家庭教育大講堂實施方案（精選9篇）

為了確保事情或工作紮實開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編精心整理的家庭教育大講堂實施方案（精選9篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

家庭教育大講堂實施方案1

為促進學生全面、健康地成長，進一步加強家校聯繫，充分發揮家校教育合力，提高教育的針對性、實效性，切實落實我校“三位一體”的教育思想，按照上級部署，經研究決定我校將於20xx年11月23日下午召開家長會。現特制訂活動方案如下：

一、活動主題：

開門納諫為教育，家校合作促發展。

二、活動時間：

20xx年11月23日下午兩節課後。

三、活動地點：

一樓禮堂、各班教室。

四、活動形式：

集體彙報(校長)、分班交流(班主任主持)。

五、活動安排：

(一)準備工作：

1.發邀請函，通知家長;

2.各班佈置教室、打掃衞生;

3.各班語、數、英教師準備發言稿;

4.打掃一樓禮堂衞生，準備話筒、電腦等器材;

5.做電子屏宣傳語;

6.統計留校學生數，安排教室和看護教師;

7.印發簽到表;

8.調整投影、音響、視頻轉播等。

(二)人員分工：

1.組織安排：齊營;

2.車輛停放：保安3人;

3.攝影：楊xx;

4.家長進校學校路口值勤：王xx;

5.家長進校學校門口值勤：李xx;

6.學生管理(放學後不能回家的學生由班主任送到指定教室等着家長)：

實驗室：朱xx、關xx;

美術教室：類xx、任xx;

閲覽室：孟x、張x;

7.領導巡視：李xx(一、二樓);陳xx(三、四樓);齊x(禮堂)。

8.禮堂衞生：盧xx;c

9.各班衞生、佈置(包括室內外牆上脱落的作品粘貼好)：各班正副班主任;

10.禮堂話筒、燈光、音響、錄像、座次安排等：曹xx;

11.禮堂投影、視頻轉播、學校門口電子屏內容：閆xx;

12.禮堂座次引導：任玉x、張x。

(三)時間安排：

1.學生進校：1：30;

2.第一節：1：40——2：15;

3.準備時間：2：15——2：40(佈置作業、安排學生、佈置教室);

4.放學：2：40;

5.家長進校：2：50;

6.集體講座：3：00——4：00(五六年級禮堂，其他年級各班教室);

7.各班交流：4：10——5：00。

(四)活動過程：

1.集體講座(3：00——4：00)：學校聘請殷永盛教授為家長進行有關家庭教育的講座。在一樓禮堂設立主會場，由五六年級家長參加，其他各班為分會場，各班家長參加。

2.校長專題交流(4：10——4：15)：講座結束後，五年級家長回各班教室，六年級家長留在禮堂，由校長就畢業班問題進行專題交流，結束後家長再回各班教室與老師交流。

3.各班交流(4：10——5：00)：各班語、數、英老師在教室內與家長分別交流。先進行集體交流，再留下個別家長進行單獨交流。

六、活動要求

1.各班語數英老師，特別是班主任要精心準備發言內容，充分利用多媒體展示歡迎標語、班級特色活動、學校活動或優秀作業等內容。發言稿必須包括以下內容：

(1)總結學生學習和檢測情況(嚴禁出現分數和排名)，以表揚為主，好的做法可舉例，以點帶面;

(2)特色班級建設情況;

(3)以學校規範化管理要求為依託，給家長提出本班的管理建議或要求;

(4)有關學校配餐、延時服務的情況。

2.各班可留兩名學生在校協助老師相關工作，不得在走廊內大聲喧譁，其他學生放學後儘量回家，如果家中無人，要等家長開完會一起離校的，由副班主任送到指定教室，由負責教師照看。(週二各班報留校人數，學校安排教室)

3.引導學生回家轉告家長參加會議時不得將車輛開進校園，儘量綠色出行，電瓶車、自行車一律放在學校外南側家長等候區，按順序擺放好;家長不得吸煙、遲到、早退或大聲接打手機，必須由父、母中的一人蔘會，不要讓老人來開會，也不要帶小孩參會，如果因各種情況無法參加，可單獨再約時間與老師交流。

