線下復課方案15篇
為了確定工作或事情順利開展，時常需要預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的線下復課方案，僅供參考，歡迎大家閲讀。
線下復課方案1
一、復學前
1.進一步強化疫情防控意識。
隨着疫情形勢的好轉，學校防控已經從應急狀態轉為常態化。但是疫情防控形勢依然嚴峻，我國本土新增病例時有發生，國外輸入性風險依然較大，所以任何的麻痺鬆勁都有可能出現我們無法預料的後果。學校將及時通過多渠道向學生和家長專題推送宣傳疫情防控的保障措施，科學引導家長落實學校疫情防控配合支持措施，同時號召學生小手拉大手，以一個學生帶動一個家庭、一所學校帶動整個社區共同做好本區域的疫情防控工作。
2.進一步完善健康管理機制。
根據相關文件精神，嚴格落實防控制度，如疫情報告制度、師生體温檢測制度、因病缺勤登記和追蹤報告制度、復課證明查驗制度、師生健康管理制度、環境衞生檢查通報制度、健康教育制度、通風消毒制度等。
3.建立師生“一人一檔”健康信息台賬。
復學前，學校將制定“一人一案”返校計劃，確保進入學校的每一位師生做到個人身體健康、家人身體健康。學校將通過查閲《健康摸排表》、蘇康碼、行程卡等途徑精準掌握每位師生每天健康狀況信息。
4.精心做好復學準備工作。
做好全方位、全覆蓋、無死角的校園環境衞生整治和通風消毒，特別做好教室、食堂、廁所、圖書館、實驗室、階梯教室等校舍和公共活動場所的衞生消毒，確保學校安全順利復學。
進一步做好口罩、酒精、消毒液、測温計、防護服、護目鏡等防控物資儲備和統計，設立臨時隔離室。完成洗手水龍頭的檢修和補充、洗手液或肥皂的配備。復學前，完成辦公用品、教學用品、日常清潔用品的採購，做好教材、教輔、作業本等學習用品的入庫、調配工作。
嚴格落實學校保衞、後勤、食堂人員疫情防控宣傳教育、技能培訓和實戰演練，熟悉防控業務、掌握防控技術、勝任防控工作。
二、復學當天
1.嚴格進校體温檢測制度。
當天學校值班及後勤人員應於7:00前到校，再一次檢查各環節準備狀況，發現問題及時處理。嚴把校門入口關，進入校園的所有人員必須經體温測試通道進入，發現體温異常人員按預案處置。
學生到班後，班主任要按流程進行晨檢，收取復學前個人健康檔案，協助學校衞生人員處置突發狀況學生嚴格執行錯峯測温入學。
2.嚴格遵守衞生防疫要求。
符合要求可以到校的學生，應按照學校復學工作方案有序到校，到校時自備口罩等必要防疫防護物品，進校後在人羣密集場所如有必要要自覺戴好口罩，課間休息要儘量避免人員聚集，保持適當的社交距離，如有身體不適應及時告知老師。
3.嚴格規範應急處置流程。
遇到特殊狀況立即啟動應急預案，嚴格按照“常州市學校新冠肺炎防控流程圖”流程規範操作，有序恰當處理。同時及時做好學生以及家長的引導工作，防止出現不必要的恐慌。如發生特殊情況，應及時向上一級部門報告並做好信息報送工作，同時要按規定做好信息發佈和輿論引導工作。
三、復學後
1.切實落實傳染病防控責任。
學校要以單個班級及以下為單位分區域分散開展教育教學活動，倡導以現代信息工具，進行工作部署、組織會議、開展教研活動。
復學後，進一步加強對學校食堂工作人員的健康監測，發現發熱或呼吸道症狀者應立即停止工作。根據本校實際，合理安排師生午餐。嚴格落實崗位責任。落實好校內各條線、各層面的工作部署和制度安排，建立起“橫向到邊、縱向到底、責任到人、不留盲區”的責任體系，抓好抓細抓實復學工作。
2.切實加強“防輸入”各項措施。
嚴禁非本校教職員工、學生進入校園，對所有進出校園人員進行嚴格登記、測量體温，禁止未戴口罩人員或體温異常人員進入校園。疫情防控期間，一律暫停校園場地對社區開放，一律不舉行除教學活動以外的聚集性活動。在做好疫情防控的同時，統籌做好校舍、食品、飲水、消防、實驗室等安全管理，防範其他安全事故。
四、其他事項
1.強化政治責任意識。
學校要強化學校陣地責任，堅持把廣大師生生命安全和身心健康放在第一位，深刻認識到防控疫情做好復學工作是一項重要政治任務，用更堅決態度、更嚴格舉措、更果斷行動，切實把防控和復學部署落到實處，做到“兩手抓”、“兩不誤”，真正做到守土有責、守土負責、守土盡責。
2.健全工作管理機制。
學校成立以吳榮強副校長為組長的復學工作領導小組、一刻也不能停、一步也不能錯、一天也不能耽誤，能當先鋒、主動擔當、積極作為，圍繞防控疫情復學工作全面排查存在問題，精準施策，精準發力，綜合調度，強化工作保障，確保復學工作有序有效。
3.做好疫情防控宣教。
學校充分利用信息化手段，採取多種形式對師生開展新冠肺炎防控知識的普及教育，要求師生不聚餐、不聚會、不舉辦、不參加聚集性活動，引導師生認真做好科學防護，養成良好的衞生習慣和健康的生活方式。要求學生不得參加任何形式的線下培訓、評比、競賽和表演等活動。
4.宣傳選樹先進典型。
學校通過校園網、宣傳櫥窗、校報專欄等多種形式，積極宣傳在學校抗擊疫情、做好復學工作中展現出來的先進羣體和先進人物，講述他們的感人事蹟和崇高精神。
線下復課方案2
根據安陽市、內黃縣教育主管部門有關通知精神，我校高三、高二年級於9月6日統一返校復學，高一年級新生於9月13日統一返校開學（高一年級新生將於近期公佈班主任、分班級、分寢室情況及入校要求）。現將高三、高二年級返校復學方案如下。
一、有以下情況的學生暫緩返校。
1.暑假中有過出國、安陽市管轄範圍以外中高風險地區旅居史的學生。
2.接觸過感染、疑似病例的學生。
3.身體有發熱、胸悶、乏力乾咳等症狀的學生。
4.健康碼、行程卡為紅色、黃色的學生。
以上學生必須按照內黃縣疫情防控部門要求，儘快上報個人情況併到醫院進行核酸檢測。不要心存僥倖心理，不得隱瞞旅居史、病史，在滿足疫情防控條件後，視情況確定返校時間。
二、符合以下條件的學生可以返校。
1.至少居家健康監測14天以上。
2.身體健康無發熱、胸悶、乏力、乾咳等症狀。
3.至少14天內無接觸確診或疑似新冠肺炎患者。
4.至少14天內沒有國境外行程史或國內中高風險旅居史。
5.健康碼、行程卡為綠色。
三、符合返校條件的學生將以下資料交班主任。
1.本人健康登記卡和開學前14天的居家健康體温監測記錄。
2.已經接種新冠疫苗的學生，請攜帶接種憑證。
3.把9月6日返校當天的健康碼和行程卡電子截圖，發給班主任。
四、入校程序及注意事項。
1.認真學習入校流程及到校後的各項要求。返校當天在家自行檢測體温，體温不超37.3度，無發燒等異常情況，按照班主任通知的學生名單和時間要求返校，避免早到或者晚到帶來不必要的麻煩。
2.學生可騎自行車到校或由家長自備車輛送至學校，避開人員聚集的場所，全程佩戴口罩。家長和車輛不允許進入校園，不得在校門口停留。學校安排校內三輪車將學生的行李送至寢室樓門口。
3.儘量避免乘坐公共交通車輛，乘坐公共交通車輛須全程佩戴口罩，自備速幹手消毒液，儘量避免觸摸門把手、扶手等公共設施，觸摸後儘快洗手或用速幹手消毒液揉搓雙手。保持座位與他人1米以上間隔。保存好車票，牢記車牌號並在班主任處進行登記。嚴禁乘坐無牌無證黑車、網約車。
4.學生入校時排隊須保持一米以上間隔距離，主動配合測量體温、查驗健康碼、行程卡、行李消毒、上交材料並進行體温登記等。進入校園後徑直返回宿舍，不串宿舍，不扎堆聚集。
5.下午在各自班級觀看“開學第一課”，國際、國內疫情形勢等視頻、班主任講解相關疫情防護要求。
五、返校後的管理。
1.上課。早上和下午課前，保持一米距離在教室門前排隊等待測量體温，依次進入教室。教室課桌保持最大間隔。上課期間儘量佩戴口罩。
2.就餐。為做好防疫工作繼續實行包餐制，男生每人每天15元、女生每人每天14元，餐具由學校餐廳統一提供、集中消毒。請學生帶夠一個月的生活費。每天早、中、晚佩戴口罩排隊進入餐廳，單向就坐用餐，吃飯時摘下口罩，飯後帶上口罩。
3.住宿。按照暑假放假前所住寢室和牀位入住，寢室內佩戴口罩，休息時摘下。不串寢室，不聚集。晚休測量體温並記入檔案。
4.在校時間。大專升學班每週休息2天，本科精英班兩週休息2天。
六、其他注意事項。
1.防疫物品。包括達標的口罩（學生自備）、體温計（便於自測），根據個人情況準備一些常用藥物（不建議攜帶有退燒作用的感冒藥）。
2.生活用品。除夏裝外準備適量春秋裝等。行李建議一行李箱和一提被子等，方便入校攜帶，過多的行李會帶來不必要的麻煩。
3.個人形象。返校前按要求整理好個人形象，不得有染髮、燙髮，女生嚴禁擦脂抹粉、濃粧豔抹，穿奇裝異服，不得攜帶管制刀具、易燃易爆、飾品、化粧品等違禁物品，有以上情況者嚴禁進入校園，整改達到學校要求後方可進入校園。
4.疫情解除前，在校期間禁止網上購物，禁止將學校設置為快遞接收點。
線下復課方案3
為貫徹實國家、省、市一系列關於復工復學及新冠肺炎疫情防控工作的文件精神，根據《孝感市學校（培訓機構）復學返校準備及新冠肺炎疫情防控工作方案》（孝感防指發〔20xx〕96號）部署和要求，完善機制，從嚴管理，抓好復學前後學校疫情防控，做好復學返校各項準備工作，打贏疫情防控阻擊戰，打好復學返校主動仗，確保學校平穩有序復學，特制定本工作方案。
一、組織領導
成立孝感市教育局復學返校準備及新冠肺炎疫情防控工作領導小組，負責組織領導與協調工作。
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設五個工作專班：綜合協調組、疫情防控指導組、教學指導組、安全保障組、督導檢查組。
根據市防控指揮部要求，各地相應成立復學返校及疫情防控工作領導小組，負責各自疫情防控綜合協調、疫情突發事件處置及疫情信息收集、報送等工作。堅持“一地一校一案”、“一地一校一策”，分別制定切實可行的復學返校及疫情防控工作方案和應急預案，並報市教育局備案。各學校（培訓機構）復學返校及疫情防控工作方案和應急預案按屬地原則，報教育主管部門審查備案。
二、職責分工
五個工作專班組成名單和工作職責如下：
（一）綜合協調組
責任領導：王建軍
責任科室（單位）：辦公室
主要職責：負責工作領導小組日常事務統籌協調，負責復學返校及疫情突發事件處置、疫情信息報送，輿情信息防控、新聞宣傳等。
（二）疫情防控指導組
責任領導：王小平
責任科室（單位）：中國小體育衞生工作站、學校安全與後勤管理科
主要職責：負責統籌指導全市各級各類學校疫情防控有關工作，每天收集、分析、歸納和整理疫情信息，做好疫情研判。指導學校醫務室（留觀室）建設、防控物資儲備、校園衞生消毒、晨午檢管理等工作。建立師生健康檔案。
（三）教學指導組
責任領導：朱西明、張曉琴
責任科室（單位）：基礎教育科、職業教育與成人教育科、教育技術裝備站、教育科學研究院
主要職責：負責指導學校繼續做好線上教學工作，加強學生居家學習指導。指導學校科學謀劃復學後教育教學相關準備工作，加強日常活動管理。
（四）安全保障組
責任領導：王建軍、殷世德
責任科室（單位）：學校安全與後勤管理科、規劃財務科
主要職責：負責統籌指導學校安全管理、校園及周邊環境綜合整治等工作。負責指導學校人臉識別門禁和紅外線測温一體機檢測裝備安裝。
（五）督導檢查組
責任領導：胡勝啟、伍紅斌
責任科室（單位）：幹部人事科、機關黨委、教育督導辦公室
主要職責：督促各地各校切實落實復學返校及疫情防控措施。對各地各校教職員工返校到崗、學校疫情防控、教育教學、安全保障等工作情況進行督導檢查。
三、工作原則
各學校要堅持全市“一盤棋”統籌考慮，根據疫情防控情況，按照省、市指揮部和上級教育部門要求，做到疫情沒有得到基本控制前不開學，學校基本防控條件不具備不開學，師生和校園公共衞生安全得不到切實保障不開學。
四、工作舉措
（一）全面做好復學前各項準備工作
1、加強徵用學校消毒。各地要迅速與當地衞健、疾控等部門聯繫，安排專門消毒公司、專業消殺人員，對徵用學校的教室、辦公室、門衞室、圖書室、師生宿舍、食堂、運動場、廁所、下水道、化糞池等重點區域和場所環境衞生進行全覆蓋、無死角、高質量的終末消毒，清空各類垃圾。邀請專業檢測機構對校園進行環境衞生檢測，並向社會公示，接受社會監督，確保所有場所環境衞生安全。
