精選家庭教育作文彙總六篇

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在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的家庭教育作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選家庭教育作文彙總六篇

家庭教育作文 篇1

母親説,現在有很多孩子不同意母親生二胎,有的甚至揚言:如果母親生二胎,自己就去自殺。母親説這些話的時候,假裝無意地瞄了我一眼。我知道母親的心思。

對於生不生我的弟弟或妹妹,我的母親都快問我八百六十遍了,其實我對小弟小妹還是蠻喜歡的,因為一看到別人家的小孩子我就喜歡。“你母親為什麼生二胎呢?她要是生二胎,就沒有時間和她的大兒子出去遊玩了!”也有人這麼和我説。

我不是一個自私的孩子,對於生二胎這個問題,我甚至覺得母親是為了我好呢。你想啊!在若干年後,如果我有事出差而正趕上母親有病了,我又回不來,所以我的小弟或小妹就可以照顧母親,讓我放心一點;還有,不是説人生多磨難嗎?如果真的遇到了什麼難事,我和小弟小妹還可以相互幫助呢!這是多好的事啊。

我反倒有些心疼母親呢!

如果再過十年,我考上了大學。再過二十年,我的小弟或者小妹也考上大學,母親那時已經六十歲了。這麼算起來,她的青春年華不都奉獻給我和我的小弟或者小妹了嗎?有人也和我有一樣的想法,就問母親:“你怎麼這麼喜歡與孩子打交道啊?把寶貴的青春都獻給了孩子,值嗎?”母親卻説:“為了孩子,一輩子都值了。”當時聽母親説完這句話,我都哭了。

我有這麼好的母親,真幸福!為了孩子,她不僅奉獻了最美好的年華,甚至也包括自己的生命,我的母親真的是世界上最大公無私的母親呀!所以母親,您就別再糾結了,在我這裏,生不生二胎,您説了算。

家庭教育作文 篇2

家庭是父母養育我們的地方,也是我們即將生育後代的地方。由此而言,繁殖是占主導地位的因素。而我們孝順父母,是出於情感因素——感恩,其實也是出於生存的考慮——希望後代會在我們年老力衰時懂得照料我們。那麼總而言之,組建家庭就是為了我們人類的生存。

青年男女走在一起,是為了愛情。愛情,美好的純潔的情感,是男女彼此在一起就無比幸福的感覺。而步入婚姻的殿堂是因為什麼呢?不結婚難道就無法繼續美好的生活?難道沒聽人説過“婚姻往往是愛情的墳墓”?其實還是離不開一個繁衍的本能。

當你成年了,父母會期望你有個好的戀人;當你到了適婚年齡,父母會期望你儘快戀愛、結婚;當你結婚後呢?那自然就是生孩子啦。這一切是為了什麼?似乎都是父母在起推動作用。

今天,如果預防措施做得較好,完全可以和戀人一直維持長久的戀情而不懷孕。那麼結婚是為什麼?為了維持彼此的情感?如果真是如此,那這恰恰是一種錯誤的選擇,結婚後,彼此就要有很大的空間是共同生活的,並且諸事都要考慮到對方,還要考慮到以後的孩子。彼此都將失去很多自由,經濟壓力也會大大增加,這有什麼好處呢?

我想,應該有以下幾點除繁衍本能外的其他考慮因素:擔心,長久還不結婚,女性擔心衰老而男人變心,男人要選擇結婚來表示自己的忠心;某一方出於經濟考慮,希望通過結婚來維持保證穩定的經濟收入。

那麼所謂的“愛情”存在於哪個階段呢?結婚前?

如果婚後不是愛情的話,那麼愛情其實就是一種原始衝動,只是我們善於用言語將其美化罷了。

如果婚後也是愛情的話,那這愛的也不單純嘛。男女彼此都在擔心,都在想辦法將對方綁在一起。恰巧有婚姻這一合法途徑可以獲得。

不論今天如何自由與開放,人們還是不會隨隨便便選擇結婚的。一旦結婚了也就不會隨隨便便敢於選擇離婚的。

那麼結婚成家對於誰來説最重要呢?最有益處呢?那就是人類這一種族和社會。不結婚,不選擇生育孩子,人類會面臨滅絕的境地;不結婚,不成家,社會生活的穩定係數會大大降低,自由主義氾濫,叛逆者過多。

隨着科技的發展,體外受精、培育的能力越來越強,人們可以把生育的義務放在一邊了。社會來負責養育,是真正的“養”和“育”,那麼家庭將何去何從呢?

