精選安全方案6篇
為了確保事情或工作得以順利進行，就常常需要事先準備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的安全方案6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全方案 篇1
一、活動目的
為進一步做好校園安全工作，落實安全演練常規化，促使廣大師生提高安全意識，掌握安全技能，保障廣大師生人身財產安全和學生健康成長，電信部決定在第十三週星期二第六節舉行避震和防火緊急疏散綜合大演習。具體方案如下：
二、活動主題
珍愛生命 安全撤離
三、活動時間、地點
時間：20xx年5月26日
地點：各班教室（先在教室按班主任指示後撤至大運動場集中）
四、人員安排
1.領導小組
組 長：XXX XXX
副組長：XXX XXX XXX XXX
成 員：XXX全體老師、學生會
2.樓層及地面疏導員：
A座二、三、四、五層：相應樓層的副班主任
A座一層： XXX
3號樓二層：相應樓層的副班主任
3號樓一層：XXX
A、B、C、D座夾住十字路口：XXX XXX
升旗台：XXX
排球場走道：XXX
樓層疏導員職責：調度各班下樓順序和控制下樓速度,指導學生一旦遇到擁擠或摔倒如何正確避險、及時進行疏導等。遇到學生下樓時摔倒，值勤教師要迅速命令下樓學生停止，馬上把摔倒的學生扶起來並帶到安全地帶。疏導員提前五分鐘（即18：25）到達崗位。
五、演習過程
本次演習將由部長統一指揮全體師生進行如下演習：
警報三聲短笛，老師指導學生爬在桌底下，警報一聲張笛
響起，全體學生在班主任組織帶領下以最快速度緊急疏散到大操場，以密集隊形列隊等待。。
六、部長進行演習總結，進行安全教育。
七、緊急疏散路線
見附件
3號樓機電131、機電132、平面141、平面143、機電141、機電142按這樣的順序有次序走一號路線。
A座樓平面132、平面133、平面181按這樣的順序有次序走二號路線。
A座樓平面142、高職考126、高職考127按這樣的順序有次序走三號路線。
八、演習注意事項（演習前班主任務必做好安全教育）
1、緊急疏散演習注意不要慌亂，防止擁擠混亂致傷，下樓梯注意提醒學生不要踏空，下樓時每班隊伍不超過兩列。
2、體育委員要在隊伍前面帶隊，控制學生下樓速度，班主任老師則跟在學生後面，注意後面情況
3、對可能出現的演習過程中的細節安全隱患，班主任要做到提前強調並儘量避免。
4、學生必須抱頭（或者用書本擋着頭部，防火拿毛巾或者用手捂着鼻子）逃離建築物，學生必須在指定的地點前才能放開雙手，避免有建築物擊傷頭部。
5、做到不夠好的班級，第七節再演練一次。
安全方案 篇2
為全面做好領導蒞臨參觀的安全保障工作，根據公司的統一部署，結合大廈實際，制訂本方案。
一、指導思想和工作目標
大廈安保人員在上級的領導下，認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的安全工作方針，加強防範措施，履行職責，着力構建和營造和諧、平安的現場環境，通過共同努力，實現確保不發生安全保衞責任事件，保障參觀領導一行的人身安全。
二、適用範圍
總公司高級上層領導、政治高級領導、其他特殊貴賓到公司參加活動。
三、組織機構
1、組長：
2、副組長：
3、成員：
四、物業安全參加執勤人員
總人數：安保xx人，各小組負責人配對講機一部，使用統一頻道。
五、活動區域及硬件準備：
1、活動之前對大廈用電設施設備進行全方位檢查、燈具全面維護，確保活動當天供電正常。
2、封場後，所有進出人員統一從大廈側門出入。
