事件應急預案(精選15篇)
在我們平凡的日常裏，有時會出現一些突發事件，為了控制事故的發展，預先制定應急預案是必不可少的。你知道什麼樣的應急預案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編整理的事件應急預案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
事件應急預案1
為加強學校食品衞生工作，保障廣大師生員工的身心健康和生命安全，提高學校應對食物中毒或食源性疾患突發事件的處置能力，根據《突發公共衞生事件應急條例》、《學校衞生工作條例》，特制定本預案。
學校一旦發生疑似食物中毒或食源性疾患等突發事件，應當遵循以下程序應對處理。
1、停止供餐：
立即停止學校食堂或小賣部供應的食品。
2、及時報告。
（1）條件：有5人（含5人）以上疑似食物中毒或食源性疾患症狀。
（2）程序：發現師生有似食物中毒或食源性疾患時，應迅速報告學校，同時撥打“120”電話或直接送醫院進行處理。學校要迅速向上級部門及衞生防疫部門報告。
（3）內容：
①疑似食物中毒或食源性疾患的`人數、症狀及第一例發生時間。
②學校的校名、責任人、地點和聯繫電話。
③供應單位的名稱、責任人、地點和聯繫電話。
④目前狀況、事情的經過和緊急處理措施。
⑤報告時間和報告人。
3、啟動應急處理程序
（1）及時將患病師生送到就近醫院，協助衞生機構救治患者。
（2）做好排摸調查工作，收集信息。
（3）及時通知家長。加強家校聯繫（派專人接聽家長諮詢電話），以免延誤救治時機。
（4）在事件發生的第二天做好隨訪工作，繼續排摸調查，安排專人做好家長解釋工作，並將有關情況及時書面報告教育局，直至所有患病師生全部康復到校上課。
4、保護現場：
保留造成或導致疑似食物中毒或食源性疾患的食品及其原料、工具、設備和現場。
5、配合調查：
配合衞生行政部門進行調查，按衞生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品。
6、控制事態：
落實衞生行政部門要求採取的其它措施，把事態控制在最小範圍（包括教學秩序和下一餐用餐等）。
7、保險介入：
同時通知保險機構介入。
8、必要時報告公安、工商等部門。
事件應急預案2
一、總則
為完善齊雲山鎮突發食品藥品安全事件應急預案體系，提高應對突發食品藥品安全事件能力，依法規範、科學有序、及時有效地處置突發食品藥品安全事件，最大限度地減少突發食品安全事件造成的危害，保障人民羣眾的身心健康與生命安全，依據相關法律法規和《休寧縣突發公共衞生事件應急預案》及有關規定製定本預案。
應急處置堅持政府主導，羣專結合；以人為本，突出重點；快速反應，先期處置；預防為主，科學防控的工作原則。
二、適用範圍與啟動條件
本鎮突然發生，造成或者可能造成羣眾身心健康嚴重損害的食品中毒和藥品中毒，達到下列條件的，啟動本預案：
1、一天內，同一學校（幼兒園）、自然村等聚集生活或學習區域中發現3例及以上感染性腹瀉病例。
2、一週內，同一學校（幼兒園）、自然村等聚集生活或學習區域中發現20例及以上感染性腹瀉病例。
3、一次食物中毒人數30人及以上，學校（幼兒園）或重要活動期間發生一次中毒人數5人以上。
4、發生急性藥品中毒，或出現其他急性中毒病例3例及以上。
5、以上事件出現異常急性死亡病例。
6、自然災害、事故災難或突發社會安全事件等嚴重影響羣體性身心健康，或導致食品生產環境嚴重改變、可能引發羣體性健康明顯危害，或出現3人及以上死傷的。
16、上級人民政府認定需要啟動應急的突發食品藥品安全事件。
未達到突發食品藥品安全事件等級，但社會影響較大、可能進一步發展、以及具有明確警示作用的事件，作為突發食品藥品安全預警事件，參照預案進行應急處置，並向上級報告。
三、監測、報告與通報
1、監測
齊雲山中心衞生院作為鄉鎮醫療衞生服務機構，按照有關規範加強就診病例被動監測和可疑病例的主動搜索。疫病可能發生、流行期間，開展相應的腸道、皮疹、發熱等門診監測。
村衞生室、個體診所認真做好就診病例登記、篩查，及時發現和報告突發食品藥品安全事件相關信息。
2、報告
鎮政府、村委會負責突發食品藥品安全事件相關信息的行政序列報告，鄉鎮、村各類醫療衞生機構承擔突發食品藥品安全事件相關信息的業務序列報告。執行職務的各級各類醫療衞生機構的醫療衞生人員、個體開業醫生均為突發食品藥品安全事件的責任報告人。
齊雲山中心衞生院發現和接收突發食品藥品安全事件報告後，應當組織核實。在組織開展相應的應急處理工作的同時，2小時內儘快向縣衞生局和鎮政府報告。情況緊急時，先用電話報告，再進行書面上報。有規定實行網絡報告的，還應實行網絡報告。突發食品藥品安全事件相關信息存在變化時，採取邊調查、邊處理、邊搶救、邊核實的方式進行續報，確保迅速、有效地控制突發食品藥品安全事件。
初報（首次報告）：説明信息來源、危害範圍、事件性質和採取措施。緊急情況下，可先簡要報告時間、地點、首發病例情況、發病人數、發病主要症狀、死亡情況等。
續報（進程報告）：應根據事件類型、性質、發生、發展情況，採取每小時、每天、每週或不定時的方式連續報告事件進展。
終報（結案報告）：事件基本終止，配合縣藥監局、衞生局做出結案報告。
突發食品藥品安全事件報告必須真實及時，任何人不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報。任何單位和個人都有權向各級人民政府及有關部門報告突發食品藥品安全事件及其隱患，也有權向上級政府部門舉報不履行或者不按照規定履行突發食品藥品安全事件應急處理職責的部門、單位及個人。
3、通報
根據上級授權或應急處置需要，鎮政府及相關單位可通過電話、廣播、公告欄、會議、走訪、喊話、敲鑼等手段，及時向本鄉羣眾通報突發食品藥品安全事件的預警信息和應對措施，以及向有關部門和相鄰鄉通報事件信息，保障各項應急工作順利開展。
四、應急準備
根據有關信息通報、預警提示或監測結果，突發食品藥品安全事件可能波及本鎮，應做好以下應急準備工作：
1、與上級突發食品藥品安全事件應急指揮機構保持聯繫，密切關注相鄰地區事件發生的相關信息。
2、組織好本鎮應急處理所需的人員和物資準備。
3、開展重點單位、重點人羣、重點場所和重點環節的監督檢查，及時發現並處理食品藥品安全安全隱患。
4、配合專業防治機構，開展疾病及相關因素的監測和預防控制工作，加強突發食品藥品安全事件相關信息管理報告工作。
5、根據事件發生地區的突發食品藥品安全事件的特點，做好相關法律法規的宣傳貫徹和解釋工作；開展針對性的健康教育和自救、互救等個人防護技能的培訓。
五、應急反應
1、鎮人民政府視應急處置需要履行職責，在本鎮範圍內開展先期處置，及時向上級報告，做好羣眾的組織動員工作，協調、指揮各單位開展預防控制工作。具體可採取以下措施：
(1)負責本鎮突發食品藥品安全事件應急工作的指揮。組織、動員本鎮各有關單位、羣眾組織、社會團體參加事件的先期應急處置，協調、調度本鎮人員、物資、交通工具、相關設施和設備，配合上級職能部門做好突發食品藥品安全事件的應急處置。
(2)負責組織建立和啟用隔離場所、避難場所。對需要進行隔離的人員實施家庭隔離或集中隔離觀察；組織、協助有關部門做好疫區的封鎖工作及管理；組織開展公共區域的消毒、殺蟲、滅鼠等工作；保障避難場所（臨時安置點）的基本生活秩序，包括食宿、飲水、廁所、就醫等內容。
(3)配合專業防治機構，對本鎮發生的突發食品藥品安全事件開展流行病學調查提供相關協助；協助衞生部門做好病人的隔離、醫學觀察工作；協助做好應急接種、預防性服藥等防控措施的組織與落實。配合農業部門做好動物疫病的防治工作。對本鎮肉禽畜和野生動物等異常病死情況，及時報告，並採取保護現場、監督深埋和勸阻食用等措施。
(4)本鎮發生疑似食物或藥品中毒時，及時向上級政府和相關部門報告，並協助藥監、衞生、工商、質監及其他相關部門做好中毒樣品的採集及其他各項食品藥品安全措施的落實工作；及時通知急救中心對中毒病人實施搶救，配合做好現場保護工作，組織羣眾疏散；必要時通知公安部門，協助專業機構開展中毒原因調查。
(5)根據政府發佈的信息和宣傳要求，在本鎮做好宣傳貫徹和解釋工作，組織相關單位和個人開展健康教育和應急知識、技能的培訓工作。
(6)組織開展基層組織應急處置的培訓；採購、接收、分配突發食品藥品安全事件應急處置的相關設備、器械、防護用品。
(7)配合民政部門做好受災羣眾的緊急轉移、安置工作，對特團羣眾進行生活救助和醫療救助，協助做好死亡人員的火化和其他善後工作；配合勞動保障部門，落實參與突發食品藥品安全事件應急處理工作人員的工（公）傷待遇。
(8)監督檢查本鎮各部門、各單位、各村在突發食品藥品安全事件應急處理工作中履行職責情況。
為保證以上措施有效實施，鎮人民政府成立突發食品藥品安全事件應急領導小組，視應急處置需要設立各類工作組，如綜合協調組、應對防治組、宣傳動員組、後勤保障組等。鎮突發食品藥品安全事件應急領導小組由鎮人民政府主要領導任組長，分管領導任副組長，成員由相關職能部門、村委會、鄉鎮衞生院、派出所、駐鄉鎮相關單位及其他民間組織等負責人組成，日常管理機構設在鎮政府辦。具體組成人員名單另行公佈。鎮人民政府領導設立AB崗，相應領導不在崗位時，對應領導承擔組織協調職責。上級領導未到現場前，現場職位最高的行政領導負責組織現場應急處置工作。
2、村民委員會
村民委員會視應急處置需要履行職責，在本村範圍內開展先期處置，及時向上級報告，做好羣眾的組織動員工作，配合專業機構落實羣眾性預防控制措施。具體可採取以下措施：
(1)對病人、疑似病人及密切接觸者進行登記造冊，為專業防治機構提供相關信息。對外來人員、外出返回人員進行登記和及時報告。
(2)配合專業防治機構在本村開展醫學調查，落實現場消毒、應急接種、預防性服藥等措施的.組織、配合工作。配合做好現場保護工作，組織羣眾疏散、轉運，及時通知衞生、公安部門，協助專業機構開展中毒原因調查。
(3)對本村需要進行隔離的人員實施家庭隔離或集中隔離觀察，做好本村封鎖、隔離期間的生活保障工作。
(4)接收、分配和使用突發食品藥品安全事件應急處理所需的相關設備、器械、防護用品。
(5)按照專業防治機構的要求，動員羣眾開展公共區域和家庭內的消毒、殺蟲、滅鼠工作和環境衞生整治工作。
(6)組織羣眾參加健康教育和個人防護知識培訓，做好相應的宣傳貫徹和解釋工作。
3、鄉鎮衞生院
鄉鎮衞生院是鎮突發食品藥品安全事件應急處理的技術機構，應按照衞生行政部門和專業防控機構要求，認真履行職責，落實各項應急處置措施。
(1)認真開展病人初診、救治和轉診工作。
(2)指定專人負責突發食品藥品安全事件相關信息的報告與管理工作，按照相關法律法規規定的報告程序，對各類突發食品藥品安全事件及時報告。
(3)配合專業防治機構開展現場流行病學調查；設立傳染病隔離留觀室，對傳染病病人、疑似病人採取隔離、醫學觀察等措施，對密切接觸者根據情況採取集中或居家醫學觀察，對隔離者進行定期隨訪；協助相關部門做好轄區內疫點、疫區的封鎖售理；指導病人家庭消毒。
