應急演練預案(15篇)
在學習、工作乃至生活中，有時會有一些突發事件出現，為降低事故造成的損失，時常需要預先編制應急預案。我們該怎麼去寫應急預案呢？以下是小編為大家整理的應急演練預案，歡迎閲讀與收藏。
應急演練預案1
為了有效預防在火災、地震、建築物倒塌等突發事件時，能有條不紊地疏散師生遠離事發現場，使事故損失降低到最低限度，確保學校的安全與穩定，我校特制定本應急疏散演練預案。
一、實施對象和範圍
##國小全體師生。
二、演練時間
（一）預定演練：每年5月10、11月9日
（二）非預定演練：結合本校實際情況制定
三、組織機構與職責
１、應急疏散演練領導小組
組長：
副組長
成員
職責：佈置本校開展演練工作。
2、應急疏散演練領導小組下設三個具體工作組，其成員和職責
（1）演練現場指揮組
組長
成員
基本職責：根據應急疏散演練領導小組佈置的工作，制定各國小本校演練的時間、疏散順序、疏散路線，組織開展演練；掌握本校演練情況，及時小結報告；對演練中出現的緊急情況進行果斷處置並上報。
（２）演練緊急疏散組
組長
成員：（所在班教室）
基本職責：在演練現場指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢後有秩序撤離。
（3）演練後勤保障組
組長
成員
基本職責：購置演練時必需的器材等物質。
四、緊急疏散演練程序及要求
（一）、準備階段
1、做好演練過程所需的物質準備。
2、對學生進行安全防範知識的宣傳教育。
3、演練要求及演練中應急注意的問題。
⑴演練應事先告知學生，本週有演練，但不具體公佈是哪一天。等到特定的一天，課間操或者學生休息時，學校突然以高音喇叭喊：全校緊急疏散！或按約定的信號：如緊急集合鈴聲等；
⑵學校規劃好每個班級的疏散路線，並事先告知每位學生與教師。（如有兩個班疏散時合用一個樓梯的，每班必須排成單行。每個班級疏散到操場上的位置也要固定，每次各班級都要按要求站在自己的地方，不要出錯。）
⑶跑出教室的順序要提出統一要求。前面幾行從前門撤離，後面幾行從後門撤離，每列走哪條通道，要事先教育好每位學生。
⑷越底層的教室裏的`師生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道；越往上樓層的學生要注意跑得慢些，避免在樓道中造成人流積壓。
⑸老師的站位要嚴格要求。（疏散演練時，正在上課的教師要注意學生從教室跑出來的組織工作，沒在課堂上的教師則要站在樓梯或樓道的拐角處，組織學生有序撤離。）
⑹老師上完課不能馬上離開教室，以備在緊急疏散演練時能組織好學生快速撤離。
（二）、實施階段：
現場指導人員必須親臨現場，記時，並觀察疏散的秩序，密切注意演練過程中可能出現的意外情況，杜絕意外事故的發生，作適當的指導。
（三）、總結階段：
疏散後現場指揮小組要及時對演練過程中表現出色的予以表揚；同時講評各班級中存在的問題。
五、鞏固提高
讓學生説説在這次防災減災演練中的收穫，以及對這次活動的建議，三年級以上學生寫一寫演練體會。
消防演練與地震演練應注意細節
（1）消防演練時還應注意跑的姿勢
（①加強低頭跑；②用衣物或手帕捂住鼻嘴的練習）。
（2）地震疏散演練時，注意地震剛發生時的躲避演練。教師事先要教會學生如何躲避的常識：
①靠牆的學生要迅速躲到牆根或牆角；
②教室中間的學生應及時躲到桌椅底下，並用手護住頭部；
③如果是在建築物外，應跑到空曠地帶；
④在家裏等其它場所，應先就近躲進衞生間等房間面積小的地方。
應急演練預案2
由於重大事故往往突然發生，擾亂正常的生產、工作和生活秩序，如果事先沒有制定事故應急救援預案，會由於慌張、混亂而無法實施有效的搶救措施；若事先的準備不充分，可能發生應急人員不能及時到位、延誤人員搶救和事故控制、甚至導致事故擴大等情況。事先制定事故救援預案，事故發生前制定各種事故，特別是重大事故的應急方案，可以避免這種現象。但要做到事故突發時能準確、及時地採用應急處理程序和方法，快速反應、處理事故或將事故消滅在萌芽狀態，還必須對事故應急預案進行培訓和演練，使各級應急機構的指揮人員、搶險隊伍、企業職工瞭解和熟悉事故應急的要求和自己的職責。只有做到這一步，才能在緊急狀況時採用預案中制定的搶險和救援方式，及時、有效、正確地實施現場搶險和救援措施，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。
1. 應急預案培訓及演練的目的
(1) 測試應急預案和操作程序的充分程度；
(2) 測試緊急裝置、設備及物質資源的供應情況；
(3) 提高現場內、外應急部門的協調能力；
(4) 判別和改正應急預案的缺陷；
(5) 提高企業員工及公眾的應急意識。
2. 應急預案的培訓
(1) 應急培訓的範圍包括：
1) 政府主管部門的培訓；
2) 社區居民的培訓；
3) 企業全員的培訓；
4) 專業應急救援隊伍的培訓。
應制定應急培訓計劃，採用各種教學手段和方式，如自學、講課、辦培訓班等，加強對各有關人員搶險救援的培訓，以提高事故應急處理能力。
(2) 應急培訓的主要內容
應急培訓的主要內容包括：法規、條例和標準、安全知識、各級應急預案、搶險維修方案、本崗位專業知識、應急救護技能、風險識別與控制、基本知識、案例分析等。
根據培訓人員層次不同，教育的內容要有不同的側重點。
1) 安全法規
法規教育是應急培訓的核心之一，也是安全教育的重要組成部分。通過教育使應急人員在思想上牢固樹立法制觀念，明確“有法必依、照章辦事”的原則。
2) 安全衞生知識
主要包括：火災、爆炸基本理論及其簡要預防措施；識別重大危險源及其危害的基本特徵；重大危險源及其臨界值的概念；化學毒物進入人體的途徑及控制其擴散的方法；中毒、窒息的判斷及救護等。
3) 安全技術與搶修技術
在實際操作中，將所學到的知識運用到搶修工作中，進行安全操作、事故控制搶修、搶險工具的操作、應用；消防器材的使用等。
4) 應急救援預案的主要內容
使全體職工瞭解應急預案的基本內容和程序，明確自己在應急過程中的職責和任務，這是保證應急救援預案能快速啟動、順利實施的關鍵環節。
(3) 企業應急培訓的對象
1) 企業領導和管理人員
他們要負責企業的安全生產，負責制定和修訂企業的事故應急預案，在應急狀況下組織指揮搶險救援工作。因此，他們培訓的重點應放在執行國家方針、政策；嚴格貫徹安全生產責任制；落實規章制度、標準等方面。
2) 企業全體職工
目前，燃氣企業的職工中有正式員工、勞務工、屬地用工和臨時用工等多種成員。由於員工的素質參差不齊，生產技術水平和安全知識、安全技術水平有高有低，必須加強培訓，以提高應急反應能力。
對企業職工培訓的重點在於：樹立法律意識，遵章守紀；應急預案的基本內容和程序；嚴格執行安全操作規程；與燃氣有關的安全技術；自救和互救的常識和基本技能等。
所有的員工都應通過培訓熟悉並瞭解自己工作所在的崗位的應急預案的內容，知道啟動應急預案後自己所承擔的相應職責和工作。使他們能夠在實際操作中，應用所學到的知識，提高安全生產操作和處理、控制事故的技能。
3) 應急搶險人員
