環境工程實習報告15篇

來源:文萃谷 1.32W

在學習、工作生活中,大家逐漸認識到報告的重要性,多數報告都是在事情做完或發生後撰寫的。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,以下是小編為大家收集的環境工程實習報告,歡迎閲讀與收藏。

環境工程實習報告15篇

環境工程實習報告1

大四下學期,我們環境工程專業學生進行了大學最後一次實習——畢業實習。畢業實習是在我們學完所有的專業課程和專業選修課後,在環境監測實習,生產實習基礎上又一次重要的實踐環節,也是畢業設計的有機組成部分,其目的是鞏固、驗證和強化我們所學習過的知識,培養理論聯繫實際,綜合運用所學知識解決實際問題的能力,為我們即將開始的畢業設計和將來的工作奠定良好的基礎。

這次畢業實習,能使我們將課堂學過的理論知識與實際生產相聯繫,加深對專業知識的掌握和理解,充分利用實習基地的有利條件培育我們分析工程實例的能力,強化發現問題、分析問題、解決問題等的`綜合能力。

隨着經濟的進步、社會的發展、人民生活水平的進一步提高,人們對市政自來水水質以及水量提出了更高的要求要求,傳統的自來水處理工藝以不能完全滿足需要,傳統的自來水工藝有待於進一步改進,要求有更高的過濾速度以及更高的過濾精度來滿足當前的需求。

給水廠工藝流程一: 微絮凝過濾

工藝流程:

工藝特點:

此工藝由高效混合器、863過濾技術組成。各組成工藝特點如下:

1、高效混合器具有水頭損失小、混合效果好、設備簡單、不需土建構築物、不需外加動力設備等優點,在設計流量範圍內具有較好的混合效果;

2、863過濾技術具有過濾速度快、精度高、反衝洗耗水率低、抗衝擊負荷,採用氣水反洗和表面水掃洗,沖洗效果好等特點,在同水量條件下,可有效減少佔地面積,節省土建投資,提高出水質量;

3、絮凝劑自動加藥系統採用遊動電位原理,可在線測量水中加入絮凝劑後的淨電荷強度,可實時改變投加量以獲得最佳絮凝效果,節約藥劑,提高絮凝效果。

因此本工藝具有投資省、效率高的特點。一般適用於水質較好的水庫水、地下水和溪水等。

給水廠工藝流程二:混凝沉澱+過濾

工藝流程:

工藝特點:

此工藝由高效混合器、絮凝池、沉澱池和DA863過濾技術組成。各組成工藝特點如下:

(1)高效混合器和絮凝劑自動加藥系統的特點(見前述);

(2)絮凝池:

①網格絮凝池:網格絮凝池具有絮凝時間短、絮凝效果較好等優點,適用於原水水温4。0—34℃,濁度為25—2500NTU,單池水量以1.0萬—2.5萬m3/d為宜;

②折板絮凝池:折板絮凝池具有絮凝時間短、絮凝效果較好等優點,適用於水量變化較小的水廠,單池水量可達10×104 m3/d,但其結構較為複雜,施工較不便;

(3)沉澱池:

①斜管沉澱池:斜管沉澱池具有沉澱效率高、池體小佔地少等特點,進水濁度一般為500—1000NTU,單池水量不宜過大;

②平流沉澱池:其造價較低,具有操作管理方便、施工簡單,對原水濁度適應性強,潛力大,處理效果穩定的特點,一般進水濁度小於5000NTU,但其佔地面積較大;

(4) DA863過濾技術特點(見前述)。

因此本工藝具有處理效果好、操作簡單、設計靈活(可根據需要選用不同類型的構築物和增減水處理工藝)等特點,可滿足一般的飲用水要求。

以上是我的實習報告,有不足之處望老師指正。

環境工程實習報告2

一、實習目的:

生產實習是學生大學學習很重要的實踐環節。實習是每一個大學畢業生必的必修課,它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以後更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習使我更深入地接觸專業知識,進一步瞭解環境保護工作的實際,瞭解環境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題,並通過撰寫實習報告,使我學會綜合應用所學知識,提高分析和解決專業問題的能力。

二、二郎廟污水處理廠

工廠概況:

作用:將上游來水的高度提高到後處理所需要的高度,使其實現重力自流。

作用:通過污泥重力沉澱降低污泥含水率和減少污泥體積。

設備:橋式濃縮機2台

污泥脱水機房

作用:用離心式脱水機是固液分開,是污泥進一步減容,便於污泥的最終處理。

設備:離心機2台,螺旋輸送機2台,絮凝劑自動配置系統1套

工藝參數:進泥量:241立方米/天,進泥含水率:92,出泥含水率:78

三、湖北省環境監測中心站(湖北省環境科學研究院)

生產廠家:美國瓦里安

性能及參數:四個獨立的即插即用的.色譜通道,可根據不同的應用隨意組合成新的色譜分析系統

3、EI全掃描靈敏度1pg八氟萘/ngt;50:1RM

特點:

1、對於多種模式,Saturn是靈敏度最高的台式質譜儀

2、選擇性拋出CI模式與EI模式切換不需要更換離子源

3、波長範圍:175—785nm波長連續覆蓋,完全無斷點

4、RF發生器頻率:40、68MHz

5、信號穩定性:le;1RSDgt;

6、雜散光:〈2、0mA

7、完成EPA22個元素系列測定時間小於5分鐘

特點:

參數:

1、CARY5000波長範圍:190—3300nm

2、CARY5000將波長延伸到近紫外區多種附件適合於各種光學材料性能測定

四、實習總結:

200x年7月5日~7月6日我們武漢科技學院200x級環境工程專業的70多名同學在老師的帶領下先後在二郎廟污水處理廠和湖北省環境監測中心站(湖北省環境科學研究院)實習。

在實習二郎廟污水處理廠時間裏,對我們來講是一個理論與實際相結合的過程。在工程師的仔細講解和演示下,我們對工廠的工藝流程、生產設備等各個方面有了深刻的理解和認識。並且鞏固了書本上的知識。將理論運用到實際中去,從實際生產中豐富自己的理論知識。

在湖北省環境科學研究院實習的過程中,技術人員帶領我們參觀了一些國際領先的設備儀器,使我們瞭解現在監測技術的先進性和一些基本的監測方法。

這是我從這次短暫的實習中所得到的收穫!相信這必將對我以後的工作產生有益的影響!

環境工程實習報告3

一、實習目的:

認識實習是學生大學學習很重要的實踐環節。實習是每一個大學生的必修課,它不僅能讓我們學到很多在課堂上根本就學不到的知識,還能使我們開闊視野,增長見識,為我們以後更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。

學習環境工程專業快一年了,但對於這個專業將來所要從事的工作卻還十分模糊,通過這次認識實習,使我已經對這個專業所要從事的工作有了一個大致的瞭解。

二、實習的具體內容:

(一)長江水利委員會長江三峽水文水資源勘測局

實習時間:6月20日上午

1.概況:

長江三峽水文水資源勘測局是國家二級監測站,共監測30個項目,同等級別的監測站整個長江干流共有7個,主要負責水文水資源勘測、幹流及主要支流水文、河道、泥沙、水質基本資料收集,在水文水資源監測與評價、水資源論證、水環境監測、水質分析、水量計算、水文氣象預報、水文分析計算、防洪等方面,技術設備先進,實力雄厚。

2.處理工藝:

該監測站擁有較多實驗室,根據其功能不同可分為:生化室,無菌室,質控室,消解室,天平室,儀器一,二,三室,原子熒光室,原子吸收室,氣象色譜室,泥沙分析室,泥沙天平室。每個實驗室配有相關的儀器。

其中日常監測項目包括常規五參數(水温,ph,溶解氧,電導率,濁度),氨氮,化學需氧量,高錳酸鹽指數,總有機碳(toc),總氮,總磷,硝酸鹽氮,磷酸鹽,氰化物,氟化物,氯化物,酚類,油類,汞等的重金屬,糞大腸桿菌,細菌總數。

而且該監測站設備齊全,比如説有gm-0.35隔膜真空泵,pxd-12數字式離子計,aa-400原子吸收儀,afs-900原子熒光分光光度計,氣相色譜儀,測汞儀,測油儀,ddsj-380電導率儀,phsj-4a7ph計,離子色譜儀,uv-754紫外可見分光光度計,7-225型可見分光光度計,ae200電子天平,gpi-2氣體淨化儀,ldzx-40bi立體式自動電熱壓力蒸汽器,yxz型自動恆温水浴鍋,psh525生化培養箱,tg16-ws高速離心機,bod5恆温培養箱,摩爾元素系列超純水機,bod-220b快速測儀,z-原子吸收儀等一系列高級儀器。據高站長説,其中價值在百萬以上的。 儀器不在少數。

3.監測站工作流程:

質量體系運行→業務合同受理→編制計劃、程序→環境設施確認→儀器設備確認保證在有效期內使用→人員確認→採樣送樣→樣品接收、處理→領出樣品,按標準(作用指導書)檢測→數據、記錄控制→報告編制→服務客户

(二)宜昌水文站

實習時間:6月20日上午

1.概況:

宜昌水文站坐落在長江邊,它被譽為國家一級水文站,世界教科文組織一級站,在世界上也佔有相當重要的地位,同時它悠久的歷史也為自身增添了不小的魅力。該站始建於民國時期,是我國最早的,同時也是最重要的幾個水文站之一,並且在1998年抗洪期間發揮了極其重要的作用。該站從運行之日起,就開始在水文方面發揮重要作用,至今已為我們留下了許多寶貴的數據。比如:

1153年7月31日59.5m1227年8月1日58.47m

1560年8月25日58.45m1788年7月23日57.5m

1796年7月18日56.81m16XX年7月18日56.67m

1860年7月18日58.32m1870年7月20日59.5m

1896年9月4日55.92m198月14日55.14m

1921年7月17日55.33m1931年8月10日55.02m

1945年9月6日55.71m1954年8月7日55.73m

水文站是觀測及蒐集河流、湖泊、水庫等水體的水文、氣象資料的基層水文機構。水文站觀測的水文要素包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水温、冰情、地下水、水質等;氣象要素包括降水量、蒸發量、氣温、濕度、氣壓和風等。按測驗項目分為觀測水位、流量或兼測其他項目的水文站;只觀測水位,或兼測降水量的水位站;只觀測降水量的雨量站;只測水質的水質站;只測地下水的地下水井觀測站;測量河流泥沙的泥沙站;觀測水面蒸發和陸面蒸發的蒸發站。中國把水文站按性質分為基本站和專用站。前者的任務是收集實測資料,提供探索基本水文規律的資料,滿足水資源評價、水文計算、水文情報、水文預報和水文科學研究的需要。

