暑期社會實踐感想

開始暑期社會實踐的前期準備工作已經3個多星期了。在這三個多的星期裏，我可以很確定一點，我一直全身心的投入，也學到了很多東西。

前期的準備工作主要是前期資料準備、問卷設計、訪談提綱、新聞稿模版、相關培訓等等。我的工作主要是查資料、設計問卷。一開始的時候，以為找資料是很容易的事情，不用太多思考，網上資源又那麼豐富，應該能很快、並能很好的完成。但，當我真正去做的時候才發現，找資料其實是一件比較辛苦的事兒。首先，自己得想想到底哪些資料使我們需要的，有了一個大致的方向才能開始查找。然後，我會發現，我要找的資料其實網上並不多。我主要負責找杭州高校的相關資料，最後只能進那些校園網，然後再慢慢縮小範圍，然後把頁面上的鏈接都點擊一遍，重點在學校的院系設置、新聞動態、科研項目等鏈接。這樣去找資料方法很笨，非常費時間，有時候，為了把一個學校的有效的資料儘可能挖出來，要用一天的時間去找、篩選。然後，在整理資料的時候，又會發現，找到的資料中有很大一部分是用不到的，然後，還會發現，有一些當時沒注意的資料，又是自己需要的，然後，只能再找，這是一個很糾結的過程，但也讓我學到了很多東西，首先是找資料比以前有效率多了，同時也知道了很多以前沒用過的比較好的網站。比如，中國知網、艾瑞網、中國電子商務研究中心、鳳凰資訊、中國電子商務期刊等等。在找資料同時，對專業的相關信息也瞭解的更多。

還有就是設計問卷。我們小隊的問卷學姐和我共同完成。學姐以前參加過暑期社會實踐，對這些的瞭解都比我多。我對問卷的學習並不多，以前設計過，但並不專業，當專業的老師給我們培訓時，對問卷才有了更清晰的、更系統的瞭解。但，真正設計起來，又有了不一樣的感受。我們把項目簡介好好分析了一下，然後確定了方向。根據對象的不同設置不同的問題，然後設置問題時，要考慮到對象的身份，用語的書面化，前後的邏輯性、問題的層層深入等，問卷初稿出來後，修改了很多遍，然後，進行是調查，發現，儘管修改了這麼多遍，我們已經認為很完美了，還是暴露了那麼多的問題，然後，再改，不過，最後還是過了，很開心，很有成就感。

項目簡介和調研團隊背景是要求我們都背下來的，當時看到那3000多字的文檔，覺得挑戰好大，在背的過程中，對項目有了更深的體味，然後再我們接下來的找資料和設計問卷的過程中給了很大的幫助，因為對項目的瞭解，能很快的想到什麼事我們需要的，什麼事我們需要了解的，然後就避免了因為對項目的不熟悉，漏掉很多信息，或者偏離了我們的項目。這，應該是額外的收穫吧，畢竟當初決定要我們背這些的時候，知識更好的體現我們的專業性，以及告訴別人，我們做了很好的準備。讓我相信，很多事情，當我們去做了之後，總有一些意外的驚喜等着我們，看似是無用功，但事實上，能給我們提供許多意料不到的幫助。只要自己認真去做，沒有什麼事徒勞無用的！

社會實踐個人總結時代在進步，社會在發展，而隨之而來的競爭也十分嚴峻的擺在了我們的面前，現代社會所需要的已經不再是單純的知識型人才，中國大學網範文之工作總結:社會實踐個人總結。時代賦予人才新的定義:不僅僅能夠駕馭新科技，具有創新意識，更要有將科技應用於實踐的潛力。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高牆內，捧着書中自有黃金屋的古訓，做着日後事業有成，飛黃騰達的白日夢。我們的傳統，我們的教育制度還有我們本身使我們缺乏勇氣走出象牙塔，去理解實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。在這樣一個知識與實踐完全脱節的環境裏，我們又有什麼資本去談成才、談競爭、談事業時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明:我們唯有應對社會，才能心平氣和地作出一些選取，才能確立自我學習和生活的目標。我們經過走訪請求幫忙分幾組聯繫了環保局，建設局，新聞報社，電視台!經過不斷努力查閲了無數資料。

我們的準備工作最後完成了，我們有充分的準備所以一開始我們就相信我們這必須是個成功的實踐團，我們的努力不會白費!堅持和團隊精神打造奇蹟，我們需要!這次實踐，我想我們其中每一個成員都清楚這一點——我們是一個緊密的團隊，為了共同的目標聚在一齊，去完成一項共同任務的團隊，只有大家都做好，才能收到預期的效果。而且這樣的組隊方式能夠鍛鍊與人合作的潛力。全心全意地投入自我選取所要做的事，尊重選取!在調查的過程中，我們有時需要在烈日下和雨天下做，有時會遇到在家的人十分少，有時人們會拒絕做調查，甚至説一些比較難聽的話語，有時…雖然這項工作可能比較難，也比較辛苦，但看到外國的等朋友們是如此全身心地投入自我選取所要做的事，我覺得好對，這不是辛不辛苦，難不難做的問題，而是你自我尊不尊重自我的選取，願不願意去做的問題，既然選取了，就要好好地去做好自我所選取的事，全力做好工作，完成任務既要相信自我，又要相信他人。我們都明白，天下沒有免費的午餐，守株能待兔最終會遭到失敗——只有全心投入，才能有真切的感受。最令我難忘的是在調查過程中請人幫忙填問卷的情境——很多時候兩個多鐘的時光只做了10來20張的問卷!填一張最多隻要5分鐘而已!其實也有原因的，主要是不相信，被問人不相信這些，所以拒絕；有時候是我們自我不相信自我，不敢隨便問人，因為自我怕被拒絕以及聽到一些難聽的話語，所以不停尋找一些少拒絕的對象。

