國小復學復課方案通用15篇
為了確保工作或事情有序地進行，就不得不需要事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎麼制定才好呢？下面是小編幫大家整理的國小復學復課方案，希望對大家有所幫助。
國小復學復課方案1
為貫徹落實黨中央、國務院、省、市決策部署，做好全校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情，保障師生的身體健康安全，保證教育教學秩序有序進行，依據《山東省中國小校20xx春季學期開學條件核驗細則》《xx市教育系統突發公共事件應急預案》《xx市教育系統新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作應急預案》《xx市各級各類學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保開學安全的工作指南》等有關規定及上級文件精神，結合學校工作實際，制定本方案。
一、開學前準備
1、有效發揮學校疫情防控體系職能。
依據《xx一中新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作應急預案》所確定的領導機制與信息報告機制，建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯繫網絡，確保學校上下、學校內外協調一致，通過電話、微信羣等不同方式密切溝通，確保責任清晰、信息暢通、反饋到位、落實到位、不留死角。（負責人：xx）
2、落實好師生假期出行、返xx及健康信息的摸排工作。
以“控制傳染源頭、切斷傳播途徑、保障師生安全”為原則，由辦公室、政教處、總務處等部門協同配合，按上級要求，落實對全校教職員工、在家學生、在校學生的出行信息、返xx信息及健康信息的摸排。對有赴湖北及周邊旅行經歷的人員，嚴格落實返xx後的信息上報及14天居家隔離的要求，班主任及導師要對居家隔離同學加強信息溝通及心理安撫工作。由政教處負責將彙總的信息及時整理製表，通過微信、工作郵箱等方式規範上報區防疫、區教體局相關部門。（負責人：xx）
3、落實好對師生員工的疫情防控宣傳教育工作。結合上級印發文件、通知及“學習強國”“健康中國”“xx市教育局微信號”“李滄區教體局微信號”“xx微信公眾號”等途徑發佈的新冠肺炎疫情的防控系列知識宣講，及時通過微信號、工作羣、家委會羣、班級學生羣進行轉發宣傳，進行居家、出行等方面疫情防控衞生知識、安全知識方面的宣傳教育。（負責人：xx）
4、做好疫情防控物資儲備發放工作。由總務處統籌負責，依據上級要求，及時採購並儲備好疫情防控所需消毒用品（醫用酒精、84消毒液等）、洗滌用品（洗手液、衞生皂等）、口罩（醫用口罩等）、紅外體温測量儀等疫情防控物資，在公共衞生間配置好衞生皂、洗手液，衞生保潔人員要加強對公共衞生間的清理消毒。校園門口、餐廳門口等區域要配置適量的廢舊口罩回收垃圾桶。（負責人：xx）
5、落實好校園場所的的通風消毒工作。由總務處統籌負責，組織人員落實好每天的消毒工作，對學校教室、食堂、衞生間等公共場所，尤其是門把手、水龍頭、健身器材、垃圾桶、垃圾回收點等部位，進行集中清潔消毒，徹底消除衞生死角，消除細菌、病毒滋生環境，全方位改善學校環境衞生條件。開學前，要對教室進行全面的通風消毒，按《開學核驗細則》要求最大距離擺放桌椅，確保開學的環境安全。（負責人：xx）
6、落實好延期開學期間互聯網遠程學習輔導工作。由教導處統籌負責，依據市教育局、區教體局的統一部署與規範要求，協調各年級、各教研組、各備課組充分利用信息化教育平台，組織各備課組錄製網絡課程資源（或網絡直播），開展好網上學業輔導，禁止利用週末時段進行直播或集中檢測。依據疫情防控進展及時間安排，及時將各學科網上學業指導安排傳達給相應的學生及家長，減少因推遲開學造成的部分學生及家長對學業的焦慮心理，發揮好班級或學科的學習QQ羣、學習微信羣、學習郵箱的功能，加強在線互動學習與交流，保障好網絡學習平台的效果，加強對學生學習疑難的處置。對處於居家隔離狀態或在湖北未返xx的同學，班主任與全員導師要更加關注，指導好居家學習與生活。（負責人：xx）
7、加強在校師生的安全管理。由政教處統籌負責，落實好在校師生的常規管理，加強疫情防控。取消一切集體性的活動，通過廣播、集中網課學習等途徑宣講衞生防疫知識，提高防護意識。落實好分批就餐管理，注意就餐時間隔坐同向就坐，不要聚集。落實好每天的早中晚三次體温檢測制度，入校全員進行紅外線體温儀體温監測，並建檔記錄，體温異常者及時送入臨時隔離觀察室，或專車送達定點醫院進行就醫診治。保持好每天對教室的通風消毒工作，不留衞生死角。加強因病缺勤病因追查及登記管理，若出現疑似傳染病症狀（符合國家法定傳染病報告病種），要求值班教師第一時間向政教處、李鑫副校長報告。（負責人：xx）
8、落實好開學前健康信息摸排工作。在省市確定開學日期後，要全面核查落實師生開學前14天以來的動向，填寫《xx一中師生健康信息申報表》，核認：是否有赴重點疫區活動情況？是否存在近距離接觸過確診或疑似症狀患者情況？身體是否存在異常情況？建立班級學生、年級教師的摸排管理台賬。凡是有出市返xx情況的，均需居家觀察隔離靜休，確保開學前已滿2周，排除感染隱患後方可經審核後返校。開學前，要進行返校開學後各環節的應急疏散演練，做好充分的開學準備。返校時，要在學校南小樓二樓設立臨時隔離觀察室，開展師生體温及症狀檢測。若出現相關症狀、體温高於37。3度的，要啟動疫情防控應急處置程序，進入臨時觀察室盡心隔離觀察或由家長帶回診治，同時按程序上報區市。（負責人：xx）
9、嚴控外來人員入校。在疫情防控階段，全面實施封校管理，校園門口要設立體温檢測崗，校園保安人員對一切來訪人員進行體温檢測並進行身份登記，體温超過37。3℃，不得進入校園。非值班人員因特殊原因需入校的，要有校內人員專人接待，進入學校必須佩戴口罩。（負責人：xx）
10、做好開學準備工作應急演練。按照省市開學準備工作要求，對學生返校、開學各環節、各崗位、各時段進行全景模擬，及時查擺整改發現的問題，全面做好開學準備工作。（負責人：xx）
二、開學後準備
1、落實好分批錯峯返校安排。由政教處統籌負責，依據省市確定的報到時間，首先安排九年級同學分班錯時返校，後續七年級八年級實施分批錯時返校。返校前，要結合學校各項工作安排，發放致學生及家長一封信，通過明白紙的方式，告知返校開學的各環節舉措及要求。返校時，提倡父母自駕送達，減少乘坐公交車安排，需佩戴口罩。由總務處統籌負責，在校門口設立1個檢查通道，紅外線對入校師生進行體温檢測，體温正常者入校。入校後，到相應班級位置進行詳細返校信息登記，提交《xx一中師生健康信息申報表》（需提前提交電子錶），師生體温高於37。3度的，要暫緩返校，學生由家長帶回家，待體温正常後方可返校，並建立相應師生的健康卡，持續跟蹤登記；每天學生放學回家，班級羣內報平安接龍，班主任截屏報給政教處許主任，保證學生安全。（負責人：xx）
2、做好個別特殊人員的管理。通過《xx一中師生健康信息申報表》及入校體温檢測、早中晚體温檢測等環節發現身體異常的（如發熱、乏力、咳嗽、胸悶等），要依據應急預案崗位職責，門衞、班主任或年級組要立即向校醫、學生中心報告，政教處立即向校領導小組彙報，按照上級有關文件要求及時準確上報區防疫與體衞藝處；各部門立即開展密切接觸者排查、消毒等後續相關工作。未入校的，暫緩入校，進入校門口設置的臨時隔離觀察室進行隔離觀察，並依據情況去定點醫院診治；已入校的，要安排的臨時隔離觀察室進行隔離觀察。若出現安排隔離的師生，要由相應班級或年級通知疑似或確診的人員家長（家屬），加強信息溝通與工作配合。（負責人：xx江）
3、落實好早、中、晚體温檢測工作。在疫情防控階段，要對師生進行早、中、晚三次體温檢測，學生在進教室前，教師在進校或辦公室前；若體温出現異常時，需立刻聯繫醫務室，由醫務室判斷是否到當地指定醫療機構發熱門診就診；確定解除感染隱患後，方可返校回教室上課；各班級、各年級組、各辦公室要建立師生體温信息台賬。嚴格落實師生因病缺勤和病因追查的上報與登記工作，杜絕安全管理隱患。師生出現異常信息的，任課教師、班主任與年級組要按程序及時電話聯繫醫務室、政教處，並將詳細信息反饋至班主任微信羣，按規定程序向區防疫、區市教育局體衞藝處報告。（負責人：xx）
4、全方位落實校園環境日常消毒制度。由總務處統籌負責，由醫務室配合，依據《xx市各級各類學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衞生清潔消毒指引》有關學校場所的消毒規定，組織人員對辦公室、食堂、衞生間等公共場所進行集中清潔消毒，按專業要求加強日常通風換氣，落實消毒措施，確保衞生達標、不留死角。由政教處統籌，由班級配合，落實好對教室、功能室的集中通風消毒，落實好班級教室的衞生檢查，督促學生養成良好衞生習慣。由總務處負責，根據《xx防指辦第92號關於規範處置廢棄口罩的緊急通知》要求，做好廢棄口罩垃圾桶消毒處置工作，並對回收的廢舊口罩進行合理處置。（負責人：xx）
5、落實好師生的衞生健康教育。由工會負責，辦公室、政教處配合，通過學校微信號、教職工微信羣、校園廣播站、電子大屏、主題班會、黑板報、手抄報等途徑方式，加大疫情防控知識的宣傳教育力度，使師生熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識，提高防範意識。由醫務室與心理組協調配合，加強衞生防疫知識與心理健康知識的宣講，引導師生保持充足睡眠，保持良好心理狀態，積極參加體育鍛煉，養成良好衞生習慣和健康生活方式。在疫情防控期間，不組織任何聚集性公共活動。（負責人：xx）
6、加強食堂餐飲衞生管理。嚴格落實食堂衞生管理制度，規範各項衞生操作規程，杜絕餐廳衞生安全隱患。加強廚師人員的健康管理，凡是身體異常的（如發熱、乏力、咳嗽、胸悶等）必需按應急方案進行上報，並依據學校安排進行臨時隔離觀察。要加強糧油蔬菜等配送人員的健康管理，配送單位要提供相應人員的健康證明，配送人員入校時體温檢測合格方可入校，入校工作期間應全程佩戴口罩。要進一步加強對廚房各區域，餐具、餐桌的清潔消毒，要落實好食品留樣工作。（負責人：xx）
7、繼續做好疫情防控物資儲備發放工作。由總務處統籌負責，依據疫情防控需要及使用情況，及時採購並儲備好疫情防控所需消毒用品、洗滌用品、口罩、紅外體温測量儀等物資。及時將相應的物資發放至值班人員、政教處、醫務室、年級組，確保物資到位。（負責人：xx）
8、嚴控外來人員入校。在疫情防控階段，全面實施封校管理，校園門口要設立體温檢測崗，校園保安人員對一切來訪人員進行體温檢測並進行身份登記，體温超過37。3℃，不得進入校園。因特殊原因需入校的，要有校內人員專人接待，進入學校必須佩戴口罩。嚴格學生請假管理，非週末放假時段，非因病外出就醫者，禁止外出。（負責人：xx）
9、做好輿情應對工作。由辦公室統籌，各部門協同配合，加強學校各項疫情防控工作進展通報。班主任、年級組要加強對因在疫區或居家靜休隔離無法返校同學的關注，加強學業、生活與心理上的溝通與指導，舒緩學生、家長因推遲返校學習造成的焦慮心理。凡是身體狀況出現異常情況的，學生要及時向班主任，老師要及時向辦公室如實彙報健康信息，由學校疫情防控工作小組彙總信息報領導小組，由領導小組確定應急處置措施，保持上下信息通暢。各部門要嚴格落實領導小組處置決策，班主任要保持與家長的有效溝通，避免信息不暢造成的誤解矛盾，維護學校正常的教育教學秩序。（負責人：xx）
10、做好開學後教學銜接計劃，學業檢測計劃，課時安排，九年級教室安排等，保證順利開學。（xx）
國小復學復課方案2
為安全有序推進常態化疫情防控形勢下幼兒園、校外培訓機構開學復課，統籌做好常態化疫情防控工作，切實保障全縣幼兒園、校外培訓機構正常的教育教學秩序，守護師生身體健康和生命安全，根據市教育局開學復課的有關精神，結合我縣實際，特制訂本方案。
一、總體要求
堅持疫情防控常態化屬地管理機制不變，嚴格落實“防控條件不具備不開學、安全得不到保障不開學”的總體要求，審慎穩妥安全有序推進幼兒園開園復學、校外機構線下課程，確保場所安全和師生生命安全、身體健康。
二、適用範圍
縣域內經教育行政部門審批、在民政部門或市場監管部門登記，或整改合格的幼兒園、校外培訓機構，完成開學前準備工作後，經屬地相關部門評估合格後開學復課。
三、工作程序
堅持“自查自評、檢查評估、遞交材料、公開承諾”的“四步”工作程序，做到“準備到位一家、驗收合格一家、同意開學一家”，穩妥有序復課。
1、自查自評。幼兒園、校外培訓機構根據常態化疫情防控工作要求，對照《xx市學校新冠肺炎疫情防控工作指南》，參照《xxxx年農安縣春季開學疫情防控及食品安全自查表》，逐項自查自評自改，積極做好開學復課準備。
2、檢查評估。按照疫情防控常態化屬地管理機制，向屬地衞生防疫部門（疫情防控）、市場監督（食品安全）、派出所等部門申請驗收，並出具疫情防控指導檢查意見。
3、遞交材料。舉辦者向縣教育局遞交書面開學復課申請，並提供屬地各部門檢查意見、演練準備視頻等資料，教育局存檔備查。
4、公開承諾。經批准開學復課的幼兒園、校外培訓機構應在經營場所顯著位置公示防控責任承諾書。
對經過檢查評估合格的幼兒園、校外培訓機構，報縣教育局備案，並通過致家長一封信等方式向社會公佈開學復課名單，不符合常態化疫情防控工作要求的幼兒園、校外培訓機構不得開學復課。
四、工作措施
根據《關於做好xxxx年春季學期開學準備工作的提示》《關於校外培訓機構恢復線下教學的通知》，嚴格執行屬地疫情防控要求，細化工作流程，制定相關管理制度，做好開學前準備。經屬地衞健、市場監督、派出所等部門聯合審定備案後，按規、有序開學，確保師生安全。
