教學樓火災的應急預案精選15篇
在學習、工作、生活中，保不齊會遇到一些意料之外的事件或事故，為了將危害降到最低，可能需要提前進行應急預案編制工作。那麼你有了解過應急預案嗎？下面是小編收集整理的教學樓火災的應急預案，希望能夠幫助到大家。
教學樓火災的應急預案1
按照縣教育局下發的《大廠回族自治縣教育局“十八大”消防安全檢查方案》通知要求，我校領導非常重視，具體部署落實了此項工作，現結合我校消防安全工作實際，特定如下工作方案：
一、指導思想
牢固樹立“以人為本，安全第一”的管理理念，按照“全面排查、摸清底數、落實責任、健全機制、消除隱患”的總體要求和“誰主管、誰負責”的工作原則，切實做好學校的消防安全工作，逐級落實消防安全責任制，全力排查和消除各類火災隱患，提高學校的防控火災的能力；全面開展消防安全專題教育，增強師生的消防安全意識和自救逃生能力，有效預防和遏制各類火災事故的發生，降低事故損失，堅決打贏“十八大”消防安全保衞戰，為黨的.“十八大”勝利召開創造良好的消防安全環境。
二、組織領導
成立學校消防安全工作領導小組：
組 長：苗永生
副組長：趙金貴 劉瑞龍 舒軍 胡亞娟
成 員：法制安全辦工作人員和各班主任
二、消防安全工作步驟
(一)部署發動階段(XX年7月7日至7月10日)。制定詳細的檢查工作方案，明確組織機構，明確部門職責、檢查範圍，部署消防安全大檢查大整治工作，落實專人組成檢查組開展全面排查。學校積極通過校園網絡、廣播、黑板報等陣地宣傳消防安全知識，提高師生的消防安全意識。
(二)全面檢查階段(XX年7月11日至8月31日)。學校嚴格按照縣政府《關於進一步加強“十八大”消防安全保衞工作方案的通知》精神，切實履行消防安全職責，迅速開展拉網式的消防安全檢查。在暑假時間，學校安排帶班領導和值班人員每天不定期巡視學校教學樓、宿舍樓、幼兒園和食堂，檢查消防隱患。
(三)集中整治階段(XX年9月1日至9月30日)。學校在排查檢查的基礎上，要及時梳理校園內消防安全狀況，形成合力督改火災隱患。對檢查發現的重大火災隱患要落實整改責任、整改期限和具體措施，要明確主管領導加強督辦，督促在最短時間內整改完成。
(四)驗收總結階段(XX年10月1日至10月31日)。學校對前期檢查整治情況進行驗收，認真總結消防安全大檢查大整治工作的情況，建立健全消防工作長效機制。
三、深入開展火災隱患排查具體安排
在開展學校消防安全大檢查工作中，學校組織力量對學校火災隱患進行全面排查。檢查的範圍主要有：教學樓、宿舍樓、幼兒園和食堂。
排查要求：學校火災隱患排查實行分“模塊”排查、落實責任人制度，各處室主任、年級組長是各部門安全隱患排查的具體責任人，排查要認真落實登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負責，絕不允許走過嘗圖形式。
四、切實強化消防管理措施
1、加強消防安全知識宣傳教育
學校將通過黑板報、櫥窗、講座、國旗下講話、消防演練、校園網等形式經常性地開展宣傳教育和培訓活動，組織師生學習有關消防法規、消防安全制度和保障消防安全的操作規程。通過組織消防培訓，教會師生掌握有關消防設施的性能、滅火器材的使用方法，報火警、撲救初起火災以及自救逃生的知識、技能和防火措施。
2、認真落實學校消防安全工作制度
學校建立健全消防安全工作網絡，結合實際，制定一套完整、規範、切實可行的消防應急疏散預案並進行演練，確保一旦發生火災事故，能及時組織教職工參與搶險、救助和保護，保障學生身體健康和人身安全。各班級利用班會課時間專門組織住宿生進行一次消防疏散演練。開展義務消防隊培訓，開展實戰演練，提高防火滅火能力。
教學樓火災的應急預案2
一、活動目的：
1、切實提我們學校高學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。
2、當遇到失火等其它特殊情況時，能夠在短時間內有條不紊的緊急疏散全體師生。
二、演練原則
1、服從指揮
2、有組織
3、高樓層優先
4、先學生後教師 先女士後男士
三、演練準備要求：
1、安全辦：制定活動方案，並向全體學生宣佈，明確職責。
2、醫務室：準備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。
3、要準備好濕毛巾，在聽見火警或逃生訊號之前，學生統一在各自的教室內。
4、聽到逃生訊號之後，有秩序的從教室中跑出，沒人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在班長帶領下按規定的.順序（先樓高層後低層）路線逃出教學樓，到達指定地點（籃球場），集中請點好人數，逐級上報。（班主任、副總指揮、總指揮）
5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠、踐踏事故。
四、時間、地點、內容：
1、演練時間：XX.11.20 16：25~17：10
2、地點：教學樓
3、內容：
(1)火情報警
(2)教學樓遇到火災時的逃生演練
(3)義務消防隊員滅火演練
五、演練具體安排：
組織領導：
3、疏散路線：
a：北三樓1——3班、二樓10班和高三7、8班走西樓梯、經大門往籃球場集合；三樓4——6班、二樓7——9班走東面樓梯，經大門網籃球場集合。一樓按次序向操場集合。
b：南樓二樓走西樓梯，一樓按次序向西操場集合。
4、救護組：負責人：王豔玲
成 員：邢昌虎 孫光及部分教師
5、消防組：負責人：王德志
成 員：保安和義務消防隊員
六、演練的具體操作程序：
（1）準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。
（2）開始：總指揮宣佈：“各位同學、各位老師，滕州七中消防逃生演練現在開始。”
（3）起火：後勤人員在指定地點點火（假設教學二樓起火）
（4）報警：報警員發警報（以緊急號為號）
1、發現火警人員，立即上報相關人員，並通告校消防安全指揮中心，迅速報告失火情況。
2、及時撥打119報警，迅速報告失火情況。
3、校消防安全指揮中心，立即啟動學校火災應急預案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在教學樓二樓發生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各小組立即到位。”
（5）火場疏散：警報響後，所有人員立即按規定路線疏散至籃球場。
（6）火場救護：如疏散時發現人員受傷應立即通知救護組施救。救護組扶出受傷的人員，並對受傷者的受傷部位作簡單處理。
（7）滅火：義務消防隊員進行滅火演練。
（8）清點整理：疏散時各單位按規定位置集合好，各班主任維持好學生秩序、清點好人數、瞭解好疏散狀況，向各負責人彙報，然後回報給總指揮。
（9）公佈結果：總指揮公佈結果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。
（10）結束：
總指揮宣佈：“滕州七中消防逃生演練結束。”
注：1、人員疏散時， 不得大聲喧譁。
2、人員疏散時，掉物不準拾撿。
3、人員疏散時，必須按規定路線行走。
教學樓火災的應急預案3
一、活動目的