(4)按要求對病人、疑似病人、密切接觸者及其家庭成員進行造冊登記，為專業防控機構提供基本信息。
(5)做好醫療機構內現場控制、消毒隔離、個人防護、醫療垃圾和污水的處理工作。
(6)開設諮詢熱線，解答相關問題，為集中避難的羣眾提供基本醫療衞生服務。
(7)在專業防治機構的指導下，具體實施應急接種、預防性服藥、現場消毒、殺蟲、滅鼠等項工作；分配發放應急藥品和防護用品，並指導居民正確使用。
(8)開展針對性的健康教育和自救、互救等個人防護技能的培訓。
(9)指導村衞生室、個體診所落實突發食品藥品安全事件防控措施，協助做好防控工作的監督、檢查。
4、村衞生室、個體診所
開展病人初診、救治和轉診工作，及時篩查、發現和報告突發食品藥品安全事件相關信息；承擔衞生行政部門、專業防治機構、鎮突發食品藥品安全事件應急領導小組交辦的具體應急工作任務；配合鄉衞生院落實上述各項應急處置措施。
5、學校
發生校園突發食品藥品安全事件時，事發學校應按照要求，採取邊調查搶救、邊核實報告的萬式，以有效措施控制事態發展。
(1)具體可聯繫當地衞生院對中毒或患病人員進行救治；追回和停止食用可疑中毒食品或水源；
(2)與中毒或患病學生及家長進行聯繫，通報情況，做好思想工作，穩定其情緒；
(3)積極配合衞生部門封鎖和保護事發現場，對中毒食品、物品等取樣留驗，對相關場所、人員進行致病因素的排查，對中毒現場、可疑污染區進行消毒和處理；
(4)配合公安部門進行現場取樣，開展偵破工作；
(5)穩定師生員工情緒，並開展相應的衞生宣傳教育，提高師生員工的預防與自我保護意識。
6、公安派出所
依法查處、打擊影響突發食品藥品安全事件防控、處置的各種違法活動，保證衞生等部門執行公務，加強流動人口管理，維護社會穩定。
(1)在實施疫區、疫點封鎖及人員隔離措施時，對不服從管理的單位和個人依法強制執行。
(2)保護並配合專業防治機構人員進入現場，協助開展采樣、技術分析和檢驗等現場防控工作。
(3)協助相關部門依法實施人員、車輛的衞生檢查，對拒絕檢查者依法強制執行。
(4)與衞生部門密切合作，加強流動人口管理，發現可疑情況及時報告。
(5)對可疑涉及犯罪的突發食品藥品安全事件及時展開先期調查處置，並及時向上級報告。
7、駐鎮工業企業。
針對企業自身危害因素制定突發事故和污染事件應急預案，組織和培訓搶險救援隊伍，配備應急處置物資裝備，完善安全防護警示標誌。事件發生時，及時採取措施控制事態發展，避免或減少人員傷亡，並立即向鎮政府和相關部門報告，配合醫療衞生機構做好傷員的搶救工作，配合相關專業部門落實搶險救援相應措施和開展事故調查。
8、工商所。
按照工商有關應急預案規定，做好市場監督管理，落實市場監管應急處置措施。
9、畜牧獸醫站。
按照畜牧獸醫有關應急預案規定，及時通報動物疫情監測信息，落實動物疫情應急處置措施
10、鎮武裝部。
組織民兵應急分隊參加救災搶險、排查危害因素、維持社會秩序等。加強動物防疫及疏散羣眾、轉運病人、維持社會秩序等。
11、其他相關機構。
鎮工會、共青團和婦聯等社會團體及志願者組織，發揮自身的資源優勢，組織開展突發食品藥品安全事件應急知識與技能培訓，積極配合有關部門做好突發食品藥品安全事件應急處理相關工作。駐鎮單位在按照各自職能做好各項防控措施落實工作的同時，配合鎮人民政府及各職能部門落實應急處置措施。
六、應急反應的終止與善後
1、應急終止。鎮突發食品藥品安全事件應急領導小組，根據上級政府做出的終止決定，結合本地實際情況和處置需要，確定本鎮應急反應的終止。
2、應急評估。突發食品藥品安全事件結束後，鎮突發食品藥品安全事件應急領導小組配合上級部門，對突發食品藥品安全事件的處理情況進行評估，同時對本鎮突發食品藥品安全事件進行自我評估。主要包括：事件概況、現場調查處理概況、病人救治情況、處理措施效果評價、鎮資源的動員與組織情況、鎮各相關組織的協調與配合情況、對上級職能機構開展現場處理工作的配合情況、物資及經費使用情況、應急處理過程中存在的問題和取得的經驗及改進建議。評估報告報上級人民政府和衞生行政部門。
3、恢復與重建。動員各界力量，充分發揮村委會作用，調動各類資源，開展自助和互助，加快恢復和重建。
4、獎勵與懲罰。根據上級要求，提出獎勵的建議名單並報有關部門。對參加突發食品藥品安全事件應急處理做出貢獻的先進集體和個人進行表彰，並對其事蹟和精神進行宣傳。對在突發食品藥品安全事件的預防、報告和處理過程中，有玩忽職守、失職、瀆職等行為的，依據相關法律法規的規定追究當事人的責任。
5、撫卹和補助。按照國家有關規定，配合有關部門做好以下工作：對參加應急處理一線工作的專業技術人員給予補助；對因參與應急處理工作致病、致殘、死亡的人員，落實有關待遇。
6、徵用物資、勞務的補償。按照國家有關規定，突發食品藥品安全事件應急工作結束後，鎮突發食品藥品安全事件應急領導小組負責或協助有關部門對應急處理期間緊急調集、徵用有關單位、企業、個人的物資和勞務進行合理評估，給予補償。
七、應急處置的保障
1、信息系統。鎮人民政府及村委會、鎮各單位完善電話、廣播、公告欄等基礎設施，收集整理並及時更新鄉各主要單位、重要崗位、主要成員通訊錄，準確掌握鄉居民基本信息。
2、專業隊伍。鄉鎮衞生院承擔基本醫療衞生服務工作，並按照食品藥品安全建設的有關規定，設置隔離和留觀病牀，完善傳染病監測門診，加強醫療衞生服務人員培訓，開展預防接種和疾病控制宣傳。針對各類突發食品藥品安全事件的特點，加強應急處置的組織、指揮能力培訓演練。
3、經費和物資保障。配合相關部門落實突發食品藥品安全事件應急處置的財政補助政策，做好相應的應急物資儲備工作，建立和完善鎮應急物資儲備庫。
4、宣傳教育。鎮人民政府負責並協調組織駐鎮各單位、羣眾組織和民間團體，開展廣泛的衞生宣傳。充分動員社會和羣眾的力量，利用廣播、電視、報刊、互聯網、宣傳材料等多種形式對羣眾廣泛開展突發食品藥品安全事件應急知識的普及教育，宣傳衞生科普知識，指導羣眾依法、科學應對突發食品藥品安全事件。
5、密切與各類社會單位的聯繫。摸清本鎮各相關部門單位及人員的分佈情況，與教育、安監、公安、工商、農業、畜牧、交通、建設、經貿、通信、新聞、檢驗檢疫等部門保持密切聯繫，建互溝通協調機制。
八、附則
《預案》自發布之日起實施。
附件：常見突發食品藥品安全事件應急處置要點
一、傳染病事件應急處置要點
醫療機構開展預檢分診工作，對病人進行甄別，發現可疑病例按有關規定及時報告。重症病例立即轉送上級綜合醫院或指定醫院檢診，不滯留病人。傳染性較強的應組織做好病人隔離與個人防護，做好密切接觸者的醫學觀察，配合專業技術機構開展現場流行病學調查、密切接觸者追蹤和樣品採集工作。
適時在重點人羣中推薦相應疫苗的預防接種，必要時開展預防性服藥。
做好疫點居住和聚集場所的消毒處理工作與衞生、畜牧、工商、質監等部門緊密協作，配合有關部門開展疫情監測工作，防止受染產品輸入。
認真開展防控措施落實情況的督導檢查和指導，特別加強重點地區的督導和檢查。
二、食物中毒事件應急要點
及時組織將中毒人員送往就近醫療機構進行救治，病情嚴重立即組織向上級轉運。醫療機構在積極開展收治的同時立即向上級衞生機構報告，並保留好病人的吐瀉物、血、尿和剩餘食物等臨牀標本，協助做好食物中毒的病因診斷。協調、配合專業技術機構開展流行病學調查，保護可疑中毒食物及其有關工具、設備和現場供技術檢驗。立即停止食品生產經營活動，保留可能造成食物中毒的食品及其原料、工具待查，事件結束後進行清洗消毒、銷燬。為控制食物中毒事件擴散，責令食品生產經營者收回已售出的造成食物中毒的食品。中毒涉及人員較多時，做好羣眾就診的組織安排和心理安撫工作。中毒事件發生死亡病例或者可疑投毒的，應當同時報告公安部門。食物中毒診斷一般標準符合以下條件的可確定食物中毒：中毒病人在相近的時間內均食用過某種共同的中毒食品，未食用者不中毒。停止食用中毒食品後，發病很快停止。潛伏期較短，發病急劇+病程亦較短。所有中毒病人的臨牀表現基本相似。一般無人與人之間的直接傳染。
三、飲用水污染事件應急要點
根據羣眾反應和監測數據，及時分析判斷飲用水污染事件發生與發展趨勢，向衞生、環保、公安、教育等部門報告，請求進一步檢驗判定，配合技術機構開展事件的流行病學調查和樣品採集檢驗等工作。
當飲用水污染危及人體健康時，責令供水單位立即停止供水，查找污染源並採取控制措施清洗、消毒供水設施和管網。組織臨時性應急供水，保障羣眾正常生活、生產用水。
醫療衞生機構開展飲用水污染病人的醫療救治時要立即向上級報告，同時注意甄別非飲用水污染、未發病人員，耐心解釋，避免恐慌，非必要時不對影響的人羣進行預防性投藥。
飲用水污染事件應急處理結束，無續發病例，水質感觀與化驗合格後及時公佈。
四、洪澇災害應急要點
1、應急準備
加強與氣象、水利等有關部門溝通，及時掌握洪澇動態。保持通訊通暢，實行領導帶班的值班制度，車輛、人員待命。加強巡查，及時轉移低窪地帶及有隱患房屋內的人員、物資；加固或去除高空危險物品，暫停高空作業；加強易塌方、易滑坡等危險區域的警示、警衞。儲備發電機、油料、沙袋、食品、水、手電、蠟燭、應急燈等應急物資，清查與補充消毒藥劑、疫苗、器具、設備等衞生防病物資。
2、應急響應
負責因災受傷人員的醫療急救和災民臨時安置點醫療衞生工作。派出醫療小分隊到災民安置點進行巡迴醫療，對安置點衞生管理工作進行巡查，做好安置點的消毒、殺蟲和食品衞生監管，收集、上報災害期間人員傷害信息，確保災害期間羣眾有病及時得到救治。
每日及時收集、彙總災情、疫情，實行疫情日報告和零報告制度。指導受災單位開展受污染區域的消毒，加強水廠、水井等水源的監測；組織開展傳染病防治知識宣傳和健康教育活動，積極開展重大災害後受災人羣心理干預；根據當地疫情特徵有針對性的開展預防接種，確保災後無大疫。開展食品衞生、飲用水衞生檢查，安全食品和衞生飲水知識的健康教育，指導災區建立衞生飲水系統。
事件應急預案3
為了提高我縣學校對傳染病及突發公共衞生事件的預防控制能力，減輕或消除引起的危害，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突法公共衞生事件應急條例》、《中華人民共和國食品安全法》、《學校衞生工作條例》等法律法規和規範性文件，結合我縣學校實際情況，特制定本應急工作預案。
一、工作目標
（一）普及各類傳染病及突發公共衞生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我防範意識。
（二）完善傳染病與突發公共衞生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
（三）建立快速反應和應急處理機制，及時採取措施，把傳染病及突發公共衞生事件造成的危害降到最低程度。
二、工作原則
（一）預防為主、常備不懈。宣傳普及突發公共衞生事件防治知識，提高全體師生員工的防範意識和校園公共衞生水平。加強日常監測，發現預警及時採取有效措施，切斷傳播途徑，防止突發公共衞生事件的發生。
（二）依法管理、統一領導。嚴格執行國家有關法律法規，對各類突發公共衞生事件的預防、報告、控制和救治工作實行依法管理。在縣政府的統一領導下，縣衞計局、教體局成立學校突發公共衞生事件防治工作領導小組，做好防控工作。