之後問着問着，可能問多啦，膽子也大了，也可能覺得被拒絕也沒有什麼，能夠再來的，就沒有那麼多的顧慮了，放開膽子去請他們幫我做調查，被拒絕了，還帶微笑説:沒有所謂，多謝，狀況也便逐漸好多了，自我從中也鍛鍊了口才。此刻再想一想，其實只要正確地看待被拒絕，機會能夠自我去創造。我們就應懂得相信自我，也懂得相信別人炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有潛力依靠自我的雙手和大腦維持自我的生存，同時，也想透過親身體驗社會實踐讓自我更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自我的才幹，培養自我的韌性，更為重要的是檢驗一下自我所學的東西能否被社會所用，自我的潛力能否被社會所承認。想透過社會實踐，找出自我的不足和差距所在。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。透過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自我的知識和水平。透過實踐，原先理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。今年的暑假社會實踐活動日子早已遠揚，回顧起來，至今仍歷歷在目，感觸良深，在這次社會實踐中不斷經受鍛鍊，在短短的幾天日子裏，其活動資料之豐富，場面之感人，百姓之熱情，都讓我們每個青年志願者都難以忘懷大學生暑期社會實踐個人總結紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只是一名大一學生的我，抱着貼近社會，鍛鍊自我的願望，參加了大學生社會實踐。

期望在進入社會之前，積累多點社會經驗，提早與社會來個零距離接觸，學習如何與人溝通，如何與人交流，團結合作等等，工作總結<社會實踐個人總結>。經過重重考驗，我最後成為實踐的一員並堅信任何的實踐機會都能給我帶來課本上無法得到的知識，所以在實踐中我多聽多學多做，用心按時超量完成任務。俗語説:中國教育看江蘇，江蘇教育看南通。一句話道出了南通教育的傳統優勢，尤其在改革開放30年中，南通的教育更是得到了飛速的發展。透過這次實踐活動，我們從南通本身擁有的良好的教育資源着手，簡析了其發展歷程，使我們更深入地瞭解了南通教育的精神本質。

為了能提高活動的效率，也能更好、更順利地完成這次社會實踐活動，在出發前，隊長召集我們討論了活動的安排狀況，同時結合我們自身的特點，分配了各自的任務。於是，我在這次實踐中負責平潮地區的調研工作。在調研開始前期，我首先透過瀏覽政府及學校網站初步瞭解平潮教育的歷史與發展概況，擬定訪談資料與補充問卷問題。然後與其他隊員討論交流各自的實踐計劃，從而具體充實了自我的調研計劃與資料。一切準備工作就緒，我首先聯繫了江蘇省平潮高級中學的辦公室陳炎主任，誠懇地向其説明了我們的調研資料，從而約定了7月14日進行訪談。在訪談過程中，陳主任耐心地向我介紹了平潮地區教育的歷史與發展變化，使我對平潮的教育狀況又有了更深入的瞭解。然後，我走訪了平潮地區的村鎮，進行了一系列的問卷調查，並向部分學生與家長詢問了教育方面的問題。最後，我對收集的材料進行整理彙總，並將實踐報告與相關重要數據上傳給隊長，順利完成實踐任務。透過這次實踐，我深刻地認識到平潮地區教育日新月異的發展變化。

改革開放30年來為國家培養了數以萬計的各類人才:從勞模到詩人，從將軍到作家，從中央委員到科學博士…。其中在國外有影響的企業家、科學家、工程師、教授和學者都不乏其人。而且平潮中學歷年中、大學聯考成績居全市前茅，有幾年大學聯考還取得了全市第一的好成績，今年大學聯考也取得了可喜的豐收。而如此驕人成績的背後，不再是依靠單純的填鴨式教學，一言堂式的個人權威，而是一種互動的教學模式，教學相長的教育理念。學校充分發揮工會、共青團、少先隊、學生會等羣團組織在教育管理中的作用，個性是加強班主任隊伍的建設，積累了較為豐富的管理經驗，學校對教師進行嚴格考核，相繼出台了學生測評老師、校長考老師等一系列措施，以構成優者進，能者上，平者讓，庸者下，功者獎，過者罰，劣者出的充滿生機和活力的用人機制，從而在管理機制上為教師教學水平的提高創造了條件，良好的基礎設施，良好的教學質量和學校管理。老師是我們的知心朋友，是我們的引路燈，是我們知識的源泉，老師給予學子的，是知識、是温暖、是財富、是信念，教會我們怎樣在逆境中不屈不撓、自強不息，她燃燒自已，照亮他人；她奉獻自已，造就我們。人的地位再高，成就再大，資格再老，在老師面前，他永遠年輕，永遠的不成熟，老師——是我們終身的良師益友。而教師待遇的提高，教師社會待遇的提高對於教師的工作水平，與熱情的提高有着巨大的作用。加強師資建設，構成攻堅團隊。

學校除了透過名師帶徒、崗位練兵、嘉獎激勵等措施，從內部提高師資質量外，還在全市第一個走進高校選教師，第一個發佈廣告公開招聘名師，從而打造出一支師德高、師風正、師才優的高素質教師隊伍。您的支持￥!教師在加強基礎，培養潛力，發展智力，提高素質上下功夫，在搞好課堂教學的同時，大力開展課外活動，開設選修課程，組織各種興趣小組，安排了豐富多彩的文體活動，活躍學生身心，定期組織校園之聲音樂會、運動會、開展各類比賽，為學生全面發展、展示特長、大膽創新帶給了廣闊天地。全面的素質教育人才才是學校的真正培養目標。30年中學校教學設施與氛圍的改善，多媒體設備的運用，校園綠化的普及等校容校貌的巨大進步也為平潮地區教育蓬勃的發展的帶給了強大的動力。在調查走訪中，我更深切地獲知了一個感動人心的事實。每年，部分生活富裕的人們自發資助一些品學兼優但家庭貧困的學子，為其學習解決了後顧之憂，為祖國人才的輸送默默帶給了保障。以上是我的社會實踐個人總結。在勞累忙碌的十幾天裏，我也體會到了實踐的快樂，同時也感到了所學知識的不足，在以後的日子裏務必繼續更加努力學習，學好專業知識，全面發展自我，在實踐中長知識求發展。在以後的日子裏，不可避免的，我還將應對更多的問題，將承擔更大的職責，並在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐，就算是我走向社會的第一步吧。

