
“你們在幹嘛呢！小小年紀就玩火啊！不知道玩火不安全！小心晚上睡覺尿褲子！快回家去！”一位大嬸大喊着。我朝着她目光所及之處望去，發現了一羣和我差不多大的孩子，身後的一團火已經熄滅，但冒着濃煙。
等大嬸走後，我湊上前巴結的問道：“你們在幹嘛呢？燒什麼呢？”
“番薯。”他們異口同聲的回答我，“你沒嘗過吧？給你，嚐嚐”
我小心翼翼地接過，撕下一小塊，放到口中，細細品嚐，“嗯，真好吃！咋弄的？”
於是，我加入他們的行列。
後來，我膽子越來越大，竟拿着家裏的東西給他們甚至用錢買番薯一起烤。
他們告誡我，如果大人問這些東西哪來的，你就説撿的曉得嗎？
我似懂非懂的點頭。
如果我是井底之蛙，就不會學會玩火就不會撒謊。
如果我是井底之蛙——
“啊——我的.作業本呢？”我的一聲尖叫把樹上的鳥兒驚飛了。
冷靜，收拾書包，回家。……對了，我把書本放在書桌了，完了，作業沒做鐵定要被罵了。沒事，明天早點到，把作業補了。
我到校才六點多，我卻發現，教室裏已經燈火通明。我飛奔到教室，拿起本子就開始工作。這是，一位同學走過來，把作業本遞給我説：“給你參考一下？”我一臉茫然的眨眨雙眼。
“你傻啊，抄比你做快啊……”
我在他的大道理下屈服。
事不從人願，事情被老師發現了。
如果我是井底之蛙，就不會欺瞞老師，自欺欺人。
井底之蛙作文4
大家都知道井底之蛙的故事吧！下面這件事就源於這個故事。
自從小鳥和青蛙聊天之後，青蛙才發現自己目光短淺，外面的世界那麼廣闊，自己卻在這小地方一待若干年，白白浪費了那麼多美好時光。小鳥告訴青蛙：外面的世界可大了，天空湛藍無比，空氣新鮮，有高高的山，一望無際的大海……青蛙心裏想：“外邊的世界真的像小鳥説的那樣美好嗎？改天我一定去看看。幾天之後，它費了九牛二虎之力終於跳出了日夜陪伴它的小天地。
它睜大眼睛望望四周，湛藍的天空，綠油油的小草，芳香的花朵，真漂亮啊，它一路上狂歡亂蹦，一邊蹦着，一邊還唱着歌，快活極了。它來到河邊，本想照一照自己優美的身材，突然皺起了眉頭：“小河怎麼變黑了？哪來的臭味！遠處河面上飄着幾條小魚的屍體。”它不禁打了一陣寒顫。它繼續往前走去尋找自己夢想中的樂園。經過一條馬路，它看到馬路上的車來來往往，等了好長時間終於找到機會可以過馬路了，它蹦蹦跳跳往前趕，一輛汽車飛奔而來，幸虧它反應及時，往旁邊一閃，才躲過一場災難。沒等穩過神，汽車過去之後，忽然塵土飛揚，他一時睜不開眼，辨不清東南西北，它有些失望。它看到的與小鳥告訴它的完全不同。它又累又餓，耷拉着腦袋，沒精打采。該去哪兒找吃的呢！它在小路上盲目地走着，忽然，耳邊傳來了一陣陣腳步聲，回頭一看，一羣孩子正朝它跑過來了，不好！他們要抓我，小青蛙連滾帶爬地跑了起來，終於逃脱了險境。
夜深了，小青蛙無家可歸，只好又來到了那口井旁邊，它跳了下去，想着今天所經歷的事情，又看看身邊這個安全的家，後悔今天不該出去冒險。
井底之蛙為什麼會後悔呢？不正是因為我們人類嗎！大家快快行動起來，保護我們的地球，保護我們賴以生存的環境，讓天藍藍的水清清的。到那時，我們再去邀請井底之蛙一塊來享受美好的時光，幫它找到夢想中的樂園！
井底之蛙作文5
肖備齊
井底之蛙聽了這番話，瞠目結舌覺得自己非常渺小。
鼈走了，只有小青蛙留在井裏，它想&ldqu;看來我真的是目光短淺啊，！我是不是應該到井口外看一看呢？小青蛙準備出去，他又轉過頭來看來看井裏，就依依不捨的離開了，來到井口外，它大吃一驚，心想：&ldqu;外面的世界真的精彩啊!&qut;有大樹，有池塘，有草地，還有大村莊。