（一）開學前
1、組織保障
①落實主體責任。校長（園長）為舉辦單位疫情防控第一責任人，全面負責本單位防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。細化各項防控措施，制度明確，責任到人，組織教職工進行培訓、演練操作。
②建立完善疫情防控聯合工作機制。幼兒園、校外培訓機構應加強與屬地衞生健康部門、疾控部門、就近定點醫療機構等有關部門積極開展聯防聯控。
③制定防控預案。幼兒園、校外培訓機構圍繞關鍵環節和重點措施，制定專門的防控工作方案、應急處置預案和防控相關工作流程和制度。
2、人員健康管控
①健康監測管理
建立師生員工健康監測備案制度，復課前14天健康狀況良好且無中高風險區旅居史、接觸史的人員方可復課。復課後要做好師生員工每日健康監測，居家測温異常應主動報告，不得帶病上班、上課。
②日常活動管理
非必要，員工不參加外出旅行、培訓、會議等活動，主動遠離人員密集場所，養成良好的個人衞生習慣；嚴格遵照國務院應對新冠肺炎疫情聯防聯控機制印發的《公眾科學戴口罩指引(修訂版)》和國家衞健委、教育部印發的《中國小校新冠肺炎疫情防控技術方案(修訂版)》和《托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案(修訂版)》有關要求，科學規範佩戴口罩。
③人員進出管理
幼兒園、培訓場所實施相對封閉管理，進入學校的所有人員嚴格執行健康篩查制度，逐一掃碼、測温、登記，符合體温要求，同時無咳嗽、氣促等疑似症狀方可進入。對拒絕接受體温測量、體温異常或有咳嗽等疑似症狀者，不得進入。
3、場所管理
①通風管理。首選自然通風，定時開窗通風換氣（每天3次以上，每次不少於30分鐘），天氣暖和且空氣質量較好的情況下，建議一直保持通風狀態。空調使用，嚴格按照國務院應對新冠肺炎疫情聯防聯控機制印發的《夏季空調運行管理與使用指引》執行。
②消毒管理。復課前，對所有場所及設施設備，特別是教室、辦公室、衞生間、食堂、宿舍、電梯等重點場所，在屬地疾控人員指導下進行全面清潔和消毒。
③飲食管理。提供膳食服務的，如採取外訂餐方式的要選擇具有集體配送資質的供餐企業；自建食堂的應取得食品經營許可證，符合《食品安全法》《餐飲服務食品安全操作規範》等相關法律法規要求，要採取預約用餐、錯峯用餐等方式避免集中就餐。
④隔離室管理。幼兒園、校外培訓機構應設置隔離室。隔離室須具有足夠的空間且相對獨立，遠離教室、食堂及人員易到達的場所，採光、通風良好，消毒設施齊全，推薦配備單獨使用的衞生間和洗手設施，設立提醒標識，避免其他人員誤入。
4、防控物資儲備
復課前，要依據實際，提前儲備足夠的體温檢測設備、洗手液、消毒藥品和器具、口罩、一次性手套、隔離防護服等疫情防控物資，並配足符合條件的洗手設施，有條件的可安裝熱像式篩檢儀，避免因體温檢測慢而引發人員聚集。
（二）開學後
1、嚴格執行復課時間。嚴格按照教育部門批准的復課時間有序復課；沒有完成“家長自願、自查自評、書面申請、檢查評估、公開承諾”工作程序的幼兒園、校外培訓機構不得擅自復課。復課時間明確後，要通過“告家長書”等方式告知學生和家長復課時間以及復課後應注意的事項，確保平穩有序復課。
2、實施“封閉式”管理。幼兒園、校外培訓機構要全面落實場所“封閉式”管理制度，嚴控人員進出，除員工、學員外，禁止其他人員進入學校。所有進出學校人員（含保安、保潔等）均須落實“身份核實→家庭測温登記卡（入校）→掃碼或亮碼+測温→登記→放行”等工作流程，未取得健康碼“綠碼”的員工和不符合條件的學生，應予以勸返。相關人員須佩戴口罩，並嚴格測量體温。快遞、外賣實行無接觸配送，一律不得進入校內。
3、實施錯時錯峯上下學。校外培訓機構要按學生人數，錯時錯峯安排培訓場次和班級人數；幼兒園要按班級錯峯錯時入園、離園，切實防止出現校門口交通擁擠和人員聚集等情況。
4、嚴格檢查上報管理。堅持早、中、晚“一日三報告”和點名制度，每日掌握教職工和學生動態、健康情況，加強對教職工和學生晨午檢工作，實行“日報告”“零報告”，安排專人每天下午1：30前向教育局報告；做好缺勤、早退、病假記錄，發現因病缺勤的教職工和學生及時進行追訪、登記和上報。
5、加強消毒通風管理。保持教室、活動室等場所環境衞生整潔和設施設備、個人用品清潔，每日定時消毒、通風並記錄；設立廢棄口罩回收專用桶，垃圾應分類收集、日產日清。消毒、通風參照《xx市中國小校新冠肺炎疫情防控工作指南》和《新冠肺炎流行期間辦公場所和公共場所空調通風系統運行管理指南》。
6、規範學生教育教學活動。通過校內廣播、網絡、張貼宣傳畫、懸掛條幅等形式，開展生命健康、傳染病防控知識宣傳，同時把防控教育作為開學第一課，向學生講解防控新冠肺炎知識和要求。幼兒園要以遊戲活動為基本形式，圍繞幼兒衞生習慣、生活習慣、心理健康教育、公共安全教育等內容，科學安排一日活動，並通過多種方式持續開展以防控傳染病為重點的健康教育，引導師生養成“一米線、勤洗手、戴口罩、用公筷”等衞生習慣和生活方式；校外培訓機構不得違反《教育部辦公廳關於印發義務教育六科超標超前培訓負面清單（試行）》，不得組織“提前教學”“超綱教學”，不得組織開展任何形式的考試、比賽、研討等集體活動。從嚴控制、審核、組織舉辦各類涉及學生聚集性的活動，不組織大型集體活動。
（三）做好應急處置
1、入校前
教職工或學生每日入校（園）前如發現發熱、乾咳、乏力、呼吸急促、精神弱、嘔吐、腹瀉等症狀，應及時向幼兒園、校外培訓機構報告，並按有關規定採取居家觀察或就醫排查等措施；
2、在校期間
教職工或學生每日入校前如發現發熱、乾咳、乏力、呼吸急促、精神弱、嘔吐、腹瀉等可疑症狀，應立即啟動應急預案，迅速將該人員帶至隔離區域，做好陪護監測，並第一時間向當地衞生防疫部門、教育部門和轄區鄉鎮政府、街道上報，同時與家長取得聯繫，按照有關規定就醫、排查、管控；
3、因病隔離期間
教職工或學生因病隔離，幼兒園、校外培訓機構要安排專人與接受隔離的教職工或學生家長進行聯繫溝通，掌握其健康狀況。病癒後，要根據衞生健康部門要求查驗提交返校（園）健康證明材料。
五、工作要求
1、提高思想認識，強化責任擔當。各幼兒園、校外培訓機構要牢固樹立“生命至上，健康第一”的理念，深刻認識到疫情時期確保廣大師生生命健康安全的重要性和艱鉅性。進一步提高政治站位，提升管控力和執行力，強化“守土有責”的使命擔當，明確責任分工，確保有序平安復課。
2、嚴明政治紀律，規範工作程序。要堅決服從上級各項工作要求，嚴禁對疫情防控工作要求打折扣、搞變通，嚴格按照“五步”工作流程，做好開學復課準備工作。對在疫情防控工作中，不按有關規定執行，導致防治工作有失職行為和重大過錯，造成疫情擴散的幼兒園、校外培訓機構，要依法追責，嚴肅處理。
3、強化督導檢查，建立常態監管機制。教育行政部門將會同公安、衞健、疾控、市場監督等有關部門，在復課前後加強對幼兒園、校外培訓機構明查暗訪，重點加強對幼兒園、校外培訓機構疫情防控工作的檢查指導，構築羣防羣控抵禦疫情的嚴密防線，慎終如始抓好校園傳染病常態化管理工作。
國小復學復課方案3
為確保xxxx年x季開學工作順利進行，xx市xx區教體局堅持統籌兼顧，牢牢抓住“控源頭、嚴規範、管過程、壓責任、保質量”五個重點，切實抓好學校安全管理，有效防控新冠肺炎疫情，落實落細各項措施，確保師生生命安全和身體健康。
一、加強疫情防控宣傳教育，提前謀劃部署抓落實
暑假期間，xx區教體局根據上級文件精神，制定下發了《關於落實疫情防控有關要求的通知》，明確要求當前疫情防控形勢下的要求，要求教體系統廣大幹部職工自覺遵守疫情防控要求，做好自我防護；起草了《xx區教育體育局關於疫情防控致全區教職員工和家長的一封信》在“xx教體公眾號”上發佈；各學校、幼兒園科學制定了x季開學防控疫情防控工作方案，健全完善了疫情防控應急預案，從學生進校園體温檢測，到教學樓、校園消毒、衞生保潔、防疫物資儲備發放等諸多方面，都認真細緻地進行了安排部署，確保開學期間的疫情防控工作平穩有序。
二、落實師生健康監測，構築羣體免疫屏障
嚴格執行健康證明查驗制度，要求所有師生在開學時均要上交《xx區20xx年暑假師生身體健康狀況登記表》，便於學校掌握師生14天內健康狀況和外出情況。建立中國小(幼兒園)疫情防控工作排查台賬，通過學校羣、教師羣、家長羣等線上平台，及時掌握師生外出去向和身體狀況，重點對省外返漢師生進行全面的精準排查，要求返漢人員提前14天居家觀察和健康監測，並提交《體温監測表和健康承諾書》。按照“知情自願、應接盡接”要求，持續推進18歲以上師生員工接種進度，穩妥、有序推進12-17歲學生疫苗接種工作，動員班級和家長，通過宣傳告知，積極鼓勵進行疫苗接種。在開學前，對學校食堂工作人員、保安、保潔、宿管等臨聘人員進行了核酸檢測，檢測結果合格後方能上崗。
三、強化校內措施保障，嚴格進行防控督查
要求各學校在開學後將繼續實行校園封閉式管理，嚴格門禁制度，嚴控進校人員，進行實名登記、掃健康碼和體温檢測，對出入學校的車輛做好檢查、登記和消殺。堅持做好晨午晚檢、師生因病缺勤登記與報告、復課證明等日常防控工作。
四、狠抓環境衞生整治，做足疫情防控物質保障
繼續做好防控物資儲備和公共區域、封閉場所的通風消毒，持續開展校園及周邊衞生大整治。各學校採用“地毯式”的消殺方式，進行了“無死角”的消毒作業。消殺範圍覆蓋教學樓每一個場所。同時，消殺工作人員對師生需要使用的物品、可能觸碰的區域逐一實施了消毒殺菌，並對會議室、閲覽室、樓道、樓梯扶手、洗手池等重點區域實施了密集反覆消毒。目前，我區各學校幼兒園共安裝智能測温通道32個，架設便攜式測温儀36個，儲備口罩37萬個、額温槍2200個、各類消毒液21258.4升。
國小復學復課方案4
為有效做好全市教體系統新冠肺炎疫情防控工作，切實保障師生身體健康和生命安全，根據省教育廳和市教育局疫情防控工作領導小組有關要求，制定本方案。
一、組織領導
各級各類學校復學復課工作，在主管教育行政部門疫情防控工作領導小組和學校疫情防控工作領導小組共同領導下有序開展。學校負有主體責任，主管教育部門負有領導責任。
二、復學復課準備
開學前要做好各項消毒消殺、防控物資、復學方案、應急預案等各項準備工作。
1、開展健康篩查。全面開展教育系統師生健康狀況排查，重點排查是否有發熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、噁心、嘔吐等症狀，是否有疫情接觸經歷(xx疫區經歷、接觸確診病例及疑似病例情況)，尤其是近14日以來健康及出行情況，進行細緻排查，要對全體教職員工、
學生逐人排查，一個不漏，建立台賬，確保全體教職員工、學生健康狀況底子清、情況明，如出現發熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、噁心、嘔吐等症狀，立即逐級報告，並配合當地衞健部門做好排查和後續相關工作，及時調整復學安排。
2、制定開學預案。結合學校實際，制定開學防控預案，科學制定防控措施，周密做好出入管控、優化檢測流程，合理安排人員及區域劃定，明確責任到人，防止出現漏洞。
3、全面消毒消殺。開學前1天，要在疾控部門指導下，對校園及周邊環境進行全面消毒消殺，確保無死角。
4、開展全員培訓。開學前，要在疾控部門專業指導下，進行全員培訓，全面掌握防控知識，尤其是對新冠肺炎疫情的臨牀表現、阻斷措施、緊急處置、疫情報送等關鍵環節加強培訓，防止出現臨場忙亂貽誤疫情。
5、落實防疫物資。各校要在開學前按照疫情防控有關要求，儲備一定數量的醫用口罩、一次性手套、防護隔離服、洗手液、體温檢測設備，配備足夠的消毒藥品和器具，物資準備不到位不得復學。
6、加強宣傳教育。加強對《中國小20xx年x季學期疫情防控工作指導手冊》和《20xx年x季學期校園疫情防控工作指導手冊(中國小校、托幼機構、中等職業學校)》的宣傳，確保所有教師掌握應急處置工作流程和崗位職責。對全體師生開展適當的心理疏導，消除不必要的緊張和恐懼心理，緩解心理壓力。
三、開學決定
各級各類學校(中國小、中等職業學校、技工學校、幼兒園等)
不得擅自開學，具體開學時間將視疫情防控情況和上級要求確定，屆時提前向社會公佈。開學前，學校不得組織任何師生返校，不得開展任何線下教學活動：疫情解除前，各類社會培訓機構、托幼機構等不得舉行任何線下教學活動和集體活動。
四、復學後疫情防控
1、加強門衞管制。師生進入校門一律核驗身份、檢測體温並佩戴口罩，發熱人員一律不得進入學校；堅持“非必要、不外出”，因公務、疾病等特殊情況確需外出時，必須佩戴口罩，做好防護。校外無關人員一律不準進校，校內一律不會客，外來人員確需入校的，在做好防護措施的前提下，由接待人員陪同到指定場所。國小及幼兒園門前劃定家長等待區域，實行錯時上下學，家長接送時要做好個人防護，做到即接(送)即走，避免聚集。
2、落實晨午檢制度。嚴把入校關，然後以班級為單位進行晨午檢，檢查本班學生出勤及健康情況：每天入校、離校(住校生晨起、午睡、晚寢)前，教師分工定人檢查學生健康狀況並做好記錄，學校彙總後向主管教育部門報告。
3、關注重點人羣。嚴格落實因病缺課登記和追蹤制度，第一時間調度跟蹤學生健康情況，痊癒後要嚴格度過觀察期方可返校復課。建立家庭健康報告制度，密切關注師生員工家庭成員健康狀況，如出現異常情況按有關防疫要求處置。
4、合理組織教學。疫情結束前，學校不得組織各種大型師生集會，圖書館、體育館、學生活動中心等室內場館暫停開放。教學過程中注意青少年身心健康，把握好教學內容的適量和教學時長的適當。鼓勵學校利用網絡開展教學教研，積極推進小班化教學，降低師生在物理空間中的分佈密度。
5、實施定期消毒。教室、辦公室、宿舍、食堂、衞生間、車輛、