4.家長會結束後，班主任老師須關閉電燈、關好門窗方可離校。

5.週三下午兩節課後檢查各班和禮堂衞生。

6.認真做好家長會簽到工作，並於次日上交政教處。

家庭教育大講堂實施方案2

一、指導思想

以創先爭優活動為指導，以為學生成長負責、為學生髮展服務、以學校教育和家庭教育的有效銜接形成教育合力為出發點，為營造和諧、高效、優質的教育體系，建立密切、融洽、信賴的家校關係和師生關係，促進各類學生健康和諧發展，促進學校教育教學水平的提高，同時加強教師的服務意識，提升教師的師德修養，改進工作作風，樹立良好的教育形象，形成我校可持續發展的育人環境。

二、活動目的

以“增進了解，增強服務；關注學習，關注成長；家校一體，共育共贏”為主題通過家長開放日，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯繫，瞭解學生成長環境、思想動態及校內外表現。及時通報學生在校表現情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長樹立正確的人生觀、質量觀，掌握教育子女的科學方法；徵求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議，提高社會與家長、學生對學校教育的滿意程度。促進教師工作責任感和使命感，把我校各項工作推向新的台階。

三、領導小組

四、活動內容：

1、瞭解學生家庭基本情況(如經濟狀況、文化教養、教育方式、家庭對學生的影響等)

2、瞭解學生在家庭中表現狀況，如生活習慣、學習習慣、思想表現、個性特點興趣愛好等。

3、向家長反饋學生學習情況和在校的表現。與家長共商促進孩子發展的教育措施、方法和手段，普及家庭教育知識，幫助家長提高家庭教育水平。

4、徵求家長對學校教育教學工作的意見和建議

5、宣傳教育法律、法規和教育政策，對家長關心的問題做好宣傳和解釋工作。

五、活動要求：

1、確定家長開放日、家長學校的學生家長，每班至少10名。這些學生家長要有代表性，可以是學困生、單親家庭的學生，也可以是特長生、優等生、潛力生的家長。

2、依據瞭解到的學生情況，做好家長開放日的目的、與家長談話內容的準備工作。

3、樹立良好的教師形象，對待家長的態度要誠懇，贏得家長對學校教育工作的理解和支持。

4、要注重方式方法，對不同情況的學生採用不同的形式，提高家訪的質量。

5、要特別注意保護學生的自尊心和積極性，多鼓勵、多讚賞、多傾聽、多探討，創設和諧氛圍。實事求是地反映學生在學校學習、生活、紀律和思想品德等情況，讓家長真實、全面瞭解學生的表現。

6、要根據學生情況，積極向家長介紹促進孩子發展的措施和手段，指導家長用科學的方法教育孩子。

7、要虛心、認真聽取家長的各種意見和建議，能當時解答的要及時解答，不能當時解答的要在家訪結束後三日內給家長進行答覆，並做好記錄。

六、活動安排：

1、家長學校、家長開放日的前期準備會議。

2、家長學校、確定家長開放日的學生家長名單，上報名單及家長學校、家長開放日活動計劃。

3、家長學校、家長開放日總結會議。

家庭教育大講堂實施方案3

一、指導思想

感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。 感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，也是人之常情。對於今天的廣大青少年來説，感恩意識絕不是簡單的回報父母養育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。只要我們人人都有一顆感恩的心，就會感到世界原來是那麼美好。只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。

二、活動主題：

《讓愛喚醒心中的巨人》

三、具體活動方案

宣傳發動階段

1、學校印發蓋有公章的通知，通知家長按時到達學校，與學生一起聽取。

2、主辦方，承辦方，協辦方各自組織各單位相關教師會議、分配工作任務，具體責任到人，做好動員工作

3、請感恩勵志家庭教育專家孫一鳴演講《讓愛喚醒心中的巨人》。具體操作內容詳見《演講策劃案》。

全面實施階段

(一)感激父母養育之恩

要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎麼可能愛同學、愛社會。

1、佈置愛心家庭作業，在父母監督下，必須認真完成以下每一項。(學校將以下內容打印在紙上，全部完成後父母在紙上簽字，交由班主任簽收)

(a)送父母一句温馨的祝福;

(b)給父母講一個開心的'故事;

(c)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;

(d)我為家裏做四件家務：打掃衞生、疊被、洗碗、洗曬衣物。

2、聽完演講後，舉辦班級"二十四孝"故事會，學生利用週末放假時間利用電腦或圖書尋找”二十四孝”故事，週一以班級為單位各自組織班會，由學生講述“二十四孝”故事，邀請小桔燈教育老師到各班聽大家講故事，觀摩活動效果。