六、活動當天車輛進出路線及停放區域
1、領導用車從西往東方向行駛，從西外圍由外圍安保車輛指引崗指引進入。
2、大廈正大門廣場停放領導車輛，現場派出便衣安保人員和安全負責人看護。
3、其它停車場安排安全員進行車輛安排和監護。
七、活動當天具體崗位分配：
崗位一：外圍車輛疏導崗
負責人：
崗位二：外圍車輛指揮崗
負責人：
崗位三：外圍值勤崗
負責人：
崗位四：外圍值勤崗
負責人：
崗位五：正門禮賓崗
負責人：
崗位六：廣場便衣崗
負責人：
崗位七：
負責人：
崗位八：
負責人：
崗位九：
負責人：
崗位十：
負責人：
崗位十一：
負責人：
崗位十二：
負責人：
崗位十三：應急分隊
負責人：
八、大廈內安全保衞工作
安全總負責人：
分佈崗位：
設備總負責：
九、安全措施細則：
（一）外圍負責範圍：
1、主要負責車輛停放秩序和外圍環境的安全。
2、做好外廣場出入、出口車輛的疏導工作，防止廣場上的車輛堵塞。
3、做好封場時的生產用車清場工作，保證車輛的有序停放。
4、負責外圍警戒工作，制止或勸離製造噪音人員。
5、禁止在現場管轄內修車，若出現車輛故障，應及時報交警部門將車拖離現場進行維修。
6、密切關注可疑人員，並及時與其他崗位聯動。
（二）大堂內負責範圍：
1、主要負責大廈內人員流動秩序，封場後禁止任何人員進入大堂內或逗留，確保大堂內部安全。
2、做好現場勸説工作，維持公共秩序。
3、密切關注可疑人員，防止衝擊事件發生。
（三）正門禮賓崗負責範圍：
1、主要負責指引進入大廈人員，維持人員流動秩序。
2、做好領導到場後的禮賓和警戒工作。
（四）監控崗負責範圍：
1、負責觀察大廈各主要進出口情況，發現可疑及時通報各崗進行處置。
2、領導車輛進入監控範圍時，在特別注意監控廣場範圍的行人情況，時刻與便衣崗保持信息暢通。
3、視頻監控要時刻提前對領導行走路線進行巡視，確保路線安全，無閒雜人員。
（五）便衣、應急分隊：
1、負責及時處置非法圍攻或惡意干擾現場正常運作的違法行為。
2、負責快速處置一些過激人員蓄意干擾現場正常工作的違法行為。
3、負責加大突發事件現場的管控力度，形成一種高壓氛圍，震懾違法分子。
4、配合公安保護現場，嚴厲打擊過激行為，
十、突發事件的應急措施：
(一)突發事件的處理：
1、發生緊急突發事件時要立即向上級彙報，並根據制定好的處理規程進行處理。
2、人員發生擁擠時要及時通知外圍對人員入場進行控制，並及時疏散人員(按人員緊急疏散方案進行)。
3、在任何情況下禁止出現與觀眾打罵吵鬧的現象，如發現不文明羣眾，要快速帶其離開人員聚集區，不能在現場處理事情，避免不明原因的羣眾起鬨。
4、發生突發事件時要及時彙報，應急分隊應迅速趕往現場處理，其他崗位上的人員要堅守崗位，不得擅自離開。
5、疏散人羣時要按計劃制定的方向單向進行疏散，禁止人員返回。
6、現場人員出現緊急病症時要通知醫療救護人員到達現場救護，並幫助其撤離現場。
安全方案 篇3
近幾年，隨着教育優先發展戰略地位的逐步落實，我校圖書室建設、教學圖書配備不斷得到提高。為了充分發揮圖書室在教學中的作用，使我校國小圖書室管理工作規範化，特制定本方案。
一、圖書室的組織管理
圖書室工作是學校工作的組成部分，圖書室管理工作應列入學校工作計劃。為了加強對圖書室的領導和管理，國小圖書室要實行“統一領導、分工管理”的體制。圖書室負責人要具體組織《細則》的貫徹實施。
二、圖書室管理工作的目標和任務
1、保證圖書教學的基本物質條件。根據教學大綱和教材的需要參照國家教委的配備要求，按“普實”標準配備數量充足的圖書，如有損壞，及時上報、及時配備，做好驗收、登記、建帳、立卡等帳冊管理工作。