1.工藝流程:

該站在主要是在一公里的江面上布了10個監測點,在水深30公分的地方採一個樣本,然後開始分析。

(三)長江南津關水質自動監測站

實習時間:6月21日上午

1.概況:

1月,國家環境監測總站於宜昌市南津關開始着手建設一個水質自動監測站,對長江流域南津關斷面的水質進行實時監測。1月15日開始了試運行,目前由國家總站交付給該站託管運行。監測項目有高錳酸鹽指數、總有機碳、氨氮、ph、電導率、濁度、溶解氧、水温。於總站又增加了總磷、總氮和糞大腸菌羣這三個監測項目,使得檢測項目更趨於完善。

2.工藝流程:

該監測站通過實施地表水的自動監測,可以實施水質的實時連續監測和遠程監測,達到及時掌握主要流域重點斷面水體的水質狀況,實現預警報重大或流域水質污染事故,解決跨行政區域的水污染事故糾紛。水質自動監測站的監測頻次可以根據情況連續監測或每幾小時監測一次,管理人員可以通過控制軟件自行設定。目前採用4小時採樣分析一次的頻次,每天每個監測可以得到6個監測結果,這些數據通過通過電話線傳送到各站點附近環境監測站,便於自動監測的維護,管理人員及時瞭解其運行狀況,數據通過衞星傳送方式傳送到中國環境監測總站,使國家環保管理部門及時瞭解各重點斷面的水質狀況。

水質自動監測技術是一個集分析儀器、取水、控制及數據傳輸與處理的系統工程,整個水質自動監測系統由以下部分組成:

1、自動監測站的站房;

2、外部採水系統;

3、配水系統及內部水樣的預處理;

4、儀器部分;

5、通信及控制系統;

6、中心軟件;

7、輔助設施。

(四)雙彙集團宜昌廠區的污水處理站

實習時間:6月22日上午

1.概況:

雙彙集團是我國著名企業,也是全國五百強之一,但有個不可否認的事實就是,它同時也是一個排污大户,因此我國對它的污水排放也有着嚴格的標準,這次我們參觀的就是其宜昌廠區內部的一個污水處理站。宜昌這個廠區雖然不大,但在其整個生產工藝當中全部含有生產廢水,因此它也是宜昌的一個重點治理單位。所以,在,宜昌市政府責令該廠建立了這個污水處理站,共投資700-800萬元,由林站長一手組建,日處理能力2200噸。經處理後,其廢水cod含量達到國家ⅰ級排放標準,小於100mg/l,處理效率達到97%-98%。

2.處理工藝:

活性污泥法,又叫生化處理法,厭氧和耗氧,活性污泥法工藝是應用最廣泛的廢水好氧生化處理技術。

3.處理工藝流程:

濃度很高的廢水先從隔山池進入,所謂隔山池既為網狀物,先去除廢水中體積較大的木塊等;然後到達初沉池;第三步到調節池,起到的作用是水大的時候就不可能前部進到裏面去,只能在裏面呆在,水少的時候就先在裏面存在,等到水大的時候在進去還有一個就是預酸化的作用,使廢水的ph值在某一個值上面;然後在通過泵把廢水提升到氣浮池,其作用就是對廢水充氣,使其進行充分耗氧,在這個池中還要加高效的消毒劑、降解劑聚氯化鋁,作用是去除油、重金屬和一部分鹽;第五步就到厭氧池,目的是把廢水裏面所有的氧分去掉,因為有些微生物在沒有氧的情況下可以消耗其他的微生物,厭氧池就是利用這樣的原理來處理廢水中其他的微生物;第六步進入耗氧池,也就是曝氣池,是為了對廢水充分的進行充氧,把活性污泥在裏面充分的進行消解、繁殖;第七步進入二沉池,起到活性污泥和廢水分離的作用,二沉池的污泥又回到曝氣池裏再用;最後進入到消毒池,然後排放。

(五)宜昌市第四自來水廠

實習時間:6月23日上午

1.概況

該廠是七十年代立的項,八十年代中期竣工的,使用的是八十年代的自來水生產工藝,也就是比較先進的自動化工藝。宜昌市有四個自來水廠,一水廠就是三峽大學用的,在電視塔旁的'那個山上,成立於解放前,但工藝較為老化。二水廠在楊岔路那個地方,是在六十年代修的。後來由於宜昌市的發展,又先後修了第三、第四水廠。

2.工藝:

從關莊水庫抽取水源,用管道輸送至一級泵房(取水泵房)並在一級泵房前加氯以殺滅藻類、植物和貝類動物。再通過一級泵房將水送至廠內處理系統中。通常經過混合(在水源水中加入適量的氯化鋁,俗稱礬)反應、沉澱、過濾、消毒等處理工藝,每一工藝配以相應的構築物(如沉澱池、濾池、清水池等),濾後消毒一般是加氯和氨,投加了消毒劑的水經清水池、並在池內停留一小時左右就成為合格的飲用水,再經過二級泵房(輸水泵房)加壓輸送到城市管網中,供生活飲用和生產使用。

(六)宜化化工

實習時間:6月24日上午

1.概況:

該廠是我們此次認識實習的最後一站,同時也是重要的一站,因為對於廢氣的處理也是我們環境工程專業所研究的一項重要內容。廠內的廢氣處理裝置相當先進,除塵率可達95%。

2.工藝:

脱硫除塵。先通過靜電除塵,靜電除塵設備是利用靜電力從氣流中分離懸浮粒子的一種方法,且分離塵粒耗能低,一般處理1000m3/h的含塵氣體所耗電能只為0.1-0.8kw.h,氣壓損失也很小。因為相對大的靜電力作用在粒子上,即使對極微小的粒子也能有效捕集,因此除塵效果非常好,除塵率達95%以上。

三、實習總結:

通過了這次認識實習,我對環境工程已經有了初步的認識,也對自己的就業前景充滿了希望。因為人類的生存要依賴環境,而保護環境這一重任即將落到我們肩上,因此我們必須認真學習專業知識並掌握好所學的專業知識,在實踐中磨練自己,使得所學到的專業知識可以融會貫通,懂得學以致用,讓自己成為一名合格的環境工作者、一名合格的環境工程師!

環境工程實習報告4

一、實習目的和要求

為了進一步鞏固所學專業理論,加強自身實踐操作能力,促進知識體系的綜合理解和運用。畢業實習給我們提供了一個很好的平台,讓我們比較清晰的認清自己的優勢和不足,讓我們對未來的發展方向和目標定位有了一個更為清晰的規劃。

實習主要還是考察學生們的基礎實驗動手操作能力和儀器的程序化使用,要求學生們做到牢記實驗儀器及設備的操作流程和規範,弄清實驗目標原理並學會對實驗結果做出正確分析和表達。 通過此次實習,學生們起碼要有以下三點收穫:

第一:熟悉並適應辦公室環境,培養對工作認真負責的態度和熱情。 第二:學會和上司、同事們相處,提升職場交際能力,真誠待人。 第三:學會自我分析總結,及時糾正自身負能量,把握人生方向感。

二、實習主要內容

帶着踏出校門,闖蕩社會的激情,也持着謙虛謹慎,腳踏實地的心態,20xx年一月29日上午,我通過網上招聘,來到了“蘇州榮望環保科技有限公司”,開始了我為期4個月的實習生活。下面對蘇州榮望環保科技有限公司做一個簡單的介紹。

蘇州榮望環保科技有限公司成立於1999年,位於相城區經濟開發區漕湖產業園,位於蘇州繞城高速黃埭出口北,廠區佔地近100畝,建築面積達5萬多平方米,一二期工程投資總額1億多元,公司主要為知名外資企業提供高質量服務,專業從事工業廢物處置和綜合利用,

具有先進的自動化設備和生產線。

所處置的工業廢物有:醫藥廢物、廢藥物藥品、農藥廢物、有機溶劑廢物、廢礦物油、精餾殘渣、染料塗料廢物、有機樹脂類廢物、廢膠片、相紙、含鉻廢物、無機氰化物廢物、含酚廢物、含醚廢物、其他廢物(僅限其他無機化工行業生產過程中產生的廢活性炭)、含有或直接沾有危險廢物的廢氣包裝物、容器、清洗雜物等。

焚燒處置:含銅污泥預處理、含鎳污泥、含鉛廢物、廢電子元器件收集、含鎳廢液、含錫廢液、鍍金廢物、鍍銀廢物、廢酸、廢鹼、廢乳化液、含鉛錫渣處置、利用含銅、鎳的電鍍污泥。

一月29號中午我就迫不及待的來到了我的工作場地:化驗室。化驗室由辦公室和實驗室兩部分構成,中間隔着一條走廊,走廊兩邊都是一些放置化學藥品和儀器設備的小倉庫。實驗室很大,由五個連在一起的大房間組成,每個房間裏都整齊的擺放着乾淨的實驗台和高端大氣的精密儀器。實驗室透光和通風很好,明亮寬敞而且不會感覺到一般實驗室裏會有的刺激性氣味。辦公室也較大,有80平的樣子,裏面還分有男女休息室和資料室。更重要的是辦公室裏有我的7個好同事,他們分別負責不同的化驗工作。我來到辦公室做的第一件事當然就是自我介紹。這可難不倒我,我的大學生活豐富多彩,創辦過“三早晨讀社”,演講口才還是比較自信的,於是我一點兒也不怯場的當着幾位同事的面來了段自我介紹:大家好,我叫杜新要,杜是土木杜,新是新年的新,要是需要的要,就是在新的一年裏需要有更多收穫的意思,我喜歡運動和交朋友,我也喜歡和朋友們一起努力,取得成果

