國小春遊方案
為保障事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的國小春遊方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
國小春遊方案1
春天是一個萬物復甦，充滿生機的季節，周圍一切事物都在發生着細微的變化，這正是引導學生探索周圍事物和景象變化的`好時機。也正是孩子們踏青遠足、領略大自然美好風光的大好季節。為了讓孩子們感受春天植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息、探索春天的祕密;也為了給學生提供户外觀察、探索、實踐、參觀的機會，根據我校計劃和校本課程《體驗春天、親近自然》的主題目標，經中心國小同意特開展XX國小遠足踏青活動。
一、活動時間：
4月2日(即週四)上午8：30——11：30
(活動如遇其它情況前兩天做調整安排。)
二、活動目的：
開拓學生的視野，增長知識，體驗春天、親近自然。從而培養學生愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。
三、活動形式：
以年級為單位，開展四至六年級遠足體驗活動。
四、活動地點：
從XX國小出發沿着線向東到烈士陵園。
五、活動要求：
1、各年級負責好本班路上安全工作，總指揮陳，後勤裴，四年級趙，五年級王，六年級馮。
2、出發前班主任對學生進行專題地活動安全、節儉、文明禮儀等教育。教育學生注意言行文明，愛護公共設施，不亂塗亂寫;做好環保教育，不破壞活動場地地綠化、設施，注意公共衞生，不亂扔果皮紙屑，要求及時清理垃圾，保持活動場地地清潔衞生(每人準備一個垃圾袋，返回時扔進垃圾箱內)。教育學生增強安全防範意識、自我保護意識、勤儉節約意識，使活動更有意義。
3、活動期間一切行動聽指揮。準時出發，準時返校，加強管理和監控措施。帶隊老師要認真做好組織管理工作，每一次集合時都要清點學生人數。如有意外發生，在第一時間裏向帶隊領導報告，嚴重地必須向學區領導報告。
4、請帶隊老師時刻注意學生地安全。過馬路時，嚴格遵守交通規則;活動時要做到不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧，愛護花草樹木。學生不能擅自離隊，獨自行動，有事要做到事先向帶隊老師請假，要以班級為單位搞活動。
5、返校後，各班回教室，帶隊老師應清點人數，進行活動小結，表揚好人好事。11：35按時放家，教育學生嚴禁在校外逗留。裴校長檢查清校情況。強調在家寫好活動心得體會。
6、各年級組的活動要做到有準備、有組織、有過程，體現“實踐、體驗、收穫”的宗旨。要求每班上交5篇活動體驗文章(電子文稿)。
國小春遊方案2
一、活動宗旨：
1、通過春遊活動，引導學生用自己的眼睛觀察，用自己的心靈體驗，用自己的情感感受家鄉的美，感知家鄉的巨大變化，激發學生熱愛家鄉、建設家鄉的思想感情。
2、讓學生在活動中體驗快樂，在遊覽中開闊眼界，在實踐中得到成長，提升感悟美、欣賞美的品位。讓學生在親近大自然的過程中，懂得感恩自然，熱愛自然。
3、通過實踐、遊戲活動培養學生的.集體榮譽感和團結合作的能力，培養學生户外實踐和活動能力。
二、活動地點：xxx
三、活動時間：
20xx年4月15日（週三）五年級、4月16日（週四）六年級
四、學生到、離校時間：
下午1：50到校，集中教育，2：00出發，下午5：00左右回到學校。
五、活動車輛和服務：xx市公交公司十路車隊
六、注意事項：
1提倡節約。要求學生帶適量的食物，零食儘量少帶。飲料建議自備開水水壺。
2、注意交通安全。列隊隊伍整齊，要聽從老師和交通警察的指揮。過馬路時一定要聽從帶隊老師的安排，做到一停二看三通過。
3、注意活動安全。以班級組單位參觀或安排活動，班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結友愛，互相關心，互相謙讓，不能擅自離隊，獨自行動，不玩危險遊戲，不攀爬樹木和花草，參觀時遠離水邊，不到擅自到湖邊洗手、玩耍。一切活動均應在老師的視線之內。
5、注意公眾形象。帶隊老師事先要教育學生講究公共禮儀，注意言行文明。愛護公共設施，愛護一草一木，不攀折花草樹木，不亂塗亂畫。
6、注意環保。講究公共衞生，不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，把垃圾都放進自己準備的垃圾袋中，活動結束清理好場地，衞生委員全面負責衞生工作。
7、注意着裝。為方便管理，建議同學統一穿春季校服、佩戴紅領巾，穿運動鞋、背雙肩包，如遇雨天請帶好摺疊傘。
8、徵求學生和家長同意，自願參加春遊活動。有患病及特殊情況不參加春遊活動的同學，一定要家長寫好請假條，同時與班主任電話聯繫後確定，並督促家長做好安全監管。
七、安全保障措施：
1、學校成立活動領導小組、安全保衞小組、後勤小組，各組成員分別編到各活動班級，落實好安全措施，做好後勤服務工作，同時學校將方案報區教育局審批。
2、班主任要對全體學生進行專題的春遊活動安全教育，增強學生安全防範意識和自我保護能力。做好出發前的組織工作（分組、分工）。在春遊前一天各班組織一次春遊安全專題教育活動，春遊當天各年級按規定時間到校後，以班級為單位再次強調春遊安全注意事項。
3、每班安排的4位帶隊老師和5位學生家長管理。班主任要認真做好對學生的組織管理工作。帶隊老師在每一次集合時一定要清點學生人數，確保學生安全，確保春遊活動的圓滿完成。活動中個人服從集體和學校的安排，統一活動結束時間，各班不可提前結束本班活動。提醒家長按統一時間在規定地點接孩子。
4、要注意飲食安全，不喝生水，不食用不衞生的食品（拒絕"三無"食品）。
5、各班帶隊教師要帶好外傷和腸胃急性藥品，以防同學受傷或突發疾病。
6、為了確保學生安全，每位帶隊老師要在春遊之前將自己的手機充好電，有突發事件要隨時聯繫並及時上報。