2、保證圖書完整無缺。建立健全各項管理制度，作好日常管理工作。
3、保證圖書充分使用，發揮效益。管理工作的指導思想應該是為圖書教學服務，為師生服務。不應把圖書長期鎖在圖書室內，要提倡教師多用，方便教師使用，做到管而不死，用而不亂。
4、圖書閲覽室對師生要做到開架閲覽，激發學生課外閲讀的興趣，各學校依據自身情況，安排適量的閲讀課，充分發揮圖書閲覽室的功能。
三、教學儀器設備和圖書管理
1、圖書室管理制度
（1）、圖書室實行教師管理人員負責制，教師和管理人員有權對違反規章制度的人和事進行批評和提出處理意見。
（2）、一切圖書的領用、外借、歸還必須通過教師或管理人員，辦理登記手續，並檢查圖書完好情況。教師領用，必須提前填好圖書借閲登記表，使用完畢，及時歸還、註銷。外校借用，必須經學校主管領導批准。做到：發放有登記，回收有簽收；按時發放，限期收回。
（5）、圖書室應懸掛《圖書室規則》、《圖書管理員職責》，並完善借閲手續；閲覽室應懸掛《閲覽室規則》，並有閲覽室使用記錄，要求詳實完整。
2、圖書的帳目
（1）、圖書帳目是圖書管理的重要內容。也是教學圖書清查、核對、統計的原始依據。
（2）、帳目設立《圖書流水帳》兩種。總帳主要登記按學科分類的總金額及累計數。
3、圖書室的管理
（1）圖書架上方要按分類法分別擺放櫥號牌。
(2)圖書分類要嚴格按照《中國圖書館圖書分類法》進行分類。並在每本圖書上貼上標籤，標籤必須標明圖書的目錄編號、數量序號等。標籤一般應貼在圖書側面前端適當位置，不要貼在學生觀察的主要部位，影響學生觀察。同一種標籤要貼在同一位置，同一高度，使其美觀，整齊，有序。
（3）圖書的陳列和存放：所有圖書均要開箱入櫥，（體積太大，櫥內放不下的除外）櫥內放不下的可放在櫥頂或架上，加上防塵罩，不能放在地上。
（4）圖書的維護和保養：維護保養的內容，主要是做好“五防”工作，即防塵、防潮、防腐、防蟲、防丟失。
（5）圖書的報廢：對該報廢的圖書，教師先進行技術鑑定，確定報廢的圖書要填寫《圖書報廢申請表》，經學校領導同意後，報教育局儀器站批准，銷減圖書帳。
四、圖書室的安全防護
教師要經常對學生進行安全教育，增強師生的安全意識。教師要注意圖書室的安全，做好防火、防盜等工作，門櫃要及時上鎖，離開圖書室必須要檢查水源電源是否關閉。主要做到：以防護為主，確保圖書室安全。
安全方案 篇4
根據縣委、政府近期安全生產工作會議精神,結合當前社會穩定及安全生產工作形勢,現就認真做好工業企業維穩和安全生產相關工作要求，為進一步加大安全生產監管力度，強化安全生產執法措施，徹查徹改安全生產領域各類事故隱患，堅決防範遏制安全生產事故的發生，特制定本方案。
一、檢查目的
認真貫徹落實國家、自治區的、地區及我縣安全生產工作會議的重要指示精神，把開展大檢查作為當前安全生產工作的首要任務，按照“全覆蓋、零容忍、嚴執法、見實效”的總體要求，開展全員、全方位、全過程的安全生產大檢查，嚴厲打擊安全生產非法違法行為，及時整治、消除各類安全生產隱患，為實現企業安全生產形勢持續穩定打下堅實基礎。
二、組織領導
為做好縣轄區相關企業安全生產大檢查的各項工作，加強領導。強化企業安全責任，組成安全生產檢查工作小組。
三、檢查範圍和內容
（一）檢查範圍
檢查全縣化工、纖維板、紡織、加油站及在生產農副產品加企業等行業。突出化工、加油站、化工、煤氣易燃易爆氣體生產、供應、使用等高危企業，突出勞動密集型企業和商場等人員密集的場所。
（二）檢查內容