近年來，全國各大高校都紛紛開展大學三下鄉活動，今年我有幸再次參加了我院“科技反哺農村，服務‘兩個率先’”社會實踐團的暑期社會實踐。

幾天來的艱苦跋涉、鬥豔陽戰酷暑——累，並收穫着，只想説，實踐，真的很好。

在實踐過程中，大家普遍意識到到自己所學知識的膚淺和匱乏，在學校總以為自己學的很多，一旦聯繫到實際，尤其是在開展廣場服務活動時，才發現自己理解的多麼淺顯，許多東西不是背下來就意味着掌握了的，許多應用技能並沒有掌握。

學問，其實要腦和“腳”並用。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”走街串户，走到田間地頭，走上大街小巷，我們才能從中發現問題、解決問題：“三農’問題、農村青年就業問題、中國小信息化問題等等。它們不是哲學思辨，必須走出書齋，紮紮實實地調查研究，才能談得上開出方子。做學問就得深入到基層，走進農村的每個角落，探求並尊重最基層的經驗。

更重要的是，同學們通過親身實踐，通過自己的調查瞭解、耳聞目染，特別是與廣大農民的接觸中，親眼目睹了當代中國農村的現狀，真正瞭解了農民的生活狀況。不但明晰了頭腦中原有的概念，而且學到了書本里沒有的知識。同學們更切身感受到廣大農民對科技文化知識的迫切需要，深深地感受到肩負的責任之重大。作為大學生，特別是作為計算機學院的學生，我們有義務站在信息社會的前沿去為農村服務，把科技知識反哺跟農村，實現農村的和諧，進而實現社會的和諧。

“千里之行，始於足下”，實踐是我們走向社會的過渡，是真正掌握知識技術的橋樑。我們應該也應當深入到農村去，多到農村走走看看，去體察瞭解農村的問題，去協調、幫助農村的發展，求真務實，塌實肯幹，同時在農村的廣闊天地裏來鍛鍊和改造自己，增強自我的社會責任感與使命感，於實踐中磨礪，成長。充實腦袋，就要用“腳”做學問，路在腳下，正所謂腳下生“知”!

今天，再回頭看看我們實踐的歷程，看看我們灑下的淚水，看看我們留下的腳印，再看看我們得到的實踐結果，心裏充滿着説不出來的激動。這一路，不管是熱也好，累也好，難也好，苦也好，畢竟，我們都堅強地挺過來了。

現在，停下腳步，想想之前對自己説過那句的話“一切的未知都無法預見，明天的瓜熟今天不能蒂落，只有用辛苦，用努力一步步地去嘗試，去經歷，去感悟，去成長，憂鬱與苦悶都是無用的懦弱。大膽地闖！大膽的幹！相信結果不會讓我們失望的！”我們確實是一直在努力的嘗試，去奮鬥，所以我們沒有太多的失望。因為我們全力以赴了，我們做到了，問心無愧了，儘管乏善可陳。

整個社會實踐中，很難得的有一個機會去接觸社會，體驗社會，把自己書本上所學的只是寓於實踐，一方面自己付出了很多，同時自己也收穫了很多，收穫了一生以來最寶貴的財富。

7月4號，我們第一步就走得很艱難，去南京標準化研究院的時候，就被看門大叔冷眼旁視，很是不以為然.我們有點小小的打擊，但很快又調整過來了，接着和蔣主任進行了溝通和協商，這才順利進行了初訪.初涉世事，才感覺到原來我們一直處在象牙塔之中，世界不是我們想象的那樣的，有時候熱情熱心真的會被拒之門外，確實需要學習與提升。

在之後的日子裏，我們進行了實地調研.在南京各大景區，頂着34度的高温，在烈日炎炎下幹活，着實夠是辛苦的，但是我們硬是挺下來了，後來看看我們所採集的豐富的第一手資料，滿滿的自豪，也就沒什麼了，畢竟付出總有回報嘛，投入與產出絕對成正比啊！

還有一個記憶猶新的是，這次真正體會到團隊的力量。每一次當我們累了的時候，同伴都會送來關心與問候，理解與支持，每一次分配那麼那麼艱鉅的任務後，大家都同心協力，通力合作，因為 we are a team! 這一次，我們詮釋了眾志成城的偉大。

大家一起忙活了很久很久，做了很多的準備：確定主題、商討策劃、實地走訪、問卷調查、人物採訪、總結報告······終於，終於我們完成了那份47頁的實踐報告，飽含着心血，夾雜着淚水與汗水，摻着太多的煎熬與期待。看着我們的最終成功，心中感觸很深，百感交集，我們成功了，因為we deserve it!

昨天，我們錯過了；今天我們正在努力；明天，我們將踏上新的征途，征途的前方，是未知。不過，我們依然決定，邁出從容而堅定的步伐！因為我們相信結果不會讓我們失望的，因為我們努力過……

加油！大家！

以前在電視上面確實能夠經常看到中國各個地方貧困山區裏面孩子的生活，內心湧現出來的更多的是一種同情與憐憫，但説實話，僅僅是這樣，並不深刻。在去到江西橫峯縣之前我也是這樣的感覺。沒有親身去到那些貧困的地方，沒有親眼看到那些孩子的家的殘磚破瓦，貧窮孩子生活的一丁點都體會不到。

此次江西之行是我人生寶貴的財富。

以前在電視上面經常會看到，80多歲的老人家在夏日炎炎的時候仍然頂着烈日辛苦的在田裏勞作，當我真正見到的時候頓時覺得鼻子酸酸的，記憶猶新的是一對80多歲的老夫妻，兒子不爭氣，兒媳婦也跑了，剩下三個還未懂事的孫子，全靠老人家照顧，只有一個孩子上學，由於沒什麼錢，家裏吃的都是自己種的，孩子上學繳不上飯錢，一整天就只能喝白水，學費是老奶奶千幸萬苦賣菜掙來的。老奶奶非常瘦小，駝背嚴重，老爺爺也體弱多病，雖然老爺爺口齒不是很清楚，但他説了一句話我聽的非常明白，我們家三代人都沒有讀過書，這三個孫子我一定要讓他們讀書!這句話深深地打動了我，內心的感受更是五味雜陳。在橫峯縣的鄉村裏面，太多的孩子是爺爺奶奶在照顧，其中有不少孩子親人只有爺爺奶奶，誰都無法想象，爺爺奶奶百年之後，孩子怎麼辦?上學又怎麼辦?學費怎麼辦?頓時覺得自己的渺小，可能誰都有過拯救世界的想法，就算拼盡全力也是勢單力薄，那種心疼我第一次體會到。看着一位位老人祈求期盼的目光，我心中很不是滋味。我又能做什麼?除了説幾句安慰的話暫時安撫下老人，可是以後呢?