八、如果出現事故，請認真實施安全工作應急預案。
（1）如出現安全事故，第一時間向學校主要領導報告，並同時向當地請求救援，學校主要領導和安全領導小組立聯絡相關人員進行救援。
（2）應急處理措施：
（一）突發事件發生後，隨同人員立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。
（二）突發事件發生後，隨同人員立即保護現場、採取疏散、隔離等措施，加強學生管理，並做好學生思想政治工作，確保學生心態和情緒穩定。
（三）突發事件發生後，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯繫，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯繫親人進行救治。
九、領導小組
組長：吳校長
副組長：張書記、
安全保衞組：張、任、朱、任
後勤組：王、張x、樑、謝x、劉x。
成員：五、六年級班主任及任課教師和家長代表。
備註：每班學生至少由四位老師、五位家長負責安全，進行健康安全護理。領隊和隨班教師，必須高度重視，認真組織，確保此次活動的安全。
xx區xx國小
國小春遊方案3
一、指導思想：
1.組織師生尋訪名人足跡，進一步促進師生對愛國詩人——陸游的瞭解，重温他那種憂國憂民的思想和愛國主義情懷,對師生進行一次愛國主義的`的洗禮。
2.通過活動，引導學生欣賞春景，感悟春意，懂得欣賞自然之美。在活動中自我管理、自我教育，增強班級凝聚力，提高學生公民素養。
二、領導小組：
組長：
副組長：
組員：
攝影攝像：
三、秋遊時間：4月10日上午8：00——11：30
四、活動進程：
1.早上8點全體師生在操場上集中，由校長做動員、提要求。
2.8點10分，師生有序出發，前往沈園。
3.中午11：30，沈園門口(延安路上)空地集中，有序返回學校。若家長在景區門口接孩子要求，於11：30分來延安路上的沈園門口接孩子;其他家長於12：30來學校接孩子。下午，學生在家休息，整理春遊感受。
五、注意事項：
各中隊在教師協調下，分成8—10個活動小組，確定小組長，構思、準備好可操作的娛樂性、趣味性或實踐活動。隊員在整個活動中要勤觀察、善發現、有收穫，並要從某一側面寫出一篇有意義的習作或日記。要嚴肅制止一些隊員破壞設施、綠化等行為，小組長做好監管工作。帶班教師勤巡視，保安全。
1、注重安全：出發和返回時必須清點人數，隊員不能騎自行車，要注意來往車輛安全，不推不擠，不亂跑，不換位。在活動處，一定要注意水、陡坡等場所存在的安全隱患，文明活動。返回時，要早準備、不走散。若就近到家的務必向老師打好招呼，並及時回家;若確定要在同學或親戚家逗留的，必須事先與家人打好招呼或在電話中説明。
2、講究衞生：食品包裝物等殘物需先裝在備用袋帶回合理處理，或在教師統一安排下，在目的地處理，杜絕在景區、路上亂扔廢物等不文明現象。另外要管好自己的衣物，以免遺失。
4、活動有序：行進途中隊伍要整齊，在目的地應安排30分鐘左右有組織可操作的活動，集中活動與分散活動相結合。
特別提醒：在活動期間，教師必須有始有終地帶好學生，不離開學生;帶隊老師由各班班主任和搭班老師組成;活動前後各班組織好安全、衞生、文明教育;各班安排好活動，自帶衞生用具;中午班級所有學生離校後，老師方能離開，下午，學生在家休息，整理春遊感受，作好安全教育。活動過程服從統一領導和安排。若遇異常情況，請迅速向工作領導小組報告。願全體人員真正擁有互相關心，互相愛護，互相幫助，共同歡樂。
六、教師班級管理安排：略
國小春遊方案4
一、活動目的：
借春遊活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環境保護意識。同時也能夠豐富同學們的課餘生活，讓同學們在春意盎然的季節裏放飛心情。
二、活動時間： 4月10日(週五)如遇雨天順延
三、活動地點：黃賢森林公園
四、活動準備：
1、安全教育。
(1)學生有組織、有秩序地排隊上車;乘車時，不得將頭、手探出(伸到)窗外。
(2)自我保護意識，在公園內不玩水，不攀爬，避免危險行為，跟班教師預先設想防範措施，禁止學生在此區域內活動。(如：萬一遇到走失的情況，學生怎麼做。)
(3)不單獨行動，整班集中活動較適宜。遇到突發情況與老師商量尋求對策。
(4)往返前認真清點人數,行進時排好隊伍。每班把學生組織成若干個活動小組, 選好小組長，換一個地方數一次人數。
(5)審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生,勸阻其不參加本次活動。
2、文明教育。
(1)乘車文明：有秩序地上下車;不在車內喧譁;不在車內亂扔垃圾。(如有要暈車請預先服用暈車藥，動員學生人人帶好塑料袋2~3只，以便車內出現嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。)
(2)旅遊文明：全體學生一律穿校服。不説有損學校形象的話，不做有損學校形象的'事。不拋灑垃圾;不損壞公共設施;愛護花草樹木。
3、節儉教育。
(1)所帶食品應適量，食用中不浪費。
(2)所帶零用錢應適量，不隨意揮霍。
五、活動過程：
1、各班要根據活動的時間和場地，事先制定計劃，開展一些適當的活動，比如：在草坪上做做遊戲;唱歌;詩詞誦讀;放風箏等。
2、結合本次活動，班級可開展攝影、繪畫比賽。教師要引導學生仔細觀察，留心記憶，用相機和畫筆把自己看到的景色記錄下來，參加比賽。
3、活動過程中，教育學生愛護環境、保護環境。
六、活動安排：
1、學生到校時間及安排：8：00準時到校。到校後，以班級為單位進一步加強關於春遊安全知識教育及再次強調春遊注意事項。
2、候車安排：各班按發車時間提早5分鐘上車
3、中午安排： 每位參加活動者午餐自行解決。 學生自帶物品規定： 1 帶適量的乾糧，如麪包、餅乾等 2 帶1—2瓶飲料。 3 帶小零食1至3種，不宜多。 4 可自帶相機，注意保管好。 5 每人自帶2到3個塑料袋，以便裝垃圾。