1.督促檢查各相關企業貫徹落實縣委、政府安全生產工作部署情況；是否落實企業安全生產主體責任（包括企業辦理各類證照情況，企業負責人、安全管理人員、特殊工種取證情況等）；主要負責人是否牢固樹立安全就是最大效益的安全理念；安全生產責任制是否落實到每一個關鍵崗位和關鍵部位，是否實現了全員、全方位、全過程的安全管理；配供電系統、油氣傳輸系統、重大危險源等關鍵崗位、關鍵設施的使用、檢測等情況；安全生產應急預案制定及應急演練情況；嚴防自然災害引發生產安全事故各項防範措施應急準備情況。
2.督促檢查各在建企業是否落實安全生產“三同時”制度，健全安全評估報告及落實情況。
3.瞭解和掌握各生產企業、在建企業的用工情況及年終清欠職工、農民工工資情況。
4.瞭解和掌握各生產企業近期生產經營情況及20xx年的生產經營計劃。
5.瞭解和掌握各企業在生產經營在遇到的困難、問題及建議。
四、時間安排
此次檢查計劃從20xx年11月27日開始，到20xx年12月2日結束。
五、工作要求
（一）加強領導，落實責任。由縣商務和經濟信息化委員會負責牽頭，會同縣安監局積極做好此次安全生產大檢查工作，充分認識集中開展工業企業安全生產大檢查活動的重要性，明確工作目標，落實工作責任，推動安全生產大檢查活動深入開展。
（二）做好宣傳，提高認識。做好各相關企業安全生產的法律法規的宣傳工作，要求按照我縣安全生產工作的部署，加強企業領導，提高認識，嚴格落實安全生產責任制，集中精力，抓好安全生產工作，認真解決好企業安全生產工作中的突出問題和薄弱環節。防止一切安全事故的發生，確保企業各項工作的安全穩定。
（三）規範檢查督查，務求取得實效。要對此次安全大檢查要做到不留死角、不留盲區，不走過場，對檢查發現的隱患和問題，必須依法提出處理意見；對存在重大隱患的，要依法停產整頓，並對整改情況進行跟蹤督查，明確大檢查取得實效。
安全方案 篇5
“你是平安的，我就是快樂的。”這是每位家長和老師的心願。所以，幼兒的安全一直都是我們幼兒園保教工作中的重中之重，每年的4月、10月都是我們園的安全月。在這個月裏我們將根據班幼兒的年齡特點、知識經驗水平和興趣點，生成適合班孩子的`安全教學教育內容，對孩子進行多渠道、多方位的安全教育，切實提高幼兒的自我保護意識和自我保護能力。當然，安全教育並不是由一個月時間所能完成的，我們將與家長共同配合，在每一天、每一時、每一刻保護好孩子，保護好祖國的未來。
活動一：交通信號燈
活動目標：
1.教育幼兒走在馬路上要注意安全，初步培養幼兒的自我保護意識。
2.培養幼兒清晰的口語表達能力及辨別能力。
3.幼兒能認識簡單的交通標記並瞭解安全通過馬路應遵守的交通規則。
活動準備：
1.掛圖若干，紅綠燈標牌各一個。
2.請交警過來給幼兒講解交通安全和玩遊戲。
活動過程：
（一）導入：幼兒觀看錄像片，交通安全引起孩子們的關注。
提問：發生了什麼事？怎麼發生的？
（二）展開：
1、請出交警叔叔讓幼兒認識，引起幼兒們的活動興趣。
出示掛圖認識簡單的交通標誌：人行橫道線、信號燈、停車線等。
2.通過遊戲《猜猜看》，來鞏固對交通標誌的認識。
3.提問：如何過馬路？安全過馬路有什麼好處？培養幼兒的自我保護意識。
（三）結束：進行體育遊戲《紅綠燈》，通過遊戲，進一步教育幼兒過馬路要注意安全。
活動二：我會滑滑梯
一、活動目標：
1.幼兒學會用正確的方法玩滑梯。
2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養幼兒的安全意識。
活動重難點：幼兒學會正確的玩滑滑梯，培養幼兒的安全意識。
二、活動準備：
1.小兔頭飾若干，照相機。
三、活動過程：