在橫峯縣的鄉村裏面有太多的孩子沒有父母，但是他們仍然能夠非常開朗的面對這個世界，我想他們才是真正懂得改變不了環境，就要去適應環境的人，那種堅強樂觀讓我肅然起敬，同時又感到真的很難過，孩子們身上擁有城市裏面小孩子所沒有的優點，可是這些孩子的起點比別人低太多，他們能奮鬥出絕地反擊的故事的人也只有九牛一毛。真的覺得世界有些太不公平，可是我們又如何能夠改變呢?這同時也提醒了我，我真的過得非常幸福，一定要努力珍惜現在我擁有的!

我們國家近幾十年來也在致力於農村建設，希望政府能夠多關注鄉村裏面的這些現象(特別是父母親不在的情況)不管基層的政府還是學校，思想道德教育普及目前來説在橫峯縣應該放在第一位。

對於橫峯縣的孩子，我想説，我的內心會一直為你們祈禱，願你們被這個世界温柔的對待。

20xx年8月6日下午，我懷着激動而興奮的心情參加了大嶺山鎮大學生創業培訓班的開幕式，獲益良多。加之我是作為學員代表上台發言，可謂感觸也良多。

我們都知道，21世紀的中國正處於一個快速發展的階段，創業同時也成為了這個時代最響亮的字眼！面對來勢洶洶的金融危機，在日益增加的就業壓力下，很多像我們這樣激情澎湃的大學生都會想到去創業。只是苦於對社會經驗和創業知識的嚴重缺乏，我們大學生不免會覺得未來的創業路途充滿艱辛與阻礙，未來在我們看來是迷茫的。於是，這一次由鎮團委開展的大學生創業培訓班對我們當代大學生來説是一次難得的好機會，很多大學生都踴躍報名參加，當然，我也不例外。我想，雖然説創業並不是我們唯一的出路，但它卻給我們提供了額外的選擇。對於我們這羣大學生來説，社會閲歷尚不夠多，許多必備的知識如工商知識、税務知識、融資渠道等我們尚不具備，在條件還沒有完全成熟的情況下走創業之路，其風險也會大大提高。因此，借這一次大學生創業培訓班的機會我們可以好好學習，彌補自身在這方面所欠缺的知識，增長見聞，增強自己的市場競爭力。

我在開幕式上是作為學員代表發言，開始的時候有點緊張，可後來就慢慢緩和過來了。在這方面我有很深的感觸，因為這些也是需要經驗的積累的。第一次我面對這麼多人發言的時候，是很緊張的，甚至帶顫音，但現在不會了，練習多了，經驗豐富了自然會成熟起來。所以人生中的每一次經驗都可以被看做一筆財富，精彩的人生的舞台則是由一次次的經驗搭建而成的！

寫到這裏，我想我是切身體會到了大學生社會實踐活動的意義所在，它不但讓我儘早地走進社會大課堂獲取了知識和積累了經驗，而且鍛鍊了我的能力，使我的綜合素質得到提高。我覺得大學生的社會實踐活動能夠提升自己能力的並不僅僅是開展的活動內容本身，或許同時會給我們帶來意外的收穫！在接下來開展的社會實踐活動中，我一定也會積極參與其中，同時也期待着社會實踐帶給我更多的收穫。感謝社會實踐讓我成長

大學生暑期社會實踐的感想範本

在美麗的留園街道社區，這幾天洋溢着熱烈的氣氛，在這個碧樹掩隱、花香四溢，環境幽雅的社區裏，中文系旗下有一個大學生暑期社會實踐團，響應黨和政府的號召，弘揚“走出校園、服務社區”的精神，團結互助，精誠奉獻，譜寫了一篇篇輝煌的篇章。而我有幸成為其中的一員。

時間如水，歲月如歌，短短的兩個星期的大學生暑期社會實踐就要劃上句號了。回顧過去幾天來的風裏來雨裏去，各項活動的開展、與社區居民的融洽關係、共同學習，共同遊戲，充滿了歡樂，但也有服務社區工作的艱辛。十幾天前，當我剛剛踏入社區的時候，那幾分欣喜，幾分怯意，而今，就要拿着這份總結匯報以及社區領導好評，向支持我們社會實踐活動的師長們彙報了。

在短暫的服務社區活動中，我努力讓儘快自己融入社區，成為他們中的一份子，用我在大學中所學到的知識為他們服務。在這幾天裏，我積極幫助社區編輯文檔、整理圖書、慰問敬老院，開展社區暑假補習班等，與此同時，我還與我的小組成員一起組織了一次科普宣傳為主題的知識競賽活動，並擔任活動策劃、試題編寫以及主持人的工作，讓社區的孩子們在歡聲笑語中度過一個個快樂的日子。今年正值抗戰勝利週年，在社區領導的提議下，我帶領社區的孩子到蘇州歷史博物館參觀抗戰的紀念展覽，在展覽中，我不時的給孩子們講解有關抗戰的故事，讓孩子中從小在心中記住這段歷史，樹立起愛國主義的高尚情操。這些活動的開展讓我與社區的領導與居民的心交融到了一起，彼此關心，愛護，共同建設心中的家園，也贏得了他們的一致好評。

在社區的這段日子，我特別注意了兩個失去雙親的孩子，她們的堅強讓我感動。我幫助他們補習功課，並盡我所能關心他們的生活與學習，為了喚起更多的人對她們的關愛，我又利用自己專業的特長，準備寫一篇關於她們事蹟的報道，投到報刊上，以喚起社會的關注。同時我以我所能，買了一些工具書給他們，代表我的一點心意，以鼓勵他們更加努力學習。

