培訓學校復課方案範文（精選5篇）
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先開展方案准備工作，方案具有可操作性和可行性的特點。那麼我們該怎麼去寫方案呢？以下是小編整理的培訓學校復課方案範文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。
培訓學校復課方案1
一、常規篩查。
復課後，對進入培訓場所的全體員工與學員監測體温和健康狀況，班主任或帶班教師每天關注學員的出勤情況和身體健康狀況，做好體温監測、因病缺勤請假、病因追查與登記工作。
二、發現報告。
開展篩查時，如發現發熱症狀患者（體温超過37.3度的發熱者），檢查人員應迅速向學校負責人報告，機構負責人需立即報告衞生疾控部門和教育主管部門。
三、患者隔離。
患者員工戴口罩馬上去醫療機構發熱門診就診；患者學員應戴上口罩在培訓機構內臨時隔離，並及時告知家長送醫療機構發熱門診就診。在送診同時做好情況登記、上報工作。
四、病例甄別。
配合醫療機構迅速做好病例甄別工作，應核查其近期是否去過重點疫區，有無新冠肺炎病例、疑似病例接觸史以及聚集性病例接觸史，分別按以下程序處置：
1、如果有，應立即就地單間隔離，並送屬地衞生疾控部門，由疾控部門轉運至定點醫院進行進一步檢測（核酸），協助開展密切接觸人員的信息排查與處置，並報區教體局，由區教體局報告區政府和市教體局。
2、如果沒有，繼續在醫療機構發熱門診進行治療。必要時可對發熱病人進行核酸檢測。機構在及時上報信息的同時，需及時瞭解患病人員動態情況，做好相應後續工作。
3、對出現確診病例的，視情對培訓場所實行封閉式硬隔離。確診病例的診斷應以衞生疾控部門為準。
五、場所消毒。
一旦出現疑似或確診病例，校外培訓機構應在屬地衞生疾控部門指導下，依據相關法律法規，對患者所在的場所、排泄物分必物、接觸過的物品及可能污染的其他物品進行一次徹底的終末消毒，做好對物體表面和空氣的消毒。
六、應急指揮。
一旦出現疑似或確診病例，主管教育部門應在第一時間成立臨時現場指揮部，配合屬地衞生疾控部門開展現場防控工作，在衞生疾控部門的專業指導下，進行消毒和隔離等工作，嚴防疫情擴散，同時報區政府和市教育局。
七、應急停課。
一旦出現疑似或確診病例，校外培訓機構應在屬地衞生疾控部門指導下，迅速按要求啟動應急停課程序。全機構應急停課的申請，由區教育局批准，並向區政府和市教育局報告。個別及少量學員因其他病情或防控工作需要停課的，由培訓機構酌情決定。
為進一步做好各種傳染病的預防和控制，提高對院內各種突發傳染病及公共衞生事件的應對與處置能力，確保廣大師生員工的健康安全，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衞生事件應急條例》、《學校衞生工作條例》等文件精神，結合我院的工作實際，特制定本應急預案。確保一旦發現疫情，及時採取有效措施，控制傳染源，切斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。
本預案適用於在全院範圍突然發生各種重大傳染病，羣體性不明原因疾病，重大食物安全及其它嚴重影響公眾健康事件的應急處置。
培訓學校復課方案2
在黨中央的堅強有力領導下，全國人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時艱，來勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導全縣中國小充分做好復學復課的準備工作，確保師生生命健康，確保校園安全，着力抓好“一手抓防疫，一手抓教學”的雙重工作，保證教育教學秩序和質量，特制定本實施方案。
一、總體思路