2、安排抽調教師返校。按照省指揮部“不調配學校師生員工到校外參與疫情防控工作”、市指揮部“迅速退回所有抽調教師”的要求，自即日起，各地各校要迅速安排參加疫情防控（含下沉基層、社區工作、參與流調、96120接線、志願者等）的教職員工返校，做好復學準備有關工作。參與防控工作的教職員工必須持湖北健康碼“綠碼”或現居住地社區（村）出具的個人健康證明方能返校。
3、建立健康信息檔案。推廣使用湖北健康碼，覆蓋到全體師生員工。全覆蓋掌握每位師生員工身體狀況，全面建立師生員工（包括教職工、學生和臨時用工人員）復學返校前“一人一表”健康檔案，內容包括基礎信息、每日健康監測數據，疫情相關個人特殊情況等項目，健康檔案數據要動態更新，要有專人負責收集、保管。對無法提供健康證明的人員延遲返校返崗。對境外師生員工返校嚴格管控，不符合疫情防控健康管理規定的不得返校。
4、加強防控資源配備。各級各類學校至少配備14天的消毒液、洗手液、醫用酒精、口罩、手套等防控物資。市屬學校由市教育局協調解決，各縣（市、區）學校防控物資儲備由屬地防控指揮部保障到位。加快人臉識別門禁和紅外線測温一體機檢測裝備安裝，確保今年春季復學前安裝到位。同時配備一定數量體温檢測槍和水銀體温計，以滿足開學體温監測的不同需要。各校要加強室內場所通風設施配置，加強流動水洗手設施配備。按要求設置符合衞生條件的衞生（保健）室，配備衞生專業技術人員或專兼職保健教師，配備相應衞生器械，設置用於臨時處置有症狀學生的隔離留觀室。
5、開展校園衞生消毒。各地各校要按照《新冠肺炎防控技術方案》標準，大力開展愛國衞生運動，建立清潔、消殺、監督、整改聯動機制，規範校園保潔清單和工作流程，對重點區域、重點場所開展消毒處理，徹底清除各類病媒生物孳生環境，做到通風換氣、全面消毒，營造一個衞生、整潔、健康、文明的校園環境。
6、統籌謀劃教育教學。未復學前，各地各校要繼續做好線上教學工作。要進一步加強學生居家學習指導，合理安排作息時間，引導學生加強體育鍛煉。要注重將防疫知識、心理健康教育等融入線上學習。要結合線上教學開展情況，統籌考慮教師到崗人數、教學內容和教學進度，科學調整教學計劃，督促教師備課，提前調整好教學進度。各校要強化班主任對學生的宣傳教育、信息摸排、思想輔導、心理疏導、情況上報等職責，督促家長履行好監護人責任。
（二）切實強化復學後疫情防控工作
1、大力開展健康教育。正式上課第一天，各學校要通過視頻播放、廣播宣傳等方式，上好健康教育《開學第一課》，對全校師生開展思想動員，進一步明確學校疫情防控措施和管理要求。充分利用宣傳櫥窗、電子顯示屏等多種途徑、多種形式，開展公共安全知識宣傳教育，向師生員工宣傳疫情防控政策和個人防護常識，掌握正確佩戴口罩、清潔消毒、日常防護等知識，提高師生員工、家長防護意識，主動做好自我防護，養成勤洗手、戴口罩、不隨地吐痰等良好個人日常衞生習慣，出現身體健康狀況異常及時向學校報告。
2、加強校園安全管理。各地各校要按照“內防擴散、外防輸出”的防控工作要求，一律實行全封閉管理，全面落實“三個100%”，在保證校園消防、疏散等安全的前提下，儘可能減少校園出入口，校外人員無必須不進校園，學校師生員工無必須不出校園。確因疫情防控工作需要進入校園的，要嚴格履行報告制度，做好信息登記、健康碼查看和體温檢測，並控制時間、範圍、地點和接觸人員，嚴防輸入擴散情況發生。要完善校園安全風險防控機制，全面排查校園及周邊各類安全隱患，建立整改清單，堅持立行立改，邊查邊改，嚴格實行銷號管理，確保校園安全管理到位。
3、嚴格落實晨午檢制度。嚴格實施“晨午檢”、巡檢和醫學跟蹤觀察制度，在派駐學校衞生保健人員的指導和幫助下，按規定的時間、規定的流程（看、問、查），定人、定時、定位開展“晨午檢”，不得流於形式。建立“晨午檢”工作日誌，做好書面記錄便於備查。實行“日報告”、“零報告”制度。加強因病缺勤管理，對因病缺勤學生和教職員工及時追訪和上報。如發現發熱或疑似症狀人員，立即採取臨時隔離措施，同時報告各地教育部門和所在社區，或撥打發熱求助電話。確定有疑似或確診為新型冠狀病毒感染者，現場要立即啟動應急預案，採取有效措施進行隔離、診斷和入院治療。
4、強化環境衞生管理。各學校要加強對教室、辦公室等人員密集區域通風清潔，每日早、中、晚非上課時間通風3次，每次至少30分鐘。疫情期間，教室、宿舍及辦公場所不得使用空調。教室、辦公室、宿舍、食堂、衞生間、車輛、教育輔助設備、電梯、桌椅、地面等應由專人進行每日2次消毒。廢棄口罩、手套等廢棄物必須設置專用垃圾桶進行收集、消毒和處理。垃圾日產日清，及時清運，不留衞生死角，保持乾淨、整潔的.校園環境。
5、規範日常教學秩序。師生員工辦公及開展教學活動必須佩戴口罩，落實個人防護和手衞生措施。上課時，學生儘量保持一定間距。疫情期間，改進工作方式，各學校一律不舉辦與教學無關的聚集性活動，暫停各類線下的學生集會、文體賽事、校外教研和教師外出學習交流、教職工大會等，倡導以視頻、廣播等形式開展。鼓勵教職員工和學生積極參加體育鍛煉，保證正常作息，開足體育課程，落實每天一小時鍛鍊時間，以身體素質練習為主，運動量適中，做好自我防護措施，大課間活動分散進行。師生員工在疫情期間應避免到人羣聚集場所尤其是空氣流動性差的場所活動。
6、加大食宿防控力度。各地各校要做好食堂及社會配餐人員健康監測，發現有發熱或疑似症狀者要立即停止工作並上報。鼓勵師生回家吃飯，在食堂用餐要減少聚集，推行錯時制、盒飯制分散用餐，提倡自帶餐具。排隊及進餐時人員間距保持1米以上，進餐時避免面對面，或中間設置隔離設施，不得互相交談。每餐前後必須對操作間、餐廳、餐桌椅消毒，加強後廚衞生監管，食堂進貨嚴格落實索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜。餐廚廢棄物應分類管理、按規定處置，做到日產日清。要切實加強宿舍安全管理，嚴格落實就寢考勤制度和封閉管理制度，安排專人24小時值班值守。要降低宿舍人員密度，多途徑（回家居住、借住、租住等）減少住校人員數量。嚴格落實清潔消殺和衞生管理，保持室內勤通風，每日勤開窗。
7、加強上下學管理。各學校要實行錯時上下學，中國小家長接送時要做好個人防護，避免聚集。校車接送學生時，駕駛員及隨車教師要做好自身防護，對所有上車人員實行體温監測和戴口罩檢查。乘車時人員要保持間距，加強通風。校車運送完每批次師生後，必須按規範消毒後方能繼續使用。
8、關心關愛康復師生。各地各校要建立新冠肺炎患病師生專門檔案，切實關心他們的身心健康，發現異常情況及時報告和處置。充分發揮教育系統學科和人才優勢，做好師生心理輔導，紓解情緒、減少焦慮，對康復師生提供心理危機干預和疫情應對心理援助。視康復教師身體健康狀況對其工作進行適當調整，組織其定期體檢覆查，密切關注健康狀況。對康復學生缺課及時安排補課，消除學生及家長緊張情緒。
五、強化責任落實
1、履行防控職責。各地各校要進一步充分認識當前疫情防控形勢的嚴峻性，深刻認識到做好疫情防控工作的重要性和緊迫性，切實履行學校疫情防控工作責任。嚴格落實領導帶班24小時值班值守，及時上傳下達有關要求，確保信息準確性和嚴肅性。及時關注國家、省、市疫情防控指揮部的工作部署和要求，堅持嚴格遵守，端正嚴謹態度，堅定必勝信心，積極做好復學返校及疫情防控工作。
2、強化督查指導。市教育局疫情防控工作領導小組成員將按照職責分工，到聯繫縣（市、區）、學校督促檢查復學返校準備及疫情防控相關工作，督促各地各校認真落實各級防控指揮部的要求，確保復學返校、校園疫情防控、學校安全等工作萬無一失。如因工作疏忽、懈怠造成不良影響的，將依法依紀追究責任。對不敢擔當、作風漂浮、落實不力，甚至弄虛作假、失職瀆職的行為，將依法依紀依規嚴肅追責問責。
3、加強輿論引導。教育引導廣大師生員工嚴守紀律，主動通過政府官方渠道瞭解疫情動態和防治知識，並認真落實有關防控措施要求，做到防控工作人人蔘與，層層負責，對防疫工作“不造謠、不信謠、不傳謠”，不在媒體及社交平台上傳播不實信息。切實強化戰“疫”時期育人工作，通過主題班隊會、徵文、手抄報、經典誦讀等多種形式，謳歌新時代“逆行者”，弘揚新時代正能量，形成教育系統上下同心、齊力戰“疫”的濃厚氛圍。
線下復課方案4
根據市疫情防控指揮部統一部署，現就全市普通高中高三年級師生返校復學方案如下：
一、返校復學時間及對象
全市各普通高中高三年級師生4月6日返校復學。高中其他年級、國中、國小、幼兒園將根據後續疫情形勢有序返校，具體安排另行告知。各中職和寄宿制學校繼續實施嚴格的封閉管理。各類培訓機構繼續暫停線下培訓。
存在下列情況的師生員工暫緩返校：
（一）仍在中高風險地區未返銅的；
（二）4月6日復學前仍居住在封控區、管控區的學生；
（三）本人或共同居住人員的健康碼異常的；
（四）本人或共同居住人員仍處於隔離或自我健康監測階段的。
二、充分做好返校前準備工作
（一）返校復學師生員工市內須持本人和共同居住人員銅陵市第八輪區域核酸檢測證明，市外返銅人員按照市疫情防控指揮部《關於精準有序恢復社會秩序的通告》（第三十四號）規定執行。
（二）學校在返校復學前要全面開展一次校園消殺活動，加強衞生清掃、環境整治和安全排查，對本校落實“兩案九制”情況進行一次全面自查驗收，同時要組織一次應急處置演練。
（三）學校要提前開展線上教學情況摸底和診斷評估工作，分析學情，合理調整教學計劃，做好線上和線下教學銜接準備。對不能按時返校復學的學生，各學校要“一人一案”制定輔導幫扶方案。
（四）市新冠疫情防控應急綜合指揮部學校防控組對學校復學準備情況進行全面驗收，經驗收合格後學校才能安排返校復學。
三、全面強化返校後管理工作
（一）加強人員管理。學校復學後，具備住宿條件的學校，原則上實行封閉式管理。不具備住宿條件的學校，師生員工嚴格執行從家庭到學校“兩點一線”閉環出行，期間全程佩戴口罩，儘量不乘坐公共交通工具。寄宿制學校仍然實行封閉管理。
（二）加強場所管理。校園內不組織大型聚集性活動，降低圖書室、體育館、自習室等公共場所的人員密度，引導學生不扎堆、不聚集。嚴格落實食堂和用餐衞生安全管理制度，做到錯峯錯時就餐。配齊配足宿舍值守人員，執行24小時值班制度，引導住宿生不串寢。
（三）加強教學管理。學校要貫徹落實“雙減”要求，做好教學銜接的同時重視家校銜接和學生心理疏導，引導學生合理安排作息，有針對性的加強體育鍛煉，不得開展復學“摸底考試”，恢復正常教學後確需組織的，不得對測試成績進行排名、公示。
（四）嚴格落實疫情防控措施
1.學校要嚴格執行“兩案九制”要求，落實疫情防控規定，做好防控物資儲備，確保疫情防控各項要求落實到位。
2.學校要細化返校工作流程，安排充足的工作人員做好測温、抗原核酸檢測、查驗健康證明等工作，引導學生有序、分散、快速進入校園。要實行錯峯放學，引導家長接送時快接快走，避免人羣聚集。
3.學校要認真落實好師生晨午晚檢、學生因病缺課登記追蹤、復學證明查驗等制度。
4.密切關注師生身體健康狀況。對出現呼吸道發熱等異常症狀的人員，學校應第一時間用抗原核酸試劑進行檢測並按照流程進行處置。
5.返校復學後學校要積極配合衞健部門對在校師生員工每日進行20%核酸檢測抽檢工作，確保做到應檢盡檢。
四、嚴格落實工作責任
嚴格落實疫情防控屬地、部門、學校、個人“四方責任”，壓實學校疫情防控主體責任，進一步完善和落實疫情防控工作方案和應急處置預案，及時處置返校復學中遇到的問題，確保返校復學工作有序進行。返校復學後，市、縣教育主管部門將聯合相關部門對學校疫情防控、校園安全、食品衞生安全、返校復學組織等情況進行專項督查。
線下復課方案5