通過消防疏散演練活動及知識競答活動的開展，使學生提高在學校、家庭、社會等情況下應對火情、應急逃生的能力；並針對學校突發性火災、地震等其他災害情況，使全體師生熟悉逃生路線，能在最短的時間裏，安全、有序、迅速地引導學生疏散，確保全體師生的生命安全。同時培養學生遇事不慌，積極應付，自救互救的能力及抗擊突發事件的應變能力。
二、演練時間：
（12月4日週四中午12：00）
三、演練準備：
1、班主任：以班級為教育主陣地，利用班隊課開展一次消防安全為主題的`班隊活動（主題班隊活動備課稿上交楊老師處，備課稿格式不限），向學生宣傳學校、家庭及公共場所消防知識，重點講清本次消防演練的重要意義，以及演練的過程、內容和注意事項，教會學生掌握逃生的正確方法，熟悉逃生的路線以及到達的安全區域，講明演練中可能存在的安全隱患，教育學生要以嚴肅認真的態度對待這次演練，不講無聊的空話，不搞笑，做到一切行動聽指揮，避免由於混亂造成的不必要的傷害。同時請每位學生自帶手帕或小毛巾一塊。
2、總務處諸老師：準備鐵桶2個、燃料、木材等，演示消防設備的使用時需要用到。（請學生來進行現場演示）
四、活動安排：
1、全校性的消防演練（教學樓，全體師生參加）：中午十二點鐘開始，以警報鳴笛為開始指令，請勿輕舉妄動；
2、演練結束後，統一在操場進行現場抽號，有獎競答活動：消防知識知多少？
競答規則：首先抽籤決定上台答題學生（3——6年級學生中）每班抽2個學號，抽到的上台參加答題，答對的給予小獎品一份；接着進行第二環節實踐操作題（六年級中每班派2名代表參與）：滅火器的正確使用，請一名學生描述，另一名學生演示。輪流進行兩遍示範，目的是使孩子加深印象。（表現好的一組給予獎品）
五、演練組織機構
組長：XX
副組長：XX
組員：XX
六、演練下設小組以及職責分工
1、總指揮：XX
接到教師報警後，啟動消防應急預案，通知廣播員發出警報以及緊急疏散命令，馬上聯繫119、110到場撲救，聯繫120實施醫療救護。到達出事地點，負責本次緊急疏散的全面指揮工作。
2、現場疏散引導組，組長：XX
任務：接到火情後立即到達指定崗位，維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。尤其在樓梯拐彎或叉道處應有人引導，避免學生誤入危險區，要阻止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生，如發現有人倒下，應立即扶起，防止踩踏的發生。檢查學生是否已經全部撤離後方可離開到達疏散地，並隨時向組長彙報現場情況。
XX
1—2樓樓梯拐彎XX
2—3樓樓梯拐彎XX
3、通訊小組組長：XX
當接到總指揮的火警指示後，以最快速度到達廣播室廣播告知全體師生火情並通知馬上啟動應急預案緊急疏散。同時安慰學生不要慌張，聽從指揮，注意安全有序撤離。
4、現場救護小組組長：XX
5、在120救護未到達之前，準備好必備的醫療器械藥品，負責疏散過程中發生的意外事故的應急救護等。
5、校園業餘消防隊：XX
接到命令後，根據火勢，緊急組織人員利用現有消防設備現場滅火，儘量控制火勢。
6、切斷電源：XX
接到火警指示後，第一時間切斷教學樓電源。
7、門衞：XX
打開學校大門，站於路口引導消防車進入校園。
七、演練程序：
1、情景描述：教學樓二樓401教室多媒體設施線路老化，引發火災，頓時，濃煙滾滾，一名教師發現後，馬上報告總指揮，總指揮接到報警，馬上啟動一級應急預案，第一時間通知總指揮，通訊組組長廣播告知險情，命令緊急疏散。
2、緊急疏散：
在各層疏散引導人員的指揮下，全體學生由班主任帶領下按規定疏散線路有序疏散，為加快疏散速度，任何人不允許帶任何物品，並分成兩列，一列靠樓梯左邊行走，另一列靠右邊行走，用手帕或毛巾捂住鼻子，貓腰行走撤離到大操場按周始集會隊形集合，並及時清點人數，維持紀律，穩定學生情緒。
疏散順序：一樓四個班級分四路同時撤退至大操場（一年級由西樓梯口撤離，二年級由東樓梯口撤離）。
東樓梯：401——402——601——602的順序從東樓梯有序撤離。
西樓梯：301——302——501——502的順序從西樓梯有序撤離。
3、疏散完畢後，緊急疏散小組成員應檢查各樓層，確認無學生掉隊後立即撤離至大操場待命，聽從總指揮的派遣，參與其他救護小組的行動。
各班疏散到大操場後，班主任應立即清點人數，並及時與疏散組組長聯繫，發現有學生掉隊立即組織人員進行搜救。
疏散過程中如發現有同學受傷，立即與現場救護小組聯繫，並展開緊急救護。
4、疏散完畢後，疏散組組長向現場總指揮彙報疏散情況：
報告總指揮，全體師生，現已安全撤離，無傷害人員，報告完畢。
5、總指揮宣佈：險情已經排除，全體師生安全撤離，下面我宣佈XX國小消防演習圓滿結束。
6、開展消防知識現場競答活動
八、此次演練拍攝工作由XX老師擔任。
教學樓火災的應急預案4
為深入推進學校消防安全工作，預防火災事故發生，結合濟南市消防安全專項整治活動，特制定本工作方案。
一、工作目標
深入推進學校消防安全專項整治活動，嚴格落實各項消防安全措施，集中開展“電氣線路、消防控制室、消防設施設備、疏散通道、火災危險源”五個治理，全面提升學校消防安全管理水平，實現“五個達標”的目標。
二、整治時間
即日起至20xx年4月底
三、整治內容及標準
（一）電氣線路整治
1、所有電氣線路全部穿管敷設。
2、開關、插座和照明燈具應使用通過國家強制認證的合格產品，並與可燃物至少保持30cm距離。
3、多用插排之間嚴禁連接使用。
4、加強巡查檢查，嚴禁使用規避智能限電裝置的變壓插座，手機、電腦、插排等用電設備長期處於帶電狀態，違規使用“熱得快”等大功率電器。
（二）消防控制室整治
1、統一實施“二維碼”管理。
2、統一安裝城市消防遠程監控系統。
3、值班員統一持證上崗。
4、統一消防安全管理制度、檔案和“消防安全管理一覽表”。
5、統一“5、30、60”應急處置機制（附件4）。
（三）消防設施設備整治
1、滅火器壓力錶指針應在綠色區域,每2年更換滅火劑。
2、室內消火栓箱內水槍、水帶應齊全、完好，擺放整齊，無灰塵。
3、消防控制櫃無誤報、無故障、無屏蔽。
4、消防泵、噴淋泵、防煙風機、排煙風機、防火捲簾的配電櫃開關處於自動狀態。
5、消防泵出水管閥門、噴淋系統管道閥門保持常開。
6、與具有維保資質的消防技術服務企業簽訂維保合同，每月對設施設備維護保養。
（四）疏散通道整治
1、疏散指示標識燈、應急照明燈保持完好有效。
2、宿舍外窗嚴禁設置影響滅火救援和逃生的鐵柵欄。
3、樓梯口處嚴禁設置影響疏散的捲簾、柵欄門等。
（五）火災危險源整治
1、嚴禁使用聚氨酯泡沫彩鋼板搭建建築。
四、工作步驟及措施
（一）第一階段，即日起至20xx年2月17日前。
1、學校要成立驗收小組，對“五個一”措施落實情況組織驗收，對還未落實的措施，春節前必須落實到位。
2、學校要加強對留校學生的培訓教育，組織觀看一遍火災警示片、開展一次滅火逃生演練，切實提高學生安全意識。
3、落實“實名制”監管，實名制台賬於2月16日前報經文保和消防支隊備案。“實名制”監督員要與學校同步開展“五個一”驗收，簽訂相關責任書，確保“五個一”措施落實到位。
（二）第二階段，20xx年3月31日之前。