（三）快速反應、運轉高效。建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力的儲備，增強應急處理能力，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
三、組織管理
學校成立由校長負責的學校傳染病及突發公共衞生事件工作領導小組，具體負責落實學校疫情及突發事件防治工作。主要職責如下：
（一）根據縣政府和縣衞計局、教體局的突發公共衞生事件防治應急預案制訂本校的傳染病及突發事件應急預案。
（二）建立健全突發公共事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發事件防治措施落實情況。
（三）廣泛深入地開展突發公共衞生事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高師生員工的科學防病能力。
（四）建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握師生的身體狀況，發現異常情況，應及時督促其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
（五）開展校園環境整治和愛國衞生運動，加強後勤基礎設施建設，努力改善衞生條件，保證學校教室、宿舍、食堂、廁所及其他公共場所的清潔衞生。
（六）確保學生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
（七）及時向縣疾病預防控制中心和教體局彙報學校的突發公共衞生事件的發生情況，並積極配合衞計局做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
四、學校突發公共衞生事件信息報告
（一）嚴格執行學校重大公共衞生報告程序，學校一旦發生集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病暴發、以及其他突發公共衞生事件時，相關知情教師或部門應立即向學校醫務室報告，學校醫務室在第一時間向學校突發公共衞生事件領導小組報告，學校突發公共衞生事件領導小組應在2小時內用書面傳真形式（或電話）向教體局報告，並同時向縣疾病預防控制中心報告。
（二）任何部門和個人不得隱瞞、緩報、謊報突發公共衞生事件。
（三）在學校傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度，並確保信息暢通。
五、應急處置措施
（一）一般突發事件。所在地區發生屬於一般突發事件的疫情，啟動第三級應急響應。
1.各班啟動報告和零報告制度。
2.學校做好進入應急狀態的準備，各部門落實各項防治措施。學校內如尚無疫情發生，聽從縣政府及衞計局、教體局的管理。
3.呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場所必須加強通風換氣，並採取必要的消毒措施;腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，並加強除“四害”工作。
4.嚴格執行出入校門管理制度。
（二）重大突發事件。所在地區發生屬於重大突發事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的.學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步採取以下措施：
1.教導處負責開展針對性的健康教育，提高師生自我保護認識和防護能力。
2.教室領導負責對全體學生每日定時測量體温，發現異常情況及時上報。
3.對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合醫療衞生機構做好隔窗、醫學觀察和消毒等工作。
4.加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。
（三）特大突發事件。所在地區發生屬於特大突發事件的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進一步採取以下措施：
1.教室領導對缺課原因，及時上報。
2.學校避免人羣的聚集和流動。
3.學校負責對教室、活動室、食堂、圖書堂、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。
（四）校內疫情。一旦發生傳染病流行，應在縣疾控中心的指導下，啟動傳染病防控應急預案：
1.主任、年級組長或在場教師要立即把事件通知學校的傳染病防控應急總指揮部。
2.校長及值班領導要立即趕到現場，統一指揮，並在第一時間報告政府、衞計紀部門等;並做好疫情的續報工作，在傳染病流行得到控制後，要將該事件的詳細情況和處理結果向上級主管部門報告。
3.教室領導負責傳染病流行時加強對發熱症狀的同學及時處理並立即將發病學生送往醫院，協助醫療衞生機構治療，聯繫學生父母，安撫他們的情緒，取得父母的合作。
4.安排衞生消毒相關事宜及後勤保障。
5.教導處對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。
6.學校領導和教師(非密切接觸者)要堅守崗位，加強與學生和父母的聯繫。
7.突發傳染病疫情得到控制後，爭取在最短時間內恢復正常教學秩序。
8.對傳染病防控工作中反映出來的問題，要進行整改，防止事件再發生。
六、應急保障
學校要安排必要的經費，用於增添相關設備，配備所需藥品，改善學校衞生基礎設施和條件，尤其是改善學生食堂、廁所、宿舍衞生條件，為學生提供安全衞生的飲用水和洗漱設施，在人力、物力、財力方面給予充分的保障，確保學校公共衞生防控措施的落實。
七、善後與恢復工作
傳染病暴發疫情及突發公共衞生事件應急處置完成後，工作重點應馬上轉向善後與恢復行動，爭取在最短時間內恢復學校正常教學和生活秩序。
（一）會同有關部門對所發生的突發公共衞生事件進行調查，並根據調查結果，對導致事件發生的有關責任人和責任單位，依法追究責任。
（二）根據突發公共衞生事件的性質及相關單位和人員的責任，學校和教體局應認真做好或積極協調有關部門做好有關人員的善後工作。
（三）對突發事件反映出的相關問題、存在的衞生隱患問題及時向有關部門提出意見並進行整改。加強經常性的宣傳教育，防止突發事件的發生。
（四）儘快恢復學校正常教學秩序。對因傳染病流行而致暫時集體停課的，必須對教室、閲覽室、食堂、廁所等場所進行徹底清掃消毒後，方能復課；因傳染病暫時停學的學生，必須在恢復健康，並經有關衞生部門確定沒有傳染性後方可復學；因水源污染造成傳染病流行的學校，其水源必須經衞生部門檢測合格後，方可重新啟用。
八、責任追究
教體局與學校要對所發生傳染病暴發疫情及突發公共衞生事件進行調查，並根據調查結果，對導致事件發生的有關責任人和責任單位，依法追究責任。對在學校傳染病暴發疫情及突發公共衞生事件的預防、報告、調查、控制處理過程中，有玩忽職守、失職、瀆職等行為的，依據有關法律法規追究有關責任人的責任。
事件應急預案4
為有用預防、實時節制和消弭校園重年夜突發事務的風險保障師生身體健康與生命平安，維護學校正常的教育教學秩序，周全提高應對恐怖能力，按照我校現實情形特擬定本預案
一、指導思惟
按照“情報先導、預防為主、嚴密提防、穩妥措置”的方針，全力消弭各類安保隱患，為增強___基本提防工作，維護學校正常
教育、教學、餬口秩序，確保師生員工的生命財富平安，締造平安、不變、協調的社會情形，特擬定如下工作預案。
二、組織機構
1、率領小組
xxx
2、工作職責
學校發生或接到突發平安事情後，要在事情現場批示救援步履，並實時向公安、交警、衞生、消防等相關部門陳述請示和請求援助，要本着“先節制，後措置，救人第一，削減損失蹤”的原則，判定措置積極急救批示現場師生分開危險區域，呵護勤學校珍貴物品，維護現場秩序做好事情現場呵護工作，做好善後措置工作，並按劃定實時向上級和主管部門陳述請示。
(一)校園內犯罪分子持刀行兇事務應急預案
本應急軌範的要點是：迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇
1、獲得事務信息的任何人都理當在第一時刻向值班幹部和學校率領陳述，並同時撥打110報警。
2、值班幹部或任何工作人員當即組織現場人員，不惜一切價錢成立借鑑線，使犯罪分子無法接近學生，防止事態擴年夜。
3、應急率領小組公佈揭曉學校進入周全應急狀況，當即實施應急救援步履。
4、集結優勢力量，攜帶防衞器械，與犯罪分子周旋勸阻與避免犯罪過為，為警方援助博得時刻，在有利前提下設法制服犯罪分子。
5、儘快把所有學生和無關人員撤離至平安區域。
6、救護受傷學生和其他傷員。
7、實施事務現場借鑑，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，提防別有專心的人闖禍，指導外部救援人員進入事務現場。
8、事務發生後，學校應即向教育主管部門陳述。
(二)校園內發現可疑人物應急軌範
本應急軌範的要點是：迅速採納法子節制可疑人物
1、在校園內發現形跡可疑，四處浪蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都理當當即向值班幹部和校率領陳述。
2、學校保安人員和率領指派人員要當即對此人進行詢問，同時把他的步履限制在局部區域內。
3、若此人自述進入校園的目的較着缺乏可託度，無人證、物證可以證實，甚至措辭前後矛盾，蠻不講理，保安人員理當將其帶入辦公室進行進一步盤問。
4、若有證據剖明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，理當即打110報警由警，由警方帶走作進一軌範查。
5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單元人員理當將其容貌、身高、衣着及其它特徵和逃走標的.目的向警方陳述，同時，學校理當做好此人再一次闖入校園作案的思惟籌備和預案籌備。
6、在整個過程中，學校應採納切實有用的法子，提防可疑人物使用暴力，要確保四周人員的平安。
7、學校應把事務情形實時向教育行政主管部門陳述。
(三)校園內發現可疑物品的應急軌範
本應急軌範的要點是：提防易燃易爆有毒有害物品危險事情
1、收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都要在第一時刻向值班幹部和率領陳述。
可疑物品是指：物品外表、重量、氣息可疑，不是本單元的物品，也從無看到過此種物品
不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。