並分享我們的喜悦,同時希望大家在以後的工作中相互關照,共事愉快。講完這段話後,看到同事們都微笑的點頭,應該是達到了預期的效果了,但我知道這些東西只是表面的`,進入工作崗位真正要做到和做好的是踏踏實實的完成自己的本職工作。這不,午休過後,我就態度謙恭的成為了師傅門下的一名小跟班了。我初入門,首先要做的是對實驗設備和操作流程做一個瞭解,所以師傅給我演示操作步驟時,我就目不轉睛的仔細觀察他的每一個動作和仔細聆聽他的每一句講解,時不時的把我的疑問給提出來,並且把操作要點記在了我的辦公筆記本上,生怕一個失誤,會給以後自己的實際操作帶來不必要的麻煩,我知道作為新人,我一定要拿出一個謙虛謹慎,認真踏實的態度。 公司規定,化驗室初學者都要從廢水做起,廢水化驗是一整塊領域,就廢水而言就有無數種類別,根據我實習公司廢水處理的工藝流程,大致分為:生化池水、新建池水、東放流池水、西放流池水、二號物化池水、回用水和冷凝水。各個構築物的作用不同,其中廢水裏物質含量也不同,根據公司產業特點,主要對工業廢水中的貴金屬進行回收利用,將利用率低的水進行處理後達標排放,所以我要做的工作就是每天測各個池水的重金屬含量(包括金、銀、鈀、錫、銅、鎳、鈣等),COD和TN。得益於大學期間我對專業課用心的學習和在實驗室做實驗的操作基礎,測廢水對我而言很容易上手。化驗室測定重金屬有兩種方法,火焰原子吸收分光光度法和滴定法。火焰原子吸收分光光度計由四部分組成,分別為:光源,原子化系統,分光系統,控制和檢測系統。首先將樣液由原子化系統霧化器噴成細霧,隨載氣進

入火焰,解離成基態原子,根據基態原子對特徵波長光的吸光度來反映出樣液所含金屬元素的濃度,這種方法比較直觀,精密度也較好。滴定法就以運用碘量法測金屬元素Cu為例,是通過Cu離子與I離子反應生成碘化銅沉澱,用澱粉做指示劑,用硫代硫酸鈉滴定生成的I2,讀出所消耗硫代硫酸鈉的體積,運用公式計算出廢水中Cu的含量。 火焰原子吸收分光光度計測重金屬要嚴格按照儀器操作步驟來執行,因為空氣壓縮機和乙炔氣瓶的使用具有危險性,如果操作不當,就有可能發生爆炸,造成嚴重損失。滴定法對新成員來説還是比較合適的選擇,滴定手法,滴定速度,滴定終點的確定等等都是要通過反覆的操作來達到熟練的程度,同時也鍛鍊了我們對實驗設備基本的使用能力,為進一步的深入學習打下良好的基礎。COD和TN是廢水的兩大指標,環保公司自身生產和接收外企業運輸來的工業廢水,再提煉出可利用的重金屬成分,然後採用A2O工藝,對利用率低的廢水進行淨化處理,達到國家工業廢水二級排放標準後排入漕湖廢水站,再經漕湖廢水站進一步處理後排入漕湖。而化驗室所化驗出的COD和TN數據便是公司控制廢水排放是否達標的參數,所以化驗室在一個環保公司中佔據非常重要的地位,關係到環保企業各車間的運行。

瞭解了廢水化驗的流程後,下面要做到的就是親自動手,熟練掌握,同時又要細心專注,因為實驗過程中本身存在系統誤差,如果操作不慎,又會產生隨機誤差,造成最終實測值和理論值偏差較大。作為一個新手,為了把每一步做到精準,往往就會多重複幾次,比如用5ML移液管取4.8ML的硫酸—硫酸汞試劑(E g試劑),由於操作不熟練,

讀數讀的不準確,為了讀到一個標準的數值,我就會連續的操作數次。在這樣不斷反覆的過程中,不但提升了我的操作水平也加快了我的實驗速度,起初測一組水樣(6瓶)我要花上半天時間,一個星期後我2個小時就可以得出數據。另外一個比較重要的能力是根據日常工作中不斷重複的操作經驗,第一温故而知新,不斷髮現新問題,把理論實踐結合透徹,第二對一個新的樣品,根據它的色度濁度能迅速判斷出它的大概的稀釋倍速,從而簡化操作,更快速的得出實驗結果。

三、實習總結

實習是大學生完成全部課程後的最重要的實踐環節。通過這次的實習,我對自己的專業有了更為清晰和深刻的理解,也是對我大學裏所學專業知識的鞏固與運用。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,表現在理論脱離實際,實際應用缺乏理論支撐,造成這種現象的本質是單純的教學不能夠使理論與實踐相結合,大學生學習理論寬泛,讓學生們缺乏方向感,公司崗位要求操作運用,使員工更多的懂的操作,缺乏更廣闊的眼界。所以通過此次實習,不僅培養了我的實際動手能力,增加了實際的操作經驗,還縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,使理論與實踐相結合,更加深了我對專業知識的理解和運用,擴寬了我的視野,並給了我更大的鼓勵和更高的期望。實習是每一個學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中瞭解社會,在實踐中認清自己,在實踐中把握自己的人生方向。

環境工程實習報告5

一、實習目的

認識實習是大學生學習很重要的實踐環節。實習是每個大學生的必修課,它不僅能讓我們學到課堂上根本學不到的知識,還能開闊我們的視野,增加我們的見識,為今後我們將理論知識運用到實際工作中打下堅實基礎。

學習環境工程近兩年的時間了,但目前對這個專業的瞭解還是很淺顯,而且對今後從事的相關工作也很模糊,通過這次實習,是我對這個專業所對口的工作有了大致的瞭解。

二、實習內容

(一)xx科技大學新區中水處理站

實習時間:20xx年9月3號下午

概況:xx科技大學堅持建設綠色校園的理念,在新區建設中,根據高校生活用水和所產生污水的特點,主要針對學生宿舍羣排放生活污水建立了中水回用站。隨着該校建設規模的擴大,用水量隨之增加,尤其是衝廁和綠化用水量大幅提高,排放的`污水量也相應增大。為了更好地利用水資源、提高水資源的重複利用率,建設節水型生態校園,該校決定在新校區中南部配套建設1座中水處理站,將學生公寓的衝廁、盥洗及食堂排放的混合污水收集後進行處理,使之達到雜用水水質標準,以供衝廁、綠化、沖刷地面及校園消防等用水。目前,該校中水處理站已運行1年多,處理系統運行穩定可靠、處理效果良好,完全達到了設計要求。1水量及水質處理污水主要來自新校區學生生活區的衝廁、盥洗及食堂排放的綜合污水,其中衝廁排水設有化糞池,食堂所排放的污水經隔油池處理後排入中水處理站,經處理後回用作學生宿舍的衝廁、校區道路的衝灑、校區內綠化澆灑用水及多層建築室內和校園室外的消防用水。

通過老師講解,我瞭解到學校中水處理站設計處理水量3200m3/d,採用“預曝調節+兩級生物接觸氧化+曝氣生物濾池+ClO2消毒”工藝,處理後出水水質滿足《城市污水再生利用城市雜用水水質》。具體工作流程:污水——格柵——集水池——調節池——一級接觸池——二級接觸池——斜板沉澱池——曝氣生物濾池——中間水池——砂濾池——消毒池——中水池——供水設備

生活污水靜格柵去除較大的懸浮物和漂浮物進入集水池,泵入預曝調節池進行水質水量的調節與均衡,然後由污水泵提升進入生物接觸氧化池。生物接觸氧化池分為兩級,依次按缺氧/好氧方式控制運行,前段為缺氧池,靠反消化作用去除污水中的硝態氮和亞硝態氮;後段為好氧生物接觸池,其功能為去除污水中的有機物和氨氮的硝化,缺氧池的分離出水挾帶的污泥和生物膜後進入曝氣生物濾池,進一步去除污水中的有機物,出水進入中間水池,經砂濾池去除水中的細小懸浮物,砂濾池出水消毒後進入中水池。由供水設備用於衝廁和校園綠化。斜板沉澱池產生的剩餘污泥泵入污泥濃縮池濃縮後,採用帶式壓濾機脱水後外運衞生填埋。

(二)xx污水處理廠

實習時間:20xx年9月4號

概況:xx污水處理廠地處xx市區x南側,日處理能力為50萬噸廢水,定員350人,廠區佔地750*450m3,採用A/O(脱氮)工藝處理城市污水,廢水主要來自鐵路以東的各企業事業單位及居民生活所排放的污水,污水廠服務範圍為95.95平方公里,廢水處理設施有旋流沉砂池、初沉池、配水井、生物池、二沉池,污泥泵房等,污泥處理採用濃縮--消化--機械脱水工藝。全廠共分廠前區、污水處理區和污泥區三大功能區。

環境工程實習報告6

20xx年7月17日至20xx年8月4日,我進行了為期三週的生產實習,接下來,我將從九個方面對這次意義匪淺的實習進行總結。

一、實習目的

作為環境學院的學生,生產實習是我們專業教學計劃中的重要組成部分,是學生習得實踐經驗、適應社會的有效途徑,通過這次的生產實習,我們環境學院的學生能更好地將專業知識與實踐技能結合起來,從而為將來步入職場打下良好的基礎。

本次生產實習的目的如下:

1、進一步加深並運用己學過的專業理論知識,訓練實際操作技能,理論聯繫實際,提高分析問題、解決問題的能力,把所學專業知識、專業技能直接應用到實際工作中,從而獲得真實的職業體現,鍛鍊提高工作能力,達到從業基本要求,更快地適應今後工作崗位的要求,最終實現順利就業。

2、熟悉現代企業技術工作人員應具有的管理技能、實踐操作技能,提高技術水平。

3、體驗社會生活,培養組織性、紀律性,增強勞動觀念和提高職業道德素養。

二、實習任務

在自主選擇實習崗位的時候,我選擇了一家化工公司作為我的實習單位。環境專業屬於近化類的專業,並且在就業方面來看,我們環境學院的學生更傾向於在類似於化工企業的單位入職就業,所以我選擇化工公司以更好地對我們環境專業的就業前景與就業方向有一定的瞭解。