專職應急搶險人員是發生事故時應急搶險的主力軍，因此要大力加強技術培訓工作。搶險人員要熟悉應急預案每一個步驟和自己的職責，切實做到臨危不亂，人人出手過得硬。對應急搶險人員培訓的主要內容包括：熟悉應急預案的全部內容，各種情況的維修和搶險方案；熟練掌握本單位或部門在應急救援過程中所應用器具、裝備的使用及維護，掌握和了解重大危害及事故的控制系統；有關安全生產方面的規章制度、操作規程、安全常識；應急救援過程中的自身安全防護知識，防護器具的正確使用；本企業所轄的管道線路、站場、閥室、附屬設施及周邊自然和社會環境的相關信息；事故案例分析等。
應急救援人員需要進行定期培訓、定期考核，注重培訓實效。
4) 一般民眾
由於各地區的社會、經濟和自然環境的條件不同，居民的安全知識和防災避險意識差異也很大。特別是剛剛開始使用燃氣的地區，更需要加強安全宣傳教育，使羣眾瞭解和掌握一旦發生燃氣泄漏等險情後，可能發生的事故和可能引發的次生災害；瞭解有關避險方法及逃生技能等。同時，應公佈燃氣專用報警電話，或與公安的“110”、消防的“119”等建立聯動系統，保證一旦發生了險情，當地居民能立即報警，並知道怎樣進行緊急疏散和撤離。
(4) 應急培訓的要求
需要對企業所有員工進行應急預案相應知識的培訓，應急預案中應規定每年每人應進行培訓的時間和方式，定期進行培訓考核。考核應由上級主管部門和企業的人事管理部門負責。學習和考核的情況應有記錄，並作為企業管理考核的內容之一。
3. 應急預案的演練
為了保證事故發生時，應急救援組織機構的各部門能夠熟練有效地開展應急救援工作，應定期進行鍼對不同事故類型的應急救援演練，不斷提高實戰能力。同時在演練實戰過程中，總結經驗，發現不足，並對演練方案和應急救援預案進行充實、完善。
(1) 事故應急救援演練的重要性
通過演練可以檢查應急搶險隊伍應付可能發生的各種緊急情況的適應性以及各職能部門、各專業人員之間相互支援及協調的程度；檢驗應急救援指揮部的應急能力，包括組織指揮專業搶險隊救援的能力和組織羣眾應急響應的能力。通過演練可以證實應急救援預案是可行的，從而增強全體職工承擔應急救援任務的信心。應急救援演練對每個參加演練的成員來説，是一次全面的應急救援練習，通過練習可以提高技術及業務能力。
通過演練還可以發現應急預案中存在的問題，為修正預案提供實際資料；尤其是通過演練後的講評、總結，可以暴露預案中未曾考慮到的問題和找出改正的建議，是提高預案質量的重要步驟。
(2) 事故應急救援演練的`形式
事故應急救援演練一般可分為室內演練和現場演練兩種。
室內演練又稱組織指揮演練，它是偏重於研究性質的，主要由指揮部的領導和指揮、生產、通信等部門以及救援專業隊隊長組成的指揮系統，在各級職能機關、部門的統一領導下，按一定的目的和要求，以室內組織指揮的形式，演練組織各級應急機構實施應急救援任務。室內演練的規模，根據任務要求可以是綜合性的，也可以是單一項目的演練，或者是幾個項目聯合演練。
現場演練即事故模擬實地演練，根據其任務要求和規模又可分為單項訓練，部分演練和綜合演練三種。
(3) 事故應急救援演練的組織
不論演練規模的大小，一般都要有兩部分人員組成：一是事故應急救援的演練者，佔演練人員的絕大多數。從指揮員至參加應急救援的每一個專業隊成員都應該是現職人員，將來可能與事故應急救援有直接關係者。二是考核評價者，即事故應急救援方面的專家或專家組，對演練的每一個程序進行考核評價。進行事故應急救援模擬演練之前應做好準備工作，演練後考核人員與演練者共同進行講評和總結。不同的演練課目，擔任主要任務的人員最好分別承擔多個角色，從而能使更多的人得到實際鍛鍊。
組織工作主要包括：事故應急救援模擬演練的準備工作；針對演練事故類型，選擇合適的模擬演練地段；針對演練事故類型，組織相關人員編制詳細的演練方案；根據編制好的演練方案，組織參加演練人員進行學習；籌備好演練所需物資裝備，對演練場所進行適當佈置；提前邀請地方相關部門及本行業上級部門相關人員參加演練並提出建議。
(4) 編制演練方案應注意的問題
演練項目的內容是根據演練的目的決定的。把需要達到的目的通過演練過程，逐步進行檢查、考核來完成的。因此，如何將這些待檢查的項目有機地融人模擬事故中是演練方案編制的第一步。為使模擬事故的情況設置逼真而又可分項檢查，需要考慮如下幾個問題。
1) 事故細節描述 事故的發生有其自身潛在的不安全因素，在某種條件下由某一因素觸發而形成，或者是由此形成連鎖影響，從而造成更大、更嚴重的事故。對事故發生和發展、擴大的原因及過程要進行簡要的描述。使演練參加者可以據此來理解和敍述執行該種事故的應急救援任務和相應的防護行動。
2) 日程安排 演練時間安排基本應按真實事故的條件進行。但在特殊情況下，也不排除對時間的壓縮和延伸，可根據演練的需要安排合適的時間。演練日程安排後一般要事先通知有關單位和參加演練的個人，以利於做好充分的準備。
3) 演練條件 演練最好選擇比較不利的條件，如在夜間，能夠説明問題的氣象條件下，高温、低温等較嚴峻的自然環境下進行演練。但在準備不夠充分或演練人員素質較低的情況下，為了檢驗預案的可行性或為了提高演練人員的技術水平，也可選擇條件較好的環境進行演練。
4) 安全措施 現場模擬演練要在絕對安全的條件下進行，如安全警戒與隔離、交通控制、防護措施，消防、搶險演練等的安全保障都必須認真、細緻地考慮。演練時要在其影響範圍內告知該地區的居民，以免引起不必要的驚慌，要求居民做到的事項要各家各户地通知到每個人。
(5) 事故應急救援模擬演練的考核與總結
事故應急救援預案通過實踐考驗，證實該預案切實可行後才能有效地實施。因此，演練中應由專家和考評人員對每個演練程序進行考核與評價。演練以後要根據評價的意見進行認真的總結，找出問題並提出修改建議。修改意見要經過進一步的驗證，認為確實需要修正的內容，要在最短的時間內修正完畢，並報上級批准。
(6) 事故應急救援模擬演練的時間
一般應根據事故應急救援預案的級別、種類的不同，對演練的頻度、範圍等提出不同要求。企業內部的演練可以與生產、運行及安全檢查等各項工作結合起來，統籌安排。
應急演練預案3
為了強化偶發事件中應急疏散的意識，提高自我防範能力，學校決定將於20xx年5月13日進行防震應急疏散演習，請各班加強宣傳教育，並嚴格要求學生按照防震和疏散規定的程序進行疏散，讓師生在演習中提高廣大師生防範各類自然災害的意識和掌握減災技能，抗擊突發事件的'應變能力。
一、目的
提高對學校地震、火災等事故的處置能力和快速反應能力，最大限度地避免和減少人員傷亡、財產損失，確保師生平安，維護學校正常的教育教學秩序，讓師生們對防災知識的理解從理論到實踐，切實掌握避災逃生技能。
二、組織安排
1、活動領導小組：
組長
副組長
成員：行政人員、段長及各班班主任
2、現場指揮小組
總指揮：鄭忠勇 現場指揮
消防撲救組： 組長 成員
宣傳攝像組： 組長（中學）成員（國小）
音響警報組： 組長（中學）成員（國小）
聯絡協調組： 組長
人員疏散組： 組長 成員：各科室及各班班主任等
三、參加對象：
全校師生
四、演練時間：
20xx年5月13日（星期二）上午
五、演練內容：
演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束後，再進行疏散，到預定地點集中，以防餘震發生。
六、組織實施要求
1、上星期二班會課進行觀看《地震中如何自救逃生》視頻活動，對學生進行有關知識的教育《地震避險自救常識》。注：視頻在校園網德育欄中，或者到自己羣郵箱裏下載。
