青年志願者服務活動方案
為了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的青年志願者服務活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
青年志願者服務活動方案1
一、活動目的：
為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，積極響應學院精神文明建設要求，展示青年大學生的時代風貌，全面推動青年志願者行動的健康發展。
二、活動宗旨：
傳遞雷鋒精神，攜手自願服務
三、活動主題：
延伸愛心舞台，關注最美夕陽
四、活動時間：
20xx年4月10日
五、活動地點：
南京市允徳樂齡老年公寓
六、活動內容：
1、清掃老年公寓大院
2、擦洗圍欄、各項基礎娛樂設施
3、文化娛樂服務，慰藉老人心靈
七、活動注意事項：
1、本次青年志願者服務隊共組織20名成員參加。衞生用具自帶，包括抹布及塑料袋
2、分工明確。女生負責清洗護欄，男生打掃院內衞生。
3、若時間充足，則到公寓內部對老人進行慰問，溝通交流，做一些力所能及的小事。
4、活動期間注意志願者形象，服從安排。不得大聲喧譁，隨地吐痰，不得影響老人休息。
5、活動結束後，志願者不得逗留，負責人進行清點人數，並帶回學校，保證活動期間不得出現任何安全事故。
青年志願者服務活動方案2
一、活動主題
奉獻愛心，美化校園
二、活動目的
為了通過參加志願者組織為更多人提供一個鍛鍊自我，服務他人的機會。引導學生融入學校，瞭解同學，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志願精神。構建諧社會，營造校園文明新風尚，推動志願服務事業的發展。
三、活動背景
3月5日是國際志願者日，全世界的志願者將在這一天開展豐富多彩的志願服務活動，進一步倡導志願精神。培養志願服務理念，以實際行動迎接自己的節日，今年的志願者日，為了擴大青年志願者協會在社會和同學間的影響及認同感，特此舉行本次活動。
四、活動流程
（一）活動準備流程：
1、由協會行政部、組織部進行策劃工作，並由祕書部來協助收集與國際青年志願者，國內青年志願者有關的發展史，以及本協會近期的活動及取得的成績和相關的圖文資料。
2、由宣傳部做出本次活動的宣傳海報，宣傳方式以橫幅、傳單、問卷調查等方式均可。
3、需用物資包括：請柬（作邀請相關重要與會人員用），板報（供宣傳部宣傳用），簽字橫幅、簽字筆（供有興趣的人簽名留念用），綵帶（沒位志願者左手臂系一條作為志願者表志），宣傳圖片（展示、宣傳校青年志願者協會）
（二）活動流程：
1、所有協會成員在校田徑場八點準時集合，由協會會長髮表活動前講話並由組織部部長分配任務。
2、祕書部負責活動登記、記錄工作。
3、開始活動，並由祕書部向各負責人分發問卷調查表、宣傳單等需用品。
4、各負責人分配具體任務
5、全體集合，進行活動總結。
五、活動地點：
六、活動時間：
3月5日
七、主辦單位：
青年志願者服務活動方案3
一、指導思想
青年志願者活動是新時期服務社會的新生力量，青年志願者倡導志願精神，傳播先進文化，團結互助，平等友愛。為了切實提高我校xx青年綜合素質，增強xx意識，加強基層xx建設，激勵和引導青年學生積極投入到和諧社會、和諧校園的創建工作中，為自己和他人的學習和生活創造一個和諧、寬鬆、健康的良好環境，為服務社會、奉獻社會貢獻力量。校xx決定在全校倡導和發起青年志願者活動。
二、活動主題
完善自我，服務社會；關愛弱勢，大寫人生。
三、活動內容
根據我校實際情況，我校xx教師志願者服務隊將以社區服務、教育支援、城市服務關懷弱勢羣體為主要活動方向。發揮學校的教育資源優勢與學生的組織優勢開展活動。
1、社區服務。志願服務是動員一切社會資源服務社會的有效途徑，建立志願者服務隊伍，加強社區志願服務，對構建和諧社區具有重要的作用，更是構建和諧家園的基礎。為此，我校將開展社區xx志願者活動作為構建和諧社區的重要抓手，動員一切資源，從社區羣眾最為關心的問題入手，大力開展志願者活動。本學年將以義務教育政策法規宣傳、共公衞生知識防護、衞生清潔、治安防護等方面為主題的活動。
