六一活動方案精選15篇
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,我們需要事先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼什麼樣的方案才是好的呢?以下是小編為大家整理的六一活動方案,僅供參考,歡迎大家閲讀。
六一活動方案1
一、活動內容:
邀請爸爸媽媽和小朋友一起來幼兒園共同歡度 “六一兒童節”。
二、活動目標:
1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養幼兒的動手能力,相互謙讓的品質以及良好的衞生習慣。
2、通過小朋友與父母共同製作食品,感受共度“六一兒童節”的快樂,增進孩子與父母、長輩之間的感情。
3、加強家園、家長之間的交流、溝通。
三、活動準備:
1、發“告家長書”,請家長準備一個拿手菜。
2、與個別廚師家長聯繫,作好廚藝表演的準備。
3、教師準備活動的場地,各種食品,活動後的獎品以及一些使用的工具等。
四、活動過程:
1、組織家長和幼兒入座。
2、活動開始:
(1)向家長和孩子們簡單介紹本次“快快樂樂過六一”小班年級組慶六一活動的'內容及過程。
(2)邀請廚師家長表演廚藝。
(3)分組活動:家長和幼兒共同製作、品嚐各種食品,可循環操作。
小組內容:
1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包餛飩,餃子;
5.搓團圓;6.水果拼盤;7.涼拌菜;8.家長的拿手菜。
3、活動結束
發獎品,組織各班幼兒回教室。
六一活動方案2
活動目的:慶祝六一兒童節,讓孩子們過一個輕鬆快樂的節日,過圖書交換、交易,增加學生的趣味性,讓學生間能產生友好積極的'交流與溝通,學會理財。
活動組織:學生髮展處牽頭、各班班主任、學生幹部
活動時間:20xx年5月29日(星期五)上午9:50分——11:50分
活動地點:外小東區後操場
活動對象:外小東區全體師生
活動形式:
1、擺攤方式:以班級為單位設攤,或以小組為單位、或是個人獨立設攤,提前準備海報。
2、交易物品:為學生多餘或閒置的圖書、自己製作的手工作品、書畫等。
3、交易時突出公平、公正,講究誠信,學會自己保管好自己的錢物。
活動時間分佈:
一、9:50分至11:00為“圖書跳蚤市場”活動
二、11:05各班進班觀點電影、班級進行慶祝活動。
活動宣傳:任妮拍照、胡俊攝影,各班班主任老師將活動圖片收集發至班級博客。
六一活動方案3
一、活動時間:
xx年6月1日上午
二、活動地點:
二年級一班教室
三、活動主題:
書香中起飛陽光下成長
四、活動目的:
"六一"是孩子們自己的節日,為了讓孩子們過一個快樂的.節日,培養學生的能力,給予每個學生展示自己才能的機會,特舉行慶祝活動,為孩子們鋪設一個一展身手的平台,以全面地推進素質教育的實施。
五、活動領導小組:
組長:班長副組長:學習委員總策劃:文藝委員
成員:各小組長
六、活動程序安排
1、學生代表致六一獻辭;
2、文藝演出;
3、活動結束;
4、頒獎儀式;
七、活動注意事項:在活動前對學生進行活動紀律的教育:
1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。
2、文明:自覺,不亂擠,禮貌謙讓。
3、衞生:搞好個人衞生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後,打掃乾淨活動場所。
4、紀律:統一着裝,戴紅領巾,遵守各項規定。
5、讓學生通知部分學生家長,請家長前來參加活動。
6、活動後,要對本次活動進行總結。
4、舞台佈置:
板報小組負責黑板標語書寫、繪畫,及教室內裝飾物件的懸掛,體育委員、衞生委員負責搬桌椅。
5、節目組評委:
評委:班主任、任課教師、家長、學生代表
要求:現場評分、客觀公正。
6、演員化粧:班主任、任課教師、家長
組織並做好節目的化粧工作
7、其他工作
①、做好活動用品及獎品的採購。
②、活動負責安排照相和主持(學生兩名)。
③、活動當日做好音箱話筒的準備及多媒體的安排
④、節目音樂以及在空擋時間播放歡快的童歌及愛心歌曲。
八、評分細則
九、節目要求:
(一)、舞蹈。人數不少於十人,不超過二十人演出時間不超過7分鐘。
(二)、校園劇(課本劇)。劇種形式不限,人數不超過8人,演出時間不超過12分鐘。
(三)、小合唱或表演唱。人數不少於7人不超過15人(含伴奏)。不設指揮,演出時間不超過6分鐘。
(四)、合唱。合唱隊人數不少於20人,不超過30人,伴奏1人,指揮1人,演唱曲目2首,演出時間不超過8分鐘。
