期會考試總結600字(精選7篇)

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總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,因此,讓我們寫一份總結吧。總結怎麼寫才是正確的呢?下面是小編幫大家整理的期會考試總結600字(精選7篇),歡迎閲讀與收藏。

期會考試總結600字(精選7篇)

期會考試總結1

今天,老師説了一些期會考試考得好的同學,上九十分的,老師沉着臉説:“這次上九十分的怎麼只有二十幾個?你們的能呢?平時一個比一個能,那是真能還是假能,啊!上九十五分的才四個,你們的能呢?”

接着,老師又開始點上九十分的同學:“劉宗源、桑健民、唐家敏、馬俊池、豪傑……”啊?!有我,太好了,我剛才還七上八下的心一下子輕鬆下來,可老師接着潑了盆冷水“不要以為上了九十分就了不起了,有的同學才剛上九十分呢!”

我聽了之後,心裏有歡喜有悲哀,喜是因為我是九十分的一員,哀的是95分的沒我,是因為我害怕才剛上九十分,被媽媽給數落一頓,可是老師卻説:“現在不説同學們具體考了多少分,反正第一眼看到試卷的人是父母,可能開家長會時發。

所以,我覺得應該:

1、以後要多看點課外書,因為在考試時,有好幾個關於課外成語的題,我是絞盡腦汁才做上的,這真可謂是“書到用時方恨少”啊!所以我要加把勁,多看一些好書,把好詞好句都給記下來,以防考試時用。

2、爭取期末考試都達到九十五分以上,比期會考試考得好。

3、多到外面去玩,不要整天窩在家裏看電視、玩電腦,看漫畫書……,看書最多不超過一小時,多到户外去玩,多參加户外活動。

4、考試的時候要更加細心,特別是數學,雖然我考了九十五分,可是那五分卻是我粗心大意丟的。

5、幫媽媽乾點家務,分擔媽媽的辛苦。

6、加強保護好視力,這次體檢,我發現我的左右眼都是5.0,真高興,我要繼續保持下去。

以上這些我會爭取做到的。

期會考試總結2

時間似流水一般,學期已經過半,期會考試也已來臨,而就是短短一天,期會考試也結束了,我自信滿滿的走進考場,卻唉聲歎氣的走出了考場。考試後,我最關心的事情莫過於各科的.成績了。成績還算理想。其實分數只不過是檢測我們對知識掌握了多少而已,就算不理想也不必耿耿於懷,而是要明白自己在哪裏失分了,找出原因,及時彌補。我們必須總結失分的原因,採取措施,加以補救。

我數學一向很好,可是這次鬼使神差的考了那麼點分數,翻開卷子一看,紅紅的大叉一個接着一個,看的我額頭直冒汗,再仔細一看,這些題目沒一道不會做的,不是計算錯誤就是審題不清,犯的竟都是低級的錯誤;而語文在基礎題上居然扣了好幾分,這讓我心痛不已,發誓下次考試之前絕對不再吊兒郎當的,一定要好好複習基礎知識,而作文則也扣了不少的分數,整篇文章蒼白無力,像是在打流水賬,可是我也很無奈呀,腦子裏啥都沒有,想寫也寫不出來,我不由暗暗後悔,決定一定要聽老師的話,堅持每天寫日記並增加閲讀量;再看看英語呢,我就更是欲訴無門了,這兒沒加“S”,那兒忘記了問號,分數毫不留情面的被減去了,可是沒有一題是我不會的,這都是粗心大意的結果,可是我現在也迴天無力了,我不由得一拍腦袋,心中有一種欲哭無淚的的感覺,我懊悔不及,告誡着自己下次一定要認真檢查,絕不能再這麼馬虎了。

下一次考試,我要更加努力,爭取不讓老師和家長失望。而對於各科科目,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得還算理想,但我相信下一次要比這一次還要好。

期會考試總結3

期會考試考完了,本來自信滿滿的我像是泄了氣的皮球,不是鬆了口氣,而是看到考分後的重創。

自己向來是班上的尖子生,每次考試成績都是前三,而這次成績卻跑到了十名開外,我又是一個很愛面子,自尊心很強的人,心裏怎能過意的去,想想考試前拍着胸脯跟老師打包票説這次肯定能進步,想想爸爸媽媽對自己殷切的希望,真是感覺自己無地自容,成績排名出來的時候,落後很大,是全班十二名,全年級排到了六十多名,自己心裏很不是滋味,沒想到當場就趴在桌子上哭了,老師跟同桌安慰了好久。。現在想想真是覺得自己無地自容,真是太丟臉了。

