線下復課方案(12篇)
為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎麼制定才好呢？下面是小編為大家整理的線下復課方案，歡迎大家分享。
線下復課方案1
為統籌做好中國小校（含中等職業學校、特殊教育學校、幼兒園、校外培訓機構，下同）新冠肺炎疫情防控和返校復課工作，切實保障師生生命安全和身體健康，嚴防疫情在校園內發生，確保全縣中國小x季學期後續返校復課安全順利，根據《關於印發xx市20xx年中國小x季學期後續返校復課工作實施方案的通知》（x疫指〔20xx〕63號）精神，結合我縣疫情防控工作實際，特制定本方案。
一、指導思想
全面貫徹落實黨中央、國務院和省委省政府、市委市政府、縣委縣政府的決策部署，落實各級教育主管部門的工作要求，全面進入迎接學生返校備戰狀態，強化憂患意識，強化措施落實，全方位做好學生返校各項疫情防控和教育教學工作，確保師生生命安全和身體健康，確保返校工作平穩有序，確保學校教育教學活動順利開展。
二、基本原則
（一）堅持健康第一原則。返校復課工作家長關心、社會關注。要認識到返校復課工作的重要性，決不能有絲毫猶豫。要堅守底線思維，堅持精準施策，一手抓疫情防控，一手抓教育教學，做到疫情防控與返校復課工作“兩手抓、兩不誤”。科學做好學校疫情防控工作，嚴防疫情侵入校園。
（二）堅持分段錯峯原則。各中國小要根據不同返校復課時間，分年級、分批次合理有序安排學生返校報到。要嚴格實行學生上下學出入分時、先後就餐分時，統籌安排好具體年級、具體班級、具體人員的進出、就餐等時間，最大限度降低交叉聚集的頻率。
（三）堅持分級負責原則。落實屬地黨委政府全面領導責任、教育部門業務主管責任、相關部門聯合監管責任、學校主體責任、教職員工崗位責任及師生員工和家長自我防護責任。層層壓實責任，共同做好疫情防控和返校復課工作。各學校要認真履行主體責任，構建校長統籌抓、分管校長直接抓、全體教師具體抓的責任鏈條，建立健全學校、班級、學生、家庭四級防控網絡，確保各項防控措施得到不折不扣全面落實。
三、返校時間
全縣中職學校（含技工學校）畢業年級xx月xx日返校復課；高二年級，八年級年級，國小四、五、六年級xx月xx日返校復課；高一年級，七年級年級，中職學校一、二年級，國小一、二、三年級xx月xx日前做好返校復課準備；幼兒園、特教學校xx月xx日前做好返校復課準備，大學聯考補習類校外培訓機構和非大學聯考補習類校外培訓機構xx月xx日前做好開展線下培訓工作準備。嚴禁任何學校提前返校復課，嚴禁大學聯考補習類校外培訓機構和非大學聯考補習類校外培訓機構提前組織線下培訓。
四、重點工作
各相關單位、各校在前期高三九年級學生返校復課工作的基礎上，重點做好以下工作。
（一）嚴格落實返校前各項準備工作
1、工作方案到位。各相關單位、各校要在縣新冠肺炎疫情防控應急指揮部統一領導下，按照《xx省各級各類學校學生返校新冠肺炎防控方案》等要求，對照《xx省普通中國小新冠肺炎疫情防控開學工作指南（x）》《xx省學校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引》，在校園疫情防控指導員的指導下，結合實際，制定完善“兩案八制”（返校工作方案、學校突發疫情應急處置預案、學校新冠肺炎疫情報告制度、學生晨午（晚）檢制度、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復課證明查驗制度、宣傳和健康教育制度、心理諮詢與干預制度、外來人員入校管理制度、校園清潔與學習生活場所消毒制度），要認真總結前期高三、九年級復學經驗，緊密結合實際，按照“科學防治、依法管理、分類指導、上下聯動、齊抓共管”的原則，逐條逐項細化方案內容，做到可操作、可對照、可核查，確保教職工學了就會、看了就懂、比着能做、落實有效。要按照“一地一策、一校一策、一人一檔”的要求，對返校復課方案進行全環節推演、實景式演練，報學校屬地鄉鎮疫情防控指揮部審核並實地驗收合格後方可組織實施。
校外培訓機構要按照《xx省校外培訓機構新冠肺炎疫情防控開學工作指南（二）》要求，制定線下培訓工作方案和工作制度且反覆推演。按照“準備到位一家，開展線下培訓一家”的原則，經培訓機構屬地鄉鎮疫情防控指揮部審核驗收合格後，恢復線下培訓。
2、健康排查到位。根據《xx省學生和教職員工新冠肺炎風險人羣判定標準》以及我縣疫情防控工作規定，堅決落實規定動作。要深入摸排市外返回師生信息，硬性落實隔離管控、核酸檢測、跟蹤服務措施。各校要在返校前對所有學生、教師及保安、宿舍、浴室和食堂管理人員等各類教職員工假期去向、活動軌跡等信息進行摸排，精準掌握每個人的詳細情況，逐人建立健康檔案。學校認真核驗返校師生近14天的健康申報表和承諾書，做到一人一表，不漏一人，不符合條件的不得返校。健康申報表和承諾書必須有監護人簽字，學校要告知監護人如實上報學生健康信息，承擔相應監護職責和法律責任，是否如實填報學生健康信息情況將計入學生本人誠信檔案。對從省外返回的人員，凡不能提供近7日核酸檢測陰性報告的，一律進行血清學抗體檢測或核酸檢測。疫情期間境外返回(來)人員不得返校，並將有關信息及時報屬地防控部門，待其完成隔離並經兩次核酸檢測合格後方可返校。
3、物資儲備到位。各校要合理測算儲備物資需求，通過多種渠道，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體温檢測設備等疫情防控物資儲備。縣教育局負責各類學校所需物資數量的統計上報。學校要制定防控物資管理制度，完善工作制度和流程，做到科學使用、專人專管、專物專用。按照疫情防控相關規定要求，返校後須保障教職員工和學生佩戴口罩。可通過家校共建的方式妥善解決學生口罩等防疫物資。家長作為孩子的法定監護人應該履行監護責任，為孩子提供包括口罩在內的防護措施。學生返校前學校至少準備可供一週使用的防控物資，要為學生提供校園內的備用口罩，並保障持續配備，尤其關注困難家庭的學生。學校要確保每一個孩子在校園內佩戴口罩，不得強制學生家長準備口罩。學校要按照《xx省學校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引》要求，設置相對獨立的臨時隔離室，配齊配足防疫用品，主要用於臨時隔離校內發現的發熱、咳嗽等可疑症狀人員。臨時隔離室要與教學場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持安全距離（原則上大於500米）。
4、職責措施到位。縣教育、衞生健康、經信、公安、應急、交通運輸、城管執法、市場監管等部門按照《xx省各級各類學校返校新冠肺炎防控方案》（x疫指祕〔20xx〕xx號）要求落實各自職責。學校建立起“橫向到邊、縱向到底、責任到人、不留盲區”的責任體系，認真落實學生返校各項工作措施。嚴格落實校園“封閉式”管理，堅決做到“五個一律”，即學生未經學校批准一律不準返校，校外人員一律不準進校，凡進入校園一律核驗身份和檢測體温，對發燒咳嗽者一律實行醫學隔離觀察，不服從管理者一律嚴肅處理。學校要在開學前至少組織開展一次全面的校園環境衞生清掃和消毒工作，重點做好校舍和公共活動場所的清掃和消毒，不留衞生死角，保持室內通風換氣，全面改善學校環境衞生條件。對公共場所特別是宿舍、浴室、食堂和洗手間的洗手水龍頭進行全面檢修，確保暢通可用。公共場所洗手水龍頭不足的，要及時增設充足的洗手水龍頭。洗手池旁要配備洗手液供教職員工和學生使用。
5、培訓演練到位。縣衞健委按照就近安排的原則，派駐校園防疫指導員，1000名學生以下規模學校派駐1名，1000名學生及以上規模學校至少派駐2名，並進行專業培訓，確保上崗人員對校園疫情防控工作內容和技能應知全知、應會全會，指導、協助學校開展校園疫情防控工作。防控指導員要按照《xx市教育局xx市衞生健康委員會關於明確學校及校園疫情防控指導員工作職責的通知》要求，到崗到位，履職盡責。各相關單位、各校要根據“兩案八制”內容和疫情防控要求，對教職員工進行全覆蓋培訓，特別注重對衞生保健人員、班主任、保潔、門衞和食堂從業人員等關鍵崗位的培訓。各校要及時通過校園網、公眾號、微信、短信、電話等渠道向學生、家長髮布返校要求、防控知識，確保每一位學生、家長知曉學校相關開學工作安排和疫情防控基本知識，引導學生理性認識疫情，做好科學防護，返校復課後規範佩戴口罩、不扎堆聚集，養成良好的衞生習慣和健康的生活方式。
6、教育教學準備到位。根據各級各類學校學生返校時間安排，學校及時完成辦公用品、教學用品、教材、教輔材料、作業本等教學物品的採購、入庫和調配工作。統籌做好師資調配，及時評估延遲開學期間線上教學效果，科學制定教學計劃，完善教學方案，有效銜接學生返校後的教育教學工作。
（二）嚴格落實返校後各項管理工作
1、上好開學第一課。各校要在中國小x季開學後，第一時間開展“復學第一課”活動。落實《新時代愛國主義教育實施綱要》，大力開展愛國主義教育。通過課堂教學、課外活動、校園文化、社團活動、主題班會、事蹟報告、國旗下講話、社會實踐等多種形式，開展愛國主義主題教育，利用防疫抗疫中湧現出來的英雄模範人物，對學生進行理想信念教育，團結一心、眾志成城，堅決打贏疫情防控阻擊戰中湧現的生動事例講好，把最鮮活的教材用好。引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強學生家國情懷、民族自豪感和社會責任感。要對學生進行愛國衞生和公共衞生知識普及教育、戰“疫”專題教育、生命教育、心理健康教育，使學生懂得保護健康，珍惜生命，自強自立，促進學生全面發展。
2、嚴格落實晨、午(晚)檢制度。各學校要密切監測師生的健康狀態，每日安排行政人員、校醫、班主任落實晨檢、午(晚)工作，認真把好進校門、進班門、進舍門“三關”，落實體温測量晨、午、晚“三檢”。瞭解每名師生是否有咳嗽、發熱等可疑症狀，發現可疑症狀者後，按應急處置預案處理並上報。嚴格落實因病缺課、缺勤登記及追蹤制度，學校每日要安排專人及時瞭解因病缺勤師生的患病情況和原因，配合醫療衞生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。
各中心學校、縣直學校（含民辦）要落實“日報告”“零報告”制度。要把本校應到校人數、實際到校人數、未到校人數及原因、是否有新冠肺炎可疑症狀人員、是否缺乏防控物資等情況於每日12點前報縣教育局疫情防控辦公室。
3、落實分班分時授課。疫情防控期間授課教師不變，按照不超過40人組建臨時授課班，一人一桌，保持1米以上間距。以班級為單元，做到學習生活活動空間相對固定。要按照“找、調、錯”的要求，調動一切資源和力量，提前協調解決好相關難題。要根據學校各自實際情況，認真研判上下午錯開授課、上下週分批授課特點，探索具有可行性的分批授課方式。各中國小充分利用學校各類功能教室組建臨時教學班，若校舍確有困難，實行上下午分時授課。
4、做好線上教學與返校後教學工作銜接。學生返校後，各學校要以班級為單位採取多種方式評估線上教學的效果，掌握其學習情況，“一人一案”，有針對性地開展學習輔導。要加大對學習困難學生的幫扶力度，特別是要加強對防疫一線人員子女和留守兒童、家庭困難學生等特殊羣體的關愛、幫扶。針對暫時無法到校學習的學生，學校要安排專人通過遠程教學方式做好教學輔導和關心關愛工作。
