防暴力應急預案（通用5篇）
在平時的學習、工作或生活中，沒準兒會出現一些突發事故，為了提高風險防範意識，把損失降到最低，總歸要預先編制應急預案。優秀的應急預案都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的防暴力應急預案（通用5篇），歡迎閲讀與收藏。
為了維護學校正常的教學秩序，創造良好的治安環境，進一步落實“安全第一，預防為主”的方針，堅持把安全工作的重點由事後處理轉移到預防為主的軌道，不斷加大安全工作制度建設。對不可抗力的各類事故，採取果斷有效的搶救或補救措施，儘可能減輕事故所造成的傷害，根據上級教育部門《關於進一步加強中國小、幼兒園安全保衞工作的通知》，結合《高堖莊中心國小防止突發事件應急預案》、《高堖莊中心國小防震減災應急預案》特制定《高堖莊中心國小防外來暴力侵害應急處理預案》。
一、成立防外來暴力侵害應急領導小組：
組長：馮建平（校長）
副組長：楊春芳（政教主任）陶有弟（幼兒園負責人）
成員：馮雪峯 石育軍 張俊 賈常富 王守學 荊明星 李航程 樑小芳
二、預防措施：
1、嚴格按照《高堖莊中心國小門衞管理制度》，把好大門關。門衞值班人員配備防禦性器械，上學期間學校大門關閉，無關人員和車輛一律不得入內。確需入內，必須由門衞值班人員請示值班領導同意並詳細登記後方可入校。上學期間，學生因特殊情況確需離校的，應經班主任在請假條上簽字同意，在簽字前應與其家長（監護人）取得聯繫，並要求家長(監護人)通過手機短信等方式予以確認。學校門衞收到簽字請假條後方可放行。
2、對全校教師及學生進行安全、自我救護的宣傳教育，提高安全意識。
3、隨時提高警惕。值班教師全天巡視校園，掌握第一情況。上、放學時段，學校保衞人員、當日值班領導、值日教師要到學校門口值守，提高警惕，一旦發現異常情況，要立即報警，並迅速採取有效措施，切實保護好學生的人身安全。
4、與轄區楊家莊派出所加強協作配合，建立健全學校安全聯防制度。在學校法制副校長翟志敏警官配合下，有針對性地加強師生安全教育，開展突發事件預防演練，提升師生的安全防範意識。
5、通過致家長一封信、家校聯繫卡、家長會等形式，教育家長樹立安全意識，積極配合學校加強學生安全管理，做到按時接送學生上放學。
6、經常開展校內矛盾糾紛隱患排查工作，落實矛盾糾紛隱患包保化解措施。關心師生日常行為表現，及時上報異常情況，並採取有效措施，確保師生人身安全。
7、開展水、電、氣等校園安全大排查，大整治活動，進一步消除隱患，確保校園安全。
三、一旦發現外來暴力侵害應急措施：
1、發現者及時報告校長。要做到一邊上報一邊與犯罪份子周旋
2、楊春芳負責撥打110報案並及時上報上級主管部門。
3、應急小組成員第一時間趕到現場聽從校長統一指揮。
4、張俊負責在班級外活動的學生疏散。
5、石育軍（國小）、賈常富（幼兒園）負責通知各班教師在原班級關好門窗安撫學生。採取必要的安全躲藏。
6、荊明星、李航程負責與校內男同志一起與破壞份子周旋。
7、馮建平負責撥打120，聯繫醫務人員搶救、安撫受傷學生，通知學生家長，護送至醫院，。
8、其他所有後勤人員隨時聽從調配。
防暴力應急預案2本着防範周密到位，處置及時得當的原則，應對校園內可能發生的暴力事件，以切實保障廣大師生的生命安全，維護學校秩序的穩定，特制定本應急預案。
一、完善防範機制，落實防範責任
學校建立以校長為組長的防範校園暴力事件工作小組，構建校園防範網絡，明確職責，落實到人。
二、引發校園暴力事件的原因分析
由於對社會不滿，導致情緒失控；由於矛盾激化，以致鋌而走險；由於利益衝突，釀成報復泄憤，均可能造成校園暴力事件的發生;同時精神病人的發病以及不法之徒的行兇作惡等，也會危及師生的生命安全。
三、預防措施
1、加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發事件的應變能力。
2、完善門衞登記管理制度，嚴格控制外來人員進入學校。嚴禁外來人員進入教學區域。
3、加強行政值班制度，細化值班人員職責，以便學校及時發現瞭解校園發生的異常情況，並作出反應。
4、高度重視學校內部因各種原因而可能產生的矛盾，特別是學生之間的矛盾衝突，德育處、年級組及班主任要耐心細緻地做好學生之間矛盾的化解工作，避免矛盾激化，並做好登記工作，及時報校辦備案。
5、對校園內有精神病史的人員進行適當的監控並給予關心；當發現相關人員有異常言行，及時勸其在家修養，在經濟上予以照顧幫助。
四、處置程序
1、學校所有人員發現暴力事件發生，有義務和責任迅速報告校長室或校長辦公室或自行撥“110”報警。
2、學校治安責任人，接獲報告後，須先期對事件視情況作出處置，盡力控制事態。
3、立即將情況報告教育局辦公室，綜治辦和業務科室。
