有關企劃方案九篇
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，往往需要預先制定好方案，方案具有可操作性和可行性的特點。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的企劃方案9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
企劃方案 篇1
人類社會發展進入了二十一世紀，科學技術的突飛猛進，不斷改變着人們的生活。未來社會需要多方面、多層次的不同人才和建設者。做為培養人的學校如何適應時代的發展和社會的需要，辦讓人民滿意的教育是擺在我們教育工作者面前的一項嚴肅的課題。所以説走特色化辦學之路是全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育實施的一個突破口和重要措施。年，縣教育局提出了創建特色學校的目標，根據《關於創建特色學校的意見》精神，我校在深入調研的基礎上，結合學校和本地的實情，科學決策，初步確立了“求知讀書”為我校的辦學特色，具體實施方案如下：
一、指導思想
開展創建特色學校以《中國教育改革和發展綱要》、國務院《關於進一步加強農村教育工作的決定》中對創建特色學校方面的要求和國家在“20xx—20xx年教育振興行動計劃”中提出的實施“新世紀素質教育工程”的精神為指針；以前郭縣教育局《關於創建特色學校的意見》中的要求為指導；以實現“三個發展”辦優質教育為目標；以開展各項系列化讀書活動為載體，進一步明確“轉變觀念、樹立形象、夯實基礎、打造特色、爭創一流”的工作思路，鋭意進取，周密部署，努力實現創建目標。
二、學校概況及背景分析
鎮中心校是一座有着悠久歷史的老校，下轄8所村小，現有教職員工174人。在社會各界的關心支持下，創設了良好的育人環境。04年實現了標準化辦學，裝備了電教室、語音室、微機室，建設了寬帶校園網，完善了“老三室“內裝，尤其藏書量已達生均30冊以上，配有師生專用閲覽室。近兩年來取得了良好的辦學效益，教育質量穩步上升，學校兩次在市、縣教育質量監測中取得了好成績。
從當前學校現狀來看，師生學習氣氛濃厚，在課外閲讀方面積累了一定的經驗。從調查來看多數學生學習後勁足、思維活躍，他們都是愛讀書的。不足是存在着學生看書少，接觸名著少，讀書面窄，讀書的興趣不高。當前課程改革也把增加閲讀背誦量作為語文課程標準修改的主要內容。“求知讀書”給了學生自由選擇的餘地，去追求個性發展，以此培養學生的創新意識和能力，符合當前素質教育的需要。“求知讀書”的特色研究克服了傳統的死教師學的弊端，是從根本上提高教師、學生素質的重要途徑。
二十一世紀是培養每個學生學會認知、學會做事、學會合作、學會發展，以適應社會和時代的發展需要。那就是説要求學生在校學會學習，走向社會能夠自我強化、適應社會，實現自我發展。從教師發展、學生髮展促進學校發展。面對這種形勢我們提出“求知讀書”的特色教育是符合教育形勢發展要求的。素質教育樹立終身教育的理念。終身教育的主要形式是“自學”為主，這就要求學校從小就要培養學生的自學能力，而培養求知讀書的本領是終身教育素質教育的需要。
綜上所述，我們把我校的特色創建定位在“求知讀書”上是符合校情、學情的舉措，無論從特色的獨特性、先進性、穩定性和成熟程度上來看是適合的，是我校自身潛在的發展優勢所在，容易形成自己的辦學風格，對提高我校的教學質量和辦學品位，加快實現辦優質教育的進程是大有益處的。
三、創建目標
總體目標
“求知讀書”就是要引導學生讀大量的書，讀各方面的書，改學生從被動的讀書變為主動的讀書，讀書的興趣日趨濃厚。利用教師教給的方法及自己的方法進行讀書，養成良好的讀書習慣，使自己喜歡讀書，愛好讀書，有效讀書，形成一定的讀書能力，由“求知讀書”向“放膽寫作”過渡。探究讀書的規律，構建目標體系、操作體系、評價體系，形成新的管理模式。教師掀起學理論、讀名著，蒐集學科有關書籍，開闢教師讀書園地，提高教師自身素質，培養教師科研骨幹，從而提高辦學水平和辦學品位。
讀書活動總體設想：激發讀書興趣—培養閲讀習慣—形成閲讀能力—掌握終身學習、發展的本領。
年度目標
20xx—20xx年度
結合“五個一百”系列活動，整個國小階段課外閲讀總量增至約200萬字，各類習作篇數從現在的64篇增加到128篇。學生寫讀書筆記至少達到6萬字以上（每週要求寫500—800字，每月搞好一次積累展覽）。
學生每人在家庭中建小書房或小書櫥一個，平均每人藏書量50本以上，國小階段計劃讀中外名著10本，古詩背誦150首以上。
20xx—20xx年度
使學生養成良好的讀書習慣，學生的識字量明顯增加；讀書成為每人一日的生活內容，形成自己的讀書特色；促進個性發展。促進學生寫作水平的提高，提前寫作；進一步學習電腦操作，學會用因特網及電腦進行閲讀和寫作。
四、創建途徑
1、學校環境要精心佈置，使校園成為學生求知讀書的樂園。在教室、走廊裏懸掛名人讀書格言、平時在學校的宣傳欄、黑板報內開闢“讀書專欄”，結合“新世紀讀書工程”和“五個一百”系列活動開展各種各樣的讀書活動。通過讀書交流會，交流讀書成果。通過讀書彙報會，學生彙報閲讀收穫，使學生在校的每時每刻受到讀
書氛圍的影響，讓師生生活在一個充滿讀書氣息的“潛在課堂”裏，達到環境育人的效果。
班級環境要根據各班班主任、學生的特長，將教室佈置成具有濃厚讀書氣息的地方，讓每一個學生都投身於其中。建立班級小圖書角，人人有閲讀新書、好書的機會。
