【優選】演練方案

為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的演練方案8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

演練方案 篇1

一、安全疏散演練活動的目的：

1、使全校學生熟悉我校的緊急疏散通道和疏散路線。

2、提高學生自護自救能力和麪對突發事件的應變能力。

3、進一步發現我校在應對突發事件時尚存的問題以利整改。

二、時間：20xx年9月15日下午第三節課（週一）

三、預設地點：學校教學樓內學生需緊急撤離至操場

四、演練機構設置：

總指揮：楊超

指 揮：劉運春、何壽財、謝新田、楊輝榮、鄭祥忠

執 行：張春華、吳文彬、楊志坤及各班班主任

八年級年級教學樓指揮：何壽財

三樓道： 吳文彬 二樓道： 鄭祥忠

七年級、三年級教學樓指揮：七年級：謝新田 九年級：劉運春

三樓道：張春華 二樓道：楊志坤 一樓道：劉德文

操場現場調度體育老師：劉志敏、饒澤聖、曹政

播音器材準備：肖春燕

五、疏散步驟：

1、聽信號後，各班同學在班主任老師的組織下，通過指定樓道，安全撤離到操場站隊集合。

2、有序撤離樓道（安全通道）：

A、八年級年級六個班。由中樓道撤離到操場指定位置

B、七年級（1）~（6）班學生快跑到操場指定位置。

C、九年級（1）（2）（3）七年級（9）（10）（11）等六個班從西邊樓道撤離；

九年級（4）七年級（7）（8）（12）（13）（14）等六個班從東邊樓道撤離。

3、學生在撤離時，始終要保持安靜，有序進行，要嚴格按照學校規定的'路線，安全撤離到操場，聽廣播通知。

4、必須按照從低層到高層的順序下樓到指定位置。

次序如下：

1：七年級（1）（2）（3）（4）（5）（6）班的學生聽到信號後快速跑步快跑到操場；

2：八年級（1）（2）九年級（1）（2）（3）（4）七年級（7）（8）班的學生聽到信號後跑步到操場；

3：七年級（9）（10）（11）（12）（13）（14）八年級（3）（4）（5）（6）班的學生聽到信號後快走到操場。

六、注意事項：

1、二、三樓的學生疏散時不能快速奔跑，下樓梯不要擁擠，從教室有序地撤離至操場集合地點。

2、各班級必須按照事先安排好的路線撤離教室。

3、演練時由班主任帶隊、本節課任教師壓後。

4、各班主任在演練前做好安全強調，教育學生演練的意義，結束後要及時總結。

演練方案 篇2

一、演練活動的目的

1．使全校學生熟悉我校的緊急疏散通道、疏散路線和消防設施。

2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時利用通道逃生和正確使用各種消防設備的方法，學會自救和救人並提高學生自護自救能力、面對突發事件的應變能力。

