2022集體活動方案
為了確保工作或事情順利進行，就需要我們事先制定方案，方案是計劃中內容最為複雜的一種。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的2022集體活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2022集體活動方案1
一、晚會主題：
兄弟班級聯誼話情誼
二、活動目的：
促進班級間的交流，增進感情，凝結友誼，促進團結、河蟹相處
三、活動對象：
嘉賓：謝老師，汪老師
四、活動時間：
初定於12月25日（星期六）或12月29日（星期三）下午3點到5點
活動地點：
初定於實驗樓一教室，如果借不來另選場地，如租借校外場地。
五、班委任務分配：
班長：配合其他班委工作，並負責調動現場氣氛。
團支書：表演當天，負責演員簽到，報節目負責通訊。
學習委員：維持晚會紀律，負責班級簽到，安排好座位，演員單獨坐一起。
文娛委員：負責活動，整個聯誼晚會的節目安排。
宣傳委員：負責佈置晚會現場（氣球，橫幅，綵帶等）並負責拍照。
組織委員：協助宣傳委員佈置現場，並負責攝像。
體育委員：負責後台音響、電腦控制。
生活委員：負責購買瓜子、糖、橘子等零食並負責散發，另購買綵帶，氣球，並帶上茶水及一次性杯子。
心理委員：協助生活委員工作。
六、聯誼晚會活動流程：
（1）宣傳階段(11月28日~12月3日)：節目收集（由文娛委員負責收集節目，班長配合工作）
（2）準備階段(12月4日~12月19日)：有節目的同學利用課餘時間進行排練，兩班的文娛委員負責節目質量。
（3）待命階段(12月20日~12月28日)：
12。20：文娛委員負責所有演員需要的配樂及剪輯。
擬出節目單。
12月22日：學習委員負責擬出主持人的演講稿。並交與主持人。
12月23日~12月28日：排練節目，每天排練3~4個節目。
生活委員負責買好零食，氣球等物品。
（4）晚會階段12月29日：
班委及學生會的同學1點鐘提前到場，佈置會場。其他同學2點50前到，3點鐘正式開始。
其中，四班體育委員王磊負責帶電腦，四班組織委員負責帶音響，兩班的生活委員負責帶裝飾品及零食等物品。
（5）演出階段
開場舞，相聲，小品，唱歌，舞蹈，樂器等節目，種類繁多。另設有3項晚會互動。
1、有獎問答。2、抽取幸運觀眾。3、師生互動。
晚會結束後，班委、學生會成員留下打掃衞生。
2022集體活動方案2
一、促銷活動目的：
利用黃金假期，進行大規模促銷活動，提高產品銷量，消化庫存和換季產品，刺激渠道的活躍性，並有效掌握消費者的顧客資料。
二、促銷活動對象：
Xx的目標消費羣
三、促銷活動時間：
20X年x月x-x日，根據需要可適當提前或者延長促銷區間，以保證促銷活動量接觸消費者
四、促銷活動城市：
全國Xx零售網點。大型促銷活動地點主要放在三級市場及平時銷售業績不好的城市，這麼做一可而已避免大面積的傷害品牌形象，二是可以大幅度提高Xx在當地的銷售業績和知名度。
五、促銷活動方式：
運用強有效的價格利器，採用多重優惠組合，以造成彩棉革命和大普及的氣勢，凸顯強勢品牌和強勢營銷的風範。
六、促銷活動主題：
五一3+1天狂歡購
七、促銷活動產品：
Xx各系列特價產品
2022集體活動方案3
一、活動目標
1、用線條小人的繪畫表現勞動者的勞動狀態。
2、增進對勞動樂趣的感受，培養愛勞動的習慣。
二、活動準備
經驗準備：孩子用線條小人做過遊戲，對線條小人有一定理解，孩子有過勞動體驗。
材料準備：孩子勞動時的照片、關節小人、白板、白板筆。
三、活動重難點
重點：用線條小人表現勞動中的勞動者。
難點：將孩子勞動時的照片轉變成為線條小人畫。
四、活動過程
1、遊戲：“我是小木偶”。
教師出示關節小人，孩子聽教師口令，模仿關節小人進行動作遊戲，比如轉轉頭、伸伸胳膊、擺擺手，要求孩子邊做動作邊説出頭部、身體的位置變化。
2、出示孩子勞動時的照片。
（1）師：照片中的小朋友在做什麼？他是怎麼做的呢？（請孩子模仿並且説出自己身體部位的位置變化）
（2）師：照片中的小朋友的動作有什麼特徵？剛才“我是小木偶”的遊戲中，也做過這個動作，請回憶一下，你當時的身體部位發生了哪些變化？
3、示範部分動作的繪製。
（1）教師在白板上用白板筆繪製線條小人，表現照片中勞動着的孩子形象。
（2）請兩個孩子配合，一個做動作，一個在白板上繪製出線條小人。
4、孩子繪畫。
（1）引導孩子説説自己想畫哪些勞動者，可以是身邊的人，也可以是自己。
（2）指導孩子畫勞動中的線條小人。
5、分享交流。
繪畫完成後，請孩子逐一向小朋友們介紹自己畫的線條小人，説説它在進行什麼勞動。
2022集體活動方案4
活動目的：促進友誼，張揚青春，激勵學習。
活動環節: 知識競答 話題辯論 主題演講 自我挑戰 節目表演
活動原則: 公正 公平 透明 活潑 有序
活動組織結構：主持人組（2人）評委組 （6人） 組委會（17人） 公正組（4人）
審計組（6人） 後勤組（不限） 紅方藍方
活動內容細則及評分:
活動項目分為五個環節，每個環節十分，共計五十分。
活動內容細則及評分:
知識競答環節
知識競答題共計50道題，每小題0.2分。知識競答題分為三種題型，必答題、搶答題和挑戰題。必答題20道，搶答題20道，挑戰題10道。
必答題為紅方藍方各10道，小組成員舉旗即可回答，答對即可得分。每道0.2分，共4分。