2、星期二上午進行演練。防震安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，各樓層負責人在各教學樓樓梯口指揮疏散，班主任及隨班老師負責組織本班學生疏散逃生。
3、具體疏散工作安排：
（1）主要流程（見附件1）
（2）操場及樓梯口疏散指揮員安排。（附件2）
（3）教室內學生疏散指揮人員安排由任課教師負責。
七、疏散要求與注意事項
1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體教師要認真負責。
3、疏散過程要按疏散要求及路線進行，保證應急防震演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧譁、開玩笑；以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4、聽到學校發出的警報聲後，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、疏散順序：教師領隊，學生排二列隊伍（不用按身高排列）靠右下樓道，各班按下列方案疏散。（附件3）
6、各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外發生。
7、離開危險地後，按廣播操的隊列順序集中到操場（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。
8、醫務人員在廣播室前待命，及時處理傷病員。
9、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。
八、總結：
逃生時要熟悉環境，要穩定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動，防震安全工作領導小組就各班的組織疏散情況進行總結。
應急演練預案4
根據國家關於應急管理的法律法規及上級煤礦安全管理部門的相關要求，結合我公司的實際及20xx年度礦井安全生產事故應急預案演練計劃的安排，我公司於20xx年3月25日進行了礦井綜合應急預案演練。礦井應急預案演練在肥城礦業集團救護隊和寧陽縣煤炭工業管理局的大力協助和正確指導下，取得了預期的演練效果。現將我公司20xx年度礦井應急預案演練工作總結如下：
一、礦井綜合應急預案演練情況
1、此次礦井綜合應急預案演練，假定為遭遇災害性天氣地面強降雨，礦井安全受到威脅。
2、為確保礦井應急演練活動取得圓滿的效果，根據寧陽縣煤炭工業管理局的要求公司於20xx年3月10日編制了礦井應急演練方案並通過公司領導的評審。
3、公司成立了由礦長xx為組長，總工程師吳志凌、生產礦長葛慎兵、安全礦長呂昌新、機電礦長孔凡明為副組長，各單位主要負責人為成員的礦井應急預案演練工作領導小組。公司下發了組織開展學習《礦井應急預案演練方案》的通知，根據通知要求各單位分別組織了考試，考試不合格人員嚴禁參與礦井應急預案演練活動。
礦井應急預案工作領導小組於3月23日召開了專門會議進行應急預案桌面演練，為礦井應急預案演練工作按預定的計劃進行及正常開展奠定了堅實地基礎。
4、3月25日09時00分，肥城礦業集團救護隊如約到礦；3月25日09時10分，寧陽縣煤炭局領導楊書記等一行7人如約到達公司調度室參加觀摩山東亨達煤業有限公司組織的礦井應急預案演練活動。
5、礦長xx根據應急預案演練方案規定的.時間及相關要求，於11時00分準時下達了礦井綜合應急預案演練開始的命令，礦井應急預案演練活動拉開了帷幕。
撤人通知情況：
11：00分調度員xx指令3517採煤工作面寧廷礦帶領本採面所有人員，按避水災路線迅速升井，在井口候車室集合清點人數。
11：00分調度員xx指令五采區軌道下山掘進工作面李玉華帶領本掘進工作面所有人員，按避水災路線迅速升井，在井口候車室集合清點人數。
11：00分調度員xx指令炸藥庫管理員申建民，按避水災路線迅速升井，在井口候車室集合清點人數。
11：01分調度員xx指令機運隊長王興亮帶領機運所有人員，按避水災路線迅速升井，在井口候車室集合清點人數。
11：01分調度員xx指令325採煤工作面任憲忠帶領本採面所有人員，按避水災路線迅速升井，在井口候車室集合清點人數。
11：02分調度員xx指令三級猴車司機xxx，在-270m水平以下所有人員撤離至-200m水平後，彙報調度室並按避水災路線迅速升井。
11：02分調度員xx指令二級猴車司機xxx，在-100m以下所有人員撤離至-37m後，彙報調度室並按避水災路線迅速升井。
11：02分調度員xx指令-37m生產絞車房所有人員，按避水災路線迅速升井。
11：02分調度員xx指令-37m主斜井拔鈎人員迅速升井。
11：02分調度員xx指令-37m中央泵房司機王合營原地待命，待接到調度室通知後方可升井。
11：00分調度員xx指令xxx組織生產支部搶險人員立即到球場集合。
11：00分調度員xx指令xxx組織行政支部搶險人員立即到球場集合。
11：00分調度員xx指令xxx組織採二支部搶險人員立即到球場集合。
11：00分調度員xx指令xx組織採一支部搶險人員立即到球場集合。
11：00分調度員xx指令xx組織機運支部搶險人員立即到球場集合。
11：01分調度員xx指令礦燈房xx核對領礦燈人數。
11：01分調度員xx指令xx安排救護車到井口待命。
11：00分調度員xx指令醫院xxx帶領醫護人員、急救藥品到井口待命。
11：02分調度員xx指令井口xx沒有入井證，任何人員不允許下井。
11：03分接到指令的xx到調度室。
11：03分接到指令的xx等先後到調度室。
11：03分xx宣佈正式成立應急救援指揮部，根據預案下達停產撤人和應急救援現場演練程序指令。
總指揮下達指令：
1、指令總工程師和技術部長根據災情做出判定，並提供井下相關資料，以便根據提供的資料制定出切實可行的安全措施。
2、指令生產、安全礦長根據現場反饋的實際情況，預測動態發展，做出下一步合理的救援方案。
3、指令調度室電話通知肥礦救護隊幫助指導救災工作。
4、指令安全部監督井口搜身工崗位責任，凡無入井許可證的人員，一律不得入井。
5、指令調度室電話通知各搶險隊隊長組織好搶險隊伍，到籃球場待命；
6、指令調度室核對早班下井人員簽名表並上報指揮部，並派專人觀察人員監控系統，掌握各個地點顯示的升井人數，做好記錄，每隔10分鐘向指揮部彙報一次。
7、指令通防部根據事態的發展合理調節風量，並制定出應急通風救災實施措施。
8、指令礦燈房，核對當班礦燈發放記錄，向指揮部彙報。
9、指令辦公室派醫務人員和救護車備齊應急所需救護藥品，在井口待命實施救護。
10、指令材料部，備好救災搶險一切所需物資。
11、指令機運工區迅速組織人員，負責把所需救災物資送達井口。
12、指令保衞部做好地面、生產廠區秩序維護及保衞工作，禁止非工作人員進入，停放的車輛必須給運送救災物資車輛讓路，井口50米範圍內杜絕非工作人員進入。
程序應急響應情況：
11：04分井口搜身工陳澤奎彙報當班下井人數為128人。其中，採一36人；採二32人；機運44人；職能部室16人。
11：04分生產搶險隊xxx彙報已集合29人，在球場待命。