3．進一步發現我校在應對突發事件時尚存的問題以利整改。

二、時間

20xx年11月7日下午2：05 （第六節下課）

三、組織機構及工作組職責：

總指揮：趙國軍

副總指揮：宋鐵芳 焦鳳萍 範 龍

疏散分指揮：李洪波 田繼輝 張兆慶 各班班主任

救護組人員：楊致遠 丁海中 周喜凱 張小英

操場站隊秩序：李 仁 羅一鳴 呂峯

切斷總電源：謝曉東

樓梯疏散老師職責：

1.做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要學生的安全，防止擁擠現象發生。

2.檢查本樓層，看是否有受傷的學生或困在教室的學生，清場後向指揮部報告情況。

四、疏散負責人安排

1．各樓梯口安全負責人員

三樓：焦鳳萍（中間）鄭世學（東側）劉豔（西側）

二樓：範 龍 （中間）趙 權（東側）張志海（西側）

一樓：田繼輝 （中間）王大鵬（東側）李金寶（西側）

2．教室指揮：各班班主任

3．操場巡視：李洪波 保 安

五、各班級疏散通道走向安排：（兩列縱隊）

東側樓梯（東 門）： 1.6 1.5 2.4 2.6 2.5

中間樓梯（正廳門） ： 東側樓梯（1.4 2.3 3.4） 西側

樓梯（1.3 1.2 1.1 3.3）

西側樓梯：2.1 2.2 3.1 3.2

注：各班級疏散集合點：操場就近站隊（間操隊形）

六、緊急疏散原則及演練要求：

（一）原則

1.快慢結合（快：出班集合快，直路跑進快。慢：進入樓梯或拐彎要慢）

2.就近（靠門近先撤，尤其注意後門要打開 不按順序排隊，邊走邊排邊排邊走）

3.避讓（下樓梯不擁擠，行進時不搶、推前面的同學。老師避讓學生，主動幫助維持秩序）。

4.第一責任人：班主任為第一責任人。

（二）演練要求

1．疏散負責人各負其責

2．班主任必須熟悉本班疏散的方案和路線。在演練前要安排好本班學生的疏散順序：從靠班級門口的小組開始有秩序疏散。

3.班主任（科任教師）聽到緊急疏散警報，第一時間內趕到指定位置，做好準備工作，組織學生按事先指定路線疏散，不得脱崗，不得在第一時間離崗。

七、疏散步驟

臨時指揮點： 操場

1.煙起聽到警報後，各班同學在班主任老師的組織下，迅速

在走廊上排成二路縱隊，按事先指定路線疏散。

2.各班有序撤離樓道（安全通道），到廣場站隊集合。

3.學生在撤離疏散時所有師生的正確姿勢是彎腰，用濕毛巾堵住口鼻逃生。

4.學生在疏散撤離時，要有序進行，動作要迅速，始終要保持肅靜，途中切記不可擁擠，要嚴格按照學校規定的.路線，安全撤離到操場。

5.班主任緊跟在全班學生疏散隊伍之後；各樓指揮和各樓梯口負責人跟在各樓學生疏散隊伍之後，隨時處理偶發事故。

6.安全撤離到操場後，班主任要立即清點人數清點後要把班級情況報告給總指揮。

七 、活動程序

1．煙起鳴響警報，全體師生緊急疏散至廣場。

2．李洪波書記進行防火宣傳和火災自救教育。

3．許光展示和講解消防器材的使用方法。

4．師生參與互動實戰演練如何使用滅火器滅火。

5、宋鐵芳總結

請各班主任務必組織學生進行演練方案的學習，清楚時間，明確路線。在演練活動過程中班主任要全程跟隨，確保學生安全。注意用濕毛巾或衣物捂住口鼻，背成彎字形逃生。每個同學帶一塊乾淨的毛巾。

八、繼續學習教育：

各班將學生帶回教室小結本次演練的情況，針對實際組織學生進行總結，並再次教育增強安全意識，注意安全，掌握一定的安全逃生本領。

演練方案 篇3

一、演練時間：

暫定20xx年x月xx日上午9點30分

二、演練地點：

項目部生活營區空地

三、演練項目：

1、滅火器的使用方法

2、安全疏散

3、撲滅火災

4、傷員救護

5、觸電事故救護

五、人員安排：

成立火災、觸電應急演練工作機構，如下圖所示。

消防、觸電應急演練工作機構

1、演練指揮組

總指揮：

常務副總指揮：

現場總調度：

成 員：

職 責：負責整個演練活動的指揮調度。宣佈演練開始和結束，對模擬火災、觸電應急演練進行領導和指揮應急救援工作，負責下達模擬應急演練中各項行動命令，並對演練進行點評。

2、情景佈置組

組 長：

副組長：

成 員：

職 責：

（1）現場演練物資準備與佈置；

（2）對佈置好的火盆進行點火；

（3）安排扮演觸電人員，模擬現場觸電。

3、通訊聯絡組（報警組）

組 長：王延國 副組長：李延青

組 員：大直徑攪拌樁班組安排2人

職 責：檢查各方面到位情況，並及時向指揮組反應；發現火情轉移傷員並通知附近人員，當火勢蔓延時，立即報火警119（此次報警演習只模擬電話聯絡總指揮）。 4、應急疏散組

