企業用工方案（精選5篇）

為了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預先開展方案准備工作，方案具有可操作性和可行性的特點。方案要怎麼制定呢？下面是小編幫大家整理的企業用工方案（精選5篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

企業用工方案1

一、指導思想

為做好農村勞動力轉移就業服務工作，推動實現更高質量就業，響應人社部、全國總工會、全國婦聯提出的開展"春風行動"的號召，全面落實科學發展觀，牢固樹立"招工就是招商"的理念，按照"市場調節就業，政府促進就業，勞動者自主就業"的方針，堅持"企業用工為主，政府促進為輔"的原則，把服務企業招工作為一次中心工作，深抓不懈，形成全場上下齊抓共管的工作格局，建立健全服務企業招工長效工作機制。

二、目標任務

為全市用工企業推介優秀人才，積極引導城鎮下崗職工、城鄉無業青年、農村剩餘勞動力就業，為本市企業提供充足的勞動資源，積極配合市勞動部門做好招工協調工作，全面完成市下達的用工任務。

三、組織領導及責任

（一）組織領導

加強對服務企業招工工作的領導，總場成立農場服務企業招工工作領導小組，其組成人員如下：

組長：

副組長：

成員：

（二）工作職責

1、人社中心：建立全場人力資源信息庫和外出務工人員信息庫；確定總場、分場、生產隊企業用工信息聯絡員，設置企業用工信息發佈欄，及時發佈招工信息，搭建用工平台；配合市人社部門組織招聘會，做好招聘會宣傳組織工作，組織人員參加；完成分配的招工指標，制定招工指標分解落實方案或簽訂責任狀，組織人員到企業面試，制定獎懲政策，完成招工任務。

2、農場工會：積極組織城鎮下崗失業人員在市內企業再就業，充分發揮工會的作用，開展職工思想教育，引導工人樹立吃苦耐勞、愛崗敬業、遵紀守法、以廠為家的觀念；完成市總工會下達的各項工作任務。

3、農場婦聯：發揮分場、大隊、社區各級婦女組織作用，動員適齡婦女投身我市企業就業；依法維護女職工的特殊權益；引導婦女職工樹立以廠為家的思想，在生產中起模範帶頭作用。

4、農場團委：充分發揮羣眾團體作用，開展對共青團員的思想教育，動員共青團員為我市的工業企業發展作貢獻，調動各級團組織力量深入鄉村基層，廣泛動員農村和城鎮勞動力到市內工業企業就業，加強對全場無業青年的教育指導，幫助他們實現就業。

5、分場、大隊、社區：要建立健全分場、大隊、社區企業用工信息聯絡員，積極宣傳市、場發佈的招工信息，動員分場、大隊、社區羣眾參加招聘會和其他用工活動，特別是動員、指導無業人員就業。

四、考評和獎懲

1、對各分場、大隊、社區組織人員落實工作單位，簽訂就業合同的，按照100元/人的標準予以獎勵。

2、把招工工作納入分場、大隊、社區工作實績考核範疇，並加大考核權重，作為分場、大隊、社區幹部年終考核結賬依據。

企業用工方案2

根據大教發[20xx]193號《關於教育系統事業單位崗位設置和首次聘用工作的實施意見》和教育局專項會議精神，現制訂我園崗位聘用工作實施方案如下：

一、指導思想

以豐大市教育局有關會議精神和相關文件為依據，堅持從實際出發，進一步健全豐大市幼兒園內部人事工作制度，規範幼兒園崗位設置和聘用的管理工作，建立和完善適合本單位特點的崗位管理制度和聘任工作機制，充分調動教職工工作積極性，促進幼兒園可持續發展。

二、基本原則

科學合理、精簡效能，按需設崗、競聘上崗，按崗聘用、合同管理，平穩實施、穩步推進。

三、聘用範圍

在編在崗的正式工作人員。

四、崗位聘用的基本條件

（一）遵守憲法和法律；

（二）具有良好的品行和職業道德；

（三）具有崗位所需的專業、能力或技能條件；

（四）適應崗位要求的身體條件；

（五）專業技術崗位任職條件：

1、受聘教師崗位的人員應具有相應的教師資格，符合國家相應教師職務的基本任職條件。同時應具備良好的師德修養，教育思想端正，關心愛護學生，善於學習，敬業愛崗，團結協作，嚴於律己。