4、下午回程安排：(請各班主任務必通知家長) 14：10到達學校。
5、活動結束後，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上或同學家逗留。
國小春遊方案5
一、活動目的：
為了為豐富學生的課餘生活，開拓學生的視野，增長知識，提高學生的社會實踐活動能力，親近自然，培養熱愛祖國、熱愛大自然的情感。
二、活動經費：
140元/學生180元/家長
三、協辦單位：
丹陽文化旅行社
四、活動時間：
3月26日一天
五、活動地點：
南京海底世界、江蘇科技館
六、活動安排：
1、時間安排：學生7：10到校。7：30出發。下午4：30到校放學。
2、人員安排：
3月26日（共計641人，大巴14輛）
3、學生活動：先有導遊帶領大家全面遊覽，然後再以車輛為單位分成活動小組，由導遊和老師組織開展活動。
4、學生就餐：學生自帶（老師指導學生帶好衞生的食品）。
七、安全保障措施：
1、對全體學生進行專題的春遊活動安全教育，增強學生安全防範意識和自我保護能力。
2、加強管理和監控措施，各年級增配負責領導、帶隊老師，對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。
3、學校安排緊急救護、衞生人員和突發事件應急人員，以防同學受傷或突發疾病。
4、學生外出之前要寫好聯繫卡，然後藏在自己的`口袋裏，以防萬一，同時督促學生佩戴好紅領巾，帶好旅行社的帽子。
八、要求及注意事項：
1、老師要求：請全體老師服從學校統一安排，隨車老師要配合導遊做好學生組織管理工作，上下車都要進行點名確定人數。
2、要求學生坐車時不準將手、頭等部位伸出窗外；不攀爬樹木，不到高處和危險的地方玩耍；不亂動景點設施和器材、車輛；不參與景點的危險性遊戲活動。
3、以每輛車為單位開展活動，選擇好組長，及時清點人數，兩位老師一前一後帶好本組學生，教育學生不獨自行動，不玩危險遊戲，一切活動均聽導遊和老師的指揮。
4、愛護一草一木，不隨地亂扔果皮紙屑，所有雜物都放進自己準備的垃圾袋中。
5、活動結束後，希望各班班主任有序組織學生放學。
國小春遊方案6
陽春三月，鳥語花香，這是一年中最美的季節，也是踏青的大好時節。通過踏青春遊活動，讓學生走向美麗的大自然，開拓視野，增長知識，親近自然、感受生活，進一步感受大自然之美。同時也豐富同學們的課餘生活，讓同學們在春意盎然的季節裏放飛心情。根據我校歷安排，第七週舉行全校性春遊活動。為了確保學生的活動安全，實現活動安全事故“零”目標，特制定本預案。
一、春遊時間地點
時間：
地點：一年級——雙桂公園二年級——樂善寺
三年級——灰窯公園四年級——佛教會
五年級——水北溪六年級——水北溪
二、春遊活動領導小組及職責
組長：XX
副組長：XX
組員：XX
職責：
1.領導小組負責春遊前對學生的春遊活動的組織工作，保證安全教育、安全責任落實到人，班主任負責安全教育，年級長為本年段春遊活動具體負責人。
2.每個成員確保春遊期間通訊暢通，相互聯繫，互通信息。
3.指揮學生安全、有序地過馬路，保證學生的`往返安全。
4.教育學生買安全、衞生的食品，飲用乾淨水，保證學生的飲食安全。把學生的生命安全放在首位，如遇偶發事件，首先想到的是學生的生命安全，應立即採取措施，如有安全事故，應立即報告，並組織人員進行救護。
5、春遊結束，所有教師帶學生回校放學。
三、行政、非語數教師秋遊護理安排
四、工作要求
1.全體教師在學生春遊期間，保持高度的警惕性，防止學生安全事故的發生。
2.全體教師準時到崗，各盡其責，安全地將學生帶出學校，安全地將學生帶回學校，一個不少，一個不傷，實現春遊安全事故“零”目標。
3.行政、非語數教師分到各個年級，協助班主任加強對學生的管理，任何人不得遲到、早退或曠工。
4.春遊期間，全體教師組織學生開展有意義的活動，教師不得打牌、飲酒，全身心地為學生服務。
5.各年級認真組織，讓學生在春遊中學到知識，得到鍛鍊。
6.春遊前，班主任要對學生進行一次春遊活動安全教育，要求學生統一穿校服，佩帶紅領巾。春遊活動後，三至六年級要佈置學生寫春遊活動為主題習作，於4月13日前每班上交一篇存檔。
國小春遊方案7
春天是一個萬物復甦，充滿生機的季節，周圍一切事物都在發生着細微的變化，這正是引導學生探索周圍事物和景象變化的好時機。也正是孩子們踏青遠足、領略大自然美好風光的'大好季節。為了讓孩子們感受春天植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息、探索春天的祕密;也為了給學生提供户外觀察、探索、實踐、參觀的機會，根據我校計劃和校本課程《體驗春天、親近自然》的主題目標，經中心國小同意特開展XX國小遠足踏青活動。
一、活動時間：
4月2日(即週四)上午8：30——11：30
(活動如遇其它情況前兩天做調整安排。)
二、活動目的：
開拓學生的視野，增長知識，體驗春天、親近自然。從而培養學生愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。
三、活動形式：
以年級為單位，開展四至六年級遠足體驗活動。
四、活動地點：
從XX國小出發沿着線向東到烈士陵園。
五、活動要求：
1、各年級負責好本班路上安全工作，總指揮陳，後勤裴，四年級趙，五年級王，六年級馮。
2、出發前班主任對學生進行專題的活動安全、節儉、文明禮儀等教育。教育學生注意言行文明，愛護公共設施，不亂塗亂寫;做好環保教育，不破壞活動場地的綠化、設施，注意公共衞生，不亂扔果皮紙屑，要求及時清理垃圾，保持活動場地的清潔衞生(每人準備一個垃圾袋，返回時扔進垃圾箱內)。教育學生增強安全防範意識、自我保護意識、勤儉節約意識，使活動更有意義。
3、活動期間一切行動聽指揮。準時出發，準時返校，加強管理和監控措施。帶隊老師要認真做好組織管理工作，每一次集合時都要清點學生人數。如有意外發生，在第一時間裏向帶隊領導報告，嚴重的必須向學區領導報告。