堅持安全第一、生命至上的原則。各學校要強化安全意識，落實安全工作。校長是學校安全復學準備和實施工作的第一責任人。領導班子、班主任和全體教職工依據崗位分工是直接責任人。各級各類各個崗位人員的安全防控責任必須落實到位，杜絕疫情防控一陣風現象。在確保安全防護紮實到位、萬無一失的情況下，有計劃有秩序地開展教育教學工作，圓滿完成本期教育教學目標任務。
二、工作目標
確保全縣師生健康安全第一的前提下，學生德、智、體、美、勞諸方面素質全面協調發展，並養成良好的學習、生活和行為習慣，國小六年級畢業測試、國小和國中調研測試、會考學生優秀人數、優秀率和平均率有明顯提升，過差率有較大幅度下降，高招成績穩中有升，中招評比實現晉位升級，加強控輟保學進一步提高鞏固率。
三、工作要點及措施
(一)建立復學復課領導機構，落實強化工作責任
縣教育局成立中國小復學復課工作領導小組，由教育局主要領導任組長，其他黨組成員任副組長，相關股室負責人任成員。各學校也要相應成立以校長為組長的復學復課工作領導小組，切實強化疫情防控期間學校復學復課的準備和實施。要加強學校安全管理，做好安全工作。安全工作無小事，學校要定期做好安全排查工作，開學前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衞生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點的學校安全排查，消除隱患。開學第一天上好疫情防控和安全教育第一課，學校與各處室、班級、教師、家長簽訂好安全目標責任書，各司其職，各負其責。
校長為疫情防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯繫網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注學生健康狀況。進一步完善疫情防控工作方案制度，全面落實好《xx縣中國小校xxxx年春季開學條件核驗細則》相關要求。同時學校要加強與縣疾控中心、當地鄉鎮衞生服務中心、就近醫療機構、派出所的溝通協調，取得專業技術支持，配合有關部門積極開展聯防聯控。繼續落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向教育局防疫辦報送信息。
(二)做好復學前摸排、健康教育培訓，嚴防死守，堅決把疫情拒於校門之外
開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控制度和知識培訓。通過微信、班級羣、宣傳海報等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規範佩戴口罩，儘量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。學校在開學前彙總學生家庭住址、聯繫方式及家庭成員等信息，逐日收集學生的體温情況、有無發熱咳嗽等症狀、主要活動區域疫情狀況等信息並做好記錄。學生如無可疑症狀，可正常返校。有疫情高發地區居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發地區後，居家或在指定場所醫學觀察14天。如有發熱、乏力、乾咳等可疑症狀，應報告學校或由監護人報告學校，及時就醫，待痊癒後再返校。
學校根據在校學生人數，學校食堂、餐廳、宿舍、教室等設施情況，合理規劃，加大投資，做好防疫物資儲備，諸如紅外線測温計、消毒液、口罩等必備物資，要準備充分，教育學生養成良好衞生習慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衞生，個個懂防疫的氛圍。
(三)認真落實復學後的疫情防控措施
1.堅持日例會制度、日報告、零報告制度