幼兒園玩具器械、教育輔助設備、電梯、桌椅、地面等應由專人每日2次進行消毒。食堂、衞生間應設置洗手設施和消毒用品。教室、辦公室等人員密集區域要加強通風清潔，每日早、中、晚非上課時間打開門窗通風3次，每次至少30分鐘。口罩等醫療廢棄物應放置在專用垃圾箱，定時有效消毒處理。
6、加強就餐管理。加強對學校食堂、社會配餐企業有關人員的健康監測，發現發熱或呼吸道症狀者應立即停止工作。鼓勵條件允許的基礎教育學生中午回家吃飯，在校用餐的學生應採取食堂送餐、統一配餐、預約用餐、錯峯用餐、分散用餐等方式，儘量避免集中就餐。督促學生餐前餐後洗手，提倡自帶餐具，每批用餐結束後食堂場所均應進行消毒。嚴格幼兒園膳食管理，就餐、加點採用分時段、分區域等方式進行。
7、加強住宿管理。鼓勵學生儘量走讀，努力減少宿舍人員聚集。
幼兒園午休前後要加強牀位消毒。學生公寓封閉管理，學校實行24小時校領導帶班值班值守，確保夜間每個宿舍樓均有值班人員在崗在班。
五、應急處置
1、及時隔離送診。各學校均應在相對遠離教室、宿舍、辦公室等區域，設置校內臨時醫學觀察場所。師生在校期間出現發熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、噁心、嘔吐等症狀的，要佩戴口罩，及時到校內臨時醫學觀察場所留觀，或就近送至醫療機構發熱門診就診。
2、啟動防控預案。如出現新冠肺炎患者，學校應立即向當地教育部門報告，並配合屬地做好疫情處置。
3、落實隔離措施。如有師生被認定為密切接觸者，學校應配合衞生健康部門做好集中醫學隔離，加強與管理人員、師生親屬的溝通：加強對未成年人的監護，隨時掌握學生健康情況。
4、高校隔離要求。各高校要在學生集體宿舍以外的獨立區域，充分利用現有資源設置集中隔離場所，對有發燒等症狀無法排除新冠肺炎的師生、核酸檢測陽性密切接觸者等實施集中隔離觀察，並及時將防疫情況報當地政府和教育部門。
5、嚴格復課審查。師生員工病癒或隔離期滿後，需持醫療機構返校證明到學校衞生室(保健室)複核確認登記，持校醫(保健老師)出具的復課證明方可復課。
六、督查問責
各鎮街學區(聯區)疫情防控工作領導小組、各級各類學校(幼兒園)防控工作領導小組要在開學前組織開展學校防控工作專項督査，找漏洞抓關鍵，構築嚴密防線，市教體局疫情防控專班將隨時“四不兩直”開展督查。
國小復學復課方案5
為深入貫徹落實關於統籌推進疫情防控和經濟社會發展的重要精神，按照國務院應對新冠肺炎疫情聯防聯控機制關於學校《新冠肺炎防控技術方案》指導意見和省委、省政府關於進一步加強學校疫情防控的整體部署，切實保障師生身體健康和生命安全，確保全市學校平穩有序復學，特制定如下方案：
一、工作目標
堅持“屬地管理、聯防聯控”的總體要求，切實做好學校復學前和復學後兩個關鍵時間節點的防控和教學工作，加強專班力量，完善校園防控管理措施，有序組織全市學校復學，紮實推進校園疫情聯防聯控，確保新冠肺炎病例校園“零發現”“零傳染”，確保師生身體健康和生命安全，確保教育教學質量。
二、工作措施
(一)落實防控責任
1、成立領導小組。市教育局成立以局黨組書記、局長劉xx任組長，各黨組成員任副組長，局機關相關科室和局直單位主要負責人為成員的全市復學工作領導小組，制訂全市復學工作方案，指導各地各校開展疫情防控和復學工作。
2、強化主體責任。各學校(幼兒園)主要負責人為校園防控第一責任人，分管負責人為直接責任人，各班子成員分工負責，切實擔負起防控責任。各校成立強有力的工作專班，組建宣傳教育、環境消毒、安全保衞、體温檢測、後勤保障、應急處置和教學管理等工作組，明確責任分工，工作細化到時段、環節，任務明確到人。
3、完善制度建設。各學校(幼兒園)一校一策制訂復學工作方案和防控應急預案，建立學生因病缺課登記、追蹤制度和復課證明制度。建立教師、學校、鄉鎮、衞健部門整體聯動的校園公共衞生事件應急聯防聯控管理機制。
(二)嚴格排查管控
1、有序組織滯留市外師生返回。按照“分批、錯時、有序”的原則，組織滯留市外教師、學生返回。所有返回人員，主動向社區(村)和學校報備。從中風險和高風險地區返回的，嚴格按照市防控指揮部要求，做好14天居家隔離或集中隔離，確保每一名師生身體健康進校園。
2、開展師生流行病學調查。按照“不少一人，不漏一生’的要求，對全市師生開展流行病學調查。學校對外出返鄉、自身或家庭成員為密切接觸者、疑似病例等需居家隔離情況的，要嚴格落實防控措施，認真做好登記，上報疾控部門開展流行病學調查。
(三)強化防控舉措
1、嚴格校園全封閉管理。嚴格按照省、市防控指揮部要求，認真落實校園全封閉管理，做到學校師生無必須不出校園，嚴禁校外人員進校園，嚴把校門第一道關口。做好教工小區與學校教學區、運動區、生活區等人員密集區域的隔離工作，嚴格管控人員流動，嚴防輸入擴散情況發生。
2、做好學校復學防控物資儲備。根據學校復學防控實際需要，精準測算校園疫情防控和全面復學後學校防護物資用量。配備必須的體温檢測設備、消毒藥品和師生防護設備，做好學校全面復學後各類防控物資的儲備。
3、完善學校防控配套設施。開展洗手設施排查，按生比50：1的達標比例要求，在宿舍、食堂、廁所等重點部位，配備足夠的洗手池。配備必要的洗手液、肥皂等，確保學校洗手設施滿足學生需要。選擇相對獨立和安全的場所，設立學校隔離室，開闢專用通道，配齊桌、椅、牀鋪及被服等相關設施，切實保障校園應急防控之需。
4、全面開展校園環境消殺。認真落實國務院應對新冠肺炎
疫情聯防聯控機制關於中國小、托幼機構、大專院校《新冠肺炎防控技術方案》指導意見，紮實做好開學前、開學後兩個關鍵時間節點防控工作，進行全面徹底的清潔大掃除和高密度、全覆蓋的消殺，保持校園環境整潔。保持教室、宿舍圖書館、餐廳等場所環境整潔衞生，每天定期消毒並記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、宿舍牀圍欄等高頻接觸表面，用含氯消毒劑或消毒濕巾進行擦拭。學校各類生活、學習、工作場所加強通風換氣，課間儘量開窗通風。
5、做好錯時錯峯開學。根據教育部關於復學“高三年級省域同步、九年級年級同一市域同步”的要求，全市學校復學按照高中和國中畢業年級，高中和國中非畢業年級，國小、幼兒園和天門職業學院等三個批次復學，每批次間隔一週。學校開學前，校外培訓機構一律不得開展線下培訓。
6、嚴格開展師生體温檢測。嚴把校門口體温檢測第一關，堅決杜絕發熱人員進入校園。加強對學生及教職員工的班級晨午檢和宿舍晚檢，每日掌握教職員工及學生健康情況。如發現師生出現發熱、咳嗽等症狀，及時送診。
7、加強重點人員管控。加強對學校食堂、宿舍等重點場所工作人員的管理，從業人員必須提供健康證明，並做好信息登記和健康考勤。對體温異常者，必須立即停止其工作。
8、規範學生進餐管理。食堂餐(飲)具應當一人一具一用一消毒，避免交叉使用。採取分年級、分時段進餐或送餐制，減少學生聚集和流動。
9、加強防控知識宣傳教育。培養學生良好衞生習慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻，正確掌握洗手方法，做到勤洗手。倡導師生在全校範圍內佩戴口罩。嚴格限制班級與班級之間、宿舍與宿舍之間人員流動，嚴禁串門、串班走動。停止開學典禮、升旗儀式、各種文娛活動或比賽等大型集會。圖書室、閲覽室等功能館室暫不開放。
10、適當調整教學計劃。做好假期在線教學與學校教學的有效銜接，適當調整雙休假、節假日和暑期放假時間，合理調整教學時間和教學計劃。
11、加強學生心理疏導和干預。加強家校聯繫，深入做好復學前學生和家長心理諮詢、疏導，消除疑慮和恐慌心理。加強對家庭困難學生、留守兒童和有親人患病的學生的關愛。通過微信公眾號、QQ羣和微信羣等有效載體，普及科學防控知識，大力宣傳當前防控取得的成果，提高認識，增強信心，確保學生以良好心態順利返校。
三、工作保障
(一)提高思想認識。各地各校要把疫情防控和復學作為當前首要的工作任務，從保障師生健康和維護社會穩定的高度，充分認識學校防控工作的重要性和必要性。領導班子要靠前指揮，統籌謀劃好本地本校復學工作，細化校園防控舉措，切實保障師生身體健康。
(二)加強指導督導。市教育局採取黨組成員包片、機關幹部掛點和責任區督學的方式，成立督導工作專班，對各地各校疫情防控和學校復學準備工作進行督查指導，發現問題及時通報，督促整改。
(三)嚴肅追責問責。凡在工作中出現瀆職失職，造成工作失誤，導致疫情反彈或者蔓延的，將依法對責任單位和責任人嚴肅追責問責。
國小復學復課方案6
根據《xx縣教育體育和科技局關於做好全縣中國小幼兒園復課及常態化疫情防控工作的通知》精神和《xx鎮中心校復課工作方案》安排部署，為全力做好我校疫情防控工作，保障全體師生生命安全和身體健康，結合我校工作實際，經校委會研究決定，特制定本方案。
一、指導思想
切切實實落實落細縣教體局和xx鎮中心校有關安排部署和工作要求，認真做好xx國小復課及常態化疫情防控工作，保障全體師生健康及學校安全穩定。
二、成立師生返校復課工作領導小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：各班主任、xxx食堂工作人員
教育教學工作由xxx負責，後勤工作由xxx負責，安全工作由xxx負責，其他成員協助配合。
三、具體工作安排
（一）錯時錯峯上下學
1、全體教職工暫定20xx年xx月xx日下午四點到校。
2、全體學生暫定20xx年xx月xx日錯峯到校。
3、各年級上學時間：一年級8：00返校。二年級8：20返校。三年級8：40返校。四年級9：00返校。五年級9：20返校。六年級9：40返校。
4、各年級放學時間：一年級5：00放學。二年級5：10放學。三年級5：20放學。四年級5：30放學。五年級5：40放學。六年級5：50放學。
(二)復課前準備工作
1、開展校園環境整治。xxx和xxx兩位同志負責校園室外場所、廁所衞生清潔和消毒消殺工作，各班主任負責各班教室、飲水機等消毒消殺工作。食堂餐（飲）具和炊具的清潔消毒由武光豔負責。每日都要進行清潔消毒。
2、總務處xxx根據xx國小xx月xx日和xx月xx日疫情防控工作緊急會議要求，備齊備足防控物資。儲備足夠的洗手液、口罩、手套、酒精、消毒液、體温槍等疫情防控物資，並且按照xx國小健康觀察室（隔離室）標準，配齊相關藥品和所需物資。
3、xxx、xxx、xxx三位同志負責查驗健康證明。全體師生返校復課時必須攜帶48小時核酸檢測陰性證明、一碼通綠碼、健康承諾書、近14天健康狀況登記表等有效證明前往學校報到。
4、各班主任負責建好本班學生與中高風險和省外非中高風險地區返紫人員動態管理台賬。有特殊情況及時按照《xx鎮xx國小信息報告制度》履行報告職責。
5、各班主任要認真摸排學生共同居住人員情況，如有從外省回家人員，班主任要主動向xxx、xxx兩位同志報告。並要求該人員未解除管控措施前不得與學生接觸，一旦接觸，學生需進行3天居家健康監測和1次核酸檢測，第4天無異常後方可返校復課。
6、教職工要嚴格遵守疫情防控相關要求，凡未經許可私自外出的將按照相關紀律規定處理
7、所有師生員工往返家校乘坐公共交通工具和步行途中要全程佩戴好口罩，並做好個人防護。
8、加強師生健康監測。一是全體教職工和食堂工作人員要如實填寫《xx鎮xx國小教職工復課前居家健康監測情況及疫情接觸信息摸排登記表》，各班主任負責本班學生填寫《xx鎮xx國小學生復課前居家健康監測情況及疫情接觸信息摸排登記表》，在復課前一天交給xxx打印存檔。二是各班主任要做好晨午檢、班務記錄、學生因病缺勤原因追蹤，對有發熱師生，要第一時間採取科學規範措施向曹校長彙報，並且同時啟動《xx鎮xx國小20xx年xx季學期疫情防控應急預案》。三是因病請假師生返校時要出具康復證明。
9、xxx負責門禁管理。要做到對無關人員和車輛一律不得進入校園，師生員工進入校園必須佩戴口罩，查驗健康碼、行程碼、體温監測。未住校教職工、食堂工作人員實行居住地、學校“兩點一線”閉環管理。
10、xx負責組織全體教師做好復課後課堂教學與線上教學的銜接，對在疫情期間因被隔離或其他特殊原因沒有接受線上教學的學生拉下的學業任務，要安排時間補上，對在線上教學中學生沒有聽懂的知識點要通過線下教學再彌補，確保全體學生達到教學進度一致，教學內容相同，教學效果明顯。復課後，各班心理健康課老師要組織學生上好健康教育課，進一步宣傳疫情防控知識，做好學生心理疏導。
11、師生在校除體育課外，必須全程佩戴口罩，停止組織校級聚集性活動。
12、食堂工作人員武光豔同志根據《學生營養餐指南》上報本週要採購的食材，此項工作在xx月xx日前完成。
四、工作紀律要求
1、全體教職工正確認識當前形式和任務，增強責任意識和大局意識，確保我校按時復課。
2、落實責任，迅速行動，立即進入工作狀態，認真抓好落實各項工作。
3、全體教職工全天24小時手機開機，確保通訊暢通，及時關注並且落實xx國小微信羣裏發佈的各項工作任務，按時間節點保質保量完成任務，不打折扣，不弄虛作假。
4、要克服厭戰情緒，克服思想懈怠，主動擔當作為，不要推一下動一下，不推就原地踏步。
國小復學復課方案7
一、工作目標：
落實責任主體，確保師生身心健康，創造安全的學習、生活保障。
二、工作措施：
在疫情防控管理上做到“三個一”，開學前做到“四個到位”，開學後做到“六個落實”，發生疫情後做到“三個及時”。
1、防控管理上做到“三個一”。
1）、制定一個方案，明確防控措施。班級根據實際情況制定相應的疫情防控方案和工作措施，明確疫情防控內部責任制，確保細化到每一個環節、落實到每一位師生。
2）、成立一個組織，明確主體責任。班級建立疫情防控管理體系，成立由班幹部、學習小組長組成的疫情防疫委員會，明確工作職責，強化主體責任。一手抓疫情防控、一手抓教育教學，切實做到守土有責、守土盡責。