5、加強聚集性活動管控。各校以單個班級及以下為單元開展教育教學活動，減少校內走班教學頻次和示範課觀摩活動。不組織聚集度高的體育、文化、藝術等活動，暫停如跑操、研學旅行、社會實踐等聚集性活動，減少校內聚集性教研活動及各類會議。暫停校際交流和對外教學等聚集性活動，如因特殊情況必須開展的，須報縣教育局批准，在屬地衞生健康部門指導下進行。停止舉辦任何進校園的家長會和家長開放日等活動。暫停學校體育場所對外開放，學校體育課儘量安排在户外場地進行。學校校園按照“網格化”要求實行劃片管理，以班為基本單位，做到學習、生活空間相對固定，接觸人員相對固定和保持安全距離。
6、加強師生心理健康教育。加強心理疏導。各校要落實《xx市教育局關於進一步加強疫情期間學生心理健康教育的通知》《xx市中國小新冠肺炎疫情防控心理危機干預方案》，進一步加強家校聯繫，並積極利用“兩微一端”、微視頻等多種渠道廣泛宣傳心理健康知識，指導廣大青少年學生正確看待和接納自己在本次疫情中的心理狀態，進行自我心理保健。對曾經出現過確診、疑似、隔離、發熱的師生不得歧視。進一步加強信息收集，及時瞭解本地本校學生和教師心理健康情況，充分發揮心理健康教師作用，針對師生羣體不同情況，積極應對疫情引發的心理問題，規範有序開展心理援助服務，實施心理危機干預，預防和減輕因疫情導致的心理困頓，防範因心理壓力產生極端事件。
7、加強食堂和用餐管理。學校要嚴格執行食堂和用餐衞生安全管理制度。學校食堂要保持環境整潔乾淨。嚴格執行加工、售賣、儲存食品安全操作規範和餐具、用具消毒操作規範，食品留樣、餐廚垃圾處理等應符合規定並做好記錄。要配齊配足消毒櫃，嚴格落實餐具消毒制度，餐前要對餐（飲）具清潔消毒，餐（飲）具必須一人一具、一用一消毒。建立健全進貨查驗、索票索證、從業人員晨午檢、清洗消毒等工作台賬。保證供水設施正常使用，專人引導、監督學生餐前洗手和自帶餐具清洗。防止學校食堂發生食物中毒事件。根據實際情況，錯峯分散就餐，要實行分年級、分班級、錯時間、分區域就餐，避免現金購買餐票，排隊取餐區域要設置隔離線，學生取餐、就餐時要保持安全距離，儘量減少人員聚集；寄宿生一律在校內就餐，不得在校外餐飲店就餐。
8、加強住宿管理。寄宿制學校要全面提升宿舍及生活場所衞生管理水平，科學制定早晚自習管理辦法和學生宿舍管理辦法，按照《xx省學校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引》要求，做好日常通風消毒工作。學生宿舍要實行封閉管理，每棟宿舍樓入口有1名值班人員在崗，人員進入必須測量體温，篩查正常且無其他不適症狀後方可進入宿舍；學生必須一人一牀，不得出現“並牀”現象，避免頭部相對就寢，減少每間宿舍的人數，宿舍之間不允許串門，避免人羣交叉。寄宿學生課後原則上不得外出校園。
9、嚴格做好衞生消毒和通風工作。各學校應在食堂、衞生間設置洗手設施和消毒用品，安排專人每日對教室、辦公室、宿舍、食堂、衞生間、車輛、幼兒園玩具器械、教育輔助設備、電梯、桌椅、地面、下水道等進行2次消毒，加強對教室、辦公室、食堂、宿舍等場所門窗通風，及時拆除冬季保温簾等影響通風設施，全面開啟門窗，切實做到“規定動作一個不少，硬性要求一條不漏”。要加強垃圾分類管理，設置廢棄口罩專用垃圾桶（標識明顯），及時收集清運，並做好垃圾盛裝容器的清潔和消毒處理。要切實加強學校傳染病的防控工作，維護廣大師生健康。
10、加強校園安全管理。在疫情結束前，各學校要實行封閉式管理，校領導帶班24小時值班值守。錯峯上學入校時段，學校要安排工作人員對教職工、學生核驗身份、檢測體温，佩戴口罩且體温正常方可入校，嚴禁帶病上學上崗。要避免學生在校門聚集等候，避免家長在學校門口停留。謝絕一切與學校教學活動、衞生防疫等工作無關的`外來人員和車輛進入校園。
11、加強應急處置。學生返校後，發現學生、教職員工出現各種與新冠肺炎疫情相關的感染症狀（發熱、乏力、乾咳、腹瀉等）和異常情況的，學校按照《xx省學校突發新冠肺炎疫情應急管理指引》，立即啟動應急預案，按照規定要求安排專人專車送往醫療機構發熱門診就診，並通知家長（家屬），同時按規定報告縣教育局和學校所在地衞生健康部門，在衞生健康部門指導下做好處置工作。學校晨午（晚）檢中或在校園內出現發熱等症狀的學生、教職員工均要開展核酸檢測，檢測結果呈陰性的且治癒後，方可復學復工。
五、保障措施
（一）深化思想認識，加強組織領導。各相關單位、各學校要增強大局意識和全局觀念，要外防輸入、內防反彈，久久為功。堅決服從上級的統一指揮、統一協調、統一調度，嚴防嚴控、聯防聯控，堅決防止學校發生疫情，守護師生安康、維護好校園穩定。要成立領導組織，建立工作專班，明確工作責任，細化工作任務，措施到位、責任到人，統籌抓好疫情防控和返校復課各項工作。
（二）明確部門職責，壓實工作責任。各有關部門要加強協調聯控，落實羣防羣控，共同做好後續師生返校和校園疫情防控工作。
各鄉鎮黨委政府、經開區管委會：要認真全面履行領導責任，從方案制定、物資儲備等前期準備，到開學後各項疫情防控措施落實等，都要靠前指揮，抓實抓細抓到位各項防控措施，切實做到擔當作為，守土有責、守土擔責、守土盡責，加強對從省外、境外返回的師生及其共同生活的親屬人員的隔離管控工作。
縣教育局：履行主管責任，積極協調衞生防疫、市場監管、公安等部門建立學校聯防聯控工作機制，督促指導各學校全面落實學生安全返校各項防控措施和準備工作。
縣衞健委：指導學校開展新冠肺炎等傳染病防控知識普及、宣傳培訓工作；加強學校生活飲用水衞生監督檢查；指導、協助學校開展校園疫情防控工作；對在校園內出現發熱等症狀的學生及教職員工開展核酸檢測；做好學校疫情應急處置工作；指導學校開展疫情防控應急演練。
縣市場監管局：加強對學校食堂及超市、學生集體配餐單位、校園周邊餐飲店食品衞生安全的檢查；協助學校開展校園食品衞生安全知識培訓；支持解決師生返校復課後所需的防疫物資；指導學校開展疫情防控應急演練。
縣公安局：配合開展學校及周邊食品衞生安全督查工作，對利用師生返校工作煽動鬧事、蓄意製造事端的違法犯罪行為嚴肅處理；安排交警部門做好學校門前交通疏導，保障師生進出校園有序暢通；指導學校開展疫情防控應急演練。配合加強對校車的監管，開展校車安全、校車司機健康情況及車輛疫情防控措施的專項檢查，嚴查接送學生的黑校車、拼裝車、改裝車等違法違規車輛上路運營。
縣城管執法局：配合開展學校及周邊食品衞生安全督查工作，做好校園周邊200米內食品流動攤販的治理工作。
縣委宣傳部：加強輿論引領，積極營造全社會關心支持返校復課工作的良好氛圍，全力掌控涉校涉教輿情，聚焦正向教育教學秩序。
中國小校：要落實疫情防控主體責任，學校黨政主要負責人是學校疫情防控的第一責任人，班主任是班級防控的第一責任人，要建立完善學校、年級、班級三級防控工作體系，緊盯“開學前、開學時、開學後”三個重點時段和“家庭、途中、學校、班級”四個重點環節，落細落實各項防控措施，切實做到責任落實到位、方案制度到位、人員排查到位、物資設施到位、環境整治到位、培訓演練到位、校園管控到位、教學銜接到位、宣傳引導到位、核查驗收到位，確保全縣中國小校20xx年x季學期開學工作安全順利。
家長：要落實家庭監護主體責任，要按照學校相關要求如實上報學生健康信息，承擔相應監護職責和法律責任，是否如實填報學生健康信息情況將計入學生本人誠信檔案。
（三）強化督導檢查，嚴肅監督問責。縣學生返校和校園疫情防控工作督查組繼續履行好工作職責，持續開展全面督查。縣紀委監委將成立專項督查組，專題督導各部門履行返校復課和校園疫情防控責任落實情況，對因認識不到位、行動遲緩、作風漂浮、工作不力，甚至失職瀆職、推諉扯皮等造成不良後果的，嚴肅追責問責。縣教育局要切實履行主管責任，督促指導各校全面落實學生安全返校各項防控措施和準備工作。各鄉鎮黨委政府、經開區管委會要按照屬地管理原則，逐級成立工作專班，落實包保責任，加強督促檢查，堅持問題導向、結果導向，通過實地督查、明察暗訪等形式，強化跟蹤問效，及時通報，及時整改，確保各項工作措施和工作要求落實落地落細。各部門要加強對疫情防控和學校返校復課工作的指導，加大督查督辦力度。
（四）加大宣傳引導，做好輿情監管。各校要加大信息公開力度，及時向家長、學生和社會各界通報返校準備情況，引導預期，消除疑慮，迴應社會關切。加大涉及教育領域疫情防控正面宣傳報道，通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進行疫情防控知識宣傳，營造良好的防控氛圍。教育廣大教職員工不能通過微信等傳遞敏感信息，配合學校做好疫情防控工作，不恐慌、不信謠、不傳謠，維護社會和諧穩定。要加強家校聯繫，科學引導學生和家長履行疫情防控義務，落實疫情防控措施。
線下復課方案2
根據省委省政府決策部署，我省高三年級學生定於4月7日返校復學。為認真貫徹落實省委省政府和教育部關於統籌做好疫情防控和教育教學工作的要求，結合疫情防控形勢，現就進一步做好20xx年春季學期高三年級學生返校復學工作方案如下。
一、紮實做好返校前準備
（一）科學制定返校方案。各地各校要在衞生健康部門指導下，按照國務院聯防聯控機制要求，對照《河南省學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程圖》，按照“一地一策”“一校一案”要求，進一步細化完善高三年級學生返校復學工作方案，組織學生分批、錯時返校，避免人員聚集。要明晰校長、班主任、任課教師、校醫、門衞、寢室管理員、食堂從業人員、校園保潔等崗位職責、流程標準，確保防控措施落實到每個細節、精準到每個時段、管控到每名師生。要制定並完善學校突發疫情應急處置預案，組織好疫情防控專題培訓和應急演練，落實好領導班子、重要崗位24小時值班制度和信息報告制度，確保指揮有力、信息暢通、反應迅速、處置及時。
（二）充分儲備防控物資。各市縣教育行政部門要加大統籌保障力度，根據省教育廳防控物資儲備建議清單，幫助學校多渠道做好洗手液、消毒劑、醫用口罩、一次性手套、體温檢測設備等防疫物資儲備。復學前至少準備可供兩週使用的公共防控物資，並保障持續配備。按照疫情防控相關規定，在疫情期間，教職員工和學生返校後須佩戴口罩。學校要制定防控物資管理制度，確保科學使用、專物專用。各學校要設置相對獨立的臨時隔離室，與教學場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持安全距離。要在衞生室配備常用藥，保障常見疾病在校園能夠及時解決。
（三）精準摸排人員狀況。各地各校要在返校前，按照“一人一檔”的要求，全面排查師生員工復學前14天健康狀況和行動軌跡,精準掌握所有師生員工及校內相關服務人員的詳細情況，準確管控正常返校人員，堅決杜絕帶病返校、返崗。對暫時仍不能返校的學生要做好心理疏導工作，以及網上學習的幫扶指導，及時消除學生和家長的焦慮。
（四）全面整治校園環境。各地各校要在學生返校前對校園進行全方位清潔消毒，重點對教室、辦公室、公共教育教學館室、食堂、宿舍、廁所、電梯、樓梯、浴室等場所的環境衞生開展全覆蓋消殺，為廣大師生營造衞生、健康、安全的工作、學習和生活環境。檢查修繕校園供水設施設備，保障師生飲用水安全，配備足夠的水龍頭，滿足師生洗手需求。
二、全面強化返校後管理