為全力做好全縣中國小生復課復學後心理健康教育援助工作，緩解疫情對學生造成的心理壓力，按照國務院聯防聯控機制《關於印發肺炎疫情心理疏導工作方案的通知》文件、省教育廳《省普通中國小肺炎疫情防控開學工作指南(四)》、《省學校肺炎疫情防控系列標準與指引》，以及市縣相關復課復學後疫情防控工作的部署，特制定本工作方案。
一、工作目標
貫徹落實上級主管部門的文件精神，更好地服務中國小校師生，對返校後的師生可能出現的心理問題作出預判，做到及早預防，及時疏導，有效干預，快速控制學校中可能出現的心理危機事件，降低師生心理危機事件的發生率，促進學生健康成長，為構建平安、和諧、友善、穩定的校園環境提供心理保障。
二、組織機構
負責人：
三、工作對象
全縣中國小師生。
四、工作方法
(一)組建志願者團隊
在全縣心理健康教育教師中招募抗疫心理援助志願者，組建縣教體系統抗疫心理援助志願服務隊，建立微信工作羣，為開展團體輔導、一對一的線上與線下心理援助服務提供人員保障。
(二)開展培訓
縣未成年人心理健康教育中心利用網絡平台，錄製復課復學後心理諮詢與干預培訓課程，對抗疫心理援助志願者和全縣中國小心理健康教師開展抗疫心理援助技能培訓，幫助大家瞭解不同情況下開展心理健康援助活動的流程和技術，以便更好地開展工作。請各校心理健康教師於4月26日登陸QQ“縣校長工作羣”，下載視頻學習，並制定本校工作方案，於5月9日前將本校工作方案發至中心郵箱。
(三)廣泛宣傳
1.縣未成年人心理健康中心編制抗擊疫情心理健康小貼士。各校以手冊或活頁等形式發放，讓師生了解，出現心理問題時，如何應對，如何求助。
2.各校心理健康教師要深入有疫區歸來學生的班級開展心理健康團體輔導，幫助來自疫區的學生和其他同學正確看待肺炎疫情，正確處理同學關係，預防心理問題的發生。
(四)深入排查
在全縣中國小推廣班級心理健康委員制度，在每個班級設立心理健康委員，作為班委會成員之一。
心理健康委員的主要職責：進行心理健康宣傳；關注班級同學的心理健康狀況，發現可能產生心理問題的同學，及時上報；對有心理問題的同學積極關注和主動幫助。
心理健康教師負責對心理健康委員進行培訓和管理。心理健康委員實行雙重領導，發現問題既要向班主任報告，同時也要向學校心理健康教師報告。
為有效開展工作，各校須儘快確定班級心理健康委員名單，填寫“學校心理健康教師和班級心理健康委員登記表”，於5月9日前發至縣未成年人心理健康中心郵箱。
(五)開展援助
各校心理健康教師發現學生有心理問題要在第一時間進行干預處理。如果案例複雜，或者案例較多，學校心理健康教師可申請未成年人心理健康中心援助。如果案例過於複雜，可申請中心開展同輩督導，一起討論案例，共商對策。
(六)及時轉介
如果學生的心理問題比較嚴重，超出了心理諮詢的範圍，心理健康教師要嚴格遵守心理諮詢倫理，及時轉介，或者上報中心，由中心來評估、轉介。
五、工作要求
(一)各校要高度重視，規範組織，認真推進並完成班級心理健康委員的配備。
(二)各校心理輔導、心理諮詢和心理督導都要嚴格遵守保密原則，並免費為師生提供服務。
(三)各校要做好資料的收集、歸檔工作，對具有典型意義的案例進行研究，在羣內進行交流、分享。
(四)抗疫心理援助志願者和心理健康教師必須認真參加培訓。
線下復課方案6
為實現戰“疫”期間師生安全，防止交叉感染，實現防疫不鬆懈、教學有質量工作目標。經學校研究，決定對學生上下課進行錯峯錯時安排部署。
一、組織機構
組長:校長
副組長:校管辦主任
成員:所有教職工。
二、學生上學時間上學時間:
我校實行分年級分時段檢測入校。（週末）年級入校時間檢測通道責任人六年級8:00——8:15電梯間入口責任人、門衞、值周教師、班級責任人五年級8:15——8:30電梯間入口責任人、門衞、值周教師、班級責任人四年級8:30——8:45電梯間入口責任人、門衞、值周教師、班級責任人三年級8:45——9:00電梯間入口責任人、門衞、值周教師、班級責任人
三、離校時間
年級離校時間檢測通道責任人
三年級17:20——17:30電梯間入口各班班主任四年級17:30——17:40電梯間入口各班班主任五年級17:40——17:50電梯間入口各班班主任六年級17:50——18:00電梯間入口各班班主任。
四、錯峯上下學時間差由校管辦安排各類活動。
五、入校流程
圖排隊入校——檢測體温——消毒——更換口罩——有序入樓——挨教室檢測——檢測離校
六、幾點要求
（一）要求學生不外出、不聚會，確保孩子身體健康.上學時如實告知學生身體狀況、旅行史等，認真健康打卡。
（二）家長佩戴口罩按時接送學生.接送學生時在測温區外有序等候，不遲到，不早到，不扎堆，不近距離接觸。
（三）教育孩子養成良好衞生習慣.外出正確佩帶口罩，勤洗手、勤消毒，規範放置廢棄口罩等。
（四）學生自備餐具和口杯.提醒家長每日對餐具、口杯做好消毒。
（五）學校會按上級要求統一發放規定量的口罩，並按規定回收廢棄口罩進行無害化處理。
線下復課方案7
一、加強組織領導
學校堅持把廣大師生健康放在首位的工作原則。為確保復課開學後教育教學和疫情防控工作“雙戰雙贏”。學校成立復課開學工作領導小組，明確分工，強化責任，任務下沉，具體到人。
組長：
副組長：
成員：各班班主任、任課教師、後勤、安保人員
二、復學時間安排
根據疫情防控形勢，學校嚴格按照教體局統一部署要求，等待上級復學通知，原則上四五六年級先復學，然後一二三年級復學。外地學生返回後必須居家隔離14天，居家隔離期間每天測量體温，按規定時間報給各班主任，由班主任統一上報學校領導小組。隔離期滿，且身體健康，學生可回學校復課。
三、教學工作安排
1. 組織開好班會課。復課後，學校少先隊組織各中隊以“尊重自然，愛護自己”為主題上好第一節隊課，對隊員進行尊重自然教育，培養學生與自然和諧相處的觀念，保護動物，愛護環境，養成健康生活方式和良好的生活習慣。嚴格遵守疫情防控部門和學校防控的各項要求，提高隊員的自我防護意識和能力。
2. 研究制定教學計劃。復課開學後，學校教務處協調各年級組長認真分析學情，摸清學生在家網上學習情況，全面評估網上學習質量，結合各班學生網上學習實際研究確定教學起點，按照課程計劃，合理安排教學進度。
3. 做好線上、線下教學銜接。開學後，各班要對已在網上學習過的課程，有重點地講解和複習，通過質量監測的形式診斷學生對各單元教學重難點的掌握情況。要對學習困難學生加大幫扶力度，儘量降低兩極分化情況。各班要做好線上學習與線下教學的有效銜接，既要注重學習的.連續性，又要充分考慮不同層次學生的現實水平，統籌兼顧，分層銜接。
四、防控保障措施
（一）加強個人防護管理
1. 學生每天早晨起牀後要測量體温，體温無異常，須佩戴口罩出家門上學。
2. 學校建議路程較近的師生步行、騎自行車上下學；路程較遠的學生儘量乘坐私家車上下學，必須乘公交車或租車的，要全程佩戴口罩，不要用手觸摸車上物品，到學校後馬上用流動水和肥皂、洗手液洗手。
3.師生放學回到家中摘掉口罩立即洗手消毒，用75%酒精或消毒濕巾擦拭手機、鑰匙等隨身物品，把外套放到通風處。
4.學生課間不要聚集，在指定區域分散活動，相關負責教師要注意觀察，提醒學生不要追逐，不要距離過近，不要摘掉口罩。
（二）嚴格進出校園管理
1. 教職工和學生管理。復課開學後學校實行封閉管理，教職工和學生都要錯時、錯峯到校。具體為學校領導小組成上午7:30前到校；4—6年級學生7:40—7:50前到校；1—3年級學生8:00—8:10到校。校門口增加執勤人員，設置專門檢查通道。進校人員必須佩戴口罩，通過體温檢測通道檢測體温，體温正常者方可入校。發現有發熱症狀的學生，由學校安排專人送其到學校臨時隔離觀察點，並立即通知家長，報告疫情防控部門和教體局，讓家長儘快帶學生到指定發熱門診就醫。學生進校報到後，中途不得離開校園，如因特殊情況確需離開的應向班主任請假，經批准後方可離開，並憑班主任開具的假條離校。接送學生的家長在學校劃定的警戒線外接送學生，學校安保人員要提醒家長相互之間保持1米以上的距離。
2. 來訪人員管理。復課開學期間，學校原則上不進行校際間的實地活動交流，採取網上溝通方式。必須進校的人員要提前告知學校領導小組，並在保安處備案登記。到校當日，按名單放行入校，並進行身份核驗和體温檢測。進校人員必須佩戴口罩，儘量減少在校內走動。
（三）強化疫情監測與追蹤管理
1．加強晨午檢。班主任負責對學生健康狀況進行檢測。上下午第一節課前10分鐘，班主任開始檢測學生體温，並觀察、問詢學生有無咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等症狀。如在檢測過程中發現學生出現有關症狀，立即向學校疫情領導小組報告。學校防護組，立即將該學生轉至學校臨時隔離觀察點，並通知學生家長和相關部門，做好相關記錄。
2．嚴格做好因病缺課追蹤工作。發現班內缺課缺勤的學生，班主任應第一時間通過電話等方式向學生或家長調查瞭解缺課缺勤原因。如果學生因疾病或不適症狀缺課缺勤，要繼續詢問學生表現症狀，及時將問詢情況告知學校領導小組，並做好記錄。如果學生症狀與疑似症狀相近，學校領導小組要立即報告疫情防控相關部門和教體局。
3. 落實復課證明查驗制度。復課開學期間，學生因病等原因在醫院治療或在家休養康復後需要復課的，需提供醫院或居委會開具的康復證明，經學校核實同意後方可復課學習。
4. 嚴格落實 “日報告、零報告”制度。學校嚴格落實教體局要求，每日按時向教育局報送學生和教職工缺課缺勤信息。如果當日無人因病缺課缺勤，也需進行零報告。
（四）加強日常防控管理
1．做好通風消毒。學校總務處要安排專人，每天早晨學生到校前半小時打開教室窗户通風。安排專人負責開關樓道窗户，確保空氣流通。課間教室也要開窗通風，由上課教師負責。圖書室等其他教學生活用房應每天上下 午各開窗通風1次，每次半小時以上。教室桌椅、地面、門把手、講台、教具、辦公傢俱等物體表面、衞生潔具、生活垃圾等，要嚴格按照《學校防控新冠病毒消毒工作指南》進行消毒。
2．加強宣傳教育。學校政教處要加強校園新冠肺炎防控知識宣傳教育，通過班隊課、宣傳欄、電子屏、微信、校園廣播等多種形式，宣傳疾病防控知識、相關法律法規、日常防疫常識，提高廣大師生的健康意識和疫情防控能力。
3．取消集體活動。復課開學後至暑假放假前，學校原則上不再舉辦集體性活動，包括興趣小組和社團活動。升旗儀式要拉開距離，人與人之間距離1米以上。暫緩校際間教研、文化、體育等方面的交流。
五、工作要求
（一）壓實工作責任
在學校領導小組的統一領導下，各崗位工作人員要強化大局意識和責任擔當，本着“誰主管，誰負責”的原則，壓實責任。堅決杜絕敷衍、推諉、拖沓等現象，一經發現上述情況，學校將對相關人員嚴肅處理。
（二）加強協作配合
學校各處室要建立協作機制，加強溝通，實現信息共享；密切配合，相互合作，避免出現各自為戰。每天早上到校和晚上下班前要開簡短的碰頭會，及時解決工作運行不暢的問題。
（三）強化檢查監督
復課開學期間，學校將協調各處室每週一定期對疫情防控工作進行一次全面排查，發現問題，立即整改，對整改不利的責任人將進行通報處理。確保防控各環節萬無一失，滴水不漏。
線下復課方案8
根據阜陽市新冠肺炎疫情防控應急指揮部《關於阜城三區解除靜態管理有序恢復生活生產秩序通告》(20xx年第23號）和《阜陽市教育局關於恢復線下教育教學有關事項的通知》（教辦函〔20xx〕16號）精神和全縣疫情防控形勢，結合臨教祕[20xx]129號《臨泉縣教育局關於有序恢復線下教育教學的通知》文件要求，特制定恆信光彩國小返校復課工作實施方案。
領導組織：
組長：
副組長：
成員：全校教職員工
一、復課時間安排
根據疫情防控形勢和學校實際，按照錯峯有序、安全平穩的原則，逐步安排復課，各年級具體復課時間如下：
4月20日（週三）：五、六年級學生返校復課。核酸採樣時間4月19日；
4月21日（週四）：三、四年級學生返校復課。核酸採樣時間4月20日；
4月22日（週五）：一、二年級學生返校復課。核酸採樣時間4月21日；
