安全方案(大全3篇)

為了確保事情或工作紮實開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的安全方案3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

安全方案 篇1

一、活動目的：

使學生知道一些簡單的安全常識，讓學生們瞭解到安全的重要性，不管是在交通，飲食還是居家安全都是很重要的，增強學生們的安全意識防患於未然。

二、活動地點：聯五091會計教室

三、舉辦時間：20xx年1月10日

四、活動形式：朗誦、討論

五、活動內容：

1．由主持人宣佈本次主題班會開始

2．由林澤紅、徐益、顧欣竹同學分別為大家朗讀一個關於交通、飲食、居家安全的事例

3．主持人提問幾個同學：A． 用鉛筆或其它尖鋭的東西互相打鬧。

B． 在教室裏互相追趕。

這樣做對嗎？為什麼？（學生回答）

（1）、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學自由發言）

（2）、在預防飲食安全方面應該注意些什麼問題

B、餐具要衞生，要有自己的專用餐具。（3）、遇到火災時，撥打（ ）

A、110 B、119 C、120 D、121

4觀看一段關於飲食安全、交通安全的事件視頻，然後分小組討論，選出組長起來談談自己的觀點和看法

5．由安全文明小組組長顧欣竹同學告訴大家幾點注意事項：

防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的.合理使用,用完電熨斗、電爐後應立即拔出插頭。

防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設施要注意檢查、維修。

防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。 防壞人:不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特徵、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢

6．由主持人宣佈本次班會活動圓滿成功

六、活動效果：

我們這次班會開得非常成功。通過這次班會，大家學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

安全方案 篇2

（一）反恐防暴應急處置組織機構及職責：

校園反恐防爆應急處置工作領導小組：

第一責任人：段紅光

總 指 揮：蔡家國

成 員：原建林、杜 彬、王何貴、路華勝、王雙林

胡藝璇、曹邯燕、李高鵬、宋鬆峯、董曉軍。

領導小組全面負責學校恐怖暴力事故的應急指揮、協調、保衞、救援等處置工作。通知相關部門和人員立即趕赴現場，及時向上級報告事故處置情況。

1、通訊聯絡組：負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。通知相關部門和人員立即趕赴現場，及時向上級報告事故處置情況。（李高鵬、李喬妞）

2、警戒保衞組：負責保衞師生安全，組織人員有序疏散，設置警戒區域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。責任領導（王何貴、劉小龍）

3、醫療救護組：負責對傷亡人員實施救治和處置。（胡藝璇、曹邯燕）

4、物資保障組：負責及時提供反恐防爆器材、物資，做好後傾保障工作。（王雙林）

5、善後處理組：負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善後事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。責任領導：（原建林、董曉軍）

（二）報告（警）程序：

1、事故發生時，現場教職工立即報告學校反恐防爆應急處置工作領導小組。現場教師或負責人要根據事態儘可能的保護學生安全並馬上組織學生有序疏散，維護現場秩序。

2、恐怖暴力傷害事故重大時。責任人立即撥打醫療救助報警電話“110”和“120”，報警內容為：“長治廣播藝術學校放生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是 * * * * * *，請迅速前來救助，地址是：長治市延安南路興華街21號”。待對方放下電話後再掛機。

3、應急處置工作領導組立即向區教育局安委辦報告（電話： ）。

4、校園應急處置工作領導組立即組織各工作小組到位，按照預案規定職責開展處置救援工作。

5、通訊聯絡組立即與受到傷害的.學生家長聯繫。

（三）應急處置：

1、保衞疏散：警戒保衞組迅速到達現場， 負責在警方未到時保衞師生安全，控制事態發展，按冤案有計劃地組織學生撤離學生受傷害低點和危險區域，班級教師清點人數，上報校應急處置工作領導組。（王何貴、劉小龍）

2、救助：校園應急處置領導組根據預案組織有關人員立即趕赴現場，指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫療救助。

（1）、醫療救護組立即組織學校校醫和有關人員攜帶醫療器械趕赴現場進行救助。（胡藝璇、曹邯燕）

（2）、如有須要，醫療救護組要同時撥打醫療急救電話120。並根據學生受傷情況。通知有關學生家長到達現場或指定醫院。

（3）、警戒保衞組設置警戒區域，維護現場秩序，保護現場，疏通校園內的道路，保安員在指定路口等待引導120醫療救助車到達地點。（王何貴、劉小龍）

（4）、物資保障組準備車輛和有關用品。協助搶救受傷學生。（王雙林）

3、善後：善後處理組做好受到傷害學生的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關善後事宜，進行或配合進行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學秩序。（原建林、董曉軍）

安全方案 篇3

一、校舍與教學設施安全隱患與治理措施：

1、隱患：樓梯扶手的間隔過大，學生容易從間隔處漏下摔傷。

臨時措施：告誡學生上下樓時靠牆壁一側緩步慢行，注意相互避讓。

永久措施：加裝豎欄，縮小間隔。

2、樓門前的台階過窄，沒有緩衝，學生容易扭傷或摔傷。

臨時措施：告誡學生出入樓門時緩步慢行，注意相互避讓。

永久措施：將台階更換成水泥坡道，徹底消除隱患。

3、水房沒有門鎖，幼兒安全與衞生習慣沒有養成，飲用水安全與衞生難以保證。

措施：加裝安全門鎖，對學生進行安全教育，提倡學生自帶飲用水。

4、隱患：滑梯質量較差，磨損嚴重，時見開焊或豁口。

措施：用角鐵等材料進行加固，確保穩固。

5、隱患：鞦韆無固定腳栓，容易傾覆。

措施：加裝固定腳栓，確保牢固抓地。

二、校門外安全隱患與治理措施：

隱患：學校緊鄰公路，且路口上有較長下坡路，下距彎道不足百米，學生上、下學安全受到嚴重危脅。

措施：

1、請交通主管部門配合，在學校路口上、下方增設學校標誌牌，提示司機注意安全。

2、請交通主管部門配合，在路口上、下方增設減速帶，強制過往車輛減速通過。

3、學生佩戴紅領巾、小紅帽等明顯標誌物，提醒司機減速讓行。

4、幼兒班學生由家長接送，一、二年級學生提倡家長接送，自行上放學的學生站成路隊，由教師護送過馬路後靠右側慢步行走。

三、其它安全：

1、隱患：個別學生經常攜帶火柴、打火機、鞭炮等易燃易爆物品。

措施：教師經常進行安全教育，家長配合管好危險物品源，學校經常進行高危物品排查。

2、隱患：個別學生仍有攜帶小刀等較尖鋭物品的習慣，手工課所用剪刀尚不規範。

措施：強化安全教育，敦請家長將小刀換成削筆器，手工課所用剪刀一律更換為圓頭剪刀，避免誤傷。

3、隱患：個別學生有鉛筆雙面削的'習慣，很容易扎傷自己或他人。

措施：強化教育，經常檢查，及時處理。

4、隱患：學生間的各種危險遊戲。

措施：強化教育，經常檢查，及時糾正。

5、隱患：學生經常攜帶三無食品入校，安全無保證。

措施：教育學生養成良好的飲食衞生習慣，零食不得入校園。

由於經費等原因，以上所列的整改方案中相應條款需上級主管部門審批後才能執行到位，此期間的安全很難保證，願相關領導能夠及時批准。