2021年精選家庭教育的語錄彙編68句

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2021年精選家庭教育的語錄彙編68句

1、故知人道,不要別觀,總觀無我一行亦得,若能明見身心無我,則是見道。《甄叔迦經》卷七十二

2、知三界唯心、三世唯心,而了知其心無量無邊。《華嚴經》卷五十四,離世間品

3、先誅愛本,無所植根,勿如刈葦,令心復生。《法句經》卷二,愛慾品

4、住戒有慧人,修習心與慧,有勤智比丘,彼當解此結。《雜阿含經》卷二十二,第599經

5、這世間,有一條道路,叫做歸途;還有一種淡泊,叫做菩提。於是,將心放逐於天涯地角,把那曾經的舊事,遠去的回憶裝入行囊,風情山水,沉澱歲月。在花開時,約見菩提,作一場心際修行,歸於心靈的原鄉,找找一顆雲水禪心。

6、當在和平年代,大多數人還算是豐衣足食之時,人心的不安便只能説明這個地球在發生質的變化。物質的豐裕終究掩蓋不住內心的虛浮,人類正用我們雖然微小卻又能毀滅世界的力量在改變着世界。

7、我們應該多一點執着的精神。一心一意地向着一個目標穩步前 行,百折不撓,一定不會失敗。這就好比用玻璃聚集起太陽的光束,就算是 在寒冷的冬天,也可以燃起火來。不要因一時的困難和挫折而放棄自己選擇 的目標,在平常的生活中要學會等待、忍耐,對每個人來説,機會都是平 等的。

8、若自了了知心不住一切處,即名了了見本心也。(唐)大珠慧海禪師《頓悟入道要門論》

9、在佛法來講,自性也是大而無外,小而無內,不受時間和空間支配的,也就 是"理事無礙"的道理。好比—個劇場,倘若在—個寬敞的空地上,遠遠看起來 是小的;可是,當你走進劇場裏,再仔細看看,小的劇場反而變大起來了。

10、夫妻感情不睦,整天吵鬧、互不體諒,是男女情愛的

11、憂愁能否放得下?現實生活中令人憂愁的事實在太多了,就像宋朝女詞人李清照所説的:"才下眉頭,卻上心頭。"如果能對憂愁放得下,那就可稱得上是幸福的"放"。

12、雲是雲,山是山,溪是溪。鄉野人家,往往是十里一家。獨享一方桃紅杏白,水墨丹青。一個钁頭,一把鋤,一襲蓑衣,一個笠。牛羊在雲煙裏,籬笆在懸崖上,種豆栽花,自在安逸。空山野岸,一人獨來,一人獨往,只把禪心逐白雲。

13、眾生不解修道,便欲遣除煩惱,不知煩惱本空,將道更欲覓道。一念之心即是,何須別處研討。(樑)寶誌《道體不二歌》

14、為除三毒刺,專求智慧犁。《華嚴經》卷七十七,入法界品

15、今日不只限於今日的事情。昨日有今日,今日有明日有未來。——[日]千宗室

16、有求皆苦,無欲則剛。

17、以無勤為方便圓滿進度,身心勤怠不可得故。《大般若經》卷三,初分學觀品

18、善於利用時間的人,無時無刻不是修持參禪的好機緣。

19、這世界無時無刻不在對我們説法,這種説法常是無聲的,有時卻比聲音更深刻。—證嚴法師

20、以分別為道,以煩惱為道,以疾病為道,以鬼神為道,以苦為道,以死為道。(宋)藏巴嘉熱大師"六平等"

21、木魚封脣,瘦骨嶙峋,聲聲勝蟬鳴,怎教貧僧禪定。寺廟空靈,冤怨微薰,蠟滅緣盡。

22、保持心靈的寂靜,那就是幸福和快樂。南傳《佛教格言·雜品第十二》

23、世間有情,一結斷時,餘一切結皆亦隨斷,云何一結?是謂我慢。所以者何?諸所有結,細中粗品,一切皆以我慢為根,從我慢生,我慢所長。如樓觀中心,眾分所依止,中心若墜毀,餘分皆墜落。如是我慢結,眾結之所依,我慢結斷時,諸結皆隨滅。《本事經》卷一

24、五欲圃中,耘除愛草。《華嚴經》卷十四,淨行品

25、於十界萬法,若依若正、假名實法,隨拈一法,皆即心之全體,皆具心之大用,如心橫遍,如心豎窮。以唯心義成,唯色、唯聲、唯香、唯味、唯觸、唯法,乃至唯微塵芥子,一切唯義俱成。一切唯義俱成,方成真唯心義。《徹悟禪師語錄》

26、心理調適:避免任性與以自我為中心]孩子的心理健康與身體健康同樣地重要,父母在育兒過程中應該注意與孩子多溝通,瞭解他的日常生活,幫助他解決遇到的'困難,防止抑鬱症等心理疾病的產生。同時要注意培養孩子的良好習性,避免養成任性與以自我為中心的壞習慣。

27、離你的朋友近些,但離你的敵人要更近,這樣你才能更瞭解他。

28、無法掌控權利的人將被權利毀滅!!!

