防砍殺防衝撞防暴恐應急預案（通用7篇）

在學習、工作乃至生活中，有時會發生突發事件，為了避免造成重大損失和危害，就常常需要事先準備應急預案。那麼編制應急預案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的防砍殺防衝撞防暴恐應急預案（通用7篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

防砍殺防衝撞防暴恐應急預案1

為提高對暴力恐怖事件的應急處理能力，維護幼兒園正常的教育教學秩序，確保師生的生命安全和幼兒園的財產安全，根據縣教育局關於加強安全防護措施防範校園恐怖襲擊的通知，根據我園實際情況，特制定本園反恐防暴應急預案。

一、幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組：

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx、xxx、xxx

各班班主任、保安、門衞人員

二、領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、協調、保衞、救援等處置工作。領導小組下設工作小組：

(1)綜合協調指揮組：xxx、xxx

職責：全面指揮協調應急救援處置工作，通知相關部門和人員立即趕赴現場，及時向上級報告事故處置情況。

⑵疏散安置組：xxx、xxx及年級負責人

職責：負責引導師生疏散、轉移；具體制定並實施防止事故擴大的安全防範措施。

⑶警戒保衞組：xxx、xxx、保安、門衞人員

職責：勸阻與制止犯罪行為，與犯罪嫌疑人周旋；現場警戒，阻止無關人員進入幼兒園，維護現場秩序，防範別有用心的人肇事；重點部位警戒。維護現場秩序，勸退圍觀人員。

⑷善後處理組：xxx、xxx

負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善後事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。

⑸通訊、後勤保障組：xxx、xxx 職責：啟動通訊廣播系統，立即與受到傷害的幼兒家長、教師家屬聯繫。與家長、社會溝通信息。籌措調集應急工作所需的物資和資金。

⑹宣傳報道組：xxx、xxx、各班班主任

職責：負責宣傳報道和材料的整理與上報工作；針對預案進行演練；開展防恐防暴安全知識教育；針對實際情況對幼兒進行防控防爆逃生避險能力練習。

三、處置暴力恐怖事件的原則：

處置暴力恐怖事件要以平息事態、控制局面、防止擴散、減少損失為主要原則。

四、一旦發生幼兒園暴力事件，務必以保護幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：

1、報警。獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向園領導報告，並同時撥打110報警。應急領導小組宣佈幼兒園進入全面應急狀態，立即實施應急救援行動。（如犯罪分子突破門衞防線進入園內，門衞人員應迅速關閉大廳捲簾門，阻止犯罪分子進入活動室，同時按響報警器；如犯罪分子已經衝入活動室，門衞應按響報警器，一人留守在門口把手，並等待接應警方人員，一人持警械配合園內有關人員阻止犯罪分子傷害幼兒。）

2、警戒。警戒保衞組有關人員迅速到達現場，負責在警方未到時保衞師生安全，控制事態發展，同時選派應變能力強、口才較好、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸説，以拖延時間，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

3、疏散安置。疏散安置組按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區域，進行緊急避險，條件允許情況下立即撤離至安全區域，封堵門窗。然後班級教師清點人數，上報園應急處置工作領導小組。

5、救護。救護受傷幼兒和其他傷員。如有需要，後勤保障組要同時撥打醫療急救電話120。並根據師幼受傷情況，通知有關幼兒家長、教師家屬到達現場或指定醫院。

6、報告。事件發生後，幼兒園應即向教育主管部門報告。

7、善後：善後處理組做好受傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關善後事宜，進行或配合進行事故的調查、取證等工作。

防砍殺防衝撞防暴恐應急預案2

為營造良好安全的社會氛圍，維護我園正常的教育教學秩序，保障師幼員工生命財產安全，保持社會政治穩定，根據市、縣教育局關於加強安保反恐怖工作的通知，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我園實際情況，特制定校園反恐防暴預案。