搶答題20道，每道0.2分，共4分。答錯不扣分，搶答時須先舉手站起示意，然後答題，後舉手站起者無權答題。（主持人評判）。對於連續搶先示意三次而未能打對者倒扣0.2分。搶答題不進行重複性答題，只有一方可答題，無論回答對錯，進入下一題。 挑戰題10道，小組成員舉手站起即可答題，答對獎勵0.2分，答錯扣除0.2分。紅藍雙方各五道選擇權。可以棄權不答。 註明：舉手站起後，應在15秒內答題，否則視為無效。進入下一題。
演講競技環節
演講內容要求：內容積極向上，有激情，時間不得短於一分半，不得長於三分鐘。演講內容清晰，主旨明確。 評分細則：
一、演講內容：4分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
二、語言表達：3分。要求脱稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。
三、形象風度：2分。要求衣着整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。
四、綜合印象：1分。由評委根據演講選手的臨場表現做出綜合演講素質的評價。
評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權平均就是最後得分。
話題辯論環節
紅藍雙方須持相反觀點，紅方為正方，藍方為反方。
話題辯論分為觀點陳述（2分）激情辯論（5分）自由提問（1分） 總結駁斥（2分）
話題辯論小組各有六人，先由一位代表提出團隊觀點，對方隨後提出團隊觀點。然後進去辯論環節，由各個小組的一辯 二辯 三辯 四辯 進行辯論駁斥問答，然後有紅藍對方普通成員進行自由提問，最後由各方一名代表作總結駁斥。
評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權平均就是最後得分。
話題選項：（左邊話題為正方，右邊話題為反方）
人生道路上機遇更重要人生道路上奮鬥更重要
註明:觀點陳述時間為限時一分鐘，不得短於30秒。激情辯論時間為6-8分鐘。自由提問為2分鐘。總結駁斥1分鐘。
節目表演環節 該環節穿插於整個活動當中。總分10分。歌曲類紅藍雙方各2個，每個2分。舞蹈相聲小品類紅藍雙方各2個，每個
2.5分。評委小組依據表演特特色和水平可酌情加0.1到0.5分。
評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權平均就是最後得分。
註明：要求節目表演準備充分，有一定水平。
自我挑戰環節 總分10分。挑戰項目分為四個環節，每個環節各一人。挑戰成功即可得2.5分，失敗不扣分。挑戰項目每個環節必須有紅藍雙方公證人監督下進行。結果評判後，像評委組報告，由評委組集體認定評判結果。如有異議，可進行加賽。
查卷子:紅藍雙方選手各有不同數量的卷子，需在60秒內查出數目，並上報公證人，公證人上報評委組。最接近準確數目者獲勝。 如結果相同，可進行加賽，加賽要求加時加量。時間為90秒。
踢毽子:公證人計算在一分鐘內的連續踢毽次數，次數多者獲勝。結果相同，可進行加賽，加賽時間為90秒。 吹氣球：在公證人監督下，最先吹破氣球者獲勝，如有異議，可進行加賽。
2022集體活動方案5
一、教育目的
通過討論個人是否遵守紀律對班集體的影響，教育學生熱愛集體，明確個人與集體的關係是息息相關的，明確個人的成長、發展離不開集體；個人的行為直接影響集體。為此，作為班的一份子，每個學生都要為建設一個良好的班集體而承擔一份責任。
二、教育重點
提出嚴格遵守學校規章制度，遵守紀律，培養良好的學習習慣的要求，形成勤奮、認真的學風。
三、教育過程
1、班會課時，老師提出：同學們，你作為班的一份子，你想我們班成為一個什麼樣的集體呢？一個團結友愛的、勤奮向上、努力學習的班集體？還是一個紀律鬆散、不求上進、無心向學的羣體呢？同學們回答説：當然是一個團結友愛、勤奮向上、努力學習的班集體了。
老師：要建設這樣一個集體，每個同學應當如何承擔一份責任呢？
2、以小組為單位，圍繞《中學生日常行為規範》的內容，在小組內發言。如：為什麼這樣做？本班（或個人）在貫切執行中常會出現什麼問題，應如何看待，如何解決？
3、組織"我為集體獻一計"活動，讓學生對班集體的建設積極發表意見，體驗自己在集體中的義務和責任，發揮每個同學的建設性作用。
4、建議每週評一次"守紀之星"、"學習標兵"，讓學生形成竟爭的學習氣氛。
2022集體活動方案6
一、 活動宗旨：
1 、為 加強企業團隊凝聚力與團隊協作能力；
2 、激發公司員工積極參與公司各項活動的熱情；
3 、 加強和鞏固員工對公司企業理念的熟悉；
4 、 休閒娛樂，緩解工作疲勞。
二、 活動對象：
**明芯微電子 全體同仁
三、 活動時間：
三天二晚
四、 活動主題：
**蜈支洲島 3 天五星精品純玩團隊遊（晚去晚回）
五、 活動主辦：
行政部（負責方案的制定、與旅行社的接洽、管理與協調活
動的組織實施）
旅行社（**網提供的導遊服務）
六、 旅遊線路：
第一天： ** —— q （乘飛機） ** ——酒店入住
第二天： 鹿回頭山頂公園 —— 大**旅遊區 —— 天涯海角——晚餐
第三天： 遊覽世界小姐選美總決賽會址：美麗之冠 —— 亞**沙灘 —— 蜈支洲島 ——**乘機回**
七、 費用：
1 、價格 ： 2210 元起 / 人；