也許在許多人眼裏，這幾天裏，活動並不是很多，也許我這份材料所提到的幾個事件並沒有多少深刻的意義。但對我而言，這幾天活動讓我看到了社區領導為人民服務的精神以及踏實的工作作風，讓我看到了社區居民那種互幫互助的社區精神，也讓我看到一對失去雙親孩子的堅強生活，這些是我在校園中無法觸及到的。它讓我明白了光有為人民服務的心願沒有堅實的本領是不行的，特別是我作為一個預備黨員，更應該從各個方面培養自己的能力，真正在工作中取得實效，讓羣眾滿意，這才是真正的黨員先進性。它讓我明白了一個人生存在這個社會幫助別人才能獲得真正的快樂，就象我看到孩子們發自內心的歡笑時，我自己也感到了由衷的喜悦。它也讓我明白無論遇到多大的困難和打擊，都要微笑的面對生活，生活中有許多人在關心着我們，風雨總會過去的。

過去的終將要過去的，成為是在甜蜜的負擔中的艱難爬行，但暑期社會實踐這兩個星期，這一刻我真的覺得很有意義。通過此次的社會實踐，我想在剩下盡有的一年大學時光中，我一定會努力珍惜時間，從各個方面提高自己的能力，響應黨的號召，保持自己作為一個入黨積極分子的先進性。為一年後走入社會，更好的為人民服務大好堅實的基礎，默默的奉獻來自大學畢業生的火熱情懷。也許這就是黨要求我們大學生積極投身社會的目的。

回顧過去，展望未來，面對新的機遇和挑戰，在黨組織的指導和關心下，我將以昂揚的精神，循着更高更遠的目標前進，創造出更加輝煌的成就。最後，在此，感謝系部領導，感謝社區的領導和居民們以及一切在這次實踐活動中，關心我的人。

今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負着不同的使命，擁有不同的感動。我們在學院領導的關懷下 , 在院團委的支持下，肩負着實踐 黨的十七大 重要思想 , 落實 “ 兩個率先 ” 的重要使命 , 在崇禮中學舉辦為期五天的社會實踐活動已經圓滿結束。

我們是學院大學生暑期社會實踐活動的一個分隊，實踐基地是崇禮中學，做為其中的一分子也頗感驕傲。教師是陽光下最神聖的職業，把它比作辛勤的園丁，澆灌充滿希望的幼苗。有幸自己也能親身體會一下做教師的滋味。當我第一次踏上講台，沉着地看着台下幾十雙眨巴眨巴求知的雙眼，頓時一股暖流湧上心頭，彷彿又出現了自己當年讀中學的那一幕幕……

我們上課的形式也是不拘一格，我們要求學生在遵守課堂紀律的前提下可以自主提問；有什麼問題可以舉手或者直接站起來問老師，當這羣孩子跟我們越來越熟悉時，開始在課堂上就變得越來越頑皮，針對這種情況我們小組的老師開會商議，決定開展紀律教育主題班會活動，還有放學回家路上的安全問題，本次班會根據所有老師的教學體會和學生的具體情況以提高學生的自覺性和安全性為目的'，自我批評和相互監督的方式進行，會上同學們踴躍發言，指出學習過程中的不良現象，如上課吃零食、講話，隨便走動等，並結合自身情況提出自己的看法，同時有違紀的同學還要主動站起來承認錯誤，最後我佈置了一篇《我是一名好學生》的小作文 結束了本次主題班會

雖然這是一次實踐活動，我們只做了五天的教師，但我們知道擔子並不輕，要上好每一節課，讓這些頑皮的學生對我們上的課感興趣這並非是一件容易的事，況且是對於我們自己還是學生的老師，一切都靠自己去探索，去研究。別看這些同學的年齡小要管好他們可得下一定的功夫，我儘量讓自己變得嚴肅，好給他們留下“嚴格”的映象，可這也並不太管用，他們還是那麼調皮，不過經過不斷的溝通與交流，我和他們也象朋友一樣了，他們會積極的配合我的工作，這使我感到非常高興。

隨着時間的推移我與同學們之間的感情是愈來愈濃，走在路上耳邊不時會傳來“老師好”這時我才感覺到老師的高尚與自豪。如果可能我願意一輩子都當老師！也許快樂的時間是短暫的…… 不知不覺下課鈴聲又響了…

實踐第一天，我真的感到很累，連一點偷懶的機會也沒有，我從早上7：50站到傍晚5：00，中間只有半小時的午飯時間，整一天只有站立和走動，站時也不能隨意站，要站得有形象，要微笑着去迎接顧客，如果有哪方面做得不夠好都是和分數和金錢掛鈎的，公司的目的是為了讓員工們能夠認真去遵守公司的規章制度。第一天也是我去適應那種生活：早上5點起牀，晚上九點睡覺。後來有一天，店長對我説，你挺能吃苦的，寒假來實踐的學生做了一兩天就吃不消了。其實當時我想，我第一天就覺得辛苦，只是有種信念告訴我，我要堅持下去，這次實踐不僅是對我的一種磨鍊，更是一種對自己的肯定。

接下來的實踐生活我漸漸習慣了，依然是5點的鬧鐘聲拉起了睡夢中的我，依然是在黑夜中拖着疲憊的身體進入夢鄉，依然是跳那段舞，依然是店長開的會議，依然是員工們一個個的目標，依然是那一聲聲的加油，加油。

這幾天的實踐生活，我總結為"累並收穫着，踐且思考着"。

所謂工作沒有不累的活，無論做什麼工作都需要付出汗水和努力的，要腳踏實地一步步地去學，一步一步地去完成。作為一個大學生，20年來我從沒有很勞累的去工作過，在我的腦海中工作並不一定是累的，可體驗告訴我累。是的，我累過，但我還是挺高興的，累磨練了我的意志，在我想要放棄的時候重新選擇去堅持，因為我一方面想鍛鍊鍛鍊自己，另一方面想知道自己的意志力。意志力對於一個人來説是尤為重要的，我要去磨練自己的意志力。我在熟悉貨品，在看導購如何和顧客溝通以及去推出店裏的衣服，僅僅從這裏，我就收穫了很多東西。其一，顧客是上帝，對待顧客要有禮貌，在顧客的百般刁難下，仍要保持微笑，要平心靜氣地去解答顧客的每一個疑慮。其二，在解答顧客的疑慮時，要有心理戰略，有些顧客明明喜歡那件衣服卻因為價格太貴説不喜歡於是就需要導購和顧客進行心理的交流了，從顧客的角度讓顧客覺得買這件衣服是有價值的。其三，在整理貨品時需要陳列有序，不同的衣服搭配會有不同的效果，不同顏色的搭配會有不同的美感，不同位置的放置會有不同的風格。