2、環境保護。人類只有一個地球，號召志願者，動員全校師生從現在做起，選擇低碳生活，採用簡單的低調的生活方式。發揮教師與學生的宣傳作用、知識優勢以校園環境、公共環境為主要活動對象。為節能減排，保護藍天、碧水、淨土作出更大的貢獻。共同為保護環境，愛護家園而努力。
3、教育支援。為促進教育均衡化發展，推進學校和諧校園建設，進一步提高學校辦學質量，堅持學校教書育人、管理育人、服務育人的辦學思想。充分發揮xx和青年教師的作用，幫助在學習方面存在困難孩子跟上教學要求。
4、關懷弱勢羣體。留守兒童、外來務工子女是每一個城市在發展過程中必然要面對的社會問題。作為一名教師，我們有責任在工作學習之餘關懷這些弱勢羣體，為他們的生活帶去希望。同時，發揮學校的教育資源、學生的青春活力，為他們更好的融入主流社會盡一份力。
此外，在xx等傳統佳節與重要節日，我們將根據具體情況安排以繼承傳統文化、弘揚愛國精神為主題志願活動，進一步拓寬活動範圍，擴大活動影響。
四、工作保障
1、健全組織機構。
一是成立xx市xx國小志願者分隊，負責志願者招募、志願者培訓、志願服務項目研究等事宜；二是依據開展志願服務內容的不同在各職能部門成立志願者分隊，以此保障志願者活動合理有序，長效開展。
2、建立考核機制。
將註冊志願者工作情況納入xx教師的綜合素質考核。
3、實施培訓機制。
實施崗位培訓，結合活動需要，推出志願者設崗定責活動，明確崗位職責。對每位認領崗位的志願者都要求先培訓後上崗，以確保每位認領崗位的志願者都明確自己的工作職責，瞭解各自認領的崗位所需要提供的服務內容。
4、實施激勵機制。
一是推出志願者服務卡。為參加志願服務的志願者進行登記。志願者的這張卡，作為他所參加的志願活動的證明，方便考核；二是設立專項獎勵項目。對志願者活動中表現優秀的志願者先進個人、志願者服務分隊進行表彰。
5、建立項目開發機制。
一是建立xx志願者服務工作課題研討制度。定期舉辦志願者服務項目（崗位）研討會，就志願服務項目建設進行研究和探討，集思廣益，進一步拓展志願者服務的項目內容，深化工作內涵；二是建立服務項目設置論證制度。採取社會調查、瞭解需求、項目策劃、組織實施、項目評估的流程，力求每個開設的項目都能服務一方羣眾，取得一次收穫。
青年志願者服務活動方案4
“隱祕的殺手——水中的環境內分泌干擾物”項目順利從全國1273所高校超過24500個創意中脱穎而出，成為了全國優勝團隊，並獲得谷歌資金支持。20xx年暑假x月x日——x月x日項目將在南通地區進行開展。
一、活動宗旨
為了項目能夠順利開展，特招募一批熱愛環保與公益的志願者協助團隊共同在南通地區進行水質監測和宣教。希望通過我們的努力，能夠喚醒更多的人來關注環境問題，激發居民的社會責任感，共創美好的家園，產生良好的社會效應。
二、活動目的
通過本次活動招募一批熱愛環保的志願者，為暑期項目的開展提供人員支持，使項目能夠順利完成。同時，本次活動可以提高志願者的組織、實踐、人際交往等各方面的能力，使每位志願者都能夠有所收穫，不斷成長。此外，本次活動也增強了民眾的環保意識，對水環境的保護、開發及利用具有重大的現實意義。
三、活動組織機構
“隱祕的殺手——水中的環境內分泌干擾物”團隊
四、活動對象
南通大學在校學生
五、活動時間
5月24日——6月5日
六、活動流程
(一)志願者招募
1、前期宣傳：
(1)通過海報、校內廣播等途徑對在校學生
進行宣傳
(2)團隊成員將在一、二食堂門口定期設點，提供面對面諮詢的機會
2、招募對象：南通大學在校學生
3、基本條件：
(1)身體健康，責任感強，有吃苦耐勞的精神
(2)熱衷公益事業，愛惜志願者名譽
(3)集體榮譽感強，服從團隊的安排
(4)做事認真踏實，善於交流
4、志願者報名：
可通過以下幾種方式進行報名，填寫的報名表需在截止時間內上交
(1)現場報名：現場填寫報名表
(2)電話、短信報名：提供報名電話，獲取報名人員相關信息，發送報名表
(3)x等網絡媒介獲取報名表：略
5、志願者面試：
時間：20xx年x月x日
地點：4號樓104(待定)
6、志願者名單公佈：
志願者招募名單將公佈於博客、人人、一二食堂門口且短信通知入選者
(二)志願者培訓
1、時間安排：6月8日——6月10日(待定)
2、培訓內容：
(1)項目以及團隊的介紹
