校園大掃除方案
為保障事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案要怎麼制定呢？下面是小編為大家收集的校園大掃除方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
校園大掃除方案1
為改善校園環境衞生，預防流行病,提高師生的環境衞生意識，養成良好的勞動習慣。學校決定在11月14日(週二下午)全校進行細緻徹底的大掃除。根據學校大掃除的任務，結合我校的實際情況，本次的大掃除，設計瞭如下活動方案：
一、大掃除的時間：11月14日星期二下午第三節
二、範圍：全校(教室、室外衞生區、專用教室、教室辦公室)
三、分工：
教室：班主任親自帶隊，全程跟蹤指導。班級書櫥、講台裏外清理乾淨，擺放整齊、美觀，杜絕雜物堆放。特別是走廊牆面腳印、欄杆污跡擦洗乾淨。如班主任請假，請段長做好人員安排，個別班級排不開可以向德育室申請週三進行大掃除。
室外：由班級組成員1帶隊，全程跟蹤指導。室外衞生區域有櫥窗、欄杆、消防栓、畫框、垃圾桶也要擦洗乾淨。
專用教室：由專用教室負責教師帶隊，全程跟蹤指導。(提前聯繫掛靠班級班主任，不得擅自帶走學生或者讓學生自行打掃)教室的'窗户(窗台)、畫框等擦洗乾淨。
四、要求：
本次打掃衞生，各班必須做到六點：一是不能在樓道拿着勞動工具追逐打鬧，二是擦教室背面窗子的同學不能把頭探出窗外，三是打掃公共衞生區的同學，不要攀折花草樹木，四是負責拖地的同學要小心，不要碰到桌子稜兒，凳子角兒，五是勞動過程中注意安全，不要擁擠，更不要互相爭奪勞動工具。六是在打掃衞生的過程中，如發現存在安全隱患，要及時向帶隊老師反映，老師應在第一時間告訴總務。
校園大掃除方案2
一、活動目的：
通過細緻徹底的大掃除，改善校園環境衞生，預防流行病,提高師生的環境衞生意識，養成良好的勞動習慣。
二、活動主題：
創舒服、舒適、舒心的校園環境。
三、活動時間：
每週五最後整節課。
四、活動地點及範圍：
各班室內、外衞生，包乾區及臨時分派的衞生區。
五、組織人員及原則：
各班班主任，遵照“誰組織誰負責的安全原則”追究責任。
六、安全注意事項：
1、把各班打掃衞生的學生分成七個小組，這七個小組的任務分別是：掃地、擦玻璃、拖地、擦桌凳、拖樓道、打掃衞生區、擦衞生牆，每個小組指派一個小組長，負責安全工作，組員必須絕對服從小組長的指揮，小組長及時向各班主任彙報本組的打掃進度及安全情況。各班班主任必須在場跟蹤指導。特異體質學生不要安排勞動任務。
2、打掃衞生時，必須做到“六不”：一是不能在樓道拿着勞動工具追逐打鬧;二是擦教室窗子的同學不能爬窗台，把頭探出窗外;三是不要攀折花草樹木;四是拖地的同學要小心，不要碰到桌子稜兒，凳子角兒;五是勞動過程中注意安全，不要擁擠，更不要互相爭奪勞動工具。
3、明確勞動工具的配備情況：學校配備各班的勞動工具是：拖把四把，小笤帚六把，垃圾鏟一個;學生需要自備的勞動工具是：小臉盆、抹布(具體個數根據各班的實際情況準備)。
4、在打掃衞生的過程中，如發現存在的安全隱患，班主任必須馬上報告後勤分管校長。
5、上下樓梯向右走，當心擁擠，踩傷別人。
七、週五大掃除前，年級部主任要召開班主任大會，班主任應向學生講明活動過程中存在的危險及注意事項：