本次社會實踐的結束，也讓我思考着。我，缺乏社會經驗，閲歷不深，只有書上的理論知識，沒有實踐能力。在當我踏上社會這條道路時，我總是以最慢的速度前行，一路上磕磕碰碰。一起工作的同事總是把許多她們不願意做的事推給我，我也不推脱，因為我知道我就這麼短短几天，有事情做總比無聊好。因此，我學會了熨衣服，整理貨品，陳列衣服。這些看似簡單的事卻是我以前沒有做過的，就連熨衣服也是我第一次去嘗試。20xx暑期社會實踐感想文章20xx暑期社會實踐感想出自wk—78500000556387。html，此鏈接！。在現今社會，招聘會大字報上總寫了"有經驗者優先"，可在校園裏"與世隔絕"的我們社會經驗又會有多少呢？所以，我覺得以後在學校裏週末要多與社會接觸從而獲得更多的社會經驗。文憑在社會中立足也是很有必要的，所以我覺得在學校裏要學好自己的專業知識打好專業基礎，以及儘自己最大的努力去獲得更有價值的專業證。與人之間的交際在社會中立足也是必要的，所謂"在家靠父母，出門靠朋友"。在工作的時候很多不懂的事都是向員工詢問後解決的。一顆堅持的心在社會中更是必不可少的，所以我覺得在學校中不論學習還是其他的事都要讓自己去鍛鍊從而學會堅持。

我暑期所參加的實踐隊調查的是温州的交通情況，主要針對關於公交車本身及運營的改良。今天我們實踐隊23位成員來到温州的薔薇社區進行問卷調查，2~3人為一組，從而做到最大化覆蓋該社區。在實踐中，我也增長了不少見識。

社區裏的問卷調查應該是比較普遍的現象,因為我分發問卷時也聽到小區居民的對話,比如:温瑞塘河的?還是xxx的?

問卷調查本身具有很大意義,能對解決各種社會問題起到很大的指導作用。但進行問卷調查並不是一件很容易的事情,體現在不少市民並不配合,有的不屑一顧,有的敷衍了事,對題目答案隨意選擇。而他們不配合我想有兩個原因,一個生活比較忙,無暇接受問卷調查,一個即使他們完成了問卷,自己的想法也較難得到落實。

但也有很多很熱心,有想法的市民.其中以中學,大學的學生最為配合,而大學生填寫的更為認真、詳細。年紀小的弟弟,妹妹大多第一反應就是跑去叫爸爸媽媽。遇到最多的是年紀較大或參加工作的,也是被拒絕最多的。調查中,也有很多寶貴的意見。比如:温州的公交車價格過高.公交信息系統不完善,有時難以知道最便捷的途徑到達等。

還有就是以後遇到問卷什麼的,能幫就幫下,發張問卷不容易啊。

不得不説我們是幸運的，剛走出賓館就遇到了幾位熱情的南皮叔叔阿姨主動找我們坐下聊天。他們提到教師上課時不講實質性內容，反而在課後班補習班盈利，這個問題在我的家鄉也很普遍，但聽他們略顯無奈又嘲諷地講述出來，我不禁一陣心寒，失掉本心才最可怕。最令家長們不滿的是河北考生面臨的京津冀教育不公平問題，河北沒有好的大學，京津大學在本地的招生人數遠高於河北，導致了教育的嚴重不公，以至於有些家庭為孩子辦理天津藍印户口來減少競爭壓力。教育的不公平是普遍存在的，從學校的師資，生源，到大學聯考本身，考後報志願，沒有哪個是絕對公平，我們只能期待國家的政策使其更加公平合理，而不能要求絕對的公平;現狀無法短時間內改變，那我們就要接受現實。事物都在矛盾中發展，我們所處的社會也一樣，它在不斷地像好的方向發展，我們要給中國這個年輕的國家多一些耐心和包容，希望與信任。

下午我們來到了烈士陵園。大廳裏陳列了許多珍貴的烈士遺物，工作人員為我們講述了最有代表性的一名烈士——張隱韜的生前事蹟。隨後我們來到屋後的墓地，看到行列整齊的墓碑，我彷彿身處那個戰火紛飛的年代，我能感受到他們的滿腔熱血，感受到他們執着堅韌。我們這一代人肩負着更大的責任。

這個暑假的社會實踐對於我來説受益頗多，感受頗深。我花了將近半個月在上虞的一家連鎖服裝店(上虞市雲飛龍時尚生活館)社會實踐，雖然實踐的內容和本專業的內容相關，但多看看店裏的那些由專人精心放置和搭配的衣服，也能在腦海中知道點色彩方面的搭配，對於從事美工方面的工作還是有點小用的。

我在店裏實踐的內容是做導購。以前，從我是一個顧客的角度去看，認為做導購很輕鬆的，只要顧客來看衣服的時候招呼一下就可以了，其實不然。導購需要整理即將要出樣的衣服，要在門口做迎賓，要在出樣時把一些有褶皺的衣服熨平......

所以説，只有自己親自體驗過才知道其中的酸甜苦辣。實踐第一天，我帶着未知和簡單的感覺踏進了我工作的店鋪，店長把員工們叫來集合，然後來了次軍訓似的前後左右轉，接着便是跳一段舞，她説公司這樣規定是為了讓我們振奮起來，以最好的精神面貌和心態去對待一天的工作。接着，員工們大聲地喊出了自己企業的文化：

真誠：對待同事保持純真;對待工作絕對透明。

信任：相信同事的真心，協同合作;相信團隊決議，堅決執行;相信自己選擇，快樂工作。

堅韌：成功的路上佈滿荊棘，成功就在於當你快要放棄時再多堅持一秒鐘。

感恩：以寬容之心，接納萬物;以感恩之心回報他人。

奉獻：為團隊無私付出的人將成為雲飛龍永恆的巨星，崇拜真情，快樂和財富將伴隨他一生。

接着，店長説了前一天的營業額和同公司下姐妹店的營業額。在會議上，員工們分別説出了自己的營業額目標，然後用幾句話給自己以鼓勵和自信。會議最後，店長説了員工們要達到的營業額目標，公司用獎懲制度來調動員工的積極性。