3、3-6年級各班出一期“小桔燈”杯感恩教育專題板報或手抄報，學校和小桔燈教育組織檢查評比一、二、三等獎，獎狀由學校頒發，獎品由小桔燈教育贊助。

(二)感激老師的培育之恩

要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學生如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結。

作業：

3-6年級舉行“小桔燈”杯作文比賽，參考題目：《世恩難忘，師情永存》《給老師的一封信》、《母校-我成長的搖籃》，凡是聽過演講的同學每人都要寫一篇作文，上交給本班語文老師，然後由本班語文老師選出5名優秀作文，送交學校，轉交給小桔燈作文，由小桔燈作文老師評出一、二、三等獎，由學校頒發獎狀，小桔燈作文贊助獎品。獲獎作文將在學校展出。

(三)感激祖國之恩

愛國是國家興旺發達的動力，愛國是中華民族團結的基礎，愛國是全體國民的神聖職責，愛國是當代民眾的精神需求，愛國是振興中華民族的旗幟，愛國是中華民族和平發展的必由之路。

作業：

收集“祖國之最”20個、祖國的世界之最20個以及祖國的自然風貌、或人文景觀、或經濟發展、或科技進步，或軍事強大、或文化繁榮等有關文字、圖片資料10個。

時間安排：5月8日下午，2點半到4點半， 晚上6點到8點 5月9日上午10點到12點，5月9日下午2點半到4點半。

家庭教育大講堂實施方案4

一、活動目的：

1、 讓家長了解0-6歲兒童的成長祕密和成長過程中出現的關鍵期及如何把握和培養的方法。

2、 通過講座，家長可以瞭解蒙台梭利教育的理念和方法。

二、活動主題

《把握兒童成長關鍵期》，要了解孩子，走進孩子的心靈，需要我們家長給予孩子更多的關注。我們的家長缺乏方法和策略。通過活動，家長能夠發現自己的不足，並能通過活動來掌握如何抓住孩子的成長關鍵期，父母抓住孩子大腦發育最關鍵的時期，給孩子儲存享用不盡一生的財富。

三、活動時間：

20xx年8月25日，上午9：00-11：00

四、活動地點：

吉林市市委會議中心

五、主辦單位：

吉林市李玲快速認讀學校

六、組織機構：

吉林市李玲快速認讀學校全面負責本次活動，主要負責人有：

主辦單位負責本次活動的總體策劃、協調、督導、組織、布展、宣傳、安全等工作，按工作需要下設六個工作組：

1、 行政協調組

全面負責協調溝通工作，落實責任，專人專責。

2、 宣傳報道組

協調廣播、電視、報紙等煤體進行宣傳報道、廣告發布，營造節慶活動氛圍，起草重要活動相關材料。

3、 接待服務組

負責整個活動的前期接待和後期服務工作。

4、 展區籌備佈置組

負責會場佈置和分配工作

5、 現場導演組

負責活動的開場、主持等工作

6、 安全組

負責制定活動應急預案，活動期間突發事件處理。現場安全秩序。

七、報名地點、電話

報名地點：吉林市李玲快速認讀學校（解放大路與天津街交匯處，匯豐大廈三樓）

諮詢電話：xx

聯繫人：

家庭教育大講堂實施方案5

一、家長會目的

①讓家長感知幼兒學習方式，理解幼兒通過遊戲來學習。

②分享提高幼兒生活自理能力的有效方法，呼籲家長放開愛的雙手，促進孩子自理能力的提高。

③傳播先進的育兒理念，提供正確育兒方法，用智慧的愛陪伴孩子成長。

二、會前準備

1.發放調查問卷，瞭解家長的需求

為了提高家長會的針對性、實用性，在召開之前，可以給家長髮放一份問卷，讓家長將教育孩子過程中遇到的困惑或者棘手問題寫出來，還可以將想要了解孩子的哪些方面也寫下來。

老師們會前將這些資料彙總分析，摸清家長們想要了解的點，有針對性地安排家長會內容，用開放的形式和鮮明的主題，為家長提供學習交流的平台，為家長提供實實在在的幫助。

2.正式真誠的邀請

很多老師通知家長開家長會就是通過讓孩子告知的方式，這樣比較鬆散不正式，孩子也容易遺忘。

正確的做法是：親自給每位家長髮送通知或邀請函(電子版即可)，明確時間、地點、行車路線及停車方式。將家長會的簡略流程提前告知，用生動的語言描述主題，讓家長感受到家長會的重要性，體會到老師們的努力和真誠，並對此充滿期待。