對暫未返校復課的年級，相對應的年級教師繼續按要求開展線上教學工作。
二、學校復課要求
（一）校安全辦要細化返校復課方案和應急預案，對返校師生員工及共同生活人進行健康監測、排查摸底，確保信息不漏一人，復課前各項工作準備充分，開展一次應急演練。
（二）各班級要通過召開線上家長會等多種形式，詳細告知學生及家長復課條件、準備工作、復課後學校管理措施、對暫不能復課學生的學習幫扶辦法等。
（三）各班級要對班級、衞生區等處全面專業衞生清潔和環境消殺。
（四）校後勤處要做好防疫物資儲備，至少確保兩週常規用量。
（五）校安全辦對學校的圍牆、大門、教學樓、線路、廁所、辦公室、圖書室、實驗室、器材室、防火設施等進行全面排查，對排查出的事故隱患要立即整改。要按疫情防控和封閉管理要求管好校門，重點關注上學和放學師生集中出入時段。護學崗也要參與門崗管理。
三、師生員工返校復課條件
（一）不在中高風險地區或封控區、管控區。
（二）本人和共同居住人員沒有發熱（體温≥37.3°C）、咳嗽、咽痛、流涕、腹瀉等疑似症狀。
（三）提供本人和共同居住人員返校前一週自我健康監測記錄。
（四）本人或共同居住人員為新冠肺炎確診病例、無症狀感染者、密接者、次密接者、時空伴隨者等各類紅、黃碼人員的，必須嚴格落實有關健康管理措施，待轉為綠碼後，提供48小時以內核酸檢測陰性證明，經學校批准後方可返校復課。
（五）本人或共同居住人員為各類來（回）臨泉人員的，須按照有關要求落實相關管控措施、完成必要健康監測後，提供48小時以內核酸檢測陰性證明，經學校批准後方可返校復課。
返校復課前，所有師生員工要做好個人健康監測，減少外出，並向學校提交健康碼、行程碼、健康承諾、核酸檢測證明等。對暫不能復課的人員，各班級要“一對一”做好信息告知和溝通聯繫，及時掌握健康狀況，繼續做好線上教育教學服務保障、居家生活指導和心理疏導。
同時，師生做核酸檢測時應注意事項：
1、做核酸的地點：城區師生採樣點分別設在幸福路國小、城中路國小、城南國小、勝利國小。請大家按照居住地就近的原則採集核酸，去時必須提前打印好預登記碼、帶身份證。
2、時間安排：
4月19號為五六年級的師生採集核酸。
4月20號為三四年級的師生採集核酸。
4月21號為一二年級的師生採集核酸。
3、所有師生必須佩戴口罩進入採集點，大門口掃碼（行程碼和健康碼），間隔一米，測温後有序進入到操場，不得進入校園警戒區以外活動。
4、所有師生及家長的車輛一律不得停在校門口。家長不進入校園，更不得在校門口集中。
四、全面強化復課後管理工作
（一）加強人員管理。學校復學後，學校教職員工、學生及家長，非必要不得離開臨泉。師生員工嚴格執行從家庭到學校“兩點一線”閉環出行，期間全程佩戴口罩，儘量不乘坐公共交通工具。教職員工進出校須嚴格執行疫情防控要求。學生和教職員工每天要嚴格落實晨、午、晚檢制度。
（二）加強場所管理。校園內不組織大型聚集性活動，降低圖書室、體育館、自習室等公共場所的人員密度，引導學生不扎堆、不聚集。
（三）加強教學管理。返校後，各年級組要及時評估各年級各學科線上教學效果，分析學情，合理調整教學計劃，安排適當的課時對前一階段線上學習內容進行復習和鞏固，做好線上和線下教學有效銜接，但不得開展復學“摸底考試”。恢復正常教學後確需組織的考試，不得對測試成績進行排名、公示。學校各年級全面返校復課後，恢復課後服務工作。
（四）做好學生心理疏導。各班級教師要關注學生心理變化，做好心理疏導，貫徹落實“雙減”要求，引導學生合理安排作息，加強體育鍛煉。對暫時不能復課的學生，各班級教師要“一對一”做好信息告知和溝通安撫，及時掌握健康狀況，繼續做好線上教育教學服務保障、居家生活指導和心理關愛。
五、嚴格落實工作責任
嚴格落實疫情防控屬地、部門、學校、個人“四方責任”，壓實學校疫情防控主體責任，進一步完善和落實疫情防控工作方案和應急處置預案，及時處置返校復學中遇到的問題，確保返校復學工作有序進行。
線下復課方案9
為全力保障疫情防控期間的返校復課工作，根據xx市疫情防控應急指揮部統一部署和《xx市學校常態化疫情防控xx條》，結合市教育體育局返校復學工作會議精神，我園制訂了疫情防控返校復課實施方案，全力以赴做好返校復課準備工作。為確保學生順利返校，現將我園學生返校實施方案告知如下，每一條至關重要，請務必認真閲讀。
一、返校時間
20xx年xx月xx日，我園居住在防範區且符合復學條件的學生返校復課。
二、錯峯上下學
入學時間
小班：8：00中班：7：50大班：7：40
離園時間
小小班、小三班：16：00小一班、小二班：16：10
中三班、中四班：16：20中一班、中二班：16：30
大二班、大三班：16：40大一班：16：45
三、暫緩返校復課對象
1、存在下列情況的師生員工暫緩返校：
(1)復課前仍居住在封控區、管控區的；
(2)本人或共同居住人員健康碼、行程碼、體温檢測異常的；
(3)本人或共同居住人員仍處於隔離和居家健康監測階段的；
(4)其他不具備返校復課條件的。
2、目前仍在封控區、管控區的師生需待所在區域解除後，持核酸陰性證明，經查驗核實後方可返校。
3、師生本人或共同居住人員還存在健康碼、行程碼異常情況的，需解除異常後再持核酸陰性證明，經查驗核實後方可返校。
4、師生本人或共同居住人員被認定為密接、次密接，需待解除隔離後，持核酸陰性證明，經查驗核實後方可返校。
5、師生本人或共同居住人員從中高風險地及中高風險地所在城市低風險地返回xx未滿14天的，需滿14天后，持核酸陰性證明，經查驗核實後方可返校。
6、有十大症狀（發熱、乾咳、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結膜炎、肌痛和腹瀉)情況的，需症狀消失後，提供本人看病過程中的核酸陰性證明，經查驗核實後方可返校。
7、請師生以及家長如實上報本人、學生及共同居住人員的實際情況，瞞報、漏報或不報，將依法追究相關責任。請在復學前如實準備好本人、學生及共同居住人員的健康碼、行程碼以及核酸檢測證明，供班主任和學校查驗。無法返校的人員，各班級將做好針對性的線上課程教學安排。
四、做好返校前準備工作
1、學校已成立返校復課工作專班，分年級管理，明確專人，分工負責，綜合考慮部分教職員工因疫情不能到崗等因素，統籌安排好教學、後勤等工作。
(1)領導組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
(2)年級包保責任專班
小班組：
組長：xxx成員：小班組各班班主任
中班組
組長：xxx成員：中班組各班班主任
大班組
組長：xxx成員：大班組各班班主任
2、班主任是學生返校復課的第一責任人，要對本班學生進行精準摸底，通過微信等方式收集所有學生三次(xx月xx日、xx月xx日、xx月xx日)核酸檢測證明卡、共同居住人員的安康碼與行程碼和核酸檢測證明卡截圖，弄清每個學生居住地的疫情防控等級（封控、管控、防範)，整理打包後報學校後勤主管備查。辦公室要摸清每位教職工的相關情況，教學主管要統籌按安排教師，指導任課教師調整教學計劃和內容，確保教育教學活動正常開展。
3、後勤處要在返校復課前對校園全面開展一次校園消殺活動，加強衞生清掃、環境整治和安全排查，對本園落實兩案九制情況進行一次全面自查，發現問題及時整改。
4、學校師生返校復課前需提交本人的返校復工或復課承諾書。
五、嚴格返校後學校管理
1、嚴格加強人員管理。師生返校復課後，學校嚴格實行封閉管理，無關人員一律不得進入校園，嚴格執行從家庭到學校“兩點一線”閉環出行，期間全程佩戴回罩，儘量不乘坐公共交通工具。家長在校門口接送學生，必須全程規範佩戴口罩，不得聚集、交談、吸煙，學校將安排人員加強管理勸導。
2、嚴格加強場所管理。返校復課後，校園內不組織聚集性活動，引導教師不串班，學生不不扎堆、不聚集。
3、嚴格加強教學管理。對於不能返校復課的學生，班主任與其家長保持聯繫，給予人文關懷。
4、嚴格落實防控措施，認真抓好疫情防控工作，對教職工、學生每天抽取20%進行核酸檢測。
六、常態化疫情防控工作提醒
（一）活動常規
1、上學前
家長要幫助學生測量體温，若體温異常或身體有其它不適，及時到定點醫院就診，並將診斷情況告知班主任。
2、入園離園途中
學生入園離園途中不在外逗留，嚴格執行從家庭到學校兩點一線”閉環出行，儘量不乘坐公共交通工具，外出全程佩戴口罩。如果必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩，途中不要用手觸摸公共交通工具上的物品。
3、入園要求
學生進幼兒園，需嚴格服從老師的指揮，按照1米間隔，測温手消毒進入幼兒園，無關人員一律不得進入校園。
4、個人防護
噴嚏、咳嗽時要遮住口鼻，不在公共場所吐痰，飯前便後要洗手。回家後摘到口罩記得洗手消毒哦！
（二）生活物品、材料準備
防疫物品準備
一週口罩的量（10個），午睡起牀後老師會幫助幼兒換口罩。
2、材料準備：防溺水回執、返校復課學生承諾書、幼兒健康表、幼兒以及同居住人員最新兩碼一證。
3、家長接送要求
（1)家長必須全程佩戴置，按時在指定地點接送學生，提前、不延後不扎推、不聚集、不交談、不吸煙，保持與他人的1米間距。
(2)家長接送時有序停放好交通工具，即停即走。
(3)儘量固定接送人員，不隨意更改。
親愛的寶貝們，美麗幼兒園已經做好全面消毒，可愛的老師將全面做好返校復學的各項準備工作，等待你的歸來，回到美麗的幼兒園，回到老師媽媽的懷抱！
線下復課方案10
在黨中央的堅強有力領導下，全國人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時艱，來勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導全縣中國小充分做好復學復課的準備工作，確保師生生命健康，確保校園安全，着力抓好“一手抓防疫，一手抓教學”的雙重工作，保證教育教學秩序和質量，特制定本實施方案。
一、總體思路
堅持安全第一、生命至上的原則。各學校要強化安全意識，落實安全工作。校長是學校安全復學準備和實施工作的第一責任人。領導班子、班主任和全體教職工依據崗位分工是直接責任人。各級各類各個崗位人員的安全防控責任必須落實到位，杜絕疫情防控一陣風現象。在確保安全防護紮實到位、萬無一失的情況下，有計劃有秩序地開展教育教學工作，圓滿完成本期教育教學目標任務。
二、工作目標
確保全縣師生健康安全第一的前提下，學生德、智、體、美、勞諸方面素質全面協調發展，並養成良好的學習、生活和行為習慣，國小六年級畢業測試、國小和國中調研測試、會考學生優秀人數、優秀率和平均率有明顯提升，過差率有較大幅度下降，高招成績穩中有升，中招評比實現晉位升級，加強控輟保學進一步提高鞏固率。
三、工作要點及措施
（一）建立復學復課領導機構，落實強化工作責任
縣教育局成立中國小復學復課工作領導小組，由教育局主要領導任組長，其他黨組成員任副組長，相關股室負責人任成員。各學校也要相應成立以校長為組長的復學復課工作領導小組，切實強化疫情防控期間學校復學復課的準備和實施。要加強學校安全管理，做好安全工作。安全工作無小事，學校要定期做好安全排查工作，開學前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衞生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點的學校安全排查，消除隱患。開學第一天上好疫情防控和安全教育第一課，學校與各處室、班級、教師、家長簽訂好安全目標責任書，各司其職，各負其責。