1.談話方式引出主題
師：寶寶們都喜歡滑滑梯吧！
2.給每個孩子戴上小兔寶寶頭飾，老師戴上兔媽媽的頭飾。
兔媽媽："今天天氣真好，小兔們，媽媽帶你們出去玩。”
3.向幼兒介紹滑梯及其玩法。
師：我們怎麼樣玩滑滑梯呢？請幾名幼兒滑一下。（:糾正幼兒玩滑梯時的不正確姿勢。老師正確示範然後再請幼兒示範。）
4.人多的時候應該怎樣玩滑梯
師：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟着一個，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩後，兩手扶着滑梯兩邊，兩條腿併攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發生危險。
5.幼兒練習玩滑梯，教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。
(1)兔媽媽：“剛才我們看了兔媽媽滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩？”
(2)兔媽媽:“孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時候，
媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。”（及時糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。）
四、結束活動：
讓幼兒自由玩滑梯，老師巡迴觀察，注意小兔寶寶們的安全。
活動三：會咬人的電
活動目標：
1、認識“有電危險”的標誌。
2、通過故事知道電插座裏藏着會咬人的電，不能用手觸摸。
3、初步培養幼兒安全用電和安全意識。
活動準備：
1、“有電危險”的標誌圖片一張、電插線板一塊
2、指偶：灰太狼、小老鼠
3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。
活動過程：
1、欣賞故事，並根據故事進行簡單提問：
(1)故事裏有誰?
(2)他們偷的寶貝是什麼?(教師根據幼兒提問並出示電插線板)
(3)電插線板裏藏着什麼?電插線板可以碰嗎?
(4)我們教室裏哪裏有電插線板?你家哪裏有電插線板?
2、認識“有電危險”的標誌：
師：喜羊羊還給我們帶來了許多圖片，我一起來看一看，出示圖片引導幼兒認一認，説一説在哪裏見到過這樣的標誌。
3、誰對誰不對
(1)師：這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。(幼兒自由交流並請個別幼兒説一説)
(2)出示哭臉和笑臉，請幼兒根據自己的判斷將對的送到笑臉處，錯的送到哭臉處。
4、總結談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。
附故事：會咬人的電
一隻小老鼠趁喜羊羊出門去，溜進家裏偷東西，發現了一個寶貝。這個寶貝是白色的，身上長着許多小嘴巴，後面還拖着一根長長的細尾巴，小老鼠只要把電視機插頭往小嘴巴里一插，電視機就會説話了，把枱燈插頭往小嘴巴里一插，枱燈就亮了，把電風扇插頭往小嘴巴里一插，電風扇就轉了。小老鼠想：這可是個好寶貝，我要把它偷走。可是，寶貝比小老鼠還大，怎麼搬走呢?小老鼠説：“我去請朋友來幫忙。”它剛出門正好碰到了灰太狼，小老鼠趕緊説：“灰太狼，喜羊羊家有個寶貝，你敢不敢去偷?”灰太狼馬上説：“我什麼都不怕，快帶我去吧!”