(五)經典誦讀。節目編排以朗誦為主。
造型、服裝與誦讀吻合,可用吟唱、戲曲、歌舞、音樂、書法、繪畫等藝術表演形式渲染氣氛。人數不少於20人,不超過30人。時間不少於3分鐘,不超過6分鐘。內容根據年段學生年齡特點自選。
(六)美術作品展覽。
1、繪畫作品。國畫、水彩、水粉畫(丙烯畫)、版畫,或其他畫種:尺寸均不超過對開。卡通畫:單幅尺寸為4開;或短篇4格,每格尺寸為16開。(可以是手抄報)
2、書法、篆刻作品。書法字體不限,尺寸均不超過四尺宣紙。
十、獎項設置
1、節目分表演節目和展覽節目,表演節目現場評獎,展覽節目由評委根據展覽效果投票評獎。
2、設一等獎二個,二等獎三個、三等獎五個。
六一活動方案4
活動目標
① 通過開展慶祝"六一"系列活動,使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節;讓學生真正感受到校園是家園、樂園,感受過自己節目的快樂,同時拓展師生交流的渠道,增進師生感情。
② 喚起學生的"感恩之心’’,對父母、對幫助過自己的人,學會感恩,做一個好孩子。
③ 爭做文明有序的好公民。
活動形式
主題班隊活動
活動準備
佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境);張貼宣傳標語。
排練舞蹈、電子琴、朗誦等節目。
活動時間:20年5月31日
活動地點:本班教室
活動過程
①全班齊唱《歌唱祖國》
②主持人致開場白(甲:黃煒彥;乙:胡詩婷)
甲:尊敬的老師
乙:親愛的同學們
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來六月的時光
甲:我們的心像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌
乙:同學們,我們邁着喜悦的步子走進了六月,走進了我們自已的節日——
合:"六一"兒童節!
甲:儘管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:儘管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節日裏,讓我們滿懷感激之情地説一聲——
合;謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
甲:油尾市實驗國小慶祝六一兒童兒童節文藝演出現在開始
乙:首先,由班主任陳老師致開幕詞。
③ 輔導員致開幕訶(陳麗輝)
同學們,今天是六一國際兒童節,我們在這裏隆重聯歡,共同慶祝少年兒童的節日,首先,祝大家節日快樂!
今天,我們舉行慶祝活動,一方面是抒發少年兒童節日的喜悦心情,另一方
面,也是展示我們新世紀少年兒童良好的風貌。黨和政府的領導、社會各界人士
前來祝賀我們的節日,他們無微不至地關懷着我們少年兒童,殷切地期盼着你們
的健康成長,希望你們珍惜黨和人民的關懷,牢記黨和人民的期望,珍惜今天來
之不易的幸福生活,從小立大志、為人民、多讀書、勤鍛鍊,為了美好的明天去
努力,去奮鬥。
④ 繽紛舞台,風采展示;趣味遊戲,輪番上陣
甲:同學們,此時此刻我的'心情無比激動,因為今天是我們少年兒童自己的節日。
乙:今天是個開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來,讓歡快的舞蹈跳起來。
甲:請欣賞舞蹈《街舞》表演者:胡詩婷、廖柳童等。
甲:童年是一支歌,跳躍着美妙的音符
乙:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬
甲:童年是一幅域,稚嫩的畫筆描繪出眼裏的多姿世界。
乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳裏向我們微笑
甲:請欣賞電子琴演奏《紡織歌》《童話》表演者:黃思源、陳茵茵。
甲:六月,是童年的搖籃:六月,是童年的夢鄉
乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽
甲:六一,是我們大家的節日,我們為它增添光彩
乙:請欣賞三句半《賣富》表演者:沈千淇等。
甲:新世紀的太陽是我們的,
乙:新世紀的鮮花是我們的。
甲:托起夢想,讓她閃亮在未來的天宇。
乙:踏響大地,讓童心乘着春風飛行。
甲:成長在祖國的懷抱裏,我們格外幸福,
乙:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。
甲:請欣賞詩歌朗誦《幸福是什麼》表演者:江澤萍等。
乙:祖國媽媽,您是我們的驕傲,您是我們的自豪,我們要為您歌唱,為您歡呼!