(2)大賽規則、團隊制度的講解
(3)安全知識與實踐技能的培訓
(三)志願者考核與表彰
活動結束後由主辦方對每位志願者頒發大賽志願者證書、紀念品。
表現優秀者我們將向谷歌公司推薦為優秀志願者。
(四)活動工作安排
現場招募人員：8人
電話、短信報名人員：2人
微博、人人報名人員：2人
面試人員：2人
發放通知人員：1人
借用桌椅和場地人員：2人
培訓教室的借用人員：1人
七、活動經費預算：
海報、4張、1元/張、4元
報名表、80張、0.15/張、12元
總計16元
青年志願者服務活動方案5
一、活動主題
倡導文明新風共創和諧家園
二、活動內容
(一)開展維護公共環境秩序志願服務。
我校圍繞創建文明城市活動的總體要求，向全體家長髮放《文明創建活動倡議書》、《小手拉大手，共建文明美麗新孝義承諾書》、《“關愛生命、文明出行”倡議書》。充分發揮三千餘雙小手的拉動作用，切實使每個家庭的“門前三包”、文明出行等文明行為落到實處，為大力提升市民文明素質和城市文明程度，打造孝義良好的城市形象貢獻力量。
(二)開展文明禮儀志願服務。
組織學生深入社區進行宣講，推動文明禮儀知識進校園、進社區。積極參與禮儀知識競賽活動，開展主題演講賽、繪畫、手抄報比賽等形式多樣的學禮儀活動，樹立注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚。
(三)開展便民利民志願服務。
組織志願者採取結對幫扶的辦法，為孤寡老人、殘疾人和留守兒童提供生活救助和照料服務。
(四)“崇尚文明、自覺節能”主題實踐活動。
結合實際，動員全體學生積極宣傳和參與保護環境行動，傳播生態文明，深化“節約型社會我先行”，開展節糧、節水、節電等三節教育活動。廣泛開展清除白色垃圾等環境保護活動，推動全校師生形成愛護環境、厲行節約的良好風尚。
三、活動措施
(一)搞好宣傳，營造氛圍。
充分發揮學校的各種宣傳媒體，讓學生認識到“倡導文明新風共創和諧家園”的重要意義，自覺主動地參加學校開展的各項志願者服務活動，在全校營造文明向上的和諧氛圍。
(二)認真組織，及時總結。
各班組織開展活動期間，要舉中隊旗，配戴紅領巾，增加活動的互動性和影響力，形成活動的整體效應。活動結束後要及時總結工作，積累經驗、發現問題、改進工作。各中隊要及時總結志願者服務活動的情況並及報送學校政教處。
(三)突出實效，打造特色。
各中隊要將志願者服務活動和學校養成教育緊密結合起來，以弘揚志願精神、建設和諧校園為立足點，以打造具有班級特色的志願服務品牌為活動目標，紮實有效地開展好此項工作。
青年志願者服務活動方案6
一、志願者招募原則
公開招募、自願報名、擇優錄取、定崗服務。
二、招募對象
四至六年級的學生。
三、招募條件
1、熱愛祖國，能嚴格遵守《中國小生守則》
2、思想上積極要求進步，品行端正，有奉獻精神;
3、勇於負責，富有團隊協作精神，有較強的組織紀律性。
四、目標責任
1、廣泛開展宣傳和普及文明禮儀志願服務活動。
通過組織志願宣講隊，倡議書、主題演講、實地調查等多種形式，廣泛宣傳文明禮貌，普及社會禮儀、生活禮儀、國小生禮儀常識，幫助少年兒童樹立注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高文明素養。組織志願者做好“文明禮貌”服務工作，發動各班級設計各具特色的“文明禮貌”志願服務項目，如：開展禮儀知識問答、向不良行為習慣告別、文明禮貌用語我知曉等，重點針對治理打架、罵人、爭搶、擁擠等頑症陋習採取措施，引導學生養成文明禮貌的行為習慣，促進全國文明城市創建工作的`開展。
2、開展綠色環保志願服務活動。
向廣大師生廣泛宣傳環保知識，充分發揮志願者服務隊和學校少先隊組織的作用，重點針對治理亂扔垃圾、隨地吐痰、嘴對水龍頭喝水等不良行為習慣，組織青少年廣泛開展“人人節約一滴水”、“彎彎腰撿起來”等社會實踐活動，並組織青少年志願者參加清潔村莊街道義務勞動，清除校園周邊的衞生死角，共同創造整潔優美的生活學習環境。
3、開展清潔居住地誌願服務活動。
以“宣講、勸阻、撿拾、監督”為重點，積極開展志願宣傳服務活動。以學校為單位，採取班級推薦、自願報名等形式，組建15—25人環保志願服務小分隊，並登記造冊，學校責成專人，定期(每月一次)組織志願者深入學校所在村組開展“我微笑〃我撿起”志願行動。