1、學校委託有資質的消防技術服務企業對學校進行一次消防安全評估和一次電氣檢測，全面查清學校消防安全管理漏洞。
2、學校要根據評估和檢測結果，全面開展“五個治理”，確保整改方案、整改措施、整改時限、整改資金和整改責任人“五到位”。
3、新學期開始後，學校要組織全體師生落實“三個一”，即開展一次消防課，組織一次消防演練，觀看一遍火災警示片，加強培訓教育。
（三）第三階段，20xx年4月30日之前。
學校聯合經文保和消防部門，實現“五個達標”。
五、工作機制
1、每週調度機制。校長作為學校消防安全第一責任人，每週調度“五個治理”工作進展，掌握工作進度，分析工作情況，明確責任，落實分工。
2、通報考核機制。學校每週在單位內部通報“五個治理”工作進展情況，對整改進度緩慢、工作措施不力的相關責任人進行實名通報。並將消防工作與職稱評比、業務考核、職務晉升相掛鈎，落實“一票否決”，以行政手段推進消防安全管理。
3、“一崗雙責”機制。學校要完善消防安全責任體系，將消防安全工作分解到每一名領導、每一個科室、每一名教師、每一名工作人員，確保消防責任有人領、問題有人管。
六、工作要求
一要強化責任落實。進一步完善消防責任體系建設，明確相關責任人責任，並層層簽訂責任書，確保“五個治理”工作取得實效。
二要強化隱患整治。落實“四個一律”，對不積極整改隱患的`、對屬於重大火災隱患的、對整改不到位的個人或科室，一律依律或依法頂格處罰。
三要強化指導培訓。分管領導和相關科室要加強對師生的宣傳培訓，達到“三懂三會”，即：懂基本消防常識、懂消防設施器材使用方法、懂逃生自救技能，會查改火災隱患、會撲救初起火災、會組織人員疏散，切實提高師生的自防自救能力。
教學樓火災的應急預案5
一、演練活動的目的
通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵禦災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造長春國小“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。
二、演練原則
堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。
三、疏散演練指揮部成立
1、疏散演練領導小組
總指揮：劉進 副總指揮：劉青羽 張習昌
成 員：蔣富、張麗莎、周江南 、丁倩 各班班主任
2、演練人員職責分工：
總 指 揮：劉進 負責整個疏散、自救的協調與指揮。
搶 救：蔣富 負責學生人員疏散和搶救。
後 勤： 劉青羽負責後勤保障，負責現場保衞工作。
廣播音響：張習昌 負責整個演習現場講解。
聯絡協調：張麗莎 負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。
四、具體演練活動安排
（一）演練時間：20xx年4月29日下午2：10
（二）做好演練預演組織工作：
1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反覆宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學會迅速組編成兩隊，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得衝跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。
（三） 疏散路線及順序安排
按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中，按一年級 、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。
職責：維持疏導秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。
五、正式演練
大隊輔導員宣佈：“長春國小火災逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起，校領導得知信息後，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。
1、警報信號：一分鐘長鈴。（當學生在撤離時，廣播發出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲後，各班立即從前後門形成一定的動態隊伍，當班級有了一定的隊伍後，在前面的班級立即進行撤離。）
2、廣播告誡學生：（播出內容：各位老師同學們，我校教室發生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點（操場），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎着腰撤離火災現場……）
3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內到達教室內。
（1）及時關閉電源開關。
（2）指揮和組織學生迅速從教室撤離，並按照預定的疏散線路疏散。
4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散後再撤退。
5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。
6、各班班主任再次清點本班學生人數。
六、演練終止狀態
A、現場指揮報告：報告總指揮，全校278人現已安全脱險，無人員受到傷害。
B、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時10分，全體人員疏散完畢。
C、宣傳小組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。
D、總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣佈緊急疏散演練圓滿結束，學校恢復正常秩序。”疏散演習準備
七、疏散要求與注意事項：
1、通過消防演練達到安全教育目的`，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標誌。
3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧譁、開玩笑；以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4、聽到學校發出的警報聲後，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、在崗加強巡視，防止意外以生。
6、離開危險地後，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。
7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。
8、總結評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比.
