2017成人大學聯考醫學綜合考試細節分享

在成考醫學綜合考試前，我們應該複習好相應的考試細節，這樣可以避免不必要的丟分。下面本站小編為大家整理的成人大學聯考醫學綜合考試細節分享，希望大家喜歡。

1、考前一週打印准考證，上面標有考場位置與考試時間。所以儘早安排好出行路線才是正事兒，別犯什麼考前一個小時候找不到去的路之類的低級錯誤。

2、考前20分鐘近考場，其實也是調整情緒的時間，考試開始前，考生應像運動員競賽前先做準備活動一樣，排除種種可能在考場中分散注意力的因素，適當熱身，提前進入“角色”。

3、摒棄與考試無關的一切雜念，全身心投入答題，保證自己處於最佳狀態，以確定每分鐘都能積極思考。

4、做題過程中，如果發現拿不準的，可迅速多看兩遍，但超過一分鐘時間浪費在一道題上的事兒是不明智的，不如打上標記。待做完所有，再回頭用你的潛意識做。如果你答完了，請彆着急交卷，安心檢查一遍，除非你有十足把握，否則別輕易改答案。

保泰鬆及羥基保泰鬆

【體內過程】口服保泰鬆吸收迅速完全，2小時達峯血藥濃度值，吸收後98%與血漿蛋白結合，再緩慢釋出，故作用持久，血漿t1/2為50～65小時。保泰鬆可穿透滑液膜，在滑液膜間隙內的濃度可達血濃度的50%，停藥後，關節組織中保持較高濃度可達3周之久。本藥主要由肝藥酶代謝為羥化物及其葡萄糖醛酸結合物。其苯環化物為羥基保泰鬆，為活性代謝物;羥基保泰鬆的血漿蛋白結合率也很高，血漿t1/2長達幾天，長期服用保泰鬆時，羥基保泰鬆可在體內蓄積，造成毒性。保泰鬆可誘導肝藥酶，加速自身代謝。保泰鬆及其代謝物由腎緩慢排泄。

【藥理作用及臨牀應用】保泰鬆抗炎抗風濕作用強而解熱鎮痛作用較弱;其抗炎作用也是通過抑制PG生物合成而實現。臨牀主要用於風濕性及類風濕性關節炎、強直性脊柱炎。本藥對以上疾病的急性進展期療效很好;較大劑量可減少腎小管對尿酸鹽的再吸收，故可促進尿酸排泄，可用於急性痛風。偶也用於某些高熱如惡性腫瘤及寄生蟲病(急性絲蟲病、急性血吸蟲病)引起的發熱。

【不良反應】10%～45%患者有不良反應，其中10%～15%患者必須停藥，故不宜大量長期用藥。

1.胃腸反應最常見為噁心、上腹不適、嘔吐、腹瀉。飯後服藥可減輕。大劑量可引起胃、十二指腸出血、潰瘍，與本藥抑制PG合成有關。潰瘍病者禁用。

2.水鈉瀦留保泰鬆能直接促進腎小管對氯化鈉及水的再吸收，引起水腫。使心功能不全者出現心衰、肺水腫。故用本藥時應忌鹽。高血壓、心功能不全患者禁用。

3.過敏反應有皮疹。偶致剝脱性皮炎、粒細胞缺乏、血小板減少及再生障礙性貧血，可能致死，應高度警惕。如見粒細胞減少，應立即停藥並用抗菌藥防治感染。

4.肝、腎損害偶致肝炎及腎炎。肝、腎功能不良者禁用。

5.甲狀腺腫大及粘液性水腫是保泰鬆抑制甲狀腺攝取碘所致。

羥基保泰鬆除無排尿酸作用及胃腸反應較輕外，作用、用途及不良反應同保泰鬆。

【藥物相互作用】保泰鬆誘導肝藥酶，加速自身代謝，也加速強心甙代謝;還可通過血漿蛋白結合部位的置換，加強口服抗凝藥、口服降糖藥、苯妥英鈉及腎上腺皮質激素的作用及毒性，當保泰鬆與這些藥物合用時，應予注意。

醫學倫理學發展的三個階段 1.傳統醫學倫理學 ：即醫務倫理學 2.現代(生物)醫學倫理學 3.生命倫理學

生命倫理學的具體任務是：面對道德難題，為人們的行為作出合理的選擇

倫理學的基本任務是：1. 做人道理的感悟 2. 面對困惑的選擇 3. 幸福和諧道路的尋求

作為科學的醫學其任務是解決“能”或者“不能”的問題，而倫理學的`任務是面對醫學技術在實際中的應用，提出“應該”還是“不應該” 的問題。

醫學倫理學是一門研究醫學中的各種關係，以解決現實醫學中種種道德難題和衝突的綜合性交叉性學科。又稱道德哲學，核心是醫患關係問題

臨牀生命倫理學的核心內容：醫學人道主義

醫學人道主義的核心內容 ：

①尊重病人的生命及其價值　最基本的。

② 尊重病人的人格與尊嚴　最本質的。

③尊重病人平等的醫療權利　尊重的具體體現。

④ 對社會利益及人類健康利益的維護。

醫學倫理學原則

(一)生命神聖與價值原則(倫理學的最基本原則)

1.尊重人的生命——道德義務

2.尊重生命的價值——道德責任

(二)有利無傷原則

1.有利與無傷的關係。

2.醫療傷害的種類 ①技術性傷害 ②行為性傷害 ③經濟性傷害

(三)尊重與自主原則

(四)公正與公益原則

醫學倫理學原則的應用的主次序列 ：首位是生命價值原則，其次是有利無傷原則、尊重與自主原則、公正與公益原則。

醫—患關係的概念：醫—患關係是指在醫療過程中，醫務人員與病人為了診斷和治療的需要所建立起來的相互間特定的醫治關係。

醫—患關係包括技術關係與非技術關係

技術化、商業化、民主化、法律化，這就是醫—患關係的現代特徵。

建立人道醫患關係的原則：

1、確立臨牀醫學人的價值原則。

2、堅持對患者全面負責。

3、發揚人類應有的同情心。

4、避免“科學主義”的影響。

5、努力學習人文科學知識

6、提高人際關係交往能力

適合我國國情的病****利的基本內容：1、病人的醫療權 2、病人的參與醫療權 3、病人的醫療自主權和知情同意權 4、病人的隱私保密權。5、病人的拒絕治療和拒絕實驗權 6、病人的醫療監督權

干涉權：是指在一些特定情況下，醫生用來限制病人自主權，以達到完成醫生對病人的職責與義務的權利。