4、以最快的速度把傷員送往就近的區級以上醫院救治、並通知家長或家屬。
5、如發生劫持人質事件，學校要派應變能力強、擅長言辭的人員與歹徒周旋，盡力規勸其中止犯罪；同時保護好現場或附近的其他學生，並迅速將他們轉移至安全地帶。
6、保護好現場，配合警方調查。
7、在警方指導下維護秩序，處理善後。
防暴力應急預案3近年來，發生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學生身心健康，引起了社會高度關注，中學開展校園欺凌專項治理應急預案。
為加強此類事件的預防和處理，我校結合國務院教育督導委員會辦公室關於開展校園欺凌專項治理的通知國教督辦函[2016]22號的要求，開展校園欺凌專項治理。要求通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規範學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。現將有關治理活動應急預案制定如下：
一、應急領導小組
組長：一把手
副組長：副校長
成員：中層幹部班主任
二、主要領導職責：
一把手：負責對校園欺凌專項治理工作做總體安排。
副校長：負責對校園欺凌專項治理工作的具體落實。
德育處：負責學校欺凌專項治理防治及根據上級要求部署具體工作。
班主任：負責學生日常管理工作及學生反應的情況的落實。
中層、德育處職員：負責校園學生活動場所的早晨、中午、晚上安全及巡視工作，嚴禁閒雜人員進校園。
各班主任：負責具體向學生講解校園欺凌專項治理相關知識，並開展相關活動加大宣傳和預防力度，負責每日班級安全情況，有問題及時向學校彙報。
三、工作目標和任務
通過加強學生晨檢，中午、晚上三個時間段的巡視及德育處職員的課間巡視落實預防校園欺凌專項治理工作，採取個人預防，學校預防，科技預防（學校有多個電子攝像）相結合的辦法，沉着、科學、有效地防範和應對校園欺凌專項治理工作，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，規劃方案《中學開展校園欺凌專項治理應急預案》。
四、落實防範措施
1、班主任要了解班級實際情況，有問題及時進行有效干預。如需要協助要求及時上報上級主管部門或當天值班的中層幹部。
2、每天三位值班教師要按時按崗巡視校園，發現苗頭，及時處理。
3、藉助電子設備，加強對校園多角度的監控，確保校園無欺凌事件的發生。
4、通過升旗講話，校會，班會，公安人員的相關教育等方法，消除個別學生僥倖心理，建立健康的生活方式。
5、學校密切關注校園欺凌專項治理情況，及時加強宣傳力度，通過教工培訓等多種形式，加強相關防治知識，引導師生養成良好的生活習慣，提高學生預防的意識和自我保護的能力，消除恐慌心理。
6、校門口公告校園報警電話聯繫人：周洪亮
五、緊急情況應急處理
當學校發現有校園欺凌事件發生時，班主任或年級組長立即向德育處報告，第一時間瞭解情況，並由德育處或值班中層負責對整個事件的應急處理。班主任做好相關情況的調查取證工作後及時通知家長，使其瞭解實際情況並協助進行教育。重大事件上報上級領導或行政部門。
防暴力應急預案4幼兒園是個弱勢羣體，因職業的特殊性，使幼兒園內的教師大多是女性，而教育的對象又都是沒有反抗能力的孩子，因此幼兒園是最易讓社會上一些不法分子、罪犯暴力入侵的地方。為了保護全體幼兒不受傷害，或在意外發生後，將傷害程度降到最低，特制定本預案。
1.人員的疏散及轉移
1)生命是最可貴的，一旦發生有人非法入侵園內，暴力事件發生，要做到“快速反應、沉着應對”，園內成人應以保護幼兒為重任，不可臨陣退縮。採取不同的處理方法，要儘早採取果斷措施，絕不允許拖延時間。
2)第一時間內，接通本園的`110報警器，由專人立即向110中心報警，並報120醫療救護中心。
3)立即向上級彙報。併發出救援信號，請求附近居民及居委會的幫助。
4)保護幼兒轉移到安全的地方。
5)全體教師要發揚見義勇為的精神，勇於與歹徒作鬥爭。
2.治安保衞與醫療急救
1)意外一發生，馬上組織人員搶救，及時送就近醫院治療。
2)要充分發揮黨員、團員、治保會的作用，將保衞幼兒園與救治共同做好。
3)在採取有效措施的同時，對於受傷的孩子要及時通知家長。
4)保護好意外現場並進行取證工作，及時聯繫上級教育主管部門和相關上級部門，配合110報警中心進行調查。
5)園領導應在搶救場所或醫院，組織處理有關工作。
6)在進行意外搶救的同時，幼兒園必須快速做好排查工作，掌握相關情況。
3.善後處理工作
1)做好意外善後處理工作。包括及時與有關保險公司聯繫索賠事項，家長或親屬的安慰工作等。幼兒園要將事發經過、原因分析、處理結果及應吸取的教訓、今後改進工作的措施等形成書面報告，及時向局報送。