建立疫情防控例會機制：堅持每天召開工作例會，彙報疫情防控各項工作推進、進展和完成情況。對工作中出現的`新情況，新問題，及時總結，研究方法。各班主任要加強責任意識，分工負責，對學生要逐個認真進行體温監測，仔細填寫，登記造冊，定時向學校彙報。學校有專人彙總，逐日向上級報告。
2.做好校園疫情突發處置工作
科學應對突發疫情，第一時間啟動應急預案，認真按照應急預案做好疫情突發處置工作，決不能出現瞞報、謊報等不實事求是的現象。
3.加強學生課堂防護措施，確保師生上課安全
課堂是師生聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學習尤為重要。要加強課堂防疫有關知識培訓，提高師生防護意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學生也要佩戴口罩，避免教師講課、學生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內課桌凳應儘量拉開，儘量讓學生保持距離。課間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消。每班應配置洗手液等消毒物品，讓學生每天入教室前，按防控要求進行消毒，每節課活動之後要洗手。
(四)切實做好復學後的教育教學工作
1.增強時間觀念，科學把握教學進度
由於受疫情影響，學校根據上級部署，不得不推遲開學時間，讓學生在家裏“停課不停學”期間，接受教師網上統一輔導學習。這種師生不見面的隔空教學方式，雖對於學生學習有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規的課堂教學效果。一些學生受設備制約，或者其他因素，包括在家學習的自覺性各不一樣，對知識的掌握也不盡相同。
開學後，各校要做好疫情防控期間教學情況與效果的詳細摸排，並根據教學內容，對網絡教學效果進行測試。縣教育局將統一組織國小和國中網絡教學效果的調研性測試，進行詳細的摸底，因地制宜的查漏補缺，確保學生都能跟上。要按照教材，根據學生網上學習情況，有計劃地重新開始，認真講授，使學生弄懂弄會，學有所得。
由於開學時間延遲，教學時間相應縮短，學校要組織各科教師認真研究，合理規劃，科學決策，制定方案，有計劃進行教學，確保教育教學效果和質量。
2.加強常規教學管理，向過程管理要質量
(1)進一步明確常規教學管理實施細則，認真總結本校常規教學管理規章制度和實施細則，修訂完善本單位常規教學管理辦法，使之更加科學實用，通過常規教學管理，規範教師教學行為，提高教學質量。
(2)強化常規教學管理力度，狠抓教學常規落實。認真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規教學工作，尤其要認真檢查教師備課和作業設計批改工作，堅持周清月檢制度。確保常規教學抓細、抓實、抓落地。
(3)認真組織質量調研工作，加強對教學質量監控和管理。本學期，各義務教育階段學校要在縣教育局的統一組織下，具體落實好期中期末素質測試、國小六年級畢業素質測試、國小國中教學質量監測等，穩步提高我縣教育教學質量。
3.創新教研方式，提高校本教研質量
(1)紮實推進校本教研工作。中心校要抓好村小聯片教研和鄉鎮中心校中心教研組教研活動。國中、高中要以校為單位，認真落實好常態化的教研工作：一方面要重點圍繞會考、大學聯考複習備考開展專題教研；另一方面要針對延遲開學、教學時間緊張的特殊情況，緊扣優化教學方法、提高課堂效率、增加課堂容量、節省教學時間及信息化手段和學科教學深度融合等教學問題開展教學研究，提高校本教研的針對性和實際性。
(2)堅持開展每週一次的教研活動，豐富教研活動內容，提高教研活動質量。學校領導要深入學科教研組參加活動，每次活動要有主題、有內容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動要充分準備，嚴密組織，確保活動紮實有效開展，不流於形式，不走過場。