（一）加強聯防聯控。各市縣教育行政部門要主動聯繫衞生防疫、市場監管、公安、交通等部門，建立並落實學校疫情聯防聯控機制，完善學校周邊環境綜合整治工作機制，協調專業醫務人員、防疫人員定期到校巡診巡查，確保緊急突發情況能夠及時科學有效處置。學校要構建“校級、年級、班級、學生小組”的四級聯防聯控機制，配齊配強疫情聯防聯控工作人員，為疫情聯防聯控提供專業支持。要強化對疫情防控一線工作人員的關心關愛，為他們配備必要的工作防護設施設備，確保人身安全。
（二）規範人員管理。各學校要嚴格實行封閉式管理，所有人員進入校園時，一律核驗身份、登記並檢測體温，所有與學生學習、生活保障無關人員一律不得進入校園，寄宿生未經批准不得隨意離開校園，走讀生較多的學校應錯峯上下學，走讀生和教職員工原則上完成當日學習或工作任務後離校，並引導他們做好途中衞生安全防護。提前調試好體温監測裝置，在校門設置多個體温檢測通道，避免排長隊和人員聚集。在教室等聚集性場所，所有人員必須佩戴口罩，在户外、運動場所不得聚集，人與人之間應保持安全距離，不握手、不擁抱、不追逐打鬧。出現發燒、咳嗽的教職員工和學生，及時實行醫學隔離觀察。
（三）強化衞生管理。學校要“一人一檔”建立教職員工和學生健康檔案，明確專人落實晨、午檢和因病缺課登記追蹤制度，強化對教職員工和學生的健康監測管理。每日定時對校園進行消毒，特別是人員高頻接觸的.物體表面消毒，並做好消殺記錄。確保洗手設施運行正常、物資齊全。按時對教室、宿舍、食堂等各類場所通風換氣。加強垃圾分類管理，及時收集清運。要嚴格做好危險化學實驗品的物資管理，防範安全風險。
（四）嚴格食堂和就餐管理。各學校根據《關於疫情期間加強學校食堂管理和食品安全工作的通知》要求，在市場監管等部門的指導下，加強對學校食堂、學生集體配餐單位及人員的全面檢查，嚴格執行食堂和用餐衞生安全管理制度，落實落細食堂從業人員健康狀況排查、食品衞生規範、食堂餐具炊具消毒等防控措施。要及時清理過期、變質的食品，學校食堂要嚴把食材採購關，確保採購食材渠道來源可追溯，索證齊全，禁止採購無食品標籤、無生產日期、無生產廠家及超過保質期的米麪油等食品原料。要嚴格消毒制度，保持就餐區域清潔乾燥，餐前要對餐（飲）具清潔消毒，餐（飲）具必須一人一具、一用一消毒。要嚴格落實校長陪餐制度，錯時、錯峯、分散就餐，科學確定取（送）餐方式，取餐、就餐保持1米以上安全距離，避免扎堆就餐，不面對面就餐，減少學生交談。
（五）細化住宿監管。按照便於管理、相對分散的原則安排學生住宿，寄宿學生必須一人一牀，腳對腳就寢。學生進入宿舍需實名認證、體温檢測，嚴禁串位、串寢，嚴禁使用他人洗漱用品。學校要配齊配足宿舍值守人員，執行24小時值班制度，隨時巡查宿舍內學生活動、就寢等情況，及時發現並糾正存在問題。
（六）做好教育教學銜接。有序開展網上學習情況摸底和診斷評估工作，精準分析學情，合理調整教學計劃，幫助學生儘快適應課堂教學。復學後，學校應酌情減少考試測驗，確需組織的不得對測試成績進行排名、公示。對暫時仍不能返校上課的學生，“一人一案”制定輔導幫扶方案。要在做好時空銜接、教學銜接的同時，更加重視家校銜接、心理銜接，合理安排作息時間，鼓勵學生加強體育鍛煉，有針對性地做好教育引導和心理疏導，引導學生以健康向上的心態、以積極昂揚的姿態投入校園學習生活；要關心關注教職工心理健康，引導他們及時調整工作情緒。要通過升旗儀式、主題班會等形式，利用抗疫鮮活教材，認真上好“返校復學第一課”，進一步加強愛國主義教育、生命教育、科學教育、信念教育、道德教育。
三、落實落細工作責任
（一）加強組織領導。各市縣教育行政部門要在黨委政府的領導下，統籌抓好返校復學各項工作。各學校要提高政治站位，強化責任擔當，落實防控措施，保障防控物資，切實做到精準精細防控。要繼續保持高度警惕，堅決防止麻痺、厭戰、鬆勁思想和僥倖心理，務必築牢校園疫情防控安全網，切實維護廣大教職員工、學生的生命安全和身體健康。
（二）壓實主體責任。各地教育行政部門要積極協調衞生防疫、市場監管、公安等部門建立學校聯防聯控工作機制，督促指導學校全面落實學生安全返校各項防控措施和復學準備工作，落實好屬地管理責任。學校要建立完善防控工作體系，壓緊壓實防控主體責任，抓實抓細疫情防控工作，落實“九個到位”，確保教育教學工作平穩有序，明確黨政主要負責人是學校疫情防控的第一責任人，班主任是班級防控的第一責任人。要指導家長落實家庭監護責任，如實上報學生健康信息，承擔相應監護職責和法律責任。要將填報健康信息真實情況計入學生誠信檔案。
（三）強化督導檢查。各市縣教育行政部門要繼續加強對轄區學校返校復學和疫情防控工作的指導，通過實地督查、明察暗訪等形式，加大督查監管力度，建立問題台賬，強化跟蹤問效，確保各項工作措施和要求落實、落地、落細。要將學生返校復學工作納入責任督學重點督導內容，開展定點專項督查，督促學校做好學生安全、有序返校工作。對於工作不到位、造成疫情擴散和惡劣社會影響的，要依紀依規嚴肅追究相關單位和人員的責任。
（四）重視宣傳引導。各地各校要加強對返校復學有關信息的宣傳公開，及時迴應社會關切，消除擔心疑慮，引導輿論導向。要加強家校溝通聯繫，科學引導學生和家長履行疫情防控義務，配合學校落實好疫情防控措施。要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進行疫情防控知識宣傳，營造良好氛圍。
線下復課方案3
為確保我鎮高三、九年級開學前後各項疫情防控措施落實到位，切實做好高三、九年級年級學生20xx年春季學期返校工作，特制定本方案。
一、工作目標
認真貫徹落實國家、安徽省、蕪湖市、無為市有關工作部署，統籌落實校園疫情防控措施，確保廣大師生生命安全和身體健康，確保高三九年級年級學生返校順利、教育教學工作平穩有序。
二、返校時間安排
根據安徽省、蕪湖市政府的決策部署，經綜合研判，我鎮普通高中高三年級學生4月7日返校，九年級年級學生4月13日返校。嚴禁轄區內任何學校提前開學，嚴禁校外培訓機構在各學段學生未全部返校前組織線下培訓。
三、工作指引
(一)學校
1.完善組織體系。學校成立學校主要負責人擔任組長的疫情防控學生返校工作領導小組，落實校長第一責任人責任，設立學校黨政主要負責人、分管負責人、疫情防控指導員組成的工作專班，建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯繫網絡，責任落實到崗，任務明確到人。
2.制定“三案”“十制”。根據上級教育主管部門及無為市委市政府統一要求，結合學校實際，制定“三案”“十制”。
“三案”即:
①高三九年級年級學生返校(開學)工作方案；
②學校突發公共衞生事件應急預案；
③應急心理干預方案。
“十制”即:
①學校傳染病疫情及突發公共衞生事件報告制度；
②晨午(晚)檢和健康巡檢制度；
③復課證明查驗制度；
④師生健康管理制度；
⑤出入人員管理制度；
⑥消毒清潔制度；
⑦傳染病隔離制度；
⑧環境衞生檢查通報制度；
⑨因病缺勤登記追蹤報告制度；
⑩發熱咳嗽等呼吸道症狀師生缺勤隨訪制度。
九年級學生返校工作方案報鎮工作組審核，現場檢查驗收合格後方可組織實施。
3.把握關鍵環節。
一是信息排查。掌握每位師生員工假期去向，摸清底數，高三學生情況向市教育局報告，九年級學生情況向鎮政府報告，按《安徽省學生和教職員工新冠肺炎風險人羣判定標準》精準確定正常返校人員。教職工主動申領安康碼，學校申請檢查點二維碼。通知在外地的師生員工有序返回學校所在地，對仍在境外和重點疫區人員按照相關規定進行管理。師生員工逐人簽訂入校前14天活動軌跡和健康承諾書，並對承諾的真實性負責。每日瞭解師生員工健康狀況，建立信息台賬，動態管理，實行“日報告”“日會商”“零報告”制度。對師生員工往返家校交通方式進行排查，精準掌握步行、乘坐校車、公交和私家車的人員底數。
二是校園封閉。加強校園門崗管理和值班值守，未經學校批准學生一律不準返校，師生一律佩戴口罩進入校園，進入校門一律核驗身份並測量體温。校外無關人員一律不準入校。寄宿生未經批准不得離開校園。教育教學時間內教師不外出，確需外出，嚴格履行手續。提倡有條件的.學校教職員工和走讀生進校後完成當日所有教學、工作或學習任務後離校。學校體育場地場館暫停對外開放。
三是食宿監管。成立食堂疫情防控專項工作組，落實學校食堂和用餐衞生安全管理制度，餐前對餐(飲)具清潔消毒，餐(飲)具必須一人一具、一用一消毒，充分發揮家委會監督作用.根據實際情況，科學確定取(送)餐方式，提供合適場所為學生分散就餐提供便利。可以班級為單位，分批到食堂取餐，返回教室、宿舍或辦公室就餐，也可分餐配送至教室、宿含或辦公室，就餐時不聚集不交談，就餐排隊時要保持1米距離。寄宿制學校和非寄宿制學校要分類施策，做好寄宿制學校學生宿舍的監管。學生宿舍實行封閉式管理。學生住宿按照便於管理、相對分散的原則進行安排，寄宿學生必須一人一牀，避免頭部相對就寢。寄宿生不得相互串宿舍，洗漱、洗澡應分散進行。學校配齊配足宿舍在崗值守人員，執行24小時值班制度，不定時巡查宿舍內學生活動、就寢等情況，及時發現並糾正問題。
四是場所消毒。持續開展校園環境綜合治理、安全排查和愛國衞生運動，學生返校前要對教室、辦公室、公共教育教學館室、食堂、宿舍、廁所、電梯、樓梯和扶手、浴室等重點場所的環境衞生開展全覆蓋消毒，開學後要保持校園環境清潔衞生。每日定時對校園進行消毒，特別是對人員高頻接觸的物體表面要加大頻次，並建立消毒台賬。保持教室、宿舍、食堂等各類生活、學習、工作場所每日不少於三次通風換氣。保障洗手設施運行正常、物資齊全。水龍頭不足的要配備免洗手消毒劑。嚴格做好危險化學實驗品的管理，妥善保管消毒劑，避免誤食或灼傷等。加強垃圾分類管理，及時收集清運，校內集中垃圾每天至少清除一次，並做好垃圾盛裝容器清潔消毒。
五是物資儲備。編制至少可供兩週使用的洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體温檢測設備等防控物資需求計劃，由相關部門統籌調配。完善物資採購、驗收、入庫、保管、發放、使用流程，管好用好防控物資。按規定設置隔離室並配置相應用品。及時開展測温儀器校驗工作。
4.開展培訓演練。組織開展“三案”“十制”等疫情防控(包含春季傳染病防控)流程全員培訓，重點對班主任、醫務、食堂、宿管、保潔、安保等人員開展應急處置演練，所有關鍵崗位人員熟練掌握應急處置工作流程，推演學生到校情況，反覆演練，不斷總結經驗，完善應急預案，防範各類風險。
5.開好第一會、上好第一課。通過線上方式開好第一會，上好第一課，對師生員工及家長開展新冠肺炎及春季傳染病防控知識的普及教育。
6.做好開學日組織安排。一是明確師生員工進校流程。合理設置體温檢測方式。開學當日及開學後，可以正常返校的所有教職員工、學生在家預先測量體温，正常者方可上班、上學，進校時，再次測量體温，合格者方可進校。教職工還需核驗“安康碼”。師生員工進校後須先落實手衞生措施再進入辦公或學習場所。提倡採用網上報到方式，減少學生聚集頻次。二是錯時錯峯安排進出校園。錯峯錯時安排學生入校和離校時間，避開上班交通高峯。學生按照指定校園出入口分區錯時上學、放學，引導家長在指定接送區域接送學生，即接(送)即走，避免校門口交通擁擠及人員大量聚集。校園內提前設置學生進校、行走線路指示標線標牌。
7.抓好教育教學管理。
一是抓好線上線下教學銜接。學校持續有效開展返校前線上教育教學活動，對學生線上學習質量逐一摸底和診斷評估，精準分析學情，研製返校後教育教學工作計劃。返校後，加強教育教學常規管理，做好課堂教學與線上教學的銜接，及時對已學內容進行串講複習、查缺補漏，再進行新的課程教學。推廣運用線上教學創造的成功案例，改進課堂教學方式，促進信息技術與教育教學深度融合。