小青蛙砰砰跳跳的進了村莊，發現村莊裏有小麥、房子，還有動物們。小青蛙又到了田地裏，吃了一串小麥，過了一會，自己的肚子開始疼了起來，它喝了一口水又好多了，小青蛙想：&ldqu;小麥難道下了農藥嗎？外面的世界簡直太無賴了！&rdqu;
它出了村莊，來到一顆蘋果樹下，跳了上去，吃了一個蘋果，發現蘋果裏有一條大青蟲，它嚇了一大跳，從蘋果樹上掉下來了，它的臉已經發青了。心想：&ldqu;這蘋果還沒井裏的青苔好吃呢！&rdqu;説完，小青蛙就氣沖沖的走了。
它又來到草地裏，在草地上睡上一大覺，醒來以後，發現有兩隻狗在草地上玩耍嬉戲。小青蛙想：&ldqu;如果我有一個朋友就好了，説到朋友，我還把東海的鼈給忘了。&rdqu;我還是去東海找它吧！到了東海，看到這裏可真大呀！小青蛙在沙灘上轉了好久好久，才找到了鼈。鼈説：&ldqu;你當初不是不想出來看看外面的世界嗎？&rdqu;小青蛙説：&ldqu;我在井裏想了好久好久，終於想明白了，還是出來看一看吧！當初的確覺得外面的世界很渺小，現在我終於知道這世界的絢麗多彩了！鼈説：&ldqu;好吧，我們去看一看海的遼闊吧！&rdqu;
就這樣，鼈原諒了青蛙，從此青蛙不在渺小了。
井底之蛙作文6
眾多蛙子蛙孫為了彌補老青蛙的遺憾，它們跳出井底，離鄉背井，紛紛去尋找夢中的“世外桃源”。
第一隻青蛙來到了田野裏面。它被這裏的美麗景色給吸引住了，於是在田野裏面安了家，天天捕食取之不盡的害蟲，日子倒也逍遙自在。可是好景不長，一天，一個凶神惡煞的人提着一個大網兜來捕抓青蛙。可憐的青蛙和上百個同胞一起，被捉住後運到了城市的飯店裏面，成了人們的盤中餐。臨死之前，青蛙感歎道：“我當初不該這麼莽撞，如果呆在那口井裏面，雖然眼界狹小，但起碼可以填飽肚子，我真後悔啊！”
第二隻青蛙來到了城市裏面。它被這些新奇的景物吸引了，在城市裏面歡快地蹦來跳去，歡呼雀躍。沒想到，樂極生悲。一個揹着書包的小姑娘發現了這隻小青蛙，用一個透明的小瓶子，把這隻可愛的小青蛙裝進去，帶回家裏面養。從此，這隻青蛙雖然衣食無憂，但是也只能被囚禁在小小的瓶子裏面，終日鬱鬱寡歡，很快就死了。臨死之前，青蛙感慨道：“我真不應該盲目地背井離鄉啊！呆在井底安居樂業多好！”
第三隻青蛙來到了大海旁邊。這裏海水波濤洶湧，拍打着周圍的巖石，演奏着一曲氣勢磅礴的交響曲。青蛙十分高興，決定要在這裏定居。突然，一隻海鷗飛了過來，將這隻細皮嫩肉的青蛙給吃掉了……
這三隻青蛙的噩耗一一傳來，其它的青蛙聽了再也不敢離開井底了。只有一隻青蛙例外，它謝絕了大家苦口婆心的勸告，毅然離家出走，去探索外面的世界。
十年過去了，這隻青蛙回到了老青蛙的身邊。這隻青蛙看起來混得不錯，西裝革履，十分帥氣。
老青蛙驚訝地説：“看起來你混得不錯呀！”
青蛙笑眯眯地説：“是的，經過我的努力打拼，我已經走上了千家萬户的熒幕，成為好萊塢的巨星青蛙！現在我已經加入了電視連續劇《青蛙王子》的攝製組，我所主演的《綠豆蛙》就要播出了，我的自傳《來自井底，走向輝煌》已經登上了暢銷書的首位……”
“接受挑戰，就可以享受成功的喜悦！”這就是井底之蛙告訴我們的真理！
井底之蛙作文7
今天我終於狠心買了一顆茶雞蛋嚐嚐，能吃上茶雞蛋一直是我的夢想。