(3)發揮名師引領功能，各校要進一步建好用好名師工作室，充分發揮本校名師的引領、指導、輻射作用，全面提高教師專業水平，提高教育教學質量。
4. 抓好畢業複習備考工作
加強初、高中畢業班工作的領導和指導，突出重點，提高高中招教學成績，加強畢業班領導，強調畢業班複習必須做到九個到位：一是畢業班以教學質量為中心的思想觀念必須牢固樹立到位；二是對畢業班的師生思想情緒、生活情況精準掌握必須到位；三是計劃方案制定、教案作業檢查指導、單元題過關卷的訓練鞏固必須落實到位；四是教師之間相互聽評課和互幫互學必須落實到位；五是專題研究，集體備課，必須落實到位；六是培優補差工作必須落實到位；七是要適當加快畢業班教學進度必須落實到位；八是後勤保障服務、教學資料供應、資金經費保證、獎勵機制構建必須落實到位；九是學校領導特別是校長深入教學第一線，以教導教，包班包科，躬身督教促學必須落實到位。
(五)進一步加強控輟保學工作
控輟保學工作是打贏脱貧攻堅戰，實現“義務教育有保障”的重大政治任務，主要抓好“四個重點”：一抓重點人羣。要重點解決建檔立卡貧困家庭學生輟學問題，不漏一户一人。二抓重點學校。輟學率高的學校要建立台賬，採取“一校一策”“一生一策”，教育局對其重點監管，定期督導。三抓重點年級。各國中要把本屆畢業學生名單與xxxx年入學時的學生名單進行比對，對輟學的要切實做好勸返復學工作。四抓重點關愛。要健全控輟保學長效機制，根據勸返學生實際情況，有針對性地實施教育關愛，特別是要加強對留守兒童的關愛，確保勸得回、學得好、留得住，堅決防止輟學反彈反覆。要摸清適齡殘疾兒童少年底數，落實好“一人一案”，採取送特殊教育學校就讀、普通學校隨班就讀、送教上門等多種方式，幫助其復學和完成義務教育，確保今年鞏固率和報考率持續提升。
培訓學校復課方案3
一、工作目標
全面貫徹落實《市場監管總局辦公廳、教育部辦公廳、公安部辦公廳關於統籌做好疫情防控和春季學校食品安全工作的通知》、《學校食品安全與營養健康管理規定》、《餐飲服務食品安全操作規範》的要求，認真梳理校園食品安全風險點，排查問題隱患。進一步強化學校（含幼兒園）食品安全主體責任的落實，嚴厲打擊校園食品安全違法違規行為，以最大力度、最嚴措施，堅決防止疫情向校園蔓延，切實保障在校師生身體健康。進一步推進學校食堂“互聯網+明廚亮灶”建設，提高校園食品安全社會共治水平。
二、工作步驟
（一）學校（含幼兒園）開展自查，學校作為校園食品安全的第一負責人，應嚴格落實食品安全主體責任。檢查、督促、指導域內學校食堂、按照本方案要求，對照《學校食品安全與營養健康管理規定》和《餐飲服務食品安全操作規範》等食品安全法律法規以及規範性文件的規定和要求，嚴格落實食品安全主體責任，逐條逐項對本單位食品安全情況進行全面自查自評，並及時並報送自查報告。
（二）各綜合分局開展專項檢查，對轄區內學校食堂、校內食品經營者和校園周邊餐飲經營者、食品經營者進行全覆蓋監督檢查。
三、工作重點
（一）嚴格排查證照情況。對無證無照、證照不全、超範圍經營、及從業人員無健康證明或健康證明過期的經營者進行嚴格排查，發現有上述情況的經營者一律關停，並依法處理。
（二）嚴格經營場所衞生清整。各學校（含幼兒園）食堂及周邊餐飲經營單位在供餐前要對食品製作場所、設施設備、餐具用具、就餐場所等進行全面有效的清洗消毒；供餐後，要每天對食品處理區域、就餐區域、人員通道、食品貨梯等場所進行通風、清潔和消毒。
（三）嚴格庫存食品原料清查。各學校（幼兒園）食堂及周邊餐飲經營單位要對庫存的食品原料進行徹底清查，對過期、腐爛變質、黴變生蟲、感官性狀異常、索證索票手續不全、標籤標識不全、法律法規明令禁止採購的食品原料要從食品原料庫中清除，並依法依規進行處理。檢查食品原料離地、離牆、離頂存放，生熟食品分開存放，食品的保存條件和期限是否符合要求。