甲:在這裏我們祝願祖國繁榮昌盛、美麗富強
乙:請欣賞電子琴演奏《瑤族舞曲》、《粱祝》、《世上只有媽媽好》。表演者:
熊優、黎禹標、王璐。
甲:我們曾經做過多少有意思的遊戲呀,下面是同學們的最愛:遊戲環節。
乙:《快樂呼啦圈》、《掌上明珠》……
甲:遊戲規則(略)
甲:人們讚美小草是因為它有頑強的生命力
乙:人們讚美小草是因為用自己星星點點的綠色,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。
甲:人們讚美小草是因為你從不炫耀自己的美,卻把自己的美無私的奉獻給大地母親
乙:我們願化做小草,用自己的點點綠色,編織出祖國美麗的畫卷。
甲:請欣賞相聲《六一即景》表演者:黃煒彥、羅中敏。
甲:胸懷天下,我們踩着師長的肩膀,站得更高,看得更遠;
乙:放眼未來,我們裝上千裏眼,順風耳,聽得更多,走得更穩。
甲:我們的心正和時代的脈搏一起跳動
乙:請欣賞由林彥等同學表演的快板一一
合:《三有序》
甲:感恩是一種文明。
乙:感恩是一種品德。
甲:人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會也會交得更加和諧,更加親切。
乙:請欣賞由謝粵韻等同學表演的手語《感恩的心》。
⑤ 主持人致結束語
甲:不管怎樣,春天孕育着未來,
乙:無論如何,少年憧憬着希望。
甲:新世紀的太陽正照耀着我們前進,
乙:新世紀的鮮花正伴隨着我們同行。
甲:托起閃亮的金星,未來靠我們去創造。
乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘着歌聲的翅膀飛翔。
甲:我們是祖國的春天,我們是祖國的希望。
乙:我們將以一顆感恩的心靈,回報父母的養育之恩,老師的辛勤教誨。,
甲:將用一種負責任的態度和行動來證明…
乙:我們能做得更好!
甲:xx市實驗國小五(3)班"快樂六一我做主"主題班隊活動到此結束。
乙:謝謝同學們的精彩表演。
合:祝同學們節日快樂,祝老師們身體健康,工作順利!
六一活動方案5
一、 活動目標:
1、 共同感受節日氣氛,體驗兒童節的快樂。讓幼兒懂得珍惜現在、感恩父母、知道今天的幸福生活來之不易。
2、 提供幼兒交流表現的平台,培養幼兒自信、大方、活潑開朗的性格。
3、 營造共同分享的氛圍,體驗分享禮物及食物的`快樂。
二、活動內容及時間:xx年6月1日
1、“我的六一我做主”班級主題教育活動。
2、“六一大聯想”幼兒水果拼盤活動(上午9:40—10:20)
3、幼兒美味自助餐(10:50—11:30)
4、幼兒互換六一禮物,交流禮物分享心得(3:00—3:40)
5、班級慶祝活動、派發禮物4:00—5:30
三、人員安排
xx:負責全面統籌工作
xx:負責各主題教育活動的統籌組織
xx:負責自助餐及禮物發送等後勤工作
保健醫生:負責活動醫療保健工作、檢查食物的準備情況。
各班人員:組織實施好當天的教育教學活動、自助餐及分享會等活動
四、活動準備:
1、幼兒於活動前自行購買好交換的禮物。
2、準備好各種水果、自助餐食物等材料。
六一活動方案6
一、活動時間:20xx年x月x日(星期五)15:00
二、活動地點:東王馬國小主幹道
三、活動主題:歡慶六一、快樂相伴
四、活動目的: “六一”是少年兒童自己的節日,為了讓學生們過一個快樂的節日,培養學生的能力,給予每個學生展示自己才能的機會,學校特舉行慶祝活動,為全體師生鋪設一個一展身手的平台,從而全面地推進素質教育的'實施。
五、活動領導小組:
組 長:陳會超
副組長:胡留嵐 左朝霞
組 員:榮秀芝 劉紅強 陳秀峯 馬書芳 魏彩霞 馬金偉
六、安全領導小組
組 長:常英傑
成 員:牛書佔 左木欣 左旭升 高燦英 馬留記 高自信
七、活動時間安排
1、15:00 全體起立奏國歌;
2、15:10 校長致六一獻辭;
3、15:15 韻律操開始
4、16:25 文藝節目開始
5、17:35 頒獎儀式
8、17:40 活動結束
八、彩排時間:5月31日(星期四)下午(從低到高)
九、活動注意事項:各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育:
1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。
2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、衞生:搞好個人衞生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後,打掃乾淨活動場所。