第一天的開端讓我深深明白了工作的不容易，僅僅是開個會議就開了一個多小時，店長的那些話語讓我感到了競爭的壓力以及要想成功就要靠自己去努力，而且做導購需要技巧，它不僅僅需要磨嘴皮，更重要的是心理戰術還有的就是信心和耐心。每天去店裏的顧客很多，但真正能買的顧客卻不多，所以作為一名導購，不能對顧客發脾氣，因為顧客是上帝，需要我們耐心去講解。高三的時候老師叫我們高三學習了要有緊迫感，要有乘勝追擊的力量。原來，不僅僅是在高三，人生的每一個階段都要如此，有壓力才會有動力。

實踐第一天，我真的感到很累，連一點偷懶的機會也沒有，我從早上7:50站到傍晚5:00，中間只有半小時的午飯時間，整一天只有站立和走動，站時也不能隨意站，要站得有形象，要微笑着去迎接顧客，如果有哪方面做得不夠好都是和分數和金錢掛鈎的，公司的目的是為了讓員工們能夠認真去遵守公司的規章制度。第一天也是我去適應那種生活：早上5點起牀，晚上九點睡覺。後來有一天，店長對我説，你挺能吃苦的，寒假來實踐的學生做了一兩天就吃不消了。其實當時我想，我第一天就覺得辛苦，只是有種信念告訴我，我要堅持下去，這次實踐不僅是對我的一種磨鍊，更是一種對自己的肯定。

接下來的實踐生活我漸漸習慣了，依然是5點的鬧鐘聲拉起了睡夢中的我，依然是在黑夜中拖着疲憊的身體進入夢鄉，依然是跳那段舞，依然是店長開的會議，依然是員工們一個個的目標，依然是那一聲聲的加油,加油。

“或許，上天真的是一個非常爛的編劇，他做什麼都讓人覺得是那樣的突然。然而今年暑假我卻出乎意料之外被老天給意外了一把—做起了帶團觀光的工作。暮然回首那段往事，期間有付出亦有收穫，有喜悦亦有憂傷，但最寶貴的還是我所收穫到的沉甸甸的勞動果實”。

一、暑期社會實踐生活的伊始

在“尊敬的各位旅客：大家早上好，現在列車即將駛入秦皇島站，請準備下車的各位旅客作好下車準備……”聲中宣告了我兩萬五千里長徵般的歸家旅程終於結束了，意味着我又可以和爸爸媽媽在一起倖幸福福地生活兩個月了。但回家後沒多久，我便在百無聊賴之中禁不住爸爸的“鼓勵”，決心放棄原本愜意休假的初衷，去投入到火熱的暑期社會實踐活動中去！經過自己千辛萬苦的努力，終於在海濱一家旅行社找到了一份帶旅遊團做導遊的工作，待遇不錯還包吃住，這倒是讓我這個長期養尊處優的人着實小興奮了一把。同時也贏來了父母對我的讚賞目光！在旅行社相關部門辦好相關上崗手續之後，單位領導給我先放了6天的假，讓我好好準備一下關於各名勝景區的講解辭，7月10日正式上班帶團。我很禮貌的接受完領導指示。便手捧着我所帶團的線路圖回家準備起來。仔細一看，原來線路是如此的熟悉—‘黃金海岸—天馬廣場—姜女廟—老龍頭—觀海打魚—滑沙場—海上快艇中心—南戴河娛樂中心—秦始皇求仙入海處—山海關—海濱浴場“。那一刻我懸着的心終於放心的落了下來。

二、社會實踐工作中的喜與憂

時間過的飛快，彷彿一眨眼的工夫，我回家已近一星期了，上班的日子也到了。7月10日早上我早早的起牀，整理好房間，背起行囊騎車飛驅旅行社報到。等我領完工作服，拿着小喇叭出現在旅客面前時已是早上9點整了。與同事們向所帶團的旅客們先自我介紹了一番，熟悉了一陣之後我們便登車出發，開始了為期兩天的秦皇島兩日遊。在車上，旅客們的熱情幽默使我笑個不停，使我的講解也發揮的異常的出色，令旅客們非常滿意，對我讚不絕口。但天公似乎不作美。當我們從老龍頭景區出來的時候，剛剛駛出景區600米左右，隨着“砰”的一聲巨響車後胎爆了。沒有辦法，我只好耐心地勸旅客們下車稍事休息，並幫着司機師傅換車胎，收拾工具。大約過了一刻鐘之後，我才一手油污的出現在遊客面前喊他們上車繼續前進。在海濱帶團旅遊的日子真的是幸福與快樂同在啊！看着遊客們在各大景區留連忘返的樣子，我才真正感覺到自己辛苦準備的講解辭是有價值的，才感覺到艱辛工作後的欣慰感與成就感。

三、在每次帶團結束的時刻

也許快樂的日子註定要過的異常飛快，每次當兩天的帶團任務臨近尾聲的時候，我心中都隱隱地升騰起一種與遊客朋友們依依不捨的感覺。畢竟在每一個“兩天”之中，通過我對遊客們的講解以及兩天的共同旅行生活。我和一批批遊客都已經結下了深厚的友誼。每次在照完合影紀念照，揮手告別同樣依依不捨的遊客朋友後，我都會感覺到自己的眼睛濕濕的，心中痛痛的。但是同時我也有一種難以名狀的幸福在心中盪漾開來---因為從此我的朋友將遍及各個行業，各個領域，乃至還角天涯！

後記：俗話説的好“鐵打的營盤，流水的兵”，轉眼之間，我的暑假生活已近尾聲了，是該留出幾天時間好好陪陪父母儘儘孝心的時候了。意味着我在旅行社的暑期社會實踐工作也將隨之宣告結束了。但為期一個多月的社會實踐工作讓我收穫到了許多許多：讓我結識了許多有益於自我今後發展的朋友；懂得了許多關於人生的道理；同時認識到在學校好好學習對於自己今後的發展是何等的重要！

