中學語文考試差的反思參考範文

時間如滴滴答答的流水，悄然地，不自知地從指縫中遺漏。時間如顆粒分明的沙，飛速地從身邊溜走，我們邁入國中的門檻，融進新的校園不知不覺間已經有兩個月，在這兩個月當中，有歡笑，喜悦，憤怒，淚水，也經歷了國中的第一次大考——期會考試。我們就彷彿像張白紙，課堂，作業，複習要求似重新學習般，而接下來的挑戰還有很多很多。

我這次考試雖然成績不錯，但是還有很多的缺點和不足，也包含了一些運氣的成分。不過每一次的考試都是對自己這一段時間知識的檢測以及對自己心理素質的考驗，在這中我的總結與思考有：

一，課堂。在課堂上應做到的事自己都做到了嗎？上課是否做了與課堂無關的事？是否認真聽講了呢？是否做好筆記了呢？遇到聽不懂的問題有沒有及時向老師請教呢？這都不禁使人深思。在這裏我需要做一個檢討：我上課有的時候會做與課堂無關的`事情：玩筆、在紙上書上塗塗畫畫。我知道這樣做不對，也在不斷的改進中。相信改掉它我的聽課質量會提高許多。再比如説老師講考試及答題卡的要求的時候如果沒有認真聽，輕則幾題失分，重則大面積的無分或直接清零。二是作業。有沒有按時完成並上交呢？有沒有認真按照老師要求完成呢？有沒有按照習慣養成本認真核實呢？作業是檢驗課堂完成情況，效率，聽講的情況。作業和聽講出了問題，聽不懂要去問老師，老師會悉心地給出講解。還有就是作業的標準：取乎其上得乎其中，取乎其中得乎其下，自己作業的標準是什麼呢？是認認真真完成還是馬馬虎虎地糊弄，相信自己知道自己的標準。

三是學習方法，每個人都有適合自己的學習方法。語文和英語注重背誦。老師上課帶着背誦，聽寫的時候認真了嗎？課下的背誦認真背了嗎？這都至關重要。

數學更注重計算，計算幾乎是數學的根基，不可能一個人計算不好數學就好的。好的成績離不開計算，平時要注重計算，老師檢測的時候仔細檢查驗算了嗎？發現錯誤後及時修正了嗎?

綜上所述，好的學習離不開這三方面的共同努力，學習的道路還有很長，要一直努力再努力。