(一)大掃除前，各班班主任向各個組長交代任務，清點人數，明確分工，做到責任到人，強調一切行動聽指揮，防止發生爭搶勞動工具的現象。
(二)活動中，學校各部蹲點領導到場指導，各班班主任對班內每個小組進行現場指揮，指出他們工作中可能存在的安全隱患。
1、掃地的同學注意輕拿輕放小笤帚，防止笤帚扎手，在掃地時，要小心謹慎，防止一低頭，頭碰到桌子稜兒，或者凳子腿兒。掃地前，先灑水，防止揚起灰塵，影響身體健康。掃地後，排桌凳時，要兩人合作，防止桌子、凳子倒後，砸傷自己的`腳。
2、擦玻璃的小組，注意兩人一組，分居玻璃的兩側擦，防止多人擦一塊玻璃，對不牢固的玻璃，要用手按住輕輕擦，並儘量派心細的學生幹這個活兒。擦背面的玻璃的同學只擦內側，不能爬上窗台，不能把頭探出窗外，必須關上窗户的開關，以防止學生墜入樓下。
3、拖地時，注意用力不要過猛，注意不要碰到桌子，凳子，以免碰傷自己的身體。
4、擦桌凳的同學要輕拿輕放，防止桌凳砸傷自己的腳。還要注意周圍掃地、拖地的同學，防止碰傷他們。
5、拖樓道的同學，不要在樓道內互相推擠，亂跑，不要扶着欄杆往下瞧，更不準攀爬欄杆，防止失足墜入樓下。
6、打掃衞生區的同學，注意輕拿掃帚，防止掃帚把扎手，在打掃衞生間時，注意防滑倒。
(三)活動結束後，不要在屋內亂跑，小組長帶領組員到操場上自由活動。
1、各班主任評比出衞生幹得最好、安全工作抓得最到位的三個小組，及時表揚。
2、注意天氣的變化。根據季節轉換，教育學生在大掃除結束之後，不要隨意性脱衣服，防止受涼感冒。
八、打掃要求：
(一)教室
1、地面無垃圾;2、牆壁門窗無灰塵;3、瓷磚上口和窗台無灰塵;4、講桌白板無積塵;5、勞動工具擺放整齊。
(二)過道
1、地面無垃圾;2、兩壁瓷磚無灰塵腳印;3、瓷磚上口無灰塵;4、過道中的各種門窗無污漬。
(三)樓梯
1、地面無垃圾，角落無積塵;2、扶手牆壁無灰塵污漬;3、瓷磚上口無灰塵。
(四)衞生區
1、地面無垃圾，角落、水池無積塵;2、牆壁無污漬;
九、檢查小組：
xx (放學前檢查，檢查時本年級部主任在場)
十、考評辦法：
發現一處末弄到位的，扣考評分1分(小低部一、二年級可適當降低要求)。末在規定大打掃時間打掃的扣考評分5分。
校園大掃除方案3
一、活動目的：
曾幾何時，在這孕育着生命的搖籃裏，我們——美麗的勞動者，快活的生存着;曾幾何時，在這充滿寶藏的寶庫中，我們——智慧的創造者，不懈的.追求着;而又曾幾何時，在這片令我們存在而又令我們創造的土地上，我們——美好事物的破壞者，不停息的毀滅起了曾幾何時的搖籃與寶庫……大學洋溢激情，大學放飛夢想，大學是知識與快樂的天堂，我們想要一個明亮的空間，我們亟需乾淨的桌椅，我們需要一個良好的學習環境，那麼讓它從我做起!
二、活動主題：
“淨、敬、勁、競、進”創舒服、舒適、舒心的校園環境
三、活動時間：
20xx年3月19日9:00——11:00
四、活動地點：
五、活動人員：
六、活動內容：
(一)前期準備
1、前期宣傳
(1)在學院展出一張海報，宣傳有關環保的相關知識，激起同學們的環保意識。
(2)聯繫學院生活衞生部，商量有關事宜，做好充分準備。
2、所需用具準備
掃把、拖把、簸箕
3、人員分配表(再分配)
(二)活動中
1、各志願者必須在9點準時到達學院，分好小組，並準備好相關用具，然後根據小組分配，認真打掃好各自負責的教室或地區，為同學們做貢獻，讓教室具有煥然一新之感!