2、各等級教師崗位的基本年限要求

①副高級教師五級崗位須受聘六級崗位3年以上，六級崗位須受聘七級崗位3年以上；

②中級教師八級崗位須受聘九級崗位2年以上，九級崗位須受聘十級崗位2年以上；

③初級教師十一級崗位須受聘十二級崗位2年以上。

④首次崗位聘用時，副高級教師五級崗位須在副高崗位上任職6年以上，中級教師八級崗位須在中級崗位上任職4年以上。

3、教師副高級五級崗位聘用條件參照（鹽教人[20xx]26號）文件中的標準執行，四、七、十、十二級崗位的聘用條件按照現行專業技術職務評審條件執行。

4、其他高級、中級、初級內部不同等級專業技術崗位的聘用條件，由學校和單位根據崗位的職責任務、專業技術水平和業績貢獻大小等因素綜合確定。

（六）工勤技能崗位任職條件

1、一級、二級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿5年，並分別通過高級技師、技師技術等級考評；

2、三級、四級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿5年，並分別通過高級工、中級工技術等級考核；

（六）關於雙肩挑人員：

我園“雙肩挑”人員為我園正股級、副股級管理人員，“雙肩挑”人員經考核合格後聘用到管理崗位，執行專業技術崗位工資，不佔本單位專業技術崗位職數。

五、崗位聘用實施程序

1、成立崗位設置與聘用領導小組和崗位設置與聘用監督和維穩小組（見附件一）

2、公佈崗位

①在園務公開欄公佈崗位總量、結構比例和各等級的任職條件。

②召開全體教職工大會，結合實例進行解讀。

③下發教職工有關信息，本人核對並簽名確認。

3、個人申請

①應聘人員向所在單位提出書面應聘申請。

②參與晉升教師專業技術崗位五級、六級、八級、九級、十一級的教師參照首次崗位聘用辦法要求提交相關證明材料（如學歷證書、資格證書、表彰獲獎證書、課題及論文發表等等）。

③根據《豐大市幼兒園教師專業技術崗位聘用辦法》，單位崗位設置與聘用領導小組對應聘人員進行量化考核。

④豐大市幼兒園教師專業技術崗位聘用辦法為：工齡+教齡+職齡+受聘時間的合計，成為每個人的得分，然後按從高到低的順序進行排序，擇優聘用；如果出現得分相同，則根據我園《教師職稱評定實施細則》再進行打分，確定先後順序。

⑤根據結果擇優選出擬聘人員名單。

⑥公示擬聘用決定，聘用結果確定後在園務公開欄、園內網進行公示，公示期為3個工作日。

4、爭議的'處理

①在公示期內有異議者，向崗位設置與聘用領導小組反饋。

②崗位設置與聘用領導小組負責解釋。

③對確屬不當者，將予以重新審核，崗位設置與聘用監督小組進行監督。

5、崗位設置與聘用工作領導小組集體討論決定聘用名單。

6、完成崗位設置和聘用工作，報主管部門審核。

7、兑現崗位等級工資。

六、需要進一步説明的情況

（一）本方案經幼兒園崗位設置與聘用領導小組討論，經所有教職工通過後施行（附件三：教職工徵求意見表）。

（二）成立“崗位設置與聘用工作領導小組”，全面領導幼兒園崗位設置與聘用工作；成立“崗位設置與聘用監督和維穩小組”，全面負責崗位聘用過程中的監督和維穩工作。

附件一：幼兒園崗位設置與聘用組織機構

1、崗位設置與聘用領導小組

組長：

組員：

2、崗位設置與聘用監督和維穩小組

組長：

組員：

企業用工方案3

摘要：學校要充分運用信息技術教育整合各學科的教學，以信息技術教育促進素質教育，全面提高教育教學質量，教師的信息技術教育觀念和計算機應用能力是關鍵。今後我們將在師資培訓課程資源的整合方面更加努力，讓這些設備在應用中發揮最大的效能，使遠程教育發揮出它最大的作用。