來到喜羊羊家，灰太狼看着那個寶貝搖搖頭説：“那是什麼寶貝嗎?又不能吃，也不好玩，我不偷了。”小老鼠很着急地説：“那個寶貝很神奇，它能讓電視機説話，能讓枱燈亮起來，能讓電風扇轉起來。”灰太狼一聽眼睛馬上睜大了，一把抓住了那個寶貝，它的手指頭伸進了寶貝的小嘴巴里，“啊!”灰太狼大叫一聲，感到全身發麻，身上的毛都豎了起來。小老鼠嚇得大叫：“灰太狼，危險!快扔掉!”可是灰太狼怎麼甩也甩不掉，尾巴也着火了，冒起了黑煙。“好疼啊!”灰太狼大叫一聲就昏過去了，小老鼠嚇得趕緊逃走了。
喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼，説：“灰太狼一定是到我家來偷東西的，我得趕緊報警。”包包大人把灰太狼抓走了並關了起來，等灰太狼醒過了，包包大人問：“灰太狼，你是怎麼昏倒的?”灰太狼低着頭説：“喜羊羊家有一個寶貝，我一摸就昏倒了。”包包大人聽了哈哈大笑説：“那是電插線板，電插線板裏藏着會咬人的電，你的手一定伸到電插線板的小嘴巴里去了，你被電到了，能醒過了就算不錯了。”灰太狼嚇得直吐舌頭，以後再也不敢碰電插線板了。
活動四：交通信號燈
活動目標：
1、教育幼兒走在馬路上要注意安全，初步培養幼兒的自我保護意識。
2、培養幼兒清晰的口語表達能力及辨別能力。
3、幼兒能認識簡單的交通標記並瞭解安全通過馬路應遵守的交通規則。
活動準備：紅綠燈標牌
活動過程：
（一）導入：幼兒觀看錄像片，交通安全引起孩子們的關注。
提問：發生了什麼事？怎麼發生的？
（二）展開：
1、出示紅綠燈標牌認識簡單的交通信號燈。
2、通過遊戲《猜猜看》，來鞏固對交通標誌的認識。
3、提問：如何過馬路？安全過馬路有什麼好處？培養幼兒的自我保護意識。
（三）結束：進行體育遊戲《紅綠燈》，通過遊戲，進一步教育幼兒過馬路要注意安全。
活動五：消防演習
活動目標：
1、通過演習，訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到危險時才能聽從老師的指揮，作出基本的自救行為。
3、培養教師和幼兒相關的安全意識和保護能力。
活動準備：
1、知道火災中自救的基本常識。
2、熟悉本班的逃生路線。
活動過程：
1、警報響起，教師迅速做好準備工作。
2、教師即刻停止一切活動，組織幼兒迅速按規定的疏散線路帶領幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點人數。
3、在規定的時間內，確保幼兒快速、安全、有序地脱離受災地點，做到無遺漏、無丟失、無傷害。
《消防演習》反思在上消防安全演習的活動中，幼兒已經積累了有關安全防火的生活經驗。讓幼兒知道，萬一遇到火災不要盲目亂逃，一定要採用安全的逃生方法，才能避免造成人身傷害，同時也教育幼兒，不僅自己不玩火，也提醒身邊的人不玩火，注意用火安全，懂得保護自己。
根據幼兒的年齡特點，我們班進行了火災中的自救演習方法。一聲哨響之後，幼兒立即進入廁所打濕毛巾，捂住口鼻，快速撤離。
當大火封門不能很快撤離時，在窗口揮舞顏色鮮豔的毛巾求救幫助。
當火燒着衣服，在地上滾動，把火熄滅。
10月30日下午3:30分，幼兒在教室裏剛吃完午點正在看圖書。突然，刺耳的消防警鈴響起，在毫不知情的情況下，我班幼兒在教師緊張有序的組織下用濕毛巾捂住口鼻，迅速地從樓梯離開教室，向大操場奔去…。在演習完以後孩子們特別興奮，各自討論着剛才逃生的情景。