4、紀律:戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。
十、人員工作安排
1、安全秩序
(1)、安全小組做好活動當天安全保衞工作
(2)、各班班主任及搭班老師維護好自己班級秩序
2、節目組評委:
韻律操評委:胡留嵐 榮秀芝 劉紅強 陳秀峯 馬書芳 魏彩霞 馬金偉 要求:現場評分、客觀公正。
文藝節目評委:為了全體學生參與到節目中來,讓每一位學生都感受到六一兒童節的快樂,評委是全體學生。每一個節目結束後,讓學生舉手表決,喜歡的舉手,不喜歡的不舉手,舉手次數多的節目為優秀節目。各班老師負責查自己班級的舉手人數統計。
十一、韻律操評分規則
1、 服裝整齊(2分);
2、 動作到位、一致、優美大方(2分);
3、 有無音樂伴奏(2分);
4、 有無領操(2分);
5、 全體參與(2分)。
十二、獎項設置
韻律操:一、二年級取第一名;三-六年級取前兩名。
文藝節目:一-三年級取前三名;四-六年級取前三名。
六一活動方案7
教學內容(課題)初識樂高積木與樂高交朋友:瞭解機器情感態度與價值觀:開拓視野,激發對科技的興趣,熱愛生活。應用,參與討論表達。
教學追求知識與技能:認識新環境中的新朋友,成立團隊,激發興趣,熱愛生活,熱愛科技,建立自信心。過程與方法:介紹樂高機器人,多媒體展示以往機器人比賽片斷,制定公約,展示機器人套裝。
教學重點及難點
重點:適應新環境,建立團隊,認識樂高機器人。
難點:讓學生主動發揮聯想,積極動手實踐,激發興趣,發揮聯想,以機器人結合生活應用,參與討論表達教學過程。
一、提問(分鐘)
大家能説説,什麼是機器人嗎?(認知過程)
1、搶答提問後,老師作引導性説明。
網絡定義:機器人是自動控制機器的俗稱,自動控制機器包括一切模擬人類行為或思想與模擬其他生物的機械(如機器狗,機器貓等)。機器人技術作為世紀人類最偉大的發明之一,從年代初問世以來,經歷四十多年的發展已取得長足的進步。
在製造業中,工業機器人甚至已成為不可少的核心裝備,世界上有近百萬台工業機器人正與工人朋友並肩戰鬥在各條戰線上。
機器人的出現是社會和經濟發展的必然,它的高速發展提高了社會的生產水平和人類的生活質量。、大家所見到過的機器人有?(記憶發掘,聯想)服務機器人可以為您治病保健、保潔保安。水下機器人可以幫助打撈沉船、鋪設電纜。工程機器人可以上山入地、開洞築路。農業機器人可以耕耘播種、施肥除蟲。軍用機器人可以衝鋒陷陣、排雷排彈……、機器人能為我們做些什麼?(結合生活發揮聯想)在現實生活中有些工作會對人體造成傷害,比如噴漆、重物搬運等。有些工作要求質量很高,人難以長進度勝任,比如汽車焊接、精密裝配等。有些工作人員無法身臨其境,比如火山探險、深海探密、空間探索等。有些工作不適合人去幹,比如一些惡劣的環境、一些枯燥單調的重複性勞作等……這些人們幹不了或幹不好的領域變成了機器人大顯身手的舞台。為什麼我們要學習機器人,創造機器人人?
機器人能為而類服務。能幫助我們做一些人類比較困難或者無法解決的問題。例如以上所説的,深海探密、空間探索等。
機器人需要吃飯嗎?(引發興趣,開口討論)機器人也需要”吃飯”,只是他們所吃的飯,跟我們的不一樣。他們可能需要的是電能、石油、汽油、天然氣、或者是太陽能,等等。概括介紹機器人、樂高機器人,播放關於機器人比賽視頻。(分鐘)
初次接觸,通過聽覺瞭解後,為加深印象,觀看現實生活中機器人短片和圖片,再而觀看樂高機器人短片和圖片。
分享:以上所説的'是實際生活應用中的機器人,現在我們先來看看一些現實生活中的一些機器人圖片和視頻,看看我們所認識的機器人到底是什麼樣子的。再而觀看樂高機器人視頻與相關圖片。
二、初識樂高套裝(分鐘)
1、十二我,分成四組,三人為一組,選出組長。介紹樂高套裝。
介紹樂高積木:樑、軸、軸套、板、輪胎、等等。介紹完畢後提問,同學們搶答。
介紹積木搭建技巧:現場操作,介紹如何把各種積木搭建連接在一起。如何分離積木。介紹完畢後,選學生示範。
三、分享感受評價學生:(分鐘)
1、你對機器人有什麼疑問?你學會了什麼?
2、你們最希望能製作出什麼機器人?
四、知識鞏固(分鐘)
1、鞏固知識:回顧上節課內容,提問什麼是機器人?機器人能為我們做什麼?大家都説説,你們希望創造一個什麼樣的機器人?為什麼?(引導發揮想像)[老師作記錄]讓學員描述其創造的機器人的類型、用途。鍛鍊語言組織能力,建立自信心,老師鼓勵並作出補充和評價,為學員打上分數。
六一活動方案8
在孩子們和愛心媽媽們的積極努力下,我們的活動終於能夠如期舉行了!