關鍵詞：

遠程教育；實施方案；工作總結

遠程教育是教育信息化的一項重要內容，是一種全新的教學手段和教育方法。為了充分發揮農村中學現代遠程教育工程的作用，把優質資源引入農村中國小,使廣大農村地區的孩子與城市和發達地區的孩子享受同等的教育資源，切實提高農村中國小的教育教學質量,根據上級主管部門有關文件精神，特制定我校現代遠程教育工程應用工作三年行動計劃。

一、工作思路

從抓遠程教育工程設施設備普遍應用入手，將更多的優質教育資源廣泛引入農村中國小，促進學校教師信息素養和課程整合能力，促進學校新課程實施水平不斷提升，促進各類為農服務活動廣泛開展。

按照“循序漸進、逐步深化提升”的原則，有條不紊地啟動實施行動計劃。第一年着力推動普遍應用，精心培育各類應用典型；第二年充分發揮典型的輻射帶動作用，逐步形成主動應用、有效應用的生動局面；第三年實施“在研究中應用，在應用中研究”，努力創建低成本、可持續、高效性的應用工作機制和制度體系。

二、工作措施

（一）落實基本要求

1.確保三種模式每套設備每週在教學中的應用在14課時以上，每週至少開展一次德育教育活動，平均每月至少開展兩次為農服務和農村黨員教育活動。

2.建立統一規範的“一表三冊”（專用課程表，教育資源登記冊、教學應用登記冊和為農服務登記冊），進一步規範對資源和設備的管理與應用。

3.切實做到“一機三用”，即：上課學生用，課餘教師用，節假日農民用，從根本上提高設備的使用效率。

4.實現信息技術與優質資源應用“五進三不漏”，即：進計劃、進課堂、進管理、進德育、進為農服務活動，不漏學校、不漏教師、不漏學科。

（二）深化全員培訓

1.按時組織各類培訓活動，為開展校本培訓奠定基礎。

2.建立各級培訓體系，開展多渠道、多層次、多形式的培訓活動。

3.各類培訓都要緊密結合教學實踐和工作實際，主要採用參與式的方法，做到任務驅動，研訓一體。

4.各類集中培訓活動都要有明確的目標要求和健全的考核制度，做到“時間、地點、內容、師資、人員、考核”六落實，並將考核結果載入受訓者的業務檔案，與其績效考核等次掛鈎。

（三）廣泛開展活動

1.認真搞好每年一次的“教師信息技術教育成果評選”活動。

2.組織廣大教師積極參與各級各類信息技術競賽活動。

3.每年開展一次遠教應用優質課評選活動，開展優質課巡展以及研討交流活動。

4.不斷推出新典型，交流新經驗，不斷提高應用工作水平。

（四）建設優質資源

1.提高資源建設質量，減少低效和無效投入，最大限度的提高優質資源的利用率。

2.學校要廣泛開展調研工作，在摸清資源現狀和需求的基礎上，組織學校骨幹教師、教研人員和管理人員，對購買、下載和師生員工開發的媒體素材進行全面的收集整理，分類編目。

3.學校要加強各方面的協調工作，做好各類教育教學以及為農服務資源的鏈接和整合，形成學校、家庭、社會互動共享的資源體系。

4.學校要組織多方力量，以適應教學、學生髮展以及學校管理等多方面需求為目的，以突破課堂教學、學生活動和學校管理的重點難點問題為着力點，積極開發和集成各種急需資源（包括下載、轉化天網或地網的優質資源，蒐集、整理、轉換相關優秀文本資源），有計劃的獨立或與有關方面合作開發有特色的校本資源、地方資源等。

（五）推動應用研究

1.學校要對遠教工程應用中的共性、關鍵問題，在深入調研的基礎上，確立課題，分工合作，協力攻關，多出能夠有效指導教學應用實踐的突破性成果。

2.學校要按照“自我反思、同伴互助、專家引領”的機制，認真落實校本教研工作，及時解決教學實踐中的各類實際問題。

3.學校要廣泛開展交流活動，不斷提高應用研究水平。

4.成立學校現代遠程教育應用工作小組，通過報告會、專題講座，實現應用工作的專業引領。

企業用工方案4

衞生局局直單位領導班子行政副職公開競聘上崗工作實施方案為深化事業單位內部改革，強化競爭機制和激勵機制，努力建設高素質的衞生幹部隊伍。在衞生系統內部建立一個充滿生機與活力的用人機制。