2、嘗試語文教學改革
嘗試採用以讀為基礎，讀議結合的教法。知識技能抓紮實，通過情感因素激發興趣，傳播知識途徑要新；教學過程突出“準”、落實“引”；語言訓練突出“實”。嘗試自學，整體感知；嘗試綜合性學習，充分利用邊緣姊妹學科的有效參與，激發學生學習興趣，形成愛讀書的良好習慣；課內讀寫結合，建立寫作系列，讀寫結合，提高作文速度和質量，以多讀促多寫，以速讀促速寫。
提前讀寫：從一年級開始就抓學生説、讀、寫訓練，做到及早起步，循序漸進，整體發展。要求低年級寫話做到感情真摯，語言流暢，正確表達自己的思想感情，做到言之有物，以寫句段為主，中年級以學觀察文章為主，高年級以記事寫人文章為主，讓學生學會細緻觀察生活。
充分利用課外閲讀開拓視野，培養習慣，讓學生自由運用課堂上學到的方法，根據自己的興趣愛好自由地選擇書籍進行閲讀，做到心到、口到、腦到、手到。讀書筆記可形式多樣，如摘抄型、提綱型、感想型、評論型、補充型、綜合型等。
3、拓寬教育渠道
定期召開家長會，將學校的安排意圖公佈於眾，得到廣大家長的支持，採納家長提出的合理化建議。爭取家長首先做讀書的榜樣，使學生在和諧、寬鬆、充滿學習氛圍的家庭環境中，變要我讀書為我要讀書，從而達到求知讀書的效果。
為了讓學生更好地投入到讀書活動中來，自覺地投身於書海中遨遊，給孩子一個良好的讀書環境是很有必要的，要求每一個學生都擁有50本以上課外圖書，班級圖書角每人定期帶幾本，學生間互換書籍讀書。
4、系列化讀書活動的開展。
從人的認識規律看，活動是兒童認識世界的重要途徑，是學生髮育和成長不可缺少的環節。活動的內容豐富多彩，往往能吸引廣大師生的注意力，讓教師、學生受益。在閲讀課上開展各種讀書活動，如成語沙龍、朗誦會、故事會、賽詩會、好書推薦、詩文評論、讀書筆記展等。結合“新世紀讀書工程”和“五個一百”系列活動開展各種各樣的讀書活動，教師年讀書量在15冊以上，以教師的以身作則去影響學生。通過教學開放周活動，向社會、家長展示讀書成果，形成學校的傳統文化。成果形式有優秀讀書筆記展；小報、手抄報展；學生摘錄本展；學生讀書格言集；學生髮表、獲獎、優秀作品集；教師優秀論文集等。
5、課外閲讀
以語文課程標準規定為依據，具體安排各年級背誦篇目，實行規定篇目與自選讀書相結合，形成背誦古詩的良好氛圍，切實完成和超額完成背誦任務。低中年級以古詩文誦讀為主，高年級以推薦的詞曲、名言警句為主。教師推薦有關課外閲讀書目，可根據推薦內容，也可自由選擇。激發學生閲讀興趣，讓學生到課外去拓展，課內作交流。給學生創設書刊陣地，讓學生自由讀書，完善班級圖書角、開放圖書閲覽室讓學生輪流享受閲讀帶來的樂趣，以提高學生自讀興趣和能力。
企劃方案 篇2
一、活動經費的預算
俗話説的好凡事預則立，不預則廢，預算好活動經費是活動的開篇也是統籌整個活動的所必要開支的一項工作。最好的效果是少花錢做好事，同時這裏面也涉到上級領導審批經費的問題，所以先做好預算是有必要的。
二、選好開展活動的地方
選擇活動的地方是依據活動內容和參與人員的多少來確定。人多應選擇場所比較大一點的，方便活動的開展，人少可以選擇小一點的，這樣也可以節省些不必要的開支。例如公司舉行的年會，在酒店舉行，人員多的話，應選擇較為寬敞明亮的地方，例如一些小的聚會，人員少就可以選擇酒吧，KTV的包廂就行了。
三、確立活動的主題
活動主題是活動的核心之所在，不能離開主題，比如説公司的員工生日聚會，那就應該以壽星為主要人員，購買些過生日用的物品，例如生日蛋糕，蠟燭，長壽麪，雞蛋，魚，以及其他同事一起為他唱生日祝福歌都是需要的。
四、參與活動到場人員的安排與聯絡
人員聯絡區別在於同級和上級之分，如果是同級的話，只需口頭上或者電話上通知就行，例如部門重大活動想邀請其他部門的主管和更高級別的管理人員也來參加活動，此時就需要本部門的`主管發送請柬給其他各位主管和管理人員，並予電話告知活動所在地和開始時間，在活動快要進行時應提前幾個小時再確認下其他各位主管是否能夠到場，以免造成不必要的資源浪費，到場的各位人員應安排他們的座位，部門主管應出來迎接和招待。
五、詳細列出活動所需要的物品清單
詳細列出物品清單是為了方便採購時不會有遺露，這樣也可以確保活動的正常進行，例如燒烤，燒烤所需要的是鐵叉，油鹽，辣椒，胡椒粉，燒烤汁，蜂蜜和篩作料的篩子等等以及他們所需要的數量，當然還有我們要烤着吃的東西，買吃的東西，最好是先徵求下大家的意見，因為有人喜歡吃的東西都不一樣。這樣的話，就可以照顧到每一位參加燒烤的人員需求。
六、活動過程中的互動安排
活動的目的是促進同事與同事之間，領導與職員之間的交流，在活動當中只有互動才會有交流的機會，互動中最忌諱的是平時同事之間走的比較近的，在活動當中也黏在一起，反而成了小集體當中的小集體，這也是一種通病。
七、安排採購物品的人員
採購人員的安排就取決與所採購物品的數量和重量的多少，以及是否要去殺價，例如採購的數量多和重量多的話，就的安排力氣大的男同事協助採購，方便搬運和提攜。如果需要殺價的話，那就安排平時殺價比較厲害的人去，安排幾個採購人員去，視情況而定。
八、安排好主持活動的主持人員
這一類安排一般都是一些比較盛大的活動，才會安排好活動的主持人，例如説公司慶典，公司年會，選主持人應注意形象氣質較好，表達能力較強，説話風趣幽默，一個好的主持人會使整場活動進行的非常有條理。
九、歡迎在場領導講話和發表祝福語言