11：04分採一搶險隊xx彙報已集合27人，在球場待命。
11：05分採二搶險隊xxx彙報已集合20人，在球場待命。
11：05分行政搶險隊xxx彙報已集合28人，在球場待命。
11：04分機運搶險隊xx彙報已集合60人，在球場待命。
11：06分充電室xx彙報礦燈發放統計情況，共計128人。其中，採一36人；採二32人；機運44人；職能部室16人。
11：06分保衞部李鬆德彙報礦區已做好警戒，障礙車輛已清除，現道路暢通。
11：07分技術、機電、通防等部室將各種圖紙資料送達調度室。
11：06分辦公室xx彙報救護車、醫療設備和醫務人員已到位，在井口待命。
11：15材料部xx彙報應急救援物資已送達指定地點，等候安排。
人員撤離情況：
11：15調度員xx指令採一xx到井口清點採一工區上井人數。
11：15調度員xx指令採二xxx到井口清點採二工區上井人數。
11：16調度員xx指令機運xx到井口清點機運工區上井人數。
11：16調度員xx指令部室xxx到井口清點職能部室上井人數。
11：25分機運隊長王興亮彙報-270m水平以下人員已全部撤離至-200m水平。
11：38分機運隊長王興亮彙報，-100m以下人員已全部撤離至-37m。
11：43分礦帶班領導楊繼增在-37m車場彙報，除中央泵房司機王合營外，所有井下人員已全部升井，請及時清點人數。
11：48分礦帶班領導楊繼增在井口彙報，和泵房司機王合營已安全升井，共2人。
11：50分xxx彙報職能部室人員清點完畢已全部升井，共16人。
11：50分採煤一區xx彙報本工區人員清點完畢已全部升井，共36人。
11：51分採煤二區xxx彙報本工區人員清點完畢已全部升井，共32人。
11：52分機運工區xx彙報本工區人員清點完畢已全部升井，共44人。
11:53分調度員xx向總指揮xx彙報，早班共入井128人，現已全部升井。
11：55分總指揮xx宣佈演習結束。
二、演習總體評價
1、公司應急管理工作領導小組成員根據通知要求於3分鐘之內全部達到調度室報道。礦長xx於11時03分宣佈礦井應急演練指揮部成立，礦長xx任總指揮、總工程師吳志凌、生產礦長葛慎兵、安全礦長呂昌新、機電礦長孔凡明任副總指揮，負責組織、協調、指揮此次礦井應急預案的演練工作。
2、公司各單位應急救援搶險小隊於接通知後的5分鐘內達到指定地點集合。共集合小隊5個，隊員164人。
3、井下自最遠作業地點五采區3517採煤工作面撤離情況為：作業人員於11時00分接待撤離命令，11時43分最後1人撤離至地面，共計用時43分鐘。
4、根據礦井應急預案演練活動的進展情況，11：55礦長xx宣佈礦井綜合應急預案演練結束。
5、礦井綜合應急演練在寧陽縣煤炭工業管理局領導楊書記的指導和肥城礦業集團救護隊的大力配合下，通過公司全體員工的共同努力，保障了應急預案演練各項活動按部就班地順利進展，取得了預期的效果。
6、此次礦井綜合應急預案演練工作由於領導充分重視、計劃措施完善、組織保障有力，達到了預期的目的。
本次應急預案演練歷時55分鐘，直接參與演練部門17個，參與人員292人。在演練中，公司各部門均能夠對事故的發生做出準確快速的反應，各司其職，各負其責，行動迅速，協調一致，各項應急措施落實到位，人員救護及時有效，取得了較好的預期效果，達到了演練目的。在演練過程中，參加演練的調度人員沉着冷靜，能迅速將異常情況及演練進展情況彙報礦相關領導，並及時通知各工作面停產撤人，各工作地點人員聽到撤退命令後服從指揮，在本區隊負責人帶領下迅速撤離。
三、存在的問題及整改措施
此次礦井綜合應急預案演練活動雖然達到了預期的目的，但也存在一些問題：
①個別現場指揮人員不能及時向救災指揮部彙報現場情況，影響了救災指揮部的總體指揮進度；
②組織協調方面還需加強，搶險隊員到齊後應及時統計彙報人數並彙報指揮部。
公司各部門應根據災害性天氣停產撤人應急演練預案，制定各部門詳實的實施細則，使部門人員充分掌握，提高對演練的重視程度，並且平時多進行各項技能操練，做到“心中有數，遇事不驚”。
四、演習體會
本次災害性天氣停產撤人是對我礦各部門在面對災害性天氣事件時的快速反應和應急處理能力的檢測，也是一個學習和鍛鍊提高的過程。通過本次演練，對提高我礦全員安全意識，完善應急措施，在事故發生後密切合作和統一協調能力方面都有很大的幫助。安全責任重於泰山，在今後的工作中，我們將建立安全生產的長效機制，確保礦山安全生產。
五、下步應急管理工作的重點：
1、通過礦井綜合應急預案演練充分説明，部分員工對應急工作的重視程度不夠。因此，需要不斷地進行培訓教育，逐步提高公司全體員工的應急意識，確保礦井應急管理工作全面健康發展。
2、公司應急管理工作領導小組應定期組織召開專門的工作會議，研究部署下一步的應急管理工作及應急預案的修的工作。以確保礦井應急管理和礦井應急預案適應和滿足礦井安全生產的實際需要。
應急演練預案5
一、演練目的：
1、為了檢驗《火災事故專項應急預案》的科學性和有效性，提高全體續建工程參建人員在突發性火災事故來臨之際的自救能力和防火意識，最大限度降低火災造成的損失，提高十一項目部及其下屬項目部的整體應急反應能力與應急技能。
2、通過演習暴露應急預案的缺陷，從中發現應急資源 (包括人力和設備等)的不足。
二、演練內容：
1、準確報火警；
2、使用乾粉滅火器撲滅初期火災；
3、疏散逃生演練；
三、組織機構
1、總指揮：
負責宣佈應急預案的啟動和解除，全面指揮調動應急組織，調配應急資源，按應急程序組織實施應急搶救工作。
副總指揮：
協助總指揮做好應急救援的具體指揮工作，若總指揮不在時，由副總指揮全權負責應急救援預案演習的'指揮工作。
2、搶險救援組
負責現場火情控制，協作疏散隊伍、清點人數。
3、醫療救護組
負責組織現場搶救傷員，如對事故現場昏迷人員實施急救，直到醫院救護車輛到達為止等。
5、通訊聯絡協調組
接報後負責應急搶險過程中的通訊聯絡，保證通訊暢通，負責各小組之間的協調以及與業主、監理單位相關機構的聯繫、協調等。
6、物資保障組
負責應急狀態下應急物資的供應保障。
四、應急演練用設備及物資
1、乾粉滅火器 5kg 10 具
2、專用擔架 專用擔架2 副；
3、急救箱一個（內有止血繃帶和橡皮條、清創消毒酒精等） ；
4、對講機 8 台
5、逃生工具：乾淨毛巾（小號）100 毛巾。
需要確定的人員：
1、參加疏散的人員 60-100 名協作人員；
2、傷員：2 名；
3、救助人員：8-10 名；
五、具體要求
1、準備全面、充分，人員前期教育宣講到位。
2、所有參加演練的人員按照各自單位為準統一服裝。 所用到場人員必須佩戴安全帽。
3 聽從指揮，不戲鬧，不亂動場內設施，注意自身安全。
六、事故假定：
20xx年11月15日下午 12 點，中鐵二十二局六公司十一項目部辦公樓南側發生電氣線路老化短路引發火災，火勢較大，此時工人們吃過飯後正在宿舍休息，同時火勢危急附近的員工宿舍， 吃過飯後正在宿舍休息，同時情況十分危急。
七、演練過程
場景 1：宿舍樓內的工人甲（事先安排好）第一個發現電閘箱裏起火，樓道里煙霧瀰漫，一邊大聲疾呼，一邊跑到負責人房間，負責人馬上衝出房間大聲呼喊大家馬上疏散。 同時組織人員抄起樓道里的滅火器來到着火的配電箱前進行滅火，控制火勢蔓延。