教學樓火災的應急預案6
在第xx個全國消防安全宣傳教育日到來之際，為認真組織開展好今年我校消防安全宣傳教育日活動，增強全體師生的消防安全意識和逃生自救技能，根據學校實際，制定20xx年消防安全宣傳教育日活動方案。
一、活動目標
通過開展學校消防安全宣傳教育月活動，進一步提高學生的消防安全素質，提升學校消防安全管理水平，努力達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標。
二、活動主題
全民關注消防、生命安全至上
三、活動時間
20xx年x月x日至x月x日
四、具體活動安排及要求
1、組織一次動員會（x月x日）。開展以消防教育為主題的國旗下講話，並對消防安全教育月活動進行動員。
2、開展119安全專題教育活動（x月x日——x月x日）。各班通過安全教育平台等認真組織教學，讓學生通過消防專題教育，懂得逃生自救常識，提高消防安全意識和能力。
對所有授課率、作業完成率均為100%，並且在x月x日前完成的班級給予表彰，並在文明班級評比中加2分。
3、開展一次消防繪畫和手抄報比賽活動（x月x日—x日）。以消防安全教育為主題，一二年級繪畫比賽；三、四年級手抄報比賽。每班先初評，擇優上交2——3幅作品，比賽設一二三等獎，優秀作品在學校櫥窗和校園網展覽。
4、開展一次消防知識競賽（x月x日）。學校從五、六年級每班隨機選擇2名同學參加消防知識競賽，比賽設一二三等獎。競賽主要內容提前發至各班，也可以從xx實驗學校微信羣下載學習。
5、開展一次消防教育講座（x月下旬）。學校將邀請xx消防支隊的'消防專家對全體師生進行消防安全知識講座。
6、組織一次全校性的消防安全大檢查（x月x—x日）。學校將對教室、實驗室、機房、食堂等重要設施進行全面細緻的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。
7、開展一次疏散演練（x月x日）。全校師生參加消防應急疏散演練。
教學樓火災的應急預案7
為了在學校發生火災等緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，特制訂本安全疏散預案，並進行實際演練。
一、領導小組
總指揮：XX，為安全事故應急處理臨時指揮最高負責人。
滅火行動組：XX，為安全事故應急處理現場指揮負責人。
疏散引導組：中層領導、班主任、老師，負責指揮師生進行疏散。
通訊聯絡組：XX負責與上級或有關部門緊急聯繫或求援事宜。
醫護救護組：XX，專門負責臨時救護工作。
後勤保障組：XX，負責消防物資準備。
二、組織實施安排
1、火災等緊急情況發生時，下屬學校消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，下屬學校中層以上領導負責在各樓層指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
（1）教學樓樓梯口疏散指揮員安排：
總負責：操場指揮：各班班主任，政教處人員
（2）教室內學生疏散指揮人員安排：當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，指揮學生用手絹或衣物重疊後捂住口鼻，帶領學生彎腰、半蹲降低高度，有次序下樓疏散；
3、救護組人員安排：
（1）保健教師攜帶緊急藥箱到升旗台處待命，及時處理傷病員。
（2）帶領本班學生疏散到安全地帶後，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到升旗台處待命，參加救護組工作。
三、疏散要求與注意事項
1、聽到學校發出的警報聲後，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點：按照體操隊形在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到校外。
四、消防滅火緊急預案
1、發生火情應立即採取應急措施，切斷與火災相關的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等；使用附近滅火器或消防栓進行滅火。如果火勢無法撲滅，立即向學校辦公室報警，同時撥打“119”火警電話；防火領導小組根據實際情況判斷是否立即啟動消防滅火應急預案。
2、啟動消防滅火緊急預案後：
（1）通訊聯絡組派人到約定地點指引消防車進入火災現場。利用校園廣播宣佈學校進入消防安全緊急狀態，公佈火災發生地點，需要疏散的範圍。
（2）學校安全事故應急領導小組領導立即趕赴現場，預案各專業組人員按照職責分工迅速到位（接報後3分鐘內趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。
（3）滅火行動組接到報警後，應立即趕赴現場，根據預案的.指令，迅速檢查是否切斷起火現場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。
（4）疏散引導組應立即趕赴着火現場，根據預案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現場師生，再疏散危險品及物資。
（5）醫護人員接到報警後，應立即趕赴着火現場，按照預案或現場指揮員的指令，配合專職消防隊員搶救火場內被困傷員及重要物資。如有受傷師生，進行現地簡單處理後，送醫院救治。
（6）後勤保障組接到報警後，應按照預案或現場指揮員的指令，迅速調集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。
五、善後工作
1、經過滅火行動組確認明火已經撲滅，普查災害造成的損失，報告學校安全工作領導小組。
2、政教處、總務處草擬消防安全事故報告，上報學校安全工作領導小組。
3、學校安全工作領導小組查明事故原因，追究事故責任。
教學樓火災的應急預案8
為全面提升中國小校消防安全管理和消防安全教育能力，構築學校消防安全“防火牆”，確保教育系統不發生有影響的火災，根據《縣消防安全委員會關於開展全縣夏季消防安全檢查工作的通知》睢消委發（〔xx〕39號）文件精神，決定在全縣教育系統組織開展重大火災隱患集中整治專項行動，具體方案如下：
一、目標任務
深入排查全縣教育系統特別是中國小（幼兒園）火災隱患，全面整治清除火災隱患，使火災事故明顯減少，堅決遏制較大以上火災事故發生，杜絕發生重特大火災，保持和維護我縣教育系統消防安全良好形勢。
二、工作範圍和整治重點
（一）未排查整治的區域和場所。各鎮中國小（幼兒園）要積極主動開展活動，全面排查近年來未進行過消防監督檢查與排查整治的區域和場所，重點整治未經消防設計、消防驗收及備案抽查的建築，未經消防檢驗即投入使用的場所。徹底消除火災隱患排查的死角和盲區。