2、發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不理當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在四周唄煙或使用手機，對講機或策動無邪車輛等。
3、學校理當指定有專業常識和經驗的人員進行初步分辯，判定是不是危險物品，若不能解除危險物品，理當即打110報警請警方專業人員進行檢測和措置。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校理當即在其四周設置借鑑線，無關人員理當即撤離，並採納嚴密的提防法子。
5、學校理當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋搜檢，確定在校園內是否還有其它可疑物品。
6、學校配合警方開展各項措置工作，並實時向教育行政主管部門陳述。
事件應急預案5
一、演練目的
為進一步提高幼兒的安全防範意識和自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒的人生安全事故的發生，根據《下邽鎮中心幼兒園20xx學年安全工作計劃》安排，決定組織全體師生開展防拐騙安全演習。為使此活動順利有序地開展，特制訂本方案。
二、演練組織機構
為了確保此次演練取得實效，成立以下組織機構：
組長：孫鐵柱
組員：全體老師
三、參加人員、地點
人員：全體師生、14名家長義工（年段家長義工交換）
地點：
小班年段大型玩具區域
中班年段活動室內
大班年段國小操場
四、準備工作
道具：糖果、玩具若干
家長義工活動前培訓、事先了解個別孩子接送情況
五、職責分工
領導負責巡查、各班教師負責照看本班幼兒！
六、具體演習流程：
1、突發事件設置
20xx年12月22日的下午，教師帶領幼兒正在户外或室內有秩序地玩遊戲。這時候從走來幾位面容和藹的阿姨(或奶奶等），她手裏拿着玩具、糖果朝小朋友走過去……
方案一：（室外）
户外活動的時候，小朋友們在操場上玩得不亦樂乎，這時從門口走進來一位陌生的阿姨，走到任意孩子面前。
陌生人1（家長）：誰要吃糖？我這裏有很好吃的棒棒糖，可甜啦！
陌生人2（家長）：你們幼兒園門口有小店，有許多好吃好玩的，哪個小朋友能帶我去？我有溜溜球和糖果哦，誰帶我去我就獎勵給她。
陌生人3（家長）：你好可愛、好漂亮啊，給你吃糖。我帶你去兒童公園玩哦！
方案二：（室內）
陌生人1（家長）：我認識你媽媽，今天你媽媽沒空來接，讓我把你接走。
陌生人2（家長）：我是你奶奶的朋友，你奶奶去買菜了，讓我把你帶過去。
陌生人3（家長）：你媽媽是不是在xx上班的啊，我們一起上班的，她讓我把你帶過去，她今天沒空來接。
2、教師發現，及時制止
師：“某某，你認識這位阿姨嗎？你不認識，還跟她走嗎？”
師:
“某某，不認識的人給你吃東西，你能隨便吃嗎？”
3、各班老師清點人數
4、結合演習實況談話
家長：
小朋友們好！我是xx班xx的家長，其實我不是真正的騙子，但是我想告訴小朋友們，現在社會上面有很多的騙子，專門騙你們這種小孩子。下次你們遇到陌生人給你吃東西，千萬不能吃，更不要跟着他走哦，好不好？
教師：
1、剛才有一位陌生的.阿姨想帶着小朋友出去玩，小朋友們做得都正確嗎？老師發現有一部分小朋友差點被騙走了。
幸好老師發現及時制止了，不然啊後果可嚴重了，以後就不能見到爸爸媽媽了。
2、當我們小朋友遇到陌生人邀請你吃東西的時候，你會怎麼做呢？（我們要拒絕陌生人給你的飲料、糖果、禮物和摟抱，不跟陌生人走等。）
3、萬一小朋友一不小心被人拐騙了，你該怎麼辦？（向別人求救，説出自己家裏的詳細地址，父母的姓名及電話，或是幼兒園裏的地址、所在班級、教師等資訊，還可以藉機去打110電話）
4、在商場、超市、公園跟爸爸媽媽走失的時候，我們要找警察、軍人、保安等穿制服人員求救。
5、平時出去玩的時候，我們能自己一個人跑到荒涼偏僻的地方玩耍嗎？那是非常危險的，因為周圍都找不到可以幫你的人。所以呀我們要找許許多多的好朋友在一起玩，或是牽着爸爸媽媽的手一起出去玩。
6、還有幼兒園放學的時候，記得在離開幼兒園時必須要跟老師打招呼。能不能跟不認識的叔叔阿姨回家？假如説是爸爸媽媽的朋友來接你放學回家，那也應該告訴老師，讓老師跟你們的爸爸媽媽打過電話確認過後，你才能跟叔叔阿姨走，知道嗎？
七、防拐騙演練要求
1、全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展防拐騙練活動，不得延誤。
2、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位幼兒安全、有序地進行防拐騙演練。
八、活動延伸
結合各班幼兒園年齡特徵，在晨間談話、離園前談話時再次滲透《防拐騙安全教育》為主題的談話，提高幼兒安全意識。
事件應急預案6
一、指導思想
為有效防範校園內發生暴力事件，切實保障師生人身和國家財產的安全，及時處置侵害師生安全的惡性的事件，建立學校安全應急處理機制，迅速、及時、積極的開展各項處置工作，最大限度地降低損失，有效保障師生及學校生命財產安全，切實維護教育穩定和社會安定。
二、組織機構
1、學校公共突發事件處置領導小組成立現場指揮部，開展應急處置工作，具體責任部門為校長辦。
2、學校成立學生事故處理小組，由學校分管領導負責協調指揮，包括：應變保護組，人員救護組、疏散引導組，通訊聯絡組、溝通協調組。要求責任落實到具體人員。
3、應變保護組負責在公安部門介入之前與侵犯勢力的周旋，緊急時的格鬥等；人員救護組負責為受傷學生提供及時有效的救護；疏散引導組負責疏散引導學生至安全地方；通訊聯絡組負責對內對外的聯絡彙報工作，溝通協調組負責與家長的溝通協調安撫工作。
三、預警預防
1、分析可能引發事件的原因
由於種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險，因嚴懲利益衝突而報復，精神病人發病以及極少數歹徒行兇犯罪等情形是引發學校暴力事件的主要原因。
2、採取針對性的'預防措施
（1）加強對師生進行法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。
（2）嚴格門衞登記，管理制度，控制外來人員進入學校。
（3）加強對校內有精神病症狀的監控；加強對精神病人的關心，勸其在家休養治療，經濟待遇上給予照顧幫助。
（4）對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。
（5）經常性地與校外治安輔導員溝通聯繫，及時掌握學校周邊地區存在的不穩定的因素（人或事），採取有效對策。
四、處置流程
一旦發生學校暴力事件，一般應按下列程序處理：
1、報警。撥打“110”報警電話。
2、啟動應急處置預案，各工作小組按照職責開展工作，如發生劫持人質事件，應變保護組的人員要在公安部門趕到之前，盡力與歹徒周旋，規勸其終止犯罪；同時學校要全力保護好在現場或附近的其他學生，按照平時演練的路線迅速疏散至安全的地方。
3、第一時間內按照有關報告制度彙報。
4、如有人員傷亡，人員救護組要提供及時有效的救護，撥打“120”求救電話；有可能的以最快的速度把傷員就近送往區級以上醫院搶救，並通知家長或家屬。
5、協助警方阻止暴力行為的最後實施。
五、善後處理
1、保護現場，配合警方調查取證。
2、在警方的指導下維護秩序和善後處理。
事件應急預案7
為了預防、控制學校大面積停水、停電、停暖突發事故的發生，提高快速反應和應急處理突發事故的能力，確保學校水、電、暖設施及供水、供電、供暖的安全運行，保障學校正常的教學科研、辦公及生活秩序，特制定本預案。
一、工作目標
1、普及各類突發事件的應急常識，提高師生員工的配合意識。
2、建立快速反應和應急處理機制，及時採取措施，確保突發事件達到及時控制，保障水電暖供應和安全。
二、工作原則
1、預防為主，常備不懈。立足於防範，抓早、抓小，強化信息的廣泛收集和深層次研究，爭取早發現，早報告，早控制，早解決。做好宣傳普及突發事件的防控措施，提高水電員工和師生應對突發事件的水平，及時採取預防與控制措施，防止事態的擴大。
2、統一指揮，快速反應。嚴格執行國家有關法律法規，對水電中心突發事件的預防、報告、控制和處理依法實行管理，對於違法行為，依法追究責任。成立水電服務中心突發事件領導小組，全面負責水電服務中心突發公共事件的處置工作，形成處置突發公共事件的快速反應機制。一旦發生重大事件，確保發現、報告、指揮、處置等環節的緊密銜接，做到快速反應，正確應對，果斷處置，力爭把問題解決在萌芽狀態。
3、加強保障，重在建設。從法規上、制度上、組織上、物質上全面加強保障措施。在領導精力、經費保障和力量部署等方面加強硬件與軟件建設，提高工作效率。
4、條塊結合，以塊為主。發生突發事件後，在中心的統一領導下，啟動應急預案，中心突發事件的預防和控制工作實行條塊結合，以塊為主。
5、快速反應，運轉高效。建立預警控制和處理快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，即早發現、早報告、早控制、早處理，及時快速對突發事件做出反應。
6、系統聯動，羣防羣控。發生突發公共事件後，各相關部門負責人要立即深入第一線，掌握情況，開展工作，控制局面。形成各級各部門系統聯動，羣防羣控的處置工作格局。
三、組織管理
（一）組織機構
水電服務中心突發事件領導小組，負責水電服務中心突發事件防控及處理工作。組成人員如下：
組長：
副組長：
成員：
（二）主要職責：
1、負責應急預案的制訂、修訂、處置。
2、檢查監督突發事件的防控措施。
3、第一時間到達現場，指揮、控制和及時處理突發事件。
4、及時通知上級領導，並以多種方式通知用户。
5、寫出突發事件的情況報告。
四、突發事件的應急反應
（一）突發停水
1、校內大面積停水或全部停水時，立即查找停水原因，並向後勤管理處及學校分管領導報告情況及事由。
2、由於學校產權的供水管網破裂引起的突發停水事件，領導組成員馬上組織維修人員搶修，採購人員備料，盡一切所能，爭取在最短時間內完成搶修工作。
3、由於自來水公司管網或供水設施出現故障，造成突發停水事件，領導組成員馬上與自來水公司聯繫，諮詢可能停水的時間，並督促其搶修，如較長時間停水，領導組應及時向消防或自來水公司求援，請求用水車向學校重點部門及居民定時供水，或啟動學校自備井供水。
4、由於水質污染造成突發停水事件，領導組應立即報告處領導及學校領導，與環保部門、防疫站等聯繫化驗，查找污染源，如屬人為投毒，還應及時與公安部門聯繫，及時處理污染，並請防疫部門檢驗，合格後，方能向用户供水，中毒人員由校醫院負責處理。
（二）突發停電
1、校內大面積停電或全部停電時，立即查找停電原因，並向後勤管理處及校分管領導報告情況及事由。
2、由於學校產權的供電線路或設備故障引起的突發停電事件，如屬低壓部分，領導組成員馬上組織維修人員搶修；如屬高壓部分出現故障，領導組成員應馬上聯繫供電局來維修。盡一切所能，爭取在最短時間內完成搶修工作。