2)根據事件的不同性質和程度，及時向上級有關部門彙報情況，並積極爭取上級部門的指導，嚴格按上級指示妥善解決好事件的善後工作。
3)馬上召集緊急會議，研究事件處理事宜和遏制事件的不良發展，儘量減少損失。
4)如涉及到家長情緒不穩定，發生羣眾上訪等突發事件，儘可能把矛盾化解在基層，避免出現越級上訪。
防暴力應急預案5為了切實做好學校平安工作，保證師生人身、財富平安和維護學校穩定，結合實際，特制定本預案。
一、應急領導小組
組長：Xx
副組長：Xx
成員：Xx
二、具體應急預案
（一）、學校內犯罪分子行兇事件應急程序
本應急程序的要點是：迅速集結優勢力量，阻止犯罪分子行兇。
1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向學校領導報告，並同時撥打110報警。
2、學校領導或任何工作人員應立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。
3、應急領導小組宣佈學校進入全面應急狀態，應急小組各負責人立即實施應急救援行動。
4、應急領導小組集結優勢力量，攜帶防衞器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設法制服犯罪分子。
5、把所有學生和無關人員撤離至平安區域。
6、救護受傷學生和其他傷員。
7、向公安、消防、救護、教育局等有關部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現場，並保證學校應急組織信息疏通。
8、實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防範心懷叵測的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。
9、事件發生後，學校應當立即向教育局報告。
（二）、學校內發現可疑人物應急程序
本應急程序的要點是：迅速採取措施，控制可疑人物。
1、在學校內發現形跡可疑，四處遊蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班領導或校長報告。
2、捍衞人員和領導指派人員應當迅速對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。
3、若此人自述進入學校的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至説話前後矛盾、蠻不講理，捍衞人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問，要封鎖大門。
4、若有證據標明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應當立即撥打110報警，由警方帶走作進一步伐查。
5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，現場人員應當將其相貌、身高、衣着和其它特徵和逃走方向，向警方報告。同時，學校應當做好此人再一次闖入學校作案的思想準備和預案准備。
6、在整個過程中，學校應當採取切實有效的措施，防範可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的平安。
7、學校應當把事件情況和時向教育局報告。
（三）、學校內羣體性鬥毆事件應急程序
本應急程序的要點是：迅速制止鬥毆，防止人員傷亡。
1、獲得鬥毆事件信息的任何人員都應當在第一時間，向值班領導和風管領導報告，若事態已經失控或後果嚴重，應立即撥打110報警。
2、學校領導應迅速集結優勢力量（必要時攜帶防衞器械）趕到現場制止鬥毆，並在鬥毆現場設置警戒線，防止事態擴大。
3、若鬥毆者手中有器械，應首先收繳所有鬥毆器械。
4、若有校外人員參與鬥毆，應設法不讓他們逃離。
5、若有學生受傷，應立即進行救治，或打120送醫院，並和時與家長聯繫。
6、分離鬥毆雙方，由學校領導、捍衞人員、班主任等進行詢問，瞭解鬥毆原因和過程，並做好筆錄。
7、對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員，應交警方處置。
8、對外校學生，應與學生就讀的學校聯繫。
9、對參與鬥毆的學生進行教育，對情節嚴重的給予必要的處分，防止此類事件再次發生。
10、要對鬥毆事件的校內外各種因素綜合分析，要防範學生在校外遭到毆打。
11、學校領導應當將鬥毆事件有關情況和時向教育局報告。
本預案自20XX年5月1日起實施