一、指導思想

幼兒園是人羣密集場所，幼兒園的安全穩定關係千家萬户。為有效預防、及時控制和消除幼兒園重大突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的保教保育秩序，本着對黨和人民高度負責的精神，加強領導，精心組織，周密安排，防止安全事故的發生。同時，認真組織開展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內容的公共安全教育活動，開展消防、突發事故的演練活動，提高廣大師生的自護、自救能力，確保保教工作正常進行。

二、工作要求

1、認真貫徹落實省、市、縣有關文件精神，提高學校安全保衞工作的重要性和必要性的認識，把學校的安全保衞工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強學校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。

2、幼兒園園長對幼兒園安全保衞工作負總責，主管領導要對本園的安全保衞工作負直接責任。

3、對全體師幼進行法制教育，加強法制觀念。

4、制定安全保衞工作預案，對可能出現的各種突發情況進行預先準備。

5、加強門衞安保工作。增強門衞力量，落實門衞職責，嚴格執行24小時值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進入校園。

6、加強食品安全檢測工作。園內食堂嚴格執行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度，加強對食品安全的檢測工作，嚴格管理，嚴禁陌生人進入園內操作間。

7、加強教學樓等人羣密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作，重點加強食堂、活動室等人羣密集場所的巡查力度，不讓任何可疑之人進入重要場所，切實加強學校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。

三、組織機構

1、領導小組

為切實加強我園安全保衞工作的領導，成立新希望幼稚園安全保衞工作領導小組，負責組織領導全園的安全保衞工作。

組長：張衡

副組長：尹慧

成員：高文、曹雪、豐宗軍、顏傑、蒿淑慧

2、工作職責

幼兒園發生或接到突發安全事故後，在事故現場指揮救援行動，並及時向公安、交警、衞生、消防等相關部門彙報和請求援助，要本着“先控制，後處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場師生離開危險區域，保護好園內貴重物品，維護現場秩序做好事故現場保護工作，做好善後處理工作，並按規定及時向上級和主管部門彙報。

3、成立應急職能小組：

（1）、綜合協調指揮組

組長：張衡

成員：尹慧

職責：a、全面指揮協調應急救援工作；

b、組織落實交辦的其它工作。

（2）、現場處置組

組長：張衡

成員：豐宗軍

職責：a、迅速查明事故的性質、類別、影響範圍等基本情況，制定救援方案；

b、具體制定並實施防止事故擴大的安全防範措施；

c、統一組織施救隊伍開展具體工作。

（3）、後勤保障組

組長：豐宗軍

成員：顏傑

職責：a、統一指揮後勤保障隊伍；

b、籌措調集應急工作所需的物資和資金；

c、做好事故緊急善後處理工作。

（4）、宣傳報道組

組長：曹雪

成員：豐宗亭

職責：負責宣傳報道和材料的整理與上報工作。

（5）.情緒安撫組

組長：高文

成員：蒿淑慧

職責：幼安撫死難、受傷幼兒家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護幼兒園穩定。

（3)醫療救助組

組長：尹慧

組員：高文、王珍珍

職責：準備醫療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區並進行簡單救治後送往就近醫院進行救治。

（一）園內犯罪分子持刀行兇事件應急處理程序

本應急程序的要點是：迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇一旦發生幼兒園暴力事件，務必以保護幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：

1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向園領導報告，並同時撥打110報警，手機報警撥打。

2、選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸説，以拖延時間。幼兒園領導或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近幼兒，防止事態擴大。

3、集結優勢力量，攜帶防衞器械（如園內現行配備的電警棍、強光手電、橡膠棒、辣椒水、），與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

4、儘快把所有幼兒和無關人員撤離至安全區域。

5、一旦發生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫院進行搶救，並通知家長或親屬。

6、實施事件現場警戒，保護現場，阻止無關人員進入園內，維護現場秩序，防範別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場，配合警方調查。