4、請帶隊老師時刻注意學生的安全。過馬路時，嚴格遵守交通規則;活動時要做到不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧，愛護花草樹木。學生不能擅自離隊，獨自行動，有事要做到事先向帶隊老師請假，要以班級為單位搞活動。
5、返校後，各班回教室，帶隊老師應清點人數，進行活動小結，表揚好人好事。11：35按時放家，教育學生嚴禁在校外逗留。裴校長檢查清校情況。強調在家寫好活動心得體會。
6、各年級組的活動要做到有準備、有組織、有過程，體現"實踐、體驗、收穫"的宗旨。
國小春遊方案8
一、指導思想
今年9月4日、5日，xx將舉行盛大的國際峯會，屆時來自全世界各國的友人都將到美麗的xx來做客。作為xx的小小東道主，要了解我們的xx，發現我們xx的美。為此，本次我們春遊的目的是為了讓每一位孩子都能充分了解xx，在欣賞杭城美麗景色、感受自然風光的同時，學習、瞭解杭城的.悠久歷史和文化積澱，從而進一步提高學生人文素養，激發學生爭做文明市民的美好願景。
二、時間和地點
時間：xxxx年4月1日週五
上車時間08:30，返校時間14:00（到校）
地點：見《春遊暨第二課堂活動安排》
三、參加人員
學校一至六年級全體師生、家長志願者（一二年級每班2名）。
四、組織人員安排
1、領導機構：
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xx
2、具體安排：
總指揮：xx
上下車現場指揮：xx
後勤負責：xx
宣傳報道負責：xxx
安全保衞負責：各年級活動點負責人
五、活動地點：
注：
因涉及到有班級分班的現象，各年級組長和班主任們在上車下車要仔細清點所帶隊的學生人數，避免出現遺漏學生的現象。
六、人員分工要求
（一）、活動點負責人：
1、全面負責本年級組活動的安排和安全。3月28日前與組內班主任和管理協助老師進行溝通、協調相關事項，明確管理職責和注意事項，參加學校春遊準備會議。
2、安全到達遊覽地點、安全回校後都要及時向分管德育校長彙報本年級組情況。
3、參觀第二課堂活動基地前，負責人要事先與相關場館聯繫並及時相互溝通，合理安排時間、錯時參觀。
4、負責本活動地點學生活動，指揮、引導自己分管年級的各班上下車，記錄好車輛信息和引導、司機的電話，以備活動過程中和結束後的上車時間落實。活動結束時，先到上車地點，聯繫引導、指揮本年級各班按秩序上車。
5、做好學生提醒、勸告、警示等教育工作，如遇突發事件及時處置同時向分管德育校長彙報情況，徵求處理意見。
（二）、班主任：
1、3月28日，下發春遊告家長書。
2、3月29日，回收告家長書並上交學校德育處，及時聯繫未上交家長明確活動時間，市民卡收齊統一交與組長。
3、3月28日前，一二年級在班級家長中最多邀請兩位家長擔任志願者，一同參與活動，協助進行管理，並明確職責和要求。
4、3月30日：利用談話課時間，由班主任負責結合學校的行走文明禮儀節主題活動做好“行前教育”：
（1）集隊、乘車、場館參觀以及休息時的行走紀律、學生休息時分組、文明衞生、紀律安全、所需物品等，進一步明確和規範活動所帶物品（一律不帶玩具），控制學生零花錢，每人不超過10元。不參加的學生必須由家長寫好請假條，經德育部門備案並同意後方可請假。
（2）網上下載春遊景點或第二課堂基地的文字或圖片資料（年級內資源共享一下），使學生初步瞭解景點概況，高年級可發動學生做小導遊，由學生介紹景點及基地。
（3）各年級可安排學生春遊作文，記錄景區遊覽和課外實踐的過程和收穫，中高年級可安排學生帶相機進行活動拍攝，以不同形式記錄課外實踐成果，培養學生自我管理能力。
5、4月1日活動當天:
（1）學生按平時上學時間到校，值周教師7:30分前、其他教師7:40分前到校。
（2）7：40前：班主任到校檢查本班學生的人數並隨身攜帶學校通訊錄、本班學生家長聯繫電話。
（3）7：50-8：00：班主任核對活動人數，再次組織學生進行春遊紀律和活動要求教育，並與未到學生的家長聯繫；
（4）8：00-8：20：班主任老師帶領學生按要求在學校操場集合，並彙報活動人數；學校集中教育；
（5）8：20-8：30：各班的管理老師聽從年級領隊指揮，帶領學生上車、在前後車窗張貼班級標籤紙，問詢司機電話，並告知各活動地點負責人上車完畢，得到認可後方可發車。
（6）行車中：關注學生乘車安全及車內衞生以及空間意識。
下車後：組織學生下車，核實人數並向負責人彙報（先到的班級下車後原地待命，不得擅自行動），聽從年級組長統一安排參加“學生第二課堂”活動。
（7）活動中：組織學生參觀、遊覽，關注學生安全。
安頓學生休息場所，並告知責任人。
組織學生進行班內活動，巡視班級安全（注意：拍照和資料的收集）
（8）13：00-13：10：組織學生集隊，清點人數，並告知年級組長整隊完畢，年級組長聯繫車輛確認到達。
（9）13：10-13：30：組織學生上車，並通知負責人上車完畢，得到認可後方可發車。
(10)行車中：關注學生乘車安全。
返校後：在班級集中組織學生休息，反饋及評價學生活動情況進行活動總結。向負責人匯報到校情況，等待“告家長書”規定時間時方可放學。
（三）、後勤保障：
1、總務處：全面負責學生活動用車聯繫確認；提前製作車輛標籤（車號）。
2、德育處：制訂春遊活動方案；下發、回收並保存好活動告家長書；做好行前學生的教育工作；3月23日前向區教育局基教科上交外出活動報告；活動結束安全返校後提醒分管德育校長電話向區教育局基教科彙報情況。
3、辦公室：做好宣傳報道工作；提早聯繫學校所在地與相關的景區交警部門，做好學生的安全工作。
4、衞生室：提前給各年級準備適量常用藥品（不含內服藥），3月26日交年級組長。
七、學生活動行為要求
春遊及第二課堂基地實踐活動是學校組織的大型集體活動，要求每位學生必須參加，活動表現將記錄到班級管理考核中。學生穿着要整齊，體現季國小子風采。可適當帶課外書、象棋、羽毛球或食品等，不允許帶危險品，一切行動聽指揮。