根據《黨政領導幹部選拔任用工作條例》、《衞生事業單位人事制度改革指導意見》和縣委十一屆三次會議精神，結合衞生工作實際，局黨委研究決定對局直單位領導班子行政副職崗位實行公開競聘上崗。特制定如下實施方案：

一、指導思想和原則以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照十六屆四中全會的要求，認真貫徹執行幹部隊伍"四化"方針和德才兼備原則，按照《黨政領導幹部選拔任用工作條例》的有關規定，進一步拓寬選人用人的渠道，改善幹部隊伍結構，提高幹部隊伍素質，為全面完成衞生改革發展任務提供有力的組織保證。 在公開競聘上崗工作中必須堅持黨管幹部，科學設崗，按崗聘任，事職相符，人事相宜；公開平等，競爭擇優，雙向選擇，注重政績，優化組合的原則。

二、競聘崗位：（共16個）

1、縣人民醫院副院長3人。

2、縣中醫院副院長3人。

3、疾病控制中心副職職數6人。其中，疾病控制中心業務副主任3人，衞生監督所副所長1人，地方病防治所業務副所長1人，結核病防治所業務副所長1人。

4、婦幼保健站副站長2人。

5、衞校副校長2人。 凡今後局直單位班子副職崗位出現空缺或設置新的領導崗位，原則上要實行競聘上崗。隨着改革的深入，逐步擴大到全員競聘上崗。

三、聘任基本條件

1、熱愛衞生事業，認真貫徹執行黨的衞生方針政策，有較強的組織紀律觀念和事業心、責任感。樂於吃苦，甘於奉獻，勤於工作，有較顯著的工作業績。近三年年度考核均在稱職以上，未受過黨紀、政紀處分。2、具有一定的領導、組織、協調能力和實際工作經驗，能結合實際創造性地開展工作。堅持原則，顧全大局，作風正派，善於團結同志。

3、自覺接受黨和羣眾的批評監督，秉公辦事，廉潔自律。

4、具有競聘崗位所需的專業管理知識、政策理論水平和專業業務能力，具備一定的文字和口頭表達能力。 5、身體健康。

6、新參加副職領導崗位競聘的人員，要具有大專學歷，中級以上專業技術職稱。

四、聘用範圍

1、各單位所有在職職工符合應聘條件者，均可申請競聘本單位行政副職崗位。

2、原在職的領導幹部，男滿55週歲、女滿50週歲主動提出申請不參與競聘的，保留原待遇到正式退休為止。

五、競聘程序

1、確定方案。根據行政副職領導崗位的現狀和本方案要求，由局領導小組提出競聘上崗的工作細則。內容包括組織領導、競聘職位、競聘範圍、任職條件、方法步驟等。由衞生局統一組織實施。

2、公佈崗位，宣傳動員。在聘用範圍內公佈競聘崗位、崗位職責和任期目標、應聘條件。並學習有關文件，動員具備條件的職工踴躍參加競聘。

3、個人報名，填寫申報表。每人只能報一個職位，並填寫是否服從組織安排。

4、資格審查。按照競聘上崗的條件，由局領導小組對報名者進行資格審查後予以公佈。在報名過程中，允許報名人員查詢各職位報名情況，並允許根據情況改報其他職位。

5、民主測評。由本單位全體職工或職工代表對申報本部門領導職位的人員進行民主測評並量化計分，測評結果通知本人。參加民主測評的人數必須達到應參加人數的80％以上。依據總分高低，按照一定比例擇優確定考察對象並公佈名單。考察對象首先在全體職工大會或職工代表會上對自身基本情況、任職優勢和今後的工作設想進行演講。測評和演講工作在局領導小組統一領導下進行，成立由局領導、本單位領導、專家、職工代表組成的評審委員會。為了確保競爭上崗工作的公開、透明，全局職工都可以到演講現場旁聽，由評審委員會對演講答辯進行打分。