在與企業指導老師交接的過程中,我們決定了生產實習期間我將在設備儀器室對公司的部分設備儀器進行了解學習,掌握儀器的測定原理,並學會簡單的實踐操作。同時,在實習期間,作為一個實習生,必不可少的整理資料、錄入文件等也是必不可少的內容,相信在簡單但繁瑣的基本任務中,我能更加增強自己的紀律性與組織性,以更好適應一年後的職場生活。

三、實習單位概況

我所在的實習單位是浙江閏土股份有限公司,這是上虞兩家上市公司中的一家,作為上虞化工的龍頭企業,浙江閏土股份有限公司無疑有着其自身的亮點。浙江閏土股份有限公司創建於19xx年,是一家專業生產和經營分散、活性、陽離子、還原、硫化、酸性等系列染料及化工中間體、紡織印染助劑、保險粉、硫酸的大型企業,系國家重點高新技術企業,省"五個一批"企業,中國染料工業協會副理事長單位,全國民營企業500強,浙江省百強企業,省AAA級納税企業,公司佔地面積79餘萬平方米,員工3500餘人。

20xx年公司被認定為浙江省高新技術企業,20xx年公司被國家科技部認定為國家重點高新技術企業。在國家統計局公佈的中國大企業集團競爭力500強名單中,浙江閏土股份有限公司榮登第十三位。在由國家統計局評選的全國大中型工業企業自主創新能力行業十強企業榜單發佈中,浙江閏土股份有限公司列全國行業創新能力第一位,摘得了行業創新之冠。20xx年,浙江閏土股份有限公司實現銷售收入20億元。20xx年,浙江閏土股份有限公司實現銷售收入30億元。閏土股份有限公司於20xx年7月6日在深圳證券交易所成功上市。

可以説,浙江閏土股份有限公司對於我們環境專業本科畢業的學生,是一個良好的就業選擇。

四、實習崗位情況

我所在的部門隸屬閏土股份有限公司的科技創新部門,而我在的科室是其中的儀器室。在我到來之前,科室中有兩個前輩,分管着三種類型的儀器,分別是:氣相色譜儀、液相色譜儀和粒徑測定儀。平時科室的任務便是將公司生產流水線上的產品送來進行質檢,給出鑑定意見。而我的企業導師則是在企業辦公室,平時主要對產品質檢過程進行督導與檢測。

儀器室是一個相對需要一定技術水準與專業知識的科室,兩位前輩都是90年代的研究生,可以説是當時同輩人中的佼佼者了,所以平時在實習過程中我能從他們身上學會許多課本所不能教會我的實踐知識。

儀器室外面是一個很大的專業實驗室,平時的樣品配製、染料研製等都是在實驗室中完成的。相對來説,實驗室裏更多的是實習生,我也能在實驗室裏看到許多我們學校實驗室中有的儀器,比如:移液管、電子天平等簡單儀器。

總的來説,我所在的實習崗位是一個比較有專業水準、也與環境專業息息相關的崗位。在平時的實習任務中,我對三種儀器的操作使用有了比較全面、詳實的認知,並且可以做到對其原理有比較清晰的瞭解;同時,在實習的過程中,我對染料、粘合劑、表面活性劑等系列參數也有了一定的瞭解。

五、工作內容

在實習過程中,我的工作任務主要有三樣:

1、簡單樣品的測定

儀器室有三種儀器,分別是氣相色譜、液相色譜儀和粒徑測定儀。在剛到實習崗位的時候,我主要是看着儀器室的兩位前輩的測定操作,從樣品配製到進樣,最後是根據儀器中走出的曲線以及結合公式計算出樣品的含量、粒徑等。而在看了兩三天後,我對整個測定過程有了大致的瞭解,在前輩的陪同下,對一些簡單樣品的測定可以自己上手測定了。而在實習將結束的末尾,我已經可以自己熟練地完成樣品的測定與計算了。

2、測定參數的錄入與測定報告的整理

在測定樣品的空隙,我對往年的已經比較破的本子中《氣相、液相參數參照表》中的參數進行了重新的錄入。在輸入參數的過程中,我在遇到問題時會經常拿去問身邊的兩個經驗豐富的前輩,她們也都會以儘量淺顯的語言告訴我。儘管這對我來説是較為陌生的領域,許多參數額意義(如柱温、柱前壓等)都較為晦澀,但在反覆求教的過程中,我逐漸從一無所知的狀態轉入略懂皮毛的狀態。

後面的幾天我主要是將原料分析報告表輸入表格中。原料分析報告中有批號,數量,測定參數,負責人,結論等。我的任務是將它們整理錄入Excel表,以便以後的查閲。

在錄入數據的時候,我發現不同於我們在實驗室裏做實驗,公司裏對於樣品的標準是很嚴格的。比如有時候對氯苯胺超標0、01g,或是不溶物過多,都會被實驗室要求拒收。而且責任人與審核人的不同一,導致每個員工都要為自己測定的數據直接負責,這樣也大大降低了工作過程中有可能造成的失誤。

同時,我認識了許多新名詞,比如H酸、4,4酸、元明粉等,儘管這個工作看似對我的專業學習沒有幫助,但是隻要有一雙善於發現的眼睛,在這種與環境工程息息相關的崗位上,隨時隨地可以發現平時書本里沒有的知識。

3、危險化學品的安全管理培訓

在實習的中旬的一天,我被公司派去參加了危險化學品的安全管理培訓,在一整天的聽課、記筆記的過程中,我也對危險化學品的安全管理知識有了一定層面的認識。

上午的兩節課主要是講了危險化學品概念與分類以及化學品安全標籤等。同時在培訓老師的講解下,我也瞭解到了各種標誌對應的意義。

而下午的培訓課則主要講解了安全事故的預防及處理措施。在事故預防中要注意排查生產過程中產生的危險和危害因素,排除工作場所的危險和危害因素,注意處置危險和危害物並降低到國家規定的限值內,同時要確保能在意外事故發生時為遇險人員提供自救的條件。

並且,通過培訓老師結合實際公司因為危險化學品的管理不當發生的事故實例,我認知到一家優秀的公司,不僅要追求利益,還要注重公司的安全管理與員工的福祉,這樣才能長久地發展。

六、相關技術內容

1、氣相色譜儀、液相色譜儀的測定過程

第一步都是標準曲線(工作曲線)的繪製,為了達到這個目的需要配製不同濃度梯度的標樣,而用於配製標樣的藥品是甲醛的標準溶液。操作步驟和我們在學校裏所學的實驗別無二致,首先是用於移液管移取,然後用容量瓶稀釋。標樣中還加入了2,4—二硝基苯肼。

然後再將需要測定的樣品進行稱取,樣品需要設置平行樣,以增加實驗數據的準確性。將樣品同樣稀釋至100mL後,便需要將標樣及樣品進行攪拌。這裏的攪拌不是簡單地用手搖晃瓶子,而是用超聲波攪拌器攪拌,大約用30秒左右便能將容量瓶中的溶液攪拌均勻。將攪拌均勻後的溶液用移液管分取到各個比色管中,便可以將比色管放入大杯子中用加熱器進行加熱了。

加熱完的樣品冷卻後用打樣針根據樣品的顏色深淺取適當樣進行打樣,若樣品顏色過深,一般取2—5ml;顏色較淺則取5—20mL。打樣完後便等儀器中的曲線與樣品的歷史曲線形狀相似後便可以停留測定。此時根據標準曲線、樣品質量、溶液體積與峯面積便可以根據公式計算出樣品容量。

2、粒度測定儀的使用方法

實驗室採用的是濕法測量——手動模式,電腦中的軟件叫做Mastersizer 20xx。首先在軟件中設置待測樣品的參數,設置完成後進入測量模式,確定攪拌器處於工作狀態後,點擊軟件中的開始。粒度測定儀會先測定背景值,測定完成後,在軟件的提示下開始加入測定樣品。直到遮光度到達一定範圍時,才按下開始鍵進行測定。軟件會自己走出多條趨勢線並生成報告。通過報告中能很輕易地讀出平均粒徑。

3、測定參數

柱温、柱前壓、波長、柱型號、流速、含量、純度、水分、pH、含固量等

七、設備(構築物)

1、氣相色譜儀

主要由載氣系統、進樣系統、分離系統、色譜柱、檢測系統以及數據處理系統構成。

1、載氣系統包括氣源、氣體淨化器、氣路控制系統。

2、進樣系統包括進樣器和汽化室,它的.功能是引入試樣,並使試樣瞬間汽化。

3、分離系統主要由色譜柱組成,是氣相色譜儀的心臟,它的功能是使試樣在柱內運行的同時得到分離。

4、檢測器的功能是對柱後已被分離的組分的信息轉變為便於記錄的電信號,然後對各組分的組成和含量進行鑑定和測量

5、數據處理系統目前多采用配備操作軟件包的工作站,用計算機控制,既可以對色譜數據進行自動處理,又可對色譜系統的參數進行自動控制。

2、液相色譜儀

液相色譜儀與氣相色譜儀的結構類似,它是將流動相改為高壓輸送,而色譜柱是以特殊的方法用小粒徑的填料填充而成,從而使柱效大大高於經典液相色譜。同時柱後連有高靈敏度的檢測器,可對流出物進行連續檢測。

3、粒度分佈儀

粒度分佈儀的結構比較簡單,由激光室和計算機中轉站構成。

八、操作規程要求

1、粒度分佈儀

A)如果是粉狀樣品,先配成溶液,否則會因為溶解不勻,影響檢測

b)空白檢測時水必須是無色透明的

c)加料時,樣品量必須控制在綠色區域範圍

d)檢測完畢,一定要清洗管路

2、氣相色譜儀

A)高壓氣瓶要放在陰涼、通風處,通過減壓閥和機器連接

b)使用氫火焰時,應先開助燃氣,後開氫氣,關閉時應先關氫氣,後關助燃氣。注意檢查氫瓶、減壓閥、連接管線是否泄漏,如有泄漏應立即處理

c)氫氣比較危險,一定要經常檢漏,不用時要立即關上

d)柱子要老化後再接上檢測器,以免流失造成噴嘴堵塞

3、液相色譜儀

A)所使用的清洗液、流動相需過濾,脱氣

b)更換流動相時必須平衡柱子

九、實習心得體會

這15天是我第一次在崗位上進行正式實習,由於在做職業規劃的時候,我已經決定放棄繼續讀研深造的想法,而想盡早步入職場生涯,所以這次實習也算得上是一種向社會生活的過渡。實習的日子過得短暫但是美好。我與同事們相處融洽,學到了對於我來説全新領域的知識,培養了自己的自律性與組織性,最重要的是,我發現自己在崗位上是確實有用的存在。這是我第一次直接接觸到環境專業的就業前景,雖然這是一個新興專業,但是隨着國家政策的導向,這個專業的前景一定會越來越好。