1、文明走路
（1）隊伍保持兩路縱隊，精神飽滿體現季小風貌；
（2）遵守交通規則，注意過路口及穿越馬路走斑馬線；
（3）行進中不打鬧、不説話、不吃零食。
2、文明乘車
（1）有序上下車，先上車的同學從車後座依次就座；
（2）乘車期間不大聲説話，不將手和頭伸出窗外；
（3）車上保持好衞生和紀律（杜絕大聲喧譁、瘋打鬧）。
3、文明參觀
（1）所有活動聽從教師指揮聽，有序進入場館；
（2）參觀期間不大聲説話，不損壞場館內任何物品；
（3）專心傾聽場館解説人員解説，積極參與，並記錄相關信息。
4、文明活動
（1）在教師安排的活動場所內活動；
（2）休息時服從小組長的活動安排，在老師指定地點休息，不進行有危險的活動，遠離水源；
（3）始終以班級為單位，在老師和家長帶領下集中活動，不允許脱離集體擅自行動；
（4）個人準備垃圾袋，不準隨地吐痰、亂扔瓜果皮核等，保持車廂內及旅遊景區的環境衞生。
國小春遊方案9
為豐富學生課餘生活，陶冶學生情操，感受自然之美，感受春天之美,學校決定組織學生參加春遊活動。為保證學生春遊活動的安全有序，特制定學生春遊活動安排表及安全預案。
一、活動時間： 4月10日 星期五一天
二、活動地點及內容：浙江師範大學校園、科技館
三、活動具體安排：
(一)學生春遊活動安全工作領導小組
組長：施益新 副組長：黃法根 章立平
組員：尤莉、葉燕萍、邢麗君、朱躍軍、顧雪飛、餘蕾
(二)上午8：30從學校出發，下午12點集中返校。
(三)隨班安全管理：(附後)
四、學生春遊活動安全教育與組織管理
要求參加春遊活動的教師均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。
1.春遊線路引領由總務朱躍軍教師負責。
2.春遊之前班主任要對學生的.身體情況進行調查，身體不適者經書面請假後可以不參加活動。
3.政教處須認真組織班主任對學生加強安全、文明、紀律教育，做到預防在先，教育在先，確保外出活動萬無一失。
教育學生：
(1) 來回途中注意交通安全，在外不能私自用火;注意行動安全，強化安全預測，禁止冒險,師大校園有一個水塘,嚴禁到池塘邊玩耍。
(2)遵守紀律，服從教師的統一指揮，不擅自行動。
(3)要注重文明形象，愛護師大衞生環境和設施設備，遵守有關規定。
(4)活動期間發揚團結、合作、互助精神，要相互照顧，集體活動，不要單獨行動。
(5)講究言行舉止文明。
(6)活動中發生意外或困難，要及時向班主任報告,班主任及時向領導彙報。WWW。hbban。cN
4.班主任及跟班任課教師在春遊活動期間必須做到全程管理。
(1)出發前以及到達目的地,回校前,活動過程中要及時清點學生人數。
(2)各班班主任要做好學生活動分組工作，8-10人一組，指定好活動組組長，明確活動期間組長的管理職責，要求組長帶好組員，按規定活動，在規定地點準時集合。
(3)活動期間領導、班主任及跟班教師要加強巡視，發現不安全的行為要及時教育阻止。
(4)班主任及配班教師待學生離校後，才能離開
五、學生一旦發生安全事故緊急處理程序：
(一)學生髮生一般的小毛病、小損傷：
1.班主任馬上與春遊地點附近的診所、醫院聯繫及時送治;如果春遊地點附近沒有診所或醫院，也應視情況及時僱車把傷者送到最近的醫院及時醫治。
2.班主任應將處理情況及時登記並有其他學生簽名證明。 本文來自冀教網
(二)學生髮生嚴重損傷，大量出血，或昏迷休克：
1.當事任何教師必須馬上撥打110、120電話，請求派車急救，學校派一名領導和班主任護送傷員到醫院救治。
2.同時向組長、副組長報告，並請求車輛增援。
3.班主任通知學生家長到醫院。
4.領導小組召開事故緊急處理方案，採取積極措施做好傷員及家長的接待、撫慰、保險理賠等工作。
5.組長在第一時間向上級報告。
六、校醫帶足常規急救藥物，以備急用。
國小春遊方案10
參加人員：全校師生
活動時間：20xx年4月19日，上午8：30出發。下午15：00回校
活動內容：放風箏比賽，遠足xx寺
活動目標和要求：
1、春天是一年中最美的季節，是學生踏青春遊的好季節。通過踏青春遊活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受春天的美景。鍛鍊學生的自理能力，培養學生團結協作意識。
2、教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環境衞生。 為強化春遊活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的'安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利於及時應變。
3、在舉行放風箏活動過程中，讓師生健腦益智、怡情養性。
活動計劃：
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠，不吃東西。
2、遊玩安全：
不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；
不鑽草叢、樹叢，不做危險遊戲；不觸摸電線。
在老師視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假並結伴而行。
（二）文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在遊玩過程中要注意衞生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋裏，離開休息地，要搞好衞生。
3、在遊玩過程中要注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁。
4、在遊玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到文明、安全。