3、由於產權屬供電局的線路或供電設備出現故障，造成突發停電事件，領導組成員馬上與供電局聯繫，諮詢可能停電的時間，並督促其搶修，如較長時間停電，領導組應及時與發電機租賃單位聯繫，租用發電機向學校重點部門供電。
（三）突發停暖
1、校內大面積停暖或全部停暖時，立即查找停暖原因，並向後勤管理處及學校分管領導報告情況及事由。
2、由於學校產權的供暖管網破裂引起的突發停暖事件，領導組成員馬上組織維修人員搶修，採購人員備料，盡一切所能，爭取在最短時間內完成搶修工作。
3、由於熱力公司熱網或供暖設施出現故障，造成突發停暖事件，領導組成員馬上與熱力公司聯繫，諮詢可能停暖的時間，並督促其搶修。
（四）突發火災事故
1、由於供電線路短路引起配電室或供水站火災或爆炸等事故，應在第一時間切斷所有電源，組織人員使用滅火器滅火，並報保衞部，若火勢較大，應及時向“119”報警求援，爭取把損失降到最低。
2、由於使用電、氣焊引起火災事故，應在第一時間組織人員使用滅火器滅火，向保衞部報告，若火勢較大，應及時向“119”報警求援，爭取把損失降到最低。
（五）新聞採訪
1、沒有徵得中心領導同意，中心所有員工有權拒絕新聞媒體人員進入工作室。
2、中心所有員工不得私自接受新聞媒體採訪。
3、各部負責人應禮貌地拒絕記者拍攝，引導其到學校宣傳部採訪。
4、發生問題，由各部負責人承擔責任。
（六）重點部位不得擅自進入
1、未經中心領導同意，非工作人員不得進入水電運行場所。
2、中心員工不得將任何朋友、親屬帶入水電運行場所。
3、發生問題由各部負責人承擔責任。
（七）財產偷盜
1、發現作案人員在偷盜或破壞財產時，在場人員一方面迅速通知保衞部和單位領導，同時大聲制止作案人員行為。
2、在制止作案人員時，注意不要靠近，不要直接單獨正面與作案人員衝撞，可在牢記作案人員容貌、身材特徵的基礎上以喝止為上。
3、清點失竊或損壞的財產，配合當地保衞部門抓捕作案人員。
4、加固有關設施，彌補有關安全防患工作的缺漏。
（八）人員發生衝突
1、由在場人員上報部門或單位領導,情況嚴重直接報保衞部門。
2、在場人員迅速阻止事態擴大，有關人員陪同受傷者就醫。
3、根據情況報保衞部門或通知家長，調查事實經過，對當事人作出相應的處分。
（九）員工夜間疾病
1、平時各部室安排值班人員進行夜間值班，向全體員工公佈值班地點、值班電話；要求各值班人員值班期間全天候開機，各部室配備常規用藥；
2、由帶班長或其他成員馬上通知值班人員，值班人員在詢問病情、瞭解病史的基礎上決定聯繫領導、家長，提供常規用藥或直接送就近醫院救治。
3、如果必須送醫院，可由一位值班人員與部分成員一起護送，隨身準備一定現金，另一位值班人員須繼續留在值班室以免其他情況發生。
4、送達當地醫院後值班人員須全程陪同生病員工就醫，直到把員工安全送回學校。
（十）組織人員外出
1、領導和員工均要以高度的責任心對每個人的安全負責。抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。
2、實行組織集體外出活動申報審批制度，審批後方可進行，並做好活動的組織和抓好安全工作。
3、出發前要集中全隊做好安全教育及宣佈活動安排，清點人數。
4、租用的'車輛必須要有正規的營運執照。
5、組織人員有秩序地上車，乘車時不要將頭手伸出窗外。
6、到達目的地後要有組織地開展活動，不要放縱、散漫。
7、不要到危險的地方玩耍，特別是山水及偏僻的地方。
8、分散自由活動時，要求三五成羣，不要個別行動，發現問題或發生事故時要及時報告，帶隊人員要加強巡視，做好監控，發生事故要採取應急措施。
9、活動結束要在規定的地點按時集中，清點人數，並有秩序上車，帶隊人員跟車。
五、總結報告
1、發生突發事件後，應針對事件的發生、經過、後果，自覺查找工作中存在的不足，進行總結與完善，強化管理，杜絕類似事件再次發生，同時向上級有關部門做出書面報告。
2、對在應急工作中有積極表現，予以表彰獎勵，並作為考核評先的重要依據。
3、任何違背本應急預案的行為：屬領導責任的，追究其所負責任；屬不服從領導小組緊急調配，不積極配合工作的集體或個人，也按事件性質後果予以責任追究，並作為今後考核的重要依據。
4、要認真總結經驗教訓，針對存在的問題和薄弱環節，完善制度，不斷提高對突發事件的處置水平，積極探索穩妥、快速、高效做好突發性事件處置工作的新途徑。
六、保障措施
（一）組織機構保障。突發事件領導小組為常設機構，按要求具體負責突發事件的日常預防與控制處理工作。
（二）人力資源保障。本預案要求配齊相關人員。相關人員應具備高度的工作責任感，定期接受學校或中心組織的突發事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發事件的預防和控制知識，具有處理突發事件的快速反應能力。
（三）財力和物資保障。中心安排必要的經費預算，為突發事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。
（四）技術業務保障。要根據實際和預案要求，制定具體工作預案和演練計劃並付諸實施，要通過演練，發現應急工作體系和工作機制存在的問題，不斷完善應急預案，提高對突發事件的應急處置能力。
七、本預案自發布之日開始實施。
事件應急預案8
1 總則
1.1 編制目的
為及時有效地預防和處置由高温氣象條件引發的中暑事件(以下簡稱高温中暑事件)，指導和規範高温中暑事件的衞生應急工作，保障社會公眾的身體健康和生命安全，維護正常社會秩序，制定本預案。
1.2 編制依據
(中華人民共和國氣象法)
(中華人民共和國職業病防治法)
(中華人民共和國勞動法)
(中華人民共和國安全生產法)
(突發公共衞生事件應急條例)
(公共場所衞生管理條例)
(國家突發公共事件總體應急預案)
(國家突發公共衞生事件應急預案)
(國家突發公共事件醫療衞生救援應急預案)
(重大氣象災害預警應急預案)
1.3 適用範圍
本預案適用於由高温氣象條件引發的中暑事件的衞生應急處置工作。其他以高温氣象條件為直接誘因，並直接導致社會公眾身體健康明顯受損，甚至危及社會公眾生命安全的公共衞生安全事件，可參照本預案組織實施相關衞生應急處置工作。
1.4 事件分級
依據氣象條件、高温中暑事件的發生情況及其發展趨勢，將高温中暑事件劃分為特別重大(ⅰ級)、重大(ⅱ級)、較大(ⅲ級)、一般(ⅳ級)四級。發生高温中暑事件，達不到ⅳ級標準的，原則上不列入突發公共事件範疇。
1.4.1 特別重大高温中暑事件(ⅰ級)，指有下列情形之一的：
a. 24小時內，1個縣(市)區域內報告中暑患者300人以上(含300人),或有10例以上(含10例)死亡病例發生；
b. 國務院衞生行政部門和氣象行政主管機構共同認定的其他情形。
1.4.2 重大高温中暑事件(ⅱ級)，指有下列情形之一的：
a. 24小時內，1個縣(市)區域內報告中暑患者150人至299人,或有4至9例死亡病例發生；
b．省級及以上衞生行政部門和氣象行政主管機構共同認定的其他情形。
1.4.3 較大高温中暑事件(ⅲ級)，指有下列情形之一的：
a. 24小時內，1個縣(市)區域內報告中暑患者100人至149人,或有1至3例死亡病例發生；
b．地市級及以上衞生行政部門和氣象行政主管機構共同認定的其他情形。
1.4.4 一般高温中暑事件(ⅳ級)，指符合下列情形的：
24小時內，1個縣(市)區域內報告中暑患者30人至99人。
1.5 工作原則
1.5.1 預防為主，常備不懈。堅持以人為本，預防為主，增強防範高温中暑事件的意識，切實做好人員、技術、物資等應急儲備工作，積極開展高温中暑氣象等級預報和高温中暑事件的監測、報告、預測和預警，認真落實各項預防和醫療救治等衞生應急措施。
1.5.2 部門聯動，分級響應。衞生行政部門和氣象行政主管機構建立聯合預報和預警機制，一旦發現高温中暑氣象條件或高温中暑事件的苗頭，及時向社會公眾發佈高温氣象條件預報或高温中暑事件預警信息，並向當地提出防控工作建議。根據高温中暑事件的預警級別，各級衞生、氣象部門在本級的統一領導下，協同相關部門，迅速響應，做好轄區內高温中暑事件的監測預警、醫療救治和相關應急處置工作。
1.5.3 加強管理，規範有序。各級衞生、氣象部門依據有關法律和法規，根據本地的實際工作情況，編制有針對性的高温中暑事件應急預案，制定高温中暑事件應急處置工作規範，加強相關培訓等工作，確保及時、規範、有序地處置高温中暑事件。
1.5.4 依靠科技，依靠羣眾。充分發揮專家隊伍和專業人員的作用，鼓勵開展相關領域內的科學研究，提高高温中暑事件的應急處置能力。加強對社會公眾的健康知識宣傳，強化社會公眾的防範意識，提高社會公眾的自救和互救能力。
2 高温中暑氣象等級預報
2.1 高温中暑氣象等級
根據温度、濕度等氣象因子，結合地區氣候背景資料，以及高温持續時間，劃分為可能發生中暑、較易發生中暑、易發生中暑、極易發生中暑四個等級。具體分級辦法參見中國氣象局與衞生部聯合發佈的高温中暑氣象等級預報實施方案。
2.2 高温中暑氣象等級預報的發佈
各級氣象部門根據監測預報確定的高温中暑氣象等級，適時開展預報工作，並向社會公眾發佈高温中暑事件防範提示。
3 高温中暑事件的監測、報告、預測、預警
3.1 高温中暑事件的監測和報告
3.1.1高温中暑事件的監測、報告單位
a.各級各類醫療衞生機構
b.各級疾病預防控制中心
c.各級衞生行政部門
d. 其他有關單位，主要包括高温中暑事件發生單位、與羣眾健康和衞生保健工作密切相關的單位。
3.1.2 高温中暑事件的責任報告人
各級各類醫療機構、疾病預防控制中心中的相關工作人員和鄉村醫生、個體開業醫生均為責任報告人。
3.1.3 高温中暑事件的報告時限和程序
高温中暑事件報告實行衞生行政部門分級審核、分級確認的事件報告管理制度。每年6月1日，各地衞生部門啟動高温中暑事件的`監測、報告工作；每年9月30日終止事件的監測、報告工作。各地衞生部門可根據本地區高温氣象條件的實際，適當提前本地區高温中暑事件監測、報告的啟動時間，或推遲事件監測、報告的終止時間。
醫療衞生機構發現高温中暑病例後填寫(高温中暑病例報告卡)，於當日通過中國疾病預防控制中心網絡直報系統報告。無網絡直報條件的醫療機構在當日以最快方式將(高温中暑病例報告卡)報當地縣級疾病預防控制中心。非醫療衞生機構發現高温中暑病例，由高温中暑事件的報告單位在當日報當地疾病預防控制中心，由後者進行網絡報告。當地疾病預防控制中心每日12:00時彙總轄區內前24小時報告的高温中暑病例總數，對照高温中暑事件分級標準，對符合高温中暑事件的，要立即通過網絡直報系統以歸併的方式作為高温中暑事件上報，同時通知同級氣象業務單位，並報同級衞生行政部門。衞生行政部門收到報告後要立即對高温中暑事件進行確認，並通報同級氣象行政主管機構。必要時，衞生行政部門可根據實際工作需要縮短高温中暑事件的報告時限。
3.2 高温中暑事件的預測、預警
建立高温中暑事件預測、預警機制。各級氣象行政主管機構和衞生行政部門開展高温中暑事件的預測分析，結合高温氣象條件、高温中暑事件的發生情況及其發展趨勢，確定預警發佈的級別，經報本級同意後發佈。