校長為疫情防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯繫網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注學生健康狀況。進一步完善疫情防控工作方案制度，全面落實好《xx縣中國小校xxxx年春季開學條件核驗細則》相關要求。同時學校要加強與縣疾控中心、當地鄉鎮衞生服務中心、就近醫療機構、派出所的溝通協調，取得專業技術支持，配合有關部門積極開展聯防聯控。繼續落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向教育局防疫辦報送信息。
（二）做好復學前摸排、健康教育培訓，嚴防死守，堅決把疫情拒於校門之外
開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控制度和知識培訓。通過微信、班級羣、宣傳海報等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規範佩戴口罩，儘量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。學校在開學前彙總學生家庭住址、聯繫方式及家庭成員等信息，逐日收集學生的體温情況、有無發熱咳嗽等症狀、主要活動區域疫情狀況等信息並做好記錄。學生如無可疑症狀，可正常返校。有疫情高發地區居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發地區後，居家或在指定場所醫學觀察14天。如有發熱、乏力、乾咳等可疑症狀，應報告學校或由監護人報告學校，及時就醫，待痊癒後再返校。
學校根據在校學生人數，學校食堂、餐廳、宿舍、教室等設施情況，合理規劃，加大投資，做好防疫物資儲備，諸如紅外線測温計、消毒液、口罩等必備物資，要準備充分，教育學生養成良好衞生習慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衞生，個個懂防疫的氛圍。
（三）認真落實復學後的疫情防控措施
1、堅持日例會制度、日報告、零報告制度
建立疫情防控例會機制：堅持每天召開工作例會，彙報疫情防控各項工作推進、進展和完成情況。對工作中出現的新情況，新問題，及時總結，研究方法。各班主任要加強責任意識，分工負責，對學生要逐個認真進行體温監測，仔細填寫，登記造冊，定時向學校彙報。學校有專人彙總，逐日向上級報告。
2、做好校園疫情突發處置工作
科學應對突發疫情，第一時間啟動應急預案，認真按照應急預案做好疫情突發處置工作，決不能出現瞞報、謊報等不實事求是的現象。
3、加強學生課堂防護措施，確保師生上課安全
課堂是師生聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學習尤為重要。要加強課堂防疫有關知識培訓，提高師生防護意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學生也要佩戴口罩，避免教師講課、學生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內課桌凳應儘量拉開，儘量讓學生保持距離。課間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消。每班應配置洗手液等消毒物品，讓學生每天入教室前，按防控要求進行消毒，每節課活動之後要洗手。
（四）切實做好復學後的教育教學工作
1、增強時間觀念，科學把握教學進度
由於受疫情影響，學校根據上級部署，不得不推遲開學時間，讓學生在家裏“停課不停學”期間，接受教師網上統一輔導學習。這種師生不見面的隔空教學方式，雖對於學生學習有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規的課堂教學效果。一些學生受設備制約，或者其他因素，包括在家學習的自覺性各不一樣，對知識的掌握也不盡相同。
開學後，各校要做好疫情防控期間教學情況與效果的詳細摸排，並根據教學內容，對網絡教學效果進行測試。縣教育局將統一組織國小和國中網絡教學效果的調研性測試，進行詳細的摸底，因地制宜的查漏補缺，確保學生都能跟上。要按照教材，根據學生網上學習情況，有計劃地重新開始，認真講授，使學生弄懂弄會，學有所得。
由於開學時間延遲，教學時間相應縮短，學校要組織各科教師認真研究，合理規劃，科學決策，制定方案，有計劃進行教學，確保教育教學效果和質量。
2、加強常規教學管理，向過程管理要質量
（1）進一步明確常規教學管理實施細則，認真總結本校常規教學管理規章制度和實施細則，修訂完善本單位常規教學管理辦法，使之更加科學實用，通過常規教學管理，規範教師教學行為，提高教學質量。
（2）強化常規教學管理力度，狠抓教學常規落實。認真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規教學工作，尤其要認真檢查教師備課和作業設計批改工作，堅持周清月檢制度。確保常規教學抓細、抓實、抓落地。
（3）認真組織質量調研工作，加強對教學質量監控和管理。本學期，各義務教育階段學校要在縣教育局的統一組織下，具體落實好期中期末素質測試、國小六年級畢業素質測試、國小國中教學質量監測等，穩步提高我縣教育教學質量。
3、創新教研方式，提高校本教研質量
（1）紮實推進校本教研工作。中心校要抓好村小聯片教研和鄉鎮中心校中心教研組教研活動。國中、高中要以校為單位，認真落實好常態化的教研工作：一方面要重點圍繞會考、大學聯考複習備考開展專題教研；另一方面要針對延遲開學、教學時間緊張的特殊情況，緊扣優化教學方法、提高課堂效率、增加課堂容量、節省教學時間及信息化手段和學科教學深度融合等教學問題開展教學研究，提高校本教研的針對性和實際性。
（2）堅持開展每週一次的教研活動，豐富教研活動內容，提高教研活動質量。學校領導要深入學科教研組參加活動，每次活動要有主題、有內容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動要充分準備，嚴密組織，確保活動紮實有效開展，不流於形式，不走過場。
（3）發揮名師引領功能，各校要進一步建好用好名師工作室，充分發揮本校名師的引領、指導、輻射作用，全面提高教師專業水平，提高教育教學質量。
4、抓好畢業複習備考工作
加強初、高中畢業班工作的領導和指導，突出重點，提高高中招教學成績，加強畢業班領導，強調畢業班複習必須做到九個到位：一是畢業班以教學質量為中心的思想觀念必須牢固樹立到位；二是對畢業班的師生思想情緒、生活情況精準掌握必須到位；三是計劃方案制定、教案作業檢查指導、單元題過關卷的訓練鞏固必須落實到位；四是教師之間相互聽評課和互幫互學必須落實到位；五是專題研究，集體備課，必須落實到位；六是培優補差工作必須落實到位；七是要適當加快畢業班教學進度必須落實到位；八是後勤保障服務、教學資料供應、資金經費保證、獎勵機制構建必須落實到位；九是學校領導特別是校長深入教學第一線，以教導教，包班包科，躬身督教促學必須落實到位。
（五）進一步加強控輟保學工作
控輟保學工作是打贏脱貧攻堅戰，實現“義務教育有保障”的重大政治任務，主要抓好“四個重點”：一抓重點人羣。要重點解決建檔立卡貧困家庭學生輟學問題，不漏一户一人。二抓重點學校。輟學率高的學校要建立台賬，採取“一校一策”“一生一策”，教育局對其重點監管，定期督導。三抓重點年級。各國中要把本屆畢業學生名單與xxxx年入學時的學生名單進行比對，對輟學的要切實做好勸返復學工作。四抓重點關愛。要健全控輟保學長效機制，根據勸返學生實際情況，有針對性地實施教育關愛，特別是要加強對留守兒童的關愛，確保勸得回、學得好、留得住，堅決防止輟學反彈反覆。要摸清適齡殘疾兒童少年底數，落實好“一人一案”，採取送特殊教育學校就讀、普通學校隨班就讀、送教上門等多種方式，幫助其復學和完成義務教育，確保今年鞏固率和報考率持續提升。
線下復課方案11
為貫徹落實國務院應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯防聯控機制《關於印發科學精準做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》及《廣西中國小校新冠肺炎疫情防控實施方案》、《廣西托幼機構新冠肺炎疫情防控實施方案》、自治區新冠肺炎學校疫情防控工作“十嚴格”等文件精神及上級部署安排，進一步提高我轄區內各中國小校新冠肺炎疫情防控工作的科學性、精準性，助力新冠肺炎疫情阻擊戰，現結合我鎮實際情況，特制定本工作方案。
一、工作目標
1、做好開學前準備工作：制定學校疫情防控應急預案，建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯繫網絡；制定防控工作方案和新冠肺炎疫情應急處置預案；建立師生員工健康檔案；組織學校對全體教職工開展防病知識技能培訓；對校區進行衞生清潔和預防性消毒；做好食堂、飲用水的安全監管；做好防控工作的相關物資儲備；建立臨時隔離室。
2、做好開學後工作：嚴格校園出入管理；每日掌握教職工及學生身體健康情；做好每日體温檢測工作；加強因病缺勤人員管理；做好個人衞生及學校食堂、教室、宿舍、讀書室等場所的通風換氣工作；實行教職工及學生健康情況“日報告”、“零報告”制度；做好預防性消毒工作。
3、建立快速反應和應急處理機制，出現疑似感染症狀應急處置，及時採取措施，確保新型冠狀病毒感染的肺炎疫情不發生校園內蔓延。
二、組織機構與分工
1、工作領導小組
成立馬坪鎮新冠肺炎疫情防控開學復課工作領導小組（以下簡稱領導小組），下設馬坪鎮新冠肺炎疫情防控復學工作領導小組辦公室，辦公室設在鎮黨政辦，成員如下：
組長：
副組長：
組員：
領導小組工作職責：
全面指揮協調我鎮轄區內各中、國小校疫情防控、監測、應急處置工作；對學校疫情發展情況作出綜合研判和防控部署，對學校應急處置工作進行檢查和指導；全面監測學校疫情發展變化，發生疫情時第一時間向上報，並嚴格執行上級部門防控部署要求。
2、宣傳引導組
組長：左正思
組員：覃美星、黃科雲
主要工作職責：
全面指導轄內學校開展形式多樣的健康教育工作，提高師生對“新型冠狀病毒感染肺炎”的認知水平，引導師生科學應對與防範，提高自我保護意識；避免不必要的人員流動，消除恐慌心理，維護校園穩定；及時收集、傳達和落實疫情防控工作。
3、人員信息管控組
組長：盤妮雲
組員：邱德興、覃華水、覃紅日
主要工作職責：
對返校師生信息進行全面摸排，掌握寒假期間的去向和行程，加強開學師生返校的檢測和掌控，對返校師生進行檢測和登記，嚴格實行晨檢、午檢制，明確各學校專人負責對學生的晨午檢工作，認真落實晨午檢制度，及時瞭解學生身體健康狀況，做好晨午檢記錄，預防和控制羣體性疫情發生。對因病缺勤的學生應瞭解學生的患病情況。對晨午檢中發現的異常情況（發熱、乏力、乾咳、呼吸困難等症狀），做好詳細記錄及時報告領導小組。凡屬疑似病例的學生，指導中國小校配合衞生部門做好學生的隔離治療。在隔離期間，要跟蹤瞭解學生病情好轉情況，學生痊癒後出示醫院證明並經上級部門、衞生部門及學校同意後方可返回校。
4、後勤保障指導組
組長：韋雄飛
組員：樑玉、邱德興、覃華水、吳小丹
主要工作職責：
按照上級文件政策精神，指導學校做好物資配備工作，指導學校提前準備消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體温測量儀、必要的抗病毒藥物等防控物資；市場監督管理所指導學校做好開學前各中國小食堂、飲用水的安全監管及復學後各中國小食堂原材料的採購；指導中國小建立消毒隔離制度，各中國小要堅持做到學校食堂、教室、宿舍、讀書室等場所的通風換氣工作每天的通風與換氣，安排專人做好常規消毒工作；相關工作人員執行24小時聯絡制度，保持通信暢通。一旦發生疫情，按程序規定第一時間緊急上報。
5、交通疏導組
組長：廖運亮
組員：羅學廣、廖運忠、廖武儀、韋福全、覃海奇、派出所兩名幹警