活動建議：
1、各班分成若干組，指定小組長負責每一場地清點人數，組織同學午飯和遊戲。
2、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
4、活動結束後，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。
5、建議同學統一穿校服、穿運動鞋。每人準備一個風箏。
活動中可能出現的問題和應急措施：
如遇一些突發事件，發生意外時，要注意的處理原則：
1、保持鎮靜、沉着應對。
2、學生優先原則。
3、 就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
Xx中心國小少先大隊
Xx中心國小體育部
Xx中心國小工會
20xx年4月8日
國小春遊方案11
一、活動目標:
1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。
2、增加幼兒間的交往、互助、合作、分享、獨立能力，讓幼兒感受春天的變化。
3、讓幼兒在親子和諧活動中，增進親子和諧關係，體驗與父母、同伴、老師一起出遊的樂趣。
二、活動地點:
沙溝湖生態示範園
三、活動班級:
小四班
四、活動時間:
4月中旬
五、活動準備:
1、教師確定參觀的路線。
2、向各位家長做好通知工作，家長自願參加，告知家長本次活動的 目的以及配合的'事項。
3、教師準備遊戲及道具。風箏、食物、獎品、塑料袋、一次性桌布 等。
六、安全保障措施:
1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。每班有三位教師，具體分工如下:
班主任負責帶隊組織活動(組織幼兒遊戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數、活動小結等等)。
副班老師負責協助(幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒)。 保育老師負責後勤(穿脱衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等)。
2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。
4、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時集合，準時返校。
5、全體幼兒必須穿輕便的鞋子和衣服。
6、參觀。活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
七、活動過程:
1、觀察“沙溝湖生態示範園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。
2、遊戲活動:
集體活動:參觀沙溝湖的花草樹木。和幼兒一起尋找春姑娘的身影。 親子游戲:
(1)揪“尾巴”
準備:“尾巴”若干
玩法:遊戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰裏，其餘的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
(2)袋鼠抱
玩法:8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。遊戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
(3)花兒朵朵
玩法:參加遊戲者一邊念兒歌，一邊拍手，當聽見主持人説:“XX花開時，就按照花的瓣數抱在一起。出錯的一組被淘汰，堅持到最後的為勝。
(4)小腳踩大腳
玩法:家長和幼兒在起點線處，孩子與家長面對面站立，孩子踩在家長腳上，遊戲開始，聽到口令家長帶孩子迅速向終點處移，繞過終點後返回起點，先到起點的為勝
(5)放風箏比賽
規則:以家庭為單位，風箏飛的最高、時間維持最長的為勝。
(6)親子自助餐:
所有家長和孩子共同圍坐在一起共同分享午餐。鼓勵孩子與父母及其他小朋友分享食物。提醒孩子們愛護環境，將垃圾扔進垃圾箱。
3、活動流程:觀賞風景——參觀園林——組織遊戲——休息分享點心——集中清點人數——集合後解散(交待家長帶領幼兒遊玩要注意安全)
國小春遊方案12
活動目的：
1.結合xx區“3，20百分百計劃“，深化課程改革，完善課程體系，關注學生核心素養，強化“做中學，學中做”的教育理念，培養學生健康的情趣愛好，提高社會實踐能力和綜合素質。
2、讓我校學生更多的親近自然，普及自然知識，讓學生更好地瞭解自然、親近自然，感知自然發展規律，探索自然奧祕，學會熱愛自然、保護生態，與自然和諧相處。
3、更進一步瞭解宜昌城市建設與發展，感受“綠色宜昌”的“森林城市”魅力。
4.通過豐富多彩的集體活動促進學生的團隊合作，在共同合作中陶冶性情，感知文化，瞭解源遠，豐富積累，開闊眼界
5.緬懷先烈，銘記歷史，瞭解宜昌解放來之不宜，讓學生們懂得珍惜和平，珍惜今天來之不易的.生活。
活動主題：我愛家鄉春光美
活動對象：全體學生
活動時間： 3.31（星期四）
活動地點：一年級：三峽森林公園，二年級屈原祠，三、城市規劃館，四年級官莊，五年級、鳴翠谷，六年級三峽森林公園
活動準備：
1.活動前兩天各班組織全體學生開展春遊活動安全教育，針對安全、衞生、文明、理財四
個方面進行相關教育，確保學生出行必知安全文明常識，強化學生行為常規。做好相關安全防範提示，確保學生活動安全，信息組製作主題活動PPT，指導學生了解相關內容。各班按要求在週一整理課集中進行。
2.各班語文教師向全體同學推薦一篇遊記、推薦5—20篇（低段5首，中段10首、高段20首）春天的詩詞文章組織學生積累、閲讀、學習，並組織相關競賽，同時指導學生於春遊結束後撰寫一篇春遊活動習作參與學校評選。
3.各學生以小組為單位準備樹葉畫、繪畫寫生的相關工具、準備現場主題隊會內容。