3）、開展一次培訓，掌握防控技能。加強對疫情防控知識和相關預案的宣傳，確保所有師生、家長掌握應急處置工作流程和崗位職責。對全體師生和家長開展適當的心理疏導，消除不必要的緊張和恐懼心理，緩解心理壓力。
2、開學前做到“五個到位”。
1）、信息告知到位。開學前及時向學生及家長髮布疫情防控相關信息，外地返漢學生及家長要提前向班級報告，並按照疫情防控有關規定進行管理。
2）、健康排查到位。要充分利用信息化手段，做好學生自身“疫情自查上報”工作（問卷星調查），及時瞭解家長及學生健康狀況，為每一名學生建檔立卡、一人一表，做到“精準防控”。
3）、衞生整治到位。利用開學前的時間，開展環境衞生綜合整治，清除班級衞生死角，為學生開學上課提供一個安全、舒適的學習環境。
4）、物資儲備到位。班級要在開學前按照防疫有關工作要求，儲備一定數量的醫用口罩、一次性手套、洗手液、體温檢測設備，配備足夠的消毒藥品和器具等防控物資。
3、開學後做到“六個落實”。
1）落實值日生管控措施。學生進入校門要按照學校要求核驗身份、檢測體温並佩戴口罩，發熱人員一律不得進入班級；堅持“非必要、不外出”。在班級進行晨檢午檢，檢查本班學生出勤及健康情況；每天入校、離校前，分工定人檢查學生健康狀況並做好記錄，彙總後上報學校。家長接送時要做好個人防護，做到即接（送）即走，避免聚集。
2）、落實健康教育措施。上好“開學第一課”，開展健康教育課堂，教育學生在校期間和上下學期間做好個人防護，同時充分利用板報、校內期刊等多種形式對家長和學生開展新型冠狀病毒肺炎防控知識宣傳教育，加強個人防護，養成良好衞生習慣。
3）、落實重點人羣管理。嚴格落實因病缺課登記和追蹤制度，一旦發現因病缺課的，要及時追蹤追問原因，必要時採取相應措施，並及時報告。同時，建立家庭健康報告制度，密切關注學生家庭成員健康狀況，如出現異常情況按有關防疫要求處置。
4）、落實消毒防護措施。教室、桌椅、地面等應由專人每日消毒。每日早、中、晚的非上課時間，打開門窗通風3次，每次至少30分鐘。口罩等醫療廢棄物應放置在專用垃圾箱，定時有效消毒處理。
5）、落實就餐管理措施。加強就餐安全教育，在校用餐的學生應採取嚴格遵守學校就餐的紀律，最好採用錯峯用餐的方式，儘量避免集中就餐。督促學生餐前餐後洗手，提倡自帶餐具，每批用餐結束後，應進行消毒。
6）、落實復課審查措施。學生及家長病癒或隔離期滿後，需持醫療機構健康證明到學校複核確認登記方可復課。
4、發生疫情後做到“三個及時”。
1）、及時隔離送診。學生在校期間出現發熱、咳嗽等症狀的，及時到向學校彙報並與家長取得聯繫，或就近送至醫療機構發熱門診就診。
2）、及時啟動防控措施。如出現不明原因發熱或疑似新冠肺炎患者，及時採取相應的疫情防控措施，並配合衞生健康部門做好疫情處置。
3）、及時落實隔離措施。如有學生被認定新冠肺炎患者或者密切接觸者，配合衞生健康部門做好集中隔離醫學觀察，加強與學生或家長的溝通；加強對未成年人的監護，隨時掌握學生健康情況。
東風拂柳，新燕銜泥，百花吐豔，春光無限，期盼疫情結束，相聚美麗校園！
國小復學復課方案8
為全面落實國家、省、市、區工作部署，貫徹全市新冠肺炎疫情工作部署會議精神，認真細緻、紮實穩妥地做好疫情防控工作，嚴防疫情向校園蔓延與擴散，全力保障開學復課後全區教育系統廣大師生健康安全，特制定本方案。
一、加強組織領導
（一）成立疫情防控工作領導小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
（二）領導小組職責
1、統一指揮，快速反應。實行分級管理，負責組織、指揮、協調本學校新型冠狀病毒肺炎疫情的防控工作，形成快速反應機制。制定疫情防控方案、隔離轉運應急處置工作預案等，一旦發現新型冠狀病毒肺炎疑似病例，嚴格執行國家有關法律法規，對新型冠狀病毒肺炎疫情的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理，落實早發現、早報告、早隔離、早治療的“四早”防控措施，確保本校師生安全。
2、負責統一決策、組織、指揮對新型冠狀病毒肺炎的防控應急行動，下達應急處置工作任務。指導、落實並督查各班級防治新型冠狀病毒肺炎疫情的具體措施落實情況。
3、與區疾病預防控制部門密切溝通，向區有關部門和單位通報情況，協調、協助有關部門和單位開展應急處置工作。
4、監測、收集和彙總學校預防新型冠狀病毒肺炎疫情的信息和防治工作情況，分析、研究教育系統防疫工作形勢，提出教育系統應對新型冠狀病毒肺炎疫情的指導意見和具體措施。
5、加快推進我學校新冠病毒疫苗有序有效接種工作，降低人羣感染和發病風險，儘早建立人羣免疫屏障。
二、強化工作舉措
（一）提前籌劃復課，做好開學準備
各級各類學校依據開學復課時間、xx市疫情風險等級和疫情防控形勢，科學制定《開學復課新冠肺炎疫情防控工作實施方案》。落實網格化管理要求，動態精準掌握師生員工及其共同生活居住人員開學前連續14天的健康狀況、中高風險地區旅居史或其他異常情況，周密安排師生員工有序返校復課。確保疫情防控措施部署到位、應急預案到位、責任明確到位、人員組織到位、設施完善到位、物資儲備到位、制度落實到位、風險排查到位、檢查督促到位。
師生員工經學校審核健康狀況符合xx疫情防控要求後即可返校。嚴格落實從境外、中高風險地區返校或其他特殊情況師生員工的健康管理要求，返校前須提供48小時內核酸檢測陰性證明。境外師生員工未接到學校通知一律不返校，返校時嚴格按照我國相關政策要求接受管理。
（二）健全工作體系，確保責任到人
嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任、家庭和個人責任，學校黨組織書記和校長是疫情防控工作第一責任人，全面負責學校疫情防控各項工作。多校址辦學的學校或集團學校，各校區指定責任人和聯絡人，明確工作職責，確保疫情防控和常規工作有序推進、落實落細。班主任是班級防控第一責任人。學校根據有關規定按學生人員足額配備校醫或保健醫師（600：1），並定期對校醫或保健教師進行新冠肺炎疫情防控、個人防護與消毒等知識和技能的培訓、考核，確保開學後學校防疫工作正常開展。
（三）完善工作制度，保障防控效果
落實《新冠肺炎疫情防控技術方案（第x版）》《x季開學疫情防控措施40條》《校園疫情常態化防控措施20條（第x版）》《關於轉發本土聚集性疫情校園應急防控措施20條的通知》《關於印發xx省全面加強學校疫情防控工作方案的通知》《學校、幼兒園疫情防控物資準備建議（x教辦函〔20xx〕xx號文件）》《學校開學復課新冠肺炎疫情防控工作實施方案》（本方案）《xx區中國小校防控新冠肺炎疫情應急處置預案》《關於完善xx區新冠肺炎疫情防控指揮部教育疫情防控專班及職責分工的通知》《xx區校園疫情防控作戰方案》。落實xx省教育廳下發的《中共xx省委教育工作委員會xx省教育廳關於做好20xx年x季學期開學新冠肺炎疫情防控工作的通知》等通知，清楚防疫要求做法。按照區教育局下發的各項文件要求，制定《學校開學復課新冠肺炎疫情防控工作實施方案》《學校防控新冠肺炎疫情應急處置預案》《學校新冠肺炎疫情防控專班及職責分工》《疫情期間錯時上下學實施辦法》《疫情防控期間宿舍管理辦法》《疫情防控期間食堂管理辦法》《隔離室設置和管理辦法》《疫情防控期間就餐管理辦法》《疫情防控期間班主任管理辦法》《通風消毒辦法》等；建立疫情排查制度、晨午檢因病缺課和病因追查制度、隔離觀察制度、疫情報告制度、師生防護制度、通風換氣消毒制度、外來人員掃碼監測登記制度、宣傳教育和信息溝通制度、經費保障制度、督促檢查制度。完善教育、衞生健康、學校、家庭與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制，並在開學前對學校黨政幹部和教職員工進行方案和預案專題培訓。
（四）加強防疫宣傳，組織開展培訓
學校要及時發佈或轉發國內外疫情形勢和最新防控要求，宣傳疫情防護知識。要採取各類形式開展全員培訓和宣傳教育，組織師生學習教育部《中國小校新型冠狀病毒感染肺炎防控指南》，分類分批對教職工和學生進行疫情防控知識、返校工作流程、應急處置預案、《校園疫情常態化防控措施20條（第x版）》的專題培訓，做到熟練掌握全流程工作措施。班級要將疫情防控知識內容納入健康教育課堂，普及疫情防控知識，提高學生疫情防控意識和能力。引導師生員工及其共同生活居住人員，堅持科學佩戴口罩，養成勤洗手、常通風、少聚集等良好衞生習慣，不到中高風險地區，非必要不離沈，有中高風險地區旅居史的師生員工及共同生活居住人員應主動向社區和學校報備，積極配合落實健康管理規定。要持續通過多種形式、多種途徑，有針對性地面向師生、家長廣泛開展宣傳教育，引導師生和家長配合學校做好疫情防控工作。
（五）完善應急預案，加強應急演練
學校結合《xx區中國小校防控新冠肺炎疫情應急處置預案》內容，根據疫情形勢進一步完善學校應急預案，健全防範和處理機制，做到“點對點”“人對人”。針對性地開展疫情防控多場景、實操性應急演練，發現和解決細節性、關鍵性問題，確保一旦發生疫情，迅速激活疫情防控應急指揮體系，啟動應急處置機制，各環節快速響應和應急措施到位，及時有效應對突發情況。
及時關注xx市、xx省、全國其他地區疫情形勢變化。一旦xx市發生本土疫情或新冠肺炎疫情風險等級發生變化，嚴格執行市疫情防控有關要求，立即激活疫情防控應急指揮體系，果斷採取應急處置措施。
（六）保障食品安全，加強食堂管理
1、全面檢查食堂工作人員的身體狀況，嚴格執行從業人員健康檢查制度，食堂工作人員要持證上崗，每天監測體温並記錄。嚴格把好就餐安全關。
2、加強對食材尤其是冷鏈食品的採購、存儲、加工等環節的安全管理和疫情防控管理，食品等原料從正規渠道採購，保證來源可追溯。規範就餐流程，儘量集中分餐、送餐到班，或錯時、錯峯食堂就餐。做好食堂地面、桌椅和餐（飲）具、炊具的清潔消毒和餐餘垃圾無害化處理。校外供餐單位送餐人員掃碼測温正常方可進入學校。
3、開學復課前對學校食堂及學校飲水設備設施定期進行檢查、清潔消毒，飲水設備設施應取得行業檢測、監測合格資質、確保飲用水安全。
4、嚴禁非工作人員出入食堂，保持食堂環境衞生，每天徹底清掃一次食堂環境衞生，建立通風消毒台賬，保證通風換氣消毒。
5、餐廳開餐前半小時完成就餐區域的消毒和通風換氣，操作間每天進行兩次空氣消毒。餐具必須堅持一餐一消毒和雙重消毒制度（先用消毒液浸泡，再用消毒櫃消毒）。鼓勵學生自帶餐具（特別是高年級學生）。廚具和物品由各操作間工作人員每天用消毒液浸泡消毒兩次。做好專用工具、容器、水池、餐飲具清潔消毒工作。
6、設置師生就餐安全候等區域和就餐座位標識。單人單桌同向就餐，對號入座。有隔板的餐桌可以斜對角就坐就餐，避免面對面就餐。
（七）加強寄宿管理，宿舍科學防控
要加強學生宿舍管理，按照《疫情防控期間宿舍管理辦法》配齊配好學生宿舍的值守人員，要做到專人值班值守，落實好各項管理制度，設置寢室隔離室。正常教學期間原則上不得出校。如必須出校，須嚴格履行請假程序，規劃出行路線和出行方式，並告知學生家長。加強宿舍出入管理，憑證出入並進行體温檢測，嚴禁外來人員入內。加強宿舍清潔消毒和通風換氣，保持衞生間清潔，做好垃圾分類。每日進行自我健康監測，測量體温並注意觀察有無疑似症狀，當出現疑似症狀時，及時報告班主任。
（八）加強人員防護，嚴格管理流程
在應對疫情聯防聯控機制（領導小組、指揮部）的支持和保障下，按省市相關規定要求，定期組織師生員工開展核酸抽檢，未接種疫苗人羣要加大核酸抽檢頻次。對安保、保潔、食堂等校園工作人員加強健康管理，按要求增加核酸檢測頻次。校（樓）門值守人員、保潔人員和食堂工作人員等工作期間，應當全程佩戴醫用外科口罩或以上級別口罩，戴一次性手套，食堂工作人員還應當戴帽子和穿工作服並保持清潔，定期洗滌、消毒。如出現疑似症狀應上報並及時就診，不帶病工作。xx市轄區沒有中高風險地區時，師生上課時可不佩戴口罩。
（九）合理安排作息，加強近視防控
引導學生養成科學用眼習慣，保持正確讀寫姿勢，嚴格控制視屏時間。教師授課應當合理減少使用電子產品，減少線上教學及作業時間。學校要保證學生體育鍛煉時間，每天校內、校外各1小時體育活動；當天沒有體育課，學校要在課後組織學生進行集體體育鍛煉。合理安排作息，引導學生科學運動，平衡營養膳食，確保睡眠充足。低風險地區要確保學生開展足夠時間的户外活動。
（十）做好通風消毒工作，保障學習生活安全
1、開學復課前對校園室內外環境實施全面的環境衞生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、實驗室、食堂、宿舍、體育運動場所、圖書館、衞生室（保健室）、衞生間等重點場所徹底清潔和通風換氣。開學復課後，每日開展門衞室、教室、實驗室、辦公室、食堂、宿舍、體育運動場所、圖書館、衞生室（保健室）、衞生間等重點區域、重點崗位、重點環節的巡查，排查潛在風險，加強整改。做好學校室內外環境監測、衞生清潔和消毒消殺工作，定期通風換氣，增加對高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。對校園內使用的空調通風系統和公共區域物體表面進行清潔和預防性消毒。要按照《學校疫情防控通風消毒辦法》建立通風消毒台賬，做好責任到人，定時、定點通風消毒。
2、通風換氣：如室外空氣質量好，學生入校前，教室走廊通風30分鐘以上；午休時，教室走廊通風30分鐘以上；每節課下課，教室通風10分鐘。課間應開門開窗通風。上課時應在注意保暖的同時，開教室門及走廊側內窗保持通風。