主要工作職責：根據各中國小返校時間，在返校高峯期間負責在校門口維護及疏導交通秩序，確保學生有序、安全返校。
三、監督與管理
必須將疫情防治工作當作近期最重要的工作來抓，本着對全鎮人民羣眾生命健康負責的態度，嚴格實行責任追究制，對於玩忽職守，疏於管理、報告不及時、瞞報漏報誤報等疫情處置不力人員，按照有關規定追究相關人員的責任，觸犯法律的根據相關程序送司法部門依法追究。
各小組成員要充分認識到疫情的嚴重性和複雜性，高度重視新型冠狀病毒感染肺炎疫情的防控工作，絕不能存在僥倖心理，要嚴格落實疫情防控措施，做到早發現、早報告、早隔離和早處置，確保我鎮在新學期能安全有序開學復課。
線下復課方案12
為統籌做好中國小校（含中等職業學校、特殊教育學校、幼兒園、校外培訓機構，下同）新冠肺炎疫情防控和返校復課工作，切實保障師生生命安全和身體健康，嚴防疫情在校園內發生，確保全縣中國小x季學期後續返校復課安全順利，根據《關於印發xx市20xx年中國小x季學期後續返校復課工作實施方案的通知》（x疫指〔20xx〕63號）精神，結合我縣疫情防控工作實際，特制定本方案。
一、指導思想
全面貫徹落實黨中央、國務院和省委省政府、市委市政府、縣委縣政府的決策部署，落實各級教育主管部門的工作要求，全面進入迎接學生返校備戰狀態，強化憂患意識，強化措施落實，全方位做好學生返校各項疫情防控和教育教學工作，確保師生生命安全和身體健康，確保返校工作平穩有序，確保學校教育教學活動順利開展。
二、基本原則
（一）堅持健康第一原則。返校復課工作家長關心、社會關注。要認識到返校復課工作的重要性，決不能有絲毫猶豫。要堅守底線思維，堅持精準施策，一手抓疫情防控，一手抓教育教學，做到疫情防控與返校復課工作“兩手抓、兩不誤”。科學做好學校疫情防控工作，嚴防疫情侵入校園。
（二）堅持分段錯峯原則。各中國小要根據不同返校復課時間，分年級、分批次合理有序安排學生返校報到。要嚴格實行學生上下學出入分時、先後就餐分時，統籌安排好具體年級、具體班級、具體人員的進出、就餐等時間，最大限度降低交叉聚集的頻率。
（三）堅持分級負責原則。落實屬地黨委政府全面領導責任、教育部門業務主管責任、相關部門聯合監管責任、學校主體責任、教職員工崗位責任及師生員工和家長自我防護責任。層層壓實責任，共同做好疫情防控和返校復課工作。各學校要認真履行主體責任，構建校長統籌抓、分管校長直接抓、全體教師具體抓的責任鏈條，建立健全學校、班級、學生、家庭四級防控網絡，確保各項防控措施得到不折不扣全面落實。
三、返校時間
全縣中職學校（含技工學校）畢業年級xx月xx日返校復課；高二年級，八年級年級，國小四、五、六年級xx月xx日返校復課；高一年級，七年級年級，中職學校一、二年級，國小一、二、三年級xx月xx日前做好返校復課準備；幼兒園、特教學校xx月xx日前做好返校復課準備，大學聯考補習類校外培訓機構和非大學聯考補習類校外培訓機構xx月xx日前做好開展線下培訓工作準備。嚴禁任何學校提前返校復課，嚴禁大學聯考補習類校外培訓機構和非大學聯考補習類校外培訓機構提前組織線下培訓。
四、重點工作
各相關單位、各校在前期高三九年級學生返校復課工作的基礎上，重點做好以下工作。
（一）嚴格落實返校前各項準備工作
1、工作方案到位。各相關單位、各校要在縣新冠肺炎疫情防控應急指揮部統一領導下，按照《xx省各級各類學校學生返校新冠肺炎防控方案》等要求，對照《xx省普通中國小新冠肺炎疫情防控開學工作指南（x）》《xx省學校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引》，在校園疫情防控指導員的指導下，結合實際，制定完善“兩案八制”（返校工作方案、學校突發疫情應急處置預案、學校新冠肺炎疫情報告制度、學生晨午（晚）檢制度、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復課證明查驗制度、宣傳和健康教育制度、心理諮詢與干預制度、外來人員入校管理制度、校園清潔與學習生活場所消毒制度），要認真總結前期高三、九年級復學經驗，緊密結合實際，按照“科學防治、依法管理、分類指導、上下聯動、齊抓共管”的原則，逐條逐項細化方案內容，做到可操作、可對照、可核查，確保教職工學了就會、看了就懂、比着能做、落實有效。要按照“一地一策、一校一策、一人一檔”的要求，對返校復課方案進行全環節推演、實景式演練，報學校屬地鄉鎮疫情防控指揮部審核並實地驗收合格後方可組織實施。
校外培訓機構要按照《xx省校外培訓機構新冠肺炎疫情防控開學工作指南（二）》要求，制定線下培訓工作方案和工作制度且反覆推演。按照“準備到位一家，開展線下培訓一家”的原則，經培訓機構屬地鄉鎮疫情防控指揮部審核驗收合格後，恢復線下培訓。
2、健康排查到位。根據《xx省學生和教職員工新冠肺炎風險人羣判定標準》以及我縣疫情防控工作規定，堅決落實規定動作。要深入摸排市外返回師生信息，硬性落實隔離管控、核酸檢測、跟蹤服務措施。各校要在返校前對所有學生、教師及保安、宿舍、浴室和食堂管理人員等各類教職員工假期去向、活動軌跡等信息進行摸排，精準掌握每個人的詳細情況，逐人建立健康檔案。學校認真核驗返校師生近14天的健康申報表和承諾書，做到一人一表，不漏一人，不符合條件的不得返校。健康申報表和承諾書必須有監護人簽字，學校要告知監護人如實上報學生健康信息，承擔相應監護職責和法律責任，是否如實填報學生健康信息情況將計入學生本人誠信檔案。對從省外返回的人員，凡不能提供近7日核酸檢測陰性報告的，一律進行血清學抗體檢測或核酸檢測。疫情期間境外返回(來)人員不得返校，並將有關信息及時報屬地防控部門，待其完成隔離並經兩次核酸檢測合格後方可返校。
3、物資儲備到位。各校要合理測算儲備物資需求，通過多種渠道，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體温檢測設備等疫情防控物資儲備。縣教育局負責各類學校所需物資數量的統計上報。學校要制定防控物資管理制度，完善工作制度和流程，做到科學使用、專人專管、專物專用。按照疫情防控相關規定要求，返校後須保障教職員工和學生佩戴口罩。可通過家校共建的方式妥善解決學生口罩等防疫物資。家長作為孩子的法定監護人應該履行監護責任，為孩子提供包括口罩在內的防護措施。學生返校前學校至少準備可供一週使用的防控物資，要為學生提供校園內的備用口罩，並保障持續配備，尤其關注困難家庭的學生。學校要確保每一個孩子在校園內佩戴口罩，不得強制學生家長準備口罩。學校要按照《xx省學校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引》要求，設置相對獨立的臨時隔離室，配齊配足防疫用品，主要用於臨時隔離校內發現的發熱、咳嗽等可疑症狀人員。臨時隔離室要與教學場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持安全距離（原則上大於500米）。
4、職責措施到位。縣教育、衞生健康、經信、公安、應急、交通運輸、城管執法、市場監管等部門按照《xx省各級各類學校返校新冠肺炎防控方案》（x疫指祕〔20xx〕xx號）要求落實各自職責。學校建立起“橫向到邊、縱向到底、責任到人、不留盲區”的責任體系，認真落實學生返校各項工作措施。嚴格落實校園“封閉式”管理，堅決做到“五個一律”，即學生未經學校批准一律不準返校，校外人員一律不準進校，凡進入校園一律核驗身份和檢測體温，對發燒咳嗽者一律實行醫學隔離觀察，不服從管理者一律嚴肅處理。學校要在開學前至少組織開展一次全面的校園環境衞生清掃和消毒工作，重點做好校舍和公共活動場所的清掃和消毒，不留衞生死角，保持室內通風換氣，全面改善學校環境衞生條件。對公共場所特別是宿舍、浴室、食堂和洗手間的洗手水龍頭進行全面檢修，確保暢通可用。公共場所洗手水龍頭不足的，要及時增設充足的洗手水龍頭。洗手池旁要配備洗手液供教職員工和學生使用。
5、培訓演練到位。縣衞健委按照就近安排的原則，派駐校園防疫指導員，1000名學生以下規模學校派駐1名，1000名學生及以上規模學校至少派駐2名，並進行專業培訓，確保上崗人員對校園疫情防控工作內容和技能應知全知、應會全會，指導、協助學校開展校園疫情防控工作。防控指導員要按照《xx市教育局xx市衞生健康委員會關於明確學校及校園疫情防控指導員工作職責的通知》要求，到崗到位，履職盡責。各相關單位、各校要根據“兩案八制”內容和疫情防控要求，對教職員工進行全覆蓋培訓，特別注重對衞生保健人員、班主任、保潔、門衞和食堂從業人員等關鍵崗位的培訓。各校要及時通過校園網、公眾號、微信、短信、電話等渠道向學生、家長髮布返校要求、防控知識，確保每一位學生、家長知曉學校相關開學工作安排和疫情防控基本知識，引導學生理性認識疫情，做好科學防護，返校復課後規範佩戴口罩、不扎堆聚集，養成良好的衞生習慣和健康的生活方式。
6、教育教學準備到位。根據各級各類學校學生返校時間安排，學校及時完成辦公用品、教學用品、教材、教輔材料、作業本等教學物品的採購、入庫和調配工作。統籌做好師資調配，及時評估延遲開學期間線上教學效果，科學制定教學計劃，完善教學方案，有效銜接學生返校後的教育教學工作。
（二）嚴格落實返校後各項管理工作
1、上好開學第一課。各校要在中國小x季開學後，第一時間開展“復學第一課”活動。落實《新時代愛國主義教育實施綱要》，大力開展愛國主義教育。通過課堂教學、課外活動、校園文化、社團活動、主題班會、事蹟報告、國旗下講話、社會實踐等多種形式，開展愛國主義主題教育，利用防疫抗疫中湧現出來的英雄模範人物，對學生進行理想信念教育，團結一心、眾志成城，堅決打贏疫情防控阻擊戰中湧現的生動事例講好，把最鮮活的教材用好。引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強學生家國情懷、民族自豪感和社會責任感。要對學生進行愛國衞生和公共衞生知識普及教育、戰“疫”專題教育、生命教育、心理健康教育，使學生懂得保護健康，珍惜生命，自強自立，促進學生全面發展。
2、嚴格落實晨、午(晚)檢制度。各學校要密切監測師生的健康狀態，每日安排行政人員、校醫、班主任落實晨檢、午(晚)工作，認真把好進校門、進班門、進舍門“三關”，落實體温測量晨、午、晚“三檢”。瞭解每名師生是否有咳嗽、發熱等可疑症狀，發現可疑症狀者後，按應急處置預案處理並上報。嚴格落實因病缺課、缺勤登記及追蹤制度，學校每日要安排專人及時瞭解因病缺勤師生的患病情況和原因，配合醫療衞生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。
各中心學校、縣直學校（含民辦）要落實“日報告”“零報告”制度。要把本校應到校人數、實際到校人數、未到校人數及原因、是否有新冠肺炎可疑症狀人員、是否缺乏防控物資等情況於每日12點前報縣教育局疫情防控辦公室。
3、落實分班分時授課。疫情防控期間授課教師不變，按照不超過40人組建臨時授課班，一人一桌，保持1米以上間距。以班級為單元，做到學習生活活動空間相對固定。要按照“找、調、錯”的要求，調動一切資源和力量，提前協調解決好相關難題。要根據學校各自實際情況，認真研判上下午錯開授課、上下週分批授課特點，探索具有可行性的分批授課方式。各中國小充分利用學校各類功能教室組建臨時教學班，若校舍確有困難，實行上下午分時授課。
4、做好線上教學與返校後教學工作銜接。學生返校後，各學校要以班級為單位採取多種方式評估線上教學的效果，掌握其學習情況，“一人一案”，有針對性地開展學習輔導。要加大對學習困難學生的幫扶力度，特別是要加強對防疫一線人員子女和留守兒童、家庭困難學生等特殊羣體的關愛、幫扶。針對暫時無法到校學習的學生，學校要安排專人通過遠程教學方式做好教學輔導和關心關愛工作。
