如何培養孩子的英文閲讀能力

引導語：閲讀對於英語學習來説，是至關重要的，那下面小編就給大家帶來培養孩子的英文閲讀能力的方法，謝謝您的閲讀，祝您閲讀愉快。

一、閲讀力是什麼

1.要培養孩子意羣閲讀的習慣，意羣閲讀是閲讀力的重要指標

注：意羣就是語言單位、幾個詞串聯起來的詞塊

2. 其次培養其理解程度，培養得要深、要通透

　二、閲讀力與國內應試教育的關係

1. 閲讀力要做到在最佳閲讀時間(尤其是國小階段)學到最實用程度。

2. 英語閲讀力要學到能進能退，即要立足於國內外教育水平，進退指的是既能參加國外升學考試也能輕鬆通過國內的應試考試。

3. 不要強調大環境，在於家長對孩子的培養方式。

4. 培養孩子的`眼光，閲讀要有量，興趣培養和能力培養同步進行。

三、學齡前階段的英語閲讀力培養

1. 學齡前英語培養以興趣為主。繪本要有聲繪本(配CD的)，培養孩子與書親密接觸，學齡前以聽和看為主，培養翻書習慣。學齡前孩子時間比較多，多培養閲讀英文和聽英文的習慣。

2.學習環境的營造。家長可以有意在家裏佈置閲讀環境及氛圍，如買個小書架，放上書籍，讓孩子主動去翻書。

3. 父母講繪本的時候可以一句中文一句英文，也不用在意口音，孩子在聽原版音頻時會慢慢糾正過來。

四、閲讀力進階與效率原則

1.閲讀氛圍的培養。可以去書店看書，培養讀書的氛圍。

2.閲讀興趣的培養。閲讀，最重要的就是孩子有興趣，從小培養閲讀姿態，以後會很省心。

效率原則：培養孩子根本的習慣——閲讀習慣(讀跟孩子心智、年齡相匹配的書;讀原版書是為了獲得學習高度，培養孩子的自信)

　五、泛讀→精讀→快速讀

閲讀效率在國小階段要配合上聽力和口語，最好方式就是朗讀。

給孩子講通英文原版故事，孩子理解了再去聽原聲音頻，不斷地聽，不很刻意地聽，把它當成背景音樂來聽，然後孩子可以挑喜歡的篇章朗讀。讀英文要讀長篇，不要讀短篇。文學最大的特點是“感動”，讓孩子帶着感情去朗讀。

　　六、國小階段的英語閲讀力培養

1. 培養意羣閲讀能力，反覆重複多聽。

2. 原版書的口語及朗讀培養。

3. 練習快速閲讀：培養孩子快速的閲讀習慣。

　　七、四個步驟

1.講解後按意羣閲讀

2.反覆聽原版音頻

3.動情朗讀長篇

4.快速瀏覽一遍