7、事件發生後，幼兒園立即向教育主管部門報告。

（二）園內內發現可疑人物應急處理程序

本應急程序的要點是：迅速採取措施控制可疑人物

1、在園內發現形跡可疑，四處遊蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向園領導報告。

2、幼兒園保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。

3、若此人自述進入園內的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至説話前後矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入保安室進行進一步盤問。

4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣着及其它特徵和逃走方向向警方報告，同時，幼兒園應當做好此人再一次闖入幼兒園作案的`思想準備。

6、在整個過程中，幼兒園會採取切實有效的措施，防範可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7、園內把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

（三）園內發現可疑物品的應急處理程序

本應急程序的要點是：防範易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1、收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都要在第一時間向領導報告。

可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在園內某處。

2、發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，或發動機動車輛等。

3、園內指定李明山進行初步鑑別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業人員進行檢測和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，園內立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，並採取嚴密的防範措施。

5、園內當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查，確定在園內是否還有其它可疑物品。

6、園內配合警方開展各項處理工作，並及時向教育行政主管部門報告。

防砍殺防衝撞防暴恐應急預案3

為了提高和預防對恐怖事件的應急處理能力，在站區發生恐怖事件時，能有效控制局面迅速有序地處理事件，減少一切不良影響和損失，明晰各崗位和員工的職責及處理流程，切實保護人身和財產的安全，維持加氣站正常經營秩序，特制定本預案。

一、建立反恐緊急應急小組

組長：

副組長：

組員：各個加氣工、操作工以及維修班、財務人員、庫管員

二、建立處置暴力恐怖事件的基本原則

處置暴力恐怖事件要以平息事態、控制局面、防止擴散、減少損失為主要原則。針對不同性質的事件採用的制止、宣傳、保護、求援、疏散等方法。圍繞維護顧客和員工的生命這一中心，有條不紊的開展應急工作。