二是落實精準幫扶。切實做好防疫一線人員子女、隨遷子女、農村留守兒童及學習上有困難學生的學習指導和關愛幫扶工作，不讓一個學生“掉隊”。對因疫情防控暫時仍不能返校上課的學生，學校要通過線上教學等方式，繼續指導做好居家學習；返校後要通過專門的個別輔導，確保學生跟上教學進程。
三是加強畢業年級指導。合理安排作息時間，有序安排好各項教育教學活動，提高複習效率。加強考試升學有關政策和工作安排的宣傳解讀工作，有效緩解學生和家長焦慮情緒。持續深入開展健康教育，有針對性做好教育引導和心理疏導工作。
四是細化疫情防控期間教學安排。注意控制教職員工和學生在物理空間中的分佈密度，減少各類聚集性活動。合理分班，授課教師不變，按照不超過40人組建臨時授課班(一個行政班超過40人的分成兩個臨時授課班)，一人一桌，保持合理間距。若校舍確有困難，實行上下午分時授課。以班級為單元，做到學習生活活動空間相對固定，接觸人員清楚。減少不同區域間無關人員流動，減少交叉接觸。嚴控聚集性活動，不組織聚集度高的文體藝活動，暫停組織學生研學遊、社會實踐活動。減少校內聚集性教研活動及各類會議，不組織開展跨校、跨地區聚集性教學和教研活動，暫停舉辦任何進校園的家長會和家長開放日等活動。
五是抓好控輟保學工作。學生返校後，對學生復學情況進行全面摸排，防止因疫情影響造成新的輟學。發現(疑似)輟學的，落實聯防聯控機制，啟動勸返復學工作，確保應返盡返。落實因病缺勤登記追蹤報告制度，學校(中心校彙總轄區學校數據)將應到、實到、未到校人數及原因、是否有新冠肺炎可疑症狀人員情況向市教育局、屬地鎮政府(或市包保工作組)報告。對發現師生員工不適症狀等突發情況，第一時間啟動應急預案，做到“早發現、早隔離、早診斷、早治療”。同時，加強輿情監測，穩定學校秩序。
(二)學生及家長
1.學生
返學前，學生要主動學習疫情防控知識和技能，學習《安徽省學校新冠肺炎師生員工個人防護手冊》，熟練掌握七步洗手法、口罩的佩戴方法，落實個人防護措施。餐前，便前便後，接觸垃圾和樓梯護欄，使用體育器材、教學設備、學校電腦等公用物品，外出歸來，以及接觸污染物品後，均要及時洗手。每天進行健康監測，並按要求上報。上學前，讓家長測量體温，凡有咳嗽、發熱等症狀一律不得上學，並及時告知班主任。上放學選擇合適的交通方式，不乘坐“黑校車”和違法違規運營車輛，確保交通和途中防疫安全。進入校園時，自覺接受體温檢測和健康監測，落實手衞生措施後，有序、分散、快速進入規定教學區域，校園內人與人之間接觸保持安全距離，課間分區域分散活動，互相之間不追逐打鬧、不握手、不擁抱。
2.家長
(1)全力配合學校的防控工作。疫情防控期間，學校實行封閉管理，家長不得進入校園，在校外指定區域接送學生，快接快送，避免人羣聚集。如實填報孩子的健康信息、活動軌跡，在孩子返校前與學校簽訂承諾書，如有瞞報、謊報，造成新冠肺炎疫情在學校傳播的，一經查實，由本人承擔相應的法律和經濟責任，失信情況計入學生本人誠信檔案，將影響孩子的升學錄取，並對學生嚴格落實居家隔離。鼓勵有條件的家長儘量用私家車接送上下學。
(2)科學指導孩子掌握防疫措施。教會孩子掌握口罩正確的佩戴方法；指導做好春季傳染病防治工作，教育孩子養成良好的衞生習慣，做好個人衞生防護。告知孩子在人與人之間接觸時保持安全距離，相互之間不追逐打鬧、不握手、不擁抱。
(3)做好孩子開學準備工作。科學指導孩子的'開學生活，給予孩子以合理的建議，確保孩子實現線上教學與線下教學的平穩過渡。
(4)理解支持學校教學安排。根據疫情防控要求，學校將超過40人的行政班拆解成2個班級進行教學，課程和課時的安排也將與平時有所不同。學生和學生家長要理解支持和配合這些臨時變化。
(5)關注孩子的心理健康。孩子出現焦慮、煩躁等負面情緒時引導孩子紓解情緒、宣泄壓力。鼓勵孩子積極轉換視角，多關注正面信息，增強戰勝疫情的信心。正確引導孩子增強與家人、朋友、同學的社會聯結，主動尋求社會支持，必要時尋求專業的心理幫助。
(6)做好自身防護。在孩子返校後不聚會，對家庭成員進行健康監測。
(三)相關部門
1.學生返校工作組職能部門。根據職責分工制定詳細工作方案，細化工作舉措，定人定崗，及時調度，在職責範圍內落實疫情防控舉措，優化校園周邊環境，為學校師生返校保駕護航。
2.包保工作組責任單位。落實返校復學包保職責，負責學校復學前驗收、復學後服務，開展防控措施督導。
3.嚴橋中心校本部，嚴橋中心衞生院要加強防控指導員的業務培訓，督促其履職盡責。
四、保障措施
(一)健全工作機制
1.完善領導機制。成立市疫情防控指揮部領導下的學生返校工作組，統籌指導我鎮高三、九年級學校春季學生運校各項工作。2建立包保工作機制。設立學生返校包保工作組，採取“1+1+1+N”模式(即由1位鎮領導+1個包村幹部+1個村(社區）書記、學校負責人及防控員)包保學校。
3.建立聯防聯控工作機制。教育、衞生防疫、市場監管、公安、交通、宣傳等各部門加強協作，共同做好學校返校疫情防控工作。根據蕪湖市、無為市有關返校工作部署，完善學校周邊環境綜合整治工作機制，對學校物資儲備、隔離條件、環境消殺、食品安全等工作進行檢查驗收，指導學校對返校工作方案進行反覆推演，開展疫情專題培訓、應急處置演練，落實專業醫務人員、防疫人員定期到校巡診巡查、師生因病缺勤醫護人員隨訪等。
(二)推進責任落實
1.落實學校主體責任。落實學校黨政主要負責人學校防控、年級主任(組長)年級防控、班主任班級防控第一責任人的責任，抓好校園管理、人員管控、物資儲備、教育教學生活安排，抓緊抓實抓細疫情防控工作，確保教育教學工作平穩有序。
2.落實家長監護主體責任。家長要按照學校相關要求如實上報學生健康信息，承擔相應監護職責和法律責任。
3.落實教育主管部門監督責任。嚴橋中心校要加強疫情防控期間學校教育教學指導，加大學生返校工作督查督辦力度，通過實地督查、明察暗訪等形式，強化跟蹤問效，確保各項工作措施和工作要求落實落地落細。鎮教育督導部門將學生返校工作納入責任督學日常督導範圍，開展專項督導，確保高三九年級年級學生安全有序返校。
4.落實包保組包保責任。嚴橋中學包保工作組根據市工作方案落實，其他6所九年級學校由鎮工作組審核驗收返校工作方案，督促檢查各校嚴格落實各項疫情防控工作。
5.落實各村（社區）屬地管理責任。各村（社區）要強化責任擔當，將轄區內學校防疫與地區防疫工作同部署、同推進、同落實，把推動學生返校作為當前重要的政治任務抓細抓實。要落實駐巡監管，各九年級學校要服從屬地鎮統一安排。各村（社區）要建立健全聯防聯控機制，推進社區、學校區域聯動聯防聯控體系建設，盡最大可能減少人員聚集。各包保工作組要嚴把學生返校工作方案審核驗收關，對學校提交的學生返校工作方案認真審核，現場檢查驗收。
(三)做好宣傳引導
加大信息公開力度，及時向家長、學生和社會各界通報返校準備情況，引導預期，消除疑慮，迴應社會關切。通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進行疫情防控知識宣傳，營造良好的防控氛圍。加強家校聯繫，科學引導學生和家長履行疫情防控義務，落實疫情防控措施。
線下復課方案4
根據安陽市、內黃縣教育主管部門有關通知精神，我校高三、高二年級於9月6日統一返校復學，高一年級新生於9月13日統一返校開學（高一年級新生將於近期公佈班主任、分班級、分寢室情況及入校要求）。現將高三、高二年級返校復學方案如下。
一、有以下情況的學生暫緩返校。
1.暑假中有過出國、安陽市管轄範圍以外中高風險地區旅居史的學生。
2.接觸過感染、疑似病例的學生。
3.身體有發熱、胸悶、乏力乾咳等症狀的學生。
4.健康碼、行程卡為紅色、黃色的學生。
以上學生必須按照內黃縣疫情防控部門要求，儘快上報個人情況併到醫院進行核酸檢測。不要心存僥倖心理，不得隱瞞旅居史、病史，在滿足疫情防控條件後，視情況確定返校時間。
二、符合以下條件的學生可以返校。
1.至少居家健康監測14天以上。
2.身體健康無發熱、胸悶、乏力、乾咳等症狀。
3.至少14天內無接觸確診或疑似新冠肺炎患者。
4.至少14天內沒有國境外行程史或國內中高風險旅居史。
5.健康碼、行程卡為綠色。
三、符合返校條件的'學生將以下資料交班主任。
1.本人健康登記卡和開學前14天的居家健康體温監測記錄。
2.已經接種新冠疫苗的學生，請攜帶接種憑證。
3.把9月6日返校當天的健康碼和行程卡電子截圖，發給班主任。
四、入校程序及注意事項。
1.認真學習入校流程及到校後的各項要求。返校當天在家自行檢測體温，體温不超37.3度，無發燒等異常情況，按照班主任通知的學生名單和時間要求返校，避免早到或者晚到帶來不必要的麻煩。
2.學生可騎自行車到校或由家長自備車輛送至學校，避開人員聚集的場所，全程佩戴口罩。家長和車輛不允許進入校園，不得在校門口停留。學校安排校內三輪車將學生的行李送至寢室樓門口。
3.儘量避免乘坐公共交通車輛，乘坐公共交通車輛須全程佩戴口罩，自備速幹手消毒液，儘量避免觸摸門把手、扶手等公共設施，觸摸後儘快洗手或用速幹手消毒液揉搓雙手。保持座位與他人1米以上間隔。保存好車票，牢記車牌號並在班主任處進行登記。嚴禁乘坐無牌無證黑車、網約車。
4.學生入校時排隊須保持一米以上間隔距離，主動配合測量體温、查驗健康碼、行程卡、行李消毒、上交材料並進行體温登記等。進入校園後徑直返回宿舍，不串宿舍，不扎堆聚集。
5.下午在各自班級觀看“開學第一課”，國際、國內疫情形勢等視頻、班主任講解相關疫情防護要求。
五、返校後的管理。
1.上課。早上和下午課前，保持一米距離在教室門前排隊等待測量體温，依次進入教室。教室課桌保持最大間隔。上課期間儘量佩戴口罩。
2.就餐。為做好防疫工作繼續實行包餐制，男生每人每天15元、女生每人每天14元，餐具由學校餐廳統一提供、集中消毒。請學生帶夠一個月的生活費。每天早、中、晚佩戴口罩排隊進入餐廳，單向就坐用餐，吃飯時摘下口罩，飯後帶上口罩。
3.住宿。按照暑假放假前所住寢室和牀位入住，寢室內佩戴口罩，休息時摘下。不串寢室，不聚集。晚休測量體温並記入檔案。
4.在校時間。大專升學班每週休息2天，本科精英班兩週休息2天。
六、其他注意事項。
1.防疫物品。包括達標的口罩（學生自備）、體温計（便於自測），根據個人情況準備一些常用藥物（不建議攜帶有退燒作用的感冒藥）。
2.生活用品。除夏裝外準備適量春秋裝等。行李建議一行李箱和一提被子等，方便入校攜帶，過多的行李會帶來不必要的麻煩。
3.個人形象。返校前按要求整理好個人形象，不得有染髮、燙髮，女生嚴禁擦脂抹粉、濃粧豔抹，穿奇裝異服，不得攜帶管制刀具、易燃易爆、飾品、化粧品等違禁物品，有以上情況者嚴禁進入校園，整改達到學校要求後方可進入校園。
4.疫情解除前，在校期間禁止網上購物，禁止將學校設置為快遞接收點。
線下復課方案5
為全面落實區教育主管部門的工作要求，確保師生返校安全、平穩、有序，做好疫情防控工作，健全工作機制；確保國中各學年，特別是九年級學年合理有序開展線下教學，結合我校實際，特制定本方案。
一、工作目標
堅持五育並舉，落實立德樹人根本任務，統籌處理好線上教學和線下教學的關係，防止以居家學習完全代替學校課堂教學。正式恢復課堂教學後，對線上學習質量進行診斷評估，合理安排調整線下教學進度，有序完成教學任務，確保線上線下教學有效銜接。
二、實施策略
（一）成立復學工作領導小組
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx
（二）積極做好課堂教學準備
1、做好全校師生及工作人員的健康狀況排查工作。做好教職工健康信息彙總，學生健康信息彙總，後勤保衞處做好工作人員健康信息彙總。
2、強化線下教學的人員保障。學校按照防疫工作的要求，統計不能如期到校的師生人數。對於教師不能正常按時到崗，導致教學出現缺口的情況，及時進行校內調配，重點全力保證九年級教學的.正常進行。
（三）制定教學計劃
在復課前，學校組織教研組的老師相互交流研討，制定教學計劃，初步完成本學期線上教學內容的梳理，明確教師分工，督促教師認真備課。九年級年級依據學情制定複習計劃，確保九年級學生有效學習。教師根據線上所授的內容，調整本學期的教學計劃，重新制定教學進度，保障線上教學和復課後的教學內容不斷檔。
（四）改變教學方式
針對線上教學與線下教學的銜接，教師亟待改變教學方式，充分調動學生積極性，以飽滿的精神狀態進入學校課堂學習。
1、整合網上授課內容。改變一貫的按步就班的'教學方式，對線上已學內容進行鞏固提升。對於線上教學與本學期新課進行連貫性教學，在新課之前，安排一定時間進行線上知識點的複習梳理，查漏補缺，夯實基礎，讓學生在知識學習鏈上實現無縫銜接。
2、關注學生心理健康。教師要關注當前疫情發展的情況，盡最大限度做到關注每位學生的學習和健康，教育教學要充滿人文關懷和心理輔導。會考在即，要重點關注九年級學生的心理健康狀況，及時疏解學生的學習壓力，保證學生有一個健康良好的心理狀態。
（五）做好個別輔導
開學後教學內容既要面向全體也要考慮個體。線上學習的效果，不同學生效果各異，針對不同學生進行個性化的線下輔導銜接。
復課後對學生的線上學習成效進行摸底，目的是檢查學生線上學習的狀態和效果，瞭解學生學習的薄弱或疏漏環節，以最快速度激發起學生線下學習的興趣，調動學生學習的積極性。對個性化問題，鼓勵學生通過自主複習、反覆練習、教師個別指導等方法，分析問題產生的原因，在老師與同學的幫助下逐步解決。
（六）開展重點幫扶
對不能按時返校或尚在隔離期的學生，學校將通過線上教學等方式，繼續指導做好居家學習，返校後將通過專門的個別輔導，確保學生跟上教學進程。學校也將嚴格落實控輟保學工作，對學生復學情況進行全面摸排，堅決防止因疫情影響造成新的輟學。
（八）做好家校溝通
教師針對學生的學習情況、心理健康狀況對家長進行反饋，及時做好家校溝通工作，確保學生在教師和家長的督促下調整學習狀態，積極地投入到線下學習當中。
家長要引導孩子合理調整作息時間；嚴格控制學生使用電子產品的時間，防止或減少孩子對電子產品形成依賴；充分關注孩子的學習情況，充分關注孩子的心理狀況，及時發現問題，並及時做好與老師的溝通。
線下復課方案6
為全力保障疫情防控期間的返校復課工作，根據xx市疫情防控應急指揮部統一部署和《xx市學校常態化疫情防控xx條》，結合市教育體育局返校復學工作會議精神，我園制訂了疫情防控返校復課實施方案，全力以赴做好返校復課準備工作。為確保學生順利返校，現將我園學生返校實施方案告知如下，每一條至關重要，請務必認真閲讀。
一、返校時間
20xx年xx月xx日，我園居住在防範區且符合復學條件的學生返校復課。
二、錯峯上下學
入學時間
小班：8：00中班：7：50大班：7：40
離園時間
小小班、小三班：16：00小一班、小二班：16：10
中三班、中四班：16：20中一班、中二班：16：30
大二班、大三班：16：40大一班：16：45
三、暫緩返校復課對象
1、存在下列情況的師生員工暫緩返校：
(1)復課前仍居住在封控區、管控區的；
(2)本人或共同居住人員健康碼、行程碼、體温檢測異常的；
(3)本人或共同居住人員仍處於隔離和居家健康監測階段的；
(4)其他不具備返校復課條件的。
2、目前仍在封控區、管控區的師生需待所在區域解除後，持核酸陰性證明，經查驗核實後方可返校。
3、師生本人或共同居住人員還存在健康碼、行程碼異常情況的，需解除異常後再持核酸陰性證明，經查驗核實後方可返校。
4、師生本人或共同居住人員被認定為密接、次密接，需待解除隔離後，持核酸陰性證明，經查驗核實後方可返校。
5、師生本人或共同居住人員從中高風險地及中高風險地所在城市低風險地返回xx未滿14天的，需滿14天后，持核酸陰性證明，經查驗核實後方可返校。
6、有十大症狀（發熱、乾咳、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結膜炎、肌痛和腹瀉)情況的，需症狀消失後，提供本人看病過程中的核酸陰性證明，經查驗核實後方可返校。
7、請師生以及家長如實上報本人、學生及共同居住人員的實際情況，瞞報、漏報或不報，將依法追究相關責任。請在復學前如實準備好本人、學生及共同居住人員的健康碼、行程碼以及核酸檢測證明，供班主任和學校查驗。無法返校的人員，各班級將做好針對性的線上課程教學安排。
四、做好返校前準備工作
1、學校已成立返校復課工作專班，分年級管理，明確專人，分工負責，綜合考慮部分教職員工因疫情不能到崗等因素，統籌安排好教學、後勤等工作。
(1)領導組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
(2)年級包保責任專班
小班組：
組長：xxx成員：小班組各班班主任
中班組
組長：xxx成員：中班組各班班主任
大班組
組長：xxx成員：大班組各班班主任
2、班主任是學生返校復課的第一責任人，要對本班學生進行精準摸底，通過微信等方式收集所有學生三次(xx月xx日、xx月xx日、xx月xx日)核酸檢測證明卡、共同居住人員的安康碼與行程碼和核酸檢測證明卡截圖，弄清每個學生居住地的`疫情防控等級（封控、管控、防範)，整理打包後報學校後勤主管備查。辦公室要摸清每位教職工的相關情況，教學主管要統籌按安排教師，指導任課教師調整教學計劃和內容，確保教育教學活動正常開展。
3、後勤處要在返校復課前對校園全面開展一次校園消殺活動，加強衞生清掃、環境整治和安全排查，對本園落實兩案九制情況進行一次全面自查，發現問題及時整改。
4、學校師生返校復課前需提交本人的返校復工或復課承諾書。
五、嚴格返校後學校管理
1、嚴格加強人員管理。師生返校復課後，學校嚴格實行封閉管理，無關人員一律不得進入校園，嚴格執行從家庭到學校“兩點一線”閉環出行，期間全程佩戴回罩，儘量不乘坐公共交通工具。家長在校門口接送學生，必須全程規範佩戴口罩，不得聚集、交談、吸煙，學校將安排人員加強管理勸導。
2、嚴格加強場所管理。返校復課後，校園內不組織聚集性活動，引導教師不串班，學生不不扎堆、不聚集。
3、嚴格加強教學管理。對於不能返校復課的學生，班主任與其家長保持聯繫，給予人文關懷。
4、嚴格落實防控措施，認真抓好疫情防控工作，對教職工、學生每天抽取20%進行核酸檢測。
六、常態化疫情防控工作提醒
（一）活動常規
1、上學前
家長要幫助學生測量體温，若體温異常或身體有其它不適，及時到定點醫院就診，並將診斷情況告知班主任。
2、入園離園途中
學生入園離園途中不在外逗留，嚴格執行從家庭到學校兩點一線”閉環出行，儘量不乘坐公共交通工具，外出全程佩戴口罩。如果必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩，途中不要用手觸摸公共交通工具上的物品。
3、入園要求
學生進幼兒園，需嚴格服從老師的指揮，按照1米間隔，測温手消毒進入幼兒園，無關人員一律不得進入校園。
4、個人防護
噴嚏、咳嗽時要遮住口鼻，不在公共場所吐痰，飯前便後要洗手。回家後摘到口罩記得洗手消毒哦！
（二）生活物品、材料準備
防疫物品準備
一週口罩的量（10個），午睡起牀後老師會幫助幼兒換口罩。
2、材料準備：防溺水回執、返校復課學生承諾書、幼兒健康表、幼兒以及同居住人員最新兩碼一證。
3、家長接送要求
（1)家長必須全程佩戴置，按時在指定地點接送學生，提前、不延後不扎推、不聚集、不交談、不吸煙，保持與他人的1米間距。
(2)家長接送時有序停放好交通工具，即停即走。
(3)儘量固定接送人員，不隨意更改。
親愛的寶貝們，美麗幼兒園已經做好全面消毒，可愛的老師將全面做好返校復學的各項準備工作，等待你的歸來，回到美麗的幼兒園，回到老師媽媽的懷抱！
線下復課方案7
一、工作目標
全面貫徹落實《市場監管總局辦公廳、教育部辦公廳、公安部辦公廳關於統籌做好疫情防控和春季學校食品安全工作的通知》、《學校食品安全與營養健康管理規定》、《餐飲服務食品安全操作規範》的要求，認真梳理校園食品安全風險點，排查問題隱患。進一步強化學校（含幼兒園）食品安全主體責任的落實，嚴厲打擊校園食品安全違法違規行為，以最大力度、最嚴措施，堅決防止疫情向校園蔓延，切實保障在校師生身體健康。進一步推進學校食堂“互聯網+明廚亮灶”建設，提高校園食品安全社會共治水平。
二、工作步驟
（一）學校（含幼兒園）開展自查，學校作為校園食品安全的第一負責人，應嚴格落實食品安全主體責任。檢查、督促、指導域內學校食堂、按照本方案要求，對照《學校食品安全與營養健康管理規定》和《餐飲服務食品安全操作規範》等食品安全法律法規以及規範性文件的規定和要求，嚴格落實食品安全主體責任，逐條逐項對本單位食品安全情況進行全面自查自評，並及時並報送自查報告。
（二）各綜合分局開展專項檢查，對轄區內學校食堂、校內食品經營者和校園周邊餐飲經營者、食品經營者進行全覆蓋監督檢查。
三、工作重點
（一）嚴格排查證照情況。對無證無照、證照不全、超範圍經營、及從業人員無健康證明或健康證明過期的經營者進行嚴格排查，發現有上述情況的經營者一律關停，並依法處理。
（二）嚴格經營場所衞生清整。各學校（含幼兒園）食堂及周邊餐飲經營單位在供餐前要對食品製作場所、設施設備、餐具用具、就餐場所等進行全面有效的清洗消毒；供餐後，要每天對食品處理區域、就餐區域、人員通道、食品貨梯等場所進行通風、清潔和消毒。
（三）嚴格庫存食品原料清查。各學校（幼兒園）食堂及周邊餐飲經營單位要對庫存的食品原料進行徹底清查，對過期、腐爛變質、黴變生蟲、感官性狀異常、索證索票手續不全、標籤標識不全、法律法規明令禁止採購的食品原料要從食品原料庫中清除，並依法依規進行處理。檢查食品原料離地、離牆、離頂存放，生熟食品分開存放，食品的保存條件和期限是否符合要求。
（四）嚴格食品採購進貨查驗。嚴禁採購使用野生動物、來源不明或未經檢疫檢驗的畜禽肉類產品。學校（含幼兒園）食堂及周邊餐飲經營單位嚴格落實進貨查驗與記錄制度，建立安全穩定的食材供應渠道和追溯體系，確保採購的畜禽肉類產品和其他食品原料手續齊全、來源合法、安全可溯。
（五）嚴格食品加工製作管理。確保製作食品的食材新鮮，無腐爛變質、黴變生蟲、感官性狀異常等情形。食品加工過程做到生熟分開、葷素分開、清潔區與污染區分開，熟制食品的'中心温度不低於70°C。從業人員操作前必須洗手消毒、着工作衣帽，接觸直接入口食品從業人員應戴口罩和一次性手套上崗，並及時更換。
（六）嚴格落實校長（園長）陪餐制。建立完善的集中用餐陪餐制度，鼓勵家長參與監督。校長（園長）嚴格落實學校負責人陪餐制，陪同學生一起用餐，及時發現食品安全隱患。
（七）嚴格學校食堂集中用餐信息公開。按要求公示食品經營許可證、上一次日常監督檢查結果記錄表、食品安全承諾書、食品安全負責人和管理員信息、從事直接入口食品工作的從業人員健康證明、食品原料進貨來源、外包單位等信息。
