優秀幼兒教師彙報材料

我是毛橋國小一名普通的幼兒教師，多年來我一直擔任學前班教育教學工作，我在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，始終以為了孩子的一切，一切為了孩子的心態全身心投入到幼兒教育教學工作中，並取得了優異的成績，也獲得了榮譽。曾多次被中心國小評為優秀幼兒教師。但我深知成績代表過去，我在工作中從各方面嚴格要求自己，結合幼兒的實際情況，使學前班的工作有計劃、有步驟的開展。教師要忠誠於人民的教育事業，具有奉獻精神，熱愛學生獻身教育事業。如果教師不熱愛教育事業，是不能擔當教書育人重任的，尤其是幼兒教師。熱愛教育事業需要我們實實在在的付出，而不是事事以金錢來衡量自己的工作。因此教師只有職業心是不夠的，還需要把這份職業心深化為事業心，只有這樣才能腳踏實地為教育獻一份愛心。

一、要充分尊重幼兒，教書育人，誨人不倦。

作為一名學前教育工作者，特別是一位稱職的幼兒教師，要想完成教書育人的責任，首先應該具備良好的思想素質，樹立準確的世界觀和人生觀，以更高的要求來要求自己。工作中我認真學習理論知識，堅持學習幼兒教育新《綱要》，更新幼兒教育新理念，不斷學習先進的教育教學理念，將先進理念轉化成先進動力。利用業餘時間翻閲有關教育理論的書籍，看到好的信息能及時摘錄下來，不斷為自己充電。儘管年齡有些偏大，但我始終都勤勤懇懇做事，踏踏實實做人，傾注

每一個幼兒一份愛，一份尊重。把自己的一生熱血奉獻給黨和人民的教育事業。我所帶的班級在我的敬業精神的感召和鼓舞下，在我不斷的奉獻和努力下，我班在今年的慶六一活動中，以優異的成績向學校領導和家長展示了他們的能力，並且得到家長和社會的好評，不僅家長滿意而且也讓社會滿意。同時在本學期中心國小對我學前班教育、教學工作中安排的教師課堂大聯賽，我榮獲一等獎幼兒廣播體操榮獲二等獎，又代表中心國小參加全市幼兒手工大賽一等獎，為我中心國小爭得了更好的榮譽，在做好學前班工作的同時還抽時間給學校各中隊排練校園集體舞，最近幾日又在代表學校加強幼兒講故事的訓練，雖然沒有進行這項活動但我相信自已也一定會取得良好的成績，俗話説工夫不負有心人嗎，教師在業務知識能力素質方面要成為幼兒的榜樣。為了幼兒的沒一點進步和發展，我首先想到自己的職業和崗位，擔負的責任。為了管理好班級，我把全部的心思都用在了幼兒的身上。首先抓幼兒良好行為習慣的培養。幼兒的自制能力較差，良好的習慣要從小養成。從剛進入小班開始，我始終對幼兒的常規教育為重心，發現問題及時解決，培養他們從小養成良好的學習習慣，我玉紀幼兒每天堅持晨讀的良好習慣，我把尊老愛幼、禮貌待人等行為規範的養成教育貫穿於幼兒的一日常規活動中去，要求幼兒做到的自己首先做到，精心細心地培養幼兒的各種能力，讓他們充分發揮自己的潛能專長。我用一顆慈母般的愛心，對每一個幼兒的身心健康都有包容之心。在教育教學中，我還把保育安全作為重心之重，對班級的紀律、衞生、兩操教學天天檢查詢問，表揚做的好的 ，讓他們去帶動做的差的，

讓幼兒的養成教育落到實處，用自己多年的經驗創編幼兒體操、律動操，加強幼兒的體育鍛煉。

二、做好教育教學是幹好幼兒工作的前提。

在教學中，我深知要提高教學質量，關鍵是要上好課，準備好每一節課，自己動手製作教學用具，堅持備課前翻閲學前教育書刊，認真鑽研教材，備課環節清楚有序，同時能以幼兒的接受能力為主，始終把遊戲教學法放在首位，並把遊戲教學法列為專題研討進行實施，瞭解幼兒原有的知識技能，他們在學習新知識時可能遇到困難，要採取相應措施，關注全體幼兒，注重學生的個體差異，激發幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，如：我班的陳華軍、張超小朋友在課堂上不愛舉手發言，鑑於這種情況，我就讓口頭表達能力強的幼兒先説，讓他們聽後再複述一遍，只要他們説下來，我用鼓勵的語言來激發他們，現在，這兩個幼兒在學習上有了自信心。經過不懈的努力，我班幼兒每天都能堅持認真早讀，並養成良好的習慣。根據制定的活動目標，內容與要求，組織好教育教學活動的各個環節，保證幼兒每天的遊戲活動及户外活動的時間。

三、做好安全教育工作

安全教育工作是教學中的主要部份，一年來我結合本班的實際情況是，制定了安全措施及計劃，得用兒歌故事等形式對幼兒進行安全教育，給幼兒講一些安全知識，如防火、防火防煤煙中毒、防地震等自救知識，經常講，反覆講，要格要求幼兒玩危險遊戲，不到不安全的地方為了使幼兒平平安安回家，平平安安上學，教育每天堅持詢

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