三、職責

1、組長以及副組長：恐怖事件處理的總指揮與總協調。

2、操作工：協調處理恐怖信息與事件的現場控制，協助公安機關對恐怖信息事件的排查和調查處理，疏導和維持現場秩序。

3、加氣工：負責事件中的用車安排，事故中受傷人員送醫院救治和事後索賠事宜，後勤食物及物資的供應，清潔現場衞生。

4、維修班：事件處理中水、電需求最大滿足，站區設施的修復，受損設備、設施的處理。

5、財務人員以及庫管員：引導顧客到安全區域，崗位責任區域的檢查，全力配合公安機關對事件的處理工作。

四、具體事件的處理辦法：

1、暴力

①如沒有傷及人員的情況下應以教育為主，勸説其放棄傷害他人、及破壞正常秩序的行為。

②如已傷及他人，應予立即制止，以搶救傷員為主，如情況繼續惡化應以武力制止。

③注意觀察暴力組織者的行為、特徵。條件許可的話，當即擒獲;不具備條件，也要想辦法接近、控制，等待公安、武警或其他隊員到時再擒獲。

④注意收集、保護證人。

2、爆炸物品

①如發現不明爆炸物，立即向領導小組報告，同時採取隔離措施，疏散人員集中至安全地帶並保護好相關人員。

②嚴禁人員進出加強事故地點巡查工作。

③報告公安部門，請求派人排暴並協助其工作。

4、搶奪、搶劫、盜竊

①如發現罪犯嫌疑人沒有離開站區，立即通報出口保安員監控，並在第一時間向領導小組彙報，同時組織圍捕。

②如發現罪犯嫌疑人已離開站區，立即向領導彙報，然後檢查加氣站的財產安全情況。

③如犯罪嫌疑人已傷到人員，應立即撥打120急救電話，並組織搶救。

④如罪犯嫌疑人在可監控的範圍內，立即組織追捕，捉拿嫌疑犯。

⑤保護好現場、證人，在公安部門到來之前，嚴禁無關人員進出。

5、投毒

①如發現是郵件毒品，應立即報告領導小組，同時，集中所有可能接觸到毒品的人員在某特定區域，加以保護，等待公安等有關部門前來檢查、檢驗，同時提供相應的證據。

②如發現是放置的毒品，應立即保護好現場，嚴禁他人出入，同時報告領導小組，請求公安等相關部門前來解決。

③查明毒源並切斷毒源，保護好現場，嚴禁他人進出。如是燃氣泄露，應攜帶防毒面具進入，關閉閥門，及時報告領導小組採取緊急救援方案措施。

④如毒源蔓延，立即疏散人員至安全地點集中。

6、謀殺

①如犯罪嫌疑人沒有離開事發現場，應立即向領導小組彙報，同時組織圍捕。

②如犯罪嫌疑人已離開現場，立即保護好現場，保護好證人。

③第一時間報警，請公安部門前來偵破，同時提供相應的人證、物證等。

④如罪犯嫌疑人在可視範圍，立即組織圍捕。

7、縱火

①立即啟動放火、滅火預案進行撲救滅火，同時撥打“119”報警電話。

②保護好現場，引導消防車進入園區，嚴禁無關人員進出現場。

③如罪犯嫌疑人在現場，立即組織圍捕。

④滅火後，注意保護好現場，統計損失。

8、綁架、挾持人質，勒索

①如罪犯嫌疑人在現場，應第一時間向領導小組彙報，同時採取圍捕方式包圍。

②正面宣傳教育對話，“請不要傷人，有話好商量”以情感化，放下兇器。

③保護好現場，嚴禁無關人員進出現場。

④立即報警，請求支援。

⑤如罪犯嫌疑人已離開，應保護好現場痕跡等證物、證人等待公安部門前來偵破。

⑥如罪犯嫌疑人已逃離加氣站可視的範圍內，應立即追捕，同時首要考慮人質的安全，等待公安部門前來解決。

五、工作程序

1、操作工接到指令後，立即組織全體員工，協助公安部門按區域分組對全園重點部位展開排查，對重點嫌疑人、可疑藏匿物品進行搜查，對存放爆炸物品現場進行控制，設置隔離警戒疏散人員，配合公安人員對重點位置(洗手間、垃圾筒、室內人員較集中的演出場地等)進行現場控制和排險、搶險工作。

2、工程部電工、水工到現場配合事件處理中用水、用電的需要。

3、指揮部接到啟動預案指令後，操作工、加氣工、維修班以及收銀員、庫管員做好待命，隨時搶救受傷人員，撥打120準備好救護或應急用車。

4、經過公安機關排查和各部門的檢查處理，由總經理視情況發佈預案的解除指令。

5、若恐怖事件已發生，善後工作按照《加氣站突發事件應急控制程序》中各部門職責執行。

防砍殺防衝撞防暴恐應急預案4

根據20xx年應急預案演練計劃的安排，並結合本時期盜竊、搶劫案件多發的特點，本站組織員工開展防盜預案演練，具體內容如下：

一、演練時間：

20xx年1月11日

二、參加人員：

管理員：

管理員：

管理員：

三、演練的實施

本次演練以營業室被盜為內容。分三步實施：

第一、李振科組織員工李帥、代青、田播對本站營業室防盜措施是否落實到位進行檢查和分析。

第二、加氣站以發現營業室被盜為內容、按照本單位防搶防盜應急預案開展演練。演練中，現場處置措施應遵循以下幾點：

(1)一旦發現有人預謀或正在實施搶劫時，員工應採取適當的辦法警告和制止其行為，並擇機馬上告知站長、值班人員或在場的其他員工。

(2)站長在確認情況屬實後，在敵我力量懸殊，難以有效控制時間時，前往不要貿然採取強制性的手段，應靈活採取辦法，並伺機報警;當確實難以控制時，應留意盜竊者的特徵並報警。