2 、費用包含：
（ 1 ）往返機票、機場建設費、燃油費。 （ 2 ）全程安排空調車。 （ 3 ） 2 晚未掛牌五星酒店住宿（含**政府調節基金）。 （ 4 ）專業導遊服務。 （ 5 ）全程含三正二早（八菜一湯） （ 6 ）景點第一門票。 （ 7 ）旅行社責任保險和個人旅遊意外險。 3 、公司費用預算
公司總人數 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元
八、 其他説明：
1 、**網預訂電話： 40066-40066 或 0755-33340066 。
2 、 此價格截止
【範例】
第一階段：勝兵先勝而後求戰
1. 明確建制（30分鐘）
一至兩天的內訓結束後，或者內訓間息，指定雙方團隊長、排、班長（按貴司現崗級別指定分派即可）。將參訓全體人員等分為紅、黃兩團隊。（每隊人員可打亂現有部門編制，抽籤決定歸建。）
2. 中高級領導（6—10人）技戰術、步兵方略特訓（90分鐘）
實際上，考慮到貴司時間安排，該項應在分組歸建前完成。
特訓內容包含：
a步兵攻防陣形、攻防火力布控規律、現代步兵攻防通用戰術。
b 現代軍事管理主要條例和規則、特性。
c戰術口語、手語、個人技戰術。
d小團隊（班組）協同技戰術。
e典型戰術體系的比較與分析，由受訓領導做出因地制宜的甄眩
f現代步兵武器裝備使用技術講解。
特別説明：為什麼只培訓雙方高級領導，而不做雙方全員的特訓呢？目的就是要激發雙方領導人的貫徹力。由他們事後（戰前）就象平時工作中遇到緊急情況一樣，將信息和意圖迅速貫徹傳達，然後由下屬逐層傳達至基層“戰士”。語言表述簡潔的一方速度快，語言表述清晰的一方溝通得更到位。兩強相爭，如同爭奪一個市場的兩家企業，信息傳遞快的一方、信息溝通精準的一方往往勝出。這就是“貫徹力”強的表現之一。通過該項目，還可以檢驗兩組領導的學習和感悟能力，一羣喪失了再學習能力的領導人是很難帶領團隊迎接新環境中的挑戰的。“大戰”在即，相信貴司的高級領導定能認真對待，在壓力下激發潛能，貫徹好決定“存亡”的信息。（注：有甄選的貫徹，只給雙方臨戰前兩天的一個晚上的時間，信息自選，辦法自籌。扁平化貫徹對雙方都是違規行為，一旦某方違背將被視為不誠信和不自信的表現。）
3. 與（2）同時進行的中、基層代表（10人）戰場沙盤及攻防雙方態勢講解（90分鐘）
前線地形地貌、雙方戰區位置、可能的攻擊方向、火力配置情況等。此時雙方“身份”可能並未明確（在分隊以前）概率為5：5。代表們作為“一線人員”，一旦分組歸建，必須要發揮平時工作中的最佳狀態，在雙方領導貫徹“特訓信息”的同時（或之後），向領導層及時彙報“市場信息”。溝通能力強的一方會具備優勢。
4. 內訓結束後，雙方臨戰前一晚的緊急戰前決策會議。分組同時召開，雙方領導主持。（120分鐘）
a抽籤決定的攻、防雙方明確戰略目標、戰略意圖。（攻方必須在規定時間佔領守方司令部）
b 雙方團隊高級主官，依據特訓心得制訂“作戰”方案、戰略戰術，由雙方最高主官做最終決策。
c 雙方最高主官頒佈、貫徹“戰時”獎懲條例和“軍規”。
d雙方逐級貫徹“作戰”方案、獎懲條例和規則。按戰略戰術意圖，明確每個人的崗位、分工、責權。
5. 雙方基層——戰士”發言，提出合理化建議，集體完善戰役方案，君臣一體，上下同心。（30—45分鐘）羣眾的意見不可小視，基層裏往往藴涵着“大智慧”。同樣，執行不利的根源往往是基層沒有感悟到領導的“大智慧”。溝通不足、貫徹不利，永遠都是強勢執行力的羈絆。最終決策還是要最高領導來拿，獨裁與集中不等於壓制個性，民主與自由不等於否定權威。
6. 雙方最高主官對己方“勵志”宣言，建立團隊信念，鼓舞己方鬥志，戰前部署結束（2分鐘）
第二階段：上兵若水，奇正相生
7. 在規定地點準時集合（過時不侯），雙方按編制同時整隊，各級主官帶隊，集體整裝後上車，向“戰區”開拔（7：30——8：00）
各級領導的作用至關重要
8. 抵達戰區後，雙方按編制再次整隊。各級主官帶隊，按序配發裝備和給養。我司總教官簡短講話（2分鐘）；紅隊最高主官戰前“勵志”講演（1分鐘）；黃隊最高主官戰前“勵志”講演（1分鐘）。升國旗、司旗，唱國歌。（9：30——10：00）
講話要烘托“大戰在即”的緊張氣氛，同時給雙方團隊做“終極”的鼓舞。
9. 雙方急行軍進入各自戰區，攻防雙方按事先“計劃”布控火力點及攻擊陣形，各級主管、我司參謀進行巡視、督導，做最後的戰前檢查與戰前動員。攻擊一方會在一個小時內發動進攻（10：15—11：00）
各級主官管理、管控力強，注重戰術布控細節，完全按戰略意圖執行到位、精準度高的一方會佔據優勢。
另外：守方每人要在半小時之內置單兵掩體、設計偽裝點（與攻方體力平衡，且是實戰所必須。）
10. 第三方奇襲（10：50——11：00）
攻擊守方的不是對方團隊，而是來自第三方——兵人拓展文化公司的一個武裝加強班（10—15人），他們會選擇從守方的薄弱方向發起突襲，他們將由訓練有素的專業步兵和軍官組成，以十幾人之眾衝擊守方的一隻火力完備的連隊。為什麼要這麼做呢？一般來説，在設防嚴密的戰區，攻防雙方的兵力對比應為2：1甚至更高，攻方才有一定把握。本次拓展，紅、黃雙方等分人馬，且守方是“以逸待勞”，攻方首次作戰大有“飛蛾撲火”之勢。為了公允和平衡戰局，我司會私下與“攻方”串通，率先從另一個方向發動攻勢。但是，我司之專業人士決不會“射殺”首次作戰的守方員工，恰恰相反，我司整整一個班以專業效率迅猛出擊，是專供貴司守方“射殺”的。目的有三：對守軍精神上施加壓力、磨礪其志；讓守軍在“射殺”中練習技戰術，並獲得成就感；讓守軍的隱蔽火力點完全暴露給接下來要上陣的攻方！以達成“攻守平衡”，就看守軍能不能臨陣決策變數，並將決策迅速轉為執行了。