組 長：賈偉 副組長：鍾傑雄

組 員：旋挖班組安排10人

職 責：轉移受威脅區域人員、重要物資設備、疏通道路 5、滅火行動組

組 長：陳梓毅 副組長：楊志標

組 員：旋挖班組安排4人 職 責：進行滅火救援 6、醫療救護組

組 長：韓衞東 副組長：龔志強

組 員：各施工隊各一人 職 責：對觸電人員進行救護。 7、後勤保障組

組 長：劉運蘭 副組長：曹路

組 員：龔欣、吳穗曉

職 責：提供擔架、滅火器等演練物資；演練結束後組織演練現場清理工作 8、宣傳拍攝組（掛橫幅、攝影）

組 長：卓連接 副組長：蔡淑嫻

組 員：安排攝影技術好的人員一名

職 責：做好演練通知宣傳工作；懸掛演練橫幅；負責演練現場攝影

六、演練過程：

（一）消防演練

1、1月14日早上9點30分，項目部大會議室由安全部長柳文傑講解發生火災應急

救援安全知識。

2、1月14日早上10點，開始消防應急救援演練。

3、某職工（何友中）發現板房發生火情，火勢正迅速蔓延，伴隨着濃煙，立即報告項目經理，並通知相關人員救火。

4、總指揮接報，確認火情嚴重，宣佈緊急啟動應急預案。應急救援小組奔赴各自崗位，履行各自職責，並聽候現場指揮部指揮。

5、現場總指揮按照現場情況決定是否撥打火警119向市消防局報警。並根據現場緊急情況調用一切人員和物資做好疏散轉移工作。

6、疏散程序：

現場指揮員下達命令：“全體人員請注意，現在板房發生火災，請大家不要慌，一切聽從指揮員的指揮，馬上有秩序地撤離。”

板房二樓所有人員（選十個人）有秩序地迅速撤離。

到達目的.地，疏散組組長（賈偉）馬上清點人數，報告現場指揮員。 現場指揮員向領導彙報，並宣佈消防疏散演練結束，請參加演習的人員和所有人員準備觀看滅火演練。

7、疏散要求與注意事項

參演人員聽到火情廣播後，必須聽從命令，立即快速、安全進行疏散。 要求教育員工，不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返現場，更不得喧譁、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