29、自由競爭是浪費的,壟斷是有效的。

30、你對你所愛的人不能隨便説"不"字,也不能常常説,這就是訣竅。當你説"不"字時,你得把"不"字説的聽上去就像"是"字一樣悦耳。另一個辦法就是你得設法讓他們説"不"字。你得耐心,還得不怕麻煩。

31、不要憎恨你的敵人,否則你將做出錯誤的判斷。

32、在社會普遍不講規則的時候,誰講規則誰倒黴。"

33、生命的永恆存在,是通過否定而存在的。"

34、我準備向他提出一個他不可能拒絕的條件。

35、教育不是中國的獨唱,而是各國的大合唱。

36、教師職業的幸福感,就是上出一節自己滿意、學生喜歡、學校認同的成功的課。

37、十世古今,始終不離於當念;無邊剎境,自他不隔於毫端。

38、孩子們,我如此希望你們幸福。而且我要説出來。雖然我明白很多東西你們其實不懂,甚至不一定需要懂……

39、雖即心即佛,唯證者方知。然有證有知,則慧日沉沒於有地;若無照無悟,則昏雲掩蔽於空門。

40、吾人事事依照佛説去行,心中卻一無其事,方是不住法相;心中雖無其事,依舊精進去行,方是不住非法相。

41、凡聖情盡,體露真常。

42、內視不己見,返聽不我聞,乃知一切諸法滅,非智緣滅。

43、以思無思之妙,返思靈焰之無窮,思盡還源,性相常住,事理不二,真佛如如。

44、心不厭細,功不厭繁,事不厭周,法不厭備。

45、大道無門,千差有路,透得此關,乾坤獨步。

46、無住心體,靈知不昧,性相寂然,包含德用,該攝內外,能廣能深,非有非空,不生不滅,求之不得,棄之不離。

47、小時候不懂,埋怨你的嚴格,討厭你的指責,不喜你的對比,長大後才知你的用心良苦。快樂幸福!

48、有些道理沒到一定時候你不懂,沒關係,都是這麼從傻孩子過來的。關鍵是能把人人都貌似懂的道理做好,就是很難得的事情了。

49、有的朋友有過共同的目標,並肩一路同行,也許想過一直一起走,也許沒想之後,直到某個岔路口——這個路口在哪裏,為什麼在那裏,也許是無人可以預料的——就分離了。

50、即便隨緣,即便分離了,回首,對於經歷,對於真摯的情誼,總是感激的。

51、共情、換位思考等。溺愛恰恰相反,是父母只從自己的認識出發,把孩子當成自己心愛的寵物,而不是把孩子當成一個獨立的生命來理解和尊重。

52、大部分道理我們都知道,可是知道有什麼用?

53、家長往往在不經意間就給孩子做了不真誠、撒謊和欺騙的榜樣!

54、我們中國現在太重視大學的教育而忽略了幼兒教育,豈不知,在中國,幼兒教育才是最應重視的教育,因為中國的家長几乎就不懂教育!

55、在對別人進行教育的時候不能過於強硬,循循善誘,才能收到好的效果。

56、樑曉聲有一句名言:我們每個人都是處在好人山腳下,壞人坑邊上。

57、"梁啟超經常邊搓麻將,邊口授文章。第二天文章登出來,人們説,‘樑公的文章,筆端常帶感情’。"——華東政法大學何益忠

58、太陽燦爛輝煌,是靠自身內在的巨大熱情,而非反射外來的光線。——中山大學古南永

59、在數學教育的旅途中,我甘願做一個行者,不斷行走、不斷思索。幼苗需要土壤的滋養,孩子需要教師的愛護。尊重兒童,不要急於對兒童作出或好或壞的評價。師德是一面鏡子。給孩子一個多姿多彩的童年,讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛,在湛藍如洗的天空下,無憂無慮地飄飛。

60、誠摯的心靈,是孩子情感的鑰匙,高尚的師德,是孩子心靈的明鏡。想教孩子如何正派為人,教師應先從自己正派為人做起。教師之所以偉大,在於他(她)永遠消耗自己,照亮別人。好筍出好竹,好師出好徒。

61、常言道,上有天堂,下有蘇杭。西湖風景,那是天下有名的了,孤山梅莊,更是西湖景色絕佳之處。

62、有誰這樣大膽,敢欺侮你?是任我行嗎?你叫他進來。

63、我自然知道。蓮弟是為我好,對我體貼。他知道我無心處理教務,代我操勞,那有甚麼不好?

64、一點點積累起來的尊重總會收到回報,而一次小的疏忽,無論多麼微不足道,某一天都會被記起來。

65、生活就像一箱子手榴彈,你永遠不知道哪一顆會送你見上帝。

66、霧可以阻擋天空的視線,卻不能鎖住天空前進的腳步。

67、沒有它,就遇不到你,各自在沒有接合點的平行線上結束一生。

68、你在我面前消失的話,我可能又會再無休止的輪迴啊……

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