11. 攻守雙方接戰（11：00———12：00左右）
在步兵實戰中，蠻勇和“個人英雄主義”總會讓一個人“消失”得更快，讓己方團隊損失“生員”。實戰和電影是不一樣的。在我司專業參謀的指導下，貴司雙方都會“小心翼翼”地作戰，不僅僅是為自己，也為了己方不無謂地減員，每個人，無論他什麼級別、什麼背景——戰場上，子彈面前人人平等，每個人都只有一次生命！每個人都會這樣想：我不能“死”，我“死”了，這塊陣地就丟了，我要依靠我的團隊才能活得更長久，我的團隊要靠“活下來”的“我”才能最終取得勝利。這一仗，會打得艱苦而漫長。
2022集體活動方案7
值此陽春三月之際，公司工會擬在全公司範圍內，開展【春意濃】春季集體踏青健走活動，為期一個月。旨在鼓勵員工走出辦公室，擁抱自然，強健體魄。讓員工既享受樂趣，又響應政府號召，踐行綠色健康的生活方式。
一、活動時間
20xx年月1日（7：00起）—20xx年月1日（22:00止）
二、活動規則
1、本次活動採取分散活動的形式進行，工會已購買“動動”計步軟企業羣組服務，員工參賽前需提前加入羣組。
2、入組步驟：
1）下載“動動”計步器，並註冊
2）打開計步器界面，點擊右下角的“發現”，選擇右上角“羣組”分類；
）找到搜索欄，輸入工會發送的邀請碼,加入所在部門，如人力資部王某，輸入邀請碼後點擊人力資部即可進組；
4）入組後，打開開放權限給“動動”計步器，即可在後台自動記錄步數。
、查看、打卡、互動：
1）每次健走後，可打開“動動”計步器，點開“發現”-“羣組”即可查看自己累計的步數，以及在全公司的排名，並給其他同事點贊；
2）選擇界面正中的“小鞋子”按鍵可查看自己的消耗卡路里、走路距離、活躍時間等信息，並同步步數到微信；
）參賽員工需每天在軟中打卡，打卡方式：進入計步器頁面，選擇右下角的“目標”，點擊左上角“打卡”，添加“走出健康10000步”目標，每日打卡。
3、注意事項：
1）公司堅決打擊虛假操作、刷步等惡性競爭行為，請廣大員工自覺維護比賽的公平性。
2）活動月期間的每一週，公司將以公告的形式發佈全公司一週（時間為週一到週日七天）優勝者榜單，包括：
A累計7天健走步數*多者。
B每日健走步數*多者。
4、20xx年12月22日（星期五）下午xx:00，公司將在xx廣場舉辦活動啟動儀式（未參加啟動儀式人員若獲獎其名次將被推後一名）。
三、活動注意事項
1、員工必須遵守道路交通規則，長途或晚上健步應結伴同行，確保人身和財產安全。
2、凡參加活動者必須嚴格遵守公司關於勞動紀律的相關規定，不得遲到、早退，每日午飯後應在1：00前到崗。
3、每週一下午16：00為步數累計的截止時間。
四、獎勵
1、本次活動獎勵不分男女，不分年齡段：
1）總成績前10名（累計全賽程步數），冠軍獎勵電動自行車一輛，其餘人員均有物質獎勵（可重複計獎）；
2）每週累計7天健步步數*者和每日健步步數*者均有不同檔次的獎品；
3）凡累積成績達到總成績冠軍選手0%的參與者均有參與獎；
2022集體活動方案8
鑑於中秋、國慶期間是零售行業的營業高峯時期，賣場客流量大，員工的工作量也相應加大，為了不影響購物廣場的正常運行，超市中秋國慶期間員工集體就餐活動方案。經崇煥店管理會議研究決定：中秋、國慶期間舉行全體職員工聚餐活動，以增加各部門之間的溝通，員工之間的溝通，激勵員工的士氣，更好的完成中秋、國慶的各項銷售任務，超市中秋國慶期間員工集體就餐活動方案。其具體活動細則如下：
一、聚餐時間安排在9月10日——9月15日。
二、聚餐地點根據各部門具體人員的分佈、口味的不同而自行決定。
三、聚餐的費用標準為40元/人，其中有20元/人為總部調撥的中秋活動經費；另外有20元/人為分店積累的活動經費中支出。
四、聚餐的總人數為：310人。以9月10日提報到總部人事行政部的人力資源簡報為準。
五、聚餐活動實際支出費用為：12900元。
附：
1、總部下發的中秋福利、經費文件。
2、9月10日人力資源簡報。
崇煥店人事部：張榮20xx-9-19審批：
2022集體活動方案9
一、晚會整體概況：
主 題：x公司迎新團拜會
目 標：以迎新團拜會為依託，歡聚一堂， 舉杯歡歌，答謝員工一年的工作及努力，以調動拓展員工的工作激情和鬥志，激發更旺盛的工作激情投入到明年的工作之中。
組辦部門：行政人事部 策劃組： 地 點： 待定
時 間：20xx年12月31日18：00—20：30時
二、人員
1）參加人員
公司基層管理以上員工127名
2）工作人員
◆ 籌備組工作人員若干：負責晚會的總體策劃方面工作，分為舞台設計及會場佈置、節目確定，佈置品及禮品購買、均由人事行政部具體負責。公司團拜會策劃方案◆ 服務組工作人員2位：負責晚會禮儀、後勤方面的工作，本工作由人事行政部與場地工作人員協調負責。
◆ 文案小組工作人員若干：負責晚會主持人串詞的撰稿，領導的致辭、有獎問答的準備等。由行政人事與主持人負責。
◆ 主持人：主持人由三名員工組成，男士1名，女士2名。
三、晚會具體流程
1、流程
☆ 17：30員工開始入場，會場一切準備工作就緒；（配有背景音樂）
