2017成人大學聯考臨場得分策略

成人大學聯考不僅考察我們的複習自學能力，還考察我們的臨場發揮能力，那麼關於成人大學聯考臨場得分策略有哪些呢?下面本站小編為大家整理了成人大學聯考臨場得分策略，希望大家喜歡。

一、提前進入“角色”，“淨化”考試情境

考試時間是有限的，也是寶貴的。為了在考試過程中分分秒秒均能發揮最佳水平，考生在進入考場前應提前進入“角色”——讓大腦開始簡單的思維活動，進入單一的考試情境。具體操作如下：

1.清點考試用具。

2.對一些重要知識(如：定義概念、原理規律、公式法則等)“過過電影”。

3.對一些難記、易忘的知識，再粗略地瀏覽一遍。

二、迅速摸清“題情”，制定解題策略

考生在剛拿到試卷時，不必匆匆作答。可以先從頭到尾通覽全卷，做到心中有數。

1.發揮“進門檻效應”。首先回答那些一眼看得出結論的簡單選擇題或填空題。這樣，就能產生“旗開得勝、勢在必得”的心理效應(即“進門檻效應”)，從而促使思維活動及時進入最佳競技狀態。

2.防止小題大做。對於客觀性試題(選擇、填空題)可壓縮答題時間，從而節約出更多的時間解答後面的大題。

3.實施先熟後生。先做內容比較簡單、題型又比較熟悉的試題，然後再做那些難一點的試題。因為從心理學角度看，中等難度的試題容易刺激人的精神亢奮，會使人情不自禁地進入答題境界。

三、妥善分步解答，確保爭“分”奪秒

評卷採用的是“分段評分”的辦法，在答題過程中，考生應堅持以下兩點：

1.克服“會而不對，對而不全”的通病。有的考生試卷中的試題本來會做，但最後答案卻是錯誤的——會而不對;有的考生答案雖然是對的，但中間有邏輯缺陷或概念不清，結果造成對而不全。因此，提醒考生，會做的題目一定要認真仔細。從以往考生答卷中可以看出，特別難的題得1、2分容易，而簡單的題得滿分卻很難。

2.堅持高分原則。首先，兩道題都會做的，應先選高分題做，然後再做低分題，以減少由於時間不足而產生失分。其次，到了考試的最後階段，對久攻不下的題目應先做高分題，當然，這裏亦應防止“高分題久攻不下，低分題無暇顧及”的現象產生。

自學主要包括獨立閲讀、獨立思考、自我組織、自我檢查和自我監督，以及靈活運用知識解決問題。成人學生大多邊工作邊學習，想提高學習效果，更要重視提高自學能力。我認為，提高自學能力關鍵在“四會”。

會獨立讀書。清代學者阮元説“世人每矜一目十行之才，餘哂之。夫必十目一行，始是真能讀書也!”閲讀教材就需要這種“十目”精神，細細地讀、慢慢地品。一本教材在未讀之前，很多學生感覺它很“厚”，開始預習閲讀教材時，先不求完全理解，而是直接根據目錄和提示，調動已有的知識，對書中的每個重點、論點或問題做認真思考、比較和分析，看它們之間有何異同，在每頁中添加註釋，補充參考材料。學生要學會從無疑處尋有疑，再從有疑中去釋疑，最後達到疑問全部消解。學生在學習過程中，如果對各章節都做了深入研讀，抓住全書精神實質，就會感到“厚”書變“薄”了。對書的內容理解得越透徹，越會覺得書“薄”。當然，學習的內容並未變少，而是把知識消化了，使讀書過程成為獨立思考、鑽研問題過程。

馮友蘭先生説過，讀書要解其言，知其意，明其理。有的學生在考試前要求老師指出章節重點，這其實是還沒有消化學習內容的表現。靠老師指出學習重點不是學習的好方法，要靠自己讀書思考來悟出重點。

會錯中取勝。有的同學在自學過程中，認知程度和思維角度與學科概念、原理有偏差，導致結論、結果錯誤，會產生較嚴重的`挫敗感。這時我們要研究錯誤的原因，調整思維角度、解題步驟或行動對策。在糾正、調整錯誤的過程中去領悟學科真諦。這種認知獲取的過程，對大腦皮層的刺激會很強烈，從而使知識掌握程度更牢固、更持久。

會自選課題。運動員在進行體育比賽時，有規定動作和自選動作之分，而自選動作就是發揮自身優勢。在研究型、探索型的學習過程中，學生掌握課程的基本概念、基本原理、基本技能就如同運動員完成規定動作，要在此基礎上，根據自己工作經歷和研究興趣，運用所學的知識對自選課題進行研究分析，這是專業學習中進行深層次擴展和訓練的過程，就好比運動員的自選動作。

會自我評價。評價的目的在於掌握學習狀態，激勵學習熱情。傳統教育模式下的評價體系，教師的評價往往佔據主導地位，學生只是被動接受。在成人教育中，提倡評價主體和方式多樣化，教師是學習活動的組織者、引導者、合作者，只有把學生自評、同學間的互評、教師的講評結合起來，才能準確把握學習狀態。完成練習或回答問題後，想想自己在問題解決過程中的成功和不足，培養自我檢驗、自我調控意識。自我評價過程，既是知識的再現過程，又是對自身能力和方法進行反省、重新認識的過程。

1、簡述荒漠的分佈、生境和羣落特徵。

(1)分佈：極端乾旱地副熱高壓帶和大陸中心。

(2)生境：極端乾旱。

(3)羣落特徵：

①種類組成極其貧乏;

②優勢植物是超旱生灌木，肉質旱生植物和短命植物;

③羣落結構極其簡單，許多地方連一個層次都沒有;

④生物量和生產力極低。

2、簡述苔原的分佈、生境和羣落特徵。

(1)分佈：北冰洋沿岸。

(2)生境：冬季酷寒且漫長，夏季涼而短促，土壤具永凍層。

(3)羣落特徵：

①種類組成貧乏;

②優勢植物是苔蘚、地衣和極耐寒小灌木;

③植株低矮;

④生長極其緩慢;

⑤多年生地面芽為主。

3、比較熱帶草原與温帶草原的異同。

4、分析比較遠洋生態系統表層和深層的特徵。

表層：光照充足、生產者多、生物種類和個體數量多、生產力高。

深層：光線微弱、幾乎無生產者、生物種類和個體數量少、生產力低。

5、為什麼説城市生態系統是一類非獨立性的生態系統?

(1)城市生態系統對其他生態系統的依賴性大。

(2)人類的生活和生產資料靠其他生態系統輸入。

(3)人類的生活和生產廢棄物要運到其他生態系統去。