1、耐性

首先,實習對我來説是一項很磨性子的事情,尤其是當我在電腦面前輸着一些繁瑣的數字的時候,有時候難免會有一些不耐煩。同時,由於這次實習的地點離我家比較遠,所以每天都要以比在學校裏起牀更早的時間起牀,而下班後又要轉車才能回家。

儘管如此,從一開始的苦不堪言,到後來的甘之如飴,我用了也不過兩天時間。大約有的時候,我覺得自己快要堅持不下去了,可能僅僅是遇到了瓶頸期,咬牙熬過去,一切便會豁然開朗。

當我完成了自己被分配到的那些任務後,我從中獲得的成就感與認同感,是宅在家裏無法獲得的。這大約是我過得最無愧於心的一個暑假,因為我付出了許多,學會了許多,也得到了許多。

2、求知

學無止境並不是一句套話,不管是對於學生,還是職場新人,這都會是一句至理名言。儘管在大學三年我感覺學到了許多專業知識,但是相比於我的企業導師,或者儀器室的兩位前輩,我感覺我所懂得的那些知識,對他們來説不過是九牛一毛。

雖然説是術業有專攻,但是以後當我剛入職場,我一定將抱着一顆謙卑的心向前輩、導師學習,我不過是眾多學生中的一員,要學習的還有很多很多。

3、合作

在實習的期間,我看到兩位前輩在測定樣品的期間,經常互相幫忙。比如在配製樣品時,常常是一個人配製標準曲線,一個人稀釋樣品等等。合作後的工作效率勢必會比單人更高一些。

我是一個比較缺乏團隊精神的人,在平時的小組作業中也常常只顧自己負責的那塊內容,而不會去關注別人的進度之類的,所以常常會遇到最終結果不盡人意的情況。相信以後不如職場後,我也時常會遇到需要團隊合作的時刻,我需要從現在開始更加註重團隊的建設與合作,這也要才能達到"共贏"的局面。

儘管這個暑假我在準備國考,時間比較緊湊而任務比較繁重,但是在實習的每一天我都能做到全心投入,不遲到不早退,積極主動地去幫助前輩們完成一些基本簡單的工作。相信這個15天對於我拉埃説是一筆不菲的財富,未來當我步入職場生活,能從中得到一些啟發。

環境工程實習報告7

生產實習是學生大學學習很重要的實習環節。實習是每一個大學畢業生必的必修課,它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以後更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習使我更深入地接觸專業知識,進一步瞭解環境保護工作的實際,瞭解環境治理過程中存在的'問題和理論和實際相沖突的難點問題,並通過撰寫實習報告,使我學會綜合應用所學知識,提高分析和解決專業問題的能力。

時間:20xx年x月x日

工廠概況:

xx污水處理廠,是目前我市建成的規模最大的城市污水處理廠。該廠服務面積xx平方公里,服務人口xx萬人,主要負責收集和處理楊園、徐家棚以及徐東和梨園等地區的污水,遠期規劃規模為xx萬噸/天,本期實施規模為xx萬噸/天。污水處理等級為一級。其污水收集系統工程於xx年x月開工,其後污水廠三通平、土建以及設備安裝工程相繼進入實施,工程歷時近四年。共完成總投資xx億元。工程建成後,將不斷改善徐東、梨園等地區的環境,減輕東湖、沙湖水體及長江的污染。

主要單元:

設備:機械格柵x台,輸送機x台,不鏽鋼輕便閥門x台

工藝參數:柵距:xxmm,安裝角度:xx,最大過水總流量:xx立方米/秒

作用:將上游來水的高度提高到後處理所需要的高度,使其實現重力自流。

設備:立式離心泵x台

工藝參數:單泵設計流量:xx立方米/小時,配套電機功率:xxkw

四聯體(細格柵、鼓風機房、曝氣沉沙池、巴氏計量槽)

作用:清除污水中較小的沉渣,通過曝氣池使污水產生旋流,將沙粒表面附着的有機物沖刷到水中,使沙粒沉澱。最後計量來水量。

設備:階梯格柵機x台,沙水分離機x台,羅茨鼓風機x台,吸沙機x台

工藝參數:曝氣量xx立方米氧氣/立方米污水

格柵柵距:xmm,有效水深:xxm,停留時間:xxh

平流沉澱池

作用:通過重力沉澱作用,去除污水中密度比污水大的固體懸浮物和漂浮物。

工藝參數:單池尺寸:xxm,停留時間:xx,有效水深:xxm,水池坡度:xx濃縮池

工藝參數:進水含水水率xx,出水含水率:xx,污泥固體負荷xxkg/㎡.d

污泥脱水機房

作用:用離心式脱水機是固液分開,是污泥進一步減容,便於污泥的最終處理。

單位概況:

xx省環境監測中心站是xx省環境監測方面的權威機構,為了加強環境監測能力,xx年,監測站貸款近xx萬美元購進一批先進的儀器設備。

生產廠家:xxxx

每個獨立的色譜通道由基於微電子技術的氣體流量控制、進樣口、色譜柱和檢測器組成,與常規色譜技術相比,CP-4900的分析速度可以提高xx倍

設計小巧輕盈,可與工業標準的各種接口進行連接和數據傳輸,適合於各種工業過程控制的應用特別適合於天然氣分析、煉廠氣分析和石化工業的過程控制可應用於各種場合,包括實驗室、過程控制現場和野外工作場地色譜模塊記憶最後一次操作條件,方便無經驗人員使用。

環境工程實習報告8

認知實習目的:

(1)認知實習,就是在我們沒有上過專業課或者只是初步學習過專業課前,學院組織我們深入企業、工廠、車間,提前認識我們將要學的東西是什麼,對這專業的哪些知識比較感興趣,初步明確自己的學習目標。

(2)為了更好的讓我們瞭解我們的專業,更好的掌握將來發展方向,學院組織我們進行認知實習。在認知實習中我們熟悉了一些基本的工業加工方法和流程,瞭解一些常用機器的操作方法,認知企業環境保護方法與力度。對於我們只在學校象牙塔的學生來説是一次難得的學習機會和經歷,對以後走進工廠奠定了一定的實踐基礎,積累了寶貴的經驗。

(3)這次實習能培養學生的生產實踐和理論聯繫實際的觀念,增加學好本專業的主動性,增強學生觀察事物,發現問題和提出問題的能力,開闊我們的眼界,增強對專業的熱愛,樹立牢固的專業理想。

認知實習任務:

一、淺析生活污水處理流程(xx污水處理廠)x月xx日

二、電鍍廢水處理工藝(xx)x月xx日

三、淺析化工污水處理流程(xxx月xx日)

四、淺析大氣袋式除塵流程(xx環保股份有限公司)x月x日

五、淺析工藝生產處理流程(xx科技)x月x日

認知實習內容:

一、xx污水處理廠

20xx年x月xx日星期三,在xx污水處理廠的工作人員的帶領下,環境工程12級1班參觀認識了xx污水處理廠。

其中,我們跟隨着污水的流程進行參觀,從黑乎乎、帶着各種雜物的進水泵口、到黑水翻湧的曝氣池、沉澱池到水流潺潺的.終沉池,最後到出水泵口。

xx污水處理廠的污水處理工藝包含格柵分離、重力沉降、A2/O活性污泥法等工藝。污水處理系統包括一級處理、二級處理和污泥處理。在經過污水無害化處理之後,水質可達到一級B標準

今天的天氣不夠給力,下午的傾盤大雨也未能阻止我們去參觀xx污水處理廠的如火熱情。講解的老師帶着麥克風、拿着傘給同學們做細心的講解。同學們摩肩接踵、踮起腳尖、豎起耳朵地湊到一起聽老師介紹。

學到了A2/O工藝為厭氧-缺氧-好氧生物脱氮除磷污水處理工藝,該工藝對BOD5、SS、氮、磷都有很高的去除效果,因此又稱為生物脱氮除磷工藝。

A2/O工藝將生物反應池分為厭氧段、缺氧段和好氧段。在厭氧段,迴流污泥中的聚磷菌釋放磷,同時BOD5得到部分去除;進入好氧段,聚磷菌又變本加厲的吸收磷,污泥成為高磷污泥,通過排放剩餘污泥的方式將磷去除,BOD5得到更進一步的去除,同時NH3-N被消化;通過含硝酸鹽、亞硝酸鹽混合液的內迴流方式,使NH3-N在缺氧段發生反消化脱氮反應,因而該工藝具有同時生物脱氮除磷的功能。

A2/O工藝充分利用了厭氧-好氧除磷和缺氧-好氧脱氮原理。

曝氣池是利用活性污泥法進行污水處理的構築物。池內提供一定污水停留時間,滿足好氧微生物所需要的氧量以及污水與活性污泥充分接觸的混合條件。曝氣池主要由池體、曝氣系統和進出水口三個部分組成。

今天的“xx污水處理廠”之旅,使我們收穫了很多,我們瞭解了污水處理的流程與工藝,不再是對污水處理一無所知。更甚為未來的工作打下了基礎。

二、電鍍車間

xx的污水處理車間處理的是生產過程中產生的電鍍廢水。

20xx年xx月xx日,在xx老師的帶隊、xx園工程師的熱情介紹下,我們參觀了xx的電鍍車間以及電鍍污水處理車間。

在xx的電鍍車間,我們瞭解了電鍍處理工藝流程,分別為:

除蠟、除油、親水、粗化、還原、預浸、活化、解膠前水洗、解膠、解膠後水洗、化學鎳、焦銅前水洗、焦銅、酸銅前水洗、酸銅、過硫酸銨、半光鎳、全光鎳、鉻前活化、光鎳、退掛等多道工序。

xx集團的污水處理車間總投資xx萬美元落成,佔地xx平米,日處理x噸,污水經過處理後,排放量減少,可以循環使用,回收率為xx%以上。污水排放經過環境監測辦事處的實時監測,做到污水及污染全部零排放。電鍍車間將污水分成類排放到污水處理車間進行處理,分別設有銅系污泥池、鎳系污泥池、鉻系污泥池以及綜合污泥池。經過這次的認識實習,我對污水處理方法的選擇有了更深入的認識,在去之前的認識只停留在書本理論上,對電鍍廢水的處理系統只是大概知道怎麼做卻不知道為什麼這麼做。通過今天的現場參觀認識,工程師們耐心詳細的講解,我覺得我對電鍍廢水的處理有了更直觀的接觸,對系統流程各個部分以及廢水處理工作原理有了更高層次的認識。目前的專業知識儲備仍然不足,從今往後要多讀多看專業書,紮實專業基礎,為今後工作打下深厚的理論知識。

三、石油化工廢水處理

xx處理的污水主要是石油化工廢水。

20xx年x月xx日,在曾老師的帶隊下,黃中裕主任熱情講解介紹下,xx級環境工程1班參觀了xx集團的污水處理系統。

在參觀前,黃主任主要對污水處理、污水處理裝置的目的及污水處理工藝流程做了講解。在現場參觀時,黃主任依次對UASB厭氧池、一段好氧池、V型砂濾池、跌水曝氣池及兩種膜組展開了詳細的介紹。

其中,UASB厭氧池中水黑如墨,一段好氧池中含着活性污泥的水不斷翻滾着,黃主任介紹説通過厭氧處理後COD顯著下降,再經過V型砂濾池去除部分SS、COD和鈷、錳、鐵後,水可以達到一級排放標準。

經過這次的認識實習,我對污水處理方法的選擇有了更深入的認識,在去之前的認識只停留在書本理論上,對石化污水處理工藝是隻知其然不知其所以然。通過今天的現場參觀認識,黃主任不懼炎熱耐心詳細的講解,我對化工污水的基本特徵、公司的環境保護措施以及水處理各個單元都有了更深刻的瞭解,再一次認識到超濾和反滲透技術在實際工程中的應用。不再是隻有理論認識,而從實踐中獲得真知。

四、特殊生產方式

xx生產的是袋式除塵器。

20xx年x月x日,在xx老師、龍絳雪老師的帶隊下,工程師熱情講解介紹下,xx級環境工程x班參觀了xx公司的袋濾技術研究院和濾袋生產車間。

在參觀前,工程師為我們做了xx公司的介紹。我們首先參觀的是袋濾技術研究院。

該研究院是xx斥資上億元建立的國內首家袋慮研究院。該研究院建有產品開發實驗室、濾料(袋)監測中心、工況模擬平台、PM2.5控制工程模擬試驗平台、中試工廠,具有專業化、功能化濾料開發、濾料(袋)性能評估、壽命預測、失效分析,工況模擬實驗、行業標準制定等一系列綜合實力。接着我們參觀了濾袋生產車間,瞭解短短的一段纖維如何搖身一變,成為除塵的功臣的過程。

經過本次的xx之行,我認識了除塵利器——除塵濾料,並且深入地瞭解到它是如何生產的。作為排放濃度最低的除塵技術,袋式除塵是減少大氣污染物的主力軍,對削減污染物排放發揮了重大作用。而我們作為環境工程的學子,要努力充實知識,為將來做準備。

五、學習知識

xx生產的是各類膜以及淨水機。

20xx年x月x日,在xx老師的帶隊下,工程師熱情講解介紹下,xx級環境工程x班參觀了xx公司的膜組展示廳、陶瓷膜車間、xx污水處理及中水回用系統。在參觀前,工程師為我們對公司和膜做了知識普及。我們首先參觀的是膜組展示廳。我們見到了陶瓷膜、中空纖維膜和平板膜等膜組,工程師還為我們演示了淨水機的淨水流程。其次,我們到生產車間觀看技術人員如何生產陶瓷膜。最後卻不可缺少的一個環節,我們參觀了與環境工程密切相關的污水處理及中水回用系統。工程師介紹説這個系統採用BIO-CEL平板膜組件MBR系統,對廠區的生活污水和生產廢水進行會用處理。經過這次的認識實習,對膜處理水污染有了更深層次的認識,知道了除了傳統的污水處理工藝,新興的發展中的膜處理技術因其優越性能越來越受到人們的喜愛與推廣。今天通過現場的直觀的接觸以及工程師的講解,我想我對膜處理水污染很感興趣,希望能夠在接下來的學習和工作中深入地瞭解與研究。

六、認知實習總結

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。進行為期兩週的認識實習,接觸很多,感受很多,收穫很多。學院的老師在我們參觀企業前為我們做了關於工藝流程的介紹,同時,企業裏的工程師熱情解答,在短短的半個月裏,我們不僅在認識上更上一層樓,而且在知識上也有一定增加,實踐能力有所見識。更重要的是,讓我們知道環境工程是什麼,為什麼要學習這門專業,引領我們思考怎麼去更好地學習這門專業。此次實習令人沉思,戒除浮躁心理,調整未來計劃,使人生路走得更有方向感。

感謝學院為我們大家安排了這麼多認識實習的機會,使我們不再迷茫,不再疑惑,人生更有目標,心態更加積極,鬥志更加昂揚,意志更加堅定,引領我們向夢想前進

環境工程實習報告9

從開學時候的認識實習到現在馬上要經歷的生產實習是大學四年教學中必不可少的重要環節,它可以幫助我們檢驗自己平時對專業的認識水平,並在實踐應用中使自身能力得到提高,是理論知識應用於實際的實踐活動,並在實踐中深化對理論知識的理解。所謂生產實習即高等學校學生,在生產現場以工人、技術員、管理員等身份,直接參與生產過程,使專業知識與生產實踐相結合的教學形式。依據《環境工程專業本科培養方案及教學計劃》的要求,須在第7學期末進行三週的生產實習活動,生產實習是培養環境類學生重要的時間教學環節。根據生產環境特點、規律,在現場工程技術人員和教師指導下,培養學生從事廢水、廢氣處理工藝設計、工藝運行管理工作的能力和實際環境監測工作的能力、同時培養學生理論聯繫實際的工作作風和嚴肅認真的科學態度,為將來進一步學習和工作奠定良好基礎、生產實習是培養環境類學生重要的時間教學環節。瞭解環境領域生產第一線的現狀。

這次生產實習我們走遍了本溪市大大小小的工廠,東方人藥業有限公司、沈本新城污水處理廠、開發區污水處理廠、本鋼污水處理廠、本鋼供水廠三水源地、本溪縣小市污水處理廠、本溪醫療垃圾焚燒站。在實習的同時也領略了不同工廠裏相似的管理制度,操作規範以及安全守則。

實習目的:生產實習是大學學習很重要的`一次實踐,可以很好的將理論和實踐通的好融會貫通的機會。實習是每一個大學畢業生必的必修課,它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以後更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習使我更深入地接觸專業知識,進一步瞭解環境保護工作的實際,瞭解環境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題,並通過撰寫實習報告,使我學會綜合應用所學知識,提高分析和解決專業問題的能力。

意義:①從最初的認識實習到現在馬上要經歷的生產實習是大學四年教學中必不可少的重要環節,它可以幫助我們檢驗自己平時對專業的認識水平,並在實踐應用中使自身能力得到提高,是理論知識應用於實際的實踐活動,並在實踐中深化對理論知識的理解。所謂生產實習即高等學校學生,在生產現場以工人、技術員、管理員等身份,直接參與生產過程,使專業知識與生產實踐相結合的教學形式。依據《環境工程專業本科培養方案及教學計劃》的要求,須在第7學期末進行三週的生產實習活動,生產實習是培養環境類學生重要的時間教學環節。

環境工程實習報告10

實習對象:環境工程專業實習生

實習地點:舊食堂西側食堂污水處理池

實習時間:20xx年x月x日--20xx年x月xx日

實習目的:藉助老師的講解、操作指導下結合實地的參觀演練,讓我們對小型污水處理池的方法掌握,對污水處理的各種方式有所瞭解並將所學到的知識加以運用。從污水的概括、污水源、以及各種污染物和污染指標的分析;掌握處理的原理及處理污水的各種指標,以及對污水處理的各種分析和討論。

實習的內容和經過:學校的污水主要是食堂產生的廢水,主要是食堂的廢水;比如洗碗筷後,帶有一定的洗潔精的廢水;尤其是油污較多的'廢水要進行除油和生化處理,從而達到親固變成親水的目的。

廢水處理流程:隔油池——>後續處理——>洗菜——>污水井——>調節池——>排水管網——>總排水口——>總排水管網(市政)。

在北羣樓實驗室2樓,通過老師講解原理,鞏固和加深對地下水賦存的場所和運移的通道的理解,瞭解地下水的分佈、埋藏和運動特徵。通過本次實驗使我們加深對孔隙度、給水度和持水度的瞭解,掌握室內測定基本方法,在實驗過程中認真觀察和記錄,分析本次實驗後面的相關問題,寫出實驗報告,相見報告。

在主樓微生物實驗室,實習的主要內容是親手製作民心河水樣中的浮游生物,就包括利用壓滴法制作標本片,觀察微生物的個體形態,進一步熟悉和掌握顯微鏡的操作方法。中間夾雜着培養基的配製和滅菌,要求熟悉玻璃器皿的洗滌和滅菌前的準備工作,加深對平板的製作和平板的劃線法的掌握。

在惠馨樓前林蔭道,實習的主要內容是整個專業學生組織的關於第34屆“世界環境日”的環保教育宣傳活動,通過這個活動加深我們對世界環境的認識,也是加深廣大師生對現今世界地球環境的現狀的認識。這次活動的主題定為“節能減排關愛地球讓我們行動起來”,旨在讓大家通過身邊的一些小事達到環境保護的目的。我們通過掛出多幅關於環境保護的圖片,拉條幅,發傳單,現場簽名等形式的活動來感召大家行動起來。由於活動準備不是很充分,在活動形式上有襲舊的缺陷,新穎性不是太好。但是我想通過這次活動的舉行,將此次世界環境日的社會影響力更加擴展。我們相信,環保警鐘之聲已響徹於師生之心,只要大家積極的參與,從身邊小事做起,創建綠色家園不再是夢想,實現“節能減排,關愛地球讓我們行動起來”的目標不再遙遠,讓我們共同努力,為建設美好校園而奉獻自己的力量。