省級(含省級)以下氣象行政主管機構和衞生行政部門發佈預警，必須報送上級氣象行政主管機構和衞生行政部門備案；同時，及時分析彙總下級氣象行政主管機構和衞生行政部門發佈的預警，並報送上級氣象行政主管機構和衞生行政部門備案。
3.2.1 一級預警(紅色預警)
高温中暑事件級別達到ⅰ級，且高温中暑氣象預報級別達“極易發生中暑”，高温天氣還有持續或加重趨勢的。
3.2.2 二級預警(橙色預警)
高温中暑事件級別達到ⅱ級，且高温中暑氣象預報級別達“易發生中暑”以上，高温天氣還有持續或加重趨勢的。
3.2.3 三級預警(黃色預警)
高温中暑事件級別達到ⅲ級，且高温中暑氣象預報級別達“較易發生中暑”以上，高温天氣還有持續或加重趨勢的。
3.2.4 四級預警(藍色預警)
高温中暑事件級別達到ⅳ級，且高温中暑氣象預報級別達“可能發生中暑”以上，高温天氣還有持續或加重趨勢的。
3.3 高温中暑事件的預警信息發佈
各級氣象行政主管機構和衞生行政部門聯合通過有關電視、廣播、報刊、網絡等媒體發佈高温中暑事件預警信息，相應提出防禦措施。
4 應急響應
4.1 應急響應啟動
高温中暑事件發生後，發佈高温中暑事件預警的各級衞生、氣象部門按照屬地管理、分級響應的原則，科學分析判斷，啟動相應級別的應急響應程序。
4.2 應急響應措施
發佈高温中暑事件預警的衞生行政部門和氣象行政主管機構合作聯動，向高温中暑事件發生地提出事件的防控建議，指導、督促高温中暑事件發生地的衞生、氣象部門積極開展相關應急工作。
高温中暑事件發生地的衞生行政部門和氣象行政主管機構根據高温中暑事件的預警級別，分別採取以下響應措施：
4.2.1 一級預警響應措施
a．積極主動地開展高温中暑病例監測、報告，及早發現病例並採取應急處置措施，做好高温中暑病人的收治;
b．主動接受上級氣象部門對事件發生地或可能發生地的天氣預報、預測技術和產品的加強指導，及時發佈高温中暑氣象等級預報和高温中暑事件預警及相關信息;
c．強化防暑降温知識宣傳，在當地政府的統一領導下積極組織開展防暑動員；
d．依據(中華人民共和國職業病防治法)、(中華人民共和國勞動法)、(中華人民共和國安全生產法)等法律法規，在當地政府的統一領導下，會同勞動保障、安全生產、工會等有關部門單位，聯合開展防暑降温工作專項監督檢查。
4.2.2 二級預警響應措施
a．進一步加強對高温中暑病例監測、報告，並對夏季露天作業工地等重點場所開展主動監測，做好高温中暑病人的收治；
b．組織加密氣象觀測，主動加強與上級氣象業務單位的天氣會商，及時發佈高温中暑事件預警及相關信息；
c．進一步加大宣傳防暑降温知識的力度，強化全體社會公眾防控高温中暑的意識；
d．依據(中華人民共和國職業病防治法)、(中華人民共和國勞動法)、(中華人民共和國安全生產法)等法律法規，積極會同勞動保障、安全生產等部門，對高温環境作業人羣的用人單位，開展聯合防暑降温工作專項監督檢查。
4.2.3 三級預警響應措施
a．加強對高温中暑病例的監測、報告，做好高温中暑病人的收治；
b．加強氣象監測分析，主動加強與上級氣象業務單位的天氣會商，及時發佈高温中暑事件預警及相關信息；
c．開展多種形式的防暑降温知識宣傳，強化社會公眾或有關單位做好老年、兒童、病人等特殊人羣的高温中暑防控工作的意識；
d．根據有關部門、單位的要求，對高温環境作業人羣開展防暑降温諮詢，並指導用人單位向高温環境作業人羣提供預防性給藥。
4.2.4 四級預警響應措施
a．開展高温中暑病例的監測、報告，做好高温中暑病人的收治；
b．加強氣象監測，主動加強與上級氣象業務單位的天氣會商，及時發佈高温中暑事件預警及相關信息；
c．開展防暑降温知識宣傳，增強高温環境下作業人羣的自我保護意識。
4.3 應急響應終止
應急響應終止由發佈預警的氣象行政主管機構和衞生行政部門共同確定。應急響應終止主要參考依據為：高温中暑事件發生地的高温中暑氣象等級預報持續3天低於預警所需等級以下，並預測在短期內預報級別不會明顯上升，且大部分中暑病人得到有效救治，新發中暑病例數明顯下降。
省級(含省級)以下氣象行政主管機構和衞生行政部門發佈應急響應終止，必須報送上級氣象行政主管機構和衞生行政部門備案；同時，及時分析彙總下級氣象行政主管機構和衞生行政部門發佈的應急響應終止，並報送上級氣象行政主管機構和衞生行政部門備案。
5 保障措施
5.1組織保障
衞生、氣象部門與民政、勞動保障、教育、通訊與信息保障等部門建立、完善協調聯動機制，在本級的統一領導和指揮下，各部門按照各自的職能，積極做好高温中暑事件的應急準備工作，確保事件發生後快速響應、科學處置，共同應對高温氣象條件引發的高温中暑事件。
各級衞生行政部門和氣象行政主管機構成立應對高温中暑事件專家組，向本級衞生行政部門和氣象行政主管機構提出發佈高温中暑事件的預警建議，擬定相關防控工作建議內容，負責開展針對高温中暑事件的研究，制定相關技術標準和工作規範等。
5.2物資保障
各級衞生部門積極協調有關部門，做好高温中暑防控藥品等物資的儲備工作。
5.3技術保障
各級衞生、氣象部門為高温中暑的防治提供必要的技術指導和技術服務。加強科研和技術創新，不斷完善監測預警和評估系統。
5.4通訊與信息保障
各級衞生、氣象部門結合本部門應急體系建設，充分利用國家公用通信基礎設施和現有資源，建立健全國家、盛地市、縣四級應急信息通信保障體系和醫療救治信息網絡，保障和維護信息通訊的通暢，保證事件應急響應的信息能夠及時上通下達。
5.5社會公眾的宣傳教育
各級衞生、氣象等部門在本級的統一領導下，利用廣播、影視、報刊、互聯網、手冊等多種形式宣傳防暑降温知識，增強公眾的自我防護意識。
6 附則
6.1 名詞術語
中暑：在本預案中，中暑是指由高温氣象條件直接引起人員出現輕症中暑或重症中暑的臨牀症狀，並能排除普通感冒、急性胃腸炎等疾病引起的相關症狀，可以考慮診斷。
輕症中暑，臨牀表現為頭昏、頭痛、面色潮紅、口渴、大量出汗、全身疲乏、心悸、脈搏快速、注意力不集中、動作不協調等症狀，體温升高至38.5℃以上。
重症中暑，包括熱射並熱痙攣和熱衰竭三種類型，也可出現混合型。其中：
熱射病(包括日射病)亦稱中暑性高熱，其特點是在高温環境中突然發病，體温高達40℃以上，疾病早期大量出汗，繼之"無汗"，可伴有皮膚乾熱及不同程度的意識障礙等。
熱痙攣主要表現為明顯的肌痙攣，伴有收縮痛。好發於活動較多的四肢肌肉及腹肌等，尤以腓腸肌為著。常呈對稱性。時而發作，時而緩解。患者意識清，體温一般正常。
熱衰竭起病迅速，主要表現為頭昏、頭痛、多汗、口渴、噁心、嘔吐，繼而皮膚濕冷、血壓下降、心律紊亂、輕度脱水，體温稍高或正常。
6.2 預案管理和更新
本預案由衞生部和中國氣象局聯合制定，並共同負責解釋。衞生部和中國氣象局根據預案實施中發現的問題及時進行更新、修訂和補充。
6.3 預案實施時間
本預案自發布之日起實施。
事件應急預案9
為科學、規範、有效地開展學校食品安全事故應急工作，最大限度地減少學校食品安全事故可能造成的危害，提高保障師生安全和處置突發事件的能力，結合我校的實際，制定本預案。
一、工作原則
1、全程預防、全程控制：本預案所稱食品衞生安全突發事件，是指在學校食堂餐飲等環節中發生食源性疾患以及學校負責組織提供的集體用餐導致的學校師生食物中毒事件。造成以上食品安全事故時啟動應急預案。
2、明確職責、落實責任：學校按照“校長統一領導、分管領導具體負責、各部門協調配合”的食品安全工作機制，實行分級管理、分級響應，落實各自職責。
3、科學決策、羣防羣控：學校建立組織，實行科學民主決策，依法規範應急救援工作，確保應急預案的科學性、權威性和可操作性。要加強學校日常監測、堅持羣防羣控，及時分析、評估和預警。對可能引發的食品安全事故，做到早發現、早報告、早控制。
4、及時反應、快速行動：學校對所發生的食品安全事故要作出快速反應，及時啟動應急預案，嚴格控制事故發展和勢態蔓延，有效開展應急救援工作，認真做好食品安全事故的救治、處理及整改工作。
二、事故分級
突發事件按其危害程度和影響範圍，分為三級：
一級，重大食物中毒事件。為本校發生的一次中毒50人以上並出現死亡病例，或不足50人，出現5例及以上死亡病例的食物中毒事件。
二級，較大事件。為本校發生的一次中毒25人及以上，未出現死亡病例的事件，或不足24人，出現死亡病例的事件。
三級，一般事件，為本校一次中毒10人以下，未出現死亡病例的事件。
三、使用範圍
本預案適用於發生在我校食品中毒重大、較大、一般突發事件。
四、救助體系
1、學校根據上級要求，成立學校食品衞生管理領導小組，出現安全事故時，由食品衞生管理領導小組統一指揮應急處置工作。
領導小組的主要職責有：
（1）啟動學校重大食品衞生安全事件應急預案；
（2）領導、組織、協調事故應急處置工作；
（3）負責事故應急處置事項的決策；
（4）負責上報與事故相關的重要信息；
（5）審議批准學校應急處置工作報告等；
（6）向上級教育系統、醫療系統報告事故救援情況。
五、運行體系
1、監測學校建立統一的食品安全事故監測、報告網絡體系，建立通暢的信息監測和通報網絡，通過日常監測和抽檢，加強對學校衞生、食堂餐飲等環節的日常監管，建立重大食品安全信息資料檔案。
及時研究分析本校食品安全情況，做到早發現、早預防、早整治、早解決，形成統一、科學的食品安全信息評估和預警體系。
2、預警及時接受上級部門發佈的預警並及時採取相應對策。
3、報告學校建立、健全食品安全事故報告系統，按照縣食品安全事故報告的有關規定，主動監測，及時報告。報告時間不得超過事發後1小時，不得遲報、謊報、瞞報和漏報。報告程序是班主任——總務處——校長，同時由辦公室向當地政府和衞生疾控部門報告，以便及時施救。
4、處置措施
（1）發生一般突發羣體食物中毒事件。學校食品衞生安全事故應急領導小組啟動本應急預案，配合鎮食品衞生安全事故應急處置領導小組採取相應的防範措施，做好應急處置工作。
（2）發生較大事件，啟動本應急預案，並報縣教育系統食品安全事故應急指揮部組織有關單位和相應力量進行應急處置。
（3）發生重大突發事件，啟動本應急預案，並在縣教育系統食品安全事故應急指揮部處置工作領導小組領導下開展工作。
（4）突發事件發生後，由相關班主任和學校食品衞生安全事件應急領導小組先期統一指揮應急處置，並在1小時內向縣教育系統食品安全事故應急指揮部報告情況。報告的主要內容包括：事件的種類、發生的時間、地佔、範圍、程度、後果、採取的措施和需要解決的.問題等。
（5）食品安全事故善後處置工作結束後，學校事故應急小組總結分析應急救援經驗教訓，提出改進應急救援工作的建議，完成應急救援總結報告，報送教育局和食品衞生安全委員會辦公室。
六、其他
1、學校食品衞生突發事件應急處置工作實行領導責任制和責任追究制。對處置突發事件成績顯著的個人，按照有關規定給予獎勵；對處置工作嚴重失誤造成重大損失的個人，視情況可分別採取檢查、紀律處分等方式追究其責任；對處置不當，貽誤戰機，造成惡劣影響或嚴重後果的直接責任人，要勸其引咎辭職或責其辭職，或給予免職處理。涉嫌犯罪的，移交有關部門處理。
2、學校對全體師生加強食品安全知識的教育，不斷提高廣大師生的安全意識和責任意識，最大限度減少學校食品安全事故造成的危害，保障廣大師生身體健康和生命安全。