(3)對待偷竊者時，絕不要與偷竊者有任何的身體接觸。

第三、演練結束後，要對照預案，並結合演練情況，對預案內容不符合實際的進行完善。同時，組織員工對完善後的預案進行學習。

四、預案演練

1、站長組織員工對文件內容進行學習，使員工瞭解本次演練的主要內容和各項要求。

2、春節將至，是盜竊、搶劫等各類案件的高發期，加油站搶劫、盜竊案件時有發生，嚴重威脅員工人身安全和企業財產安全。年月日下午站長組織員工開展防盜演練，由我站員工欒茂敬扮演正要對營業室正在實施盜竊活動的盜竊犯罪分子，當班員工祝駛雲對站區進行巡查時發現可疑人物正在實施犯罪活動，邵陽立即向站長報告，員工趙永剛密切觀察犯罪嫌疑人的外貌特徵，站長接到報告後立即組織員工開展防盜預案，趙永剛繼續監視犯罪嫌疑人，立即切斷電源，王少磊、呂冰立即疏散站內人員並警戒進出站口，田播撥打“110”報警電話，站長根據現場實際情況向領導報告，在公安部門的協助下將犯罪分子制服。

講評：通過此次演練，再一次提高了員工的防盜防搶意識，熟悉了預案流程，知道了個人防護的方法。不足之處：應加強個人的防護能力，上報事故的及時性。

防砍殺防衝撞防暴恐應急預案5

一、指導思想

為有效預防、及時控制和消除幼兒園重大突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我園實際情況特制定校園反恐防暴應急預案。

二、組織機構

1、領導小組

組長：武俊華

副組長：xxx

成員：xxx、xxx、xx

三、工作職責：

幼兒園發生或接到突發安全事故後，要在事故現場指揮救援行動，並及時向公安、交警、衞生、消防等相關部門彙報和請求援助，要本着“先控制，後處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場師生離開危險區域，保護好孩子和老師的人身安全，維護現場秩序做好事故現場保護工作，做好善後處理工作，並按規定及時向上級和主管部門彙報。

（一）校園內犯罪分子持刀行兇事件應急預案

本應急程序的要點是：迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇。

1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向值班幹部和園領導報告，每人佩戴一個哨子，以便通知大家。並同時撥打110報警。

2、值班幹部或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近幼兒，防止事態擴大。

3、應急領導小組宣佈全園進入全面應急狀態，立即實施應急救援行動。

4、集結優勢力量，攜帶防衞器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

5、儘快把所有幼兒和無關人員撤離至安全區域。

6、救護受傷幼兒和其他傷員。

7、實施事件現場警戒，阻止無關人員進入幼兒園，維護現場秩序，防範別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。

8、事件發生後，應及時向教育主管部門報告。

（二）幼兒園內發現可疑人物應急程序

本應急程序的要點是：迅速採取措施控制可疑人物

1、在園內發現形跡可疑，四處遊蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班幹部和園領導報告。

2、幼兒園保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。

3、若此人自述進入幼兒園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至説話前後矛盾，蠻不講理，交給保安人員進行進一步盤問。任何執法人員來查訪，必須先出示證件，才可入內，防止可疑人偽裝進入。

4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警由警，由警方帶走作進一步調查。

5、在整個過程中，幼兒園應採取切實有效的措施，防範可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

6、幼兒園領導應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

（三）校園內發現可疑物品的應急程序

本應急程序的要點是：防範易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1、收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班幹部和領導報告。

可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在幼兒園某處。

2、發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍唄煙或使用手機，對講機或發動機動車輛等。

3、幼兒園應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑑別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業人員進行檢測和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，幼兒園應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，並採取嚴密的防範措施。

5、幼兒園應當配合警方組織人員在園內其它區域搜尋檢查，確定在園內是否還有其它可疑物品。

6、幼兒園配合警方開展各項處理工作，並及時向教育行政主管部門報告。

防砍殺防衝撞防暴恐應急預案6

一、指導思想

幼兒園是人羣密集場所，幼兒園的安全穩定關係千家萬户。

為有效預防、及時控制和消除幼兒園重大突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序，本着對黨和人民高度負責的精神，加強領導，精心組織，周密安排，防止安全事故的發生。開展消防、突發事故的演練活動，提高廣大師生的自護、自救能力，確保教育教學工作正常進行。