我認為這是個必不可少的環節，而且還的安排在最開始，為什麼了，因為從形式上來講也確實是這樣的進行着，例如元旦晚會的活動，在場的有高級領導，主辦方肯定的邀請他發表新年祝福的寄語，如果沒有安排這一環節的話，那領導就會認為這主辦方是不是沒有搞過活動的經驗。
十、活動節目流程安排
一般盛大的活動，職員都有才藝表演，有的是唱歌，朗誦，相聲，跳舞等等，如何把這些活動有層次有結構的安排也是蠻重要的。
企劃方案 篇3
為積極推進城市消防規劃實施和公共消防基礎設施建設工作，夯實城市消防安全基礎，努力提高城市消防安全保障水平和整體防災抗災能力，預防火災事故發生，減少火災損失，保護人民生命財產安全，根據《市城市消防規劃》要求，現提出20xx年度城市消防基礎設施建設實施方案。
一、實施內容
主要包括消防站、消防水源、消防裝備、消防通信建設，消防裝備購置，多種形式消防隊伍建設和農村消防工作等方面內容。
（一）消防站建設
結合市化工集中區建設方案，大力推進化工集中區特勤消防站建設。
（二）消防水源建設
依據《中華人民共和國消防法》和《市城市消防規劃》消防給水部分，結合市政新道路和各鎮（開發區）工業園區建設，20xx年解決新建道路兩側和各鎮新建工業園區消防水源問題，與道路、工業園區建設同步安裝一定數量的室外消火栓，在天然水源旁設置供消防車吸水的取水口，並採取有效措施，做好城鄉市政消火栓的維護保養工作。
（三）消防裝備、通信建設
根據《城市消防站建設標準》、《消防員個人防護裝備配備標準》、《國家消防通信指揮系統設計規範》、《省消防通信指揮系統設計規範》及全市消防保衞實際，20xx年，需購置舉高消防車、滅火救援裝備及個人防護器材，所需資金約300萬元。
（四）多種形式消防隊伍建設
積極發展多種形式的消防組織，保證經費、人員的穩定。20xx年，根據年初市政府與市政府簽訂的《20xx年度消防工作責任狀》的要求，大力推進司徒、延陵鄉鎮消防站建設，確保年內建成並投入使用。
（五）農村消防工作
1。深入貫徹落實《省農村消防管理辦法》和國家、省七部門聯合下發的《關於進一步加強社會主義新農村建設消防工作的指導意見》，推進農村消防工作，消除農村火災隱患。貫徹實施農村、社區消防安全管理標準，開展農村、社區消防安全達標創建活動。年內40％以上的鄉鎮和60％以上的行政村、社區要達標。
2。加強農村公共基礎消防設施建設，將村鎮消防安全規劃、消防通道、水源建設等工作納入新農村建設“五件實事”工程，同建設，同驗收，逐步改善農村消防安全條件。
（六）消防組織建設
建立健全消防工作責任體系，深入推進“防火牆”工程建設，夯實防控火災的社會基礎，從根本上實現火災形勢的持續穩定。5月底前，市政府將成立消防安全委員會，把消防工作納入政府目標責任考核和政務督察內容。
二、實施部門
消防規劃的實施由市政府統籌組織安排，各相關部門具體實施。市發改部門負責在立項、審批時對涉及城市消防安全佈局的項目進行把關；負責將重大消防建設任務列入城市重點建設工程，保證公共基礎消防設施同步建設。市規劃、建設部門負責在項目規劃審批和城市建設過程中將消防規劃內容落實到具體工作中，保證各項消防規劃建設任務實施到位。國土部門負責城市消防建設用地的保障和劃撥。市財政部門負責消防規劃實施的資金來源，合理安排年度預算，做好各項建設任務的資金保障工作。
三、工作要求
（一）城市消防規劃年度實施方案的落實情況已列入評價地方黨委、政府社會治安綜合治理工作的檢查考評範圍，各地及各相關部門對此應予重視，應從建設“平安”、保障經濟發展、構建和諧社會的大局出發，切實抓緊抓好城市基礎消防設施的建設。各部門要根據實施計劃，及時調整年內工作安排，制訂工作措施，確保完成工作任務。
（二）市政府將根據實際需要加大對公共消防設施建設的專項資金投入，發改委、財政部門做好資金預算，及時、合理安排支出。此外，要按照《省消防條例》及相關政策精神確定的渠道和原則，多渠道籌措建設資金。
（三）要充分發揮消防安全委員會作用，做到資源共享，信息互通，為規劃正確實施提供平台和保障。消防部門應充分發揮職能作用，根據實施計劃，監督、檢查規劃實施進度，積極督促有關部門按計劃完成相關工作，並將實施情況及時向市政府做出報告。
（四）各鎮、開發區在規劃、建設工業園區時，要主動將工程圖紙送公安消防大隊進行消防審核，消防審核合格後方可開工建設，消防驗收合格後方可投入使用。消防大隊要積極主動配合工業園區建設，及時、準確提出合理建議和意見，確保各工業園區順利建設和投入使用。
企劃方案 篇4
本文主要從指導思想；培訓目的；培訓原則；培訓課程設計進行講述。其中，主要包括：以科學發展觀為指導，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心、以能源的有效利用促進經濟社會可持續發展，建設資源節約型和環境友好型社會、以調整結構、推進技術進步、發展循環經濟為根本、為實現科學發展、推進全面建設小康社會進程作出新貢獻、只有堅持節約發展、清潔發展、安全發展，才能實現經濟又好又快發展、進一步加強節能減排工作，也是應對全球氣候變化的迫切需要、通過學習節能，清潔生產的理念、在控制主要污染排放採取的手段及技術創新、以及在污染治理、節能降耗方面採取的法律手段，實現經濟、社會和環境效益的統一，從而實現經濟的可持續發展、從理論學習到實例分析的原則、基於優秀管理人員必備素質和能力分析的原則、基於多種培訓形式交互使用的原則等，具體材料請詳見：