6、組織考察。根據民主測評、本人演講的結果，按考核對象人數多於擬任職人數的原則，擇優確定考核對象，由局黨委組織人員統一進行考核。

7、篩選確定。根據考核結果，局黨委集體討論提出擬聘對象並進行公示，公示時間為5個工作日。

8、聘任備案。競聘上崗人員，由衞生局長頒發聘任證書，簽訂崗位任期目標責任書。

9、、對於積極參與改革，主動申報職位競聘，經過考核程序表現優秀但因職位少原因而未被聘任者，根據工作需要，由本單位安排適當工作崗位。

10、單位副職領導競聘工作結束後，各單位制定中層幹部競聘上崗工作方案，方案報局黨委審核批准後，由各單位自行組織實施。

六、聘期、解聘和調整

1、競聘上崗人員實行任期制，任期一般為3年。新提拔的副職領導實行試用期制，試用期為一年。聘期內享受有關待遇，聘期滿後，經考核稱職可續聘。

2、受聘的副職領導幹部要由局黨委對其任期內的工作情況進行定期考核，如工作需要或明顯不適應工作崗位需調整的，應按上述程序進行公開競聘。

七、時間安排20xx年1月10日-2月末。

八、組織領導推行事業單位副職領導職位競聘上崗，是幹部制度改革、加強衞生幹部隊伍建設的一項重大舉措。為加強對這項工作的領導，決定成立工作領導小組。

九、有關要求

1、要提高認識，積極參與。公開競聘副職領導幹部是幹部人事制度改革的一項重要措施，也是貫徹《黨政幹部選拔任用工作條例》的實際步驟，各單位要認真做好宣傳發動，鼓勵、支持符合條件的同志積極參與。

2、要嚴肅紀律，加強監督。嚴禁借公開競聘工作之機搞小圈子或進行拉票，堅決防止和糾正各種與《黨政領導幹部選拔任用工作條例》等有關規定不相一致的行為，對違反組織人事紀律、搞不正之風的，要嚴肅查處。

企業用工方案5

因工作需要，我校將增設孔子學院工作處，並啟動相關崗位的幹部選拔任用工作。

一、有關崗位

孔子學院工作處處長

二、任職條件

崗位條件：有相關工作經歷，熟悉孔子學院工作，有較高的外語水平，有較強的組織管理能力、校內外溝通協調能力和跨文化交際能力。

年齡條件：男性不超過57週歲；女性不超過52週歲。

學歷條件：新提任的處級幹部須具備研究生學歷。

資格條件： 機關正處級崗位，一般應具備下列條件之一：

（1）現任正處級幹部（含正處級管理）；

（2）任職3年以上（含3年）的副處級幹部（含副處級管理）；

（3）具有副高級以上（含副高級）職稱，且具有相應管理工作經驗（輔導員、院長助理、系所教研室主任、黨支部書記、班導師等管理工作經歷或掛職援派經歷）的教學科研人員。

其他條件：

（1）組織認可的黨校培訓經歷（特殊情況可任職後一年內補）；

（2）下一級兩個以上職位（包括同一部門不同崗位）任職經歷或經組織認可的半年以上掛職援派經歷。

（3）有海外學習或工作經歷者優先。

計算年齡和任職年限的截止時間均為20xx年1月1日。

三、組織領導

1．選拔任用工作領導小組

組長：

成員：

2．資格審查小組

組長：

成員：

3．辦公室設在黨委組織部

四、程序

1. 民主推薦

2. 個人報名與組織提名

3. 資格審查

4. 答辯

5. 確定考察對象

6. 組織考察

7. 領導小組意見

8. 常委會票決

9. 任前公示

10.任命

如多人報名，凡通過資格審查的均可參加答辯，如破格須經領導小組討論決定；如無人報名或競聘者中無合適人選，則由黨委按程序確定人選後任命。

五、報名

1月19日—22日，有意者請將競聘報名表（見附件）交至黨委組織部（行政樓302室）。