5、加強聚集性活動管控。各校以單個班級及以下為單元開展教育教學活動，減少校內走班教學頻次和示範課觀摩活動。不組織聚集度高的體育、文化、藝術等活動，暫停如跑操、研學旅行、社會實踐等聚集性活動，減少校內聚集性教研活動及各類會議。暫停校際交流和對外教學等聚集性活動，如因特殊情況必須開展的，須報縣教育局批准，在屬地衞生健康部門指導下進行。停止舉辦任何進校園的家長會和家長開放日等活動。暫停學校體育場所對外開放，學校體育課儘量安排在户外場地進行。學校校園按照“網格化”要求實行劃片管理，以班為基本單位，做到學習、生活空間相對固定，接觸人員相對固定和保持安全距離。
6、加強師生心理健康教育。加強心理疏導。各校要落實《xx市教育局關於進一步加強疫情期間學生心理健康教育的通知》《xx市中國小新冠肺炎疫情防控心理危機干預方案》，進一步加強家校聯繫，並積極利用“兩微一端”、微視頻等多種渠道廣泛宣傳心理健康知識，指導廣大青少年學生正確看待和接納自己在本次疫情中的心理狀態，進行自我心理保健。對曾經出現過確診、疑似、隔離、發熱的師生不得歧視。進一步加強信息收集，及時瞭解本地本校學生和教師心理健康情況，充分發揮心理健康教師作用，針對師生羣體不同情況，積極應對疫情引發的心理問題，規範有序開展心理援助服務，實施心理危機干預，預防和減輕因疫情導致的心理困頓，防範因心理壓力產生極端事件。
7、加強食堂和用餐管理。學校要嚴格執行食堂和用餐衞生安全管理制度。學校食堂要保持環境整潔乾淨。嚴格執行加工、售賣、儲存食品安全操作規範和餐具、用具消毒操作規範，食品留樣、餐廚垃圾處理等應符合規定並做好記錄。要配齊配足消毒櫃，嚴格落實餐具消毒制度，餐前要對餐（飲）具清潔消毒，餐（飲）具必須一人一具、一用一消毒。建立健全進貨查驗、索票索證、從業人員晨午檢、清洗消毒等工作台賬。保證供水設施正常使用，專人引導、監督學生餐前洗手和自帶餐具清洗。防止學校食堂發生食物中毒事件。根據實際情況，錯峯分散就餐，要實行分年級、分班級、錯時間、分區域就餐，避免現金購買餐票，排隊取餐區域要設置隔離線，學生取餐、就餐時要保持安全距離，儘量減少人員聚集；寄宿生一律在校內就餐，不得在校外餐飲店就餐。
8、加強住宿管理。寄宿制學校要全面提升宿舍及生活場所衞生管理水平，科學制定早晚自習管理辦法和學生宿舍管理辦法，按照《xx省學校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引》要求，做好日常通風消毒工作。學生宿舍要實行封閉管理，每棟宿舍樓入口有1名值班人員在崗，人員進入必須測量體温，篩查正常且無其他不適症狀後方可進入宿舍；學生必須一人一牀，不得出現“並牀”現象，避免頭部相對就寢，減少每間宿舍的人數，宿舍之間不允許串門，避免人羣交叉。寄宿學生課後原則上不得外出校園。
9、嚴格做好衞生消毒和通風工作。各學校應在食堂、衞生間設置洗手設施和消毒用品，安排專人每日對教室、辦公室、宿舍、食堂、衞生間、車輛、幼兒園玩具器械、教育輔助設備、電梯、桌椅、地面、下水道等進行2次消毒，加強對教室、辦公室、食堂、宿舍等場所門窗通風，及時拆除冬季保温簾等影響通風設施，全面開啟門窗，切實做到“規定動作一個不少，硬性要求一條不漏”。要加強垃圾分類管理，設置廢棄口罩專用垃圾桶（標識明顯），及時收集清運，並做好垃圾盛裝容器的清潔和消毒處理。要切實加強學校傳染病的防控工作，維護廣大師生健康。
10、加強校園安全管理。在疫情結束前，各學校要實行封閉式管理，校領導帶班24小時值班值守。錯峯上學入校時段，學校要安排工作人員對教職工、學生核驗身份、檢測體温，佩戴口罩且體温正常方可入校，嚴禁帶病上學上崗。要避免學生在校門聚集等候，避免家長在學校門口停留。謝絕一切與學校教學活動、衞生防疫等工作無關的外來人員和車輛進入校園。
11、加強應急處置。學生返校後，發現學生、教職員工出現各種與新冠肺炎疫情相關的感染症狀（發熱、乏力、乾咳、腹瀉等）和異常情況的，學校按照《xx省學校突發新冠肺炎疫情應急管理指引》，立即啟動應急預案，按照規定要求安排專人專車送往醫療機構發熱門診就診，並通知家長（家屬），同時按規定報告縣教育局和學校所在地衞生健康部門，在衞生健康部門指導下做好處置工作。學校晨午（晚）檢中或在校園內出現發熱等症狀的學生、教職員工均要開展核酸檢測，檢測結果呈陰性的且治癒後，方可復學復工。
五、保障措施
（一）深化思想認識，加強組織領導。各相關單位、各學校要增強大局意識和全局觀念，要外防輸入、內防反彈，久久為功。堅決服從上級的統一指揮、統一協調、統一調度，嚴防嚴控、聯防聯控，堅決防止學校發生疫情，守護師生安康、維護好校園穩定。要成立領導組織，建立工作專班，明確工作責任，細化工作任務，措施到位、責任到人，統籌抓好疫情防控和返校復課各項工作。
（二）明確部門職責，壓實工作責任。各有關部門要加強協調聯控，落實羣防羣控，共同做好後續師生返校和校園疫情防控工作。
各鄉鎮黨委政府、經開區管委會：要認真全面履行領導責任，從方案制定、物資儲備等前期準備，到開學後各項疫情防控措施落實等，都要靠前指揮，抓實抓細抓到位各項防控措施，切實做到擔當作為，守土有責、守土擔責、守土盡責，加強對從省外、境外返回的師生及其共同生活的親屬人員的隔離管控工作。
縣教育局：履行主管責任，積極協調衞生防疫、市場監管、公安等部門建立學校聯防聯控工作機制，督促指導各學校全面落實學生安全返校各項防控措施和準備工作。
縣衞健委：指導學校開展新冠肺炎等傳染病防控知識普及、宣傳培訓工作；加強學校生活飲用水衞生監督檢查；指導、協助學校開展校園疫情防控工作；對在校園內出現發熱等症狀的學生及教職員工開展核酸檢測；做好學校疫情應急處置工作；指導學校開展疫情防控應急演練。
縣市場監管局：加強對學校食堂及超市、學生集體配餐單位、校園周邊餐飲店食品衞生安全的檢查；協助學校開展校園食品衞生安全知識培訓；支持解決師生返校復課後所需的防疫物資；指導學校開展疫情防控應急演練。
縣公安局：配合開展學校及周邊食品衞生安全督查工作，對利用師生返校工作煽動鬧事、蓄意製造事端的違法犯罪行為嚴肅處理；安排交警部門做好學校門前交通疏導，保障師生進出校園有序暢通；指導學校開展疫情防控應急演練。配合加強對校車的監管，開展校車安全、校車司機健康情況及車輛疫情防控措施的專項檢查，嚴查接送學生的黑校車、拼裝車、改裝車等違法違規車輛上路運營。
縣城管執法局：配合開展學校及周邊食品衞生安全督查工作，做好校園周邊200米內食品流動攤販的治理工作。
縣委宣傳部：加強輿論引領，積極營造全社會關心支持返校復課工作的良好氛圍，全力掌控涉校涉教輿情，聚焦正向教育教學秩序。
中國小校：要落實疫情防控主體責任，學校黨政主要負責人是學校疫情防控的第一責任人，班主任是班級防控的第一責任人，要建立完善學校、年級、班級三級防控工作體系，緊盯“開學前、開學時、開學後”三個重點時段和“家庭、途中、學校、班級”四個重點環節，落細落實各項防控措施，切實做到責任落實到位、方案制度到位、人員排查到位、物資設施到位、環境整治到位、培訓演練到位、校園管控到位、教學銜接到位、宣傳引導到位、核查驗收到位，確保全縣中國小校20xx年x季學期開學工作安全順利。
家長：要落實家庭監護主體責任，要按照學校相關要求如實上報學生健康信息，承擔相應監護職責和法律責任，是否如實填報學生健康信息情況將計入學生本人誠信檔案。
（三）強化督導檢查，嚴肅監督問責。縣學生返校和校園疫情防控工作督查組繼續履行好工作職責，持續開展全面督查。縣紀委監委將成立專項督查組，專題督導各部門履行返校復課和校園疫情防控責任落實情況，對因認識不到位、行動遲緩、作風漂浮、工作不力，甚至失職瀆職、推諉扯皮等造成不良後果的，嚴肅追責問責。縣教育局要切實履行主管責任，督促指導各校全面落實學生安全返校各項防控措施和準備工作。各鄉鎮黨委政府、經開區管委會要按照屬地管理原則，逐級成立工作專班，落實包保責任，加強督促檢查，堅持問題導向、結果導向，通過實地督查、明察暗訪等形式，強化跟蹤問效，及時通報，及時整改，確保各項工作措施和工作要求落實落地落細。各部門要加強對疫情防控和學校返校復課工作的指導，加大督查督辦力度。
（四）加大宣傳引導，做好輿情監管。各校要加大信息公開力度，及時向家長、學生和社會各界通報返校準備情況，引導預期，消除疑慮，迴應社會關切。加大涉及教育領域疫情防控正面宣傳報道，通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進行疫情防控知識宣傳，營造良好的防控氛圍。教育廣大教職員工不能通過微信等傳遞敏感信息，配合學校做好疫情防控工作，不恐慌、不信謠、不傳謠，維護社會和諧穩定。要加強家校聯繫，科學引導學生和家長履行疫情防控義務，落實疫情防控措施。
線下復課方案13
一、指導思想
嚴格將我校從業人員(總經理、管理人員、培訓教師在內的所有工作人員以及物業人員，以下簡稱員工)與培訓對 象(以下簡稱學員)的生命安全和身心健康放在首位，嚴格執行疫情防控工作各項指令和部署要求，落實復工復課前後 的疫情防控工作，做到思想不鬆、要求不降，紮實做好疫情 防控和有序復工復課，確保平穩過渡，逐步恢復正常培訓秩序。
二、全面細緻做好復工復課準備工作
1.全員摸底調查。根據《返崗返學人員健康監測防控 指導意見》以及工作要求，在復工復課前組織全體員工、學 員填報《員工和學員健康申報表》，做好師生健康全覆蓋監測工作，做到一人一表，不漏一人。
2.場所清潔消毒。正式復課前，應根據《校園防控新 型冠狀病毒感染的肺炎疫情衞生清潔與消毒指南》要求，選用含氯類、過氧化物類等高效消毒劑或複合雙鏈季鉉鹽類消毒劑，按照作用濃度和作用時間對各類教學、生活場所和食堂進行全面消毒。
3.防控物資準備。要高度重視復課前後防疫物資保障工作，建立健全防疫物資保障工作機制，按照疫情防控工作 需求和機構規模，配備充足的防護口罩、消毒液、紅外測温儀等疫情防控用品；
做好發熱患者“臨時隔離“方案，明確 隔離辦法、要求，條件允許的機構須在衞生疾控部門的指導下設置“臨時隔離室“；
要熟悉就近定點醫院發熱門診聯繫方式，做好應急處置預案。要切實加強疫情防控期間物資管理，完善工作制度和流程，確保防疫物資採購、驗收、入庫、出庫、保管等過程規範有序。要切實加強對消毒液、酒精等有毒、易燃物品的管理，規範採購渠道，落實專人保管，加強業務培訓，明確操作過程，避免出現學員誤食，杜絕中毒、火災等事故發生。
4.實施“封閉式”管理。要全面實施場所“封閉式“ 管理制度，嚴控人員進出，除員工、學員外，禁止其他人員 進入培訓場所。所有進出培訓場所人員(含保安、保潔等) 均須落實“身份核實一掃碼或亮碼+測温一登記一放行”等工作流程。
5.做好復課提示。具體復課時間明確後，要通過“告 家長書“等方式告知學員和家長復課時間以及復課後應注意的事項，確保平穩有序復課。
三、嚴格做好復課後疫情防控工作
1.實施錯時錯峯培訓。按照培訓學員的人數，錯時錯峯安排培訓場次和班級人數，切實防止出現校門口交通擁擠、學員和家長大量聚集等情況。停止舉辦任何進培訓場所的家長會和家長開放日等活動。
2.以外，其他無關人員一律不得進入內。對進入機構的員工和 學員進行體温檢測，並做好登記。未取得健康碼“綠碼”的 員工和不符合條件的學員，應予以勸返。相關人員須佩戴口 罩，並嚴格測量體温。快遞、外賣實行無接觸配送，一律不 得進入機構內。疫情防控期間，對外地來學習考察的團組, 應婉言拒絕或請其推遲來杭。
3.嚴格衞生消毒制度。要參照《校園防控新型冠狀病 毒感染的肺炎疫情衞生清潔與消毒指南》每天對培訓場所實 施某某。實施某某處理時，操作人員應當採取有效防護措施。
要妥善保管消毒劑，明確標識，避免誤食或灼傷。每天做好 各類教學、生活及工作場所(如教室、辦公室、公共活動區 等)的通風換氣，嚴禁安排學員在密閉環境下學習和活動； 嚴格執行國務院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯防聯控機制 綜合組印發的《新冠肺炎流行期間辦公場所和公共場所空調 通風系統運行管理指南》，所有教室內無新風的風機盤管系統暫停使用。