（二）學校的重點場所。地毯式排查學生宿舍、教師公寓、食堂餐廳、實驗室、圖書館、禮堂、會議室、電腦房、鍋爐房、配電室等，重點整治建築消防設施損壞、關停、癱瘓和疏散通道堵塞、安全出口鎖閉，以及違章用火、用電、用氣、用油、違規設置師生員工宿舍等隱患，尤其是人員住宿密度高的高層學生宿舍和農村寄宿制學生宿舍的消防安全情況。
（三）“四個能力”建設情況。提升學校檢查消除火災隱患能力、提升學校撲救初起火災能力、提升學校組織人員疏散逃生能力、提升學校消防宣傳教育能力。重點整治消防安全“四個能力”建設不落實情況。
三、實施步驟
（一）動員部署階段（6月5前）。各鎮中國小（幼兒園）制定具體實施方案，明確各階段工作任務，成立領導機構，召開動員會進行動員部署。
（二）全面整治階段（6月6日至6月21日）。各中國小（幼兒園）將目標任務細化量化，明確排查整治工作任務。抽調人員成立檢查組，實行逐級負責制，逐科室、逐部門進行網格化排查，做到不漏一個科室（部門）、不留一個死角、不放過一個隱患。對前階段已排查過的隱患整治情況要組織“回頭看”。排查出的火災隱患和違法行為，要分清類別，做好記錄，建立健全工作檔案，做到排查一個登記一個，確保單位場所及火災隱患底數清楚。對能當場整改的要當場整改，對不能當場整改的要落實整改責任人、整改期限和整改措施，並登記在案，整改期滿要組織複查，複查仍不合格的要嚴肅處理。
（三）總結驗收階段（6月22日至7月5日）。由縣教育局和消防大隊對各鎮中國小（幼兒園）工作開展情況進行檢查驗收，並進行全面總結，查抓工作中存在的.不足，研究建立長效排查整治機制，鞏固、深化專項整治成果。
四、工作要求
（一）加強領導，明確責任。為確保“重大火災隱患集中整治專項行動”工作落到實處，抓出實效，縣教育局成立以局主要領導為組長，機關各科室負責同志為成員的重大火災隱患集中整治專項領導小組，領導小組辦公室設在縣教育局安全監督科，周本思同志兼任辦公室主任。各學校也要成立相應領導機構，建立領導分片、包乾制度，把各項工作落到實處。
（二）部門聯動，嚴格執法。各學校要主動與局領導小組和公安消防部門聯繫，確保排查到位，整改到位。
（三）強化宣傳，發動師生。各學校要設立舉報箱、公佈舉報電話，廣泛發動師生查找舉報火災隱患和消防違法行為。
（四）強化督導，落實責任。排查整治堅持“誰主管、誰負責，誰檢查、誰負責”的原則，明確檢查人員和單位法人代表的責任，做到問題不處理不放過、隱患不整改不放過、責任不落實不放過，杜絕形式主義。局專項工作領導小組將加強督促檢查，對排查整治工作不力、措施不實、成效不明顯的，要通報批評；對排查整治工作走過場，發生較大以上火災的，要實行責任倒查，嚴肅追究責任。
各學校發現重大火災隱患的，要在第一時間上報；工作開展情況要及時報局工作領導小組辦公室（安全監督科），請於7月5日前將附件1—4連同工作方案發至郵箱： 。紙質材料加蓋公章後報送。聯繫人：楊棟電話：1391202xxxx（62xxxx）
教學樓火災的應急預案9
宿舍(教學樓)消防火災應急疏散預案
學校是教書育人的主要場所，人員密集，流動性大，而且學生大都是未成年人。
因此，必須加強學校的消防安全檢查，認真排除消防隱患。現根據上級部門的指示精神，結合我校的實際情況，特制定如下消防火災應急疏散預案：
（一）成立學校消防火災指揮小組
組 長：李勝
副組長： 陳國秀 陳和歲 李翠蓉
（二）主要職責
1、學校的校長全面負責學校的消防安全工作，其中學校消防災指揮小組的副組長為防火負責人。
2、消防火災指揮小組要認真執行消防法規，規章，主持制訂各部門的消防安全制度和防火安全責任制，實行目標管理，逐級落實。
3、建立健全防火制度和安全操作規程。
4、對全體師生員工進行防火宣傳教育，普及消防知識，提高防火意識;制定對教職工的消防安全評價措施。
5、進行經常性的防火安全檢查，防止和消除安全隱患。
6、完善消防設施，配備消防器材，改善消防安全條件。
7、 確定重點防火部位，組織制定滅火方案，落實安全管理措施。
8、 組織本單位的消防滅火工作，追查處理火警事故，協助調查火災原因。
9、火災發生時，要冷靜的組織師生快速有序的逃離現場。
10、及時，詳細，準確的上報火災情況，認真傳達和執行上級的指示。
（三）處理程序
1、當遇到火災時，發生火災區域的師生首先應在最短的時間內，在火勢不大的情況下，以最快的速度在初起火災階段將火撲滅。
2、以最快的速度報告有關管理人員或在場的教師。各管理人員以最快的速度一面派人打開安全出口，切斷電源，撥打電話“119”報警和向在校(住宿)的師生示警，一面打電話報告消防火災指揮小組，住宿教師應予協助。
3、向“119”報警時，內容必須完整。即必須報告發生火災的單位的詳細地址，火勢情況，報警人的姓名及電話號碼。
4、火災疏散逃生的'組織指揮。當學校的領導(無論何級)得到火災事故報警後，立即趕赴火災現場指揮師生疏散，以在火災現場的最高級別領導為撲救現場總指揮，其他人員必須無條件地聽從指揮。
5、疏散逃生的組織分工。火災現場的總指揮負責指揮，管理人員迅速通知師生並告知按下達的指令和規定的線路有秩序地撤離，同時命令切斷電源，搬走易爆易燃物品。
6、撤離順序。
無論是教學樓還是宿舍樓，最先起火的那一層首先撤離，緊接着是先從起火的上層開始，從下層依次到上層方向撤離，然後再從最先起火的下層開始，按從上到下的順序依次撤離。如果火災發生在最高層，則按從高層到低層的順序撤離。火災點的下一層至第一層是否撤離，由火災現場總指揮根據具體情況決定。
7、在撤離時，學生要服從指揮，不得爭先恐後，相互擁擠，以防互相踐踏。學生可否攜帶物品，一律按火災現場最高指揮的命令執行。
8、當火勢過猛，樓道被煙火封鎖住的逃生辦法：用水澆濕全身，用濕毛巾或衣物罩住頭部，用半蹬姿勢順僂梯往下撤離。在無法通過煙火封鎖時，可用濕被或牀單封住衞生間門，呼救等待救援。在既被火封鎖，救援人員又未能到位的危急情況下，可用繩索或將數牀牀單邊接成條，繫住一端沿布條攀沿逃生，切忌擅自往下跳。
教學樓火災的應急預案10
為全面提高全校師生的消防安全意識，教育學生學習掌握基本逃生技能，學校從強化管理，建立制度，明確責任入手，加強預防，確保師生生命財產安全不受損失。結合我校實際情況特制定本預案。
一、組織管理
（一）領導小組
組長：XX
副組長：XX
成員：XX各班班主任以及全體教職工
組長職責：
負責學校消防安全應急預案組織實施演練，事故現場全面組織協調工作。
副組長職責：
協助組長的工作，按照現場具體分工情況，進行指揮組織人員、物資疏散、火災撲救、保護火災現場，組織事故調查等工作。
各成員職責：負責本處室的消防安全防範工作。瞭解學校消防重點部位基本情況、火災危險性、撲救的方法及措施。必須掌握班級及所管轄範圍內消防安全管理情況是否存在火災隱患等情況。一旦發生火災，立即報告消防應急指揮部，並及時對火災進行初期撲救，把損失降到最低。