正值暑假之時，虎門鎮大學生成長促進會舉辦了這個大學生暑期實踐活動，正好讓我們大學生能夠藉此來橋樑接觸和認識社會，為將來投身社會作出準備。

在這漫長的暑假裏身為大學生的我們不能再像以前一樣玩耍着渡過暑假，因為我們即將面對的是一個最現實的考驗，就是社會對我們的考驗，很多人都認為現在的大學生大都缺乏應當的工作能力而且還對工作薪資的要求高，就是俗話所説的“眼高手低”，事實上當今的大學生的卻是如此，那麼是什麼原因會令我們當代的大學生處於這個局面呢？其實答案很簡單，就是我們的實踐經驗太少。當一個人真正試過從事某一種工作的時候，他才會真正的瞭解到這種工作原來跟他平時所見到別人做這種工作的時候是有很大差別的，他才會瞭解要做好這個工作需要的並不是他以前所想象的一樣，這樣才會使他真正的擁有實際的工作能力，同時也能使他認識到自己的能力所應該對應的工資是一個什麼的位置，經過這樣的一個過程以後，他自然就會認識到這個社會的現狀，從而使他擺脱“眼高手低”這個現狀。

今天我們參加的活就是到我們虎門鎮引以自豪的一家民營企業參觀，它就是以純服裝公司，能夠參觀這麼有名的企業我們也感到非常幸運。

首先我們乘車去到了以純一個專門用來發布新一季服裝款式的展廳，説是展廳，但實際進去以後的感覺就像到了一個專門銷售時裝的商場一樣，周圍都是以純即將在新一季要發售的新款時裝，確實令人大開眼界，管理人員也告訴我們這裏是不能拍攝，因為這些服飾都是經過設計師一手設計的，以防他人抄襲。但即使不能拍照，能夠在這裏把這些服裝都看一遍就已經是很大的滿足了。

之後，我們還到了以純服裝的製造廠商東越服裝有限公司參觀。

一、調研安排

時間：20xx.7.1-20xx.9.1

地點：合肥市高新區20xx創意花店

調研方式：社會實踐與社會實踐報告

調研主題：提升自我、體驗生活

調研對象：20xx級英語本科

二、調研基本概況

這個暑假我根據自己的實際情況，找了一份打理花店的工作，雖然只有兩個月，但我覺得時間過的好快，而我也收穫頗多。短短的兩個月讓我明白體會到了就業的巨大壓力、自己的能力不足和現實的殘酷的現狀，同時也體會了在殘酷的現實中拼搏的快樂。

主動參加這次實踐目的主要是去了解預與認識自己不曾結交或見到的人與物，開闊自己的視野，親身去體驗現實中能夠遇到的各種辛酸苦辣。因為我自身處在一個學習的環境，對外界事物的瞭解相對比較少，正好趁着暑假好好鍛鍊一下自己做一個逐漸走向成熟的人，也可以體會到父母的艱辛，讓自己做一個勤儉節約之人。之所以會選擇在花店工作做社會實踐活動是因為我認為花店是一個人流量相對較大的地方，接觸形形色色的人相比較多的場所。通過這次實踐活動也可以為以後的工作打下堅實的基礎。雖然工作中或許會遇到一些挫折與困難，但我會用我的激情把一切挫折打敗。

在花店裏面我和其他的服務人員主要是為顧客介紹他們所需要的或者是適合他們的禮品與鮮花、負責產品分類以及貨物的搬運、及時補齊貨架、給貨物貼價格標籤、牢記花店規定，認真負責對待每一個顧客、打理好衞生清潔工作。工作雖然很簡單，但是要想做的比別人好需要付出比別人更多的努力。很高興我一直走在奮鬥的路上，去踐行者當初的執着與堅持。

通過這次暑期社會實踐，讓我深深的明白了一個道理：?寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在如今社會招聘會上的大字板都總會寫着“有經驗者優先”，試問？我們這羣還在學校的學子擁有多少真正的經驗那？在這次社會實踐中，讓我感受頗深的是：你會發現你學到的未必用的到，偏偏你沒有學的卻得到很大的用處？還有你或許對書本知識很是瞭解，但是面對實際情況卻笨手笨腳。這正是當代大學生就業中出現的一個很嚴重的問題，就是同學們不能學以致用。我認為最主要的原因就是缺少實踐鍛鍊，也確實對社會的認識，在這個知識信息化時代，知識的力量是永遠不會消逝的。因此在我們以後的道理上需要我們注意到是不僅僅要收穫知識更要收穫能力，只有知識與能力雙豐收才能讓自己發揮到最大的作用，充分實現你的自我價值。

三、存在的問題及分析

1. 員工服務意識淡薄，缺乏與顧客行之有效的溝通方式。有些員工看到顧客不知道主

動招呼顧客，甚至會出現用詞不當的現象，很容易造成顧客的誤解。

2. 花店的整體信譽度有待提高，花店的顧客侷限於某一些區域，外來顧客有限。通過

我在工作期間的觀察發現外界對花店的認知度還不夠，而且宣傳效果做的也不是很到位。

3. 經營者本身能力的不足，導致出現一些錯誤的市場判斷和團隊內部不協調的現象。

四、對策及建議

（一） 樹立服務意識，堅持顧客至上原則

作為一個服務行業，對顧客的態度在很大程度上直接影響個人和公司的業績，這就要求每一個員工及老闆為顧客之所想、急顧客之所急，用自己認真負責熱心的態度去感染顧客從而達到雙贏。經營者善於利用顧客對自己產品的高度評價，通過顧客的評價達到幫自己宣傳的效果，進一步帶來更大的利潤。

（二） 誠信經營

無論做人還是做事，始終堅持誠信為本，因為誠信是做人、做事成功的基本條件。正所謂：誠招天下客，信從譽中來。經商信為本，買賣禮在先。所以提高花店的信譽度還是很重要的。經濟效益固然是根本，但是社會效益也是花店發展的助推器。要兼收兩個效益，需要經營者與職工共同努力的。

（三） 加強對經營者的能力提高和訓練

作為一個領導者或者是管理者對一個公司的發展起着不可替代的作用，就像一個形象的比喻説的一樣------?有一隻獅子率領的綿陽團隊，能夠戰勝一隻綿陽率領的獅子團隊，足見管理者與領導者的重要角色，因此只有領導者與管理者的能力與才能不斷提高，這個公司、團隊才會走的更遠、才會取得更大的成就。