學校高温防暑應急預案
在平凡的學習、工作、生活中，有時會出現一些意料之外的事件或事故，為了減小事故造成的危害，很有必要提前準備一份具體、詳細、針對性強的應急預案。那麼大家知道應急預案怎麼寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的學校高温防暑應急預案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校高温防暑應急預案1
一、概述
中暑是指高温或烈日暴曬引起體温調解紊亂所致的一組臨牀疾病羣，以息熱、皮膚乾燥無汗及中樞神經系統症狀為特徵，一般分為中暑息熱、中暑衰竭、中暑痙攣和日射病類型、日常生活中，勞動生產中偶有發生中暑傷害事件，重者可當場死亡，輕者如不及時搶救也危及生命，因此，如發生相應傷害應在第一時間內及時處理，以儘可能降低對人體的危害，為後期搶救贏得時間、
二、領導小組
項目部成立相應的中暑應急領導小組，組長由項目經理任，副組長由任，組員由項目部管理人員組成、並根據項目部的機構設置及各施工隊伍設立情況，分別成立應急小組，建立健全有關制度，制定應急聯繫方法，並開展預防宣傳活動、項目部應急領導小組名單報生產管理部備案（名單附後）、職責如下：
1、組長：接到警報後，應迅速瞭解事故情況，作出指示決策，下達應急搶險命令、
2、副組長：根據組長下達的搶險命令，組織人員開展搶險工作，並做好事故通報和事故處理工作、
3、相關部門
生產管理部：值班電話設置於辦公室內，負責事故的接報：配合主管領導做好事故的評價及傳遞、上報等信息處理工作；做好事故現場拍照、收集證據工作；根據領導指示，決策，做好上傳下達，協調
有關工作事宜、
其他職能部門：根據現場搶救機構的指令，及時組織物資和技術人員，投入搶救工作、
三、中暑表現
（一）高温作業下出現口渴、大汗、疲乏、頭昏、胸悶、噁心；
（二）體温多在38OC以上，面色潮紅，皮膚灼熱；
（三）中暑嚴重者出現面色蒼白，噁心嘔吐，血壓下降；
（四）重症中暑出現暈厥、昏迷、痙攣或高熱、體温達40OC以上，
四、現場處理
（一）迅速脱離高温環境：
（二）在陰涼通風處安靜休息；
（三）及時補充清涼含鹽飲料；
（四）嚴重者迅速物理降温，可用冰水或酒精擦拭，電風扇吹風；
（五）撥打“120”或送醫院救治、
五、中暑的預防
（一）教育職工對中暑的`防範意識；
（二）保持工作環境的通風、通氣和儘可能遮陽；
（三）配發必要的勞保用品，如草帽、遮陽傘等；
（四）配備預防藥品如藿香正氣水，十滴水，清涼油等、
學校高温防暑應急預案2
一、中暑
因身體過度受熱，使體温調節功能發生障礙而引起的一種急性疾病、
二、中暑的主要症狀
（1）中暑多發生在夏季高温環境，如通風不良的高温車間，露天作業現場等、
（2）中暑初期表現為頭痛，頭暈，疲乏，無力、口渴等，隨後出現體温顯著升高，脈搏快速，面紅噁心、嘔吐等、嚴重時可出現昏迷、呼吸急促等，最後因呼吸循環衰竭而死亡、
（3）如伴有因大量出汗所致的氯化納丟失，可出現全身肌肉疼蠻，最常見的為小腿抽筋，
三、中暑的預防
1、合理處理熱源、改革工藝，減少熱源，將強熱源移出車間或安放在下風口、採取隔熱措施，將熱源分開、
2、加強通風降温、自然通風，根據單位的情況，使熱空氣自然流出，冷空氣自然吹入、機械通風，採用風機，冷卻處理，電風扇、空調等進行通風高温、
3、加強個人防護、根據作業環境特點，採用適當的防護用品和防護措施、
4、適當飲用含鹽清涼飲料，以補充氯化納和水分、
5、如果在陽光下作業，可適當避開中午強烈的日光、
四、中暑的現場救護
1、輕度中暑的.救護：如果因熱而感到頭痛，手九，口渴等時，應自行離開高温環境到陰涼通風的地方適當休息，並飲用冷鹽開水，冷水洗臉或吹電風扇等、
2、中度中暑的救護：立即將其移到陰涼通風外平卧，解開衣服，用冷毛巾敷頭部，冷水擦身體，吹電風扇等方法降温、