4.加強衞生健康教育。要開展多種形式健康宣傳教育 活動，利用現有的平台，普及衞生保健常識，依法依規開展 科學防控。組織員工和學員學習省教育廳防控辦《校園預防新型冠狀病毒感染師生個人防護要點指南》，指導員工和學 員加強個人防護。要求每一名員工和學員養成勤洗手習慣, 嚴禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏時的衞生禮儀，人際交談應保持適當距離。
5.建立缺課登記追訪制度。掌握所有未正常到崗到課 的員工和學員的健康狀況，對缺勤、請假、早退的員工和學 員，落實專人每天做好電-話、網-絡訪問，瞭解其身體狀況， 進行情緒安撫，提出健康建議，並記錄、彙總相關情況。
6.強化疫情防控應急處置。若發現有發熱等症狀的疑 似患者，應根據《防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急處 置預案》，立即啟動應急處置工作，並及時聯繫當地衞生疾控部門請求指導處理，協助開展相關調查處置工作。
四、嚴格遵守復工復課時間
1.復工時間。復工專指機構員工復工，不含學員統下 復課。
2.復課時間。線下培訓復課時間不得早於中國小校開 學時間，具體復課時間按省有關部署執行。
五、工作要求
1.提高思想認識。要充分認清當前疫情防控的嚴峻性、 複雜性，強化“守土有責”的擔當，加強組織領導, 明確責任分工，確保把各項工作落實落細，增強主動性、前瞻性、科學性，構築起疫情防控嚴密防線。
2.健全組織領導。要進一步完善工作機制，建立由主 要負責人任組長的疫情防控工作領導小組，併成立相應的 工作組。根據疫情防控工作要求，儘快制定疫情防控工作預案，建立健全培訓場所日常篩查機制、疫情防護措施、疫情處置機制，將防控工作抓實抓細。
3.加強聯防聯控。要建立與醫院、社區、家長等多級防控工作網絡，暢通信息渠道，加強協同配合。
線下復課方案14
根據省、市教育主管部門決策部署，我區中國小與幼兒園返校復學工作將於4月啟動。為認真貫徹落實區委區政府和省、市教育主管部門關於做好疫情防控和教育教學工作的要求，結合疫情防控實際情況，現制定中國小校及幼兒園返校復學疫情防控工作方案如下：
一、全面做好返校前準備工作
（一）有序安排師生員工返校。返校復學在即，全體師生員工一律不得出市。各校園對擬返校的師生員工的健康狀況進行摸底，精準摸底14天行動軌跡，尤其是近14天有市外（含省內省外）旅居史或與新冠肺炎病毒陽性患者、新冠肺炎病毒陽性患者的密切接觸者有接觸史的，要逐人排查，一人一檔建立台賬，確保底數清、情況明。對長期共同居住的教職員工家屬及學生幼兒家長同步進行摸底，摸底情況同樣建立台賬。各校園長要牽頭抓總，統籌謀劃返校復學工作，制定返校復學工作方案與應急處置預案。
（二）周密部署防控措施。各校園在春季開學基礎上，結合3月份本系統新冠肺炎疫情防控督查通報，進一步完善“兩案九制”，包括新冠肺炎突發疫情應急處置預案、返校復學方案、突發新冠肺炎疫情報告制度、晨午檢制度、師生因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復課（工）證明查驗制度、傳染病防控教育制度、學生健康管理制度、預防接種管理制度、消毒通風制度、環境衞生檢查通報制度。各校園要全面做好疫情防控應處置演練和防控知識培訓普及教育。在學生幼兒返校前，組織教職員工開展疫情防控專題培訓，進行應急處置演練；要通過微信、QQ等線上方式召開主題班會，對學生進行新冠肺炎防控知識的普及教育。區教育局將聯繫衞生防疫、市場監管、交通、公安等部門，建立並完善學校疫情聯防聯控機制，完善學校周邊環境綜合整治工作機制，確保一有情況能夠得到及時科學有效處置。
（三）充分儲備防控物資。各校園要合理測算儲備物資需求，儲備洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體温檢測設備、紫外線消毒燈等疫情防控物資。學校務必設置相對獨立的臨時健康觀察室，與教學場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持安全距離。設置完善洗手設施，配齊洗手液，確保師生流動水洗手需求。
（四）全面完成校園清潔。各校園要在師生員工返校前，對校園全域進行一次專業消殺，具體消殺工作按照《郊區教育系統應急處置消殺工作方案》（郊教[20xx]24號）執行。
（五）科學做好教學準備。各校要有序開展返校前線上教育教學活動，對學生線上學習質量進行逐一摸底和診斷評估，精準分析學情，研製返校後教育教學工作計劃，落實好線上線下教學銜接。對暫時仍不能返校上課的學生落實“一人一案”，專人負責，制定輔導幫扶方案。學校要對學生進行合理分班。疫情防控期間授課教師不變，按照不超過40人組建臨時授課班（一個行政班超過40人的分成兩個臨時授課班），一人一桌，保持合理間距。
二、全面強化返校後管理工作
（一）加強封閉管理。各校園要嚴格實行封閉式管理，所有人員進入校園時，一律核驗身份、檢測體温，家長及一切與學生學習、生活保障無關人員一律不得進入校園。各校園應錯峯上下學，人與人之間接觸保持安全距離，互相之間不追逐打鬧、不握手、不擁抱。
（二）加強請示報告。各校園要制定報告人嚴格落實“日報告”“零報告”制度，每日向區教育局報告本校應到校人數、實際到校人數、未到校人數及原因、是否有新冠肺炎及其他傳染病可疑症狀人員、是否缺乏防控物資等。
（三）加強衞生管理。各校園要逐人建立教職員工和學生健康檔案，落實晨午體温檢測制度。通知家長上學前測量學生的體温，凡有咳嗽、發熱等症狀一律不得上學，並要及時告知班主任。每日定時對校園進行消毒，特別是人員高頻接觸的物體表面，並做好記錄。保持教室、食堂等各類生活、學習、工作場所通風換氣。保障洗手設施運行正常、物資齊全。加強垃圾分類管理，及時收集清運和清潔垃圾盛裝容器。安排專人妥善保管和使用消毒劑，嚴禁學生接觸，避免誤食或灼傷等。繼續推進新冠病毒疫苗接種工作。
（四）加強食堂監管。學校要嚴格執行食堂和用餐衞生安全管理制度。餐具應由師生自帶或提供一次性餐具，必須一人一具。根據實際情況，科學確定取（送）餐方式，錯峯分散就餐，就餐保持安全距離，不面對面就餐。
（五）加強教育教學管理。學校要做好線上線下教學銜接，幫助學生儘快適應課堂教學。要合理安排作息時間，引導學生加強體育鍛煉。要認真上好“返校第一課”，認真組織開展傳染病防控教育、戰“疫”專題教育、生命教育、心理健康教育、愛國主義教育，增強學生家國情懷、民族自豪感和社會責任感。鼓勵學生加強體育鍛煉，有針對性地做好教育引導和心理疏導工作，引導學生以健康向上的心態、以積極昂揚的姿態投入到正常學習生活。各校要紮實抓好控輟保學，對無故不到校上課的，要及時跟蹤瞭解情況，經排查確定輟學的要落實聯防聯控機制，啟動勸返復學工作。
三、全面落實工作責任
（一）切實加強組織領導。各校園要提高政治站位，充分認識校園疫情防控工作的重要性、複雜性、敏感性，始終繃緊疫情防控這根弦，堅決阻斷各類傳染源向校園輸入。
（二）切實履行主體責任。學校主要負責人是學校疫情防控的第一責任人，班主任是班級防控的第一責任人，要建立完善學校、年級、班級三級防控工作體系，抓好校園管理、人員管控、物資儲備、教育教學生活安排，抓緊抓實抓細疫情防控工作，確保教育教學工作平穩有序。家長要落實家庭監護主體責任，要按照學校相關要求如實上報學生健康信息，承擔相應監護職責和法律責任。
（三）切實強化督導檢查。區教育局將會同鄉鎮辦、衞健、市場監管、公安等部門加強對各校園返校復學和疫情防控工作的指導，加大督查督辦力度，通過實地督查、明察暗訪等形式，強化跟蹤問效，確保各項工作措施和工作要求落實落地落細。
（四）切實做好宣傳引導。各校要加大信息公開力度，及時向家長、學生和社會各界通報返校準備情況，引導預期，消除疑慮，迴應社會關切。要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進行疫情防控知識宣傳，營造良好的防控氛圍。要加強家校聯繫，科學引導學生和家長履行疫情防控義務，落實疫情防控措施。
線下復課方案15
受疫情影響，學校不能如期開學。延期開學期間國小部教育教學工作正有條不紊的開展着。但是當前疫情得以控制，開學也逐漸提上日程。如何做好教學銜接，確保學習質量，避免重複教學正在成為老師、學生和家長最關心的問題。為了使開學後學校的教育教學工作能夠更加順利有序的開展，保證教學質量，結合學校實際國小部制定瞭如下的開學銜接教學方案：
一、認真開展調研檢測
線上教學存在着不確定因素，學生居家學習效果必定存在差異性。對線上教學開展的實際效果進行科學準確的研判，掌握第一手資料，並在此基礎上合理制定教學計劃是復學前的首要工作。
組織開展問卷調查。根據不同地市、學校和學生的實際情況制定線上學習情況調查問卷，針對學生聽課出勤率、家長陪伴學習情況、班級教師輔導答疑情況、學生作業完成情況、學生聽課效果等方面開展調研。
組織復學評價檢測。根據各學科的具體要求，針對線上教學期間的授課內容進行知識點和考查點的檢測，準確把握學習實效。
二、科學制定銜接方案
針對調研及檢測結果，各教研組要開展學科教學研討，不要急於上新課，重新調整教學計劃，制定切實可行的解決方案。
復學伊始，德育先行。
繼續用好疫情防控這本“教科書”。開學第一課，應該結合疫情防控工作給學生上一堂愛國主義、生命教育的大課，結合疫情防控常識，讓學生感受熱愛祖國、善待生命、維護健康的意義。要讓學生知道戰“疫”的勝利是國民配合、科學防控、眾多逆行者無私奉獻的結果，讓學生們懷着一顆感恩的心開啟遲到的新學期。
整體分析，有的放矢。
通過復學評價檢測，對全班學生的學習情況進行整體分析，對於學生普遍存在的`問題，教師要拿到課堂中，重點講解，強調，對於個別學生存在的問題，可以通過同學之間相互交流討論，小組合作等方式，幫助孩子找到解決辦法；要求每位教師要認真備課，每次新授課之前可以結合前面的內容進行回顧梳理，尤其是有關聯的知識，加深學生的印象，從而達到學科知識學習上的銜接。
分層教學，因生而異。
對知識掌握上的共性問題，可以採取課內集中突破的方式解決。線上與線下教學銜接的難點在於線上學習期間，學生因自主學習能力和居家學習環境的不同而產生的學習質量上的差異。實行分層教學是實現更好銜接的必然選擇。一方面可以讓學生通過回看線上教學視頻、微課等教學資源，根據自身需求自主複習、反覆練習。同時根據教學內容的難度、進度適當調整不同層次學生的教學方法，做到因人而異、因材施教。對學習能力比較強的學生採用小綜合、大容量、定目標的教學方法；對學習能力中等的學生採用重基礎、勤練習、促提升的教學原則；而針對學習能力相對較弱的學生應遵循低起步、耐心教、補台階的原則。
小組合作，有效幫帶。
復學後，教師的工作一定是非常緊張而忙碌的，為了在精力有限的情況下更快、更好地完成線上教學與課堂教學的銜接，建立學生學習小組是一個可行而有效的手段。把學生動員起來，根據學生層次和能力差異建立學習小組，實現互幫互助，共同提高。可以自已起組名、定口號、分任務，建立競爭機制，激發學習動力。
課後輔導，培優輔弱。
國小生愛玩、好動，自控能力以及自我約束能力都比較差，因此，復學後肯定會出現一些後進生。各位教師要充分利用課後的時間，尤其是比較落後的同學，教師要充分了解學生的現狀，有針對性的進行輔導，培優輔弱。
此次延期開學對學生和老師都是新的挑戰。在面對新事物的過程中，會有疑慮，會有收穫。但是我們必將總結經驗，積極直面學生居家學習存在的短板，主動思考，認真應對，以切合學生實際的教學方案為復課復學做好教學銜接，實現平穩過渡，新學期迎着明媚的春光奮力起航！