圖書捐贈活動具體安排如下:
一、活動時間:5月29日(本週日)上午
二、活動地點:肥城市安莊窪裏國小
三、集合地點:東嶽大街西段泰安市體育場門口
四、出發時間:5月29日早7:40
五、活動流程
1、圖書捐贈儀式
2、與留守兒童互動,製作手工賀卡
3、走訪貧困學生
本次活動的意義並不在於我們捐贈了多少本書,而是讓農村的留守兒童感受到友誼和温暖,讓我們的孩子知道生活的艱辛與不易,學會用自己的`力量來關心和幫助他人,這些都是課本上學不來的。
注:1、活動由於需要走訪貧困學生、為學校留守兒童準備學習用品,產生費用由各位家長AA均攤。
2、由於條件限制,本次活動出行採用拼車方式,具體情況在羣內安排。
六一活動方案9
為了慶祝“六一”,豐富校園生活,培養學生的團結協作精神和集體榮譽感,展示新一代的學生精神面貌,學校特舉行慶祝活動,為全體師生鋪設一個一展身手的平台。
一、活動內容分為二類:
1、集體比賽(設拔河比賽)
2、個人比賽(設有蒙面擊球、乒乓球跳水、捉特務、釣魚、猜謎語、吹蠟燭、跳繩等)
二、活動時間
5月30日
三、工作安排:
1、集體活動:拔河比賽
2、蒙面擊球:
3、乒乓球跳水:
4、捉特務:
5、釣魚:
6、猜謎語:
7、吹蠟燭:
8跳繩:
9、拼音:
四、其它工作安排:
1、總務處在5月29日前買好各種獎品。
2、在活動時間內,如果先搞好活動的老師請自覺協助沒有搞完活動的老師。
3、集體比賽參加人員是一、二、四、五、六年級的學生,一個班出一個隊,
4、各種活動的.負責老師請自己準備好道具。
5、跳繩比賽時間為1分鐘,次數多者為勝。
五、獎品及發放:
1、每個活動的獎品為1大包糖或一大包餅乾。
2、活動前每生髮5個糖和1小包餅。
3、集體獎品為一大包糖或一大包餅。
六、日程安排
1、舉行升旗儀式。
2、校長講話。
3、少總為一年級新學生舉行入隊儀式。
4、集體活動。
5、個人活動。
六一活動方案10
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節日,為了讓隊員度過愉快的“六一”節,我校由學管處牽頭組織各中隊開展遊園活動,通過活動,使隊員人人自主地參與遊園活動之中,在遊園中陶冶情操,在遊園中獲取知識,在遊園中培養學生的能力,從而全面地推進素質教育的實施,促進學生全面發展。
二、活動時間安排
1、2:30——3:10各中隊進行遊園教育。
2、3:20學生開始遊園。
3、5:00遊園活動結束。各班同學回到本班教室,班主任及跟班老師做遊園活動小結。
三、活動地點
各班級教室及學校操場。
四、活動的準備與安排
1、各班在5月25日前充分發動學生徵集遊園活動節目方案,確定好本班級的遊園節目方案和遊戲規則,以級部為單位電子版上報到學管處慶六一文件夾。並要準備好本班遊園所需道具,即開始準備活動的組織工作。(包括本班級的服務人員安排與準備道具等。)
2、在6月1上午前各班級利用空閒時間佈置好場地(可以在本教室也可以到操場一角)做好各項準備,在班級門前顯眼處貼出海報,海報內容為本班級活動遊戲的名稱、遊戲規則等。
3、各中隊自己繪製參賽劵(可以到學管處領取繪製參賽券的紙),參賽券上註明本班級名稱及遊戲名稱,六一前分發到其他班級學生手中,六一遊園時憑劵參加活動。
五、活動的形式及活動要求
1、以班級為單位,自由選擇組織活動節目,要求節目內容符合兒童實際、人人蔘與、學生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目,優勝者獲得獎品。
2、校園外部環境佈置由宣傳部負責,室內各班級佈置由班主任自己負責,規則要求上黑板。
3、學生先在本班參加活動,再到本年級的其它班參加活動。參與的學生在每玩一個節目時要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節目只准參與一次。
4、各班級必須精心佈置活動場地與準備好本中隊的節目,每個遊園教室必須有班主任、生活班主任及科任老師負責,(科任老師所跟班級由級部主任安排)負責本遊園節目的進行、隊員參加遊園次序的安排以及遊園獎品的發放。要求遊園學生遵守活動場所秩序、排隊,保證學生安全。
5、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則,並注意安全教育。活動結束後,各班級要搞好衞生工作。
6、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等)。
六、“六一”遊園活動參考項目
1、猜謎語:謎語要註明本謎語由(某某年級學生猜)
2、吹蠟燭:每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎券一張
3、盲人擊鼓:蒙上眼睛轉三圈,凡擊中鼓者,獲獎券一張
4、釣魚:每人釣一分鐘,釣三條者,獲獎券一張,釣六條者獲獎券二張,以此類推
5、挾乒乓球:每人挾一分鐘,挾完20個乒乓球者,獲獎券一張,挾完40個乒乓球者,獲獎券二張