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，以轉變經濟增長方式、調整經濟結構和加快技術進步為根本，以法治為保障，以提高終端用能效益為重點，健全法規、完善政策、深化改革、創新機制、加強管理，加快構建資源節約型和環境友好型的生產方式和消費模式，形成企業和社會自覺節能機制，以能源的有效利用促進經濟社會可持續發展，建設資源節約型和環境友好型社會。以調整結構、推進技術進步、發展循環經濟為根本；提高意識，強化管理，突出重點，着力抓好重點領域、重點行業和重點企業的節能減排、清潔生產工作。為實現科學發展、推進全面建設小康社會進程作出新貢獻。
二、培訓目的：
為了貫徹落實《節能減排綜合性工作方案》、《中華人民共和國清潔生產促進法》的精神，推進節能減排、清潔生產工作，解決能源問題和環境容量問題，進一步增強企業競爭力，實現經濟增長方式的轉變，推動經濟社會實現科學發展、和諧發展、率先發展！
我國經濟快速增長，各項建設取得巨大成就，但也付出了巨大的資源和環境代價，經濟發展與資源環境的矛盾日趨尖鋭，羣眾對環境污染問題反應強烈。這種狀況與經濟結構不合理、增長方式粗放直接相關。不加快調整經濟結構、轉變增長方式，資源支撐不住，環境容納不下，社會承受不起，經濟發展難以為繼。只有堅持節約發展、清潔發展、安全發展，才能實現經濟又好又快發展。同時，温室氣體排放引起全球氣候變暖，備受國際社會廣泛關注。進一步加強節能減排工作，也是應對全球氣候變化的迫切需要。發展低碳經濟，推動節能減排是建設生態文明最有力的突破口，是實現可持續發展的必然選擇。通過學習節能，清潔生產的理念、在控制主要污染排放採取的手段及技術創新、以及在污染治理、節能降耗方面採取的法律手段，實現經濟、社會和環境效益的統一，從而實現經濟的可持續發展。
三、培訓原則
（一）從理論學習到實例分析的原則
通過對節能知識、清潔生產、低碳生活與相關法律法規的學習，既講授專業知識和一般原理，提高受訓者的理論水平和認識能力，又解決一些企業在經營管理中存在的實際問題，以提高企業的整體效益和管理水平。
（二）基於優秀管理人員必備素質和能力分析的原則
通過對管理人員這一特定崗位的勝任素質分析，確定培訓對象的崗位能力需求，有針對性的進行培訓。通過對管理人員共有的勝任能力進行分析，結合其崗位職責的共同特點，確定其能力結構，設計有針對性的培訓課程，提升管理人員的綜合能力。
（三）基於多種培訓形式交互使用的原則
體驗下的感悟，震撼下的理念，只有個體親身體驗過的東西才最容易被記住和掌握，因此親身體驗是學習培訓的重要原則之一。此次培訓注重實務能力的提升，採用實例分析、師生互動、學習交流和個人展示等多種培訓形式，實例分析為學員提供參照的對象和標準，教師與學員的雙向互動使學員獲得切身感受，從而保障學員的培訓效果。
四、培訓課程設計
課程設計
課程名稱
課程內容
學時
節能減排
1、節能減排工作的主要任務
2、污染程度調查、達標評價與節能減排控制
3、工業污染節能減排措施與廢物資源化
4、環境保護措施與清潔生產製度構建
5、排污治理與收費及污染排放達標監管
6、工業企業污染控制技術要點與難點解析
7、污染與環境監測及監管、內部控制制度
8、環境污染機械設備應用與維護
x學時
低碳生活
1、低碳經濟的概念與方法學探析
2、氣候變化與低碳經濟
3、中國的“無悔技術改進”減排目標
4、技術改進、國際接軌
x學時
清潔生產
1、清潔生產的產生背景
2、清潔生產的概念與推進實踐
3、清潔生產的理論基礎
4、生產過程的清潔生產
5、產品的清潔生產
6、生態產業系統
7、清潔生產的政策法律與工具
8、從清潔生產到循環經濟
x學時
企劃方案 篇5
各班團支部：
即將到來的**年**月**日是全國第**個教師節。經校團委研究決定，全體同學在教師節期間，出一期黑板報，營造節日氛圍，另外，要以不同形式向(教師)老師表示節日的祝賀。搞好師生互動，使師生關係更加融洽。校團委經過徵集全體同學的活動方案，制定了《實驗高中慶祝教師節活動方案》。望各班團支部接到通知後，立即行動起來。
金秋的**月，教師節踏着輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情繫祖國未來，心聯學子之心。雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節到了，學生們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，團委建議各團支部按以下幾種方式祝賀：
1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件。或寫一封表露感激之情的感謝信，並附上一份自己本學期的奮鬥目標。
2、由各團支部統一組織製作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
3、組織團員幫助老師打掃辦公室，給老師提壺打開水。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話。
6、以全班同學的名議，在講台上放一支鮮花或倒上一杯茶。
7、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
8、以班級為單位，搞一次徵文比賽，題目：“謝謝您老師”，以團支部為單位上交。
各團支部要認真組織，開創性地做好工作，活動結束後，要把活動的總結以書面形式報團委，團委將評出優秀團支部，進行表彰。