（四）嚴格食品採購進貨查驗。嚴禁採購使用野生動物、來源不明或未經檢疫檢驗的畜禽肉類產品。學校（含幼兒園）食堂及周邊餐飲經營單位嚴格落實進貨查驗與記錄制度，建立安全穩定的食材供應渠道和追溯體系，確保採購的畜禽肉類產品和其他食品原料手續齊全、來源合法、安全可溯。
（五）嚴格食品加工製作管理。確保製作食品的食材新鮮，無腐爛變質、黴變生蟲、感官性狀異常等情形。食品加工過程做到生熟分開、葷素分開、清潔區與污染區分開，熟制食品的中心温度不低於70°C。從業人員操作前必須洗手消毒、着工作衣帽，接觸直接入口食品從業人員應戴口罩和一次性手套上崗，並及時更換。
（六）嚴格落實校長（園長）陪餐制。建立完善的集中用餐陪餐制度，鼓勵家長參與監督。校長（園長）嚴格落實學校負責人陪餐制，陪同學生一起用餐，及時發現食品安全隱患。
（七）嚴格學校食堂集中用餐信息公開。按要求公示食品經營許可證、上一次日常監督檢查結果記錄表、食品安全承諾書、食品安全負責人和管理員信息、從事直接入口食品工作的從業人員健康證明、食品原料進貨來源、外包單位等信息。
（八）嚴格落實食品留樣制度。學校、學校配餐單位要嚴格落實食品留樣制度，確保留樣食品不低於150克，保存時間不低於48小時，保存設備設施技術狀態完好（0—6℃），留樣記錄完整。
（九）嚴格校園周邊食品安全監督檢查。強化對校園周邊食品經營者監督檢查，加強對兒童食品監督抽檢，重點打擊銷售假冒偽劣、過期變質、“兩超一非”兒童食品違法行為。
（十）推進“互聯網+明廚亮灶”建設。學校食堂確保“明廚亮灶”設備設施運轉正常，有效推進“互聯網+明廚亮灶”建設。
四、工作要求
（一）提高政治站位，加強組織領導。要充分認識到學生是最大且集中活動的羣體，學校和教育機構是高密度聚集場所。保證保障師生身體健康對鞏固我市疫情防控成效具有重大意義。各責任部門要提高政治站位，將此項工作作為重要政治任務抓實抓細。
強化協調，統籌安排，根據復課開學進度，復課一家，檢查一家，合格一家，供餐一家。供餐後，各屬地分局要加強學校食品安全日常監督管理，確保校園食品安全。
（二）壓實主體責任，強化責任落實。各責任部門要強化責任擔當，按照“誰檢查誰負責”原則，嚴格做好對復學學校食堂及校園周邊食品經營單位食品安全監督管理，確保師生健康安全。
（三）落實“四個最嚴”要求，嚴格執法監督。堅持“四個最嚴”要求，嚴厲查處食品安全違法行為，對發現的食品安全風險隱患，要立即責令學校食堂或食品經營者立整立改；對發現的涉嫌食品安全違法行為，要依法嚴厲查處。
（四）及時總結，做好按時報送。各部門按照上級部門時間節點要求，做好專項監督檢查的總結工作，疫情結束後，及時將學校復課開學食品安全專項監督檢查工作總結報送給餐飲科，具體時間另行通知。
培訓學校復課方案4
當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢十分嚴峻，民辦職業培訓機構人員密集，流動性強，疫情防控壓力大，社會關注程度高。為有效做好疫情防控工作，切實保障人員生命安全和身體健康，依據《傳染病防治法》《突發公共衞生事件應急條例》《國家突發公共衞生事件應急預案》《省突發事件總體應急預案》制定本預案。
本預案適用於市民辦職業培訓機構應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的應急處置工作。
一、指導思想
要堅決貫徹中共中央政治局常務委員會會議上的重要講話精神、黨中央決策部署和省委、市委工作要求，堅持以人民為中心，把人員的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為當前最重要的工作來抓，全面動員，全面部署，全面加強工作，堅決打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情阻擊戰。
二、基本原則