場景 2： 安全主管撥打火警電話報警：119，並請示項目部經理。
場景 3： 項目部經理立即啟動《火災事故專項應急預案》搶險救援組、物資供應組、醫療救護組、物資供應組、相關人員馬上趕赴事故現場按照職責分工組織救援。 馬上安排專車專人到大門口及主要路口接應消防車。
場景 4： 現場應急救援小組馬上組織控制火情，儘快組織人員疏散， 撥打 120 急救電話。
場景 5： 搶險救援組根據現場火險情組織樓內全體參與疏散人員，用沾濕的毛巾捂住鼻孔，有秩序地向樓下慢跑，疏散的負責人不停地提醒工人們要注意安全 和下樓秩序。每位參與疏散的人員，在突發事件面前沉着鎮靜，疏散工作井然有序，真正做到臨危不懼。
場景 6： 醫療救護組攜帶擔架在搶險救援組的協助下把負傷人員轉移到事先選擇好的通風條件良好的臨時急救，直到醫院救護車輛到達為止等。
場景7： 總指揮鑑於(1) 現場人員完全脱險；(2)火災險情得到有效控制；(3)宿舍樓周圍未發生環境污染事故；(3)宿舍樓周圍未發生環境污染事故；(4)被疏散的人員處於安全場所。(4)宣佈：關閉《火災事故專項應急預案》，應急行動結束。
應急演練預案6
為進一步推動全地區安全生產應急管理工作，增強應對和處置突發事件的潛力，紮實做好20xx年全地區應急救援工作和促進救援整體水xx的提高，現就安全生產應急救援預案演練計劃上報工作有關事項通知如下：
一、演練計劃的編制
為確保全地區各級各部門應急救援預案的演練工作紮實有序開展，各縣（市）、各部門、各生產經營單位要儘早謀劃，編制詳細的演練計劃。各縣（市）區安委會、各負有安全生產管理職責的地區直屬有關部門既要編制好自身的演練計劃，同時也要督導職責範圍內相關單位、相關企業演練計劃的編制與落實。
各負有安全生產管理職責的地區直屬有關部門要根據《地區行署突發公共事件總體應急預案》中各自單項預案的資料設定演練科目，開展地區層面的應急救援演練。其中，地區煤炭局要着重開展地下人員升井的演練；地區安監局要側重對非煤礦山、危險化學品事故救援的`演練；地區xx局要圍繞較大道路交通事故迅速救援進行演練；地區質監局要開展特種設備事故應急救援的演練；地區住建局要開展建築施工和高層建築救援方面的演練；教育部門要開展應對校園突發事件和校車安全應急演練等，其他相關部門都要結合各自實際設定演練的重點，確保各項預案至少演練1次。
各縣（市）安委會要根據《安全生產目標職責書》要求和應急救援預案，結合各自實際做好全年的演練計劃，並督導轄區各企業做好演練計劃，並填報好演練計劃表。
地直企業和駐哈單位要根據本單位的事故預防重點，上報20xx年度應急救援演練計劃。危險化學品、煙花爆竹和非煤礦山（尾礦庫）等高危行業企業至少要組織3次應急救援演練活動，其他生產經營單位要組織2次以上的應急救援演練活動。同時要重點做好6月份“安全生產月”應急演練周活動的各項工作，演練周活動計劃要列入全年的應急演練計劃，一同上報至地區安委辦。
二、演練計劃的上報
各縣（市）安委會、各負有安全生產管理職責的地區有關部門在制訂本單位的演練計劃的同時，還要將所屬單位、企業的演練計劃進行彙總，編製成冊，並於20xx年3月1日前，以正式文件和電子版報地區安監局監察支隊。
三、演練計劃的落實
各有關單位要高度重視，根據各自實際，統籌安排全年的演練計劃，尤其要紮實抓好安全生產月應急演練週期間的演練活動。地區安委會已將應急救援演練工作納入安全生產目標考核資料，對沒有開展應急救援演練活動的單位，將取消其年終評先資格。
各有關單位要按時上報演練計劃，演練前要及時將應急救援演練方案報送至地區安委會辦公室，地區安委會辦公室要履行好協調督導職責，確保各相關部門用心配合，保質保量完成好演練計劃。應急演練結束後，各牽頭單位要對應急預案演練效果進行評估、總結，分析存在的問題，對應急預案進行完善修訂。各單位要在演練結束後3日內將演練狀況報地區安委辦。
建立防、滅火組織機構：
組長：
副組長：
通信聯絡組：組員：架子工全體成員。
搶救組：組員：鋼筋工全體成員、機修組全體成員。
後援救治組：組員：瓦工全體成員、力工組全體成員。
秩序維持組：組員：木工全體成員。
善後處理組：組員：
（1）確定消防器具，保證施工現場消防器具三套，並能正常使用。
（2）確定火源地點：施工現場外距離圍牆3m的空地。
（3）確定木材為火場燃燒物，點燃前在燃燒物木材上澆上汽油助燃。
（4）着火點燃燒範圍：長×寬=2× 2m，高0.5m。
（5）為避免由於風向因素導致使用滅火器造成適得其反的結果和損失，經諮詢氣象部門：20xx年5月15日———5月20日均為無風天氣，故將演習計劃定為：20xx月5月18日8：30時開始。
（6）確定疏散防火通道。
（7）演習前將演習書面計劃報至演習實施地轄區醫療單位、消防和xx部門。
（8）火警電話：119。
火災事故應急救援演習過程
（1）20xx年5月18日8：30時在着火點燃燒物木材上（2× 2×0.5m）澆上汽油，點燃木材。
（2）職工向項目部：施工現場木材堆放區發生火災。
（3）安全事故應急救援領導小組立即展開工作，將情況上報公司及工程監理部、工程建設指揮部。
（4）第一時間同消防部門聯繫，同時啟動安全事故應急救援預案。在事故應急救援領導小組指揮下，各小組按預案要求、迅速進入工作狀態。
（5）確認現場情況：燃燒物為木材，燃燒範圍：2× 2×0.5m，火勢兇猛，距火點北側5m為木方堆放區，東北側約15m處為原有六層建築物，牆體為磚砌，東側為水泥罐及砂石料場，無人員受到傷害。
（6）起火時間雖是無風天氣，一旦起風、火勢有可能會轉移到距火點東側5m的木方堆放區。現場搶救組迅速分為三組：滅火第1組利用滅火器在火點北側以防控火勢不蔓延為原則進行滅火；滅火第2組利用滅火器在着火點東、西、南三個方向進行滅火；滅火第3組迅速轉移距火點北側5m的木方堆放區進行滅火（從木方堆放區火點側開始）。
（7）着火點被撲滅，火情解除。
（8）對到達的轄區消防中隊説明情況，將着火點被撲滅情況彙報公司及工程監理部、工程建設指揮部。並通知演習實施地轄區醫療單位和xx部門。
（9）查明着火點起火原因，將事故過程及處理結果以書面形式上報公司及工程監理部、工程建設指揮部及相關職能部門。
（10）清理好火災現場，恢復至原貌。
（11）演習過程做好演習記錄，演習結束後由指揮做現場總結。
（12）找出發生事故的潛在因素，及時解決。
（13）對演習情況做一次分析，掌握應急組織機構中各個環節的運行速度和各個責任人員的熟練程度，以及整個應急程序的有效程度，提出其中存在問題的環節，並制定有針對性的調整方案。
（14）做好現場總結記錄。
應急演練預案7
5月4日，華中社區聯合泰地北上物業在泰地北上小區開展高層樓宇電梯困人應急演練。
演練模擬乘客乘坐電梯過程中，電梯由於故障停止運行，2名“乘客”被困在轎廂內，急需救援。乘客利用轎廂內的應急報警裝置向外界發出求救信號，電梯使用單位泰地北上物業立即啟動應急預案。物業公司消控值班人員迅速組織工程人員、客服人員與電梯內被困乘客溝通，瞭解有關情況，安撫被困人員，並立即通知電梯維護保養單位，組織維保人員展開救援，通過盤車作業的方式將電梯轎廂停到平層處，解救被困人員，分析故障原因，消除故障恢復運行。被困者救出後，現場客服人員向被困人員表示慰問，詢問被困人員的'身體狀況和需要，並做好後續安撫工作。
