輔導員個人展示彙報稿

尊敬的各位領導、各位老師，大家下午好。

都説“教師是太陽下最光輝的職業”，而高校輔導員有着教師和管理幹部的雙重身份。因此,作為南航輔導員戰線上的一員,我倍感榮耀和珍惜。

愛是教育的全部真諦，用欣賞的眼光看待學生,努力成為一名讓學生終身難忘的輔導員是我的工作理念和目標。

愛需要理解。理解學生，尊重學生。教育是一個觸碰生命的過程, 因此我們需要倍加謹慎和小心，充分理解，無限尊重。理解學生的快樂與憂傷，尊重學生的個性和特點。

愛需要表達。勇於表達，善於表達。批評教育是愛、因勢利導也是愛，循循善誘是愛，耐心傾聽也是愛。不管是與任課老師的課堂溝通，還是與家長的耐心交流，都是我們表達愛的方式與途徑。

而在日常生活中，我所熱愛的也是一種愛的表現形式，那就是音樂。音樂是一種有生命的東西，它可以淨化人的心靈，鼓舞人的鬥志；可以讓人興奮，也可以讓人悲傷；可以讓我們回想起往事，也可以讓我們暢想着未來。

當學生學業受挫時，我會讓他們聽《最初的夢想》，聽《陽光總在風雨後》，找尋曾經的堅持；當學生情緒低落時，我會讓他們聽鋼琴曲，聽古典音樂，舒緩壓抑的心情；當學生失去鬥志時，我會讓他們聽《年輕的戰場》，聽《我的未來不是夢》，用青春的夢想激發每一顆年輕的心。漸漸的，是音樂拉近了我和學生們的距離，是音樂讓我的工作充滿色彩。還記得校十佳歌手大賽時，我是最忠實的粉絲，我和學生們一起為參賽的同學加油吶喊，一起分享他們拿到白金獎時的榮耀與自豪。下面是我和學生們一起唱的歌曲片斷，請大家批評指正。

感謝各位老師。

輔導員個人展示彙報稿 [篇2]

本學年裏，我在學校領導和同事的關心、指導、幫助下，各項工作開展得還比較順利，較好的完成了各項工作任務。為進一步推動學生工作的順利開展，輔導員工作再上一個新台階，以及更好地和其他同事進行經驗交流，我現將自己本學年的工作和經驗彙報如下：

我擔任的是工程管理專業080**、080**班的輔導員。這兩個班現今共有63名學生，其中男生有58名，佔大多數；女生則只有5人。作為理工科專業，男生多女生少是常見現象，但這也無形中給我以後的工作增添了一些難度，畢竟男生比較活潑，比女生要難管理些；而且這些學生也多是從大學聯考的“獨木橋”上摔下來的孩子，他們的學習成績、個人行為習慣甚至是心理素質，尤其是自控能力等各方面都不是很好；而且他們作為自考生，要參加全國的自學考試並順利過關，不是那麼容易。這些因素都決定着我不能像統招院校的輔導員那樣“放羊吃草”，放任學生，必須從嚴抓起，做學生學習和生活上的“指路明燈”。根據學生的具體情況，我從一開始就和班委一起制定了一系列的班級管理制度（包括紀律、衞生等方面），做到班級管理上有依有據，並一直將這些制度堅持下來。這一點使得學生工作從一開始的一片混亂到逐漸理順，直至第二學期的得心應手。

當然，制定系統、全面的班級管理制度只是每個班級管理者都會施行的`最初手段。現在回想自己的工作經歷、總結自己的工作經驗，我發現之所以自己的工作開展得比較好，班級到課率在工程管理專業

名列前茅，最主要的是做到了一下兩點：

一、 組間了一隻有能力、有號召力、團結向上的班委會 第一屆班委會的組建效果直接影響到今後的工作能否正常開展，影響到整個班級今後的班風與學風。在開學初，我根據初步瞭解挑選幾名較優秀的學生分別組建了080**、080**兩班的臨時班委。一個月後，在同學較為了解之後，我通過學生自我推薦和民主選舉產生了這兩班的第一屆班委、團支部。在選舉上我主要採取差額選舉，現場唱票取票數前幾名，在仔細閲讀檔案的基礎上，結合原來了解的新生情況和入學教育階段的考察，確定好第一批班幹，組建好第一屆班委會、團支部。

在班委組建完成後，我就讓他們儘快投入到班級管理工作中，要求班委必須做到以身作則，自己按時到課，以榜樣的力量帶動整個班級的學習熱情；充分發揮學生的力量，培養他們自我學習、自我管理的能力。班委會能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創造良好的學習環境，管理好班級的日常工作。

在學習和生活中，我也一直盡力給這些班幹部展示自己才能的機會，並不斷地鍛鍊他們，讓他們參加繫上組織的班幹部培訓會議，提高自己的管理能力；並給予他們最大的自由和權力，讓他們自己儘可能多地組織一些班級活動以加強同學們之間的瞭解，增強班級凝聚力。

最後，班委會能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創造良好的學習環境，管理好班級的日常工

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