按照統一指揮、分級負責、屬地管理的原則，在各級疫情防控工作領導小組統一領導下，做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，做到快速反應、正確應對、果斷處置。積極配合有關部門，做好聯防聯控，形成有效的協同應對處置機制。加強信息收集和研判，做到早發現、早報告、早控制、早解決，把疫情風險防控在最小範圍。
三、應急指揮體系
（一）人社局成立民辦職業培訓機構應急工作領導小組，統一領導和指導民辦職業培訓機構疫情防控工作。
主要職責：在省人社廳和市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組的領導下，領導和指導疫情防控的各項工作；配合衞生健康等部門落實疫情防擴散措施，及時分析、研判防控工作形勢，調整培訓工作安排；督促、指導各機構制定防控具體方案和措施；督導、檢查各機構疫情防控應急措施的落實情況；及時掌握、處置各機構疫情信息，妥善做好相關網絡輿情處置。
（二）成立領導小組辦公室，具體負責領導與指揮民辦職業培訓機構的疫情防控工作。領導小組辦公室設在職業能力建設科，辦公室主任由兼任。下設應急指揮組、信息聯絡組、後勤保障組、醫療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導組
具體工作職責:
1.應急指揮組：組長：
組員：
當突發疫情時，及時跟衞生部門聯繫，根據衞生部門指示做好防控工作；快速協調各組成員、調配物資等。啟動涉疫區域封鎖措施，因地制宜採取機構各場地封鎖等措施，嚴格限制人員進出，督導疫情控制措施落實情況。
2.信息聯絡及宣傳組：組長：
組員：
負責輿情監測工作。掌握病例的活動史、人員接觸史，掌握重點人羣名單、醫學觀察人員每日健康情況等信息。負責信息的收集、上報、處理和傳遞等工作，確保信息上報渠道暢通。負責實時記錄突發事件的發展過程，提供真實材料，按規定擬稿上報。
3.安全後勤保障：組長：
組員：
提供所需要應急處置的設施、設備和物資，確保應急工作順利開展。在前期處置過程中，溝通公安、交通部門負責現場警戒、秩序維護、人員疏散等。及時處置安全突發事件，及時處置涉機構輿情事件。在疾控機構的指導下，按國家和省的消毒指引，做好病例所在區域、公共場所的清潔、隨時消毒和終末消毒。
4.醫療保障組：組長：
組員：
組織開展緊急救護，配合專業救護人員救護工作；協助疾控機構開展的流行病學調查、採樣、密切接觸者篩查等工作。做好培訓學員的健康監測工作，做好每天的晨檢和因病缺勤追蹤登記，對缺勤者要逐一登記並及時追蹤，查明缺勤原因；配合衞健部門做好集中醫學觀察人員的健康監測工作。
（三）疫情上報電話
市人社局：
疾控中心：
四、日常管理
(一)提前排查傳染風險。各機構在每期培訓班開班前要提前瞭解和掌握教師和學員的動向，對其本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點疫區參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽症狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理台賬。存在上述情形的，應在開班前先在家靜休滿2周，排除感染隱患後再參加培訓。
（二）加強健康狀況檢測。組織教師和培訓學員每天定時測試體温，如體温出現異常，需立刻佩戴口罩併到指定醫療機構的發熱門診就診。疫情發生期間，機構要每日統計檢測教師和培訓學員身體狀況，有疑似症狀，要及時處理，並按規定程序報告（見附件2）。
（三）做好疫情防控物資儲備。各機構要根據實際情況，會同衞生防疫部門測算、落實疫情防控所需物資和經費，提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體温測量儀、醫用防護服裝等物資，改善衞生基礎設施和條件。