4、開展文明交通志願服務活動。
組織少年兒童志願者開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動，維護放學路上和課間操的秩序。引導學生做到遵守交通規則，糾正各種不文明交通行為，如:三五個人並排走、邊走邊追逐打鬧、冬天在結冰的道路上滑冰等，創造安全、暢通的交通環境。
五、工作要求
1、提高認識，加強領導。
充分認識開展志願服務活動的重要意義，把這項活動作為服務教育大局、加強全國文明城市創建和加快美麗平川建設的重大舉措。要依據本《方案》，結合實際，制定實施計劃，明確工作責任。尤其要重視組建志願服務小分隊工作，結合實際，組織好小分隊活動開展。
2、廣泛發動，全員參與。
抓住各重大節日的有利時機，以“我們的節日”各種主題活動為載體，充分運用紅領巾小廣播的傳媒作用，大力宣傳志願服務活動的主要內容和精神實質，激勵廣大青少年增強社會責任感，踴躍參與志願服務活動。要引導好廣大青少年服務他人、奉獻社會的熱情，培養志願服務的生力軍和突擊隊。動員全體青少年積極參加活動，整體聯動。
3、抓住根本，突出內涵。
把志願服務活動與“五一”、“六一”、“七一”、“十一”、教師節、植樹節、清明節等重大節日活動結合起來，與未成年人思想道德建設工作及德育主題實踐活動結合起來，與校園文化建設、少先隊組織建設、班級建設等結合起來，精心安排主題隊日和班(隊)會活動，開展座談交流、知識競賽、演講誦讀、詩歌創作、書畫徵文、國旗下講話等多種形式的教育活動。
青年志願者服務活動方案7
活動主題：
攜手共建安全文明校園
活動背景：
近段時間以來各地幾起校車重大安全事故的引發，付出了慘痛的代價，校車的安全問題受到了政府和社會的廣大關注，特別是發生在我們們身邊的周浦中學校車事故的發生更是讓我們觸目驚心，那麼儘快的完善校車標準，建立相應的管理制度，減少校園安全隱患是當前的重中之重，作為人民教師的我們，作為志願者的我們該做些什麼?
活動口號：
遵守交通規則，爭做文明學生，努力共建安全文明校園
活動目的：
通過活動增強學生教師的安全文明意識
通過開展具有教育特色的學習交通安全知識主題活動，引導廣大黨員、青年團員及少先隊員努力做到遵守交通規則，並能及時主動的引導身邊的人。
通過活動每個人以自己的行動推進學校德育工作的開展，開創德育工作新局面。
活動內容：
做一次關於交通安全知識的國旗下講話
做一次交通安全的羣體宣傳活動
五四青年節這天由志願者輪流協助校門值班老師，負責引導學生整隊並安排未能及時接送的學生到達指定地點。
協助門衞疏導校門交通
活動時間：
20xx.3.18開始並希望能長期堅持
活動準備：
志願者帽，袖章
輪流安排表
志願者活動登記冊
活動注意事項：
1.佩戴志願者帽和袖章
2.帶上登記守則並及時進行登記
3.安全第一，服務第一
青年志願者服務活動方案8
一、指導思想
五四青年節，青年志願者活動是新時期服務社會的新生力量，青年志願者倡導志願精神，傳播先進文化，團結互助，平等友愛。為了切實提高我校團員青年綜合素質，增強團員意識，加強基層團組織建設，激勵和引導青年學生積極投入到和諧社會、和諧校園的創建工作中，為自己和他人的學習和生活創造一個和諧、寬鬆、健康的良好環境，為服務社會、奉獻社會貢獻力量。校團支部決定在全校倡導和發起青年志願者活動。
二、活動主題
完善自我，服務社會;關愛弱勢，大寫人生
三、活動內容
根據我校實際情況，我校團員教師志願者服務隊將以社區服務、教育支援、城市服務關懷弱勢羣體為主要活動方向。發揮學校的教育資源優勢與學生的組織優勢開展活動。
1、社區服務。志願服務是動員一切社會資源服務社會的有效途徑，建立志願者服務隊伍，加強社區志願服務，對構建和諧社區具有重要的作用，更是構建和諧家園的基礎。為此，我校將開展社區團員志願者活動作為構建和諧社區的重要抓手，動員一切資源，從社區羣眾最為關心的問題入手，大力開展志願者活動。本學年將以義務教育政策法規宣傳、共公衞生知識防護、衞生清潔、治安防護等方面為主題的活動。