老師找我談話,説我屬於“缺少思路型”,雖然有紮實的基本功,往往感覺自己已經熟識了某個知識點,但是一考試就變蒙了。主要體現在看到試題後也不知道如何下手,從哪裏下筆,不知道怎麼運用知識點,不知道解題的方法和步驟,更不知道如何切入出題者的思路,如何分離。雖然之前成績也很是不錯,主要在於平的刻苦用功,但是隻是做題不注意解題思路和解題技巧的總結,弊端早晚會暴露的,就像我這次一樣。我覺得老師説的很對,自己平時是不怎麼注意學習方法總結,總是悶着頭的做題做題再做題,想想自己真是太傻了。

老師建議我:定期複習梳理教材基礎知識,讓知識網絡結構始終保持通暢無阻;並多做經典題,善總結,免再錯;加強審題能力,審到每一層題意與教材知識的聯繫點,要通過題意判斷題目難易和題目類型,確定試題解答的方法。在平時加強審題,快速判斷題型和所考察知識點,深入性做經典題,培養髮散思維。光看建議,就感覺對自己很重要,失落一次才有機會找到更好的前進方向!

感謝這次的期會考試。

期會考試總結4

考試時:11月15日,我們進行了期會考試。

當試卷發到我手上時,我頓時傻了眼,愣住了。試卷上第四、第五題都是一些歷史人物,像第五題“寫出與這些成語相關的人物:卧薪嚐膽、破釜沉舟、負荊請罪、鞠躬盡瘁、三顧茅廬、完璧歸趙”。

哎呀,這可怎麼辦?像這種東西我可是“聽所未聽,聞所未聞”,但是語文《每課一練》上好像做到過的。可是,我絞盡腦汁也一點想不出來呀!

我束手無策,只想:先把會做的做好吧,總不能為了這十多分而不要了後面的幾十分吧!

髮捲時:一天過去了,{介紹自己英語作文翻譯},在這一天裏,我心驚肉跳,很想知道自己的分數。有幾次去問潘老師,卻又停下腳步。終於髮捲了,我默默地祈禱分數好一點,能夠在前十名。“下面我報一下分數……”“周娉羽,82.5分。”聽到這個分數,{家鄉楚雄},我猶如晴天霹靂一樣,那種感覺無法想像。我像沒了魂一樣地走上去拿下試卷,呆若木雞的看着那個用紅筆批的分數。

分析:這次考試,我失分主要在第四、第五、第六三個大題。主要原因:一是我課外知識不豐富,如第四題寫出歇後語和諺語失去3分,第五題寫歷史人物6分全扣;二是我不夠仔細,基礎不紮實,如第六題的修改病句的第(3)句“星期二下午,全校師生和班主任老師去看了電影”。這句話,全校師生已包括了老師,而我還要改成“全體師生”,扣了2.5分。

反思:通過這次考試,我不僅要紮紮實實學好基礎知識,還要多閲讀課外書,要帶着學習、長知識的目的去閲讀,不能光看一些無聊的課外書。學習還要持之以恆,才能讀好書。

期會考試總結5

期會考試已經過去很長時間了,由於去了半程實踐基地,沒能及時的梳理期中成績,前兩天剛剛收到班主任下發的班級成績。學校的幾項考評數據統計顯示:各班和各學科在特優目標與學優目標上都有差距,我所帶的班級採取了捆綁式考評,兩項目標均沒有完成任務,我有些無語了。

一、現狀

我所教的班級數學成績各項指標距離學校要求還有一定差距,特優目標沒有完成,我統計了一下,達到特優分數的同學中有19人次考試成績97分,如果這部分同學多出1分的話目標完成就很輕鬆了,但這只是假設,結果已成定局。學友目標差距更大,整整少了7人次,原始班級中還有一人考出79分的成績。面對這樣的成績,我覺得要好好反思一下。

二、反思

看到同級部其他幾個班的優勢,我感到壓力山大,由於剛接手新的班級,對同學們的具體情況不熟悉,沒能瞭解到位,這是原因之一。

另外我覺得在今後的學科教學方面,還需學習和提高的地方太多太多,比如課堂紀律的調控要加強,個人業務素質和工作能力需要加強,

作業的檢查力度要加大,學生學習習慣的培養要側重……

總之,在大美六中這個人才濟濟的大環境中,要想立足尚需付出艱辛的努力,今後我將以學校的大美髮展為導向,多向同組年輕、年老的教師學習,取長補短,不斷提高自己的業務素質和個人能力,夯實自身的工作過程。加強對學生作業監管力度,利用小組合作,共同進步。加強與學生的溝通與交流,爭取學習的主動性與積極性,力爭期末考試有所突破!