（八）嚴格落實食品留樣制度。學校、學校配餐單位要嚴格落實食品留樣制度，確保留樣食品不低於150克，保存時間不低於48小時，保存設備設施技術狀態完好（0—6℃），留樣記錄完整。
（九）嚴格校園周邊食品安全監督檢查。強化對校園周邊食品經營者監督檢查，加強對兒童食品監督抽檢，重點打擊銷售假冒偽劣、過期變質、“兩超一非”兒童食品違法行為。
（十）推進“互聯網+明廚亮灶”建設。學校食堂確保“明廚亮灶”設備設施運轉正常，有效推進“互聯網+明廚亮灶”建設。
四、工作要求
（一）提高政治站位，加強組織領導。要充分認識到學生是最大且集中活動的羣體，學校和教育機構是高密度聚集場所。保證保障師生身體健康對鞏固我市疫情防控成效具有重大意義。各責任部門要提高政治站位，將此項工作作為重要政治任務抓實抓細。
強化協調，統籌安排，根據復課開學進度，復課一家，檢查一家，合格一家，供餐一家。供餐後，各屬地分局要加強學校食品安全日常監督管理，確保校園食品安全。
（二）壓實主體責任，強化責任落實。各責任部門要強化責任擔當，按照“誰檢查誰負責”原則，嚴格做好對復學學校食堂及校園周邊食品經營單位食品安全監督管理，確保師生健康安全。
（三）落實“四個最嚴”要求，嚴格執法監督。堅持“四個最嚴”要求，嚴厲查處食品安全違法行為，對發現的食品安全風險隱患，要立即責令學校食堂或食品經營者立整立改；對發現的涉嫌食品安全違法行為，要依法嚴厲查處。
（四）及時總結，做好按時報送。各部門按照上級部門時間節點要求，做好專項監督檢查的總結工作，疫情結束後，及時將學校復課開學食品安全專項監督檢查工作總結報送給餐飲科，具體時間另行通知。
線下復課方案8
為做好我校新冠肺炎疫情防控工作，提升防控和應對疫情的能力，確保我校九年級年級學生平安、有序復學復課，依據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衞生事件應急條例》《突發公共衞生事件應急預案》《長春市中國小校新冠肺炎疫情防控工作指南》和《德惠市教育局關於加強九年級年級復學復課疫情防控工作的預案(試行)》，特制定本預案。
一、總則
(一)工作目標
普及新冠肺炎等傳染病防控知識，提高廣大師生員工的自我防護意識和能力;完善校園內疫情信息監測報告制度，做到早發現、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應機制和有效的防控措施，嚴防死守，堅決杜絕校內疫情發生。為有序、有效開展教育教學活動提供根本保障，做到疫情防控和教育教學工作兩不誤、兩促進。
(二)工作原則
1.堅持預防為主，防治結合的原則。
2.堅持依法防控，科學防控的原則。
3.堅持錯時錯峯，避免密集的原則。
(三)適用範圍
本預案適用於我校九年級年級確定復學復課後，應對肺炎等傳染病防控工作。
二、工作組織
德惠市第十九中學九年級復學復課領導小組
組長：張洪生(校長)
副組長：樑自力(教學副校長)
姜振民(德育副校長)
滕繼棟(工會主席)
組員：王樹偉(教導主任)李繼華(副教導主任)
趙恩豐(安全科長)祁殿文(團書記)
三、工作措施
(一)工作準備
1.健全完善疫情防控方案、預案、制度。根據國家、省、長春市及我市疫情防控工作要求和《關於加強九年級年級復學復課疫情防控工作的預案(試行)》，結合各自實際制定“兩案七制”“兩案”即九年級年級開學準備工作方案、新冠肺炎疫情防控工作應急預案(突發公共衞生事件應急預案);“七制”即傳染病疫情及突發公共衞生事件報告制度、學生晨午檢制度、復學復課證明查驗制度、因病缺勤登記及追蹤制度、環境衞生檢查制度、健康教育制度、消毒通風制度。
2.做好防控物資儲備。根據我校九年級年級實際，按照九年級學生220人、教師27人，落實疫情防控所需經費和物資，提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、體温測量設備或儀器、醫用防護用品等物資，確保足額到位。確保開學後必須保障師生佩戴口罩。改善學校衞生基礎設施和條件，完善衞生室(保健室)心理諮詢室有關設施設備及制度，在校門衞室附近、教學樓、宿舍樓設置隔離室，配齊配足防護用品。對建檔立卡家庭學生、非建檔立卡家庭經濟困難殘疾學生、低保家庭學生、特困救助供養學生四類家庭經濟困難學生，做好摸底排查和重點保障工作。要求學生、家長配合學校做好復學復課的相關準備工作。
3.做好傳染風險排查。在開學前提前監測師生員工健康狀況和旅行史。所有九年級年級師生員工在開學前14天進行每日身體健康狀況自我監測，執行“日報告”“零報告”制度，建立師生員工健康狀況統計台賬。湖北、黑龍江等疫情嚴重地區旅居師生員工返回德惠後需居家或按照屬地政府要求單獨隔離21天，非湖北、黑龍江地區旅居師生員工返回德惠後需居家或按照屬地政府要求單獨隔離14夭。以上師生員工復學復課前需提供由衞生防疫部門或社區(村委會)開具的解除隔離證明。
4.做好校園環境衞生大清理。師生員工返校前，組織開展一次全面徹底的校園環境衞生整治行動，全方位環境衞生條件，持續做好教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所的環境衞生清理和消毒工作，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生員工創造衞生、整潔、健康、文明的校園環境。
5.做好教學工作的準備。按照德惠市教育局《關於應對新冠肺炎疫情切實做好開學準備工作方案》要求，在開學前一週，做好人事分工、教材與教學用品配置、超周備課、課程開設和主要教學活動安排等準備工作，做好建檔立卡貧困家庭子女、學困生及援鄂一線醫務人員子女幫扶指導，制定線上教學和返校開學的教學銜接計劃。
6.做好開學前預防性消毒、通風。開學前做好環境衞生的`清掃、清潔工作，對門衞室、值班室、教室、辦公室、宿舍、洗手間、廁所等場所和門把手、樓梯扶手、電腦鍵盤、辦公桌椅、課桌椅等物體表面進行消毒，並做好相關場所的通風換氣工作。
7.做好師生員工返校管理。成立返校師生員工“管理專班”，負責返校師生員工管理。師生員工返校前要報備，報備情況包括自身身體狀況、旅居史、途徑地點、乘坐交通工具及班(車)次座位、返回時間等;學校要為返校師生員工提供食宿保障。學校要告知師生員工途中全程侃戴口罩，服從交通乘務人員的管理，途中要留意周圍旅客健康狀況，避免與可疑症狀人員近距離接觸。堅持錯時錯峯返校，採取分批、分期組織學生錯時返校。學生佩戴口罩進入校園，入校前要對學生攜帶行李等隨身物品進行消毒，同時對手和鞋底消毒。(並由專人負責返校師生員工體温檢測)
對去往湖北等重點疫區的師生員工按照有關規定要求其暫緩返校，具體返校時間依據上級部門要求另行通知。同時要求其本人每日進行體温檢測，並報告學校包保責任人。
(二)開學後的防控
1.做好防人員交叉聚集工作。避免人員高密度、近距離接觸，實施錯鋒錯時上下學、就餐、入舍、如廁、上下課。班級教學要實行單人單桌且利用教室最大空間，超標準班額的班級教學，要利用實驗室、會議室等功能室進行重新編班教學。食堂就餐實行同桌隔位、對桌錯位，如廁分流，就寢保證卧位1米以上。不組織大型集體活動。
2.做好師生員工健康監測。
開學後通校生每天早7：00時前，通過班級“釘釘平台”向班主任報告身體情況。走讀師生員工入校實行“一日兩檢”，師生員工每日早晨和中午入校前進行檢測。師生員工前後保持一米以上距離通過測温通道進入檢測區域，由校園檢測人員對每個師生員工進行觀察、詢問和體温檢測，如出現體温超過37.3℃及乾咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等症狀的人員，應進行登記，並引領到複檢區域進行復檢，複檢結果仍異常，立即採取隔離措施並向校長報告，由校長第一時間分別向屬地疾控部門和教育局疫情防控工作組辦公室報告。
寄宿師生員工健康檢測，實行“一日三檢”，在宿舍合適區域設置體温檢測站，每間宿舍設立一名寢室長，協助宿舍管理人員進行體温檢測，早晨、中午離開宿舍前、晚上回到宿舍前，對師生員工進行觀察、詢問和體温檢測，體温超過37.3℃及乾咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等新冠肺炎相似症狀的人員，立即採取隔離措施並向校長報告，由校長第一時間分別向屬地疾控部門和教育局疫情防控工作領導小組辦公室報告。
檢測區域每次檢測後要進行一次全面消殺。
3.做好防控教育。開學後對師生員工進行一次疫情防控法律、法規教育，向廣大師生員工宣傳《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衞生事件應急條例》及疫情防控相關法律法規，教育師生員工疫情防控人人有責、人人盡責，不傳謠、不信謠、不造謠，不隱瞞旅居史和接觸史。開學當天向師生員工傳授健康衞生知識，要求師生員工做到講衞生、勤洗手、多鍛鍊、勞逸結合，養成良好衞生習慣和健康生活方式。教育師生在上下學(通勤員工上下班)過程中儘量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車上下學。如必須乘坐公共交通工具時，須全程佩戴口罩。途中儘量避免周手觸摸車上物品。師生員工在教學區、辦公區域內應佩戴口罩，並保持一定距離，避免近距離接觸。乘坐電梯時全程佩戴口罩，儘量保持距離，如乘坐時觸摸過電梯部件(如按鈕或扶手等)，出電梯後應儘快洗手或進行手部消毒。告知學生疫情報告流程，學生髮現自身身體異常後第一時間報告班主任教師，班主任教師將情況報告校醫，校醫向校長報告，由校長第一時間分別向屬地疾控部門和教育局疫情防控工作領導小組辦公室報告。
4.做好消毒、通風。開學當天，對教室、辦公室、宿舍、食堂、衞生間、運動場館、圖書室(館)等重點場所及門把手、樓梯扶手、電腦鍵盤、辦公桌椅、課桌椅等物體表面進行消毒，消毒至少2次。開學後加強對上述場所、物體表面的消毒和各場所的通風工作。
5.做好缺勤登記追蹤。各校要密切關注本校師生員工的出勤情況，對於缺勤師生員工，要及時向家長、宿舍管理人員或親屬瞭解師生員工情況並做好記錄。如師生員工有體温異常、乾咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等症狀立即報告校醫，立即採取隔離措施並向校報告，由校長第一時間分別向屬地疾控部門和教育局疫情防控工作領導小組辦公室報告。
6.嚴格校門出入管理。強化校門出入安全，落實封閉管理責任。疫情防控期間，校園實行封閉管理。帶班領導、值班教師、保安要嚴格執行校(園)封閉管理制度、登記制度、測温規定，學校在校門、宿舍所有出入通道設置體温檢測點，並指派專人值守、測温、登記。外來人員、車輛要報請學校主管領導批准後，經過體温檢測合格，做好消毒、登記、戴好口罩，且符合不是來自疫情發生地區、未與疫情發生地區人員接觸等要求，對其個人信息登記後方可入校。未經批准，非放學時段學生一律不準出校(住宿生放學時段也不準出校);入校人員一律佩戴口罩。疫情防控期間，學校暫停使用指紋考勤機。所有入校人員每次進入校門時要測量體温，體温超過37.3℃者，立即轉到隔離室，並按照突發事件處理流程進行處置。