2、環境保護。人類只有一個地球，號召志願者，動員全校師生從現在做起，選擇低碳生活，採用簡單的低調的生活方式。發揮教師與學生的宣傳作用、知識優勢以校園環境、公共環境為主要活動對象。為節能減排，保護藍天、碧水、淨土作出更大的貢獻。共同為保護環境，愛護家園而努力。
3、教育支援。為促進教育均衡化發展，推進學校和諧校園建設，進一步提高學校辦學質量，堅持學校教書育人、管理育人、服務育人的辦學思想。充分發揮黨員、團員和青年教師的作用，幫助在學習方面存在困難孩子跟上教學要求。
4、關懷弱勢羣體。留守兒童、外來務工子女是每一個城市在發展過程中必然要面對的社會問題。作為一名教師，我們有責任在工作學習之餘關懷這些弱勢羣體，為他們的生活帶去希望。同時，發揮學校的教育資源、學生的青春活力，為他們更好的融入主流社會盡一份力。
此外，在中秋節、重陽節、國慶節等傳統佳節與重要節日，我們將根據具體情況安排以繼承傳統文化、弘揚愛國精神為主題志願活動，進一步拓寬活動範圍，擴大活動影響。
工作保障：
1、健全組織機構
一是成立XX市恆順實驗國小志願者分隊，負責志願者招募、志願者培訓、志願服務項目研究等事宜;二是依據開展志願服務內容的不同在各職能部門成立志願者分隊，以此保障志願者活動合理有序，長效開展。
2、建立考核機制
將註冊志願者工作情況納入團員教師的綜合素質考核
3、實施培訓機制
實施崗位培訓，結合活動需要，推出志願者設崗定責活動，明確崗
位職責。對每位認領崗位的志願者都要求先培訓後上崗，以確保每位認領崗位的志願者都明確自己的工作職責，瞭解各自認領的崗位所需要提供的服務內容。
4、實施激勵機制
一是推出志願者服務卡。為參加志願服務的志願者進行登記。志願者的這張卡，作為他所參加的志願活動的證明，方便考核;二是設立專項獎勵項目。對志願者活動中表現優秀的志願者先進個人、志願者服務分隊進行表彰。
5、建立項目開發機制
一是建立恆順實小志願者服務工作課題研討制度。定期舉辦志願者服務項目研討會，就志願服務項目建設進行研究和探討，集思廣益，進一步拓展志願者服務的項目內容，深化工作內涵;二是建立服務項目設置論證制度。採取社會調查、瞭解需求、項目策劃、組織實施、項目評估的流程，力求每個開設的項目都能服務一方羣眾，取得一次收穫。
青年志願者服務活動方案9
一、活動目的：
以“3.5中國青年志願者服務日”為契機，推動志願服務的長效化、規範化發展，利用各種媒體廣泛宣傳志願服務的先進典型和事例，普及志願服務理念。弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，共建和諧社會。
二、活動時間：
XX年3月5日——8日
三、活動地點：
校園內
四、活動內容：
1、接待新同學，帶領他們對全校進行參觀，介紹我校的基本情況；
2、送新生行李進寢室，幫助他們鋪牀，打掃寢室；
3、利用休息時間到新同學寢室，與他們一對一談心，讓他們感到温暖。
五、活動具體安排：
第一組（5人）：負責接待新同學，帶領參觀，介紹學校；
第二組（10人）：負責幫助新同學搬行李到寢室，幫助他們鋪牀，打掃寢室；
第三組（10人）：負責利用歸寢前時間與新同學進行一對一談心。
青年志願者服務活動方案10
20xx年3月x日是第17個“中國青年志願者服務日”。根據地方文明辦要求，積極開展“青年志願者服務日”活動。現根據本單位實際，制定如下活動方案：
一、宣傳造勢
3月x日—x日，在全縣氣象信息電子顯示屏上滾動播放社會志願服務活動宣傳語；通過氣象短信平台向公眾發送宣傳語。
負責人：劉秋霞 殷華
二、氣象防災減災現場諮詢活動
時間：3月x日上午（9：00—10：30），現場佈置x點前到位。
地點：中華廣場
活動內容：向社會公眾宣傳氣象防災減災知識，發放宣傳單、宣傳冊等等。
具體分工：防雷中心負責活動的組織協調。
防雷中心負責現場拱門、氣球的施放以及現場桌椅佈置。
拱門標語為：縣氣象局青年志願者服務隊防災減災宣傳活動
氣球標語為：
1、弘揚志願精神建設美好xx；
2、共建美好家園，氣象志願者在行動。
防雷中心負責接受現場諮詢服務並提前準備好相關的宣傳材料；辦公室負責宣傳報道。
參加人員：全體青年職工（所有不值班、無特殊情況的全部參加）。
傳語：
1、奉獻自我、傳播文明，有愛他人、温暖社會，互助共享、追求幸福，進步快樂、美滿人生；
2、弘揚志願精神，傳播志願文化，打造志願之城。