3、嚴重中暑的救護：如果是嚴重中暑，就要用冷水衝淋或在頭、頸、腋下、大腿放置冰袋等迅速降温、
4、如果中暑者能飲水、則讓他喝冷鹽水或其他清涼飲料，以補充水分和鹽分、
5、對病情較重者，應迅速轉送醫院作進一步的治療、
學校高温防暑應急預案3
一、中暑
因身體過度受熱，使體温調節功能發生障礙而引起的一種急性疾病。
二、中暑的主要症狀
（1）中暑多發生在夏季高温環境，如通風不良的高温車間，露天作業現場等。
（2）中暑初期表現為頭痛，頭暈，疲乏，無力、口渴等，隨後出現體温顯著升高，脈搏快速，面紅噁心、嘔吐等。嚴重時可出現昏迷、呼吸急促等，最後因呼吸循環衰竭而死亡。
（3）如伴有因大量出汗所致的氯化納丟失，可出現全身肌肉疼蠻，最常見的為小腿抽筋，
三、中暑的預防
1.合理處理熱源。改革工藝，減少熱源，將強熱源移出車間或安放在下風口。採取隔熱措施，將熱源分開。
2.加強通風降温。自然通風，根據單位的'情況，使熱空氣自然流出，冷空氣自然吹入。機械通風，採用風機，冷卻處理，電風扇、空調等進行通風高温。
3.加強個人防護。根據作業環境特點，採用適當的防護用品和防護措施。
4.適當飲用含鹽清涼飲料，以補充氯化納和水分。
5.如果在陽光下作業，可適當避開中午強烈的日光。
四、中暑的現場救護
1.輕度中暑的救護：如果因熱而感到頭痛，手九，口渴等時，應自行離開高温環境到陰涼通風的地方適當休息，並飲用冷鹽開水，冷水洗臉或吹電風扇等。
2.中度中暑的救護：立即將其移到陰涼通風外平卧，解開衣服，用冷毛巾敷頭部，冷水擦身體，吹電風扇等方法降温。
3.嚴重中暑的救護：如果是嚴重中暑，就要用冷水衝淋或在頭、頸、腋下、大腿放置冰袋等迅速降温。
4.如果中暑者能飲水。則讓他喝冷鹽水或其他清涼飲料，以補充水分和鹽分。
5.對病情較重者，應迅速轉送醫院作進一步的治療。
學校高温防暑應急預案4
一、組織機構
1、學校成立以校長為組長的防暑降温工作領導小組、
2、認真組織學習關於防暑降温的有關文件，及時通報情況，做到思想到位、組織到位、措施到位、
二、各部門職責
（一）政教處、教務處
（1）做好高温期間的值班安排、
（2）如果出現高温天氣需要臨時停課的要在第一時間通知各班主任、
（3）做好高温天氣因停電，停課時學生的活動安排、
（4）在高温期間做好防暑降温、安全等知識的教育工作、
（二）總務處
（1）在高温來臨之前，組織人員對學校所有降温設施進行檢查，如有損壞及時報修，確保在高温季節正常使用，並將情況及時通報各部門、
（2）做好防暑降温的`細緻工作（購買防暑降温的必要物品，如綠豆）、
（3）做好學校用電、用水（飲用水）、冰塊等防暑降温必要物品保障工作、
（三）班主任
（1）各班主任要管理好班級的飲用水，確保學生飲用水的質量、
（2）班級的地面要及時灑水，學生要準備一條幹淨的毛巾，必要時用水浸濕伏在頭上或頸上、
（3）在炎熱時一定要勤觀察學生的身體反映情況、
三、其它工作
防暑降温是一項全面性工作，全校各部門要相互配合，相互支持，隨叫隨到、各部門要努力做好本職工作，結合防暑降温工作和本崗位的實際情況，對職責範圍工作進行一次檢查，隨時聽候學校防暑降温領導小組的調遣，共同努力，通力協作，把今年的防暑降温工作做好、
四、具體措施
一是做好防暑宣傳、利用校園廣播、主題班會等多種宣傳形式向學生宣傳防暑降温常識，教育學生積極應對高温天氣、積極引導師生在高温天氣裏保持平和心態，團結和諧，穩定學習工作、
二是加強飲食安全管理、學校加強小賣部衞生檢查，必須進行消毒，必須打開門窗，保證通風、保障學生飲水衞生，防止感染胃腸道疾病、
三是減少學生户外運動、取消課間操、體育課等劇烈活動，避免學生長時間在户外暴曬、劇烈運動、
四是保證學生充分休息、加強值班力度，維護安全、安定的休息環境，保證學生的精神狀態、