還可以讓孩子親手製作家長會邀請函，這樣孩子也會對爸爸媽媽參加家長會充滿了期待。

三、家長會流程

1.家長簽到

做好人員分工，進行迎接、簽到和拍照，讓家長有良好的參會體驗。

2.觀看照片或視頻，瞭解幼兒的一日生活

教師播放幼兒入園以來的照片或視頻，讓家長看到幼兒一日生活的精彩片段，感受幼兒在幼兒園的快樂生活和點滴進步。

3.班主任開場致辭

非常感謝大家頂着酷暑來參加今天的家長會，時間過得真快，您的孩子入園已有一個學期了。這裏記載了他們無數的歌聲和歡笑聲，留下他們成長的足跡。在此，我謹代表兩位配班老師衷心地感謝各位家長對我們工作的大力支持與積極配合。

4.進行本學期教學工作總結

教師可分別從班級教學工作、幼兒行為習慣培養、收穫的知識、動手能力等方面進行總結和分享，讓家長了解幼兒的進步和成長。有條件者可以進行教學成果展示。

5.家長代表發言

幼兒在幼兒園生活學習了一個學期，他的變化家長是最有發言權的。教師可以提前邀請一位對教學工作較配合的家長作為代表發言，相信他們的內心感言更能觸動其他家長的心。

6.表彰分享環節

以欣賞的眼光看待每一個幼兒，評出“進步寶寶”、“聰明寶寶”等獎項，發現幼兒的閃光點，讓每一個幼兒都有獎可得。

7.親子互動遊戲

遊戲：比比看

遊戲目的：通過穿衣服比賽讓家長理解自我服務對於小班幼兒的意義。

遊戲方法：將全班家長分成兩大組，一組為“他人幫忙穿衣服”比賽隊，另一組為“自己穿衣服”比賽隊。

小結：比賽結果是“自己穿衣服的時間短，別人幫忙穿衣服的時間長”。道理很淺顯，自己的大腦指揮自己的手更直接、更迅速，別人的大腦指揮自己的手還需要反應過程。

請家長體會一下，我們在幫孩子穿衣服、褲子時，孩子是不是也不怎麼配合?道理就是這樣。希望家長從此讓孩子自己做力所能及的事情，家長少一些包辦代替，孩子就多一些獲得，多增長一些能力。

討論分享環節：

幼兒生活自理金點子

(分四組分別討論)

A：幼兒進餐，您是如何做的?

B：幼兒入睡，您是如何做的?

C：幼兒穿脱衣物，您是如何做的?

D：幼兒整理使用過的物品，您是如何做的?

活動小結：

生活自理能力的養成，有助於培養幼兒的責任感、自信心以及獨立處理問題的能力。

每個幼兒在成長的過程中，都有學習做事的願望和積極性，也具有做事的身體條件，如果此時父母和長輩能有意識地培養幼兒的生活自理能力，能在鼓勵、信任和引導聲中放手讓他們做到自己的事情自己做，既順理成章又事半功倍，何樂而不為?