每當我在大街上看到吃茶雞蛋的人 ，我都會偷偷瞄一眼， 真羨慕那些有錢人。昨天我發了壓歲錢， 在經過激烈的思想鬥爭之後 ，我終於下定決心明天去買茶雞蛋吃， 我沒有告訴我的父母 ，他們知道後一定會阻攔我的 ，我激動的一宿沒睡。
第二天， 我花了2個小時半來到市中心的早點專賣店面積達8平米的營業大廳佈置和外面一樣豪華，友善的服務員熱情的接見了我，可能是太過緊張了 我開口要求試吃，剛説完我就臉紅，可是服務員並沒有感到詫異,對了，可能來買茶雞蛋的人都得要求先試吃吧，畢竟一元/顆的價格不是説買就買的，我激動地接過茶雞蛋，小心翼翼地扒了皮， 這時的我已經忘了要注意紳士風度，貪婪的吃了一口，爽滑的口感 不是我以前吃的鵪鶉蛋所能比擬的，美麗漂亮的女服務員熱情的向我講茶雞蛋的配料和製作流程，在談話中我得知她剛從韓國首爾大學畢業主修酒店管理雙碩士學位，回國後她拒絕了去星巴克當店長的機會 來到早點攤專賣店工作，我也為她的明智選擇而感到欣慰，畢竟進入早點攤是多少代人的夢想與追求。
臨走時我掏出帶着體温的4元錢買了4顆， 剛要走出店門時服務員朝我喊：“你的茶雞蛋！” 我回眸一笑百媚生迴應到：“是你的蛋。”服務員當時就臉紅了， 我隨即以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮噹之勢走出門口 我想 ，服務員肯定會把所有的茶雞蛋從鍋裏都撈出來一個一個的數 “他明天會來，他明天不會來......” 走在大街上我吃着茶雞蛋，大家都向我投來羨慕的目光，我也感覺對人生更加有信心了，回到家，我興奮得不能自己，還是忍不住和我的茶雞蛋合照了，因為茶雞蛋實在太過耀眼 ，我怕有些不法分子會盯上我，所以我用我美麗的簽名擋住了我俊朗的面龐。
噓！記得不要告訴別人我吃過茶雞蛋，這年頭 像我這樣低調的人不多了。
井底之蛙作文8
你還熟悉小時候學過的《井底之蛙》這個寓言故事嗎?
當年的那隻青蛙安逸地在井底度過了100年，成了百歲老蛙。她的子孫輩們對她都很孝順，還特意地給她舉辦了隆重的百歲宴席……可是，蛙子蛙孫們越來越覺得世世代代生活在這個井底之家，實在是難以生存，他們中的一位位能人便紛紛跳出井底，離她而去，另謀出路……
只見小青蛙呱呱前掌撐地，後腿蹲着，猛地往上一跳，跳出了井口。它抬頭仰望天空，啊!天真大呀!一切都是那麼的美麗!温暖的陽光照耀着大地;小鳥站在大樹上盡情的歡唱;池塘清澈透明，田裏傳來青蛙們歡快的叫喊……呱呱十分開心，就像一直被關在盒子裏的小鳥，被放回大自然重見天日那樣開心。
呱呱跳到池塘裏，看見了可愛的小魚小蝦，便高興地上前與它們打招呼，結識了許多小夥伴。呱呱繼續往前遊，遇到了一羣小蝌蚪，追着它喊“媽媽，媽媽”，呱呱嚇壞了，拼命似的往前遊，邊遊邊喊：“我不是你們的媽媽!”好不容易才甩掉了那羣小蝌蚪，呱呱才發現自己已經身處田野了。
呱呱四處望了望，發現身邊有幾隻害蟲爬過，便張開大嘴，不動聲色地把頭往那兒一伸，快速地伸出長長的舌頭，一下子把害蟲粘住，送進了肚子。就在這時，呱呱隱隱約約的聽見一顆麥苗微弱的求救聲：“快來救救我，我身上有好多蟲子呀!”呱呱聞聲後迅速趕來，三下五除二就將麥苗身上的蟲子吃的乾乾淨淨，呱呱鼓了鼓肚子，拍了拍説：“害蟲已經被我消滅啦!以後就由我來保護你們吧!”“謝謝你，尊敬的‘除蟲小衞士’。”一陣微風吹過，麥苗向呱呱微微鞠躬。呱呱心裏比吃了蜜還甜，它現在可是“除蟲小衞士”了!
呱呱抬頭仰望天空，“外面的世界多美呀!以後我一定要邀請更多的夥伴一睹世界風采!爭當‘除蟲小衞士’!”
