2021年家庭教育的語錄35句

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今生的相識是前世的五百次回眸換來的。下面是小編精心整理的家庭教育的語錄35句,大家快來看看吧。

2021年家庭教育的語錄35句

1、夫一心具十法界,一法界又具十法界、百法界,一界具三十種世間,百法界即具三千種世間。此三千在一念心,若無心而已,介爾有心,即具三千。亦不言一心在前,一切法在後;亦不言一切法在前,一心在後。……若從一心生一切法者,此則是縱;若心一時含一切法者,此即是橫,縱亦不可,橫亦不可,只心是一切法,一切法是心故。(隋)智顴《摩訶止觀》卷九

2、無量無數劫,解之即一念,知念亦無念,如是見世間。《華嚴經》卷四十九,普賢行品

3、蘋果、花生之類的很好吃,很有營養,那是對人來説的。佛菩薩並用不着。此世的善事、功德也一樣,只對人有益,淨土佛菩薩用不上,還是留在人間好好享用吧。

4、舌存見齒落,剛強不勝柔。户朽樞不蠹,偏執豈圓融。

5、寂天菩薩在《入行論》中説:"一嗔能摧毀,千劫所積聚,施供善逝等,一切諸福善。"意思是説,即使是千劫中通過佈施和供奉諸佛等獲得的善業福報,只要你生氣發怒一次,就會將全部福善功德抵消乾淨。

6、水往往給人以柔和婉轉的感覺,一如微笑給人的柔和之感。正如為了健康人們須日日飲水一樣,為了歡樂人們也應時時微笑。

7、以無勤為方便圓滿進度,身心勤怠不可得故。《大般若經》卷三,初分學觀品

8、人們常説"隨喜心處世,自在心為人"。一個"隨"字,藴涵許多人生學問,一個"喜"字,是多好的結果啊。它給人的是吉祥和喜氣——凡事別難為自己,要開心和爽朗。其實,人的一生"不如意事常八九",也正因如此我們才更需要"隨喜"。只要我們肯換個角度去想,人的一生讓我們隨喜的事太多太多了。隨時隨地都可以隨喜。隨喜像快樂一樣可以自得其樂,當然快樂的心情也可以傳遞給親戚朋友和家人,但是快樂的心情需要自己去營造。

9、靜慮能生智,定復從智生。佛果大菩提,定慧為根本。《大乘理趣般若經》卷八

10、夫不知萬法唯心,泛求諸事事物物,安得不罔;不知心具萬法,獨取一昭昭靈靈,安得不殆。(明)澫益《靈峯宗論》卷五,聖學説

11、眾施經施勝,眾味道味勝,眾樂法樂勝,愛盡勝眾苦。《法句經》卷下,愛慾品

12、粗言利刀劍,貪慾磣毒藥,瞋恚熾盛火,無明極重暗。《天請問經》早安!

13、染淨因果諸佛解脱當於何求?答日:當於一切眾生心行中求。《維摩經》卷中,文殊師利問疾品世、出世間之事,不出因果二字。《印光法師文鈔菁華錄》

14、欲能縛世間,調伏欲解脱,斷除愛慾者,説名得涅槃。《雜阿含經》卷三十六,第1010經

15、你不結婚也沒關係,不要孩子也沒關係,但如果有可能的話,要找一個能夠互相理解的人。一個人掙扎過活,不用説會傷害自己,説不定還會傷害別人。一個人把一切都承擔起來的做法,不是成熟大人的做法。信任他人,依靠他人,同時也得到他人的信任與依靠,才是成熟的表現。

16、我準備向他提出一個他不可能拒絕的條件。

17、其實熱愛也不一定是最好的老師,尤其對資質平庸的凡夫俗子。

18、悟寂無寂,真知無知,以知寂不二之一心,契空有雙融之中道。無住無着,莫攝莫收,是非兩忘,能所雙絕,斯絕亦絕,般若現前。

19、下手時,須至苦至毒,方始不虛付授也。

20、一次考試分數的高低是偶然的,可是家長是否負責任,卻必然地決定了孩子發展的方向。教師的一視同仁總是相對的。對於教育責任感特別強、能與教師緊密配合的家長,教師對他的孩子自然要特別關注一些——這是很公平。因為沒有家庭配合,教師努力全然是做無用功。

21、自己是要放到第一位,但並非是最重要的位置。也就是説,先保證自己獨立不拖累別人,再説幫助別人。

22、我最有膽講這些話的原因就是:我所説的,自己都會盡力,我做得到。你也一樣做得到,只要你想。

23、所以對於人,不論是追求榮譽、勇敢、信仰、成功,還是僅僅是幸福——獨立,總是最可貴,誠實而純粹的品質。

24、路程艱難時的陪伴,備感人心,但根本上,挺過來的還是自己。

25、論行為,習慣重;論學習,思維重。

26、中國家長犯的第一大錯誤就是不讓孩子把話説完。

27、當你任性的時候,贊同你的不一定是朋友,但反對你的人絕對是真正關心你的人。只有死黨才會毫無顧慮的教育你,因為他們的目的只有一個—希望你過得好,不受任何傷害。

28、我國的發展世人矚目。以現在每年近萬億人民幣的財力,再不徹底解決貧團地區的.義務教育問題,糾正教育制度中的不公正,説不過去,也對不起子孫後代。

29、有人問鷹:"你為什麼到高空去教育你的孩子?"鷹回答説:"如果我貼着地面去教育他們,那它們長大了,哪有勇氣去接近太陽呢?"

30、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。教育加讚賞等於教育的平方。要做孩子的老師,先做孩子的朋友。

31、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應教孩子發現真理。在集體教學中,要儘可能多地要求每個孩子,也要儘可能多地尊重每個孩子,讓每個孩子對自己都有信心。教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。感人肺腑的談話,能醫治孩子心靈的創傷。

32、有誰這樣大膽,敢欺侮你?是任我行嗎?你叫他進來。

33、任大小姐,這幾年來我待你怎樣?

34、家庭關係緊張,父母專制,不尊重孩子的人格,不講民主等因素直接影響孩子的學習與人生。――愛德華

35、對呢……第一次,知道天空顏色的那一天,就是遇上你的那一天……

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