疏散集合地點：按本方案指定位置集中，如情況需要，再聽從指揮安排。 疏散順序：現場人員縱隊撤離，撤離時要依次快速、安全下樓，到指定地點集合，時間為2分鐘。

8、滅火演練程序：

準備木柴10公斤、廢油10公斤、油盆一個、乾粉滅火器六個、常用醫藥用品、擔架等。

用擴音器、對講機等向滅火行動小組下達火警信號。 演練開始：

（1）、在油盆中點火。（由柳文傑負責）

（2）、現場警戒。

（3）、使用滅火器進行操作演習。

9、傷員救護演練程序：

選1名人員模擬燒傷和煙燻昏迷等傷情。

醫務組成員（由龔志強負責）對傷員進行緊急救護處理。 值班車輛到場送傷員。

10、演練結束，現場指揮員：對演習情況進行講評。

（二）觸電預案演練

11、1月14日早上9點45分，在項目部大會議室，消防知識講解後進行觸電應急預案的培訓和學習，熟悉各自的職責及相關應急措施。

12、消防演練結束後，開始觸電事故預案演練。

13、傷者進入模擬狀態即大聲呼救兩聲，模擬已經觸電，某職工（由張桂扮演）發現，使觸電者脱離電源，彙報總指揮。

14、在接到觸電事故電話或現場通知後，總指揮立即啟動預案，應急領導小組按各自職責組織現場救援。

15、觸電者心臟停止跳動，醫務組成員（由龔志強負責）運用胸外心臟擠壓法進行急救。

16、值班車輛到場送傷員外出治療。

17、後期工作為提出演練情況總結報告，製作資料歸檔。

演練方案 篇4

為了增強師生火險發生時的自我保護能力，提高防火安全意識，傳授學生基本的防火滅火方法，我班將組織全體師生進行了防火安全演練活動，方案如下：

一、活動時間：20xx年9月21日下午大課間時間。

二、活動內容：本次活動分為安全知識講座（以班級為單位進行）和防火疏散演練。

三、活動安排：

1、進行安全知識教育。假定環境為人羣密集區、家庭、獨處、乘坐交通工具（車、船、飛機等）等。教育內容為防火、防電、防盜、防壞人侵害、防煤氣、防溺水、交通安全等。

2、進行集中防火疏散演練和小結。

⑴此次防火演練分為火災現場撤離演練、防火知識（電器起火、火種引火、廚房失火、燃氣泄露、燃放爆竹、野外燒荒起火等）普及和滅火器的使用三部分。

⑵隨着一聲刺耳的哨子聲，全班師生迅速停下手中的一切活動，有序到教室門口緊急集合，按既定路線有序疏散（疏散路線：樓上為兩道路線。靠前門的同學靠中間樓梯的右邊有序下樓，出後門的同學隨後從東樓梯下樓）。直接有序地跑向操場。要求全體師生躬着腰，俯首低行，用沾濕的手絹輕捂鼻孔，有秩序地下樓，老師們一邊下樓，一邊不停地提醒學生要注意安全和下樓秩序，同學們下樓之後，到操場集中。體育委員馬上整隊清點人數。

⑶體育委員向班主任報告學生疏散情況，確保學生全部安全撤離。

⑷在老師耐心認真的講解下，學生們增強防火意識，掌握防火滅火的知識。在老師的示範下，學生掌握滅火器的使用方法。

四、針對疏散活動進行小結。

五、領導小組

組長：崔瑞梅

副組長：孫愛芹 馬燕燕

組員：張慧敏 王連忠 楊晶冉 司家豪 李心宇 李欣悦

附：防火安全教育知識

1、廚房防火：日常生活中，煮、炒、烹、炸中因不慎引起的火災也時常發生。那麼怎樣才能有效及時的撲滅廚房中意外發生的火災呢？在這裏介紹三種簡便易行的方法。

一是蔬菜滅火法。當油鍋因温度過高，引起油麪起火時，此時請不要慌張，可將備炒的蔬菜及時投入鍋內，鍋內油火隨之就會熄滅。使用這種方法，要防止燙傷或油火濺出。

二是鍋蓋方法。當油鍋火焰不大，油麪上又沒有油炸的食品時，可用鍋蓋將鍋蓋緊，然後熄滅爐火，稍等一會兒，火就會自行熄滅，這是一種較為理想的窒息滅火方法。

但值得注意的是，油鍋起火，千萬不能用水進行滅火，水遇油會將油炸濺鍋外，使火熱蔓延。

三是乾粉滅火法。平時廚房中準備一小袋乾粉滅火劑，放在便於取用的地方，一旦遇到煤氣或液化石油氣的開關處漏氣起火時，可迅速抓起一把乾粉滅火劑，對準起火點用力投放，火就會隨之熄滅。這時可及時關閉總開關。除氣源開關外，其他部位漏氣或起火，應立即關閉總開關閥，火就會自動熄滅。當然廚房內配備個小型滅火器，效果會更好。

2、用電防火：冬季氣温低，家庭常常使用大功率的空調、取暖器等，在短時間內可能形成家庭用電高峯。此時，不要在一個插座上安插過量的插頭，空調、取暖器等大功率設備最好享受“專插專用”的待遇，以免插座過載，發生危險。

裝接臨時電源時，要選用合格的電源線、電源插頭，插座要安全可靠，損壞的不能使用，電源線接頭處要用膠布包好。如果因家用電器功率過高而導致開關跳閘或保險絲熔斷，要首先考慮降低電器功率，而不要隨意更換大號保險絲或以其他金屬絲代替保險絲。

取暖器與白熾燈在使用時會產生高温，要與窗簾等易燃物保持一定距離，除取暖與照明外，不要利用這些電器來烘乾潮濕的衣物。使用電磁爐、電熱水器、熱得快等電器時，應有人照看，防止乾燒。