**實驗高中團委
企劃方案 篇6
目錄
一、大賽背景—————————————————————2
二、大賽口號—————————————————————3
三、大賽目的—————————————————————4
四、大賽簡介—————————————————————4
五、大賽流程及形式———————————————6
六、大賽組織機構—————————————————8
七、大賽時間安排————————————————9
附錄1：大賽參賽名錶——————————————10
附錄2：數學建模競賽論文格式規範——11
一、大賽背景
數學，作為一門研究現實世界數量關係和空間形式的科學，在它產生和發展的歷史長河中，一直是和人們生活的實際需要密切相關的。作為用數學方法解決實際問題的第一步，數學建模自然有着與數學同樣悠久的歷史。兩千多年以前創立的歐幾里德幾何，17世紀發現的牛頓萬有引力定律，都是科學發展史上數學建模的成功範例。
進入20世紀以來，隨着數學以空前的廣度和深度向一切領域滲透，以及電子計算機的出現與飛速發展，數學建模越來越受到人們的重視，可以從以下幾方面來看數學建模在現實世界中的重要意義。
（1）在一般工程技術領域，數學建模仍然大有用武之地。
在以聲、光、熱、力、電這些物理學科為基礎的諸如機械、電機、土木、水利等工程技術領域中，數學建模的普遍性和重要性不言而喻，雖然這裏的基本模型是已有的，但是由於新技術、新工藝的不斷湧現，提出了許多需要用數學方法解決的新問題；高速、大型計算機的飛速發展，使得過去即便有了數學模型也無法求解的課題（如大型水壩的應力計算，中長期天氣預報等）迎刃而解；建立在數學模型和計算機模擬基礎上的CAD技術，以其快速、經濟、方便等優勢，大量地替代了傳統工程設計中的現場實驗、物理模擬等手段。
（2）在高新技術領域，數學建模幾乎是必不可少的工具。
無論是發展通訊、航天、微電子、自動化等高新技術本身，還是將高新技術用於傳統工業去創造新工藝、開發新產品，計算機技術支持下的建模和模擬都是經常使用的有效手段。數學建模、數值計算和計算機圖形學等相結合形成的計算機軟件，已經被固化於產品中，在許多高新技術領域起着核心作用，被認為是高新技術的特徵之一。在這個意義上，數學不再僅僅作為一門科學，它是許多技術的基礎，而且直接走向了技術的前台。國際上一位學者提出了“高技術本質上是一種數學技術”的觀點。
（3）數學迅速進入一些新領域，為數學建模開拓了許多新的處女地。
隨着數學向諸如經濟、人口、生態、地質等所謂非物理領域的滲透，一些交叉學科如計量經濟學、人口控制論、數學生態學、數學地質學等應運而生。一般地説，不存在作為支配關係的物理定律，當用數學方法研究這些領域中的定量關係時，數學建模就成為首要的、關鍵的步驟和這些學科發展與應用的基礎。在這些領域裏建立不同類型、不同方法、不同深淺程度模型的餘地相當大，為數學建模提供了廣闊的新天地。展望21世紀，數學必將大踏步地進入所有學科，數學建模將迎來蓬勃發展的新時期。
數模競賽是培養創新能力的一個極好載體，鞏固和擴大我們在課內所學的知識，拓寬解題思路，而且能充分考驗我們的洞察能力、創造能力、數學語言翻譯能力、文字表達能力、綜合應用分析能力、聯想能力、使用當代科技最新成果的能力，等等。而且我們同舟共濟的團隊精神和協調組織能力，以及誠信意識和自律精神的塑造，都得到很好地培養。
二、大賽口號
展數魂，拓華中
三、大賽目的
創造華中科技大學科技節品牌活動，以競賽增進各院系學術交流，以競賽提升大學生處理實際問題的能力以及團隊合作的能力，以競賽展示華中科技大學的數模水平，以競賽促進華中地區各高校的數模學術交流。
四、大賽簡介
為了推動數學建模這一事業的不斷髮展，提高廣大同學的參與積極性，以及有效的將學與用結合起來，創造更大的社會價值，我院期將於20xx年11月舉辦一次大型的學科競賽活動“華中科技大學數學建模大賽”，想借此次學術活動的展開，將華中科技大學整體水平展示出來。在模式上它將完全仿照全國大學生數學建模競賽，參賽章程基本與全國大學生數學建模大賽一致。屆時，在多方協助下，逐步將其打造為具有較大影響力數學建模大賽。
五、大賽流程及形式
1、 活動前準備
（1）競賽組委會的成立。由華中科技大學數學與統計學院團學聯負責該項賽事的組織實施工作。組委會成員明確分工、積極合作，保證比賽的順利進行。
（2）大賽教師組成立：由本校數學建模基地老師以及數學與統計學院的資深老師共同組成本次比賽的出卷組和評卷組，他們將負責此次比賽的出卷和評卷工作。
（3）比賽試題説明：由華中科技大學數學建模專家為此次比賽出題。題目總共2題，分為A、B兩題。
2、 報名階段
（1）參賽對象：華中科技大學全體在校大學生以及各兄弟學校大學生。
（2）報名時間：11月5日至11日。
（3）報名形式：
a、院系報名：由各院系科創部部長統一收齊後交至金澤宇，聯繫電話：13437167169。
b、現場報名：11月8日9：00—15：00 紫菘入口宣傳台處報名
11月8日9：00—15：00 韻苑食堂門口宣傳台處
c、網上報名：在華中科技大學數學與統計學院首頁上下載報名表並在11月11日晚上8點前交至郵箱：shumodasai@163、com
d、新聞發佈會現場報名
報名注意：
1）本次比賽是組隊團隊比賽，每個隊不超過四人，自由組隊，包含隊長1名、隊員3名。
2）凡報名者必須認真填寫個人信息，個人信息不明者，將取消參賽資格。
3）參賽者必須在報名截止期之前報名，逾期報名視為無效。