7.做好食堂管理。嚴格落實《學校食品安全與營養健康管理規定》，把好校園食堂的進貨關、儲存關、操作關、追溯關，不得使用來源不明的家禽家畜，嚴禁採購食用野生動物。堅持實行校領導陪餐制度。對進入校園的從業人員和供貨商配送人員嚴格實施體温檢測，配送車輛在校門口處進行嚴格消毒。食堂從業人員復工、返崗前，按學生返校健康排查篩查標準進行排查、篩查，確定健康方可復工返崗。從業人員上崗前需戴口罩，並用濃度75%酒精進行手部消毒。食堂後廚嚴格實行全封閉管理，非本食堂人員不得進入後廚。餐(飲)具應當一人一具一用一消毒，建議學生自帶餐具。餐(飲)具去殘渣、清洗後，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘;提倡熱力消毒櫃等消毒方式;或採用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒後應當將殘留消毒劑衝淨。
學生就餐採取分批就餐，使用一次性餐具。
加強師生員工飲用水及設備的管理，避免交叉感染。
8.做好學校宿舍管理。學生宿舍男女分區設置，分別設出入口，滿足封閉管理的要求。學生宿舍設立隔離室、管理室、儲藏室、清潔用具室，要分層設立公共盥洗室和公共衞生間。學生宿舍每室居住學生不宜超過6人，每生佔用使用面積不宜小於3平方米，卧位距離不得小於1米。宿舍每天早、午、晚至少三次通風，每天三次清掃樓內公共區域衞生，宿舍室內地面濕式清潔二次，並消毒，公用垃圾桶應每天清潔和消毒，及時清倒垃圾。對於個別有咳嗽、感冒症狀的宿舍，採用紫外線燈定期照射消毒，根據實際需要調整消毒頻次。為宿舍配備必要的防護服、口罩、手套、測温設備等設施。每週督促學生清洗牀單被罩，為學生宿舍設置衣物晾曬空間。
9.做好快遞件管理。倡導師生疫情期間減少網上購物，儘量減少收寄快遞數量，特別是減少對外郵寄快遞數量，設立收寄場所，每天定期消毒，快遞員(佩戴口罩)固定時間將快件分類放在收寄場所內。師生取件須全程佩戴防護口罩和一次性手套，取件時“立取立走”，避免在集中收發場所拆封快遞伴，減少人員聚集，避免擁堵。
10.做好防護廢棄物處理。校園要設置口罩專用回收箱用黑色塑料袋進行收集清運，按不可回收垃圾處理。對於發熱病人用過的口罩要用濃度不低於75%的酒精或消毒液噴灑後，與在醫療機構使用後的口罩一樣處理。
11.做好校門外人員管理。復學復課後校園安排專人配合交警做好上下學期間校門外學生家長管理，班主任教師告知學生家長疫情期間錯時上下學時間點，提醒家長不早到、不聚集、科學合理佩戴口罩、遵守交通秩序，有效阻斷上下學期間人員高密度、近距離接觸。
四、疫情處置
(一)疫情報告
1.設立疫情報告人，按照報告流程，執行報告制度。班級要有晨午檢記錄本，學校衞生室(保健室)要有就診登記本、傳染病疫情報告記錄本，隔離室要有隔離記錄本。
2.在新冠肺炎疫情防控期間，如發現師生員工在校期間有發熱、乾咳、乏力等症狀的，要立即向校疫情報告人報告，校疫情報告人進行進一步排查，排查後立即報告校長，由校長第一時間分別向屬地疾控部門和教育局疫情防控工作領導小組辦公室報告。
(二)處置措施
1.出現發熱或疑似傳染病的人員的處置。學生在校期間如體温出現發熱等異常，應當立即進行隔離，同時向衞生防疫部門進行報告，嚴禁入校入班並告知家長。
2.發現疑似或確診新冠肺炎病例後，對其同班、同宿舍、同辦公室等密切接觸人員，在衞生疾控部門指導下開展流行，實施隔離等醫學觀察措施。
3.對引起傳染病傳播的可疑物品，在衞生疾控部門指導下進行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待疾病預防控制機構來檢測和處理。
4.對傳染病患者、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，校長或分管校長指導相關工作人員做好消毒處理。
5.傳染病人在醫院接受治療時，未經醫務人員同意，任何同學、同事不得前往探望。
6.校園內發生確診新冠肺炎等傳染病情況，報疾控部門、教育局，在疾控部門的指導下，立即停課停學，按照疾控部門的意見安排下步工作，加強對校門的出入管理，嚴格控制人員的進出。
7.學校在接到上級部門有關重大傳染病疫情的預警報告後，應立即啟動《突發公共衞生事件應急預案))。應急預案啟動後，學校領導和全體教職員工應按預案規定的職責要求，立即到達規定崗位，聽從指揮。
8.發現傳染病人後，應採取積極的措施，讓師生員工瞭解情況，穩定師生員工的情緒，安定人心，維護學校的穩定，樹立戰勝病毒的信念。
五、工作要求
(一)加強組織領導
復學復課領導小組要強化工作措施，嚴格落實領導帶班、24小時值班制度，保持通信暢通，確保疫情防控工作落到實處。
(二)落實工作責任
成立相關工作組，明確工作任務，落實工作責任，張洪生校長是第一責任人，姜振民、樑自力、滕繼棟是具體責任人，工作人員是直接責任人，要實施網格分區、分層落實責任到崗、到人、到位。
(三)加強聯防聯控
加強家校聯動，與每位九年級年級師生員工的家庭建立密切的聯防互動的機制，建立健康卡制度，準確掌握師生員工的健康狀況;部門聯動，與五台鄉政府、德惠衞健、疾控、德惠市教育局、五台鄉派出所等部門建立密切聯動機制，主動接受專業指導和幫助;校內聯動，張洪生校長是總指揮總負責，各工作組、各崗位、各成員要形成立體、系統、暢通的聯動機制。全面解決疫情防控工作中遇到的問題。
明確分管負責人和聯絡員，負責溝通聯絡、信息傳達，沒有新情況須“零報告”，出現疫情隨時上報。
(四)加強培訓演練
嚴格按照本預案要求，反覆研究我校開學預案，要一事一專班，一事一預案，一事一演練，加強對疫情防控工作人員培訓，進一步落實工作職責，要定崗、定責、定人確保無漏點無死角。對照預案從開學前中再到開學後的各個環節進行無死角演練，針對演練中出現的問題，及時修正，及時完善，修正完善後再演練，再推敲，再論證，以實戰標準抓演練，以應戰狀態抓備戰，確保開學後萬無一失。
線下復課方案9
一、教職工返校條件
（一）根據疫情形勢和防控要求，在確保安全的情況下，在非疫情重點地區的教師，經我園園委會商議決定教師分批返校：
（1）園務班子：xx。xx上午8：30—9：00報到；
（2）中層幹部及教學點負責人：xx。xx上午8：30—9：00報到；
（3）教師、職工：xx月xx日（五一調休上班）上午8：30—9：00報到。
（4）新教師、職工：待教育局具體公佈幼兒園開學時間後報到。
（二）有以下情況的`，一律不得返校：
1、現身處xx省境內的教職工；
2、根據xx省疫情防控應急綜合指揮部發布的全省縣域風險等級分類名單和全國疫情地圖，目前身處疫情較嚴重的高風險地區的教職工；
3、在返回學校前14天內，與確診病例、疑似病例有密切接觸的教職工；
4、有發熱、咳嗽等症狀的教職工。
二、教職工返校審批流程
從即日起，擬返校教職工必須嚴格履行報批手續，提前1天填寫《xx幼兒園教職工返校申請表》，所填信息必須如實、準確、詳細，發送至安全負責人，並經學校疫情防控領導小組辦公室批准後，方可返校。
三、返校方式
返校教職工上下班儘可能不乘坐公共交通工具，如需乘坐公共交通工具需注意做好自身防護措施，佩戴口罩、手部清洗消毒等。
四、返校期間紀律要求
為確保復學工作順利有序，請全體教職工嚴格遵守各項疫情防控措施和要求：
1、儘量減少外出，不走親訪友、聚會聚餐。如確需外出，尤其是要出xx縣的，請務必提前一天向校領導報備。
2、學習新冠肺炎防控知識和技能，保持個人和家庭清潔。
3、教師繼續利用各種平台進行家園互動工作；
4、合理調整作息時間，科學配餐，加強營養，保證睡眠，加強鍛鍊，增強體質。
5、全體教師嚴格遵守防疫“八條紀律”，學習學校防疫一日流程。
6、進校後請自覺出示健康碼、測量體温，體温正常方可進校；
7、室內環境保持開窗通風狀態，避免人羣集聚扎堆，工作需要交流時請自覺佩戴口罩，做好自身防護措施；
8、嚴格遵守其它各項未盡的防疫要求。
線下復課方案10
為實現戰“疫”期間師生安全，防止交叉感染，實現防疫不鬆懈、教學有質量工作目標。經學校研究，決定對學生上下課進行錯峯錯時安排部署。
一、組織機構
組長:校長
副組長:校管辦主任
成員:所有教職工。
二、學生上學時間上學時間:
我校實行分年級分時段檢測入校。（週末）年級入校時間檢測通道責任人六年級8:00——8:15電梯間入口責任人、門衞、值周教師、班級責任人五年級8:15——8:30電梯間入口責任人、門衞、值周教師、班級責任人四年級8:30——8:45電梯間入口責任人、門衞、值周教師、班級責任人三年級8:45——9:00電梯間入口責任人、門衞、值周教師、班級責任人
三、離校時間
年級離校時間檢測通道責任人
三年級17:20——17:30電梯間入口各班班主任四年級17:30——17:40電梯間入口各班班主任五年級17:40——17:50電梯間入口各班班主任六年級17:50——18:00電梯間入口各班班主任。
四、錯峯上下學時間差由校管辦安排各類活動。
五、入校流程
圖排隊入校——檢測體温——消毒——更換口罩——有序入樓——挨教室檢測——檢測離校
六、幾點要求
（一）要求學生不外出、不聚會，確保孩子身體健康.上學時如實告知學生身體狀況、旅行史等，認真健康打卡。
（二）家長佩戴口罩按時接送學生.接送學生時在測温區外有序等候，不遲到，不早到，不扎堆，不近距離接觸。
（三）教育孩子養成良好衞生習慣.外出正確佩帶口罩，勤洗手、勤消毒，規範放置廢棄口罩等。
（四）學生自備餐具和口杯.提醒家長每日對餐具、口杯做好消毒。
（五）學校會按上級要求統一發放規定量的口罩，並按規定回收廢棄口罩進行無害化處理。
線下復課方案11
在黨中央的堅強有力領導下，全國人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時艱，來勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導全縣中國小充分做好復學復課的準備工作，確保師生生命健康，確保校園安全，着力抓好“一手抓防疫，一手抓教學”的雙重工作，保證教育教學秩序和質量，特制定本實施方案。
一、總體思路
堅持安全第一、生命至上的原則。各學校要強化安全意識，落實安全工作。校長是學校安全復學準備和實施工作的第一責任人。領導班子、班主任和全體教職工依據崗位分工是直接責任人。各級各類各個崗位人員的安全防控責任必須落實到位，杜絕疫情防控一陣風現象。在確保安全防護紮實到位、萬無一失的情況下，有計劃有秩序地開展教育教學工作，圓滿完成本期教育教學目標任務。
二、工作目標
確保全縣師生健康安全第一的前提下，學生德、智、體、美、勞諸方面素質全面協調發展，並養成良好的學習、生活和行為習慣，國小六年級畢業測試、國小和國中調研測試、會考學生優秀人數、優秀率和平均率有明顯提升，過差率有較大幅度下降，高招成績穩中有升，中招評比實現晉位升級，加強控輟保學進一步提高鞏固率。
三、工作要點及措施
(一)建立復學復課領導機構，落實強化工作責任
縣教育局成立中國小復學復課工作領導小組，由教育局主要領導任組長，其他黨組成員任副組長，相關股室負責人任成員。各學校也要相應成立以校長為組長的復學復課工作領導小組，切實強化疫情防控期間學校復學復課的準備和實施。要加強學校安全管理，做好安全工作。安全工作無小事，學校要定期做好安全排查工作，開學前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衞生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點的學校安全排查，消除隱患。開學第一天上好疫情防控和安全教育第一課，學校與各處室、班級、教師、家長簽訂好安全目標責任書，各司其職，各負其責。