冬季沐浴後，浴室內水蒸氣較多，要定期檢查浴室內開關、插座的安全防護，避免在潮濕環境中發生漏電。使用電熱沐浴器時要格外小心，最好安裝漏電保護器，防止水流帶電。洗手後，要擦乾雙手再接觸各類開關。使用電吹風、電髮夾等小電器時，注意不要讓電線纏繞住身體。

專家認為，最好能定期對家庭用電線路進行安全檢查，及時更換老化線路。在使用各類電器過程中，若發現冒煙或聞到異味，要迅速切斷電源進行檢查。電器着火時，不要用水來滅火，以免因水流導電發生觸電事故

3、燃氣防火：

人們生活中常用作氣源的煤氣、天然氣、液化石油氣、沼氣等均屬於易燃易爆氣體，在使用中如有泄漏，極易發生火災爆炸事故。為此，提醒大家在使用燃氣時注意以下幾點：

A、使用爐灶時，要隨時有人看管，不得離人，防止中間火焰熄滅，漏氣遇火發生爆炸。

B、點火時，必須遵循先點火、後開閥放氣的程序。

C、經常檢查灶具及管道有無泄漏、軟管有無老化，發現漏氣應立即停用，打開門窗，並不準動火和電氣開關，同時報告供氣部門。

D、不要私自亂安、延長、拆改管閥和管道。

E、燃氣灶周圍嚴禁存放易燃易爆物品。

F、不要將重物壓在輸氣管上。

G、液化氣罐禁止碰撞敲打，嚴禁用火烤等方法對液化氣罐加温。

H、燃氣管道不要暗設，並不得穿越卧室、浴室或地下室等部位，如必須穿越，應加設套管。

I、燃氣灶嚴禁安裝在地下室或住人的房間內。

J、沼氣灶點火時要謹慎小心，如發現負壓則不能點火，以防回火使沼氣爆炸。

4、燃放爆竹的注意事項：

春節將至，在燃放煙花爆竹時，應當做到“五注意”，以防發生火災事故。

A、燃放地點要安全。不得在人員集中的.場所及其附近100m的範圍內進行燃放；不得在架空的電力線和郵電通信、有線廣播線下燃放；不得在糧棉麻、百貨倉庫和露天堆場200m的範圍內燃放。

B、燃放時要注意人身安全。燃放前，要認真閲讀燃放説明，掌握正確的燃放方法；待燃放的煙花爆竹應離燃放地點遠些；點燃時，應注意點火位置，點燃引信後應立即離開，燃放中如出現“熄引”、“緩燃”、“中途斷火”等現象，切不可馬上靠近查看，待數分鐘後，才能小心上前檢查處理；燃放後如有殘火，應將其熄滅；燃放中，應注意單個燃放，不可將幾個或多種煙花爆竹集中燃放，以防發生連鎖性的速燃速爆事故。

C、禁止用燃放的煙花爆竹尋釁滋事、嬉耍或傷害他人。

D、不可從建築物的陽台、窗户向外拋擲燃放的煙花，以防傷人，或使鞭炮殘餘火躥入、掉落到可燃物上。

E、應規定公眾聚集場所平時不得隨意燃放鞭炮。為慶典活動組織燃放鞭炮時，應事前指定專人選擇好安全地點，組織安全燃放。在城市禁放區內不得組織燃放。

5、公共場所防火：商場、賓館、車站、機場、影劇院、俱樂部、文化宮、游泳場、體育館、圖書館、展覽館都屬公共場所，這些場所一旦發生火災，傷亡慘重。因此，我們應自覺遵守公共場所的防火規定：

A．進入公共場所，自覺配合安全檢查；

B．不在公共場所內吸煙和使用明火；

C．不帶煙花爆竹、酒精、汽油等易燃易爆危險物品進入公共場所；

D．車輛、物品不緊貼或壓佔消防設施，不應堵塞消防通道，嚴禁挪用消防器材，不得損壞消火栓、防火門、火災報警器、火災噴淋等設施；

E．學會識別安全標誌，熟悉安全通道；

F．發生火災時，應服從公共場所管理人員的統一指揮，有序地疏散到安全地帶。

演練方案 篇5

一、指導思想

為了使學生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時採取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的`能力。做到臨震不亂、處危不慌、科學決策、行動迅速、處置有力。