3、奉獻、友愛、互助、進步。
4、普及志願理念，弘揚志願精神。
5、共建美好家園——氣象志願者在行動。
6、讓志願成為習慣，讓文明成為時尚。
7、大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神。
8、弘揚志願精神、建設美好xx。
青年志願者服務活動方案11
一、活動背景
隨着藝考的普及，我省部分高中的美術教學事業有了很大發展，但是一些學校還受到某些條件的限制不能為學生提供有效地教學服務，而且由於交通、經費等條件的限制，某些高中的學生在暑期得不到有效地美術培訓。
我們策劃組織此次活動，就是想要把我們的知識，把各種有價值的信息傳播給孩子們，給他們帶去新的知識，拓寬他們的視野，增強他們的專業水平。對他們的考學有所幫助。帶去我們大學生對他們的一份關懷，同時也能對農村教育的現狀作深入實際的考察。
除此之外，讓大學生們用所學的知識服務社會，回報祖國，實現自我價值、社會價值。通過對支教生活的體驗，學會面對各種困難，磨練意志，培養吃苦耐勞和樂於奉獻的精神，在艱苦的環境中錘鍊自我，淨化心靈，昇華人格。並激發更多社會力量參與支教活動。
二、活動時間
xx年7月
三、活動主題
藝縷陽光
四、活動地點
十堰
黃岡
五、面向對象
高二美術藝考生
六、活動目的及意義
1、讓需要參加藝考的同學在假期能夠得到有效地學習;
2、傳遞愛心，為他們爭取社會資助和關愛。
3、鍛鍊自身能力，培養吃苦耐勞和樂於奉獻的精神，實現自我價值和社會價值。
七、活動內容
此次支教主要以暑期培訓班形式展開，主要講授素描靜物、速寫、色彩靜物等。
八、所需資源
1、人力：
志願者12人，分兩組，每組六人，兩所學校各一組。要求志願者無條件接受其他隊員分配的任務並協助其他隊員的工作。
志願者分工：班主任工作、各科任課老師、財務後勤負責人等。
2、物力：
每組需要筆記本電腦一台，數碼相機一至二台、備用藥品等，籌集物資如文具課外書等。各支教人員有義務捐一些書籍構成我們的愛心小書架，供同學們拓展視野
九、經費預算
路費預算：、生活開支
實踐所用器材及費用(如紙張及各種打印)
給孩子們購買一定的輔助用品等
以上資金預算，待定。
十、前期準備
1、聯繫支教基地
2、在院內，進行志願者招募和培訓工作，招募面向全院同學，特別是參加過志願者活動，具有一定經驗的同學。隨後是培訓和組織工作，內容包括：
(1).志願者招募：
(1)宣傳部做三份海報，並標明時間和地點。大致內容由組織部提供。海報貼在公共課部、食堂門口、平價超市展板上。言簡意賅，醒目但不能花哨。注意貼海報的位置選擇。
(2)志願者自行在複印店打印申請表格，填寫完整並且貼上照片。附一張自薦書(個人的長處，對整個支教的想法和教學思想等)。
(3)從申請表中選拔，出海報、打電話通知複試。
(4)複試：3分鐘自我介紹。演示教學。
(5)評委打分，確定支教志願者名單。再及時通知到每一個人，包括培訓地點和時間。
(2).志願者培訓
a、首先要使志願者們明確，支教是一項高尚的事業，但是也是它要求付出大量時間和精力，要求忍受極端艱苦的生活，是對個人毅力的嚴峻考驗，在做出決定之前，需要慎重考慮，一旦做出了決定，就有義務堅持到底;
b、介紹此次活動的內容和意義、所到地區的具體情況，隊員所承擔的責任和義務。組織閲讀關於農村教育現狀的資料，明確調研的目的和方向;
c、邀請院內做過支教活動的同學介紹生活、飲食、交通、人身安全等方面的注意事項;
d、對志願者做一些教學工作的培訓工作;
e、隊員確定所教授科目，確定各個方面負責人以及各負責人職責分工;
f、購買準備支教活動所需物品及資料，包括文具、基本醫療藥品、圖片視頻等資料;
3、積極聯繫有關機構組織，並做好與團委及院方負責老師的協調。
4、同支教國小登記好要參加暑期支教的學生人數，併為志願者安排住宿。
十一、日程安排(活動時間共計15天)
第一天:
1、從學校出發到達目的地後與當地領導和學校領導取得聯繫，安排住宿，瞭解當地的教育情況，向接待老師介紹下鄉的目的、意義、內容、要求及所需要的幫助;
2、調整課題教學計劃，向孩子們講述此次專業培訓的目的和安排。
第二天至第七天：
上午:八點準時上課，十點下課、課間休息十五分鐘，十一點四十五下課。