3、消毒：可採用紫外線消毒燈（機）、噴灑消毒液等方式進行消毒。每天消毒2-3次。每日應對全部教室、食堂、洗手間、走廊、樓梯、宿舍、體育館、隔離室、廁所等場所地面和水龍頭、燈開關、門把手、樓梯扶手、健身器材等高頻接觸物體表面進行全面消毒。當出現新冠肺炎確診病例、疑似病例和無症狀感染者時，應在疾病預防控制機構的指導下對相關場所進行終末消毒，同時對校園內使用的空調通風系統進行清潔和預防性消毒。
4、手清潔條件，保障流動水、肥皂、消毒洗手液等洗手設施及用品。學校在體育運動場所、食堂、宿舍、衞生間等場所要配備足夠的洗手設施並確保運行正常，配備洗手液或免洗消毒液。引導師生員工注意個人衞生，做好手衞生，採用正確方法洗手，或使用速幹手消毒劑揉搓雙手，避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻，打噴嚏、咳嗽時用紙巾遮住口鼻或用肘部遮擋。
5、做到廢棄口罩等校園垃圾“日產日清”，並對垃圾裝運設備進行日消殺。
6、加強郵件預防性消毒，合理設置快遞收發點。疫情沒有完全得到控制前，嚴禁快遞外賣進入校園。
（十一）落實應急處置措施，強化監測預警
1、全面落實區教育局制定的《隔離室管理辦法》的要求，都要設置1個教學樓內隔離室、1個操場上臨時等候區域和1個備用隔離室等3個上以上專屬隔離區域，設置寢室隔離室，隔離室要制度、應急流程上牆，配備防護用品、消殺用品。有條件的要設隔離專用通道。
2、學校在做好常態化疫情防控工作基礎上，建立教職員工、學生健康檔案，嚴格實施師生員工健康監測、體温檢測、晨午檢和因病缺課（勤）病因追查與登記等措施，執行“日報告”“零報告”制度，做到傳染病疫情早發現、早報告、早處置。每日早中晚教職員工和學生分別測温一次，做好記錄，如體温超過37。3℃，出現發熱、乾咳、咽痛、嗅（味）覺減退、肌肉痠痛等症狀，要向所在學校報告，按應急程序進行快速處置。完善學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息檔案，建立“一人一台賬”。多病共防，做好流感、諾如病毒感染性腹瀉、水痘等秋冬季常見傳染病的監測、分析、預警、處置工作。對因病缺勤缺課的師生員工要密切追蹤診斷結果和病情進展。嚴格執行復課證明查驗制度，做好登記台賬。對曾經患有傳染性疾病的師生員工密切長期跟蹤，及時掌控其健康狀況。
一旦xx市發生疫情，要根據疫情擴散風險加密核酸檢測頻次，提高師生核酸檢測抽檢比例，推廣使用抗原檢測。期間學校食堂工作人員、保潔人員、校（樓）門值守人員等工作人員按要求開展核酸檢測，可適當增加抗原檢測。若出現抗原檢測陽性者，無論是否出現發熱或呼吸道等症狀，均需按照新冠肺炎疫情相關人員轉運工作要求，由急救中心轉運至有發熱門診的醫療機構，進行核酸檢測。
（十二）完善聯動機制，快速處置疫情
如師生員工中有新冠肺炎確診病例、無症狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學校應當立即啟動應急處置機制，在2小時內向區疾控中心、教育局報告，在屬地衞生健康部門、疾控機構指導下，採取封閉管理、全員核酸檢測等處置措施，及時安排線上教學。
校園出現疫情後，要按照新型冠狀病毒肺炎防控方案，配合做好校內傳染源控制和管理，按照屬地化原則配合疾控機構開展快速全面的流行病學調查和疫情分析研判，根據病例軌跡和流調信息，科學、精準劃定風險區域與風險人員。學校積極配合疾控機構等部門做好劃定區域和風險場所的先管控、再摸排，有序組織落實風險人員的轉運、隔離管控、核酸檢測、健康監測等措施，根據受污染的狀況和風險採取相應的環境和物體表面的預防性消毒、隨時消毒和終末消毒，並做好校園內垃圾、糞便、污水的收集和無害化處理。
如學校出現接受隔離管理的師生員工，配合做好接受隔離管理的師生員工的心理安撫和學業輔導、隱私信息保護工作，加強心理健康教育，防範心理危機事件發生。師生員工病癒或按期解除集中隔離醫學觀察，並按規定完成居家健康監測與核酸檢測結果陰性後方可返校。返校時需提供由當地具備資質的醫療機構開具的相關證明。
（十三）合理籌劃儲備，保障防疫物資
嚴格按照上級部門的防控物資儲備標準要求，堅持區統籌與校自籌相結合的原則，提前採購，配齊配足測温儀、測温槍、消毒水、洗手液、口罩、防護服、護目鏡、温度計、防護手套等防疫物資。要在開學復課前三日，為教室配備到位，學校要做好動態補充，及時儲備到位。要建立科學規範的防控物資使用管理辦法，建立出入庫台賬，做到專人管理、規範領取、合理使用。做好消毒液使用培訓與記錄，確保存放安全，合理使用與清潔。根據《xx市教育局x教辦函〔20xx〕xx號》文件通知的要求，各級各類學校對現有防疫物資進行一次徹底清理盤點，合理處置過期物資，按照學校規模、師生數量、應急要求等儲備30天符合要求的防疫物資。
（十四）簽定《承諾書》，確保軌跡兩點一線
各學校要與每一位教職員工、學生簽定疫情防控《承諾書》，確保所有教職員工、學生嚴格自律，非必要不離沈，嚴格校外時間自我管理，執行教師上下班、學生上學放學從家至單位“兩點一線”規定，不外出聚餐聚會，不參加補課、不前往人羣密集場所。按規定自覺做好疫情防控工作，凡有虛報、瞞報情況要承擔法律責任。
三、強化防控措施，實行錯時管理
1、錯時就餐。在檔口前排隊進行取餐，地面有排隊標記，每名師生在檔口前排隊距離相隔1米以上。學校編制師生就餐座位名單，單人單向固定座位就餐，距離1米以上。要做到“一人一餐具，一用一消毒”，錯時就餐。
餐廳容納能力不足的，可利用教室等區域供師生用餐時使用。食堂送餐到所有教室，學生領餐排隊和用餐間距要保持在1米以上。
2、錯時如廁。以班級為單位有序如廁。設置候等區域及標識，排隊間隔1米以上距離。
3、錯時洗漱。白天在校師生和晚間住宿師生實行分班級（宿舍）、分樓層定時洗漱。洗漱時要保持1米以上距離。
錯時上下學過程中，要建立監督員和巡視員隊伍，加強值班值宿，對師生錯時入離校、錯時上下課、錯時就餐、錯時如廁、錯時洗漱等各環節進行全程監管，確保錯時上下學的各項防控措施全面落實到位
四、嚴格實行校園封閉管理
校園要嚴格落實《校園疫情常態化防控措施二十條（第x版）》和省、市防指的規定要求，校園實行封閉管理。教職員工和學生進校園、宿舍區必須實名驗證、掃碼、有核酸檢測陰性證明、戴口罩、檢測體温。學校師生入校後一律不得出校。確因工作需要和極特殊情況，需要出校師生要嚴格履行審批程序。
嚴禁一切與教學、疫情防控無關的非工作性質來訪人員入校，做到專人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。因公來訪人員需經工作對接部門負責人認可後，由學校安保人員確認身份，檢驗“三碼”、戴口罩、核酸陰性證明、體温正常，然後填寫外來人員登記表後方可入校。
五、嚴格加強活動的審批與管理
開學復課前後，學校組織活動要根據疫情形勢、國家和屬地疫情防控政策要求作出安排，合理管控人員密度。加強校園聚集性活動管理，非必要不舉辦；確有必要舉辦的活動，報區教育局批准，壓縮規模、縮短時間、保持距離，可通過錯峯開會、網絡視頻或提前錄製會議材料等方式召開會議。引導學生在校期間保持安全社交距離，儘量減少前往校外人員密集和通風不良的場所，科學佩戴口罩，隨身備用口罩。
六、組織教職員工和適齡學生的疫苗接種工作
為貫徹落實國務院聯防聯控機制《關於印發新冠病毒疫苗接種總體方案的通知》（x發電〔20xx〕x號）、省總指揮部辦公室《關於印發xx省新冠病毒疫苗接種工作實施方案的通知》（x疫防經發總指辦〔20xx〕xx號）、市指揮部《關於印發xx市新冠病毒疫苗接種工作實施方案的通知》（x疫防經發指辦發〔20xx〕xx號）及省市相關會議精神，按照堅持區分輕重緩急、堅持知情同意自願和免費接種、堅持常態化防控與接種工作相統籌、堅持依法審慎穩妥有序、堅持落實屬地責任和行業管理責任的原則，鼓勵3歲以上適齡無接種禁忌人羣應接盡接，對於符合接種條件的18歲以上目標人羣進行1劑次同源加強免疫或序貫加強免疫接種，不可同時接受同源加強免疫和序貫加強免疫接種。有序高效推進教職員工和適齡學生的新冠病毒疫苗接種工作，實現應接盡接。
七、多方聯動，做好衞生保障
xx區教育局會同衞生健康等部門加強對校園疫情防控工作的督導檢查和責任落實，認真排查轄區學校疫情防控措施落實情況，對檢查中發現的問題要立行立改，及時跟蹤整改到位。學校要加強應急處置保障，對師生員工做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”，妥善解決師生員工學習、工作、生活中的實際困難，及時迴應合理訴求和關切，有效緩解師生員工焦慮情緒。在防疫提醒、生活和防疫物資、醫療保障、心理疏導等方面給予支持。
八、幾點要求
1、要提高思想認識，切實加強領導。學校要結合本校實際，將此項工作工作納入學校整體工作的一項重要內容去抓。學校主要領導要親自部署、親自研究、親自督查，按照一校一策原則，抓緊制定本單位開學復課工作方案和應急預案，完善相關制度，細化工作措施，努力實現教育教學工作和疫情防控工作兩手抓兩手贏。
2、要把握總體原則，強化底線思維。學校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求不能返校；學校各項疫情防控措施落實不到位不能返校；學校應急預案和演練不到位的不能返校；重點管控地區的人員不能返校。
3、要嚴密精心組織，實現聯防聯控。要在區相關單位指導下開展校園疫情防控工作。開學復課後要切實加強師生在校一日管理，保障師生身體健康和生命安全。要依據本方案開展一次我校校園疫情防控工作情況的全面自檢和整改。
4、要強化責任追究，確保責任落實。學校黨組織書記和校長是疫情防控工作第一責任人，班主任是班級疫情防控第一責任人，要逐層落實責任包保，明確分工職責，將各項校園防控措施落實落細落地，守好自家門，管好自家事，看好自家人，守護好全校師生的身體健康和生命安全。對於主體責任落實不力、造成不良後果的，要嚴肅追究相關單位和相關人員的責任。
國小復學復課方案9
在這春暖花開，如詩如畫的春日裏，我們終於接到了xx縣教科局關於全縣學校返校復課的通知，全縣所有中國小於xx月xx日（星期一）錯峯返校復課。
為確保我校全體師生返校健康，安全，穩定，根據我校的實際情況，特制定我校師生返校復課方案如下：
一、返校工作原則
1、健康返校
①師生員工本人及共同生活居住人員的健康碼，行程碼和體温均正常，方可返校（外縣返繁師生還需提供48小時內核酸檢測陰性證明）。
②全體教職員工健康碼是紅碼或黃碼的不得返校，學生家長的健康碼是紅碼或黃碼的學生不得返校，並上報班主任，班主任上報學校統計。
2、錯峯返校原則
明天早餐營養餐照吃，學生分時段進校。
①五、六年級7：20到校；
②三、四年級7：30到校；
③一、二年級7：40到校。
二、師生進校流程
1、教師到校必須戴口罩、測温、掃場所碼一切正常後方可入校；
2、學生到校必須戴口罩，學生與學生間隔相距一米，並由工作人員測温正常後方可入校。
三、做好校園內消毒和通風工作
xx月xx日下午接到通知，xx國小在王xx的帶領和指導下對校園內各個地方進行消毒，到教室和宿舍進行了通風等工作的落實，為恢復線下教學做好了各項準備。
一切工作都已準備就緒，期待同學們如期而至！
國小復學復課方案10
根據《xx市教育局關於統籌做好疫情防控和復學復課工作的通知》及xx縣教育局會議精神，我校於xx月xx日正常復學，為紮實做好校園疫情防控工作，保障師生健康安全，現將復學後的防疫注意事項通知如下。
復學前學校準備工作
1、學校召開了疫情防控復學復課部署安排會議，全面檢查防疫工作部署的到位情況，嚴格執行校園環境消毒消殺制度，做好復學準備。
2、及時核查、補充疫情防控物資，確保物資充足。
返校時間安排
學校實行錯峯錯時分批返校原則
1、三年級學生xx月xx日（星期五）早上7：30—7：40返校。
2、二年級學生xx月xx日(星期五)早上7：40—7：50返校。
3、一年級學生xx月xx日(星期五)早上7：50—8：00返校。
4、幼兒園學生暫不返校，待疫情解除後按照教育局規定返校。
5、符合返校條件的所有學生返校時必須全程佩帶口罩，點對點通行（從家至學校），中途不得亂轉。對不遵守防疫要求的學生將按規定嚴肅處理。
返校條件
1、復課前14天連續開展健康監測和行蹤報告，在線如實填報並上報學校，配合學校做好健康檢查，無任何發燒、咳嗽等症狀。
2、學生與家長健康碼為綠色(以24小時為準)，行程碼符合疫情期間出行條件。
3、“三類師生員工”(重點地區來民返民的、與確診病例和無症狀夠染者活動軌跡有交集的、健康碼為“紅、黃碼”的師生員工)暫緩復學。
以下學生暫緩返校
1、本人健康碼為“紅碼”“黃碼”的或被集中或居家隔離的學生，暫不返校，等社區、村鎮下達解除通知，上報學校，學校批准後方可返校。
2、本人或共同居住的家庭成員現為確診病例、疑似病例、密切接觸者、核酸檢測陽性者的，暫不返校。
3、有發熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、味覺、嗅覺減退等臨牀症狀之一的學生暫不返校，待治療無症狀後，憑“雙碼”以及48小時內核酸檢測陰性結果申請返校。
返校學生注意事項
1、出門準備：出門前測量體温，體温正常、無任何發燒、咳嗽等症狀學生方可返校；如學生體温超過37。3攝氏度，應安排學生在家休息，同時報告老師，併為學生請假。
2、儀容儀表：學生必須身着校服或者乾淨衣服、注重儀容儀表；男生不得留長髮、女生不佩戴首飾。
3、安全管理：學生只攜帶學習用品，禁止攜帶管制刀具、手機、電子產品等違禁物品、易燃易爆物品、垃圾食品（小吃）進入校園。
4、為了避免人員聚集，任何時段謝絕家長入校。返校後學校實行全封閉管理，禁止一切無關人員進入校園，請各位家長在沒有班主任通知的情況下請勿到校門口探望孩子、帶送物品，望各位家長理解配合。
復課後健康管理