在校園內,實習主要內容是巖土力學強度實驗和輕型動力初探實驗。這兩個實驗全是土木工程專業的基礎實驗,作為環境工程專業的學生只要掌握其基本原理和過程,學會使用點荷載儀和輕型動力初探裝置的使用,在實驗過程中認真觀察和記錄,分析本次實驗後面的相關問題,寫出實驗報告,相見報告。

在某市污水處理廠,實習主要內容是瞭解污水廠的概況,還有污水廠的污水源,處理污水源的方法,以及污水設備的各種參數指標。

實習心得體會:我們環境工程的54名同學在老師的帶領下先後在學校、橋東污水處理廠及藁城污水處理廠進行認知實習。這次實習是理論結合實際的實踐。在老師的指導下,我們對污水的處理有了更高的認知和操作能力。使得從書本上學到的知識更好的運用。這次實習感謝我的老師,我會繼續努力奮鬥。

環境工程實習報告11

一、實習目的:

認識實習是學生大學學習很重要的實踐環節、實習是每一個大學生的必修課,它不僅能讓我們學到很多在課堂上根本就學不到的知識,還能使我們開闊視野,增長見識,為我們以後更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎、

學習環境工程專業快一年了,但對於這個專業將來所要從事的工作卻還十分模糊,通過這次認識實習,使我已經對這個專業所要從事的工作有了一個大致的瞭解、

二、實習的具體內容:

(一)長江水利委員會長江三峽水文水資源勘測局

實習時間:20xx年6月20日上午

1、概況:

長江三峽水文水資源勘測局是國家二級監測站,共監測30個項目,同等級別的監測站整個長江干流共有7個,主要負責水文水資源勘測、幹流及主要支流水文、河道、泥沙、水質基本資料收集,在水文水資源監測與評價、水資源論證、水環境監測、水質分析、水量計算、水文氣象預報、水文分析計算、防洪等方面,技術設備先進,實力雄厚、

2、處理工藝:

該監測站擁有較多實驗室,根據其功能不同可分為:生化室,無菌室,質控室,消解室,天平室,儀器一,二,三室,原子熒光室,原子吸收室,氣象色譜室,泥沙分析室,泥沙天平室、每個實驗室配有相關的儀器、

其中日常監測項目包括常規五參數(水温,ph,溶解氧,電導率,濁度),氨氮,化學需氧量,高錳酸鹽指數,總有機碳(toc),總氮,總磷,硝酸鹽氮,磷酸鹽,氰化物,氟化物,氯化物,酚類,油類,汞等的重金屬,糞大腸桿菌,細菌總數、

而且該監測站設備齊全,比如説有gm—0、35隔膜真空泵,pxd—12數字式離子計,aa—400原子吸收儀,afs—900原子熒光分光光度計,氣相色譜儀,測汞儀,測油儀,ddsj—380電導率儀,phsj—4a7ph計,離子色譜儀,uv—754紫外可見分光光度計,7—225型可見分光光度計,ae200電子天平,gpi—2氣體淨化儀,ldzx—40bi立體式自動電熱壓力蒸汽器,yxz型自動恆温水浴鍋,psh525生化培養箱,tg16—ws高速離心機,bod5恆温培養箱,摩爾元素系列超純水機,bod—220b快速測儀,z—XX原子吸收儀等一系列高級儀器、據高站長説,其中價值在百萬以上的儀器不在少數、

3、監測站工作流程:

質量體系運行 → 業務合同受理 → 編制計劃、程序 → 環境設施確認 → 儀器設備確認保證在有效期內使用 → 人員確認 → 採樣送樣 → 樣品接收、處理 → 領出樣品,按標準(作用指導書)檢測 → 數據、記錄控制 → 報告編制 → 服務客户

(二)宜昌水文站

實習時間:20xx年6月20日上午

1、 概況:

宜昌水文站坐落在長江邊,它被譽為國家一級水文站,世界教科文組織一級站,在世界上也佔有相當重要的地位,同時它悠久的歷史也為自身增添了不小的魅力、該站始建於民國時期,是我國最早的,同時也是最重要的'幾個水文站之一,並且在1998年抗洪期間發揮了極其重要的作用、該站從運行之日起,就開始在水文方面發揮重要作用,至今已為我們留下了許多寶貴的數據、比如:

1153年7月31日 59、5m 1227年8月1日 58、47 m

1560年8月25日 58、45 m 1788年7月23日 57、5 m

1796年7月18日 56、81 m 1613年7月18日 56、67 m

1860年7月18日 58、32 m 1870年7月20日 59、5 m

1896年9月4日 55、92 m 19XX年8月14日 55、14 m

1921年7月17日 55、33 m 1931年8月10日 55、02 m

1945年9月6日 55、71 m 1954年8月7日 55、73 m

水文站是觀測及蒐集河流、湖泊、水庫等水體的水文、氣象資料的基層水文機構、水文站觀測的水文要素包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水温、冰情、地下水、水質等;氣象要素包括降水量、蒸發量、氣温、濕度、氣壓和風等、按測驗項目分為觀測水位、流量或兼測其他項目的水文站;只觀測水位,或兼測降水量的水位站;只觀測降水量的雨量站;只測水質的水質站;只測地下水的地下水井觀測站;測量河流泥沙的泥沙站;觀測水面蒸發和陸面蒸發的蒸發站、中國把水文站按性質分為基本站和專用站、前者的任務是收集實測資料,提供探索基本水文規律的資料,滿足水資源評價、水文計算、水文情報、水文預報和水文科學研究的需要、

環境工程實習報告12

我在河間市的環境保護局開始了為期一個月的實習鍛鍊。開始還不是很適應,但後來經過自我調整和學習,慢慢就步入了正軌。在環保局工作的點點滴滴都讓我受益匪淺。整個實習期分2部分,前面2周在項目管理科和環境監測站實習,後兩週做環境調查和宣傳等工作。

項目管理科的職責職能是貫徹實施國家建設項目環境管理有關法律、法規及環境影響評價、"三同時"管理制度等規定和政策,並負責建設項目環境影響報告書、報告表、登記表的審批管理工作和相應項目"三同時"竣工驗收管理工作;統計全縣建設項目環境管理基本數據,編制全縣建設項目環境管理資料報告;參與審查縣總體規劃和工業佈局;負責申報、下達環境科研項目,推薦和組織實施重點環境保護實用技術(工程)示範項目、協調環境保護技術引進工作;組織編制並實施全縣環境可行性報告保護科技發展規劃與計劃。

換句話説,項目科的主要工作就是:派工作人員下鄉考察,對所考察的建設項目進行統計分析並分類,然後製作建設項目環境影響登記表、報告表或報告書,再經過逐級審批通過之後,項目就可以進行建設並開始一段時間的試生產,如果生產符合環保要求,經工作人員驗收後,就可以開始正式生產了。項目管理科所從事的環境影響評價工作正好是我所學的環境科學專業的畢業去向之一,所以我在這裏參加實習鍛鍊是再好不過培訓心得體會了,通過了解環評工作情況,我可以更好的規劃我的專業學習,為將來的工作打基礎。

在項目科實習鍛鍊的這幾星期我長了很多見識:我去的'時候,該科的工作人員正在處理河間縣華聯紙業有限責任公司中水回用項目,當我看到那一堆堆的表格和數據,感覺很熟悉但也很陌生,因為有一些我們學校學習過,但很多沒見過,這對我有很大的感觸,行萬里路讀萬卷書,就靠學校教授的知識在社會上工作是不行的。

在不斷詢問和調查相關資料下,我終於明白了這個項目的大概狀況:河間縣華聯紙業有限責任公司採用生化處理中水回用工程處理廢水,設計處理能力為20000噸/日,治理設施進水濃度為2496mg/L,治理設施出水濃度位50。9mg/L,上年環統中COD排放量450.18噸,上年環統中污水排放量為5002000噸。後面的`時間我就處理改建項目中一些簡單的數據和圖表並記錄,在這個過程中,我明白的細節和溝通的重要性,工作中一定要保持頭腦的清醒,因為數據太多了容易使人疲倦,記得第一天的時候我很不適應,一些數據記錄的位置弄錯了,幸好當時的工作人員及時的發現了,還有就是要和很多部門和單位溝通查找需要的信息。在整個過程中團隊的配合和協作都很重要,一個人的能力再大也不可能在規定的工作日能完成一個大的項目。

下面是一些改項建目的的內容:排項目核算登記表,產量及污水減排彙總表,工業企業和治理工程基本情況表,企業工作總結,污水處理‘三量台帳’月報表,企業在線監控數據台賬,污水在線系統驗收資料,日常監督檢測和監察報告,污水處理工程調試報告,工程驗收資料。

因為需要數據,我有機會和監測站的工作人員一起去監測點取樣,再回監測站實驗分析水樣。在該過程中,有些實驗雖然操作很簡單,也沒有學校裏的要求高,不過我認為自己還是不能很熟練的運用所學的知識。比如,很簡單的問題分液漏斗竟沒有打開上面的蓋子就直接分液。在學校,我們有時在抱怨實驗條件差,學的東西沒用,在實驗室也沒有儘自己的努力,儘可能多的去了解有關實驗的知識。所以現實社會細節和認真的態度很重要,讓我們從現在起,少一點抱怨,多一點理解,這樣就能多一點收穫,少一點遺憾吧!