事件應急預案10
一、指導思想
以建設平安校園為目標，牢固樹立“教書育人、安全第一”的思想，充分發揮本校各職能部門的作用，正確、快速地處理本校突發公共事件，確保師生員工生命和財產安全，維護學校穩定。
二、適用範圍
本預案適用於大坪中學校內發生的，依據有關規定需要鎮、縣政府及相關部門協助進行處置的突發公共事件：
（1）人員傷亡事故；
（2）危及學校安全的刑事案件；
（3）因自然災害而危及師生的緊急事件；
（4）校內發生重大火災的；
（5）校內一次發生食物中毒和傳染病人數在10人以上的；
（6）學生髮生羣體上訪、鬧事的；
（7）其它突發事件。
三、處置原則：
在校委會的統一領導下，相關部門分工合作，密切配合，本着“先控制，後處置、救人第一，減少損失”的原則，迅速、高效、有序開展搶救工作。
四、指揮系統及工作職責：
學校成立突發公共事件應急領導小組，指揮和組織相關人員對突發公共事件的應急處理工作。
領導小組組長：趙明博
副組長：
成員：值周教師、各班班主任
（一）學校突發公共事件應急領導小組職責
1、及時向上級有關部門報告事故情況。
2、啟動事故應急救援方案，組織實施救援行動。
3、疏散現場無關人員到安全區域。
4、救護受傷人員和尋找失蹤人員。
5、維護現場秩序，做好事故現場的警戒和保護。
6、做好事故善後工作。
7、信息報告。
（二）各處室及相關人員職責
1、帶班領導：負責突發事件的信息收集和送達，協調聯絡校長和各處室開展工作；負責事故的查處，追究相關人員的責任等工作。
2、值周教師：負責突發事件的報告和查處等工作。
3、門衞人員：負責落實《門衞和門禁制度》和突發事件的報告。
4、教導處：負責組織師生實施防、搶、撤和恢復教學秩序等工作。
總務處：負責救援物資、器材、資金的調配。
政教處：負責事故的查處。
團委：負責事故處置前後的宣傳報道。
5、班主任、各處室負責人、各項工作負責人，負責安全事故信息的登記、報告、處理、建檔，按學校應急領導小組要求開展事故前期的'應急救援指導工作；協助處理突發事件，死傷學生的善後事宜；負責執行預案期間有關信息的上傳下達和值班；配合有關部門進行事故調查，追究相關人員責任。
五、救援程序
1、實行事故信息報告直接責任人負責制。事故發生後，直接責任人立即向校長報告，領導小組研究後，凡應上報的在2小時內向縣局安全股報告，並根據突發事件的性質和類型，同時向公安、交警、安監、衞生、消防等相關部門報告，請示緊急救援。報告內容：事故發生的準確時間、地點、事故簡要經過、原因、等級；事故先期救援情況；建議適應採取什麼措施。
2、學校安全領導小組接到報告後，拿出先期處理意見，領導師生做好事故處置及救援工作。
六、事故應急響應
（一）校長是本校安全工作的第一責任人，負責安全工作的是直接責任人，事故相關的人是具體責任人。在事故發生後，第一時間趕到場，迅速啟動本校事故應急預案先期處置，採取有力措施，保護師生生命和國家財產，控制事故的擴大。
（二）組織現場搶救
1、應急預案啟動後，安全領導小組立即投入工作。各相關工作按領導小組的指令開展事故處置和救援工作。
2、事故發生後要與當地有關部門緊密合作，使救援各部門能順利地進入現場；搶救人員和物資能及時到位；現場秩序能得到有效控制；師生能很快移到安全地帶；受傷人員能及時得到救治，安撫工作能很快進行，促使現場搶救取得成效，最大限度地減少損失。
七、事故善後工作
1、事故造成財產損失的，由領導小組對損失的財產進行造冊登記、測量評估，形成材料，該上報的逐級上報。造成人員傷亡的，按國家有關規定協上級做好安撫工作。
2、凡事故影響正常教學的，各處室應創造條件，克服困難，儘快恢復教學。
3、依照有關規定實行責任追究制。對瞞報、漏報、誤報的要追究相關人員責任。對因工作責任造成國家財產受到嚴重損失或重大社會影響的事件，依照有關規定追究相關人員責任。做到事故原因不查清不放過，責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受到教育不放過。
八、注意事項及要求
1、事故處理堅持統一指揮、科學決斷、有效處置、確保安全。
2、全校師生要嚴格落實學校制定的安全制度和安排，全校教師要以大局為重，不得相互推諉、貽誤搶救時機。
3、各處室各相關安全工作的人員都要學習有關業務知識，增強安全意識，提高事故處置能力。
本預案由大坪初級中學負責解釋，自印發之日起實施。
事件應急預案11
本制度所指突發公共衞生事件包括：傳染病、飲用水污染、食物中毒等事件。如有以上突發公共衞生事件發生，教師要根據事件嚴重程度及時做出恰當處理。
一、傳染病
（一）發生傳染病，對患傳染病和疑似傳染病者及早隔離，及時報告。報告的一般程度為班級教師向保健教師或安全主管人員彙報，保健教師或安全主管人員向園長彙報，由園長再向上級主管部門彙報。上一級主管部門包括：教育局、衞生局疾控中心、衞生監督所等。如遇重大責任事故應立即報告市、區衞生局和婦幼保健所，然後再書面上報；責任事故應立即報告；一般事故做到2天內報告。
（二）對患病幼兒所在班級的其他幼兒進行檢疫、觀察，留觀期間不收新生、幼兒不混班不竄班活動。
（三）按照“發生傳染病後的消毒要求”，在保健教師指導下，保育員加強其所在班級的消毒工作，做好傳染病登記，複查復治工作，以及傳染病留驗觀察期過後的終末消毒，做好記錄。
（四）加強晨檢，認真做好傳染病針對性檢查，檢查具體內容參見《常見腸道傳染病隔離觀察要求》和《常見呼吸道傳染病隔離觀察要求》。
（五）留觀期滿後無新患者出現方可解除隔離；患者隔離期滿後須憑醫生證明方可回園或進班。
（六）工作人員及幼兒家中發現傳染病人時應及時報告園領導，採取必要措施。
二、飲用水污染、食物中毒
（一）立即報告：立即停止食品加工活動，並向教育行政主管部門及衞生行政部門報告。
（二）救治病人：第一時間組織人員將病人送至醫療機構搶救治療。積極做好中毒學生的就醫部護工作，及時聯繫學生家長，如實向學生家長闡述事故經過，並認真做好學生家長的工作，爭取家長的配合、諒解。
（三）保護現場：保留封存造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場。
（四）配合調查：學校保健教師做好專項登記工作，包括：飲水污染情況、班級、人數；因飲水而得病的'學生姓名、發病日期、主要症狀、處理情況等，並積極協助區衞生監督所、區疾控中心等部門做好調查工作，在區衞生監督所等部門的指導下做好相關工作。
（五）控制事態：落實衞生行政部門要求採取的其他措施，把事態控制在最小範圍。
（六）善後處理：食品衞生工作領導小組成員積極投入相關調解工作，與保險公司取得聯繫，協助做好理賠工作。
事件應急預案12
一、應急處理指揮機構
二、突發事件報告程序
（一）發生突發事件，立即啟動應急預案指揮系統，堅持“誰主管，誰負責”、“實事求是”、“及時、準確和逐級上報”的原則。
（二）應急事件報告範圍、時限
發生一次死亡3人以上或涉外籍人員死亡的交通事故必須在2小時內上報上級主管部門。發生其它重大交通事故或造成惡劣社會影響的事故，於事發後6小時內向上級主管部門報告。
（三）突發事件應急報告內容
（1）事件突發的時間、地點、事件類型、經過，人員傷亡、財產損失情況，以及事發的環境、道路狀況等因素。
（2）事件現場搶救、救治及其他需要報告的情況。
（3）事件發生的原因、性質、責任、教訓及採取的措施。
三、突發事件應急指揮
發生突發事件後，立即啟動應急指揮系統，組織指揮搶撿救援行動，準確掌握事故與事件的情況變化，及時調配、部署、協調應急行動，組織好各組之間的協調、配合行動，提高應急事件處理能力和效率。
四、應急車輛和設備儲備
公司所有的工作用車（含小轎車、專用備班客車），作為應急車輛儲備要隨時聽從指揮奔赴現場，必要時，總指揮、副總指揮可隨時根據需要調動線路待班車（含正常營運的短途客車），參加應急事件處理與救援，考慮因旅客運輸車輛中途故障等原因，又很難在中途在較短的時間內排除故障，除及時增派備用車輛運輸中途旅客外，應配備必要的機械設備（如托拉車輛的硬型拉桿，易移動的'機械式手動吊車、千斤頂、安全保護固定支架等設備），必要時可請示公安交警，車輛保險機構的故障施救車輛與設備及時參加救援，保證旅客、車輛及時得到救助。
五、應急事件處理原則
（一）救人高於一切。
（二）施救與報告同時進行，逐級報告，就近施救。
（三）局部服從全局、下級服從上級。分級負責，密切配合。
（四）最大限度地減少損失，防止和減輕人身傷亡。
六、應急事件處理職責、措施
總指揮：是應急事件實施的指揮者，對上級應急組織負責，在緊急情況下有權做出應急事件的實施決策和統一指揮。
副總指揮：在總指揮的領導下工作，協助總指揮做好應急救援的指揮工作，在總指揮離位的情況下，履行總指揮的職權。
應急通訊組：負責日常和應急狀態下的信息收集、傳遞以及各種指令的接收和下達。
應急搶險組：負責組織協助有關部門對應急現場的搶救，配合有關部門對事件原因調查處理。
應急保障組：負責應急狀態下的物資運輸和後勤保障。
應急救護組：負責組織應急狀態下的人員疏導，協助醫療部門對受傷人員進行救護。
應急電話：
事件應急預案13
國中畢業升學體育考試製度實施以來，各學校已基本形成了一整套組織實施體育考試的辦法和措施。由於體育考試的特殊性，加強安全防範，防止事故發生，始終是體育考試工作的重中之重，是國中畢業升學體育考試製度健康持久地貫徹實施的'保障。為保證20xx年我市國中畢業升學體育考試工作順利進行，特制定本工作方案：
一、成立20xx年貴陽市國中畢業生學業（升學）體育考試突發事件安全應急工作領導小組
組長：周進（市教育局黨委書記、局長）
副組長：卯俊（市公安局反恐防爆支隊支隊長）
肖文（市教育局機關黨委書記）
陳瑋（市食藥監局副局長）
吳遠忠（市衞生計生委機關黨委副書記）
成員：黃燕孟（市教育局法規保衞處處長）
李瑋（市教育局體衞藝處處長）
陳南貴（市公安局反恐防爆支隊警官）
錢味蕎（市教育局辦公室主任）
周建新（市教育局基教處處長）
張禕（市教育局職成教處處長）
王曉鬆（市教育局民辦教育處主任科員）
董殿京（市教育局監察室主任）
蘇靜（市中國小生保健研究所所長）
市公安局、市衞生計生委、市食藥監局、市交管局、市公安消防支隊、市城管局等相關單位成員
各區、市、縣教育局局長
職責：全面負責國中升學體育考試期間的安全工作。負責監督檢查各項安全防範措施的落實情況，協調公安、交警、城管、衞生等部門治理好體育會考工作周邊違法佔道經營攤點及安全保衞工作，疏導交通，保證現場及周邊道路交通有序，確保體育會考工作安全、組織協調處理突發事件。
二、發生公共衞生突發事件處置
主要包括食品衞生安全、工作人員發生非傳染病病情、不明原因疾病以及意外傷害等事件，成立公共衞生安全領導小組，組成臨時醫療隊。
要求就餐食堂規範操作，嚴格餐具消毒、食品留樣、建立採購台賬，提供安全營養衞生的食品。一旦發現羣體性食物中毒或疑似食物中毒，堅持“以人為本”的原則，迅速採取下列針對性措施：