二、預防的重點
1、班主任要利用板報、班會課對學生進行消防安全教育。
2、每年暑假，學校都要發放“致家長一封信”，對學生安全提出具體要求。
3、教育學生不要在放學、上學時段私自結伴，在沒有任何保護措施的情況下去戲水、游泳。講清危害和我校學生私自外出游泳發生溺水事故的教訓，防患於未燃。
4、各班主任、任課教師上課前要清點學生人數，對未到校的學生要查明原因，及時與家長取得聯繫，預防學生私自外出發生意外溺水事故。
三、溺水事故發生時的應急措施
1、如果學生因游泳而發生溺水事故，第一個發現者應立即呼救並設法營救，但應當注意保護自己，同時要報告學校。
2、學校組織成員當接到學生溺水的報告後，立即趕往事故現場，組織救援並立即向中心校報告，必要時撥打110、120求救。
3、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，儘快救醒溺水者，減少傷亡程度。
4、第一時間通知溺水者家長。
5、儘快將溺水者轉移到附近的`醫院去治療。
6、如果發現溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，並協助有關部門做好事故後的處理工作。
教學樓火災的應急預案11
為切實加強學校消防安全工作，預防和遏制重特大火災事故的發生，確保廣大師生安全及學校穩定，根據《開平市教育系統夏季消防安全專項行動方案》的通知要求，結合學校的實際情況，制訂如下工作方案：
一、指導思想
認真貫徹落實上級近期關於加強消防工作的一系列重要部署，切實加強學校消防安全管理，建立健全消防安全責任制，全面落實消防安全措施，全面排查、集中整治學校火災隱患，最大限度地減少火災事故，堅決預防和遏制重特大火災尤其是羣死羣傷惡性火災事故的發生，維護社會穩定。進一步強化安全工作責任意識，提升學校消防安全管理水平，創造良好的消防安全環境。
二、工作目標
制定切實有效工作實施方案，加強學校消防安全工作的領導，明確學校範圍內的消防安全情況；建立和完善學校安全教育體系，制定學校消防安全應急預案並組織演練，提高學生安全意識及自防自救能力；深入排查學校火災隱患狀況，加大整治力度，完善各種消防安全設施，強化消防安全管理措施，加大宣傳教育力度，建立實行集人防、物防和技防為一體的防範格局，徹底杜絕任何安全事故的發生。
三、組織機構
成立學校消防安全嚴查整治專項行動領導小組，統一組織和協調學校火災隱患排查整治工作。確保火災隱患排查專項整治工作的有序進行。
領導小組成員：
組長：余文湛
副組長：樑有雄
組員：何亞生鄧蘭英許全厚張念聰、區秀珠、餘美蘭、謝雲開及各班主任
四、工作要求
（一）提高認識，加強領導。要充分認識消防安全嚴查整治專項行動的重要性、必要性，正確處理消防安全與社會穩定的關係，切實把專項行動納入學校安全工作的重要議事日程，周密謀劃部署，精心組織實施。學校行政要深入一線，靠前指揮，按照“誰主管，誰負責”的原則，明確分工，落實責任，檢查、指導和督促學校有關人員開展火災隱患的自查、整改，抓好各項工作的落實，切實把專項行動抓緊、抓好、抓出成效。
（二）嚴格執法，落實責任。專項行動要嚴格執行有關法律法規和政策，嚴懲消防違法違規行為。對於專項行動期間發生的每一起火災事故都要按照“四不放過”的原則，嚴肅追究有關責任人的責任；
建立健全組織領導機構，加強內部管理，同時加強與相關部門的協調，認真梳理隱患內容，制定整改方案，落實整改責任，確保整改質量；建立和完善學校的`消防安全管理責任體系，層層簽訂責任狀，按照第一責任人的職責範圍，規範其他責任人的相應工作任務和管理職責；按照消防預案的責任分工和羣防羣治的原則，不斷完善消防安全的巡查制度和報警制度；按照預防為主的要求，設立規範的消防疏散場地、設置合格的消防器材和設施設備，明確用火、用電、用氣的安全規程，做到職責明確，責任到人，嚴格考評。
（三）強化宣傳，把握導向。以開展學校消防安全嚴查整治專項行動為契機，以“提示公眾所在場所火災危險性；提示公眾所在場所安全逃生路線、安全出口的具體位置，遇到火災等緊急情況如何正確逃生、自救；提示公眾所在場所內簡易防護面罩、手電筒、滅火器等滅火、逃生設備器材具體放置位置和使用方法”為主要內容的“三提示”主題宣傳活動。要充分利用課堂教學、班會、集體活動、廣播、牆報等形式開展形式多樣的消防安全知識宣傳教育，增強安全意識，提高廣大師生的自我防範能力、自護自救能力，防範於未然。
（四）加強信息反饋工作。要加強信息反饋工作，指定專人收集整理有關學校消防安全嚴查整治專項行動開展的情況，並及時上報。
五、措施步驟
認真開展消防嚴查整治專項行動，做好自查整改，按時上報各種報表。
學校消防嚴查整治專項行動的時間為6月至7月，按動員部署、摸底調查、自查整改、排查整治、重點整治、總結驗收等六個步驟進行。
（一）動員部署。學校及時組織召開學校消防安全專項整治工作會議，進一步統一認識，周密部署。結合實際，制訂具體實施方案。
（二）摸底調查。學校及時組織行政人員對本校消防安全情況進行全面摸底，並整理消防檔案資料，登記造冊，建立台帳。同時召開全體教職工會議，對專項行動工作進行全面部署、強調、講解，抓好相關工作落實。
（三）自查整改。結合實際，認真開展自查整改。在6月10日前，整改完畢
（四）排查整治。接受上級教育部門對我校進行全面檢查。
（五）總結驗收。學校對專項行動工作進行總結。
教學樓火災的應急預案12
為貫徹落實上級關於進一步加強學校消防安全教育的相關部署要求，進一步加強我區學校消防安全教育工作，切實提高廣大師生的消防安全意識和自防自救能力。現結合我區實際，制訂本方案。
一、指導思想
認真貫徹落實《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規和文件精神，進一步加大學校消防安全教育力度，提高廣大師生的消防安全意識、消防法制觀念和自防自救能力，實現學校消防安全工作“自我管理，自我教育，自我完善，自我提高”和“教育一個學生，帶動一個家庭，輻射整個社會”的目標，為創建平安校園、構建和諧高新創造良好的消防安全環境。
二、組織領導
為加強我區學校消防安全教育工作的組織領導，成立高新區學校消防安全教育工作領導小組，由區教育局、區公安消防大隊有關人員組成：
組長：
副組長：
成員：
領導小組辦公室設在區教育局，由兼任辦公室主任。
三、工作目標
(一)將消防安全教育內容納入區教育主管部門的日常工作職責，與年終工作考評掛鈎。全區各級、各類學校按照《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》的要求建立健全消防安全管理制度，對全體師生全面深入開展消防安全宣傳教育，完善學校消防安全宣傳教育工作檔案;學校的消防安全責任人、消防安全管理人和專兼職消防管理人員按《消防法》的規定接受消防培訓。