演練結束後召開總結會議，並提出此次演練存在的問題及後續改進方案。此次演練為高層電梯乘客被困解救積累經驗，督促了高層樓宇電梯使用單位，落實企業安全主體責任，提升自身的應急處置能力和水平，進一步增強了電梯使用單位的安全意識，提高了監管部門的應急處置能力，為特種設備安全運行提供了保障。
應急演練預案8
依據《中華人民共和國防震減災法》，為保證在地震發生前後快速、有序、圓滿地實施避震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，結合學校工作實際情況，制定國小生防震應急演練預案。
一、組織領導：
集中統一，分工協作，協調一致，服從全局，緊急處置，責權明確。
二、防震應急的組成及職責：
（一）應急領導小組：
組長：領導全局，現場總指揮；
副組長：具體負責協調、處置等工作、人員安排；
成員：應急疏散，現場維穩，搶險救災，後勤保障，通訊、資料收集；
主要職責：接受和迅速執行上級領導的各項指令；組織實施本預案，規矩實際狀況，發佈各項搶險救災命令、通知等；實施防震搶救行動；收集上報災情、保證師生安全，維護校園穩定。
三、應急措施：
1、沉着冷靜地應對對地震，不能驚慌失措；
2、應急措施：
（1）發生地震時，要先看清自己所處的位置，要有序組織師生撤離危險地帶，成人要優先保護兒童。
（2）日常要加強教育，講授地震中的逃生及自護的基本方法，熟悉校園內逃生路線；
（3）教育師生面對災難不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從老師的指揮，以免造成更大的傷害；
（4）教師要學會如何保護好學生，如果在室外活動要把學生集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍；如果在室內不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時躲到兩個承重牆之間最小的'房間，如洗手間、廁所等。也可以躲在桌、櫃等下面以及房間內側的牆角，並且注意保護好頭部。千萬不要去窗下躲避。趴下時，頭靠牆，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫着的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸。如果是正在睡覺要叫酲學生並有序組織學生躲在牀底下或牆腳下。
（5）時刻與學生在一起，及時給學生進行心理疏導，予以心理上的安慰。
四、震後應急行動方案
地震發生後如果能撤離要迅速組織教職工及師生撤離到安全地帶，並及時上報災情，房屋損壞及人員傷亡情況，同時搶險救護人員組織實施救助工作。如果地震發生後不能迅速撤離或被困於室內、或被建築物擠壓等千萬不要驚慌，要就近檢查受傷兒童身體狀況，並儘量為被困學生找到飲食，同時不能盲目採取措施，要懂得發出報險信號，等待救援。
五、工作要點
1、在思想上高度重視，做到寧可千日無震，不可一日不防，切實把保護教職工及學生生命和國家財產安全放在首位。地震發生後一定堅守崗位，認真履行職責，不得擅自脱崗和玩忽職守。凡因不負責任，玩忽職守造成師生生命和財產安全事故的，要追究其法律責任。
2、必須堅決實行24小時值班制度。要加強觀察，發現異常及時上報。
3、做好疏散路線和有關避難安置場所等方面的準備工作。
4、在臨震應急期內停止上課，妥善安置好學生。
應急演練預案9
為增強員工安全意識，提高員工應急能力，北京世紀興華醫院睛20xx年5月13日下午，組織全院員工開展了消防培訓和應急預案演練活動。
此次培訓特聘請懷柔區京北消防器械公司的劉陽老師對消防培訓，主要圍繞消防“四個能力”、應急逃生、消防器材的使用、現場滅火演練四方面內容開展培訓。
首先由劉老師對大家講解消防“四個能力”？？檢查消除火災隱患能力；撲救初級火災能力；組織疏散逃生能力；消防宣傳教育能力。以及各類滅火器的使用方法、及疏散逃生的`技巧。
培訓結束後，大家又模擬進行了火災逃生，及現場進行滅火器滅火技巧。參加演練的員工使用手提式乾粉滅火器及二氧化碳滅火器，撲滅燃着物，圓滿完成了滅火實戰演練任務，為廣大員工上了一堂生動的消防知識課，使員工的滅火實戰能力得到了提高。在應急逃生上，按照正確的逃生姿勢、方法有序地進行逃生，使演練達到了預期的目的。此次演練，使員工們進一步熟悉了處置流程，明確了崗位職責，掌握了報警、消防器材的使用方法，切實增強了安全防範意識。同時，也通過演練對安防設備進行了一次全面檢查，消除了消防安全隱患。
消防連着你我他，安全保障靠大家？？水火無情，防患於未然，消防安全，警鐘長鳴，通過此次培訓演練，進一步增強了員工的安全防範意識，提高了員工應對突發事件的處置能力，為醫院安全穩健運營奠定了堅實基礎。
應急演練預案10
為了加強學生的安全教育，強化全體生活教師和寄宿學生防控火災、安全自救的意識，提高學生的安全防範與自護自救能力，創建一個平安、文明、和諧的校園，學校決定組織寄宿生防火逃生疏散演練，現將預案印發，請遵照執行。
一、組織機構
組長
副組長
組員
二、演練程序
1．總指揮下達防火逃生演練開始的命令後，九年級公寓樓3層中部發生火情，現場指揮立即通知樓層班長報警。
2．發現火情的生活教師首先報警（119），班長分別向教務處領導、生活管理幹事報警（***、***）。
3．各樓層負責生活老師聽到火警信號後，立即打開通道門、叫醒學生並説：“請大家保持鎮靜，用濕毛巾、手帕、衣物等捂住口、鼻，低頭躬身前行，按疏散路線有秩序地進行疏散”。
4．各樓層一名生活教師指揮寄宿生學生迅速從各宿舍樓的出口有條不紊的`向操場疏散，一名生活教師站在樓層拐彎處疏導學生，按照不同的路線和順序從東西兩個樓梯道迅速、有序、安全地撤離宿舍樓。
5．在撤離途中，如出現擁擠摔倒，緊跟在後面的學生應立即大聲喊“停”，同時停止不動，樓層老師招呼本樓層學生停下，等險情排除後，再招呼按順序撤出。
6．各位班長助理迅速將學生帶入操場，各棟樓班長站在各自宿舍樓口疏導學生出樓並模擬救助受傷學生最後疏散出宿舍樓。
7．各樓層清點學生人數。
8．疏散演練總結。
三、演練時間、地點及路線
時間：11月2日（週三）晚7：00—7：30
地點：學校操場
路線：七年級宿舍樓從操場北門進；八年級宿舍樓從宿舍南門出樓門，進中院從操場南門進。
四、有關要求
學生到操場後按平時上操隊列位置站隊。
1．疏散組成員提前到達指定崗位，指揮學生有秩序地疏散，確保學生安全。
2．生活教師要穩定學生的情緒，大聲指揮，前面帶隊；教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全，防止擁擠踩踏。
3．學生撤離後，各樓層體育委員整理隊伍，班長清點人數，報告樓層生活教師，樓層生活教師向年級生活教師班長任報告，年級生活教師班長向總指揮報告。
4．設計演練的工作人員，一定要熟悉演練內容、程序、要求，認真履行責任，生活教師要提前進行安全教育，各方要全力配合，確保演練安全、順利。
五、各樓層疏散負責人員安排
七年級宿舍樓：負責人
五樓負責樓層引導學生；xx負責樓梯口疏導學生。
四樓樓層負責引導學生負責樓梯口疏導學生。
三樓負責樓層引導學生；xx負責樓梯口疏導學生。
二樓負責樓層引導學生；xx負責樓梯口疏導學生。