1、做好宣傳工作。學校復學後各班及時對所有在校生上一堂公共衞生健康知識及復課後相關紀律要求班會課，重點宣傳普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識。同時，在校區顯著位置設置疫情防控知識宣傳欄，提升學生和教職工疫情防控意識。
2、嚴格做到“五個一律”。即：未經學校批准學生一律不準返校，校外無關人員一律不準進校；師生進入校門一律按照“1米線”要求，核驗身份和監測體温；對發燒咳嗽者一律實行醫學隔離觀察，不服從管理者一律嚴肅處理。
3、做好每日晨、午、放學時三次師生體温測量工作。做好缺勤、早退、請假記錄；
4、做好學生心理輔導工作。教師關注學生的心理狀況，如果學生有恐慌等心理問題，應儘快進行心理疏導。
5、做好師生防護工作。師生在校園內應佩戴口罩，並保持一定距離，避免人員近距離接觸。若出現口罩潮濕或使用時間達到4小時，應及時更換並將使用過的口罩放置到專用垃圾桶內。
6、加強對學校食堂的監控管理。學生就餐錯時排隊時應與他人保持一定的距離，排隊時應佩戴口罩，進食前摘掉口罩並洗手，就餐時單線就坐，不與別人交談。
7、引導師生加強體育鍛煉，增強體質。學生應堅持做好課間操，適量活動，保持身體健康。
8、按時做好校園區域消殺工作。保持教學區域環境整潔，定時通風換氣、清潔、消毒等。
9、做好學校值班值守工作。加強值班值守，按要求及時報送疫情防控信息。
國小復學復課方案11
為貫徹教育部《關於做好20xx年xx季學期中國小教育教學工作的通知》精神，落實各級教育主管部門關於畢業年級開學復課工作要求，進一步統一全體師生和家長的思想和行動，實現線上與線下教學的有效銜接、家庭到學校的平穩過渡，根據學校實際，特制定《xx第九中學九年級開學復課教育教學銜接計劃》。
一、工作要點
（一）全面摸排學情
以班級和學科為單位梳理學生線上學習情況、學習狀態及作業完成情況，通過網絡調查問卷、個別溝通或意見收集、開學學情診斷等形式，瞭解學生假期期間線上學習相關內容掌握情況，及其存在問題和想法。
（二）釐清銜接起點
對學生學習情況進行綜合分析，找出學生線上學習中存在的共性問題、個性化問題並做好記錄，作為復學後教學的參考依據。同時通過複習、檢測等手段，找出個人線上學習的失誤，分析產生問題的原因，在老師與同學的幫助下找到解決問題的辦法。
（三）明晰銜接內容
根據學情摸排，以及線上教學內容的梳理與回顧，全面評估學生的知識掌握情況。同時，積極與家長聯繫，瞭解學生的學習和家長的監管情況，明確學生問題所在，摸清每位學生的底子，統籌安排分層次階梯式教學計劃，實行“以學定教”。
（四）優化教學計劃
通過課堂觀察、座談、作業、檢測、家校溝通等多種方法進行全面診斷，科學調整教學內容，合理安排復學銜接的清單，統籌做好學科教學計劃和課程表，形成一班一案、一科一策、一人一單，加強針對性和實效性。
（五）加強心理輔導
返校後學生可能出現的心理焦慮、躁動等各種情緒，做好內容研究，從心理上疏導，從情感上鼓勵，從輔導上關愛，從學習上指導。與開學第一課相結合，分年級進行，從心理、行為習慣、學習狀態引導學生儘快調整狀態。
（六）夯實教學常規
精細編排教學進度，合理控制教學容量，靈活選擇教學方式，有效落實分層教學，強化學生學習指導，精準做好課後輔導，統籌安排複習備考，短時高效地完成教學任務。
二、具體工作
（一）教學工作
1、落實立德樹人根本任務，上好開學第一課。
教師課程。xx月xx日下午4：30利用釘釘羣直播平台召開教職員工會議，進行開學工作培訓，部署教育教學工作，做好開學前各項準備。
家長課程。xx月xx日晚上7：00通過“連心課堂”召開家長和學生會，進行開學前培訓。
學生課程。xx月xx日開學第一天，各班在教室內通過直播平台，上好開學第一課。課程內容突出感恩教育、生命教育、勵志教育、安全教育，引導學生理解“家與國”“個人與社會”“生活、生命與生態”，將疫情作為課程資源，實現認知升級。
2、xx月xx日組織線上學習問卷調查，瞭解學生居家學習情況。
3、xx月xx日，線上學習活動暫停，在五樓會議室組織開學前教師線下培訓活動。活動結束後，以備課組為單位組內進行研討，總結線上教研的經驗，進行學科教學研判，初步設計備課組教學計劃及課程安排，思考線上與線下教學的銜接。
4、xx月xx日組織假期學情診斷檢測，全面做好學情摸排工作。各班級對學生居家學習期間線上學習、假期德育課程、體育健身等方面進行總結。
5、xx月xx日各備課組組織假期學情診斷檢測分析。藉助相關數據，找準學生必備知識、關鍵能力的實際落點和課程標準要求之間的差距。既要以年級、班級為單位分析，又要以學科為單位分析；既要針對學生整體進行分析，找出共性問題，又要針對學生個體進行分析，明確個性問題；既要關注學生的學習成績，又要關注行為習慣；既要找出問題所在，又要挖出問題根源；既要做到教師清楚，又要做到讓學生和家長也清楚。
6、xx月xx日組織召開備課組長會議。開展線上線下教學銜接研討，優化學科教學計劃及課程安排，合理安排教學進度。針對學情做好集體補學和個體補學計劃，做好線上與線下教學銜接。
（二）家校工作
1、在家長的指導下，學生按照正常復學後的作息時間管理自己的居家生活，從生活上幫助孩子“開學”。
2、家長督促自己的.孩子整理線上學習情況。儘快適應“居家網課”到“在校學習”節奏的轉變。
3、學生對居家學習生活進行總結，有條理地對所學內容進行梳理，準確瞭解記錄掌握不牢靠知識點。
4、開學前，家長教育並引導孩子嚴格控制學生使用電子產品的時間，防止孩子對電子產品形成依賴。
5、學生加強體育鍛煉，強度不宜太大，適應性為主，重點在舒緩調節情緒，養成持續鍛鍊的好習慣。加強體育課課堂管理，學生體育活動符合防疫相關要求。
6、家長要積極與班主任、任課教師取得聯繫。主動反饋孩子居家學生生活狀況，合力做好孩子開學後學習與生活的適應。
7、家長要深入學習學校的防控預案。必須知道孩子復學後的一切行動要求，包括上學、放學路上的注意事項，進入學校後的體温檢測、上課、就餐等環節流程，熟知出現異常症狀後的上報流程，確保與學校一起時刻關注孩子的健康狀況。
國小復學復課方案12
在黨中央的堅強有力領導下，全國人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時艱，來勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導全縣中國小充分做好復學復課的準備工作，確保師生生命健康，確保校園安全，着力抓好“一手抓防疫，一手抓教學”的雙重工作，保證教育教學秩序和質量，特制定本實施方案。
一、總體思路堅持安全第一、生命至上的原則。
各學校要強化安全意識，落實安全工作。校長是學校安全復學準備和實施工作的第一責任人。領導班子、班主任和全體教職工依據崗位分工是直接責任人。各級各類各個崗位人員的安全防控責任必須落實到位，杜絕疫情防控一陣風現象。在確保安全防護紮實到位、萬無一失的情況下，有計劃有秩序地開展教育教學工作，圓滿完成本期教育教學目標任務。
二、工作目標
確保全縣師生健康安全第一的前提下，學生德、智、體、美、勞諸方面素質全面協調發展，並養成良好的學習、生活和行為習慣，國小六年級畢業測試、國小和國中調研測試、會考學生優秀人數、優秀率和平均率有明顯提升，過差率有較大幅度下降，高招成績穩中有升，中招評比實現晉位升級，加強控輟保學進一步提高鞏固率。
三、工作要點及措施
(一)建立復學復課領導機構，落實強化工作責任縣教育局成立中國小復學復課工作領導小組，由教育局主要領導任組長，其他黨組成員任副組長，相關股室負責人任成員。各學校也要相應成立以校長為組長的復學復課工作領導小組，切實強化疫情防控期間學校復學復課的準備和實施。要加強學校安全管理，做好安全工作。安全工作無小事，學校要定期做好安全排查工作，開學前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衞生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點的學校安全排查，消除隱患。開學第一天上好疫情防控和安全教育第一課，學校與各處室、班級、教師、家長簽訂好安全目標責任書，各司其職，各負其責。校長為疫情防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯繫網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注學生健康狀況。進一步完善疫情防控工作方案制度，全面落實好《xx縣中國小校2020年春季開學條件核驗細則》相關要求。同時學校要加強與縣疾控中心、當地鄉鎮衞生服務中心、就近醫療機構、派出所的溝通協調，取得專業技術支持，配合有關部門積極開展聯防聯控。繼續落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向教育局防疫辦報送信息。
(二)做好復學前摸排、健康教育培訓，嚴防死守，堅決把疫情拒於校門之外開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控制度和知識培訓。通過微信、班級羣、宣傳海報等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規範佩戴口罩，儘量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。學校在開學前彙總學生家庭住址、聯繫方式及家庭成員等信息，逐日收集學生的體温情況、有無發熱咳嗽等症狀、主要活動區域疫情狀況等信息並做好記錄。學生如無可疑症狀，可正常返校。有疫情高發地區居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發地區後，居家或在指定場所醫學觀察14天。如有發熱、乏力、乾咳等可疑症狀，應報告學校或由監護人報告學校，及時就醫，待痊癒後再返校。學校根據在校學生人數，學校食堂、餐廳、宿舍、教室等設施情況，合理規劃，加大投資，做好防疫物資儲備，諸如紅外線測温計、消毒液、口罩等必備物資，要準備充分，教育學生養成良好衞生習慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衞生，個個懂防疫的氛圍。
(三)認真落實復學後的疫情防控措施
1.堅持日例會制度、日報告、零報告制度建立疫情防控例會機制：堅持每天召開工作例會，彙報疫情防控各項工作推進、進展和完成情況。對工作中出現的新情況，新問題，及時總結，研究方法。各班主任要加強責任意識，分工負責，對學生要逐個認真進行體温監測，仔細填寫，登記造冊，定時向學校彙報。學校有專人彙總，逐日向上級報告。
2.做好校園疫情突發處置工作科學應對突發疫情，第一時間啟動應急預案，認真按照應急預案做好疫情突發處置工作，決不能出現瞞報、謊報等不實事求是的現象。
3.加強學生課堂防護措施，確保師生上課安全課堂是師生聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學習尤為重要。要加強課堂防疫有關知識培訓，提高師生防護意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學生也要佩戴口罩，避免教師講課、學生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內課桌凳應儘量拉開，儘量讓學生保持距離。課間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消。每班應配置洗手液等消毒物品，讓學生每天入教室前，按防控要求進行消毒，每節課活動之後要洗手。
(四)切實做好復學後的教育教學工作
1.增強時間觀念，科學把握教學進度由於受疫情影響，學校根據上級部署，不得不推遲開學時間，讓學生在家裏“停課不停學”期間，接受教師網上統一輔導學習。這種師生不見面的隔空教學方式，雖對於學生學習有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規的課堂教學效果。一些學生受設備制約，或者其他因素，包括在家學習的自覺性各不一樣，對知識的掌握也不盡相同。開學後，各校要做好疫情防控期間教學情況與效果的詳細摸排，並根據教學內容，對網絡教學效果進行測試。縣教育局將統一組織國小和國中網絡教學效果的調研性測試，進行詳細的摸底，因地制宜的查漏補缺，確保學生都能跟上。要按照教材，根據學生網上學習情況，有計劃地重新開始，認真講授，使學生弄懂弄會，學有所得。由於開學時間延遲，教學時間相應縮短，學校要組織各科教師認真研究，合理規劃，科學決策，制定方案，有計劃進行教學，確保教育教學效果和質量。
2.加強常規教學管理，向過程管理要質量
(1)進一步明確常規教學管理實施細則，認真總結本校常規教學管理規章制度和實施細則，修訂完善本單位常規教學管理辦法，使之更加科學實用，通過常規教學管理，規範教師教學行為，提高教學質量。
(2)強化常規教學管理力度，狠抓教學常規落實。認真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規教學工作，尤其要認真檢查教師備課和作業設計批改工作，堅持周清月檢制度。確保常規教學抓細、抓實、抓落地。
(3)認真組織質量調研工作，加強對教學質量監控和管理。本學期，各義務教育階段學校要在縣教育局的統一組織下，具體落實好期中期末素質測試、國小六年級畢業素質測試、國小國中教學質量監測等，穩步提高我縣教育教學質量。
3.創新教研方式，提高校本教研質量