8.假期需要家長配合的工作

假期即將開始，我們要增強幼兒的安全防範意識，提高幼兒的自我保護能力，讓幼兒度過一個愉快的假期。

注意事項

①注意通行安全

走人行橫道，過馬路時要看紅綠燈，不瘋跑，不獨自橫穿馬路。

②注意用電安全

認識電源插座，不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬製品)去接觸、探試電源內部插座。

③注意飲食衞生

過量的零食，在家飲食要規律，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。

④規律飲食和生活

請您安排好孩子的生活作息時間，堅持早睡早起，養成良好的生活習慣。

⑤控制看電視時間

放假了，孩子看電視的時間難免會過長，請您把孩子看電視的時間控制在2小時以內，提醒孩子與電視機保持距離1.5米以上，注意保護眼睛。

⑥讓孩子自己的事情自己做

假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脱鞋子、自己吃飯等。

⑦預防疾病

放假期間，請注意做好孩子的傳染病預防工作，避免被傳染。

9.結束語

在班主任工作和教學工作上，我需要進步的地方還有很多，在以後的日子裏，我會更加努力，同時歡迎各位家長多提寶貴意見及建議。

家庭教育大講堂實施方案6

一、形式

以北大成功家庭教育公益講座的形式展開。

二、舉辦時間

20xx年6月20號（週四）晚6：20——8：30

三、準備工作

6月10、12、13號講座前期給家長髮送家庭教育類、端午節祝福短信。

6月13日前由張校負責與少年宮負責人協商好場地及以少年宮的名義進行電話邀約。

6月14日針對4個號碼進行電話邀約嘗試、總結 6月15號下午調整再針對2個號碼再次嘗試。

6月16日上午、17日由周村教師負責對200個少年宮學員進行電話邀約。由周村教師負責整理會場，桌椅的配備。

6月17日統計好確定的名單。

6月19號（週三）上午：由分校人員負責整理需總校老師瞭解的信息。下午2：00張校負責帶領總校講座參與人員分校集合。2：00——3：00會場佈置：代金券、紅包、投影、音響、橫幅、展架、簡章、水、記錄紙等預備好。（所需物品由張校負責從總校配備）3：00——5：00參與老師瞭解分校課程介紹、講座流程。並進行講座流程演練。（詳見：講座流程、人員安排）

6月20號（週四）上午，參與人員針對實戰演練進行調整，下午4：30所有人員分校集合進入備戰狀態，4：30——5：30再次演練。5：30人員到指定崗位進行準備。晚6：30講座正式開始。

6月21日活動報名期間，由周村老師負責。（寫收據，事後入錄，開課後換取正式打印單據）

家庭教育大講堂實施方案7

一、活動目的

1、為進一步提高我校家庭教育的質量和水平，推廣成功的家庭教育經驗，着力構建家庭、學校、社會和諧交流的平台，實現三者的良性互動。

2、幫助和引導家長更新家庭教育理念，提高廣大家長對家庭教育重要性的認識，，運用科學有效的教育方法和手段教育子女，做好孩子的第一任教師，讓學生的身心更加健康成長。

二、 時間和地點

時間：20xx年10月18日晚上19:30-21:00

地點：東方村尾學校一年級各班教室

三、參加人員

一年級學生家長

四、培訓主題

“做好孩子的第一任教師”——— 易旭如老師

五、活動準備：

1、統籌安排：姜副校長

2、制訂方案、準備通知、簽到表——姜立波

3、後勤工作：礦泉水——總務處

4、場地設備：電視演播中心（系統調配）——劉祥錦

5、接待：張曉明、許炳麟、段軍（學校正門）

6、拍照——吳永聰 ；攝像——陳海燕

7、歡迎詞——蘇海盛

8、安全——蘇海盛、黃清平

9、主持——郭丹

10、集團新聞報道上傳——杜媛珍

六、活動過程：

1、主持人主持（感謝家長的參與，此次講座的目的，介紹易旭如老師）

2、易旭如老師授課

七、活動要求：

1.做好與會人員的組織工作

(1)做好教師的組織工作。姜立波副校長負責清點教師到會情況。

(2)做好家長的組織工作。各班班主任負責本班家長的組織工作。

A、一年級全部家長參加會議，並於本週三下午放學時將通知發給學生轉交其家長。

B、完成家長簽到工作，並在下週一將簽到表交到姜立波處。

C、各班班主任應提前安排好本班學生家長座位，並根據座次按排表清點本班到會家長人數。

D、所有與會家長必須在當天19：20之前到達學生所在的班級，按指定的位置就坐。

2.嚴格遵守會場紀律

會前各班主任要強調與會家長注意自身素質和紀律：會場內不得隨意走動、不得吸煙、不得大聲喧譁，不帶小孩與會，將通信工具關閉或調至震動狀態，帶好紙筆並做好必要的記錄，確保會議效果。

3．加強安全意識

維持秩序，負責人：蘇海盛主任，此次會議參與人員眾多，要對參加會議的人員強調來回途中的安全注意事項，做好相應的安全預案，確保不出安全責任事故。

家庭教育大講堂實施方案8

一、主題：

同憶苦，共思甜。

二、目的：

結合學校的教育，通過一系列活動讓子女瞭解祖父輩的辛苦，感受到幸福生活來得不易，是幾代人努力的結果，今天更應該珍惜。要好好地學習，將來做一個有用的人。

三、內容：

聽故事，看電影，看老照片。看古城，逛新區。 形式：由於內容較多我們連續安排了幾個星期的活動。

1、故事是孩子們比較感興趣的一種教育方法，因此在活動中讓孩子在故事中受教育是他們比較樂意接受的好方法。我讓孩子利用雙休日，聽爺爺奶奶講他們自己親身經歷的事。還可以讓孩子看看以前的生產工具，讓孩子體會一下上代人的生活。聽完故事可以讓孩子寫一篇體會文章。然後交給老師讓學校的教師利用晨會課讀給同學聽。以增強孩子的成就感。以提高孩子的活動積極性。