對於不想結婚,對於戀人不滿意者,我贊同他們選擇獨生的權利。不要被家庭觀念、社會習俗而逼婚。

真正的平等,真正的自由,已經從自由戀愛開始,也應從自由家庭開始。單身不可怕,更不必害羞。

家庭教育作文 篇3

20xx年,留美博士黃全愈的

這段話留給我的印象非常深刻。我想,這位留美博士非常明確的傳遞給了我們這樣一個信息:中國父母在教育孩子這個問題上是集體失敗,中國人在教育上也整體失敗。推廣教育是一件長期工程,使全社會的責任。我們還應該認識到,老師並不是無所不知的百科全書,家長也不是全能的電腦,在教育孩子的過程中,能放棄一成不變的經驗,平等地交換意見或爭論問題。

想想吧,哪個父母在孩子上學前,不是給孩子準備好了新書包?哪個父母又不是給孩子準備了精神抖擻的行裝,寄予着望子成龍,望女成鳳的希望?他們給孩子埋下了什麼樣種子?他們是否給了孩子追求未來的勇氣?他們是否讓孩子對未來有了明確地認識?孩子上學後,他們又如何為孩子提供有益的幫助和指導,而不是繼續給當前的惡性的.教育,推波助瀾?這些都是我們最擔心的。社會環境和整個教育環境的不如人意,就更加需要相對自由的家庭和自由教育彌補上這方面的不足。不讓我們中國孩子成為温室裏的花朵,理論上的巨人,行動上的矮子。要用知識武裝自己,用能力適應環境。

家庭教育作文 篇4

1、好父母都是學出來的

沒有天生的成功父母,也沒有不需要學習的父母,每一個人在做父母之前都要學習相關的知識,關於怎樣做父母的意識和知識準備得越早越好,越充分越好。

2、好孩子都是教出來的

優秀父母,他們的一個共同點就是在教育孩子上費盡心思。

3、好習慣都是養出來的

很多父母將孩子的不好習慣怪罪到學校身上,怪罪到老師身上,怪罪到孩子身上,唯獨沒有怪罪到自己身上。其實孩子身上的多數習慣——無論是好習慣還是壞習慣——都是我們做父母的有意無意培養出來的。

4、好成績都是幫出來的

幫助孩子適應應試教育成了我們父母的一份應盡的義務,而幫助孩子減負的最好辦法是我們父母增負,就是我們父母能夠成為孩子學習上的導師。

5、 好溝通都是聽出來的

第一個步驟是傾聽,就是讓孩子把話説出來,並且聽懂孩子話裏的真實意思。第二個步驟是理解,就是站在孩子的角度想想是不是有道理,結果往往是有道理的。第三個步驟是建議,就是有道理孩子並不一定就能採取正確的行動,因此父母這時應該給以建議。

6、好成就都是化出來的

意志、品德、胸襟等這些最重要的因素不是通過父母的説教等“顯教育”就能產生效果的,而是通過父母的行為即“潛教育”化進孩子的血肉裏的。讓孩子養成大襟懷的最好方式除了父母能做好的表率外,就是讓孩子多讀名著,多讀偉人的傳記,讓孩子從國小會用偉人的眼光來看待社會和自己。

家庭教育作文 篇5

青春期的孩子都有逆反心理,容易與家長髮生衝突。如果家長不能理智地解決矛盾,很容易產生一些問題,甚至影響孩子的一生。

有些家長脾氣暴躁,容易打罵孩子,這樣會影響孩子的心理健康,使孩子對家長甚至社會產生仇恨心理,甚至誘發違法犯罪。有些家長性格固執,喜歡與孩子較勁、賭氣,這樣也不好,可能會使孩子心胸狹隘,脾氣暴躁,不容易接受他人的意見,自以為是。有些家長縱容孩子,不打不罵,順其自然發展,或者很少管孩子,這樣一些自控能力差的孩子可能會跟別人學壞。所以,教育青春期的孩子,家長要靈活善變,抓住孩子的特性,控制住自己的脾氣,用自己良好的人生觀念來影響孩子,時刻督促孩子,促使孩子不脱離正確的軌道。