4.組織全體教師學習春遊活動流程，明確職責及相關注意事項。
5、隨行各班教師及年級負責人員必須認真做好學生、隨行家長的安全教育及監督工作，做好家長學生分組安排，並隨時加強對學生的安全意識及安全行為的提醒，遇緊急情況由年級負責人員及時向校長彙報，做到及時排查解決。
6、各班認真做好學生分組，保證活動時不散隊，學生能進行自我管理。
7、做好學生攜帶物品的檢查，杜絕學生自帶刀具。要求學生每人準備20元以內食品，自備水一瓶，杜絕浪費。
8、各年級遇到學生意外傷害等情況由各班隨行教師及時與隨行校醫、年級負責人聯繫，由隨行校醫、年級負責人與隨行醫生根據學生傷情做好及時處理，並安排上報學校。隨行校醫電話在出發前告知全體教師。
9、學生統一着春季運動校服，統一着運動軟底鞋，晴天時可戴太陽帽，可根據天氣攜帶摺疊傘。
10.學生可分組攜帶風箏，進行風箏比賽。各班可由學生分組進行聯歡活動。
11.體育組提前一週組織學生開展1-2團隊遊戲，讓學生明確遊戲要求。
學校準備：
1、接送車輛
2、隨行導遊
3、急救藥品：棉籤、碘伏、創可貼。
4.提前與相關景區做好聯繫，確保安全
學校後勤：
1、每生一瓶水、
2、中午就餐學生配發乾糧和水果。
活動組織要求：
1.本着學生自願原則，學校統一組織做好分組安排。收費標準
（含交通費用、門票費、）
2、各班活動結束後，4.月1日上交優秀習作1-3篇（配圖）至學生處孫桃桃教師，低年級可1篇，中年級2篇，高年級3篇。格式要求WORD電子文檔，A4版面，字體要求標題黑體小二號，正文宋體4號。標題下方班級姓名。
教師人員安排：
1、領導小組：杜心華、王玉茜、
2、安全保衞組：黃玉俊、王磊、李瓊
3、活動調度組：周擁軍新聞組：王華（中段）、唐淑娟（低段）何苗、孫桃桃、各年級安排隨行人員拍照
國小春遊方案13
一、活動時間：
4月15日（週五）8：00—10：30
二、活動地點：
xx公園
三、活動主題：
“與春天握手，攜快樂同行”
四、活動目標和要求：
1、 春天是一年中最美的季節，是學生踏青春遊的好季節。通過踏青春遊活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受春天的美景。鍛鍊學生的自理能力，培養學生團結協作意識。
2、 教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環境衞生。 為強化春遊活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利於及時應變。
3、組織開展多種趣味活動，培養學生的語言表達能力，鍛鍊孩子勇敢自信、自然大方地表現自己。
五、活動前教育
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠，不吃東西。
2、遊玩安全：
（1）不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木。
（2）不踐踏草叢、愛護花草。
（3）不做危險遊戲。
（4）在老師視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假並結伴而行。
（二）文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在遊玩過程中要注意衞生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋裏，離開休息地，要搞好衞生。
3、在遊玩過程中要注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁；如有遊客詢問要熱情地回答。
4、在遊玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到文明、安全。
六、活動中可能出現的問題和應急措施
如遇一些突發事件，（如：演出場地發生火災，學生摔傷等）發生意外時，要注意的處理原則：
1、保持鎮靜、沉着應對。
2、學生優先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
七、活動內容：
公園裏尋找春天，才藝表演，快樂遊戲。
（一）尋找春天 語文學科，在公園裏，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數一數樹的數量，比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句，並引導學生正確運用。
（二）擊鈴傳花、才藝展示 學生圍坐成一圈，一人擊鈴其餘同學接傳花，鈴聲停止，拿到花的同學表演節目，並有獎品獎勵，目的'是調動所有學生參與的積極性，培養孩子勇敢大方地表現自己。
（要求每個學生課下至少準備2個節目，如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等）
（三）背氣球遊戲 全班共分三組進行比賽，兩人背對背進行背氣球，在背的過程中要求隊員之間團結合作氣球不能落地，最後統計在規定的時間內哪組背的氣球最多，最多的小組為獲勝組，並有小獎品鼓勵。
（四）其他遊戲 根據以上活動的進展情況，如果還有剩餘時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等遊戲。
國小春遊方案14
一、活動時間：4月15日(週五)8：00—10：30
二、活動地點：xx公園
三、活動主題：“與春天握手，攜快樂同行”
四、活動目標和要求:
1、 春天是一年中最美的季節,是學生們踏青春遊的好季節.通過踏青春遊活動,讓學生們親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生們的視野,進一步感受春天的美景.鍛鍊學生們的自理能力,培養學生們團結協作意識.