6、套圈:每人套五個,套中二個者,獲獎券一張,套中四個者,獲獎券二張,套中五個者,獲獎券三張
7、運用爆破音吹蠟燭:主持人準備好六支蠟燭並點燃,若干道問題。主持人提問一個問題,參賽者需用回答的`話中發出的氣息吹滅蠟燭,即得獎劵。如:主持人問:“有兔子在草地上你會怎麼做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
8、妙接對聯或歇後語:主持人要準備好三條對聯或歇後語。主持人説出上聯或下聯,讓參賽者來接,對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇後語的過程中,其他人不得提示。
9、彈球:主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進小紙箱內,參賽者即得獎劵。
10、比比誰的眼力好:主持人準備好三支筷子,一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏,便是優勝者,即得獎劵。每人有三次機會。
11、比比誰的運氣好:主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏,讓遊戲者伸進袋子裏抓三次,每次只抓一個珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,則中獎劵;反之,沒有中獎。
12、掌上明珠:主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至終點,球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)
13、比比劃劃:兩人一組,一人看卡片,對另一人比比劃劃,也可用語言描述,但注意不能説出要猜的詞中的一個字,猜中者兩人都得獎票一張備註:以上活動僅供參考,班主任要廣泛徵求學生的意見,發揮學生的聰明才智,創造出有趣、新穎、有吸引力並且富有挑戰性的遊園活動。
六一活動方案11
一、活動領導小組
組長:xx。
組員:xx。
二、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動,使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀孩子的節日慶祝活動中,進一步感悟孩子教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我校的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象。
三、活動主題和宣傳口號
活動主題:學會合作、學會交往、學會感恩。
宣傳口號:
我有一雙能幹的手;保護我們的.地球;
愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴,使孩子會説;
解放孩子的雙手,使孩子會玩;
解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。
四、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全校周圍環境);張貼宣傳標語。時間:20xx年x月xx日至20xx年x月xx日
2、以班為單位選出一定比例的同學參加書法、美術、比賽。(3——5年級,以感恩父母或尊重老師為主題)。每班5幅作品必須在x月xx日前上交大隊部。
評比辦法:以年級組為單位,一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
書法作品評委:xx。
美術作品評委:xx。
作文評委:xx。
3、x月x日上午8:00---10:00進行全校慶六一文藝節目演出。
4、x月x日上午10:00---11:20開展校園趣味運動會:
項目:
(1)運球比賽:排球,每班四人,男子女子各一組;
(2)團結向前:兩人綁腿跑,每班五組;
(3)板凳運人:年級每班男女各五人;
(4)單腿跑:班級內男女各12人;
(5)拔河比賽:單雙數班對抗賽(每班男女各五名,三局兩勝)。
總領獎處:教師會議室。
發獎:xx。
攝影報道:xx。
五、注意事項
1、注意安全:服從負責老師的安排,按要求活動。
2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衞生:搞好個人衞生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後,打掃乾淨活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀律:統一着裝(天熱,着夏裝;天涼,着春秋裝),戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。