井底之蛙作文9
自從井底之蛙聽了海鼈説了大海的事後，腦子裏每天都會想象海的樣子。它越來越不滿足原先引以為豪的井底生活，決心出去看看，印證一下大海的廣大。
終於等來一場大雨，趁井水上漲，它跳出了生活多年的枯井。它左看看、右瞧瞧，不知不覺，跳到了一片草地上。它左顧右盼，突然，它看見了一個通體潔白的怪物!心裏雖然害怕，可小井娃依然戰戰兢兢地跳到怪物身邊怯生生地問：請問，您是什麼呀?能帶我去大海嗎?怪物眯起黑豆似的眼睛説：我是海鷗呀，井蛙小弟。大海離這兒可近了，我帶你去吧!説完，它讓井蛙爬到自己背上，一振翅便衝入雲霄。小井蛙興奮極了，天空真美呀!藍藍的，令人舒適，還綴有潔白柔軟的雲!
俯首，大海近在眼前。海鷗俯衝下去，小井蛙摔倒在沙灘上。大海比它想象的還要美，還要廣大、還要浩瀚!遠處水天相接，美不勝收;無聲無息的海浪輕輕漫上岸，有悄悄退下去。那猶如輕紗薄鏡般的海水一遍一遍的拂動着疏鬆的沙灘。陽光輝映在海面上，碧波閃閃，金光萬道，輕輕盪漾。起了點小風，雪浪翻滾，一個接一個朝着海岸邊湧過來。海風輕撫面頰，帶着淡淡的鹹味，清新而又涼爽。風住了，海鷗時而掠過天空，時而輕擦海面。魚兒輕輕蹦出水面，銀光一閃，又落入水中。小蟹急匆匆的爬回海中。腳下的沙灘金光閃閃，温暖美麗。大海像一個永恆的激揚着藍色火焰的懷抱，把井蛙湧入懷中。
小井蛙迫不及待的躍入海中，想感受一下大海的舒適。可它剛下到海中，就覺得不對勁。首先是皮膚：緊巴巴的，還火辣辣的痛;緊接着眼前一黑差點休克。頭暈目眩，頭重腳輕，呼吸困難。它踉踉蹌蹌爬回岸上，哇哇大吐了一陣水，總算緩過來了。它立刻請求海鷗把它帶回井裏。
回到了自己的安樂窩，小井蛙才覺得安心了許多。它歎道：不要只看到他人的幸福，只有適合自己的，才是最好的。
井底之蛙作文10
《井底之蛙》這個成語大家應該不陌生了吧？在沒學課文之前也就都瞭解了，在二年級時學了課文，到五年級還是讓我很回味。那故事裏的主人公——青蛙，如果換一個角度來理解，可能會讓人意想不到。
今天，我隨手翻了一下《成語故事》這本書，恰好翻到《井底之蛙》這一頁，如果我手指一動，他就拜拜了，可我卻停住了，我聯想到一個故事，是在書裏看到的一篇文章。
一個二年級的班裏，一位老師正在講台上講寫井底之蛙讀後感，大家都説青蛙出井後覺得外面怎麼美麗，怎麼大。只有一個小男孩説青蛙出來後又跳回到了井裏。老實説：“我看你是個井底之蛙，坐井觀天。”同學們也都笑他。但老師在看了他的作文之後，在他的作文本上批了一條：對不起，老師是一隻青蛙。
在批作文時，老師看到了男孩續寫的故事：青蛙跳出井口，看到了真正的天，真正的地，看到了真正的世界，非常美麗。它來到一條和邊，想喝口水。“不要喝水裏有毒！”果然，水裏漂着不少死魚。它抬頭一看，原來不遠處有隻老青蛙在和他説話。
它剛要説謝謝，一柄鋼叉早已刺穿了老青蛙。青蛙嚇呆了，回到了井裏。還是井裏好，井裏安全呀！
讀到這裏，老師的心被震撼了。
是啊，河裏常常漂有死魚，菜市上也常有賣青蛙的，這是共睹的，讓青蛙回到井裏有什麼不好？可上面那個老師卻麼有給他發表觀點的機會，竟然説他是一隻坐井觀天的青蛙。孩子的心靈就像外面多彩的世界，要跳出了的，恰恰是老師自己！
所以老師批了條“老師是一隻青蛙。”的批語，想必老師也想了很多。
我手指輕輕一動，那一頁，真的拜拜了，我不可能永遠這麼看着它，我把書放回去，只要故事記在心裏就行了。然而我真的希望可以讓井裏的青蛙知道：大自然才是它的家。人類也該讓青蛙不在害怕了，人類就給它們一個像其他同學説的青蛙看到的美麗吧。