二、領導小組

組長

副組長

現場總指揮

應急避震：當堂任課老師

應急疏散、級部主任、班主任、體育組老師

醫療救助、醫務人員、體育老師

後勤保障、總務處、生活辦全體同志

三、演練安排

1．參加人員：全校師生

2．演練地點：教學樓及廣場

3．演練時間：

4．演練內容：

應急避震：當地震發生時，先進行應急避震。

（1）要保持鎮定，切莫驚慌失措。儘快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

（2）在室內的學生，應立即就近躲避，身體採用卧倒或蹲下的方式，使身體儘量小，躲到桌下或牆角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

（3）躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一隻手用力抓緊桌腿。在牆角躲避時，把雙手交叉放在脖子後面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

（4）卧倒或蹲下時，也可以採用以下姿勢：臉朝下，頭近牆，兩隻胳膊在額前相交，

（5）在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，卧倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

（6）在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建築物和電線。

（7）老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

應急疏散：當主震結束後，再進行疏散，到預定地點集中，以防餘震發生。

（1）要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

（2）老師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。

（3）疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。

（4）疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐後。

（5）各班學生到達集中地後，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結束後，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，並向級部主任報告，級部主任再向嵇校長彙報。

演練方案 篇6

1 演練目的：

為了進一步增強我公司應對生產突發事故的快速反應能力、應急處理能力和協調作戰能力，提高我公司應急救援水平，切實保障人民生命和公司財產的安全，公司特組織本次應急救援演練。

2 應急救援指揮部：

總指揮：李文才 副總指揮：郎需平、張廣健

現場指揮：周吉、姜雲萍、李春生 現場應急技術專家組：王豔傑、李娟 馬曉東

3現場應急救援組織機構：

A、應急救援綜合協調指揮組（應急救援指揮組成員）

B、車間應急處理組（各車間）

C、警戒保衞組（後勤人員）

D、火災應急撲救組（公司義務消防隊、特泥河消防車 陳旗消防大隊）

E、環保應急處理組（後勤人員）

F、專家指導組（生產部、技術部）

G、應急疏散集中區：公司東北門衞

4 演練科目：

A、車間發生火災，事故的應急處理和接報啟動公司應急救援預案。

B、火災的.撲救；

C、事故現場的警戒、控制和管制；

D、人員的緊急疏散、撤離；

E、應急撲救消防污水的環保處置，現場洗消。

5 演練模擬事故概況：

位於公司車間的電機設施因老化，而引起火災，車間邊採取應急措施組織人員進行滅火，邊報公司領導、牧場辦公室、地方消防中隊，生產控制指揮中心根據險情啟動公司應急救援預案，通知各應急救援小組投入救援工作。

6 演練進程：

1、預案啟動：應急救援指揮部協調指揮各應急救援小組啟動應急預案

a、切斷火災事故車間現場電源

b、通知車間各工段負責人啟動各車間應急措施（緊急停產、切斷危險源通往車間的通道）

2、 應急處置：a、事故現場警戒和管制 b、火災撲救 c、 污水處置

3、人員疏散：a、各車間的人員疏散 b、周圍界區的人員疏散

演練方案 篇7

一.指導思想

x月為xx市消防宣傳月，為進一步提高全市中國小生消防安全意識和自防自救技能，增強中國小生在災害情況下的應急處置能力，推進“消防安全教育示範學校”創建工作，xx市公安消防局、xx市教育局決定在今“119” 消防宣傳月期間，在全市中國小校集中開展消防宣傳和應急疏散演練活動。xx高中以該精神為指針，堅持“安全第一，預防為主”的原則，讓全體學生懂得逃生自救的一些基本常識和基本方法，使全體師生學會迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度消除學校安全隱患。學校定於20xx年x月8日上午8時50分在教學區進行“遠離災害 預防為主”消防逃生演練。

