培養孩子的會考英文閲讀能力方法

閲讀力是什麼

1.要培養孩子意羣閲讀的習慣，意羣閲讀是閲讀力的重要指標注：意羣就是語言單位、幾個詞串聯起來的詞塊。

2.其次培養其理解程度，培養得要深、要通透。

閲讀力與國內應試教育的關係

1.閲讀力要做到在最佳閲讀時間(尤其是國小階段)學到最實用程度。

2.英語閲讀力要學到能進能退，即要立足於國內外教育水平，進退指的是既能參加國外升學考試也能輕鬆通過國內的應試考試。

3.不要強調大環境，在於家長對孩子的培養方式。

4.培養孩子的眼光，閲讀要有量，興趣培養和能力培養同步進行。

學齡前階段的英語閲讀力培養

1.學齡前英語培養以興趣為主。繪本要有聲繪本(配CD的)，培養孩子與書親密接觸，學齡前以聽和看為主，培養翻書習慣。學齡前孩子時間比較多，多培養閲讀英文和聽英文的.習慣。

2.學習環境的營造。家長可以有意在家裏佈置閲讀環境及氛圍，如買個小書架，放上書籍，讓孩子主動去翻書。

3.父母講繪本的時候可以一句中文一句英文，也不用在意口音，孩子在聽原版音頻時會慢慢糾正過來。

閲讀力進階與效率原則

1.閲讀氛圍的培養。可以去書店看書，培養讀書的氛圍。

2.閲讀興趣的培養。閲讀，最重要的就是孩子有興趣，從小培養閲讀姿態，以後會很省心。效率原則：培養孩子根本的習慣閲讀習慣(讀跟孩子心智、年齡相匹配的書；讀原版書是為了獲得學習高度，培養孩子的自信)泛讀精讀快速讀閲讀效率在國小階段要配合上聽力和口語，最好方式就是朗讀。給孩子講通英文原版故事，孩子理解了再去聽原聲音頻，不斷地聽，不很刻意地聽，把它當成背景音樂來聽，然後孩子可以挑喜歡的篇章朗讀。讀英文要讀長篇，不要讀短篇。文學最大的特點是感動，讓孩子帶着感情去朗讀。

國小階段的英語閲讀力培養

1.培養意羣閲讀能力，反覆重複多聽。

2.原版書的口語及朗讀培養。

3.練習快速閲讀：培養孩子快速的閲讀習慣。

四個步驟：

1.講解後按意羣閲讀

2.反覆聽原版音頻

3.動情朗讀長篇

4.快速瀏覽一遍