六一活動方案12
一、活動背景:
1、天氣轉熱,進入涼茶、防暑類藥品的銷售旺季;
2、兒童節到來,開學考試即將陸續進行,補腦類保健品進入銷售旺季;
3、寶寶的節日同樣是媽媽的節日,關愛媽媽。夏天也是減肥、降脂女性保健品的銷售旺季。
二、活動主題:
“快樂六一、我愛寶寶”“關愛母親”
三、活動目的:
利用節日消費高峯,拉動女性兒童保健品藥品的銷量;回饋廣大消費者,建立忠誠度。
四、活動時間和地點:
20xx年6月1日——20xx年6月3日
某某大藥房
五、活動宣傳:
①、DM發放;活動前三天在學校門口向接送孩子的女性家長髮放,在居民菜市場門口向進出居民發放,在附近商場門口向女性朋友發放。在發放宣傳單時,可簡單介紹活動的地點、時間、以及大體內容。DM設計:在宣傳單上要體現兒童、媽媽、爸爸,一家人開心、幸福的場面,給人温馨幸福的感覺。首頁為主題頁,突出活動主題,將優惠闡述清楚,舉辦活動門店的時間和地址。其他頁為主要優惠特價商品文選,可分為兒童滋補、涼茶系列、保健品、心腦血管、功能性藥品等分別標註。禮品也要出現在DM中,以吸引人氣。
②、會員短信通知:在活動前三天提前通知會員顧客,活動期間享受雙倍積分,或折優惠,可免費領取小禮品。
六、活動方案:
①、開門有禮:活動期間,前61名進店的女性顧客,免費贈送小禮品。(例:小盆)注:免費禮品放在大門口,引導顧客進店門口排隊;先排隊等開門後開始發放禮品,禮品擺放店門口。
②、關注寶寶健康:活動期間,在藥店問口放一台人體身高、體重測量儀。免費為兒童測量身高、體重。在測量儀邊放置兒童身高體重對照表。以便家長對照兒童是否符合正常兒童的標準,可派專人指導,並推介兒童保健品。
③、宣傳單抵現金使用:活動期間,凡持有完整、整潔本次活動宣傳單到活動門店購藥的顧客(特價藥品除外),超過10元,可抵2元現金使用。
④、特價專區:活動期間,在藥店進門處,特設一元、兩元、五元、十元特價專區。主要在常規感冒用藥、痱子粉、涼茶、夏桑菊、板藍根、涼茶等商品。選擇25個品種進行低價銷售,讓顧客得到真正的.實惠。
⑤、購藥有禮、抽獎大型活動:活動期間,購買藥品滿61元,可參加現場抽獎一次。中獎率100%,依次類推,單張小票最多可抽獎三次。每天推出獎項610份,抽完為止。
每天推出:一等獎兩名,價值599元空調扇一台
二等獎五名:價值199元空調被一牀
三等獎十名:價值20元的金浩毛巾
幸運獎若干:抽紙一盒(提前定製,抽紙包裝以宣傳藥店為主)
每天抽獎人數:610人
⑥、會員招募:活動期間,可免費辦理會員卡,會員卡可長期享受會員藥品優惠,長期享受積分活動。積分兑換獎品。獎品設置要合理,禮品要有使用性。
⑦、買100送50活動:活動期間,凡在本店購買保健品,買100元送50元現金券。現金券分五張,每張面額10元,現金券上面要註明使用規則:現金券不可兑換現金;一次性買夠50元(特價藥品除外),可使用一張現金券,一次性最多使用三張;現金券在有效期內使用,過期作廢。
七、所需物料及經費預算:
1、DM單份——份
5000元左右
2、小禮品小盆,200份(用於開門有禮)200元
3、空調扇3台
1800元
5、清涼被6牀
1800元
6、太陽傘30把
900元
7、抽紙xxx份(用於抽獎及會員免費禮品)5000元左右
8、弔旗、X展架、海報、展板、條幅、大遮陽傘、氣球、彩虹拱門、抽獎箱、POP等
氣氛包裝:活動前三天,
1、藥店吊頂每隔半米掛一下小弔旗,(弔旗以綠色為主)。
2、在藥店主通道掛一個大展板,展板以“快樂六一”清涼為主。
3、在端架處掛滿小氣球裝飾,(氣球也可定做,打上某某大藥房,關心百姓之類的話語。)也可送給進入藥店的小朋友玩耍。還可起到宣傳的作用。懸掛,提前寫好POP懸掛。
4、櫥窗要保持乾淨、明亮,可在櫥窗裏面用樣品盒擺出心或圓的造型以吸引顧客。(切勿在櫥窗上粘貼紙張)
5、門口可使用條幅、拱門來烘托氣氛。
6、X展架可放在門口兩側,或大廳顯眼處(切勿遮擋顧客視線及商品)
7、活動當天,可安排室外音樂(兒童歌曲、快樂向上的歌曲)
八、人員安排:
1、安排足夠數量的營業員,並佩戴工作卡
2、現場有人員維持秩序
3、現場諮詢人員、銷售人員分工明確相互配合
4、應急人員。提前到城管工商部門辦理審批手續。
收銀兩人:一人結賬,一人回收宣傳單、辦理會員卡、發放現金券特價專區兩人:負責推介,及時將賣完的藥品補齊,避免出現賣斷貨。抽獎一人或兩人:閒時一人負責並登記發放獎品,忙時可兩個人,一人儘量用麥克將抽獎結果大聲説出來。
接待人員兩人:活動期間,熱情接待顧客,引領顧客至專櫃,發放宣傳單,介紹活動。
發放小禮品一人:負責發放開門有禮的禮品,禮品發放完協助抽獎。兒童測量儀兩人:最好是對兒科有所瞭解,有親和力,喜歡小孩子,善於推介兒童保健品。營業員若干:活動前培訓營業員關聯銷售,及活動內容,使每個營業員都必須熟知藥店做了什麼活動,哪些藥品參加活動,哪些不參加,以免給顧客帶來麻煩,造成不良影響。