環境工程實習報告13

實習對象:環境工程專業實習生

實習地點:舊食堂西側食堂污水處理池

實習時間:20xx年6月2日——20xx年6月10日

實習目的:藉助老師的講解、操作指導下結合實地的參觀演練,讓我們對小型污水處理池的方法掌握,對污水處理的各種方式有所瞭解並將所學到的知識加以運用。從污水的概括、污水源、以及各種污染物和污染指標的分析;掌握處理的原理及處理污水的各種指標,以及對污水處理的各種分析和討論。

實習的內容和經過:學校的污水主要是食堂產生的廢水,主要是食堂的廢水;比如洗碗筷後,帶有一定的洗潔精的廢水;尤其是油污較多的廢水要進行除油和生化處理,從而達到親固變成親水的目的。

廢水處理流程:隔油池——>後續處理——>洗菜——>污水井——>調節池——>排水管網——>總排水口——>總排水管網(市政)。

在xx樓實驗室2樓,通過老師講解原理,鞏固和加深對地下水賦存的場所和運移的通道的理解,瞭解地下水的分佈、埋藏和運動特徵。通過本次實驗使我們加深對孔隙度、給水度和持水度的瞭解,掌握室內測定基本方法,在實驗過程中認真觀察和記錄,分析本次實驗後面的相關問題,寫出實驗報告,相見報告。

在主樓微生物實驗室,實習的主要內容是親手製作xx河水樣中的浮游生物,就包括利用壓滴法制作標本片,觀察微生物的個體形態,進一步熟悉和掌握顯微鏡的操作方法。中間夾雜着培養基的配製和滅菌,要求熟悉玻璃器皿的洗滌和滅菌前的準備工作,加深對平板的製作和平板的劃線法的掌握。

在xx樓前林蔭道,實習的主要內容是整個專業學生組織的關於第xx屆“世界環境日”的`環保教育宣傳活動,通過這個活動加深我們對世界環境的認識,也是加深廣大師生對現今世界地球環境的現狀的認識。這次活動的主題定為“節能減排關愛地球讓我們行動起來”,旨在讓大家通過身邊的一些小事達到環境保護的目的。我們通過掛出多幅關於環境保護的圖片,拉條幅,發傳單,現場簽名等形式的活動來感召大家行動起來。由於活動準備不是很充分,在活動形式上有襲舊的缺陷,新穎性不是太好。但是我想通過這次活動的舉行,將此次世界環境日的社會影響力更加擴展。我們相信,環保警鐘之聲已響徹於師生之心,只要大家積極的參與,從身邊小事做起,創建綠色家園不再是夢想,實現“節能減排,關愛地球讓我們行動起來”的目標不再遙遠,讓我們共同努力,為建設美好校園而奉獻自己的力量。

在校園內,實習主要內容是巖土力學強度實驗和輕型動力初探實驗。這兩個實驗全是土木工程專業的基礎實驗,作為環境工程專業的學生只要掌握其基本原理和過程,學會使用點荷載儀和輕型動力初探裝置的使用,在實驗過程中認真觀察和記錄,分析本次實驗後面的相關問題,寫出實驗報告,相見報告。

在xx市污水處理廠,實習主要內容是瞭解污水廠的概況,還有污水廠的污水源,處理污水源的方法,以及污水設備的各種參數指標。

實習心得體會:我們環境工程的54名同學在老師的帶領下先後在學校、xx污水處理廠及藁城污水處理廠進行認知實習。這次實習是理論結合實際的實踐。在老師的指導下,我們對污水的處理有了更高的認知和操作能力。使得從書本上學到的知識更好的運用。這次實習感謝我的老師,我會繼續努力奮鬥。

環境工程實習報告14

生產實習是學生大學學習很重要的實習環節。實習是每一個大學畢業生必的必修課,它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以後更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習使我更深入地接觸專業知識,進一步瞭解環境保護工作的實際,瞭解環境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題,並通過撰寫實習報告,使我學會綜合應用所學知識,提高分析和解決專業問題的'能力。

二郎廟污水處理廠

時間:20xx年7月5日

工廠概況:

武昌二郎廟污水處理廠,是目前我市建成的規模最大的城市污水處理廠。該廠服務面積25平方公里,服務人口43萬人,主要負責收集和處理楊園、徐家棚以及徐東和梨園等地區的污水,遠期規劃規模為40萬噸/天,本期實施規模為18萬噸/天。污水處理等級為一級。其污水收集系統工程於1998年2月開工,其後污水廠三通平、土建以及設備安裝工程相繼進入實施,工程歷時近四年。共完成總投資2.1億元。工程建成後,將不斷改善徐東、梨園等地區的環境,減輕東湖、沙湖水體及長江的污染。

主要單元:

設備:機械格柵2台,輸送機1台,不鏽鋼輕便閥門6台

工藝參數:柵距:20mm,安裝角度:75°,最大過水總流量:1.042立方米/秒

作用:將上游來水的高度提高到後處理所需要的高度,使其實現重力自流。

設備:立式離心泵6台

工藝參數:單泵設計流量:3100立方米/小時,配套電機功率:280kw

四聯體(細格柵、鼓風機房、曝氣沉沙池、巴氏計量槽)

作用:清除污水中較小的沉渣,通過曝氣池使污水產生旋流,將沙粒表面附着的有機物沖刷到水中,使沙粒沉澱。最後計量來水量。

設備:階梯格柵機2台,沙水分離機2台,羅茨鼓風機2台,吸沙機2台

工藝參數:曝氣量0.1立方米氧氣/立方米污水

格柵柵距:6mm,有效水深:2.5m,停留時間:1.68h

平流沉澱池

作用:通過重力沉澱作用,去除污水中密度比污水大的固體懸浮物和漂浮物。

工藝參數:單池尺寸:46.76m*40.32m,停留時間:2.14h,有效水深:3.70m,水池坡度:1:0.01

濃縮池

工藝參數:進水含水水率97,出水含水率:92,污泥固體負荷85.20kg/㎡.d

污泥脱水機房

作用:用離心式脱水機是固液分開,是污泥進一步減容,便於污泥的最終處理。

單位概況:

湖北省環境監測中心站是湖北省環境監測方面的權威機構,為了加強環境監測能力,1999年,監測站貸款近100萬美元購進一批先進的儀器設備。

生產廠家:美國瓦里安

每個獨立的色譜通道由基於微電子技術的氣體流量控制、進樣口、色譜柱和檢測器組成,與常規色譜技術相比,CP-4900的分析速度可以提高10-50倍

設計小巧輕盈,可與工業標準的各種接口進行連接和數據傳輸,適合於各種工業過程控制的應用特別適合於天然氣分析、煉廠氣分析和石化工業的過程控制可應用於各種場合,包括實驗室、過程控制現場和野外工作場地色譜模塊記憶最後一次操作條件,方便無經驗人員使用。

環境工程實習報告15

時光荏苒,瞬間即逝。轉眼間大學生活已剩最後一年。然而一切如夢初醒,揉揉眼就面臨着要離開生活學習了四年的母校,踏入社會接受社會考驗的時候了。為增加實踐經驗,我在20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日期間由xx師範大學化學與材料學院安排下到了xx環保技術開發有限公司實習。我很感謝xx師範大學與材料學院以及xx環保技術開發有限公司給我這樣的難得機會,同時由衷地感謝所有為我的實習提供幫助和指導的xx環保技術開發有限公司的工作人員及我的老師,感謝你們為我的順利實習所做的幫助和努力。

一、實習單位介紹

xx環保技術開發有限公司是專業從事畜禽養殖污染治理研究開發、工藝設計、生產施工、設備製造和技術服務的高新技術環保企業。具有工程專項設計資質和施工資質,已通過iso-9000質量管理體系認證,是xx省環保產業骨幹企業、中國沼氣學會團體會員、xx省環保產業協會優秀會員單位、xx市環保產業協會理事單位、xx大學環境與資源學院教學實習基地。

xx環保技術開發有限公司秉承產品精益求精,服務盡心盡力,致力環保,科技創新,誠信進取的經營理念,在引進消化國內外先進工藝和技術的基礎上,研究開發出一套新型實用三段式紅泥塑料沼氣工程的工藝設計、設備製造和施工技術,擁有自主知識產權和專利技術七項。公司整體科技創新能力和科技轉化技術實力位於國內水平。針對畜禽養殖及污水處理過程中產生的“糞便、污水、沼氣、糞渣、污泥”具備了完整的處理方案和技術。已完成兩百多項畜禽養殖污染治理工程,遍佈xx等二十幾個省(市),公司依靠專業、專注、專一的優質服務,獲得環保、農業部門和用户的高度評價。

二、實習概況

為增加實踐經驗,同時對學校理論知識的補充,也為我們儘快的融入社會,xx師範大學化學與材料學院於20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日安排我到xx環保公司為期五週的實習。

三、實習具體內容

(一)辦公室文祕類工作

由於第一次較正式的步入社會,走進公司上班,加上領導對自己的具體工作能力等方面不是很確定,所以在xx環保技術開發有限公司實習的第一週裏,公司並沒有分配什麼重要的任務給我,僅僅是一些辦公室裏雜亂的工作,比如:取文件,送文件,打印,接電話,打掃衞生,整理辦公室,倒開水等。雖然這些只是雜亂的小事,但我並沒有抱着隨意的態度,而是對每件事都很認真的去處理,我個人覺得連小事都不能做好的人,就別提做什麼大事了!

(二)項目報告書的編寫

在公司實習期間,我有幸得到了一次實踐性地編寫沼氣工程項目可行性研究報告書,真是興奮之極。在編寫整個過程中,我表現得相當活躍與積極。編寫前期進行了大量的資料查找,以及編寫統籌,很多觀點還得到了上級和同事的`認可與讚許。編寫中期,也就是正式項目的編寫,我和同事們以小組的形式進行,按區域分配,我所在的小組負責土地、規劃和環保這一塊。最後我們出色的完成了任務。

(三)cad作工程設計圖

剛進入公司時,經理就建議我自學cad軟件作圖。在經理的鼓勵和xx學姐的支持下,我自己自學完了cad。學完後,學姐就把公司裏的工程設計草圖讓我照着用cad軟件把它畫出來。因為實際畫的工程圖是很複雜的,因此那次的實戰讓我在cad操作能力上有了很大的提高。

(四)新型三段式紅泥塑料污水處理沼氣工程的學習

新型三段式紅泥塑料污水處理沼氣工程是公司的一大特色工程,它能“變廢為寶”,生產的沼氣可以作為燃料,沼渣可以作為肥料用於農業。該工程可謂節能環保啊!因此我不得不對它進行學習和了解,知道了它的工藝流程,儀器設備和運作程序。

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