☆ 18：00 主持人宣佈團拜會開始
☆總經理致辭（10分鐘）
☆ 18：15 晚宴開始
☆ 19：00 主持人上台 節目開始
☆ 四個節目後 互動環節（遊戲1）
☆ 繼續其他節目
☆ 互動環節 有獎問答
☆ 20：00 抽獎活動
☆ 20：30 主持人宣佈晚會結束
2、細則
★晚會會場
會場四周用氣球、燈籠、綵帶等進行佈置，舞美設計也要體現融洽祥和而喜慶的氣氛，同時舞台設計上考慮到互動環節時進入場的方便。 多媒體設備：音響、話筒三隻
★節目單
本次晚會初定10個節目，8個節目，2個遊戲。主持人要自然大方，活躍現場氣氛，不要簡單以報幕為主。
★ 晚會遊戲內容：《愛的一杯酒》
人數：10人~20人
道具：家用調料，酒杯，白紙。
遊戲規則：主持人先邀請10位以上的員工參與節目，然後手持白紙，請現場員工在白紙上隨意寫上一個號碼，要求號碼是15~35其中一位，這個號碼是爆碼，參與節目的員工由左到右依次數數，每人只有一次“過”的權力，如果該員工的數與爆碼一致，就淘汰出局，懲罰是喝用調料調製好的飲品。每輪進行3次，最後未被淘汰的員工為其提供獎品。
★有獎問答：《愛你知多少》
人員：全體員工
內容：主持人預先出一些有關於公司的企業文化，企業的發展歷程，腦筋急轉彎的相關題目，儘量避免設計有關太過於死板的相關問題，答對問題者給與一定的獎勵。
★ 抽獎活動《愛的祝福》
內容：本次活動不同於以往的抽獎方式，具體規則如下：
1、給每位員工一張有對公司新年祝福詞語的紅色小方塊字條，要求員工簽上自己的姓名；
2、服務人員將祝福紙條收集到抽獎箱交給主持人；
3、開獎：
☆ 三等獎： 10名x100—200元 20xx元； 頒獎：
☆二等獎：5名x300元 1500元； 頒獎：
☆一等獎：3名x500元 1500元； 頒獎：
☆特等獎：1名x1000—1500元 1500元： 頒獎：
共計：6000—6500元；
四、籌備進程
12月7日前 確定酒店
12月10日 發出團拜會通知，作各部門的節目籌備動員
12月20日 進行節目選定
12月25日 酒店舞台佈置物品購買、主持人串詞確定
12月29—30日 籌備組碰頭會（分配工作安排）、禮品購買、
12月30日 主持人彩排
12月31日 團拜會
五、籌備具體工作安排
為了使此次活動有條不紊地進行，保證此策劃方案的可操作性，特將責任落實到具體人員：
六、費用預算
1、餐費：900—1000/桌 13000元
2、酒水：100元/桌x13 1300元
3、獎品：6500元
4、紅包：20元x127人=2540元（代回程車費與紀念品）
5、舞台佈置：300元
6、包車費用：450（50座） 共計：24090元
2022集體活動方案10
活動目的： 希望通過本次户外活動，增進各部門員工之間的瞭解，增強大家的團隊合作精神，緩解員工的工作壓力，娛樂的同時也能培養大家各方面的能力，如組織能力、表演能力等，激發大家的創造力。
活動時間：20xx年10月29日9：30-12：10(早上8：40在公司樓
下集合;9：20到達目的地;9：30開始活動)
活動地點：秋水湖廣場
活動對象：公司全體員工
活動主持：
活動攝影：
活動裁判：
活動備註：活動在中午12：30結束，結束之後若部門組織有其他活動，可以繼續進行，若無，則自由活動。
活動內容：一共6部分
一、 夾氣球 用時40分鐘
遊戲準備時間：10分鐘 遊戲過程：30分鐘
遊戲説明：這是一場夾氣球賽跑比賽，賽程是從起點跑到終點，再從終點跑回起點。遊戲共分為4場，在每場遊戲中，各部門分別派出一組(2個成員)參加比賽。首先在起點和終點分別由兩個人拉線標識，起點-終點為100米。第一個回到起點並將氣球擠破的小組獲勝。最終在4場比賽中取勝次數最多的部門為冠軍，冠軍將獲得積分3分，亞軍獲得積分2分，季軍獲得積分1分。(部門每個成員都必須至少參加一次遊戲，小組成員可自由組合。) 帶球規則：賽跑過程中要保持氣球完好無損，兩人肚子相互夾着氣球跑步前進，不允許用手或胳膊碰氣球，賽程中氣球不能掉地，若犯規，則該小組必須回到起點，重新開始。
遊戲道具：氣球50個
二、扯龍尾 用時20分鐘
遊戲準備時間：5分鐘 遊戲過程：15分鐘
遊戲説明：分成4組(各部門為一組)，每組6人。每組皆排成一直行，雙手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上貼上報紙條。遊戲開始時，每組最前的那人要去捉住其它組組尾的報紙條，而組尾那位亦要閃避不讓人捉到其尾巴。若捉到別人的尾巴，兩組便會合成一組，變成一條較長的"龍"。遊戲繼續進行，直至所有組成為一條龍為止。排在這條長龍的最尾的一組，是贏家。贏家獲得積分3分，倒數第二組獲得積分2分;倒數第三組獲得積分1分。
三、無敵風火輪 用時30分鐘
遊戲準備時間：10分鐘 遊戲過程：20分鐘
遊戲説明：本次遊戲共分為4場。每個部門參賽人數為5人。第一場：商務一部vs商務四部;第二場：商務二部vs商務三部;第三場：由前兩場分別選拔出獲勝的兩個部門進行PK。第四場：由前兩場分別失敗的兩個部門進行PK。首先在起點和終點分別由兩個人拉起點和終點，起點-終點為50米。每個部門利用報紙和膠帶製作一個可以容納全組成員的封閉式大圓環，將圓環立起來，全組成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。在第三場遊戲中第一個到達終點的部門為冠軍。冠軍將獲得積分3分;另一個部門亦可獲得獎勵積分2分。在第四場遊戲中獲勝的部門可得1分。