2、做好拍攝工作，留下志願者們勤勞的倩影，為以後的宣傳做準備，由楊潔負責
(三)活動後期
1、活動後期宣傳
(1)進行後期活動的網絡宣傳
(2)活動照片、感恩箴言將展示在歷史文化學院前坪
(3)鼓勵志願者寫志願服務心得
2、活動總結
活動總結由彭xx負責
七、活動注意事項：
1、所有人員帶上志願者工作證，負責人員提前10分鐘到場，做好相應準備。
2、活動期間，要注意好人身安全，志願者們之間互相幫助，和諧相處，同時注意保護好公共財產。
3、活動結束後，志願者要注意把衞生工具還歸原位，做到有始有終。
校園大掃除方案4
為了以整潔、靚麗的校園的環境衞生面貌，學校領導決定在週四下午全校進行衞生大掃除。根據政教處佈置的任務，結合我校的實際情況，本次的大掃除，設計瞭如下大掃除活動方案：
一、大掃除的時間：星期四第二節結束後進行。
二、範圍：整個校園
三、為了確保大掃除能夠保質保量的完成，也為了確保每一個孩子的安全，經過認真觀察，首先明確了本次大掃除的安全注意事項：
(一)把每一個班的學生分成小組，這小組的任務分別是：打掃衞生區，每個小組指派一個教師，負責安全工作，組員必須絕對服從班主任和負責老師的指揮。
(二)交代本次打掃衞生，必須做到六不：
一、是不能拿着勞動工具追逐打鬧。
二、是打掃的同學，不要折花草樹木。三是勞動過程中注意安全，不要擁擠，更不要互相爭奪勞動工具。
(三)明確勞動工具的配備情況。
(四)在打掃衞生的過程中，如發現本組中存在着安全隱患，要及時向領導反映。
(五)當心擁擠，踩傷別人。
四、針對本次大掃除，開始勞動之前向學生講明活動過程中存在的危險及危害因素：
(一)大掃除前，各個組長清點人數，明確分工，做到責任到人，強調一切行動聽指揮，防止發生爭搶勞動工具的現象。
(二)活動中，對班內每個小組進行現場指揮，指出他們工作中可能存在的安全隱患。
打掃衞生區的同學，注意輕拿大掃帚，防止掃帚的把扎手，在用鋤子清除衞生區的雜草時，一定要看看周圍有無同學，防止傷到別人。
(三)活動結束後，不要在校內亂跑。
五、對本次打掃衞生，提出的安全要求和保障安全的措施是：
(一)注意學生的'自身安全。
(二)班主任跟上。
(三)大掃除前，明確每個同學的分工，如果他不按要求打掃衞生，發現有打鬧的同學，禁止他再參加勞動，並及時進行批評，防止安全事故的發生。
(四)教育學生做守紀律的好學生，令行禁止，一切按我的要求去做。
(五)大掃除結束之後，學生不能不能到水管前喝生水，防止病從口入。
(六)注意天氣的變化。教育學生在大掃除結束之後，不要脱衣服，防止受涼感冒。
校園大掃除方案5
星期一下午學校進行了一次校園大掃除，在各班正副班主任的精心指導下，全體同學積極性很高，責任感很強，衞生打掃得比較徹底。從各班完成的情況來看，此次大掃除做得最好的是六年級，無論是教室還是公區，他們的衞生都做得非常徹底。教室衞生裏面的課桌、衞生工具擺設很整齊，抽屜乾淨無雜物。教室左右兩邊的所有窗户達到了無灰塵、無污跡、窗明几淨的.要求，而且窗台是全校班級中最為乾淨，推開窗户可以看到，窗台的每條縫裏面都是一塵不染，所負責的功能室、廁所地面用拖把拖得非常的乾淨。還有就是五(2)班的圖書角最有特色，要此提出表揚。希望其他班都來學習學習。
但昨天的大掃除，還有幾處打掃得不夠徹底的地方現在也指出來，請同學們認真聽好，午餐後再重新去打掃一遍。
1、門窗抹得不太乾淨，雖然每個班級都安排了同學去抹門窗，有些班級的門窗可以説是一塵不染，但有些班級負責門窗的孩子在打掃時不夠細緻，門上窗户還有很多灰塵，沒有打掃到位。請以下班級再把門上窗户重新擦一遍：一(1)、一(2)、二(1)、二(3)、三(3)、四(2)、五(1)。
2、還有個別班級五表四冊不到位，有一(1)、一(3)、二(1)、三(3)、四(1)、四(2)、五(1)、五(2)、五(3)、六(1)。請以上班級儘快更新。
3、還有個別班級班刊或中隊角不到位，有一(4)、二(3)、四(2)、四(3)、五(1)。也請儘快更新或打掃乾淨。
在此在衞生方面還提點建議，首先，請班主任多強調教室窗台的衞生要求，還有各個辦公室、功能室內，不但要擦裏面擺放的桌椅，窗户也要作為一個重點好好擦乾淨。總的來説，這次大掃除使我們的校園更加漂亮更加舒適了，希望所有的同學保持校園清潔，從自己做起。每個人都自覺去維護環境，做到人人不亂丟，見到垃圾彎彎腰。最後在請同學們記住這句口號：“中心國小是我家，校園衞生靠大家”，同學們，只有這樣，我們的校園才會更加美麗，讓我們擁有一個更美麗的校園共同努力。
最後還有一個通知，請所有班主任注意，請到羣郵箱下載《一日常規歌謠及扣分細則》課件，今天下午的班隊活動時間，運用班班通分班進行學習，如果班班通不能用的班級，請到各辦公室或行政辦公室打印出來，最到班上學習。