3、 比賽階段
賽題公佈：xxxx年11月13日上午8點準時公佈於華中科技大學數學與統計學院首頁。
賽題説明：比賽題目共分兩道題（A題、B題），參賽隊可自由選擇一題進行論文的創作。
參賽要求：參賽各隊自定論文創作地點，計算機等建模輔助設備和書籍各隊自己準備，各學院予以設備器材支持。比賽期間可以自己查找資料，嚴禁抄襲，一經發現將失去比賽資格。同時，舉報他人超襲屬實者將有獎勵。
論文上交：於20xx年11月17日上午8點結束，各隊論文的電子文檔和紙質文檔均要上交。
其中電子文檔投遞於電子郵箱：
紙質文檔上交到數學學院主席團助理劉嘉文（1507126xxx）、方涵（15072461978）處，逾期上交的作品視作廢處理，未提交電子檔或紙質檔之一均按作廢處理。
4、 試卷評改及公佈階段
試卷評閲時間：xxxx年11月17日到20xx年11月23日
評選結果公佈時間：xxxx年12月1日將比賽結果共布到華中科技大學數學建模網站上，請所有參賽者關注。
説明：本次第九屆“飛航杯”科技節之數學建模大賽的獲獎同學將優先被推薦進入我校數學建模基地。
5、 頒獎階段：時間待定 地點：大活513（與全國賽共同頒獎）
本次大賽獎項設置為：
一等獎 1支 榮譽證書以及價值300元的獎品
二等獎 2支 榮譽證書以及價值200元獎品
三等獎 3支 榮譽證書以及價值100元獎品
優勝獎 6支 榮譽證書
6 比賽結束，活動圓滿成功
7 活動後完善工作：將優秀作品裝訂成冊，繼續宣傳此次活動的效果，為下次比賽做好準備。優秀論文會發布在學校數模網上（如有需要也可設置討論專區）。大會結束後，將大會經過製成光碟。
六、大賽組織機構
主辦單位：共青團華中科技大學委員會
華中科技大學學生會
承辦單位：華中科技大學數學與統計學院分團委學生會
協辦單位：各院校數學建模協會
大賽組織機構人員名單
領導小組名單
領導小組成員：王志勇 徐移山 張誠堅 劉斌 王文重
競賽組織委員會名單
主任：王文重
指導老師：劉斌 梅正陽
成員：王穎 陳俊輝
競賽組織委員會祕書處名單
祕書長：王穎
副祕書長：艾靈志 張旻昊 井振剛 戰乃玉
成員：華中科技大學數學與統計學院分團委學生會各位部長
七、大賽時間安排
1、報名時間：11月5日至11日
2、現場報名時間：紫菘11月8日9：00—15：00
韻苑11月8日9：00—15：00
3、新聞發佈會：時間：11月10日晚上七點
地點：華中科技大學科技樓920
4、賽題發佈時間：11月13日早8點（數學與統計學院首頁）
5、提交論文截止時間：11月17日早8點
6、論文評改時間：11月18日至24日
7、結果公佈時間：12月1日
8、頒獎晚會時間待定（與全國大學生數學建模大賽共同頒獎）
附錄1：
第九屆“飛航杯”科技節之數學建模大賽活動報名表
院系： 專業：
職務 姓名 班級 學號 聯繫方式
隊長
隊員
1、 報名截止時間：xxxx年11月11日晚8點，逾期按未報名處理。
2、 報名表上交方式：
（1）由各院系科創部部長統一收齊後交至金澤宇，聯繫電話：1343716xxxx。
（2）網上報名：
各參賽隊下載報名表填寫後電子檔直接交至郵箱
（3）現場報名：11月8日於紫菘路口、韻苑食堂門口現場報名。
（4）聯繫人：
沁苑公寓11棟：劉嘉文（1507126xxxx）
沁苑公寓9棟： 方涵 （1507246xxxx）
3、活動最終解釋權歸本次大賽組委會所有。
華中科技大學數學與統計學院團學聯
附錄2
數學建模競賽論文格式規範
參賽隊從A、B題中任選一題。
論文（答卷）用白色A4紙，上下左右各留出2、5釐米的頁邊距。
具體內容和格式見本規範第一頁。
論文題目和摘要寫在論文第一頁上，從第二頁開始是論文正文。
論文從第一頁開始編寫頁碼，頁碼必須位於每頁頁腳中部，用阿拉伯數字從“1”開始連續編號。
論文不能有頁眉，論文中不能有任何可能顯示答題人身份的標誌。 論文題目用3號黑體字、一級標題用4號黑體字，並居中。論文中其他漢字一律採用小4號黑色宋體字，行距用單倍行距。
企劃方案 篇7
為了進一步促進我市計劃生育技術服務工作的健康發展，有效調動全體醫護人員的工作積極性，充分發揮現有技術服務資源的綜合作用，增強市計劃生育技術指導站活力，最大限度地滿足廣大育齡羣眾的生殖健康需求，特制定本方案。
一、指導思想
以《決定》和《計劃生育技術服務管理條例》精神為指針，以開展生殖保健服務為契機，進一步解放思想、轉變觀念，充分發揮計劃生育技術指導站在全市計劃生育技術服務中的龍頭作用，提高計劃生育技術服務和管理水平，促進計劃生育技術服務工作向深入開展，實現社會效益和經濟效益的雙豐收。
二、改革內容
按照社會主義市場經濟規律的要求，分別對市技術指導站的用人機制、管理機制、分配機制進行改革，達到更新服務觀念、增強服務功能、提高隊伍素質的目的。
（一）用人機制改革
全面推行以競聘上崗製為主要內容的用人機制改革，有效提升計劃生育技術服務隊伍素質。
１、定崗定員
按照科室設置和工作需要確定競聘崗位及人數。具體確定為：門診室：醫生3人；住院處：醫生3人、護士4人；Ｂ超室：醫生1人；化驗室（優生試驗室）：化驗員1人；藥局：藥劑員1人；男性保健門診：醫生1人。
２、競聘上崗
(1)、競聘條件：
在市技術指導站從事技術服務的工作人員必須具備執業醫師資格方可參加競聘。
(2)、競聘程序：
1 2 3 4①申請：符合競聘條件的技術服務人員對擬競聘崗位提出書面申請。