遊戲道具：報紙若干張;膠帶5卷。
四、合力賽跑 用時20分鐘
遊戲準備時間：5分鐘 遊戲過程：15分鐘
遊戲説明：本次遊戲按部門分為四組，每組參賽人數為5人。賽程為100米。首先由各組第一個人從起點跑向終點，再向終點跑回起點;此時各組再加一個人和第一個一起跑，但是其中一人的雙腳必須離地，由起點到終點，再由終點回到起點;再加一個人繼續賽跑，依次類推，每次增加人員後都必須有一人的雙腳要離地。最後看哪個小組先到達終點則為冠軍。冠軍將獲得積分3分，亞軍獲得積分2分，季軍獲得積分1分。
五、五人四足 用時20分鐘
遊戲準備時間：5分鐘 遊戲過程：15分鐘
遊戲説明：各部門分別為一隊，每對5個人，排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。遊戲共分為四場。第一場：商務一部VS商務三部;第二場：商務二部VS商務四部;第三場：由前兩場分別獲勝的兩個部門PK;第四場：由前兩場分別失敗的兩個部門進行PK。在第三場遊戲中第一個到達終點的部門為冠軍。冠軍將獲得積分3分;另一個部門亦可獲得獎勵積分2分。在第
四場遊戲中獲勝的部門可得1分。
六、解手鍊 用時20分鐘
遊戲準備時間：5分鐘 遊戲過程：15分鐘
遊戲説明：遊戲分為兩組，第一組：商務一部和商務二部成員共12人;第二組：商務三部和商務四部成員共12人;讓每組圍着站成一個圓圈。 小組每個成員先舉起右手，握住對面那個人的手;再舉左手，握住另外一個人的手，直到所有成員的手都彼此相握。現在在不鬆開的情況下，小組成員想辦法把這個錯綜複雜的結解開。只要小組成員呈現一個大圈或是兩個套着的環，就視為解開。(如果實在解不開，可允許小組成員決定相鄰兩隻手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。)哪個小組順利解開此結的時間最短就取勝。獲得積分6分(兩個部門分別3分)。
備註：每一項活動結束之後由裁判員宣讀各部門獲得積分情況。主持人説明下一場遊戲規則，各部門進行遊戲準備。
活動結束：由余總做活動總結，給總冠軍頒發獎勵。用時10分鐘 經費預算：
2022集體活動方案11
【活動目的】
1、通過活動，使學生回味自己的成長故事，體會父母養育的辛勞，學習感恩。
2、通過活動，讓學生展示自己的才能，體驗成功的喜悦，學習珍惜。
3、通過活動，使學生對自己的人生有所設計，學習承擔責任。
【活動過程】
甲：“今年我十歲啦!”這個題目多麼令人神往，多麼令人奮發向上。
乙：你看，我們的臉上綻開了笑容。
甲：讓燃燒的火炬映照我們胸前鮮豔的領巾，
乙：讓明亮的星星，陪伴着我們矯健的步伐向前進。
甲：下面我宣佈：
(合)“今年我十歲啦!”集體生日會現在開始。
甲：全體起立，各小隊彙報人數，出旗，敬禮，禮畢
乙：唱《中國少年先鋒隊隊歌》坐下
甲：看哪，金色的陽光，撒進我們的心田。
乙：聽哪，悠揚的歌聲，唱出我們的心扉。
甲：笑容展現在我們每個人的臉上，
乙：歡樂充滿了每個人的心房。
女：我們十歲了!男：我們十歲了!合：我們十歲了!
詩朗誦
一張白紙
我要用我的蠟筆
畫滿色彩斑斕的晴空
十歲,我送自己
一片雪地
我要在上面
留下一串串堅實的腳印
十歲，我送自己
一方空地
我要用我的真誠
種下成功的果實
十歲，我送自己
很多理想……
甲：前段時間，我們中隊搞了“給媽媽洗洗腳”的活動，大家都深有感觸。我們請上一些同學談談自己的體會吧!
乙：護蛋行動讓我們體驗到了“愛心”和“責任心”，感謝父母對我們的支持與幫助，下面請中隊長為大家宣佈“明星護蛋爸爸”和“明星護蛋媽媽”的名單。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
甲：我們是小樹，我們是鮮花，
乙：在校園裏天天向上。
甲：我們是小樹，我們是鮮花，
乙：在花園般的祖國，茁壯成長。
甲：金色的童年比蜜還甜，我們知道社會、學校、家庭，對我們傾注了無限的愛。
乙：讓我們從一個不懂事的孩子，變成追求明天的小能人。
感謝父母將我們帶到人世間，感謝你們哺育我們長大!請欣賞我們所有隊員為各位爸爸媽媽帶來的表演唱《感恩的心》。
甲：金色的少年時代屬於我們。讓我們燃起生日燭光，燃起生活之光、理想之光。(點蠟燭)
全體隊員：燭光，照耀着我們的臉龐，燭光，温暖了我們的心房。(音樂響起，齊唱生日歌。)“生日快樂”!“生日快樂”!“生日快樂”!祝爸爸媽媽們永遠快樂!
詩朗誦
曾經，我是一個調皮的小男孩。一顆彈珠、一根木棍、一個電腦小遊戲，甚至一張小卡片，都可以讓我玩上半天、快樂半天。爸爸批評我：“你能不能安靜一會兒?”我説：“我的興趣愛好廣泛，不可以嗎?”
曾經，我是一個粗心的小女孩。褲子常常穿反，水龍頭常常忘記關，作業也常常粗心地做錯，有時拿在手中的錢也被我粗心地扔掉……哎!粗心真是一個害人害己的壞習慣!
曾經，我是一個不愛乾淨的小孩。雨水中，我敢衝;泥濘裏，我敢淌;桌底下，我亂鑽;樓梯上，我亂摸……衣服穿在我身上，一會兒就變髒了;我的小手，經常黑乎乎的;人的小臉，也常變成大花臉……
今天，我十歲了。十歲了，我要懂事了。我再不會調皮惹爸爸生氣，我再不會粗心挨老師批評，我要愛乾淨不讓媽媽再勞累。認真學習，快樂成長，做一個對社會有用的人，將是我永遠的座右銘。請爸爸媽媽一如既往地給我關懷、幫助!