(二)各學校要把消防安全知識納入學生的素質教育中，使學生受教育率達到100%。
(三)各學校與轄區消防大隊要加強聯繫，促進全區學校消防安全教育工作的開展。
(四)各中國小校不發生火災事故。
四、工作要求
各學校要認真開展消防宣傳教育工作，完善規章制度，落實消防安全責任，建立學校消防宣傳教育的長效機制，並針對單位的實際，開展形式多樣的消防宣傳教育活動。
(一)提高認識，統一思想，切實加強對學生消防安全教育工作的組織領導。各學校要制定消防宣傳教育工作規劃和階段性工作方案，建立健全消防宣傳教育檔案，做到“三有四進”、“四個建立”。要充分認識開展“三有四進”、“四個建立”學校消防安全教育工作的重要性和迫切性，以向學生負責、向家長負責、向社會負責的責任感和使命感，堅持不懈地長期抓下去，把校園消防安全工作做好。
(二)結合實際，多策並舉，合理安排，注重實效。各學校要在每學年對學生進行2次以上的消防知識教育，聘請消防官兵擔任消防輔導員，指導學校開展消防主題班會、演講比賽、消防徵文、板報評比、消防書畫展、消防知識競賽等消防宣傳教育活動。要把消防宣傳教育與創建“生命暢通工程”、“安全文明校園”、“雛鷹獎章”等活動相結合。要根據學校生活環境、學校火災特點和學生的年齡、生理、心理特點，以及學生知識結構、認識能力的.差異，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的消防安全教育活動。
(三)各學校要設立消防宣傳教育活動場所，開闢消防宣傳教育園地或專欄，配備相應的宣傳教育資料和器材(包括：消防書籍、掛圖、音像製品、滅火器、防毒面具等)供師生閲讀和操作。
(四)各學校要定期組織各級消防安全管理人員和其他教職員工進行消防安全的專題學習，並安排1名以上的教師參加由區公安消防大隊組織的消防培訓。
(五)組織各類學校師生到消防站參觀學習;建立學校消防應急疏散預案，每學期至少組織一次演練。
(六)嚴格制度，狠抓落實，建立學校消防安全教育工作的長效機制。要拓寬渠道，廣泛宣傳，注意總結推廣行之有效的經驗和做法。實施過程中遇到問題要及時加以反饋，爭取得到區學校消防安全教育工作領導小組的指導和幫助。
教學樓火災的應急預案13
為切實做好學校冬季消防安全工作，有效預防和遏制重特大火災尤其是羣死羣傷惡性火災事故的發生，確保我校火災形勢持續平穩，現制定學校冬季消防安全工作實施方案如下：
一、指導思想
以黨的十七屆三中全會精神和科學發展觀為指針，以《中華人民共和國消防法》的修訂出台為契機，以維護學校火災形勢持續穩定為目標，緊密結合冬季火災規律和火災特點，全面掀起火災隱患排查治理、消防宣傳教育和滅火救援實戰演練的高潮，最大限度地提升全社會防控火災能力，最大限度地減少火災起數和火災危害，為校教育和諧發展和學校大局穩定創造良好的消防安全環境。
二、組織領導
我校成立了學校冬季消防安全工作領導小組，組長zz任副組長，各班主任等任成員。領導小組要加強對學校冬季消防安全工作的組織、協調和指導，全面掌握學校消防安全工作開展情況，及時總結分析工作中出現的新情況、新問題，加強綜合協調和信息彙總上報工作。
三、工作目標
最大限度地消除火災隱患；“三合一”（集住宿、生產經營、儲存為一體）、“多合一”場所消防安全條件明顯改善，員工2人以上住宿的現象得到及時清理；學校消防安全氛圍更加濃厚，《消防法》得到全面普及；火災形勢持續平穩，不發生較大以上火災事故。
四、工作重點
（一）全面排查整治火災隱患。學校由和相禮及值班人員負責，對學校開展全方位、多層次的排查檢查。要充分發揮隱患整治主力軍的作用，認真落實“每日一查”、“每日夜查”工作制度，切實提高消防監督檢查的`針對性和有效性。對檢查發現的火災隱患，要及時上報上級教育主管部門。
（二）適時開展消防安全集中整治。按照縣局文件精神， 圍繞改革開放週年紀念慶典活動消防安全保衞工作，全鎮各校要配合“天網”1號消防安全集中整治專項行動，確保各校火災形勢穩定。圍繞聖誕節、元旦消防安全保衞工作，學校要配合“天網”2號消防安全集中整治專項行動，徹底整治堵塞安全通道、鎖閉安全出口、停用消防設施、動用明火等違法行為。在行動中，師生聽從指揮，認真工作，詳排細查，積極消除各類消防安全隱患。
（三）強化滅火疏散實戰演練。學校要按照《機關團體企業事業單位消防安全管理規定》（公安部令第61號），認真制定完善滅火及應急疏散預案，並普遍開展一次演練。確保一旦出現險情，能夠快速反應，有效處置，將災害損失降到最低限度。
（四）嚴格火災事故責任追究。學校將圍繞嚴格控制火災總量、亡人總量和預防重特大火災事故的目標責任制，採取火災事故個案追究和累計責任追究相結合的方法，進一步加大責任追究力度。凡在冬季消防安全工作期間發展火災事故造成嚴重後果的，堅決按照“四不放過”（事故原因不果清不放過、事故責任者得不到處理不放過、整改措施不落實不放過、才識不吸取不放過）原則，將逐案追究，嚴肅處理。
五、整治措施
（一）凡學校教室、餐廳、寢室等場所在學生使用期間鎖閉安全出口、堵塞疏散通道的，由學校將一律上報鎮中心學校，鎮中心學校上報上報司法部門，由司法部門予以行政拘留。
（二）凡寢室、圖書室等場所自動消防設施損壞、不能正常運行，不能立即整改的，一律停止使用，進行整改。
（三）對在宿舍內違章使用電熨斗、電烙鐵、熱得快等電熱設備和大功率電器，私拉亂接電氣線路，使用明火、蠟燭照明，使用、存放易燃易爆危險物品的，責令立即整改。
（四）對安全佈局和防雷、防爆、防靜電設施不符合要求，以及建築消防設施運行不正常的，應立即改正。
六、工作步驟
（一）動員部署階段 傳達鎮中心學校召開專題會議，對冬季消防安全工作進行安排部署。並制定具體實施方案，進行動員部署。
（二）組織實施階段 學校按照鎮中心學校冬季消防安全工作領導小組要求，緊密結合本校實際，進一步明確目標，細化責任，強化措施，全力以赴抓好冬季消防安全各項工作落實。
（三）總結驗收階段 學校對冬季消防安全工作進行全面總結驗收，並上報工作情況。
七、工作要求
（一）高度重視，加強領導。 要站在貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的高度，以對廣大師生生命財產極端負責的態度，充分認識做好消防安全工作的重要性和緊迫性，把冬季消防安全工作擺在重要位置，切實抓緊抓好抓出實效。
（二）提高認識，明確職責。要認真履行消防安全職責，結合學校工作實際，認真制定冬季消防安全工作方案，明確重點內容、要求和責任，全力督促學校做好 消防安全工作，確保學校火災形勢穩定。