2、 教育學生們愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生們攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境衞生. 為強化春遊活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生們的.安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利於及時應變。
3、組織開展多種趣味活動，培養學生們的語言表達能力，鍛鍊孩子勇敢自信、自然大方地表現自己。
五、活動前教育
(一)安全教育：
1.排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠，不吃東西。
2.遊玩安全：
(1)不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;
(2)不踐踏草叢、愛護花草;
(3)不做危險遊戲;
(4)在老師視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假並結伴而行。
(二)文明教育：
1.在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2.在遊玩過程中要注意衞生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋裏，離開休息地，要搞好衞生。
3.在遊玩過程中要注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁;如有遊客詢問要熱情地回答。
4.在遊玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到文明、安全。
六、活動中可能出現的問題和應急措施
如遇一些突發事件，(如：演出場地發生火災，學生們摔傷等)發生意外時，要注意的處理原則：
1、保持鎮靜、沉着應對。
2、學生們優先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
七、活動內容：公園裏尋找春天，才藝表演，快樂遊戲。
(一)尋找春天
語文學科，在公園裏，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數一數樹的數量，比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句，並引導學生們正確運用。
(二)擊鈴傳花、才藝展示
學生們圍坐成一圈，一人擊鈴其餘同學接傳花，鈴聲停止，拿到花的同學表演節目，並有獎品獎勵，目的是調動所有學生們參與的積極性，培養孩子勇敢大方地表現自己。(要求每個學生們課下至少準備2個節目，如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等)
(三)背氣球遊戲
全班共分三組進行比賽，兩人背對背進行背氣球，在背的過程中要求隊員之間團結合作氣球不能落地，最後統計在規定的時間內哪組背的氣球最多，最多的小組為獲勝組，並有小獎品鼓勵。
(四)其他遊戲
根據以上活動的進展情況，如果還有剩餘時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等遊戲。
國小春遊方案15
一、活動目的：
借春遊活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然的.情感。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環境保護意識。同時也豐富同學們的課餘生活，讓同學們在春意盎然的季節裏放飛心情。
二、活動時間：4月10日(週五)如遇雨天順延
三、活動地點：xx森林公園
四、活動準備：
1、安全教育。
(1)學生有組織、有秩序地排隊上車;乘車時，不得將頭、手探出(伸到)窗外。
(2)自我保護意識，在公園內不玩水，不攀爬，避免危險行為，跟班教師預先設想防範措施，禁止學生在此區域內活動。(如：萬一遇到走失地情況，學生如何做。)
(3)不單獨行動，整班集中活動較適宜。遇到突發情況與老師商量尋求對策。
(4)往返前認真清點人數,行進時排好隊伍。每班把學生組織成若干個活動小組,選好小組長，換一個地方數一次人數。
(5)審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病地學生,勸阻其不參加本次活動。
2、文明教育。
(1)乘車文明：有秩序地上下車;不在車內喧譁;不在車內亂扔垃圾。(如有要暈車請預先服用暈車藥，動員學生人人帶好塑料袋2~3只，以便車內出現嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。)
(2)旅遊文明：全體學生一律穿校服。不説有損學校形象地話，不做有損學校形象地事。不隨意拋灑垃圾;不損壞公共設施;愛護花草樹木。
3、節儉教育。
(1)所帶食品應適量，食用中不浪費。
(2)所帶零用錢應適量，不隨意揮霍。
五、活動過程：
1、各班要根據活動的時間和場地，事先制定計劃，開展一些適當的活動，如：在草坪上做做遊戲;唱歌;詩詞誦讀;放風箏等。
2、結合本次活動，班級可開展攝影、繪畫比賽。教師要引導學生仔細觀察，留心記憶，用相機和畫筆把自己看到的景色記錄下來，參加比賽。
3、活動過程中，教育學生愛護環境、保護環境。
六、活動安排：
1、學生到校時間及安排：8：00準時到校。到校後，以班級為單位進一步加強關於春遊安全知識教育及再次強調春遊注意事項。
2、候車安排：各班按發車時間提早5分鐘上車
3、中午安排：每位參加活動者午餐自行解決。
學生自帶物品規定：
1、帶適量的乾糧，如麪包、餅乾等
2、帶1—2瓶飲料。
3、帶小零食1至3種，不宜多。
4、可自帶相機，注意保管好。
5、每人自帶2到3個塑料袋，以便裝垃圾。
4、下午回程安排：(請各班主任務必通知家長) 14：10到達學校。
5、活動結束後，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上或同學家逗留。