(1)紮實推進校本教研工作。中心校要抓好村小聯片教研和鄉鎮中心校中心教研組教研活動。國中、高中要以校為單位，認真落實好常態化的教研工作：一方面要重點圍繞會考、大學聯考複習備考開展專題教研;另一方面要針對延遲開學、教學時間緊張的特殊情況，緊扣優化教學方法、提高課堂效率、增加課堂容量、節省教學時間及信息化手段和學科教學深度融合等教學問題開展教學研究，提高校本教研的針對性和實際性。
(2)堅持開展每週一次的教研活動，豐富教研活動內容，提高教研活動質量。學校領導要深入學科教研組參加活動，每次活動要有主題、有內容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動要充分準備，嚴密組織，確保活動紮實有效開展，不流於形式，不走過場。
(3)發揮名師引領功能，各校要進一步建好用好名師工作室，充分發揮本校名師的引領、指導、輻射作用，全面提高教師專業水平，提高教育教學質量。
4.抓好畢業複習備考工作加強初、高中畢業班工作的領導和指導，突出重點，提高高中招教學成績，加強畢業班領導，強調畢業班複習必須做到九個到位：
一是畢業班以教學質量為中心的思想觀念必須牢固樹立到位;
二是對畢業班的師生思想情緒、生活情況精準掌握必須到位;
三是計劃方案制定、教案作業檢查指導、單元題過關卷的訓練鞏固必須落實到位;
四是教師之間相互聽評課和互幫互學必須落實到位;
五是專題研究，集體備課，必須落實到位;
六是培優補差工作必須落實到位;
七是要適當加快畢業班教學進度必須落實到位;
八是後勤保障服務、教學資料供應、資金經費保證、獎勵機制構建必須落實到位;
九是學校領導特別是校長深入教學第一線，以教導教，包班包科，躬身督教促學必須落實到位。
(五)進一步加強控輟保學工作控輟保學工作是打贏脱貧攻堅戰，實現“義務教育有保障”的重大政治任務，主要抓好“四個重點”：
一抓重點人羣。要重點解決建檔立卡貧困家庭學生輟學問題，不漏一户一人。
二抓重點學校。輟學率高的學校要建立台賬，採取“一校一策”“一生一策”，教育局對其重點監管，定期督導。
三抓重點年級。各國中要把本屆畢業學生名單與20xx年入學時的學生名單進行比對，對輟學的要切實做好勸返復學工作。
四抓重點關愛。要健全控輟保學長效機制，根據勸返學生實際情況，有針對性地實施教育關愛，特別是要加強對留守兒童的關愛，確保勸得回、學得好、留得住，堅決防止輟學反彈反覆。要摸清適齡殘疾兒童少年底數，落實好“一人一案”，採取送特殊教育學校就讀、普通學校隨班就讀、送教上門等多種方式，幫助其復學和完成義務教育，確保今年鞏固率和報考率持續提升。
國小復學復課方案13
為實現戰“疫”期間師生安全，防止交叉感染，實現防疫不鬆懈、教學有質量工作目標。我校中學部共有6個教學班，240名學生。
根據我校情況，制定錯峯上下學方案如下：
一、學校門口每日測體温及疏導人員要求
1、早上7：20和中午1：20前相關人員必須按時到崗，佩戴好口罩、手套等防護用具，準備學生入校的體温篩查工作。
2、體温篩査人員要態度嚴謹、動作迅速，發現體温異常師生立即上報帶班領導，進行登記其相關情況，通知家長領學生回家隔離治療，決不允許一名體温異常學生進入校門。
3、學校保安及班主任老師要通過擴音器等工具，教育學生按秩序排隊，不擁擠，每人之間相隔1米，保證學生快速有序進入學校。
二、入校要求
1、教師和學生上、下學可根據情況自行選擇正門或者東門進入校園（提前調查各門入校學生人數）一律走校門口消毒區域，上學時測量體温入校。教師提前到校，測量體温、消毒後進入學校。
2、學生到校時間不得早於學校規定時間，一律在校門口間隔1米，佩戴口罩、排兩路縱隊測温、消毒入校。
3、家長將學生送至學校大門口後迅速離開，避免聚集。手機保持通暢，如學生有發熱現象須第一時間能夠聯繫。家長不能進入學校設置的隔離帶，且車輛不能長時間停放。對違反規定的家長進行勸阻，如不聽勸阻，實施闖卡、辱罵毆打管理人員等行為可報警處理。
4、學校大門口及進入教學樓的路線設有間隔一米的綠色箭頭標識，值班教師時刻提醒學生保持距離，拒絕扎堆聚集。
5、學生根據操場上的箭頭標識，按照規劃路線進入教室。進校或課間發現學生體温異常時，值班領導立即將發熱學生帶到臨時留觀室，十五分鐘後由校醫進行精確測温、研判，如體温還是異常則帶到隔離觀察室，並向上級報告、通知家長，對學生所經區域進行及時消殺。
6、分年級、分批次、分區域，錯時有序安排學生放學，所有班主任按照學校規定時間，不可拖堂或留堂。減少學生聚集人數和次數。
三、學生上學、離校時間及安排
（一）各年級早午晚錯峯上下學時間安排：（後附本學期錯峯時間表）
1、早晨錯峯上學時間：高年級先到校，中年級、低年級依次向後推遲15分鐘。
高年級：6：30——6：40
中年級：6：40——6：50
低年級：6：50——7：00
晨檢時間7：10——7：50
2、中午錯峯放學時間，每個班級錯峯2分鐘，依次為11：30/11：32/11：34/11：36/11：38/11：40
3、下午錯峯上學時間：高年級先到校，中年級、低年級依次向後推遲10分鐘。
高年級：12：20——12：30
中年級：12：30——12：40
低年級：12：40——12：50
第五節課預備時間：12：55
4、下午錯峯放學時間：低年級先放學，中年級、高年級依次向後推遲5分鐘。
低年級：5：00
中年級：5：05
高年級：5：10
（二）具體要求：
1、各班主任到校時間和本班學生到校時間一致，組織好學生到校後的看護工作。另外八、高年級的班主任要做好11：304：30——11：3511：40這5到10分鐘時間內的學生看護工作，並組織學生在離校時間帶好口罩、排好隊，有序離開教室。
2、各年級學生要嚴格遵守到校和離校時間，在規定時間段內到校或離校，不得在校門口逗留，以免造成人員聚集。
2、接送孩子上下學的家長，要清楚掌握孩子上下學時間，並準時到達校門口，不得過早或過晚到校，以免造成人員聚集。家長在校門口逗留時間最多不得超過10分鐘。
3、如果家長錯峯時段不能及時趕到，一定要提前與班主任取得聯繫，讓孩子在教室等待，不得在校門口長時間逗留。
備註：課間活動期間，班主任組織好學生做好個人防護，不要與同學打鬥，不要去外班進行交流，因為同樓層其他年級仍在上課，注意不要在教室或樓道內大聲喧譁。監督學生，防止課間亂跑，造成集聚。
課間活動，班主任老師提前安排好科學健康的室內活動。如外出活動，錯峯到制定活動區域活動。
國小復學復課方案14
為安全、穩妥、有序地做好學校20xx年xx月xx日九年級學生返校復學工作，按照國家、省、市、鎮疫情防控工作要求，確保本校師生生命安全和身體健康，堅持“疫情不進校園”總策略不放鬆，堅持“動態清零”總方針不動搖，進一步強化教育系統疫情防控重點任務，從嚴從實從細有序抓好返校復課工作，堅決守住校園不發生疫情，結合學校實際，制定本方案。
一、總體要求：
按照教育系統疫情防控“嚴防疫情進校園、嚴防暴發，確保一方淨土，確保師生生命安全”目標要求，嚴格落實防控主體責任，抓實抓細校園疫情防控，全面準確摸排緊盯到人，嚴格九年級各班錯峯返校，科學安排線上線下教學銜接，嚴防校外疫情輸入風險，加強督導督查，提高應急處置能力，確保開學復課總體平穩有序。
二、返校復學時間安排：
(一)九年級學生錯峯返校復學時間xx月xx日(週三)
6：45-6：50：九年級(1)班的同學入校進班；
6：50-6：55：九年級(2)班的同學入校進班；
6：55-7：00：九年級(3)班的同學入校進班；
7：00-7：05：九年級(4)班的同學入校進班；
7：05-7：10：九年級(5)班的同學入校進班；
要求：1、所有學生持24小時內核酸檢測證明，佩戴口罩、間隔1米排隊測温，無異常後進入校園、進入班級，單人單桌就座，嚴禁竄班。
2、值日安排
早上值日：⑴、06：45-07：15教務處行政及級長負責學生接待工作；⑵、部分行政負責校門口學生入校組織工作；⑶、畢業班班主任負責學生核酸檢測結果陰性確認及收取《承諾書》；⑷、值日教師組織學生間隔有序入校；⑸、保安人員負責學生體温檢測工作。
晚上值日：全體行政人員、有第二節晚輔任務教師校門值日，有序指導學生及家長離校。
(二)返校復課第一天：
第一節課，開展復學第一課活動：開展全員參與的疫情防控知識和技能培訓，使師生都能熟知遇到突發疫情情況時的應急處置流程。學校組織有針對性地開展在校門口、教室、宿舍等發現密接、次密接或疑似病例等場景開展應急演練，確保一旦發生疫情，迅速激活疫情防控應急指揮體系，啟動應急處置機制。
第二節課，正式上課(返校復課後第一週嚴禁任何科任教師組織任何形式的檢測)。
(三)有下列情況的學生，須及時向班主任報告，經批准後暫緩返校：
1、入校前在疫區居住或滯留的；
2、屬於確診或疑似病例，或與確診或疑似病例密切接觸，尚在隔離觀察期的；
3、截至入校當日健康狀況未達到連續14天要求的；
4、入校前有發熱、乏力、乾咳等可疑症狀的；
5、未有效填寫、申報學生復學健康狀況證明書、復學承諾書的；
6、其它應當暫緩入校的情況的。
三、返校復學前的準備工作：
(一)實施半封閉式校園管理：
學校除東門早晚學生進出校園外，其他校門其餘時段完全封閉，無特殊原因不得開放。嚴格管控人員進出，校外無關人員一律不準進入校園，學校工作人員進出校門一律掃場所碼、核驗身份、檢測體温，並嚴格登記。開學前做好出入口管理準備，設置通道式測温系統和臨時留置區，確保設施設備到位。
(二)做好線上線下教學相銜接的準備工作：
對線上教學的內容，研究制定過渡銜接方案，做好開學後的教學銜接，確保完成學期教學任務。制訂疫情期間課堂教學行為準則，確保平穩過渡：按照降低人員密度的基本原則，學生單人單桌，嚴禁串班，師生除運動、就餐外，均需戴好口罩。做好直播課堂準備，對因各種原因未能返校學生開展網絡直播授課，統一學習進度。
(三)全面摸排師生行蹤和身體健康狀況：
1、建立師生員工健康檔案。建立全校師生員工健康檔案，內容包括基礎信息、旅行居住軌跡記錄、每日健康監測數據、疫情相關特殊情況報告等項目。疫情健康檔案數據動態更新，學校將該檔案作為開學後個人能否返校復工復學的重要依據。
2、旅居軌跡。掌握師生旅行、居住軌跡，重點掌握疫情嚴重地區旅居史、疫情嚴重地區人員接觸史等。
3、每日健康監測。做好健康狀況、精神狀態監測，測量體温等基本生命體徵，重點關注新型冠狀病毒感染可疑症狀(包括髮熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、輕度納差、乏力、精神稍差、噁心嘔吐、腹瀉、頭痛、心慌、結膜炎、輕度四肢或腰背部肌肉痠痛等)。
4、特殊情況報告。過去14日內，家庭成員疾病史、與確診病例的接觸史、與疑似病例的接觸史、與危險環境(如醫院發熱門診、野生動物市場等)的接觸史等。
5、做好返校提醒工作。開學報到前，學校疫情防控領導小組辦公室向全體師生髮放《復學告知書》，提醒學生返校復學注意事項。
(四)完善疫情防控設施和物資儲備：
1、學校餐廳、衞生間配備足夠的洗手液，保證水龍頭等供水設備正常工作。提前儲備好疫情防控所需的口罩、消毒液、醫用酒精、温度計、手持紅外測温儀、護目鏡、醫用防護服、紅外熱成像儀等物資，為開學後防控工作做好充分物資準備。
2、準備相對獨立、易於管理的醫學觀察區域(獨立隔離區)，完善設施設備，做好條件保障。
3、提前與屬地對接，制定出現疑似症狀師生到定點醫院隔離觀察的轉接辦法。
4、開學前集中進行校園消毒，對學生宿舍、教室、食堂、運動場館、圖書館等公共區域進行清潔消殺，做到環境衞生不留死角，清理殺毒不留空白。
(五)開展防控培訓演練：
聯合鎮教育管理中心、疾控部門開展疫情防控演練，主要由上級管理中心領導、健康副校長、學校行政人員團隊對參與疫情防護全體教職工組織開展專業知識、技能培訓，增強疫情防護能力。在正式返校前組織開展返校應急演練，按照“演練即是實戰”的要求，通過演練進一步梳理短板弱項、查漏補缺，立行立改，確保無死角、無遺漏、無盲區，保證學校能夠快速有效處置突發異常情況，為返校復學做好全面準備。
在學生返校後、開展正常學科教學前，安排好“學生復學第一課”，開展全員參與的疫情防控知識和技能培訓，使師生都能熟知遇到突發疫情情況時的應急處置流程。學校組織有針對性地開展在校門口、教室、宿舍等發現密接、次密接或疑似病例等場景開展應急演練，確保一旦發生疫情，迅速激活疫情防控應急指揮體系，啟動應急處置機制。
(六)做好宣傳教育工作：
重點關注因疫情延期返校引發教師、學生和家長的焦慮和擔心問題，主動做好宣傳引導。教育引導全校師生不造謠、不信謠、不傳謠，積極傳播正能量，全力營造良好的輿論氛圍。做好復學第一課準備工作，圍繞思想政治教育、疫情基本知識、防控措施和相關法律法規等內容，對所有師生開展疫情防控知識教育，提升疫情防控意識，增強防控能力。
四、返校復學後的防控工作：
(一)嚴格校園出入管理：
1、學生請假，經班主任批准，教務處備案，家長到校外接後方可出校門。
2、教職員工非必要不出入校園，特殊情況進入校門必須掃場所碼確認、測量體温，做登記。
3、校外人員禁止進入校園，確因工作需要進校的，憑身份證進行登記並測量體温，校內業務部門前往門崗處確認。
4、具有校園車牌識別系統的車輛方可進出學校停車場。確因工作需要進出學校的校外車輛，乘車人員需憑身份證進行登記並測量體温。
5、所有進入學校人員需佩戴口罩並配合門崗進行體温檢測，對體温異常人員門衞有權禁止入校，並按照可疑病例報告流程逐級彙報。
(二)開展師生員工健康檢測：
1、動態更新疫情健康檔案數據。將師生每日的晨檢、午檢、晚檢情況、缺勤、缺課病因追蹤情況、復課證明查驗情況納入疫情健康檔案，隨時掌握師生最新健康狀況。
2、將每日師生晨檢、午檢、晚檢工作作為開學後重要健康監測手段，嚴格落實。