在這次消防演習活動，給幼兒留下了深刻的印象，而且讓幼兒在活動中增強了自救能力，也加強了對消防安全知識和應急能力。
安全方案 篇6
一、活動目的：根據湖北省《關於開展20xx年全省“全國安全生產月”活動的通知》（黔安監辦[20xx]70號）文件精神，結合我校校園安全管理實際情況，開展三十天安全文化節活動，組織全校師生安全教育培訓；提高安全意識，增強安全技能；集中消除學校的安全盲區、死角和隱患，實現“宣揚校園安全文化，提高師生安全意識”的目標。
二、活動時間：20xx年6月1日—20xx年6月30日
三、活動主題：宣揚校園安全文化，提高師生安全意識。
四、組織機構：
組 長：候姣姣
副組長：鍾小琴 楊傑 陳彬 張強
成 員：郭良傑 遊曦明 王晶 唐歡 劉官秀 張海豐 楊瑞奇 項洋
領導小組辦公室設在新峯a#432，負責三十天安全文化節活動的日常工作。
五、活動對象：全校本科生。
六、活動安排：“三十天校園安全文化節”活動計劃分為三個階段，循序漸進地開展有針對性的階段主題活動
第一階段：校園安全文化節系列活動宣傳
第二階段：第一屆“校園安全應急預演”活動
第三階段：校園安全文化節總結與表彰
每個階段要有階段性總結。
七、活動具體實施方案
1、第一階段： 校園安全文化宣傳
1.1 第一階段時間：20xx年6月1日—20xx年6月10日
1.2、 宣傳方案
1.2.1 主辦單位：工程學院安全文化與公共安全促進協會
1.2.2 安全月前期宣傳：
(1) 宣傳形式
a、製作校園安全文化主題橫幅懸掛於校完醒目地點。
b、製作宣傳標語橫幅、宣傳板和展板展示在學校中。
c、分發宣傳單和開展校園安全專題講座等。
(2) 活動流程
a．橫幅、展板的製作與安排
b．安全知識講座的安排與開展
1.3、可行性分析
本次活動旨在宣傳安全文化，提高大家的安全意識，前期宣傳比較容易進行，只要人員安排合理，大家各司其職，應該能很快完成，在講座安排方面，可能教室的申請、老師的邀請可能會出現時間的不統一，這就需要提前一段時間進行聯繫和申請，應該能得到解決。
2、第二階段：第一屆“校園安全應急預演”活動
2.1第二階段時間：20xx年6月11日—20xx年6月20日
2.2 校園安全應急預演方案
2.2.1 主辦：地大保衞處、地大後勤物管中心、工程學院安全文化與公共安全促進協會工程學院學生會、工程學院青年自願者協會、工程學院分團委
2.2.2 活動時間：20xx年6月11日—20xx年6月20日
2.2.3 活動對象：全校本科生主要針對新峯宿舍所有學生
2.2.4 活動主題：校園安全走入大學生生活
2.2.5 本活動實施方案另行單獨策劃。
3、第三階段：校園安全文化節總結與表彰
3.1第三階段時間：20xx年6月21日—20xx年6月30日
3.3三十天校園安全文化節系列活動總結表彰
3.3.1 主辦：工程學院安全文化與公共安全促進協會
3.3.2 時間：20xx年6月25日
3.3.3 地點：工程樓418
3.3.4 參加人員：學工組老師、協會成員、各項活動得獎人員、其他學生等
3.3.5 表彰總結內容：
a對三十天校園安全文化節系列活動進行總結，表彰先進班組/人員、頒發獎金等
b在校園內進行校園安全文化節成果展示