②資格審查：由市計生局對提出申請的技術服務人員競聘資格進行審查，對符合競聘條件的技術服務人員名單和擬競聘崗位上榜公佈，接受羣眾審查。
③競聘方法：採用理論筆試、實際操作和羣眾評議相結合的方法進行綜合打分，對參與競聘的技術服務人員擇優錄用。所有競聘人員的考試成績統一張榜公佈。
(3)聘任時限：
為了保證工作的連續性，技術指導站技術服務人員每三年進行一次競聘。
３、職稱晉升
技術指導站已具備晉升職稱資格的技術服務人員在三年內要完成職稱晉升任務，不具備晉升職稱資格的要加強學習，爭取職稱儘早晉升。鼓勵技術服務人員積極參加技能培訓和業務進修，不斷提高自身工作能力和業務素質，對不思進取的技術服務人員將調離現工作崗位或予以分流。
４、管理考核：
對已聘任技術服務人員實行崗位責任制、以效計酬制和考核評估制，採取平時抽查、半年初評、年末全面考評的方法，全方位進行考核評估。對年度考核不稱職者予以警告，連續兩年不稱職者予以解聘。
（二）管理機制改革
採取綜合措施，強化市技術指導站的規範化管理。
１、以制度規範行為
建立健全《值班、交接班制度》、《入、出院工作制度》、《醫囑制度》、《病歷書寫制度》、《護理工作制度》、《查房制度》、《病案管理制度》、《醫療管理、統計制度》、《急診室工作制度》、《搶救室工作制度》、《手術室工作制度》、《注射室工作制度》、《分娩室工作制度》、《化驗室工作制度》、《Ｂ超室工作制度》、《住院處工作制度》、《病房管理制度》等工作制度和《推行承諾服務管理細則》、《市技術服務工作人員管理考核細則》等管理制度，嚴格以制度規範行為，實行規範化管理。對違反制度的技術服務人員予以警告、罰款、留用察看直至開除。
年技術指導站經濟指標總數為30萬元，各科室具體經濟指標如下：
門診室：7萬元；住院處：18萬元；Ｂ超室：3萬元；化驗室（優生試驗室）：1萬元；男性保健門診：1萬元。
２、簽訂經濟指標責任狀
在核定年度經濟指標的基礎上，科室與技術服務人員簽訂年度經濟指標責任狀。籤狀後，技術指導站技術人員每月只開基礎工資，其餘部分作為當年抵押金，待年終視經濟指標完成情況進行發放。
３、獎勵與處罰
年終完成經濟指標的技術服務人員，當年抵押金全部返還本人，並對其完成經濟指標後超額部分按五五分成進行經濟獎勵，在技術服務站評優、評模、晉級時予以優先考慮。年終未完成經濟指標的技術服務人員，其未完成部分經濟指標用本人當年抵押金補齊。如補齊後抵押金尚有結餘，則將餘額返還本人；如抵押金不能補齊經濟指標差額，所缺部分向其本人收取。對連續三年完不成經濟指標的技術人員，進行為期一年的留用察看，期間只開70%的基礎工資；如在一年留用察看期中仍完不成經濟指標的，予以辭退。
三、幾點要求
１、要加強對技術指導站改革工作的領導，為技術指導站改革創造良好的條件。
２、做好輿論宣傳和思想發動工作，切實轉變技術服務人員思想觀念，動員技術服務人員積極參與。
３、要有組織地對技術服務人員進行學歷教育和業務培訓，提高技術服務人員的綜合素質和工作能力。
４、積極探索增強技術指導站活力的新經驗，在實踐中不斷加以完善，確保技術指導站改革取得成效。
企劃方案 篇8
為提高全縣城鎮規劃建設管理水平，確保“楚天杯”創建活動健康有序開展，特制定本實施方案。
一、指導思想
堅持科學發展、以人為本，以建設資源節約型、環境友好型社會為目標，按照“政府領導、部門負責、社會參與、羣眾監督”的原則，紮實開展城鎮規劃建設管理“楚天杯”創建活動，進一步加快城鎮基礎設施建設步伐，提升城鎮綜合功能，提高城鎮規劃、建設和管理水平，構建良好的人居環境，促進經濟、社會和環境協調發展。
二、創建目標
縣城創建湖北省城鎮規劃管理“楚天杯”；水坪鎮、蔣家堰鎮、中峯鎮、縣河鎮、泉溪鎮、豐溪鎮等六個建制鎮爭創湖北省小城鎮規劃建設管理“楚天杯”。
三、方法步驟
為確保創建活動順利開展，本次活動共分四個階段進行：
（一）準備階段：成立創建活動領導機構，組建創建工作專班；召開“楚天杯”創建工作動員大會，簽訂工作目標責任書，分解落實工作任務。縣直相關責任單位要成立相應的工作機構，加強領導，制定方案，明確任務，落實責任，於7月10日前將創建工作實施方案報縣“楚天杯”創建辦公室（縣建設局）備案。
（二）宣傳發動階段：各責任單位和縣創建辦要以“楚天杯”創建活動為主線，充分利用廣播電視、報刊、互聯網、展板等多種形式，大力宣傳規劃建設管理工作的重要性，宣傳近年來城市建設所取得的成績和經驗，使創建活動人人皆知、家喻户曉。縣創建辦要定期編印創建工作簡報，及時通報創建工作信息和動態；各責任單位要注意蒐集、整理反映城市規劃建設管理工作情況的聲像、圖片資料和信息，並及時報送縣創建辦，由縣創建辦負責在8月底前完成竹溪縣“楚天杯”創建工作專題片拍攝工作。
（三）自查階段：各責任單位對照考核細則和目標管理責任書，認真做好自查工作。對每項考核指標都要建立一卷檔案。檔案內容包括：考核指標解釋説明，考核指標得分、失分情況，考核指標文件、文字依據，相關的圖紙、圖片等。縣直責任單位於8月20日前將自查檔案和自查報告報送縣創建辦；各建制鎮於8月10日前將自查報告報送縣創建辦，縣創建辦組織專班對各建制鎮的創建情況進行考核評分，擬定評審意見報縣政府，作為推薦參加省參賽單位的重要依據。
（四）迎檢階段：縣創建辦在各責任單位自查報告和考核結果的基礎上，起草全縣城市規劃建設管理“楚天杯”創建工作自查報告，經創建領導小組審核後，於9月5日前上報市創建辦，在9月15日前做好迎接省考核驗收的各項準備工作。各責任單位要對照考核細則認真進行查漏補缺，確保上報的考核指標檔案內容詳實準確，能充分反映我縣城市規劃建設管理工作所取得的成效。