校長為疫情防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯繫網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注學生健康狀況。進一步完善疫情防控工作方案制度，全面落實好《xx縣中國小校xxxx年春季開學條件核驗細則》相關要求。同時學校要加強與縣疾控中心、當地鄉鎮衞生服務中心、就近醫療機構、派出所的溝通協調，取得專業技術支持，配合有關部門積極開展聯防聯控。繼續落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向教育局防疫辦報送信息。
(二)做好復學前摸排、健康教育培訓，嚴防死守，堅決把疫情拒於校門之外
開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控制度和知識培訓。通過微信、班級羣、宣傳海報等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規範佩戴口罩，儘量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。學校在開學前彙總學生家庭住址、聯繫方式及家庭成員等信息，逐日收集學生的體温情況、有無發熱咳嗽等症狀、主要活動區域疫情狀況等信息並做好記錄。學生如無可疑症狀，可正常返校。有疫情高發地區居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發地區後，居家或在指定場所醫學觀察14天。如有發熱、乏力、乾咳等可疑症狀，應報告學校或由監護人報告學校，及時就醫，待痊癒後再返校。
學校根據在校學生人數，學校食堂、餐廳、宿舍、教室等設施情況，合理規劃，加大投資，做好防疫物資儲備，諸如紅外線測温計、消毒液、口罩等必備物資，要準備充分，教育學生養成良好衞生習慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衞生，個個懂防疫的氛圍。
(三)認真落實復學後的疫情防控措施
1.堅持日例會制度、日報告、零報告制度
建立疫情防控例會機制：堅持每天召開工作例會，彙報疫情防控各項工作推進、進展和完成情況。對工作中出現的新情況，新問題，及時總結，研究方法。各班主任要加強責任意識，分工負責，對學生要逐個認真進行體温監測，仔細填寫，登記造冊，定時向學校彙報。學校有專人彙總，逐日向上級報告。
2.做好校園疫情突發處置工作
科學應對突發疫情，第一時間啟動應急預案，認真按照應急預案做好疫情突發處置工作，決不能出現瞞報、謊報等不實事求是的現象。
3.加強學生課堂防護措施，確保師生上課安全
課堂是師生聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學習尤為重要。要加強課堂防疫有關知識培訓，提高師生防護意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學生也要佩戴口罩，避免教師講課、學生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內課桌凳應儘量拉開，儘量讓學生保持距離。課間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消。每班應配置洗手液等消毒物品，讓學生每天入教室前，按防控要求進行消毒，每節課活動之後要洗手。
(四)切實做好復學後的教育教學工作
1.增強時間觀念，科學把握教學進度
由於受疫情影響，學校根據上級部署，不得不推遲開學時間，讓學生在家裏“停課不停學”期間，接受教師網上統一輔導學習。這種師生不見面的隔空教學方式，雖對於學生學習有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規的課堂教學效果。一些學生受設備制約，或者其他因素，包括在家學習的自覺性各不一樣，對知識的掌握也不盡相同。
開學後，各校要做好疫情防控期間教學情況與效果的詳細摸排，並根據教學內容，對網絡教學效果進行測試。縣教育局將統一組織國小和國中網絡教學效果的調研性測試，進行詳細的摸底，因地制宜的查漏補缺，確保學生都能跟上。要按照教材，根據學生網上學習情況，有計劃地重新開始，認真講授，使學生弄懂弄會，學有所得。
由於開學時間延遲，教學時間相應縮短，學校要組織各科教師認真研究，合理規劃，科學決策，制定方案，有計劃進行教學，確保教育教學效果和質量。
2.加強常規教學管理，向過程管理要質量
(1)進一步明確常規教學管理實施細則，認真總結本校常規教學管理規章制度和實施細則，修訂完善本單位常規教學管理辦法，使之更加科學實用，通過常規教學管理，規範教師教學行為，提高教學質量。
(2)強化常規教學管理力度，狠抓教學常規落實。認真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規教學工作，尤其要認真檢查教師備課和作業設計批改工作，堅持周清月檢制度。確保常規教學抓細、抓實、抓落地。
(3)認真組織質量調研工作，加強對教學質量監控和管理。本學期，各義務教育階段學校要在縣教育局的統一組織下，具體落實好期中期末素質測試、國小六年級畢業素質測試、國小國中教學質量監測等，穩步提高我縣教育教學質量。
3.創新教研方式，提高校本教研質量
(1)紮實推進校本教研工作。中心校要抓好村小聯片教研和鄉鎮中心校中心教研組教研活動。國中、高中要以校為單位，認真落實好常態化的教研工作：一方面要重點圍繞會考、大學聯考複習備考開展專題教研;另一方面要針對延遲開學、教學時間緊張的特殊情況，緊扣優化教學方法、提高課堂效率、增加課堂容量、節省教學時間及信息化手段和學科教學深度融合等教學問題開展教學研究，提高校本教研的'針對性和實際性。
(2)堅持開展每週一次的教研活動，豐富教研活動內容，提高教研活動質量。學校領導要深入學科教研組參加活動，每次活動要有主題、有內容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動要充分準備，嚴密組織，確保活動紮實有效開展，不流於形式，不走過場。
(3)發揮名師引領功能，各校要進一步建好用好名師工作室，充分發揮本校名師的引領、指導、輻射作用，全面提高教師專業水平，提高教育教學質量。
4.抓好畢業複習備考工作
加強初、高中畢業班工作的領導和指導，突出重點，提高高中招教學成績，加強畢業班領導，強調畢業班複習必須做到九個到位：一是畢業班以教學質量為中心的思想觀念必須牢固樹立到位;二是對畢業班的師生思想情緒、生活情況精準掌握必須到位;三是計劃方案制定、教案作業檢查指導、單元題過關卷的訓練鞏固必須落實到位;四是教師之間相互聽評課和互幫互學必須落實到位;五是專題研究，集體備課，必須落實到位;六是培優補差工作必須落實到位;七是要適當加快畢業班教學進度必須落實到位;八是後勤保障服務、教學資料供應、資金經費保證、獎勵機制構建必須落實到位;九是學校領導特別是校長深入教學第一線，以教導教，包班包科，躬身督教促學必須落實到位。
(五)進一步加強控輟保學工作
控輟保學工作是打贏脱貧攻堅戰，實現“義務教育有保障”的重大政治任務，主要抓好“四個重點”：一抓重點人羣。要重點解決建檔立卡貧困家庭學生輟學問題，不漏一户一人。二抓重點學校。輟學率高的學校要建立台賬，採取“一校一策”“一生一策”，教育局對其重點監管，定期督導。三抓重點年級。各國中要把本屆畢業學生名單與xxxx年入學時的學生名單進行比對，對輟學的要切實做好勸返復學工作。四抓重點關愛。要健全控輟保學長效機制，根據勸返學生實際情況，有針對性地實施教育關愛，特別是要加強對留守兒童的關愛，確保勸得回、學得好、留得住，堅決防止輟學反彈反覆。要摸清適齡殘疾兒童少年底數，落實好“一人一案”，採取送特殊教育學校就讀、普通學校隨班就讀、送教上門等多種方式，幫助其復學和完成義務教育，確保今年鞏固率和報考率持續提升。
線下復課方案12
根據市疫情防控指揮部統一部署，現就全市普通高中高三年級師生返校復學方案如下：
一、返校復學時間及對象
全市各普通高中高三年級師生4月6日返校復學。高中其他年級、國中、國小、幼兒園將根據後續疫情形勢有序返校，具體安排另行告知。各中職和寄宿制學校繼續實施嚴格的封閉管理。各類培訓機構繼續暫停線下培訓。
存在下列情況的師生員工暫緩返校：
（一）仍在中高風險地區未返銅的；
（二）4月6日復學前仍居住在封控區、管控區的學生；
（三）本人或共同居住人員的健康碼異常的；
（四）本人或共同居住人員仍處於隔離或自我健康監測階段的。
二、充分做好返校前準備工作
（一）返校復學師生員工市內須持本人和共同居住人員銅陵市第八輪區域核酸檢測證明，市外返銅人員按照市疫情防控指揮部《關於精準有序恢復社會秩序的'通告》（第三十四號）規定執行。
（二）學校在返校復學前要全面開展一次校園消殺活動，加強衞生清掃、環境整治和安全排查，對本校落實“兩案九制”情況進行一次全面自查驗收，同時要組織一次應急處置演練。
（三）學校要提前開展線上教學情況摸底和診斷評估工作，分析學情，合理調整教學計劃，做好線上和線下教學銜接準備。對不能按時返校復學的學生，各學校要“一人一案”制定輔導幫扶方案。
（四）市新冠疫情防控應急綜合指揮部學校防控組對學校復學準備情況進行全面驗收，經驗收合格後學校才能安排返校復學。
三、全面強化返校後管理工作
（一）加強人員管理。學校復學後，具備住宿條件的學校，原則上實行封閉式管理。不具備住宿條件的學校，師生員工嚴格執行從家庭到學校“兩點一線”閉環出行，期間全程佩戴口罩，儘量不乘坐公共交通工具。寄宿制學校仍然實行封閉管理。
（二）加強場所管理。校園內不組織大型聚集性活動，降低圖書室、體育館、自習室等公共場所的人員密度，引導學生不扎堆、不聚集。嚴格落實食堂和用餐衞生安全管理制度，做到錯峯錯時就餐。配齊配足宿舍值守人員，執行24小時值班制度，引導住宿生不串寢。
（三）加強教學管理。學校要貫徹落實“雙減”要求，做好教學銜接的同時重視家校銜接和學生心理疏導，引導學生合理安排作息，有針對性的加強體育鍛煉，不得開展復學“摸底考試”，恢復正常教學後確需組織的，不得對測試成績進行排名、公示。
（四）嚴格落實疫情防控措施
1.學校要嚴格執行“兩案九制”要求，落實疫情防控規定，做好防控物資儲備，確保疫情防控各項要求落實到位。
2.學校要細化返校工作流程，安排充足的工作人員做好測温、抗原核酸檢測、查驗健康證明等工作，引導學生有序、分散、快速進入校園。要實行錯峯放學，引導家長接送時快接快走，避免人羣聚集。
3.學校要認真落實好師生晨午晚檢、學生因病缺課登記追蹤、復學證明查驗等制度。
4.密切關注師生身體健康狀況。對出現呼吸道發熱等異常症狀的人員，學校應第一時間用抗原核酸試劑進行檢測並按照流程進行處置。
5.返校復學後學校要積極配合衞健部門對在校師生員工每日進行20%核酸檢測抽檢工作，確保做到應檢盡檢。
四、嚴格落實工作責任
嚴格落實疫情防控屬地、部門、學校、個人“四方責任”，壓實學校疫情防控主體責任，進一步完善和落實疫情防控工作方案和應急處置預案，及時處置返校復學中遇到的問題，確保返校復學工作有序進行。返校復學後，市、縣教育主管部門將聯合相關部門對學校疫情防控、校園安全、食品衞生安全、返校復學組織等情況進行專項督查。