1.認真貫徹落實有關文件精神，提高幼兒園安全保衞工作的重要性和必要性的認識，把幼兒園的安全保衞工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強幼兒園安全排查及安全管理工作，確保師生安全。

2.幼兒園校長對幼兒園安全保衞工作負總責，主管安全責任人要對本園的安全保衞工作負直接責任。

3.對全體師生進行法制教育，加強師生的法制觀念。

4.制定安全保衞工作預案，對可能出現的各種突發情況進行預先準備。

5.加強門衞安保工作。要增強門衞力量，落實門衞職責，嚴格執行24小時值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進入幼兒園。

二、組織機構

1.領導小組為切實加強我園安全保衞工作的領導，成立幼兒園安全保衞工作領導小組，負責組織領導全園的安全保衞工作。組長：（園長）副組長：成員：

2.工作職責幼兒園發生或接到突發安全事故後，要在事故現場指揮救援行動，並及時向公安、交警、衞生、消防等相關部門彙報和請求援助，要本着“先控制，後處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場師生離開危險區域，保護好幼兒園貴重物品，維護現場秩序做好事故現場保護工作，做好善後處理工作，並按規定及時向上級和主管部門彙報。

（一）幼兒園內犯罪分子行兇事件應急處理程序本應急程序的要點是：

1.迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇1.獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向幼兒園領導報告，並同時撥打110報警。

2.幼兒園領導或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。

防砍殺防衝撞防暴恐應急預案7

一、反恐防暴指揮領導小組：

組長：

副組長：

成員：

二、突發事故應急處理

（一）歹徒在入園時欲進入園內，保安攔截，值班老師與歹徒進行周旋。幼兒園領導或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近幼兒，防止事態擴大。組長撥打電話110，責任教師立即關閉教學樓門廳大門、樓東門、樓西門，將幼兒帶入班內，關閉門窗，帶班教師穩定幼兒情緒，空班教師手握武器，以防歹徒闖入。

（二）歹徒在上課時欲進入園內，保安攔截，電話告知園長，拉響警報，撥打電話110，保衞幹部與歹徒進行周旋。責任教師立即關閉教學樓門廳大門、樓東門、樓西門，將幼兒帶入安全區域，關閉門窗，帶班教師穩定幼兒情緒，空班教師手握武器，以防歹徒闖入。

（三）歹徒在午睡時欲進入園內，保安攔截，電話告知園長，拉響警報，撥打電話110，保衞幹部與歹徒進行周旋。責任教師立即關閉教學樓門廳大門，值班教師關閉門窗，手握武器，以防歹徒闖入。

（四）歹徒直衝一樓活動室，立即將幼兒疏散至安全區域，將歹徒控制在活動室內，選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸説，以拖延時間。帶班教師穩定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守崗位，以防歹徒闖入。

二樓各班教室將幼兒疏散至安全區域，帶班教師穩定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區域大門（門後），以防歹徒闖入。

（五）歹徒經門廳進入教學樓，到達二樓某教室。

一樓幼兒疏散至安全區域，將歹徒控制在活動室內，選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸説，以拖延時間。帶班教師穩定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區域大門（門後），以防歹徒闖入。二樓各班教室將幼兒疏散至安全區域，帶班教師穩定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區域大門（門後），以防歹徒闖入。

三、事故善後工作：

1、保健教師配合穩定幼兒情緒，並安排受傷幼兒去醫院就診。

2、園長召開安全領導小組及全校教師會議，通報事件，穩定人心。及時寫出事故報告，分別報送局領導和部門。

3、財務保護現場，協助公安部門進行調查。配合學校做好校園秩序的穩定工作。

4、業務園長穩定全園教工、家長情緒。負責接待家長，召開家長會，通報事件經過，穩定家長情緒。