期會考試總結6

本週期會考試成績出來了,我語文考了96.5,數學滿分,英語滿分。我看了看語文捲紙,有一道題是讓寫海上明月共潮生,我寫成了海上明月共潮平。還有一個寫竹筏小舟,我寫成了竹戈小舟。真馬虎。後面作文扣了兩分。通過這一考試,我明白了馬虎的危害。便在網上找了一些改正馬虎的方法,希望我還有全天下的小朋友改正這個毛病。

1、瞭解自己馬虎的原因,找出癥結所在。如有的同學平時學習時總是無法集中注意力,漫不經心,丟三拉四,如果長此以往,就會形成惡性循環,即形成馬虎的毛病。因此,當你在學習的時候,就要集中起全部精神,養成認真嚴肅的學習態度。

2、養成認真檢查的習慣,當做完作業或答完卷子的時候,要在心裏反覆提醒自己,一定要認真地檢查每一道題,一定不要再發生錯誤,眼睛要仔仔細細地看,精神要全部集中,一定把作業做對,把卷子答好,這樣反覆告誡自己,提醒自己,就能慢慢養成耐心細緻的習慣,克服馬虎毛病。

3、當自己每犯一次馬虎錯誤,就給自己一次懲罰,或是把毛病的原因用筆記下來,平時多看幾遍,或是警告自己,並在心裏默唸:別人都不馬虎,為什麼我馬虎呢?並不是自己不會,連自己會的都要錯,那麼還能有什麼作為呢?一個不認真、不負責任的人是成就不了大事業的,我還年輕,我一定要克服它,讓我學習、生活得更好,我一定能成功。馬虎並不是我的專利,它控制不了我,我一定能戰勝它。

4、在日常生活中,從小事做起,認認真真地對待每一件事、每—天,力爭把每一件事情都做好。堅持下去,從而克服自己遇事急躁、慌張的毛病,而最終取得良好效果。

期會考試總結7

期中試卷剛發完。看着試卷上激動人心的分數,我的心一下子涼了下來。發生了什麼事?這次我只玩了這麼一點。上次11個人,現在50個人。回家一定要罵死他們。考試的時候估計還可以。你是怎麼得到這個結局的?我很困惑。

我轉念一想,這幾天沒怎麼努力,所以考了這些分也就不足為奇了。我拿起試卷仔細研究。有些問題是上課不聽課造成的;有些問題是因為做不到而造成的;還有一些題目是不經意扣的。算完粗細,其實可以到最後650,平時可以更努力。結果肯定是好的,但是事情已經發生了,你買藥也無怨無悔。讓我們少説話,多努力!有句老話説得好:説起來容易做起來難!

這次考試從我初入國中開始就意義重大,但它讓我更加深刻地認識到,國中並不像國小那麼簡單,即使上課不專心,期末前十的學生還是可以僥倖過關的,但是國中稍微放鬆一點,馬上就有人像替補一樣把你推倒,不能偷懶。回想過去,上課偷懶,很多科目都記不住。真的很後悔。老師説我很聰明,但是懶。看來“天才”在於勤奮!但我是一個自信的人,在困難面前從不輕易放棄。面對失敗,我做的是面對困難。一個人失敗一兩次都無所謂。重要的是他是否經常失敗。

我總結了一下。做這些卷不是很難,但是因為懶,很少記,所以在我看來還是很難的。這次我覺得語言,健康,政治還可以,但是歷史和地理差,但是我相信只要多看書,多聽課,成績一定會趕上來的。最倒黴的是數學。我知道我只有做了才能考。我犯了一個無心的錯誤,要麼是沒看清題目,要麼是寫下了下一個問題的答案。總之一言難盡,寶貴的積分都被我這個粗心的“貪吃蟲”吞掉了。

雖然這次沒考好,但是下次一定會努力考好。

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