就讓生日蠟燭見證我説的話吧!
甲：今天，在我們的集體生日之際，多麼想聽聽親愛的爸爸媽媽對我們的教誨和希望啊!
家長髮言並贈送小禮物。
甲：童年的生活甜蜜美好，
乙：有過失敗的眼淚，但更多的是成功的歡笑。
甲：少先隊員們，讓我們為成長宣誓：(舉起右手)
(合)樹理想，立壯志，努力掌握新科技;
講文明，講禮貌，形成道德好風氣;
勤動手，勤動腦，創造之花開滿地。
做名了不起的中華少年。
甲：請輔導員講話，大家掌聲歡迎!
呼號：
準備着，為共產主義事業而奮鬥——(齊)時刻準備着
甲：全體起立、退旗、敬禮、禮畢
甲：“今年我十歲啦”集體生日會到此結束。謝謝大家的參與!
2022集體活動方案12
一、指導思想
“讀萬卷書，行萬里路。”大自然是一部看不完的書，在大自然的懷抱中，陶冶情操、探索奧祕。
野炊活動能加強同學們的感情交流，促進班級團結和諧的氛圍，能放飛學習上壓抑的心情，釋放兒童的活力。
二、活動對象
路莊國小二年級三、準備工作
1、請示校委會，學校同意，責成班主任老師負責學生安全，安全重於泰山。
2、班主任肖老師、王老師選擇野炊地點。
3、王老師負責拍照。
三、物品、工具準備（見下表）
四、組織領導
總策劃：班主任老師副總策劃：班長趙欣如、副班長趙可心
組長：李宗新、路兆正、王魯月、孟可欣、李佳怡、
五、注意事項
1、以小組為單位，組長對組員負責；
2、任何人遇到困難可以向組長取得幫助；
3、組員遇到一切緊急情況及時聯繫班長、副班長或及時向老師彙報。
六、活動流程
1、20xx年9月16日下午2:00，以少先中隊活動形式在學校教學樓前集隊；
2、王老師騎車帶路（帶好所有器具）；
3、到達預定地點，王老師分配任務；
4、王老師示範包餃子；
5、以小組形式開始包餃子；
6、餃子下鍋，小組輪換負責燒火。
7、等待過程中師生交談、小組賽歌、小組賽詩、講故事；
8、品嚐自己包的餃子；
9、整理器物，打掃戰場；
10、整隊回校。
七、談活動感受
2022集體活動方案13
活動目標：
1練習側走的潛力及動作的協調性。
2探究用身體各部位夾球側行的方法以及與同伴合作方式。
活動打算：
1人手一隻球2籮筐四隻3螃蟹頭飾一個
活動過程：
一熱身運動
1教師提問：我是螃蟹媽媽，那你們是誰啊?此刻跟着螃蟹媽媽一齊去做
運動(側着慢行，雙手平舉快行踢腿等)。那螃蟹是怎樣走路的?
2此刻我們沿着線慢慢的側行，好，此刻加快速度側行，回到原點，集合。請螃蟹寶寶們跟着媽媽坐下。
二探究練習：
1教師：那兒有一堆瓜，請螃蟹寶寶們把它們運回家，但是運的時候不能用到我們的大鉗子，你想怎樣樣來運?想好之後，請螃蟹寶寶每人去拿一個瓜(強調不能用手)，然後沿着線把它們運回家。
2集合，請個別幼兒進行交流示範，請螃蟹寶寶們説説剛才是怎樣樣運瓜的?
3教師：此刻請螃蟹寶寶們再運一次瓜，這次用的方法要和剛才的不一樣。
三合作運瓜
1教師：剛才是一位小螃蟹運瓜，此刻請兩位螃蟹寶寶合作運瓜，我們的鉗子還是不能碰到瓜，想想看，能夠怎樣運?(運的時候注重兩位寶寶的步子要整潔，大家要一齊走，不能讓瓜掉下來)。
2個別幼兒進行交流示範。
3再次練習，請螃蟹寶寶用和剛才不一樣的方法運瓜，看哪一隊寶寶運的又快有穩。
四遊戲運瓜比賽
1教師：剛才我們學會了合作運瓜，此刻請寶寶們分成四隊，看哪一隊的寶寶先把瓜運回家，在運的時候，惡魔的`大鉗子不能碰瓜，也不能讓瓜掉下來，必須要沿着線側行，明白了嗎?
2再次比賽。
活動結束：
此刻請寶寶們把瓜搬回家吧。
2022集體活動方案14
一、隊會名稱: 《集體就是我的家》
二、教育目的:
通過活動使學生認識到一個好的集體,需要隊員之間講團結,懂謙讓,守秩序,敢創新.使他們樹立“我以集體為家,集體以我們為榮, 我們更以生活在這樣的集體而自豪”的觀念.增強孩子們的集體榮譽感。
三、活動形式:
表演,故事,朗誦,合唱,實驗,討論。
四、活動準備:
1.實驗用具:飲料瓶8個,帶線小球38個。
2.其它用具:一張白紙,一支彩筆
3.編排小品:《風箏和它的尾巴》、《同桌之間》
4.編排詩朗誦:《按規則行動》
5.編排歌曲:《團結就是力量》、班歌《集體就是我的家》
6.排練故事:《掉隊的大雁》、《拔蘿蔔的故事》
7.指導隊儀式
五、活動設想:
針對當前獨生子女“心中惟有自己,沒有他人”,孩子普遍缺乏集體主義觀念的社會現實,確定此次隊會主題,並結合低年級學生愛玩、好動的特點,採用表演,故事,朗誦,合唱,實驗,討論等孩子喜聞樂見的表現形式, 教會學生如何與同學交往、自覺遵守學校、班級紀律,敢於大膽創新,發表自己獨到的見解.培養學生的主人翁意識,激發學生熱愛集體的感情。
一、隊儀式
隊儀式主持:
1、全體起立,稍息,立正。
2、各小隊整隊報告人數。
(小隊長--中隊長)(中隊長--輔導員)
出旗、敬禮--禮畢--唱隊歌,有請指揮。
3、我宣佈五年級乙班《集體就是我的家》主題中隊會現在開始。首先請中隊長講話。.