（四）強化衞生健康教育。加大教育宣傳力度，使教師和學員熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識，提高防範意識。
（五）嚴控外來人員。上級部門宣佈疫情解除前，嚴格控制外來人員進入。
（六）全方位落實環境日常消毒制度。爭取衞生防疫部門支持，對教室等公共區域，按專業要求加強日常通風換氣，落實消毒措施，確保衞生達標、不留死角。
（七）做好輿情應對工作。重點關注集中爆發疫情等方面引發的輿情動態。
五、應急處置
當發現教師和學員不明高熱、伴有乾咳時，人社局、職業培訓機構要同時啟動應急預案，應急指揮組立即前往機構開展工作。醫療保障組、信息聯絡組、安全後勤保障組立即到達規定崗位，聽從指揮，開展救治工作。機構要在第一時間內由專人着防護裝備將發熱人員引領至臨時隔離觀察室進行隔離觀察，並利用水銀温度計再次測量體温。通知監護人，專車送至市定點醫療機構（市中心醫院）進行診治。第一時間上報人社、衞生（疾控）部門。經疾病預防控制機構、醫療機構確診不是新冠確診病例，可按一般發熱人員處理程序處置。一旦確認為確認病例後，要對患者的密切接觸人員進行排查，加強對密切接觸者的追蹤管理，並要求其回家進行自我隔離，進行醫學觀察14天，並做好跟蹤。經指定醫院檢查排除新型冠狀病毒感染，且有康復證明後方可復課或上班。對確認病例接觸過的可疑物品要進行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待疾病預防控制機構來檢測和處理。對被患者污染的教室等公共場所，安全後勤保障組要協調疾控部門並配合做好終末消毒處理，並加強通風換氣。出現病例後，信息聯絡及宣傳組應採取積極的措施，讓教師和學員瞭解情況，穩定情緒，安定人心，維護穩定，樹立戰勝疾病的信念。
培訓學校復課方案5
一、編制目的、依據
為更加及時、有效地防控和應對可能發生的校內各類流行性傳染疾病，保證廣大師生員工的身體健康和生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》等規定，特修訂本應急預案。
二、適用範圍
有效防控和應對校內可能發生的各類流行性、傳染性疾病的發生。
三、工作原則
防控流行性、傳染性疾病在校內擴散，嚴格控制傳染源。
四、組織機構體系及職責
1、傳染病防控應急預案工作領導小組
組長：校長
副組長：分管副校長
成員：辦公室、學生處、教務處、保衞處、宣傳部、後勤產業處、計財處、各二級學院及事發涉及部門主要負責人。
領導小組下設應急處置辦公室，設在學校辦公室。
2、職責分工：
疫情報告責任人為學校公共衞生科負責人和辦公室負責人。
辦公室：負責做好傳染病防控綜合協調和監督工作，按規定和要求及時上報動態信息；根據實際協調落實日報告和零報告制度；負責應急情況下車輛保障；負責應急工作進展和處理情況的彙總，實時分析，為領導決策提供依據。
學生處：負責協調督促各二級學院對學生中的疑似傳染病患者或傳染病病例的密切接觸者進行篩查，要求和指導學生對自身健康狀況進行密切觀察，一旦出現可疑症狀及時進行登記、檢測與排查，實行跟蹤觀察；對確診傳染病病例嚴格按照傳染病處理原則執行；指導各二級學院做好學生思想穩定工作。
教務處：負責學校正常教學工作的保障，做好上課教室等教學場所消毒與通風情況的檢查；負責因病（事）和其他缺課學生的統計與反饋工作，督促指導二級學院做好病缺課學生的登記與跟蹤管理工作；根據縣級及以上疾病防治機構或定點醫療機構的休復學診斷證明，落實做好病例學生的休學和復學管理工作。
保衞處：負責嚴格學校門衞管理，加強24小時值班制度，及時掌握校內各類人員流動情況；對疫區範圍進行嚴密佈控，疫情期間限制或停止集會等人羣聚集活動；保持與轄區公安部門的聯繫和溝通，必要時採取相應措施，保護學校師生的生命財產安全。
