六大文明習慣彙報材料

六大行為習慣的養成是培養學生從小養成良好的行為習慣的一項長期性工作，是素質教育的重要內涵，我校這幾年來一直致力於這方面的工作，並開展了多項活動，取得了一定的成效，現將工作情況彙報如下：

一． 重視班級管理，有效開展班隊活動。

班級是學校管理的基本單位，也是行為習慣養成教育的基本單位。為了提高學生在校生活質量，強化學生日常行為規範，充分調動班集體學習積極性，做到學校全體教師參與六大行為習慣的教育，促進班級建設更上一個新台階，我們制定了嚴格的班級管理方案，作為正、副班主任考核和班級評比的基本依據。抓好各班的常規評比工作。加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，對紅領巾監督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，每週將檢查結果公佈在學校黑板報上，及時反饋教育，通過紅領巾監督崗活動促進我校精神文明建設。要有效培養學生良好的行為習慣，在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，淨化校園空氣，實現美好人際關係，打造和諧校園環境。

學校根據形勢和和學校的工作任務，每週展開一次獨具特色的主題中（班）隊會。如我們這學期來為慶祝少年隊成立六十一週年舉行的班隊活動，使學生受到了深刻的教育，對少年隊員的榮譽也有了更深的體會。並通過學習《行為習慣細則》、開展“做個有道德的好少年”的班隊會、舉行“好習慣成就大未來”簽名活動、進行習慣養成教育評價等多方式，不斷提高學生自我教育的意識，使主題班會真正做到了有計劃、有教案、有主題、有實效。

特色中隊創建工作也是我們學校六大行為習慣工作的着眼點，以

“快樂為本，自主為先，注重實踐”為宗旨開展的特色中隊創建活動，將加強未成年人思想道德建設工作滲透到了一個個豐富多彩的中隊活動中，寓教於樂，營造了健康向上，友愛、和諧的校園氛圍。上學期，在各特色中隊的熱情參與下，“我們最喜愛的隊名”評選，“快看我們可愛的家”教室佈置評比等活動開展得如火如荼。而“特色中隊主題活動”展示作為本學期特色中隊創建的工作重點之一，也在開學初便開始了策劃和籌備。

二、強化常規工作，規範校園行為。

我們學校建立了健全的六大行為習慣工作的組織機構。成立了以校長為組長的工作領導小組,制定了學校的工作計劃,按計劃認真執行，規範校園，並把習慣養成作為德育工作的核心。

1.進一步完善量化管理體制，加強學生行為評價和行為規範的學習，形成科學的激勵機制。各中隊組織學生學習新版《中國小生守則》《國小生日常行為規範》，根據學生年齡特點，指導學生言行，實實在在地展示教育成果。從大事着眼、小處着手，從做人與做事的角度，，促進良好行為習慣的養成，同時將教育範圍逐步由校內向家庭延伸，引導學生對己講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順，從小做個好公民。 每週一上午，大隊部就規定各班主任要對照指標要求加強學生養成教育，並抽時間組織帶領學生進行養成教育全面檢查、記錄。部分班級更是進一步細化細則，實行德育加減分。

2.堅持規範的升旗儀式。我校嚴格按照國家教委對國小生升降國旗的具體規定嚴格升降國旗，使學生通過升降國旗這一具有教育意義的儀式受到深刻的愛國主義教育。每週一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽着國旗下講話。開展升旗手、迎賓

員活動。各中隊都積極推薦有特長、為校為班爭光、有進步的隊員為“升旗手”“ 迎賓員”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。 在每週的升旗儀式上，都有老師或同學的主題發言，如最近的禁毒周活動，為切實做好禁毒宣傳教育工作，提高全體師生認識毒品、拒絕毒品、防範毒品的能力。我校以“依法禁毒，構建和諧”為主題，以《禁毒法》宣傳為主線，開展了“珍愛生命 遠離毒品”主題升旗儀式，請來了禁毒大隊的同志就毒品的危害進行了重要講話。一個個血的數據讓同學們為之振動，極大地激發了師生們參與禁毒鬥爭的熱情，為構建防範毒品侵害有效體系奠定了堅實基礎。

3.加強少先隊陣地建設。充分發揮紅領巾廣播站、隊室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地的作用，深入推進校園文化建設，發揮陣地育人的功能。本學期紅領巾電視台欄目，將固定開設新聞袋袋褲、精彩無限、隊旗飄飄校園萬花筒等欄目，由隊員們自己投稿、每週定期播出。紅領巾廣播站可為隊員們的'創新實踐能力創造條件，將豐富校園文化生活。

三 開展特色校園活動，營造良好氛圍。

1.以重大節日為契機，弘揚中華民族傳統美德，對少先隊員進行“愛”的教育。弘揚民族精神，引導學生從小養成高尚的思想品質和良好的道德情操。利用節日資源，通過講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式，對少先隊員進行“愛”的教育，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛獻給自己，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。

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