在青春期,學習也同樣重要。一般來説,孩子的學習從七年級抓起也不晚,但最好在六年級抓起,使孩子養成保持優秀成績的習慣,能及時督促自己,及時反省,不至於跟不上學習的步伐。如果孩子的成績優異,不要過分鼓勵他,要給他講明,有多少孩子的學習居他之上,競爭力有多強,這樣才能使孩子不放縱自己,積極進取,獲得更好的成績。有些孩子不願學習,成績落在中等以後,這樣的孩子希望是很渺茫的。他們因為缺乏家長的正確指導,不知道學習的重要性,得過且過,學不到知識。如果不及時改正,長大以後多數是打苦工的,生活會很艱難。所以,為了孩子的一生,家長應督促孩子學習,及時向班主任瞭解情況,不讓孩子落伍。如果做不到這些,孩子也就用不着上學了,趕緊輟學,趁早做打算。

青春期是孩子一生最重要的時期,家長要積極投入到對孩子的教育中,給孩子鋪一條通往希望的路。

家庭教育作文 篇6

敬愛的孟母:

是二十一世紀的一位母親,有個調皮不爭氣的兒子,前兩天我兒子的班主任把我叫了去,讓我好好管教一下他,省得他又闖禍!我一問怎麼了。你猜,那小子他説啥?他居然説他要成為像您兒子孟軻那樣有學識有品德、拾金不昧尊老愛幼的人---天哪,怪不得班主任要我好好教訓一下他!像您兒子那樣剛直又有點愚蠢的人能在當今這個花花世界中生存下來嗎?孟母啊,孟母!你可害苦了我,你幹嘛要把你兒子教成那樣?真是誤人子弟。

首先,你就不該“孟母三遷”。大姐,你可知道二十一世紀房價有多高?搬得三家家,那還不破產、我家又一窮二白的。告訴你,周圍環境不好就不好,小孩子家幹嘛要為他操這麼多心!像我家,對門一家全是“築長城”的能手;左邊一家乾的是算命騙錢的營生;右邊一家搞的是製假售假的行當......這環境雖夠不上高雅,但足夠讓咱兒子學得一身的本事---拍馬屁,抽老千,坑蒙拐騙......這世上誰要不會這兩手本事還真難立足!可你呢?居然從一個商人家旁搬走!拜託!要是你兒子孟子學會那商人的兩面三刀和口是心非,他早就飛黃騰達了。哪像現在這樣餓得面黃肌瘦還要整日滿口“捨生取義”,酸不酸啊!

其次,就算搬家,你也不能搬到一羣書呆子旁邊。俗話説:“百無一用是書生。”你這麼做,不是存心要兒子就成個廢物嗎?像咱老姐,神機妙算,算準她兒子會當官,就搬到了市高幹樓旁的一間房子裏,整日要盤算着如何拐個千金小姐,讓她兒子攀龍附鳳。他朝一日升遷,豈不快哉?如今這年頭,*裙帶關係上去的多,哪管你是不是滿腹經綸,哪管你是什麼“亞聖”。

再次,你好死不死幹嘛要剪斷你的機杼?那可是好不容才織成的綿緞--好大的一筆錢!幹嘛為了要教育你那逃課的兒子而毀掉,多浪費啊!如今的小孩他想上學,他家長還心疼不讓去呢!早早下海,幹些致富的營生,不比當一個處處碰壁的大學者要強得多?其實你的兒子本來挺聰明,知道愛惜自己要逃課,你居然用斷絲這麼卑鄙的手段把他往火坑裏推,我都不忍心呀。

總之,你呀,你就是個笨蛋母親,把兒子教成個大鴻儒卻不能發財升官。哼,我一定不要我兒子這麼不成器!我要他成為新世紀的英才!

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