（一）迅速封存造成失誤中毒或可能導致失誤中毒的食品和原料、工具、設備和操作現場。將情況迅速如實上報體育會考工作領導小組組長，由領導小組及時做好記錄並迅速準確地向衞生防疫部門和教育主管部門報告食物中毒情況（包括基本情況、初步判斷、現已採取措施、發展狀況、處置過程和結果等），隨時向衞生部門和主管教育部門續報事件的最新進展並聽候進一步指示；
（二）同時立即通知醫療急救中心（撥打120急救電話），採取“就近送醫”原則，醫療機構開設綠色通道，及時組織醫護人員對中毒人員進行救治；
（三）追回已發出的可疑中毒食品或物品，通知有關人員停止食用可疑中毒食品，控制或切斷可疑水源；
（四）針對事發食堂、餐飲點，立即停止其生產經營活動，專人負責配合衞生防疫部門調查。
三、發生重大自然災害安全事件處置
在此期間，工作場所發生火災、中毒、爆炸、房屋倒塌等事件時，應急處置如下：
（一）立即向領導小組及組長報告，由領導小組迅速準確地向消防、公安或衞生等有關責任部門以及教育主管部門報告，必要時請求以上責任部門前往事發地，及時瞭解和掌握情況並做處置；
（二）組織工作人員搶救考務設備和資料，並轉移至安全地方，專人監控；
（三）保護好現場，劃定警戒線，禁止無關人員進出；
（四）迅速有序地組織疏散學生及有關人員，協助衞生部門救治受傷人員，必要時採取“就近送醫”原則，第一時間送往醫院救治。
（五）必要時迅速切斷有關電源；
（六）配合公安部門偵破案件。
四、發生安全事件的處置
（一）在體育會考期間，各區（市、縣）教育局和學校主要領導要靠前指揮，在第一時間、第一現場指揮做好處置工作，要做到早發現、早化解、早處置，防止事態失控升級；要做好預案，凡出現公共衞生突發事件、重大自然災害安全事件及大規模騷亂時，要立即通知相關部門，和上級主管部門報告的同時迅速啟動應急預案。
（二）各學校及考點學校要依據本預案，結合單位實際，制定本單位可操作性的安全預案，將預案以及班主任姓名、聯繫電話（手機號碼）報市教育局體藝衞處。
五、聯繫電話
事件應急預案14
為了認真貫徹落實《關於印發<開展校園欺凌專項治理的實施方案>的通知》（平教委字[20xx]32號）的文件精神和《石灰窯中心學校20xx年關於開展校園欺凌專項治理工作方案》的要求，進一步做好學校安全整治工作，保障學生的身體健康，促進學校各項工作順利開展，防範校園欺凌事件的發生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級有關要求及相關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。
一、校園欺凌事件應急處置預案組織機構：
職責校園安全領導小組組長：劉海清校長電話：
欺凌現場防護組組長：祁先章副書記電話：
學生疏散引導組組長：王昌環副校長電話：
通訊聯絡組組長：李科元主任電話：
現場救護組組長：祝存花輔導員電話：
組員：周正嶽、祁延山、趙存榮、馬淑蘭、王昌廷、何生仁
王文賢、王昌釗、郭滿庫、司玉蘭、王生蓮、杜娜
具體職責發生欺凌事件後，組長職責：
1、馬上帶領距離自己最近組員趕赴現場，對欺凌學生者進行強行阻止，必要時可實行正當防衞行為。
2、及時向本校欺凌事件應急處置預案組織機構各小組長髮布信息，傳達事故情況。
3、立即瞭解情況，穩住情節，並保證通訊聯絡暢通，總指揮視其情節程度，嚴重到不可控制時應立即向“110”和上級教育局報告。
4、按總指揮要求組織人員到現場疏散未被欺凌學生，並機智地疏散到安全地帶。
發生欺凌事件後，組員職責：
1、組員發現第一現場的，擔當第一領導人的責任感進行秩序維護和信息傳遞。
2、本部小組在組長的帶領下，迅速趕赴現場，共同制止事件的繼續發展，對受傷人員進行保護或救治，發現有重傷員，應立即與鄉衞生院或“120”聯繫送往醫院治療。
3、當事學生的.班主任及時電話通知當事人家長，彙報情況。
二、防止校園校園欺凌事件應急組職責
1、決定事故應急預案的啟動和終止。
2、統一領導事故應急救援工作，確定現場指揮人員，負責應急隊伍及物資的調動。
3、向公安、醫院、教育局等應急部門報告，並保持密切聯繫，相關部門人員到達單位後，配合這些部門指揮應急救援工作。
4、向單位員工通報事故情況，安排人員收集證據資料。
5、向上級部門請求救援事項。
三、防止校園欺凌事件報告流程圖
發現欺凌者（或受害者）——附近任意組長或老師——趕往現場、通知距離最近老師、電話告知各小組長，——穩住現場情局、疏散局外人、收集資料——向上級彙報。
四、校園欺凌事件處理程序及措施：
1、發現校園欺凌者的應急措施。
①如果是教師發現欺凌者正要對學生施暴，此教師應立即上前阻止，並與之周旋，然後巧妙派人報告安全領導小組長。
②如果是學生髮現了欺凌者正對其他學生施暴，此學生應立即報告與他最近的教師，然後再報告安全領導小組組長。
2、組長接到通知後，迅速趕赴現場，控制局面，情況危急且不受控制的情況下撥打“110”或鄉派出所電話請求支援，與此同時，一面迅速召集最近的教師（最好是男教師）趕赴現場，阻止欺凌者施暴，一面通知現場安全組組長前往現場。
3、各應急組現場救護
現場防護組：組長接到發生校園暴力消息後，應立即組織本組人員（不必等到人員來齊後）前往現場防止暴力，本着保護學生安全的原則，力求不受任何傷害而與之周旋，但當歹徒強行施暴時，本組人員可實行正當防衞。
疏散引導組：本小組在組長帶領下，迅速趕赴現場，當防護組與欺凌者周旋時，本小組在可能的情況下，迅速掩護與欺凌者相近，易受傷害的學生撤離，並實施保護行為，防止欺凌者對更多學生造成傷害。通訊聯絡組：本小組在組長帶領下，迅速聯繫相關人員到達現場。
①學校應急組各組組長
②向上級（教育局）報告情況，保持通訊聯絡暢通。
③公安局或派出所“110”
現場救護組：本小組人員在組長帶領下，接到事故發生的消息後，應立即攜帶藥品到事發現場瞭解傷員情況，對輕傷員進行簡單救治，對重傷員應立即撥打“120”緊急救護，送往醫院。
事件應急預案15
為了切實貫徹執行《教育部關於切實加強學校安全的通知》和市、教育局、教育辦關於加強安全生產工作管理的通知精神，保護全體師生的生命安全，在積極預防的基礎上，特制定如下預案：
一、領導指揮小組：
組長：xxx
副組長：xx
組員：各班主任、科任老師及xx（保安）
二、等級劃分
一般事故：房屋發生局部開裂、傾斜現象，有倒塌危險。
重大事故：房屋已經開始壓塌或者局部已經倒塌，將會引起大面積倒塌的危險。
三、應急流程
一般事故發生時，及時廣播通知全校處於應急狀態，終止上課，啟動應急預案。班主任和副班主任立即趕赴教室組織學生進行疏散，立即報告上級主管部門，並隨時關注事故的變化，避免擴大。
流程：警報——疏散——報告——總結
重大事故發生時，應立即疏散學生（在堂教師為第一責任人），班主任立即趕赴本班教室進行組織。在第一時間內電話報警（廣播室教師或者電話旁的教師），廣播或者長時間的'電鈴為警報信號，認真做好事故後期處理。
流程：報警——疏散——報告——搶救
四、其他事宜
1、倒塌事故發生時間如果是下班時間，在校教師和門衞應及時報告校領導，及時組織搶救和事故處理，流程不變。
2、學生在校期間發生房屋倒塌事故，應把疏散學生放在首位。
3、事故發生後，組長負責向上級和相關部門報告，副組長和組員負責組織人員疏散及救助。
4、人員疏散：
學生疏散時要以有序迅速為原則（不帶書包、不拖時間）；教師應在最後離開危險區域；教學樓通道為東西樓梯，由班主任組織有序進行，疏散順序為：一樓四個班——二樓（東為202、203班，西為301、302班）——三樓（東為401、402班，西為501、502班）——四樓（東為601班，西為602班），臨時聚集地點為校外公路旁，指揮小組指定教師進行人員清查和紀律監督。
5、協助疏散：
確保樓梯口的暢通，門衞應及時打開校門；
操場學生應臨時組班，不回本班教室；
各班負責人疏散學生後應及時清點人數，報告領導小組，排查遺漏學生。
6、傷病救助：
發生事故後，傷病人員及時送往醫院進行搶救，由曉霞老師總負責。
不提倡在警報解除前進入倒塌現場進行搶救，而應在專業搶救人員的指揮下進行。
事故發生後，指揮小組及時通知學生家長到校，特別是受困或者受傷學生家長，妥善處理後期事項。
為了保障我校師生員工健康地學習、工作、生活，促進我校各項工作順利開展，防止安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，按照相關法律法規，從我校實際出發，特制定本突發事件應急預案。
一、突發事件處理領導小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx，xxx等
職能負責：教務處政教處少先大隊
責任人員：職責範圍內的相關教職工、職責範圍內的有關具體落實的管理人員、班主任、班級責任教師、值周領導、值周教師。
二、具體突發事件的應急預案
（一）校內發生火警、漏電、房屋倒塌等特大安全事故的應急預案
1、切斷各樓層的電源。
2、發生火警，先以滅火器撲滅；火勢蔓延，急打"119"；房屋倒塌且有師生埋入，急打"110"，並有組織地進行搶救。
3、迅速向突發事件領導小組報告。
4、開通全部安全通道，學校教職員工組織學生迅速撤至安全地帶。
5、配合消防、醫院等單位，做好自救工作
6、儘可能保護好現場，做好有關證人證事記錄。
（二）校外不法人員進入校內實施暴力或搶劫事件應急預案
1、來人不履行登記手續，強行闖入，門衞應力加阻止，不得放行。
2、來人已闖入校內，門衞追趕不及，應立即電話通知有關部門領導，及時將闖入者清逐出校門。
3、校內發現不法分子襲擾、行兇、行竊、鬥毆、搶劫、劫持人質、放火、、破壞公私財務的應立即採取下列處置方法：
①迅速報警（110）。
②迅速報告學校突發事件領導小組。
③對不法分子進行勸阻或制服，保護在場師生安全。
④為防止不法分子逃跑，在制止、制服其前應關閉校門。
⑤立即將受傷師生送往醫院進行救治。
⑥作好師生的思想工作。
4、記錄不法分子的體貌特徵和其他犯罪情節，收集不法分子施暴的兇器，保護好現場。
5、組織校內力量，配合上級有關部門，做好善後工作。
（三）突發公共衞生事件的應急預案
當社會上出現流行病疫時，凡師生中出現與該病相似病症時，各班主任要馬上報告校長或教導處，並及時與該學生的家長取得聯繫，在家長的陪同下去醫院診治，一經確認是傳染病或疑似傳染病時，學校要採取下列措施：
1、學校要迅速如實報告上級有關部門。
2、對該學生所在班級及任課教師辦公室進行布控，對全校公共場所，尤其是布控區域進行嚴格的消毒。
3、堅決杜絕染病學生帶病來校。染病學生來校上課時，必須有收治該學生的醫院，出具診斷證明其已康復，並不存在傳染危害後，方可來校上課。
4、學校要根據上級有關部門的要求和指導下，採取必要的防範及保護措施。
（四）學校其他突發事件應急預案
1、學校其他突發事件，值周領導、值周教師、上課教師，要第一時間到位指揮。
2、讓學生坐在教室靜候，要堅決阻止學生在教室起鬨，或走出教室相互追逐，推搡。
3、馬上安排過道指揮和其他照明用具。
4、及時與有關方面聯繫瞭解情況。
5、若是校內電路問題，可能的情況下，應及時維修。
6、若遇不能修復，值周領導、值周教師、上課教師要組織學生有秩序地離開教室，要教育學生輕上慢下樓梯。