(1)學生晨檢、午檢、晚檢監測內容。班主任做好健康狀況、精神狀態監測，測量體温等基本生命體徵，監測新型冠狀病毒感染可疑症狀及皮疹、黃疸、腮腺腫大、腹痛等其他傳染病相關症狀。
(2)教職員工及後勤人員晨檢、午檢、晚檢各方責任。總務處負責人為疫情防控第一責任人，負責教職員工健康監測相關工作；做好晨檢和午檢、缺勤病因追蹤等數據的登記報送，病假請銷假管理；校醫負責技術指導及分析研判，病癒復工證明查驗與管理。
3、每日做好全校師生的缺勤、缺課病因追蹤，復工、復課證明查驗，並做好相關登記與報告。
(三)嚴格校內場所管理：
1、做好教學區域管理。落實防控措施，做好教學場地內的疫情防控，開展日常教學檢查和教學監控。要求教師嚴格上課考勤，不允許學生上課時間私自進出教室，不允許在教學場所打鬧嬉戲。如發現體温≥37.3℃的或異常咳嗽的，一律不準進入教學場地。任課教師注意加強教室和實驗室通風換氣(課間儘量開窗通風)，每天不少3次、每次半小時以上開窗通風。
2、做好圖書館管理。復學第一階段不開放圖書館，疫情防控良好狀態下開放，體温檢測異常者禁止入館。工作人員佩戴口罩、手套為師生服務。控制入館人數。
3、做好就餐管理。合理調整時間做到錯峯供應，餐廳規劃單一進出線路，門前設置警示隔離帶，間隔1米排隊測温進入，打完飯後按照地標、大門顯示張貼明顯出入和行進標識有序分流。全體學生復學前段時期，食堂工作人員組織分配飯菜，送至各班級就餐，班主任現場管理，組織人員分配飯菜，學生以組為單位，保持1米距離有序打飯菜，有序返回座位就餐。期間餐廳畫好間距、地標，採取預備套餐、定向購餐、單向就餐、無座帶離等措施，安排專人疏導，嚴格控制人員流量和間隔距離。適當增加飲食物資儲備量，確保飲食物資供應正常。落實餐廳日檢、食品製作操作規範、食品留樣、後廚門禁等食品衞生制度，確保食品安全。
4、開展校園環境治理。加強校園環境日常保潔、維護工作。及時分類清運校內垃圾，對垃圾桶和進出校園的垃圾清運車輛嚴格進行消毒。所有進入公共區域的人員必須佩戴口罩。所有車輛發車一趟消毒一次，運行時關閉空調、開窗通風，所有公共區域每天中午和晚上消毒兩次。
(四)嚴格校內活動管理：
1、做好日常教學管理。嚴禁任何科任教師組織考試；根據實際情況隨時做好調整教學任務的準備。做好課程銜接、教學質量監控等工作。對因各種原因未返校學生採用學生在家自學、線上學習和教師線上輔導等形式做好學業輔導，實現未返校學生與在校學生學習同步同質。
2、嚴格控制師生聚集活動。按照“非必須，不舉辦”的原則，除正常的教育教學活動外，原則上不得舉辦其他聚集活動；
3、強化思想教育。加強對疫情高發地區返校的教職員工和學生的關懷幫助。提供心理諮詢服務，做好心理疏導。強化“生命教育、信念教育、科學教育、道德教育”，加強思想政治教育，引導學生踐行社會主義核心價值觀。
五、做好應急處置工作：
1、疫情的報告：
(1)建立日報告與零報告制度。
疫情防控期間，堅持“日報告”與“零報告”，即使當天沒有疫情也必須報告。
(2)疫情的緊急報告。
發現呼吸道病例異常增多或當日請病假人數超過基線水平等可疑聚集性疫情時，要第一時間向疫情防控工作領導小組辦公室報告。發現師生的散發病例後，各部門立即報告疫情防控工作領導小組辦公室，並在2小時內書面報送初步調查情況。
2、疫情處置措施：
(1)密切接觸者的追蹤和管理。
對疑似病例、確診病例、輕症病例和無症狀感染者的密切接觸者採取醫學隔離觀察。醫學觀察按照教育廳新冠肺炎疫情防控領導小組下發的相關規定執行。衞生健康部門判定密切接觸者範圍後，學校立即按照劃定範圍擬定人員名單，督促師生員工對醫學觀察的落實和配合。密切接觸者應每日至少進行2次體温測定，並定時上報，體温正常也應上報。若出現發熱或呼吸道、腸道相關症狀，應立即上報。觀察期間儘可能減少與其他人員的接觸且不得外出。如果必須外出，必須經請示疫情防控工作領導小組辦公室同意，並嚴格按要求做好防護。做好集中醫學觀察區的清潔與消毒工作，注意開窗通風，避免交叉感染。
(2)病例的隔離治療。
(3)消毒。
發現疑似病例或確診病例後，在疾控部門指導下開展對疑似病例和密切接觸人員的環境、生活用品、排泄物、嘔吐物、運輸工具等進行隨時消毒和終末消毒。
3、停課觀察與復課管理：
(1)停課觀察師生出現相關症狀後，醫院不能排除但暫未達住院標準的病例(門診觀察病例)需停課觀察，直至醫院排除或診斷升級(明確為病例)為止，其中醫院排除傳染病的需提供有效證明返校。具體停課觀察要求按照新冠肺炎疫情防控領導小組下發的相關規定執行。
(2)復課管理師生出現相關症狀後，經醫院排除傳染病的，憑有效診斷證明返校正常上課和生活。疑似病例或確診病例康復後，憑醫院出具的復課證明返校。校醫對復課證明進行復核後，開具回班復課證明，學生方可回班上課。
六、工作要求：
(一)認清形勢，提升站位。隨着學生返校復學時間的臨近，校園正在逐步成為疫情防控的主戰場。要充分認識疫情防控的嚴峻形勢和繁重任務，樹立隨時可能變為焦點、熱點的危機感，堅決摒棄僥倖心理和懈怠情緒，真正把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，統籌抓好疫情防控和教育教學工作。要利用開學前這一段時間，加強分析研判，對照學校實際情況抓緊查漏補缺，對各項工作預案和管理辦法再細化、再完善；
對各項條件再排查，多渠道補齊缺口、逐項解決有關問題；開學後，要嚴格落實各項防控措施，堅決服從上級的統一指揮、統一協調、統一調度，嚴防嚴控、聯防聯控，堅決防止學校發生疫情，守護師生安康、維護好校園穩定。
(二)壓實責任，嚴格執行。學校疫情防控領導小組全面統籌學校疫情防控工作，對學校開學準備工作把好驗收關。各項工作要嚴格落實疫情防控責任，將疫情防控工作任務分工到人到崗，分級負責、層層落實，堅決防止疫情在校園內擴散。全體行政要堅守崗位、靠前指揮，親自分析研判、安排部署、督導檢查，帶頭狠抓工作落實，做好示範表率。廣大教職員工要熟知各項防控措施和流程標準，堅決執行各項工作命令，確保各項工作措施落到實處。
(三)加強督查，強化問責。學校紀委切實履行責任，加大監督執紀問責力度，對影響疫情防控措施落實、畏懼退縮，使師生身心健康造成損害的，將從嚴從重從快進行問責，對相關人員進行嚴肅處理，如
對在疫情防控中不擔當、不作為、慢作為、亂作為，影響開學的；
對重要信息瞞報、漏報、遲報、錯報、謊報，導致疫情失真和蔓延失控，應對處置輿情不力的；
對不服從組織安排、擅離職守、違抗命令、通訊不暢、推諉扯皮、貽誤工作的。
國小復學復課方案15
鑑於全省所有縣（市、區）新冠肺炎疫情風險等級降至低風險，全省重大突發公共衞生事件應急響應由二級降為三級，根據教育部工作要求和省委省政府“兩手抓、兩不誤”工作部署，充分考慮到廣大學生及家長的關切和願望，xx月xx日，xx省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應急指揮部印發《關於做好20xx年x季學期全省高三、九年級年級學生和中等職業學校畢業年級學生返校學習相關工作的通知》，就做好20xx年x季學期全省高三、九年級年級學生和中等職業學校畢業年級學生返校學習的相關工作作出部署。通知明確九年級年級學生於xx月xx日（星期二）返校學習，請相關年級師生和家長們認真研讀開學須知，做好開學準備工作。其他年級繼續開展線上教學，返校時間將根據上級通知另行發佈。結合我校實際情況，現制定九年級年級復學方案如下：
一、學生管理
1、返校前
（1）學生未經批准一律不得提前返校，在返校日前14天返回xx，返回xx後不得再次外出，如實向班主任彙報個人活動軌跡。所有九年級學生返校時必須填寫復學申請，家長要簽訂相關承諾書。並使用“xx省校園疫情防控信息系統”，每天上報身體狀況，居家觀察14天身體狀況正常方可返校。
（2）提前準備一定數量的口罩（每天2個，至少準備半個月的量）等防護物資，以備復課期間使用。
（3）做好開學復課準備，按照學校作息時間表調整居家學習時間安排，以便更好更快地過渡到學校學習中，同時加強身體鍛鍊。
2、返校時
（1）嚴格按照學校作息時間表上下學，九年級學生早晨到校時間為7：20，中午到校時間為13：40。其中在xx月xx日上午8：30全體學生按時返校。
（2）返校途中做好自我防護，不乘坐公共交通工具，選擇步行或騎自行車上下學，全程佩戴口罩，保持手部衞生，減少接觸公共物品，避免在人員密集、通風不良的場所逗留。
（3）學生一律從學校大門進入校園，人員須間隔1米以上，依次排隊，避免擁擠，進校前開展體温測量，無異常情況可進入校園；體温異常者及時送診，做好觀察交接和登記、報告手續。
3、返校後
（1）養成良好的個人衞生習慣，勤洗手多通風，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不聚集不打鬧。
（2）放學時，學生必須把書包、物品全部帶回家，當天值日生要確保桌內（面）無雜物，地面乾淨、衞生角整潔，開窗通風。
（3）在食堂排隊候餐或就餐時應保持1米以上距離，要求飯前洗手，獨立就餐，不與他人結伴、聚集就餐，不得在校外餐飲店、攤點就餐；走讀生一律回家就餐，不得在校外餐飲店、攤點就餐；放學後，走讀生一律回家住宿，不得在校外租房住宿。寄宿生進入宿舍區實行實名登記制，同時測量體温，在宿舍區不聚集、不串門，分批次隔位洗浴，避免人羣交叉。
（4）配合學校做好各項防疫工作，身體出現異常情況及時向老師報告，接受相關應急處置。
二、教師管理
1、返校前
（1）全體九年級教師必須在開學前14天返回xx，上報身體狀況，不得外出；確有特殊情況需出縣的教師必須先向學校報告，經學校請示縣教體局和縣疫情防控指揮部，批准後才能出行，返回後居家觀察14天；所有教師使用“xx省校園疫情防控信息系統”，每天上報身體狀況，居家觀察14天身體狀況正常方可返校上班。
（2）對所有教職員工防控疫情工作進行線上培訓，學習《傳染病防治法》及新冠肺炎防控知識等，提高面對疫情的應對能力。
2、返校後
（1）開學第一週，對學生進行一次疫情防控知識教育，並持續深入開展健康教育、營養教育和安全教育。充分利用學校廣播站、學校公眾號、宣傳欄、黑板報、班級微信羣等各種宣傳陣地，進行多種形式的宣傳教育，引導師生正確認識疫情，消除不必要的緊張和恐懼心理。
（2）做好線上教學與學生返校後教學工作銜接。認真對學生線上學習情況進行摸底，有針對性地制訂教學計劃；分類推進返校後的教學工作，加大對學習困難學生的幫扶力度。
（3）當天值日行政、值日班主任以及當天值日教師做好巡查工作，主要是校門前秩序維持，晨、午、晚體温檢測（寄宿生）、課間樓道巡查、衞生檢查等事項，7：20、13：30、18：00三個時間段測量師生體温；值日行政、班主任、班級教師加大上廁所洗手沖水、口罩換戴等衞生習慣的檢查力度，堅持日報告、零報告制。
三、校園管理
1、成立防控新冠肺炎疫情工作領導小組，明確職責分工，責任到崗、任務到人。結合學校實際，制定細緻全面的返校預案。
2、儲備足夠的口罩、酒精、消毒液、洗手液、體温計等防疫物資；做好校園環境衞生整治，對校園進行徹底清潔，對物體表面進行預防性消毒處理。
3、疫情防控期間，對寄宿生實行封閉式管理，對走讀生實行半封閉管理。全面排查校園所有進出通道，做好通道的管控。做好校門口社會接送車輛的疏導與管理，禁止家長、快遞和其他閒雜人員進入校園。
4、做好校內教職工、門衞和食堂人員每日疫情防控數據的統計上報工作，確保學生返校後的後勤保障正常運行。
5、加強垃圾分類管理，及時收集清運，並做好垃圾盛裝容器的清潔。
6、做好學校疫情防控宣傳。圍繞戰“疫”經驗、防疫知識等，對全校師生進行正面宣傳，加強感恩教育。並且及時準確、公開透明發布相關信息，教育引導廣大師生不造謠、不信謠、不傳謠。
走讀生
1、出門：在家用好早餐（不帶零食進校園），測量體温，體温正常者佩戴口罩上學；超過37。3度不得來校，並及時上報班主任。
2、上學：自己騎車（自行車）、步行或家長送來學校，不在路上逗留和近距離接觸陌生人員。
3、入校：校門口下車，排隊有序進入，經過體温測量區，體温檢測無異常則入內，有異常者聽從值日人員指揮。
4、停車：在指定地點停放好車輛。
5、進教室：不結伴，不追逐，避開交叉衝撞，依次進入相應教室；窗口就近學生負責開窗通風；無事不下座位，非經允許一律不得串門串班。
6、上課：遵守課堂紀律，服從教師和班幹管理，有事缺勤必須請假登記。
7、課間：下課後儘量待在教室，或有序上衞生間等，不扎堆，不擁擠，不推搡，自覺保持人員間距（兩個學生之間的距離大於1米）；不在走廊上、教室內進行聚集性活動，不在樓層上追打、奔跑；不互串教室，學生進出教室經過樓道不影響其他班級教學；不亂扔垃圾，不隨地吐痰，按七步洗手法勤洗手或用酒精洗手液洗手。
8、中午放學：有序走出教室，儘量保持1米以上距離，回家用餐人員有序離校，不在路上逗留，不在流動攤販購買食品，不與陌生人員密切接觸，按規定時間返校，返校時經過體温測量門再次檢測體温；
9、午休：無特殊情況學生一律待在教室，不下座位，不串班；課前10分鐘進行體温檢測，身體有異常立即報告班主任或值班老師，聽從指揮。
10、下午放學：走讀生有序離校，不得在校園內、回家路上逗留，不在路上流動的攤位購買食品，不與陌生人員密切接觸；寄宿生依次用晚餐。
在校期間，任何時間身體不適立即向上課老師、值日老師、班主任等相關人員報告，並聽從指揮。師生廢棄口罩一律丟到指定垃圾箱。
寄宿生
1、早上按時起牀，值日生開窗開門通風。
2、依次洗漱，不混用洗漱用品，洗漱一律在本寢室衞生間，使用肥皂或洗手液，用流動水洗手，用一次性紙巾或乾淨毛巾擦手，洗手後正確佩戴口罩，由宿管員測量體温。
3、按學校安排依次定時定點用早餐。
4、上課和課間活動同走讀生。
5、晚餐後按學校安排在教室自習。
6、晚上入寢前由宿管員測量體温。
7、按時就寢，不串寢，不容留他人串寢和住寢。