2、看電視是孩子們現在的課餘活動中最主要的事情，我們做家長的要充分利用好這一現代化手段。讓孩子在不知不覺中受到教育。我先留心中央台電影頻道中的電影利用一段時間陪孩子一起看。並做適當的解釋。也可讓孩子聯繫現在的生活説説想法。反而會失去教育作用。

3、照片是記錄以前生活的最直接的方式，也最能反映以前生活。家長陪同孩子一起找過去的老照片，並和她做成一本反映時代變遷的影集。這樣讓孩子在照片中體會祖輩們過去的生活。起到比較好的教育效果。做好後還可以帶到學校讓她的同學一起來看。起到點帶動面的作用。

4、最後可能通過帶孩子走入常熟的各個區域。先進入老城如河東街，四丈灣等地，瞭解古城風貌，再通過逛新城讓孩子看看家鄉的變化。感受祖國的大好河山。

效果：通過以上的活動，我的小孩思想上有了提高。也不挑食了，對學習生活用品也格外珍惜了。

家庭教育大講堂實施方案9

一、指導思想：

本次家長學校活動主題是“家庭教育與孩子學習動力”。為全面實施素質教育，離不開家庭教育,而家長學校正是家長與學校心心相交的愛的場所，通過家長學校能夠讓家長了解學校、老師，讓家長看到孩子在校學習生活和能力表現，能夠讓家長了解孩子一些在家所不能知曉的成長困惑。而且通過家長學校，家長、老師能面對面、心貼心的交流活動，請家長走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參與管理；能共同建設安全和諧的校園教育。

二、活動目的：

1．通過活動，展示學校良好形象，宣傳學校教育教學工作。

2．加強家校交流，豐富家長的育兒知識，引領和幫助家長學習優秀的家教經驗。

3．充分調動起家長教育孩子的積極性，努力配合學校教育教學工作。

三、領導小組：

組長：

副組長：

組員：

四、活動時間：

20xx年3月30日（星期二）下午2：00——4:00

五、活動地點：

南院大門內場地

六、會場組織：

劉玉鋒劉會麗朱繼國

七、會場監護：

五年級：韓猛；三、四年級：孫慶霞朱繼國；二年級:年級：劉會麗張俠

八、會場拍照、做美篇：

朱紀國

開會準備和人員安排

1、學校方面：

①場地：以班為單位把學生板凳按東西縱隊排列，每班兩排。順序和開學典禮是一樣，主席台：設四人座

②各班班主任必須到場，帶領一致兩名學生帶着班牌在各班所在地指導家長簽字、入座）

③配班老師帶領學生在本班內席地而坐，內容自行安排。

④家長引領和車輛放置：張子錦、馬海萱、董佳慧、引領家長入校，朱冰嬋、李藝評、單碩協助家委會成員指導家長車輛放置，兩輪車放置在圍牆外和南邊花園內，放兩排。四輪車儘量放置在大門兩側，若放不下，可放置路東。

2、各班要求：

①各班主任本週五前一定要以微信的方式告訴家長，通知家長開會時間、地點，要讓家長知道他們的孩子所在的班級的班別和老師姓名，讓家長到會後先找班主任簽字，然後在老師的指導下入座，要提醒家長安排好他們到會期間的工作、家庭生活，並儘可能的讓學生的監護人來參加，儘量騎兩輪車。我們聘請一次專家不容易，要求家長儘可能抽出時間參加。對有事不能來參加的人應提前做到心中有數。（注：到會人員不要帶小孩）

②各班班主任要提前組織學生把板凳放好，排齊，會議結束後再帶領學生依次有序地把凳子帶回班內，在行走過程中一定要注意學生上下樓的安全。

③各班看班的老師一定要組織好學生，不準隨便出教室，不準趴在窗户上向外看，不準大聲喧譁。會議沒結束前不準到會場找家長。要求學生一節行動聽指揮。

九、家長學校活動流程:

1、賈校長至開幕詞

2、王校長

3、家委會代表講話

4、專家講話

5、廉校長總結。

十、上交材料：

家長簽到表、領導發言稿、專家講話稿（朱紀國老師負責）。