下午：一點準時上課，三點下課休息、課間休息十五分鐘，五點下課。
晚上：六點半上課，八點半下課。
白天進行素描景物基礎課程訓練。
晚上進行速寫課程訓練。
第八至十四天：
白天進行水粉景物基礎寫生課程訓練。
晚上依舊進行速寫課程訓練。
第十五天
上午：與同學們告別，合影留念。
下午：返校
備註：上課內容及時間隊員可根據實際情況適當調整;每天晚上開全體隊員例會，進行經驗總結，整理資料;每位隊員每天記錄心得體會，併為第二天的工作做好準備。
十二、本次活動可能出現的問題及採取的應對措施。
1、安全問題：各隊員隨時保持警惕，走訪時最好不要單獨行動;
2、家長拒絕：隊員要對家長保持謙遜的態度，耐心向家長介紹此次活動。
3、食物安全問題：隊員要提高意識，預備好藥品，出發前進行相關的培訓;
4、突發事件：成立三人臨時決策小組，解決突發問題或意見分歧大的問題。
十三、活動可行性評估：
1.安全性：大家結伴集體行動，安全相對有保障。
2.可實施性：此次暑期實踐活動符合各參與單位活動目的。參與活動的志願者都經過一定的培訓，並已經具有相當的志願服務經驗，服務和奉獻意識強，使活動的順利開展有比較可靠的保證。同學們也可通過這次活動，提高專業水平。
十四、注意事項
1、安全與應急：
①出發前瞭解某些學生的家庭情況(如有特別注意的事項，派人事先了解後，再對隨行人員進行相關培訓);
②團隊成員要堅決服從集體安排，不能在支教期間擅自行動、離隊;
③團隊成員的通訊工具(手機)要處於開機狀態(電池帶足)，出現突發情況，及時與團隊成員聯繫;如遇手機無法聯繫情況迅速與負責人員進行説明，不允許脱離團隊單獨活動;
④將所帶物品放在規定擺放的地方，減少不必要的損失，貴重物品隨身攜帶;
⑤每人帶上足夠現金，以備不時之需;
⑥若有暈車等身體不適狀況的同學，由隨隊醫務人員負責，做好應急準備。
2、自身素質，紀律方面：
①禮貌、不説粗話、熱情大方，注意自己的言語與行為;
②樸素大方整潔
十五、後續工作：
a.完成暑期支教報告的撰寫和活動的後期宣傳;
b.向上級領導提交暑期支教報告和發展建議，並考慮建立長期聯繫，儘可能建立新的社會實踐基地，將支教、社會調查活動長期化、制度化;
c.總結大會，總結活動的經驗和不足，登記願意以後繼續參加支教的志願者名單，表彰表現突出的同學。
青年志願者服務活動方案12
活動主題：
學習,交流,團隊,合作
活動目的：
通過與烹飪系青年志願者的聯誼,增進彼此的友誼，互相取長補短,學習知識,同時加強大家的團結意識，團隊精神,增強工作效率,交流學習，相互促進。
活動時間：
XX年9月15日-9月21日
活動地點：
四川旅遊學院
活動內容：
1、兩系部門對應交流；
2、雙方自我介紹，相互認識；
3、交流心得，取長補短；
4、共同商議未來的合作計劃；
活動經費：0元
活動人員：外語系和烹飪系的全體青年志願者
活動流程：1、前期準備
（1）策劃部完成活動申請表並交於總隊，活動審批後策劃部及時寫出策劃書並交於總隊；
（2）外聯部帶上此次活動策劃書提前與烹飪系取得聯繫，取得活動的時間；
（3）宣傳部做出海報和展板對此次活動進行宣傳。
2、期中安排
（1）分部出發，各部長帶領該部門的志願者前往食堂與相應部門進行交流。
（2）信息部採集現場圖片，並負責將圖片上傳至志願者羣；
3、期後總結
（1）信息部負責描寫活動現場及當天概況，並在8小時內寫出新聞稿；
（2）組織部在活動結束後24小時之內作出活動總結；
（3）志願者召開會議並整體對此次活動進行總結，找出成功與不足之處，以便下次活動能取長補短。
青年志願者服務活動方案13
一、活動背景
伱們知道一支筆芯的危害嗎？你們有想過筆芯也是可回收的嗎？
二、活動目的
以創建綠色環保校園為目標，以“營造節約環保校園、共建綠色低碳社會”為主題，將回收同學們一般會隨手扔掉的廢舊筆芯。使大家更多的瞭解廢舊筆芯正確的處理方法。通過回收廢舊筆芯，為社會公益盡一份綿薄之力，同時讓同學們意識到對環境的保護。這是一個長期的工程，之所以做這個活動是因為這樣可以減少對環境的污染，為環保事業做一些力所能及的事情。
三、活動主題
牢牢抓住你的“芯”
四、活動時間
20xx年10月下旬
五、活動地點
食堂門口及整個校園內
六、活動單位
台州學院醫學院青年志願者協會成員