二.領導小組

組長：xx校長

指揮：xx平副校長

副組長：xx和各年級中心組成員

組員：全體班主任和全體體育老師、xx等 老師

三.活動準備

1.x月5日 (週五)晚上5：30召開召開活動小組組長、副組長、組員會議會議，熟悉方案，明確職責與要求，會議地點：高二年級階梯教室。

2.x月7日 (週日)晚自修前班主任下班加強宣傳教育、指導到位(建議高一年級試走一次)。

3.x月8日 由總務處負責：不允許任何車輛在上午：8：45-9：15進入校園，通知全體教職工西門衞停車場上午禁止停車。

四.逃生演練活動的要點

1.疏散路線和集合地點：

基本所有教學樓1層走法各有不同，2、3、4層東面兩個班級從東樓梯走、西面兩個班級從西樓梯走。

高一年級

1班和2班經過教師輔導室左拐，沿環廊，再左拐，從高一教學樓後面跑向西門停車場; 5、6、9、10、13、14班沿東樓梯到底樓，左拐，沿環廊，再左拐，從高一教學樓後面跑向西門停車場;3、4班出教室門後直接經階梯教室南側到沿環校大道跑向西門停車場; 7、8、11、12、15、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環校大道跑向西門停車場。

集合地點：

西門停車場的東片區，由xx老師負責整隊。

高二年級

1—2班沿教室走廊右拐到環廊，再左拐，從會議中心南側跑向圖文信息樓南面的中央大道上;3、4班出教室門後直接經階梯教室南側到沿環校大道跑向西門停車場; 7、8、11、12、15、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環校大道跑向西門停車場。5、6、9、10、13、14班沿教室走廊右拐到環廊(9、10、13、14從東樓梯下二樓左拐到環廊)，再右拐，從會議中心二樓平台南樓梯跑向圖文信息樓南面的中央大道上。

集合地點：

每一樓層東面兩個班級為圖文信息樓南面的中央大道上，由xx老師負責整隊，西面兩個班級為西門停車場的西片區，由 xx老師負責整隊。

高三年級

1、2、3、4班從教室向南經食堂北側道路跑向環校大道上，5、9、13班沿東樓梯到底樓，右拐到到環廊，經食堂北側道路跑向環校大道，6、10、14班沿東樓梯到底樓，左拐到1班走廊，然後從1班教室向南經食堂北側道路跑向環校大道;7、8、11、12、15、16班沿西樓梯到底樓，右拐，跑向環校大道上。

集合地點：

環校大道(課間跑出發位置)，由xx老師負責整隊。

三個年級在集合地點整隊完成後由體育老師帶隊前往大操場參加升旗儀式。

2.逃生活動的程序

(1)信號：9：50左右由程煥平副校長、倪建國老師共同發出警報聲音。

(2)學生聽到警報聲後迅速、有序地按規定路線向外疏散：班級前面一半學生從前門走，並始終沿走廊或樓梯左側走，後面一半學生從後門走，並始終沿走廊或樓梯右側走，每個班始終是兩列隊伍;靠樓梯近的班級先走，另一個班級跟在後面;樓下班級先走，樓上班級後走。(這是保證有序逃生最重要的要求，務必講清楚)

(3)到達規定地點後，以班級為單位集合，體育委員迅速清點本班人數並報告給整隊老師。

3.安全要求：

(1)按規定的疏散路線向規定的地方有序撤離，切忌爭先恐後的亂跑。

(2)門口、樓道內、樓梯等通道較窄的`地方不要擁擠、推搡。

(3)逃生過程中，用濕毛巾捂住口鼻，奔跑速度不要太快、不要推前面的同學，以防撞倒前面的同學。

(4)樓層低的班級更要迅速撤離，給樓上的班級撤離留下空間，下樓梯時絕對不能擁擠，不能打鬧開玩笑，擁擠、踩踏是事故傷亡多的主要原因之一。

4.現場各負責人：

(1)各年級組：高一年級：陳異能副校長、蔡xx主任，負責在高一教學區現場指揮

高二年級：談xx副校長、郭xx主任，負責在高二教學區現場指揮

高三年級：王xx副校長、丁xx主任，負責在高三教學區現場指揮

(2)各樓層樓梯口協助學生疏散