（三）強化督導，狠抓落實。學校要建立和落實督查工作責任制，健全工作機制，加大督查力度和頻次。對督查中發現的問題，要跟蹤督促，一抓到底，直到解決；要成立學校消防安全督查組，採取分工負責的方式，對消防工作開展情況進行監督抽查，強力推動各項工作落實。
教學樓火災的應急預案14
一、指導思想
為切實履行消防安全主體責任，提升消防安全管理"四個能力"，根據上級有關文件要求，切實抓好落實，進一步提升我校消防安全工作的"四個能力"。認真貫徹"預防為主、防消結合"的消防工作方針，大力開展的防火安全檢查，狠抓火災隱患的整改落實，提高我校抵禦火災的能力，切實保護全校師生員工的人身安全和公共財產安全，為我校各項工作再上一個新台階創造一個良好的消防安全環境。
二、組織領導
建立以校長、處辦主要負責人、班主任為體系的消防安全工作隊伍，成立學校消防安全工作領導小組：
組長：高森
副組長：楊成良、田國林、陳春平、盧緒光、姜坤
成員：盧正然、唐海濤、李海濤、李鳳霞、張偉懷、高雲龍、
沈善英、肖峯、孫桂娟、張楊、趙義鬆、 王惠菁、楊俊英、計鴻文、李麗娜、黃喜秋
葛繼亮、馬錢君、靳秀彬、王曉溪、艾世界。
領導小組下設辦公室，具體負責組織實施本學年度的消防安全工作。
三、工作任務：
1、落實各處室、各班級及學生寢室、微機室、食堂等消防安全責任制工作。明確本責任區域內的消防安全責任人及在各消防安全工作上的職責分工，層層落實消防安全職責。
2、開展全校性消防安全大檢查，切實消除火災隱患。
各處辦、各班級要組織學習《中華人民共和國消防法》。開展消防安全自查自改活動，建立消防安全自查的消防工作新機制。學校每學月組織兩次消防安全檢查，重點部位要堅持每月檢查、巡查，並建立消防安全檢查台賬。
3、加強學校消防設施建設，補充配置相關消防器材並加強維護制度，提高抵禦火災的能力。
4、加強執勤備戰，做好滅火和搶險救援的各項準備。
學校要針對冬春火災的特點，加強對師生員工的消防安全教育，增強教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工瞭解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火器材撲救初期火災，會自救逃生，會組織人員疏散。
四、具體措施及時間安排：
3月:
舉辦法制報告會及消防安全知識教育。
4月:
1、各教學班組織召開法制教育報告會暨消防安全主題班會；
2、各處室自查責任區消防隱患。學生寢室由政教處、舍務自查。
5月:
根據上級要求進一步落實責任，細分工作崗位。（附表）
6月--7月
堅持月查、周查制度到各責任區。
五、工作要求：
1、校長為學校消防工作的第一責任人，各處辦主任、各班班主任為消防工作的直接責任人，要高度認識消防工作的嚴峻性和任務的'艱鉅性，以強烈的責任感和緊迫感，切實加強領導，全力以赴做好本部位的消防工作，做到精心組織、周密部署、分工協作、責任到人。
2、學校消防安全工作領導小組負責對各責任區的消防工作進行檢查指導。消防工作情況要作為各責任區責任人年底考核的重要內容。年底要對的防火工作站情況進行檢查，總結經驗，找出差距；對不重視、工作不落實導致發生重、特大安全事故的，要追究直接責任人的責任。
3、學校各處辦、班級，要在消防安全工作領導小組的統一指揮和部署下，按照工作部署積極做好本責任區的消防安全檢查工作，各處辦、班級要做到積極協助，密切配合，凝聚合力，充分發揮各自的作用，確保消防工作落到實處。
4、各責任區責任人要堅持每週自查制度。在開展防火檢查時，要做到檢查一處、登記一處，各責任人應將消防工作情況，每月底進行一次階段性的總結，並及時將總結情況書面報送領導小組辦公室。領導小組辦公室每月要組織一次全校性的消防安全大檢查。並要將各責任人周查和全校性檢查的情況及時通報和整改。
教學樓火災的應急預案15
一、指導思想：
根據上級文件精神和學校安全工作的實際,本着堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，以預防和遏制重特大火災事故的發生，特別是羣死羣傷惡性事故為目標，進一步強化監督管理，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。
二、演練目的：
“火災猛如虎”，為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本着"預防為主，防消結合"的宗旨，切實做好防火、滅火工作，特制定消防安全應急預案。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
三、災害預設：
當學校某處突然失火時，電路造成短路。在火光、濃煙之中，學生會產生驚恐失措現象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒。可能發生學生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的'惡性傷害事件。
四、組織機構：
總指揮：宋傑
指揮：郭修會王喜蘭李榮香褚鵬
後勤保障：郭修會
成員：全體教師
五、形式：
實地操練
六、時間：
20xx年11月9日
七、地點：
本校校園內
八、疏散路線：
後樓：
學前班、一年級、三年級沿前後教室門直接跑到西操場上，二年級、五年級各班有序地從中間樓梯跑到東操場上。
前樓：
四年級、六二沿前後教室門往西直接跑到西操場上，六一班有序地從中間樓梯有序跑到東操場上。
學生在疏散指揮人員指揮下迅速掏出手絹，用水浸濕後掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教學樓，來到安全區。進行疏散逃生時要做到聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區後應立即清點人數，及時彙報。教育學生髮生火災時，能夠做到：
①遇事不慌，頭腦冷清。
②判明情況，思考對策。
③積極自救，互幫互助。
④聽從指揮，有序疏散。
九、組織實施安排：
1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及一名任課教師負責組織本班學生疏散逃生，學前班室內由張豔明、謝學風負責，室外由王春梅、徐欣紅負責，其他教師在自己辦公室所屬前或後樓的樓梯口，指揮學生疏散。
2、具體疏散工作安排：
（1）樓梯口疏散指揮員安排：
後樓梯口疏散指揮員：王喜蘭
前樓樓梯口：郭修會
西水泥路：王偉
東水泥路：楊勇
操場秩序指揮：宋傑褚鵬李榮香
3、救護組人員安排：
（1）宋傑郭修會、褚鵬、王偉完成任務後在操場處集合，及時把傷情較重的師生送往醫院。
（2）帶領本班學生疏散到安全地帶後，不擔任班主任的教師，則立即參加救護組工作。