四、工作要求
（一）強化組織領導。為加強對全縣“楚天杯”創建工作的組織領導，成立縣長易先榮同志任組長，常務副縣長袁勁鬆、縣長助理賀反修同志任副組長，政府辦、發改、建設、文明辦、公安、交通、水務、財政、房管、環保、經濟、規劃、公積金辦、城關鎮、蔣家堰鎮、水平鎮、中峯鎮、縣河鎮、泉溪鎮、豐溪鎮等責任單位主要負責人為成員的竹溪縣“楚天杯”規劃建設管理創建領導小組，領導小組下設辦公室，辦公地點設在建設局，具體負責創建活動的組織實施工作。
（二）落實工作責任。按照“分級負責、分類指導，逐級考核、分層推薦”的創建要求，縣創建辦重點負責抓好縣城創建的日常工作，同時做好建制鎮創建工作的督辦、指導和考核工作。各建制鎮負責本鎮創建的日常工作。
（三）加強督辦檢查。縣創建辦要組織專班對各責任單位的創建工作進行經常性的檢查，及時掌握創建工作動態，分析存在的問題和原因，提出解決問題的辦法，報縣創建領導小組研究解決。縣政府政務督查室要把創建活動列入督查工作重點，定期通報工作進展情況，對工作措施不力、進展緩慢的單位進行通報批評。
企劃方案 篇9
一、活動主題:"品味五月五"
二、活動背景作為歷史悠久的文明古國，豐富的民族傳統節日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分。每一個節日都有它的歷史淵源、美妙傳説、獨特情趣和深廣的羣眾基礎。它們反映了民族的傳統習慣、道德風尚和宗教觀念，寄託着整個民族的憧憬，是千百年來一代代歲月長途中歡樂的盛會。
而農曆五月初五,是我國具有二千多年曆史的"端午節",早在周朝,就有"五月五日,蓄蘭而沐"的習俗。每到這一天,家家户户都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,遊百病,佩香囊,備牲醴。
端午的主角粽子在東漢就已有出現,但一直要到晉朝,粽子才成為端午的應節食品。從前的粽子是以粟為主要原料,不添加其餘餡料。但在講究飲食的中國人巧手經營之下,今天我們所能看到的粽子,不論是造型或內容,都有五花八門的變化。先就造型而言,各地的粽子有三角,四角錐形,枕頭形,小寶塔形,圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言,粽子餡葷素兼具,有甜有鹹。北方的粽子以甜味為主,南方的粽子甜少鹹多。有用白粽子,小棗粽,豆沙粽,八寶粽,雞肉粽,鮮肉粽,椒鹽豆粽,蓮蓉粽,慄蓉粽,鹹肉粽,蛋黃粽等。
在這節日之際，經管系學生會辦公室發起包粽子，品味五月五的活動，在繼承和弘揚民族文化的同時，為同學們創建了一個交流合作的平台，共度佳節。
三、活動目的及意義通過包粽子等遊戲形式體現端午的風俗,弘揚民族文化,烘托節日氣氛,為各地文化風俗的交流建立平台,豐富校園文化,活躍同學們的課餘生活。增進同學之間的感情。
四、活動開展一、活動主辦方：東南大學成賢學院經管系學生會辦公室二、活動時間：20xx年5月29日 （週六下午）三、活動地點:三食堂四、活動對象：經管系分團委學生會全體成員五、活動內容及流程1、前期準備工作：
（1）活動申請（2）活動之前先進行相應的宣傳：橫幅、廣播站、海報的宣傳。
（3）開展本部門的內部宣傳：通知部門內幹事做好準備工作，讓他們充分了解此次活動的精神和意義，以更好的達到預期的目標；（4）準備好各活動用具,分配好負責項目及人員安排。
2、活動分組：經管系分團委分為一組，學生會各部門分別成組（除辦公室外）共計六組。
3、活動開展：
（1）主打活動：包粽子（2）輔助活動：縫香包（3）小遊戲大彙總：端午知識問答、千手結4、遊戲規則：
包粽子：（1）以一個組為單位進行限時包粽子比賽，時間為一個小時。
（2）粽子必須是自己動手製作，不得買現成的頂替，時間到了必須立即停手。
（3）比賽停止後，由評委進行評比（採用十分制，由辦公室成員計分），評出最佳效率獎和最佳外觀獎。
縫香包：各位同學自己動手縫製香包，把悠悠端午情縫進香包，送給自己想送之人。
端午知識問答：以一個組為單位，主持人提問，各組把答案寫在提板上，時間到了亮提板，主持人公佈答案，對的加一分，錯的不扣分，有辦公室成員計分。
千手結：（1）以十個人為單位，手拉手圍成一個圓圈，記住自己的左右手牽的是哪個同學的哪隻手（2）主持人喊交換位置，各位同學打亂順序，越亂越好，主持人喊停，大家停在原地，腳保持不動，手去牽之前牽的哪個同學的哪隻手，順序不要亂。
（3）手不能鬆開，通過腳步的移動，恢復到最初手拉手的圓圈，用時最少的那組獲勝。
5、活動總結：
（1）做好活動記錄，總結此次活動的經驗與教訓，成功在哪裏，哪裏還有不足有待改進，為以後開展同類活動積累寶貴經驗。
（2）做好相關的後續報道。
五、活動中應注意的細節及問題（1）參與者對遊戲的感興趣程度不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，影響預期目標的實現。組織者需根據實際情況進行調節。
（2）做好安全措施，避免受傷，保證參與者的安全，將娛樂性提到最高，實現整體的最優目標，統籌兼顧。
六、經費預算摘要費用（元）租借場地80材料、道具準備180獎品80合計340七、活動各環節負責人總指揮：陳婷協助：何夢姣、劉玉娟、戴璐、夏小雪、胡鈺坤原料採購：何夢姣場地佈置：辦公室全體成員評委團：食堂阿姨主持人：胡鈺坤計分員：辦公室成員