七、活動準備
1、由宣傳部製作海報對此次“筆芯回收利用行動”進行充分的宣傳。
2、事先製作盒子用於回收筆芯。
3、確定活動要到場的人數，然後具體、合理分配各自的工作任務。
4、由外聯部負責拉贊助，提供經費來源。
八、活動流程
2、由負責人向大家説明具體事項、流程及安排。
3、收集筆芯活動持續進行兩天。
4、給提供筆芯量相對較多的同學贈送書籤以表感謝和支持。
九、活動內容
1、大力宣傳這個活動主題，讓大家都主動把筆芯送到我們制定的箱子內。
2、由環保部負責分配人定期到指定點進行對筆芯的回收
3、食堂門口的人員擺好桌子，掛一條與回收筆芯關的條幅，等待來往的師生簽名。
十、活動經費
一條有關此活動主題的條幅，若干書籤和相應東西作為獎品
十一、注意事項
1、活動過程要注意合理分工合作。
2、活動過程中避免談笑、説話、跑鬧並注意禮貌。
3、清潔人員打掃完後注意檢查是否做到乾淨、整潔、美觀。
4、所有成員聽從帶領人的指揮，不得擅自離場。
十二、活動總結
活動後由祕書部對此次活動進行總結。
青年志願者服務活動方案14
一、活動名稱：
舊物換新顏，義賣為明天-志願服務活動
二、活動目的：
為了進一步推進我校環保綠色活動的開展，豐富校園文化生活，培養同學們的愛心意識和團結合作能力，提高大學生綜合素質，使同學們能夠真
正有機會展示自我能力、發揚奉獻精神。我校外語系在瞭解到位於長清的全國最小的希望國小裏只有一名教師和十二名學生，孩子們每天跋涉數十里上學的艱難條件，一名老師堅守經年的高尚節操，空蕩的教室，簡陋的設施等實際情況後，積極倡導“舊物換新顏，義賣為明天”的主題精神，旨在以自身的綿薄之力，為希望國小的建設貢獻自己的力量，給“希望國小”的孩子們帶去更多的關愛和祝福，由我係組織開展“舊物換新顏，義賣為明天”志願服務活動。
三、策劃主辦單位：外語系團總支 外語系志願者協會
四、活動對象：外語系全體同學
五、活動時間: 4月14日—5月7日
六、活動地點: 泉城廣場、山師東路步行街、山東交通學院
七、活動流程：
1：準備階段
(1)前往長清張夏鎮餘盤村希望國小進行實地考察，充分了解當地教育情況及教學環境，知曉學校教育及孩子們學習條件上的困難，並且以圖片或影像的形式記錄下來，為活動的開展打下良好的基礎。
(2)利用網絡、書籍等現代信息傳播途徑，蒐羅關於變廢為寶的製作及成品信息，和希望國小的實地考察資料一起，留作下一步宣傳工作的重要基礎和信息來源。
(3)利用_等現代傳媒技術將此次活動的相關資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來擴大影響，達到宣傳的良好效果。
2活動階段：
(1) 由宣傳部製作活動所需要的海報，橫幅和宣傳板，將其放於人流密集的地下通道。以擴大影響，吸引參賽者。
(2) 將所有報名的同學，以4~6人為一個單位，分成若干組，並推舉出組長一人，帶領組員進行創作。
(3) 各組成員在校園，班級，宿舍等範圍內收集廢舊物品，並以此為原材料，開動腦筋，動手展開創作。
(4) 由組長帶領組員開展為期兩週的創作。期間，由祕書處、組織部定時定期瞭解各組的創作動態，並進行一系列的檢查及統計工作，以保證作品的質量、數量以及義賣的可行性。
(5) 每組至少製作五件成品，在保證質量以及在規定時間下，不設上限，多多益善。
(6) 作品完成後，由組長帶領組員，在指定的三個地點，舉行義賣活動。
(7) 義賣結束之後，各組成員與活動負責人一起，將所籌善款收集，購買文具、日用品等，利用週末時間，參賽同學按照個人意願前往希望國小，在全體活動成員的見證下，將所有本次活動所得全部捐贈，為學校的建設和孩子們的成長略盡綿薄之力。
3、活動後期
(1)將捐獻的過程及老師與孩子們的反應以影像的形式記錄下來，傳送到相關網站等，為活動形成良好的社會效應，從而呼籲和感召更多的人，加入到我們的愛心行列中來。
(2)請本次活動的獲獎小組派代表，就此次愛心義賣活動在圖書館報告廳暢談心得感受，將活動相關影像資料以PPT的形式呈現給大學生，使他們真正的意識到自身的社會責任及社會價值。
八、獎項設置：
按義賣善款金額高低，以小組為獲獎單位，分別設置為一等獎1名，二等獎3 名，三等獎5名，優秀獎若干，並對參賽獲獎選手發放五四證書。