一樓負責樓層引導學生；xx負責樓門口疏導學生。
xx負責組織全樓層學生迅速在操場集合。
xx負責疏導學生迅速離開宿舍樓並切斷電源。
八年級宿舍樓：負責人
四樓負責樓層引導學生；xx負責樓梯口疏導學生。
三樓樓層負責引導學生負責樓梯口疏導學生。
二樓負責樓層引導學生；xx負責樓梯口疏導學生。
一樓負責樓層引導學生；xx負責樓門口疏導學生。
xx組織全樓層學生迅速在操場集合。
xx負責疏導學生迅速離開宿舍樓並切斷電源。
教務處
應急演練預案11
為進一步加強學校安全工作，增強全體師生的安全防範意識和提高遇到災害發生時，積極科學自救、自護的能力，讓廣大師生更深入地瞭解突發事件逃生常識，從容應對火災等事件的發生，最大限度的保護廣大師生的人身安全，經學校研究，特制訂如下應急疏散演練預案。
一、演練時間、地點、內容：
時間：每學月第一週
地點：小操場，大操場
內容： 教學樓遇到突發事件時有秩序的逃生、疏散。
二、組織領導：
總指揮：鍾淑
副總指揮：黃西學
組長：蔣樹梅 曾維剛 姜振林 鄔春黎
成 員：全體教職工
三、演練前的準備
1、全校師生集中在本班教室
2、全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。
3、總指揮講話，情景創設警報、演練開始。
四、演練人員分工
1、工作人員：
情景創設警報：張建川 場地規劃：王文印
現場照相：姜振林 攝像： 趙丹
2、班級疏散組織者：各班班主任、上課教師、班長
3、區域安全責任人
(1)雅行樓：鍾淑
1樓程曉波當週值周教師及安保人員
2樓吳莉當週值周教師及安保人員
3樓喻寧當週值周教師及安保人員
4樓胡紅旗當週值周教師及安保人員
(2)博文樓：鍾淑
1樓蔣宗鳳當週值周教師及安保人員
2樓諸彥鳳當週值周教師及安保人員
3樓田大紅當週值周教師及安保人員
4樓鄭凌川當週值周教師及安保人員
(3)淵源樓：黃西學 盧靜 當週值周教師
(4)大操場：鍾淑 小操場：黃西學
五、疏散秩序：樓層下樓順序為：從一、二樓同時開始，依次是三樓、四樓。
六、班級通道安排：
（見通知）
七、教室通道安排：
所有班級按前面三排(或四排)從靠門最近的一組起依次從前門出教室，後面三排(或四排)從靠門最近的一組起依次從後門出教室。
八、具體步驟：
1、各行政人員和值周教師、安保人員提前5分鐘到達各自的崗位，校長和書記負責考勤。
2、災情預設，鈴聲2分鐘。
3、當警報聲響起，各班立即組織學生撤離：
各班班主任老師在前、語數非班主任老師在中間、當節課的任課教師確認教室內所有學生疏散出教室後尾隨班級之後，負責對班級學生的指揮和疏散，帶領學生按指定路線和順序向撤離地點快步走或(兩路縱隊)小跑出教室門的時候，教室前後門全開，學生從兩扇門有序撤出教室，撤離過程中，保持安靜，在行進過程中，自覺和本班隊伍合併成兩路縱隊。按要求站位到指定區域站立。疏散到指定地點後應立即清點人數，並立即報告給年級組長，同時協助現場秩序維持;年級組長將年級組統計的師生人數立即報現場總指揮處，對沒有疏散出來的師生立即組織營救。
3、總指揮對演練作總結，提出相關要求，宣佈本次演練結束。
4、各班有秩序地將學生帶回教室。
5、每次演練達到預定效果才結束本次演練。
九、相關要求：
1、撤離過程中，各班語數老師和當節課任課教師分別一前一中一後組織撤離，嚴禁學生喧譁和打鬧，做到迅速、鎮靜、有序。
2、保持兩路縱隊撤離，杜絕樓道堵塞，各班語數老師和當節課任課教師和區域安全責任人要控制好撤離的速度。
3、在學校組織演練以前，分班應組織演練，熟悉演練步驟、線路和要求。
4、為了避免在演練中出現擁擠、踏傷事件，二樓學生必須在一樓學生疏散接近尾聲，三樓學生必須在二樓學生疏散接近尾聲，四樓學生必須在三樓學生疏散接近尾聲時方可行動。
5、各區域安全責任人必須在自己負責區域的所有學生疏導完後方可撤離，學校中層以上領導必須等所有師生疏散完後方可撤離現場。
6、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應攜帶個人物品,
更不允許逆向跑竄尋找個人物品.
十、説明：
1、 通過此次演練後，學校會不定期進行疏散演練。
2、 當遇到突發事件時，上課的'教師就是該班的逃生疏散組織者，其餘未上課的教師也要疏散到操場安全的位置。
3、指揮口令：同學們聽到警報後不要慌亂,聽從指揮,有序撤離教室,在班主任或上課老師帶領下沿疏散標誌從就近安全出口撤離，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎着腰撤離火災現場，到安全地點操場上集合。各班主任老師要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。
應急演練預案12
為落實區安委會的文件精神，根據我鎮實際，經鎮安委會統一部署，我鎮安委會及部分企業按照重大事故預案進行了實際演練，收到了良好效果，現對我鎮本次安全應急演練活動總結如下：
一、領導重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落實到實處，我鎮召開相關會議，部署演練工
作。會上，鎮長曾麗萍同志要求首先從思想上要引起重視，增強企業員工安全意識在員工中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的.能力。安全演練同時務必要注意安全，保障措施要落實到位，以確保這次演練活動順利進行。6月14日，安委會成員及相關企業按照預案進行演練。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
根據鎮安委會領導小組會議要求，鎮安監辦以採石場發生滑坡事故為主題將鎮重大事故應急預案上報領導小組。經過領導小組審查，預案安全可行。
為了確保演練活動按方案順利進行，安委會多次召開專題會議，明確責任分工，確保安全演練完全成功。
三、演練效果良好。
根據要求，本次安全演練的內容主要是營救受傷人員，鎮安委會及相關企業參加演練，從發出指令到全部救援人員到達指定地點只用了15分鐘，到達現場後由鎮安委會負責指揮調度，派出所負責維持現場秩序，鎮衞生院醫護人員負責救治受傷人員，現場處理後送往市內各醫院。演練過程中各部門及企業人員配合默契。
由於演練前認真籌備和周密安排，在安全演練過程中，沒出現因人為失誤造成的不必要損失。
演練結束後，由鎮安委會組織進行了總結，認真反省演練過程中暴露的一些問題，進一步完善了鎮重大事故應急預案。這次演練活動是對我鎮重大事故應急預案的一次檢驗，不僅再次落實了我鎮應付突發事件的防範措施，而且也提高了我鎮實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強企業員工安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
xx鎮安監辦
二Oxx年六月三十日
應急演練預案13
為切實做好我校地質災害的防範工作，確保大風、暴雨、洪澇和地質災害發生時，能夠及時有效地組織搶險救災，根據國家有關法律條例的規定，結合我校的實際情況，特制定本應急演練預案。
一、地質災害搶險工作方針