中隊長(黃韜):家是一個温馨的字,每個小朋友都有家,小到家庭、班級,大到祖國、地球。在自己的小家裏要孝敬父母,在集體的家庭裏要關心同學,為集體增光,在祖國的大家庭裏,我們快樂幸福的生活着。在大自然裏家又是什麼樣子呢?
二、過程:
主持人甲: 藍天是白雲的家.
主持人乙: 樹林是小鳥的家.
甲:小河是魚兒的家.
乙:泥土是種子的家.
甲: 説了這麼多,你知道哪是我們五乙班同學們的家嗎?
乙: 這個你還想難倒我.告訴你,聽好了. 五乙班是我們共
同的家.對不對呀? 同學們
甲:看來還真沒難倒她.對(齊答: 五乙班是我們共同的家.)
甲乙: 陽朝二村國小五乙中隊“集體就是我的家”主題
隊會現在開始.
甲:我們是集體的一員.
乙: 我們愛這個集體.
甲乙: 那我們的集體應該是一個什麼樣的集體呢?(搶答)
(一) 團結
甲:對,我們的集體就應該是一個這樣的集體。那下面故
事中的風箏和它的尾巴團結不團結呢?請看錶演<<風箏和它的尾巴>> (學生表演)
甲: 看了這個表演你想説點什麼? (學生談感受)
甲:風箏和它的尾巴因為不團結,結果它們誰也沒有飛上藍藍的天空。那在我們同學之間有沒有不團結的事發生呢?請欣賞小品〈〈同桌之間〉〉.
(小品內容:一名同學因借橡皮不禮貌被對方拒絕,繼而採取報復行為,先是用筆劃"三八"線,後趁其不注意偷挪凳子,把對方掀翻在地,從而使得矛盾激化.)
甲:剛才小品中同桌間的矛盾,在我們的生活中也時有發生.你覺得這兩位同學的做法對嗎?誰想談談你的看法?(指名討論)
甲:如果大家能夠團結友愛,那結果會是什麼樣呢?讓我們再來看看另外一對同桌是怎麼做的。請欣賞小品〈〈同桌之間〉〉.
(小品內容:一名同學禮貌地向同桌借橡皮,對方友好地借給他,課間,他們一塊兒出去玩.)
甲:看來同學之間應該團結友愛,互相幫助,不能為一點兒小事就斤斤計較。我們都知道團結的力量大,那麼團結的力量到底有多大呢?請大家先在小隊內説一説.
(小隊討論)--(全班交流)
生1: 團結才有力量,團結就是力量.我們都知道一根筷子一撅
就折,可是要是拿一把筷子讓你撅你還能撅得折嗎?
生2: 團結能使個人辦不到的事輕而易舉的辦到,説到這,我想
給大家講一個故事. 講故事《掉隊的大雁》
生 3: ……
生 4:《拔蘿蔔的故事》
生 5:我們的這次隊會要想開得成功,離不開我們每個隊員的出色表現,這也同樣體現出團結的力量大,更能看出我們五乙班是一個團結的集體。
甲: 看來只要我們大家心往一處想,勁往一處使,就一定能把我們五乙中隊建成一個團結向上的好集體.你們説對嗎?--那就讓我們來一起高唱<<團結就是力量>> (齊唱)
(二)秩序
乙:團結的力量的確很大,可是一個集體光有團結是遠遠不夠
的,還需要有什麼呢?做了下面的實驗我們就會明白了。
乙:請各組同學把事先準備好的球一一放入瓶子裏。--可以
了嗎?(生答) 一會兒我數一、二、三,當我數到三時,看你們哪組能以最快的速度把球從瓶子裏都拿出來.明白了嗎?(生答)好,準備: 一、二、三、停。
乙:你們都成功了嗎?(生答)誰説説你們是怎麼做的?
(指名説)
乙:咱們大家象他們説的那樣再來做做這個實驗。好,準備:
一、二、三、停。(各小組再做實驗)
乙: 這回你們成功了嗎?--哎,瓶子沒變,球也沒變,你
們是怎麼成功的呀?誰説説?--做了這個實驗,你知道了什麼? (指名説)
乙: 這説明一個好的集體需要隊員之間要講謙讓,守秩序,集
體中每一個人都要自覺自願遵守紀律才行,大家説對嗎? (全班答:對.) 下面請聽詩朗誦 <<按規則行動>>
(三)創新
乙: 劉濤,該你上場了,你還呆在那幹嗎呢?
(甲在一邊畫着什麼)
甲: (手拿着紙一邊上台一邊説)哦,我在畫畫。
2022集體活動方案15
一、組織與領導：
為了確保活動圓滿順利，達到預期目的，特成立活動領導小組，名單如下：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：全校教師
二、活動時間：
xx年4月30日下午兩節課後
三、活動安排：
1、教師足球操比賽：分8個組(以開學時的分組為主)
比賽地點;教學樓前的籃球場。
2、體育遊戲比賽：(每組選派8名教師上場)
要求：每個組一個紙杯，每人一個吸管，不許動手，只能用吸管運紙杯，哪個組運的快就獲勝。
3、室內操比賽
4、知識必答題：答對計9分，答錯不給分。(題目的內容是下發的宣傳資料)
5、廣播體操比賽
四、場內指揮及體育遊戲評委：
xxx
五、音響負責：
xxx
六、各項操的評委：
xxx，xxx，xxx
七、各項操的評分標準制定以及評委的計分單：
xxx，xxx，xxx
八、評比和獎勵：
所有項目以小組計總積分，每個項目按9、7、6、5、4、3、2、1計分，如有並列就記兩個名次的平均分，最後根據總分評出一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名，如在總分中也有並列現象，那麼一、二、三等獎的數量也會做相應的調整，最後根據名次給予適當的獎勵。