宣傳部：負責校內外各種輿情關注、跟蹤和監控，如校園網、論壇、微博、微信、宣傳欄等媒體或媒介信息，及時進行輿論正確引導；做好校內外宣傳及各類媒體的接待工作等。具體參見學校《突發事件對外新聞媒介聯絡接待應急工作預案（試行）》相關規定。
後勤產業處：負責與衞生醫療部門的聯繫和溝通，配合衞生醫療部門做好對病例的確診、密切接觸者篩查及其他技術工作；負責各類相關的應急設備、藥品等的購置、調度與保障管理等；落實和加強公共場所等的消毒與通風措施，做好安全警示，避免在校內發生交叉感染而導致事態擴大；督促相關部門和二級學院採取有效防控措施，做好校內公共環境衞生工作，實施定期檢查；制定和實施師生防控知識教育和培訓計劃；負責食堂和其他餐飲區域、飲用水等食品安全保障，以及其他應急用水用電等後勤保障；落實做好相關防控情況記錄與台帳資料整理；對疫情發展實時進行專業分析，為領導決策提供依據。
宿管中心：配合後勤產業處做好宿舍區域的通風、消毒等措施；落實值班人員和隔離制度以及隔離用房的準備；加強學生宿舍衞生檢查和管理。
計財處：負責落實傳染病防控專項資金的保障等工作。
二級學院：負責建立考勤監測制度，對缺勤的師生員工進行登記，查明缺勤原因，特別是因病缺課的學生，發現問題及時報告；關心愛護學生健康，具體配合衞生醫療部門落實做好涉病學生防控知識教育、治療、轉診等工作，並做好確診病例的登記、管理和跟蹤隨訪工作，隨時保持與學生及家長的溝通聯繫，視情做好家長接待工作；加強晨檢及因病缺課學生的追蹤工作，密切關注與確診病例同班級、同宿舍學生等密切接觸者的健康狀況，落實做好日報告工作；具體落實做好學生休復學工作，對經醫療衞生機構診斷不具傳染性、不需休學的病例，各二級學院做好督促學生按時服藥，並定期到醫療機構進行隨訪複查；落實做好本學院教職工有疑似傳染病症狀者或有傳染病病例的密切接觸者的相關防控工作；做好師生的思想穩定工作和學生保險等相關工作。
其他部門和單位：積極配合相關部門和二級學院做好傳染病防治工作。
五、應急響應
1、事件報告及信息發佈
遇有校內發生傳染性疾病，有關當事人必須在發現疾病的30分鐘內向事發涉及部門領導通報，事發涉及部門領導必須在發現疾病的60分鐘內通報學校辦公室、學生處、保衞處、學校分管領導，學校應在接到事發涉及部門領導通報後馬上啟動預案，立即開展各項工作。責任疫情報告人必須在發現疾病的2小時內向市疾病控制中心和上級主管部門報告；事發二級學院應根據學校統一部署及時與學生家長聯繫通報；要完善傳染病疫情監測報告網絡，保證24小時信息暢通；做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
2、應急處置
根據職責分工，在市衞生行政部門和疾控中心的指導下，相互配合，措施有力，及時有效地做好各項防控工作。具體包括：對校內被傳染病病原體污染的場所、物品及生活垃圾等實施隔離消毒處理；對患者提供基本救護的同時做好隔離、防護、轉院等工作；對疫區範圍嚴密佈控，嚴格學校門衞管理制度，實行24小時值班制度，及時掌握校內各類人員流動情況；各二級學院及各部門對學生及教職工的發熱等情況進行登記、檢測與排查；限制或停止集會等人羣聚集活動；根據疫情需要做好校園內宣傳工作及各類媒體接待報道工作等。
3、應急結束
學校傳染病防控應急領導小組在接到上級主管部門撤除隔離監控指示後，撤銷校園內監控，對隔離區域進行消毒處理；把疫情發生經過進行總結並以書面形式上報上級主管部門。
4、後期處理
根據考勤監測制度，繼續對缺勤的師生員工進行登記，堅持學生因病缺課登記制度，查明缺勤原因，發現問題及時與主管部門聯繫；對患病師生實行跟蹤觀察。
六、應急保障
落實突發事件專項資金，做好防護用品等傳染病防治物資供應和保障，隨時做好應急準備。
七、附則
本預案由學校應急處置辦公室負責解釋與組織實施。根據形勢發展變化和上級有關要求，及時修訂和完善本預案