地質災害工作堅持“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的方針。
二、領導成員及職責
1. 如發生地質災害和出現嚴重地質災害險情時，白雲國小立即成立地質災害搶險救災指揮領導小組。
組 長：於xx
副組長：韋xx 姚xx
成 員：xx國小全體教師
領導小組主要職責：根據地質災害險情或災情，決定是否啟動本預案；統一指揮和組織地質災害搶險救災工作；執行區地質災害搶險救災指揮部下達的地質災害防治救災任務。
2.領導小組下設綜合協調組、現場搶險組、引導學生疏散組、治安保衞組、各工作組組成及主要職責：
1）綜合協調組：由校長於以佳負責。
主要職責：調查、核實險情或災情，組織險情或災情監測和評估，預測災害發展趨勢和潛在威脅，提出應急防範對策、措施。負責協調、落實並督促、檢查各項應急工作；有關信息收集、彙總上報和現場聯絡等工作。
2）現場搶險組：由教務主任韋昌貴、安全管理員姚福洲和少先隊輔導員沈定翠負責。
主要職責：組織搶險救災隊伍和必要的設備，搶救被壓埋人員；根據實際情況，及時組織受到地質災害威脅的人員財產轉移到安全地帶，情況緊急時，強行組織避災疏散。
3）引導學生疏散組。由生管老師及各班班主任擔任。
主要職責：負責清點班級學生人數並組織本班學生有秩序逃。
4）治安保衞組：由體育教研組吳炳雲、數學教研組組長楊天壽、語文教研組組長吳蕾和門衞陳支書負責。
主要職責：迅速組建現場治安隊伍，維護校園治安和道路交通秩序，組織現場保護，疏散受災校園內無關人員，保證搶險救災工作順利進行。
3.擔負地質災害搶險救災任務的`老師和個人，必須服從區地質災害搶險救災指揮領導的統一指揮和調度。
三、險情彙報和搶險處理程序
（一）險情彙報
一旦發生地質災害或者有地質災害險情，學校要堅持晝夜24小時值班制度。發現災情須向當地政府和鎮中心學校防汛抗洪搶險工作小組或教育局值班人員彙報，同時立即啟動應急避險預案。
（二）搶險處理程序
1、當地質災害險情發生時 學校防汛抗洪搶險工作小組根據險情擬訂搶險方案、採取必要措施，並指派教師在第一時間奔赴現場、其他各組按照職責開展工作。
2、當重大險情發生時 我校地質災害搶險協調領導小組協調各成員單位協同行動。
3、轉移信號、路線及地點 當險情發生時，由學校向全體師生髮出險情信號，並按指定的線路、地點進行緊急疏散，確保師生生命安全。
應急演練預案14
夏季到了，師生用電量增加，為了保證學師生用電安全，我校定於20xx年6月18日下午，進行防觸電應急演練演練，為了達到演練的預期目的，現制定以下演練預案：
一、學校成立“防觸電工作領導小組”，明確分工：
機構及職責：
組長：楊懷印（總指揮）
副組長：韓燕妮（副指揮）
成員：朱桂強及班主任
（負責培訓、指揮學生進行演練）；
李秀華
負責指揮全體工作人員處理事故，並及時向教育局報告；
張愛友
負責同醫院、急救中心等部門及時取得聯繫並組織車輛搶救傷員；
張成堯
負責切斷電源；
孟春青
金紅君
配合各班主任負責組織現場醫務人員對受傷人員及時進行搶救；
相關領導、班主任負責協助“防觸電工作領導小組”做好事故處理工作。
二、演練步驟
（一）觸電事故的預防：
1、教師對學生要加強防觸電知識的宣傳教育。
2、教師對學生講解可能發生觸電事故的主要原因：
（1）人體接觸到的設備意外帶電。
（2）帶電作業，違規操作。
（3）絕緣保護失效。
（4）電氣設備不合格。
（5）高壓電放電觸電。
（二）教師對學生講解預防觸電措施：
1、不要接觸帶電裸線、地線、帶電（漏電）設備等。
2、在沒有監護人在場時，不要獨自使用比較危險的電器。
3、遠離高壓電線。
4、對不安全電器嚴禁使用。
（三）觸電急救辦法：
1、首先迅速切斷電源或使用絕緣物使觸電者脱離電源，未斷電前不可直接與觸電者接觸，如果觸電着身上仍接觸着電線，千萬不能用手直接去拉觸電着或者去扯開電線，要用比較乾燥的木杆挑走觸電者身上的'電線。
2、發現有人觸電除及時採取救助措施外，要及時向學校“防觸電工作領導小組”報告，立即啟動“觸電應急預案”。
3、觸電者未失去知覺時，應放在空氣流通，温暖處休息。
4、觸電者已失去知覺，但呼吸和脈搏均未停止時，應放在平坦通風處，温解開衣褲，使其呼吸不受阻礙，同時用毛巾摩擦全身，使其發熱。
5、觸電者已失去知覺呼吸困難時，應立即進行人工呼吸，人工呼吸時要將觸電者的頭部儘量後仰，鼻孔朝天，使舌根不阻擋氣流。
6、觸電者呼吸和心跳均已停止時，可能是假死，應立即進行人工呼吸或對心臟進行適當擠壓救。
三、活動要求：
1、各班班主任在演練前，要按學校要求，認真準備，熟悉預案規範操作。
2、明確職責，認真對待，全心全意完成演練活動，用實際行動確保孩子們的安全、健康。
應急演練預案15
一、應急演練目的和原則
（一）應急演練目的
1.檢驗完善預案。通過開展應急演練，查找應急預案中存在的問題，進而完善應急預案，提高應急預案的實用性和可操作性。
2.做好應急準備。檢查應對突發事件所需應急隊伍、物資、裝備、技術等準備情況，不足之處及時調整補充。
3.鍛鍊應急隊伍。增強應急演練組織單位、參與單位和人員的應急執行處置能力。
4.加強應急聯動。進一步明確相關單位、人員職責任務，理順部門協調聯動關係，完善應急聯動機制。
5.加強科普宣教。普及應急知識，提高公眾風險防範意識和自救互救應對能力。
（二）應急演練原則
1.結合實際，合理定位。緊密結合應急管理工作實際，確定演練項目、演練形式。
2.着眼實戰，講究實效。提高應急指揮人員綜合指揮協調能力、應急隊伍實戰能力。重視對演練效果及組織工作的評估、考核，總結推廣好經驗，及時整改存在問題。
3.精心組織，確保安全。圍繞演練目的，精心策劃演練內容，科學設計演練方案，周密組織演練活動，制訂嚴格安全措施，確保參演人員及裝備設施安全。
4.統籌規劃、厲行節約。充分利用現有資源，開展跨地區、跨部門、跨行業綜合性演練，努力提高應急演練效果。
二、應急演練的組織實施和總結考核
（一）應急演練的組織實施
1.加強工作協調
各預案部門和科室組織的應急演練納入全院應急管理工作，由院應急辦檢查指導督促。院級專項應急演練由院長牽頭組織，成員科室參與實施，牽頭院長要精心組織策劃演練方案，積極主動做好協調工作；參加演練的科室密切配合，加強聯動，搞好資金、物資、人員等保障，確保應急演練工作順利進行。各科室演練工作參照院級各預案部門方案組織實施並接受其指導。各科室演練方案報院應急管理機構備案。
2.強化應急演練
醫院要根據本級總體預案要求，適時搞好應急演練。根據總體預案要求，院級專項應急演練、科室應急演練原則上每年不少於1次。20xx年重點抓好抗震救災、消防安全、衞生防疫等突發事件應急演練工作。醫院應對各類突發事件的`避險逃生、自救互救等演練。
應急演練要結合突發事件的特點、衍生災害類型及氣象、環境等條件進行，重點解決應急響應過程中的組織指揮、協同配合和應急準備等問題，提高應急演練整體水平。演練過程中要注重演練場景的仿真程度，做到指揮機構、救援隊伍，通信指揮、交通疏導、醫療救護、治安管理等協同配合，確保演練安全。
（二）應急演練的總結考核
演練工作結束後，要及時總結經驗，查找不足，進行演練評估，適時修訂完善預案相關內容，不斷增強預案的實用性和可操作性，於15日內將演練總結評估報告、圖像資料報院應急辦。