提前安排現場工作人員,分配到人,各司其職。
九、現場執行要點:
1、工作人員第一個到達現場,各就各位
2、現場發放宣傳單,介紹活動和產品,引導顧客至銷售台
3、掌握好活動節奏,維持現場秩序,防止意外
4、銷售人員準備好銷售事項、介紹產品
5、禮品及獎品在規定內發放,發放時登記並簽字
6、活動結束後,現場人員維持秩序、繼續銷售
7、現場清理,保留可循環物品以備後用。
十、預計可達到的效果:
xxx
六一活動方案13
一、活動目的
為豐富我校文化生活,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的.“六一”國際兒童節。我校將精心安排20xx年慶“六·一”文藝匯演活動。
二、領導小組
組長:xx。
副組長:xx。
成員:xx及各班班主任
音響、電器裝備:xx。
橫幅、氣球懸掛:xx。
化粧:五六年級女生。
隊形場地:xx。
評委:xx。
三、活動時間
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
四、活動主題
放飛童心快樂成長。
五、活動地點
xx國小。
六、活動要求
1.本次節目內容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2.節目形式不限,相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。
3.為了保證演出的質量,學校將進行初選、複選及多次彩排。
4.各班可以自己承辦,也可以聯合演出,原則上每個年級上報至少兩個高質量的節目。
七、活動構想
1、為了提高節目質量,學校準備排練五個節目一是英語小品突出雙語特色。二是經典誦讀(由我校老師撰稿,歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色。三是書畫、器樂表演展現我校素質教育成果(其間加入我校宣傳語)。四是教師節目展現我校教師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。
2、匯演結束後有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節目”,從而評出一二三等獎。
3、向上級領導和友情演出的請帖印發彩頁,學校宣傳頁也與演出當日散發。
六一活動方案14
一、活動時間
5月28日——6月3日
二、促銷活動內容
超市根據自身的促銷成本控制,在下列活動中選擇一個或多個方案進行借鑑實施。
活動一:六一節買六送一
在超市中選擇一批商品進行買六送一活動,比如酸奶、果奶、飲料、果凍、水果等商品,實行買六件送一件的促銷活動。由於促銷成本為1/7,即讓利14%,因此本活動需要廠家支持。
活動二:迎六一特價商品
學習用品、文具用品、兒童食品、飲料、奶製品一律優惠價銷售;活動三:滿200 送兒童水壺
單張小票滿200元,憑購物小票送價值5元的精美有蓋兒童水杯一隻;主要考慮到夏天來臨,方便孩子上學帶上水杯,因此要求水壺比較精美,有使用價值。
三、公關活動
活動一:爭當小小書法家
活動內容為了書法比賽(包括剛筆、毛筆),小朋友將超市的名號(如家友超市、慈客隆)的書法作品郵寄或送到本超市,截止日期6月3日(以當地郵戳為準),在超市內展出,凡是參加活動的孩子可以獲贈一份小禮品。評出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優秀獎若干名。
活動二、五子棋比賽
兒童節期間(6月1日-6月3日)在超市入口處舉行五子棋比賽,參與者有小禮品,得勝者有獎品。
四、注意事項
1、為了表示超市對兒童節的支持,促銷活動中要選幾個兒童喜歡的`品牌進行一定力度的降價,以吸引人氣;
2、送水壺後,必須在小票上做記號;此活動中的水壺可與廠商聯合,由廠商來提供一部分活動經費;
3、公關活動中參加對象為0—14歲的兒童,第一個活動中必須註明屬作品的作者檔案資料,如年齡,性別,姓名等;寫的字,可規定為貴超市的名稱或有關六一兒童節等內容,也可以自由確定。
六一活動方案15
活動目的:慶祝六一兒童節,讓孩子們過一個輕鬆快樂的節日,過圖書交換、交易,增加學生的趣味性,讓學生間能產生友好積極的'交換與溝通,學會理財。
活動組織:學生髮展處牽頭、各班班主任、學生幹部
活動時間:20xx年5月29日(星期五)上午9:50分——11:50分
活動地點:外小東區後操場
活動對象:外小東區全體師生
活動情勢:
1、擺攤方式:以班級為單位設攤,或以小組為單位、或是個人獨立設攤,提早預備海報。
2、交易物品:為學生過剩或閒置的圖書、自己製作的手工作品、字畫等。
3、交易時突出公平、公正,講求誠信,學會自己保管好自己的錢物。
活動時間散佈:
一、9:50分至11:00為“圖書跳蚤市場”活動
二、11:05各班進班觀點電影、班級進行慶祝活動。
活動宣傳:任妮拍照、胡俊攝影,各班班主任老師將活動圖片蒐集發至班級博客。