【推薦】我的家庭教育作文3篇

來源:文萃谷 2.8W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理的我的家庭教育作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】我的家庭教育作文3篇

我的家庭教育作文 篇1

俗話説:“國有國法,家有家規。”我們家也不例外,爸爸媽媽對我非常嚴格,每次考試必須考到95分以上,這個給我出了一個難題,我擅長語文和英語,説難聽點我就是一個“數學白痴”所以每到考試的前一天,爸爸就給我找出一大堆的試卷、練習題和複習資料,有時要10點鐘才能上牀睡覺,寫的我手都酸了,結果只能休息五分鐘,休息完了接着寫。

到了第二天考試的時候,試題並沒有讓我失望,都是爸爸讓我複習過的,老師公佈成績的時候,我居然考了一個全班第一,我趕緊回去把這個好消息告訴爸爸媽媽,沒想到爸爸沒有感到高興,而是一臉嚴肅的説了一句:“嗯。”

我很高興,因為爸爸媽媽給我立下的家規和給我的複習資料有很大的幫助,不管以後有多累,我都會堅持的!

我的家庭教育作文 篇2

看到這個題目大家也許會覺得奇怪,怎樣才能讓孩子做學習的主人?我認為做學習的主人就是由孩子來支配學習,而不是讓學習來支配孩子。現在很多學生都厭倦做作業,有時老師剛佈置完作業,教室裏立即就會響起怨氣:“唉!又這麼多作業啊!”孩子為做作業而做作業,為學習而學習,久而久之,就會產生厭倦、逆反心理,做作業快而潦草,敷衍了事,這樣就會影響孩子的學習興趣,成為學習的奴隸,降低學習效率。我是濮陽市油田二小四年級三班的學生家長,在探討家庭教育方法時,曾經迷茫徘徊過,教育孩子的過程就像摸着石頭過河,小心翼翼地試探着着往前走,下面我談談自己的一點家庭教育體會,希望朋友們給予指點,互相交流共勉。

兒子上三年級的時候,我和他媽媽經常陪着做作業,作業多時他就敷衍了事,總想把作業往前趕,騰出時間出去玩,結果就會經常出現錯題,而且做錯的都是會做的簡單的題。時間久了,兒子開始動歪腦筋,每次作業多時,他的字就會寫得特別小,他覺得:寫小字速度快。作業少時,我們有時會給他加點碼,他就開始磨磨蹭蹭,不想再做另外佈置的題,帶着情緒去學習,學習效率一點都不高。很多家長對孩子寫作業傷透了腦筋,一籌莫展。慢慢地我們開始探討讓孩子自己安排自己的作業,放學後我們不再監督他寫作業,給他規定時間,必須在幾點前把作業做完,而且保證全對,他就可以去找同學玩、打籃球、下象棋等。只要作業保質保量完成,他就可以自由支配自己的時間。實踐證明,這種方法非常奏效,並且增強了孩子的責任心和獨立自主的能力,他經常把自己的`學習安排得井有條,做完作業後,自己先檢查,再由家長複查,學習效率提高了,也增加了娛樂時間。

教育孩子自己支配學習,當學習的小主人,首先應該讓他樹立自覺學習的責任意識,讓他明白學生的任務就是學習,做作業就是孩子的首要任務,讓孩子不排斥學習,增加他對學習的興趣,讓學習的過程變得更加輕鬆愉快。其次,要求孩子注重學習的質量,要求他字體工整,計算準確,身姿端正,養成良好的學習習慣,提高學習質量。再者,對孩子多表揚,肯定孩子的學習成果。當孩子遇到難題,一定要鼓勵他自己解決,家長不要把答案直接告訴他,而是啟發他的解題思路和方法,當孩子自己把難題解答後,一定要抓住機會表揚孩子,他就會產生成功感和愉悦感,讓孩子從學習中獲得快樂,做學習的主人。

我的家庭教育作文 篇3

我的家人是我的第一任老師,他們用自己的一言一行教導着我。

媽媽告訴我——勇於堅持。

因為我不愛運動,期末體育成績為良,失去了評選三好生的資格。暑假一開始我就決定運動減肥,拉着極不愛運動的媽媽一起晨跑。可是,理想很豐滿,現實很骨感,真正跑起來:心慌氣短,腿上有千斤重。看出我快要放棄的樣子時,同樣跑得很費勁的媽媽放慢了跑速,氣喘吁吁地對我説:“調整呼吸,放慢速度,不要停,堅持下去。我知道這個過程很苦,但既然做了這個決定就要堅持,媽媽陪你一起。”我不好意思再打退堂鼓,暗下決心要和媽媽比一比,因為我是個男子漢。我們從跑600米漸漸增加到800米,1200米,暑假結束時我們甚至能跑20xx米,越跑越輕盈,越跑越有信心。我們經常在跑最後一圈時相視而笑,然後突然加速,比賽誰先跑到終點。

爸爸教育我——用心思考。

我的象棋水平是每晚飯後跟爸爸賽兩盤練出來的。剛開始接觸象棋,純屬覺得好玩,但爸爸在我眼中是“常勝將軍”,無論我用什麼招,也無法擊敗他。我漸漸有些泄氣,但我從來沒有放棄,因為爸爸一直在鼓勵我,指導我:“冷靜下來,別慌,縱覽全局,用心思考,仔細想一想,剛剛走的這一步棋目的是什麼,如果是我,我會這樣走,你試試看。”果然柳暗花明,就這樣,我一邊折服於爸爸的智慧,一邊用心學習,用心記憶,現在我的棋藝已經是“打敗全班無敵手”了。

奶奶唱給我——音樂修養。

奶奶説我從小就是個很安分的孩子,但難免也有哭鬧不停的時候,這時奶奶就會拿出她的祕密武器——給我唱歌。奶奶説我一定是個很有音樂細胞的孩子,因為在我哭鬧的任何時刻,只要聽到奶奶的歌聲,就會安靜下來,掛着淚珠聆聽。現在我已經不需要聽着奶奶的歌聲入睡了,但我相信歌聲能夠化解一切憂愁與煩惱。雖然我感覺自己歌唱得不是十分好,但一顆名叫音樂的種子已經埋入我的心裏,等它生根、發芽。

爺爺做給我——助人為樂。

爺爺退休後和奶奶在門口自留地裏種些玉米、蔬菜,吃不完時會拿到市場上去賣,平時仍穿着上班時的工作服。每每爸媽給他買衣服和鞋,他總要抱怨幾句:“這些我都有,花這個冤枉錢幹什麼,給你媽買就行了。”所以,我一直以為爺爺是一個很節儉,甚至有點摳門的人,直到那件事,我才讀懂了爺爺。鄰村有人生了重病,家境貧寒,爺爺聽説後,毫不猶豫拿出500元送過去。奶奶嗔怪説:“別家只捐一兩百,你為什麼一下子要拿那麼多?”爺爺默默抽了一口煙,輕輕地回了一句:“現在是人家最困難的時候,能幫就幫一點。”

我耳濡目染家人為人處事的做法,也明白了一些道理,這些道理深深銘刻在我心中,並指引我前行。

熱門標籤