數學期會考試檢討書(集合15篇)

在不小心犯錯後，為了表明自己悔改的決心，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，在寫檢討書的時候要注意態度要誠懇、端正。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？以下是小編收集整理的數學期會考試檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的數學老師：

您好!

首先，我在此向你説一聲對不起，這次我數學考試考差了，我辜負了您對我的殷切希望。這次考試您之前就給我們講過了知識點，要我們好好聽好好記。説這次考試很重要，市裏統考。我數學考試成績差，就是辜負了您的教育，辜負了您對我的辛勞付出，這的的確確是我的錯誤。

這一次我數學考試沒考好嚴重地拖累了全班的分數，就連平均分都沒達到，我真的有愧於大家。 很顯然，造成這次數學考試成績不好的主要原因就是我平時懶得不進行足夠複習、學習熱情不高、學習興趣不夠。以後，我已經深刻反省了，我決心改正自己的不良習慣，一定要把數學成績提上去。我決心：

1、努力端正自己的學習態度，上課認真聽講，不做小動作，思維跟着老師走，積極思考問題，大膽回答問題。認真學習，努力將被我遺漏的知識點補充回來。

2. 下課後，把老師上課講的內容複習一邊，不懂得一定要問。認真完成作業。

3、回到家裏預習。每天堅持做口算題卡1頁。

4. 不能經常開電腦玩遊戲，看電視。睡覺前，想想數學課講了什麼給家長説説。

5、我要徹底改正自己的不良的學習生活習慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學習足夠的時間。不能懶惰，幹什麼事都要放快速度。不能磨蹭。

我一定，必須每天做到以上的所有學習計劃，並且儘量更正不良的學習態度! 爭取能夠在下半學期將數學成績提升到一定水平，不再拖同學後腿了。我在此發誓：我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，今天我抱着很激動的心情去看了自己考試成績，結果讓我很是灰心，這次成績我簡直就説不出口，實在是羞愧，您那麼耐心的教導我們，這次我成績也讓您失望了，不及格是我的恥辱，我的數學成績雖然一直以來談不上優秀，可是這次不及格也是第一次，這次的考試對我的打擊很大，一直以來我都覺得成績是我學習的一個直接表現，這次的期會考試我的考的這麼糟糕我首先就是沒辦法面對您，畢竟在考試之前您是很耐心的在給我們複習的，我當時還是很自信説自己一定會考好，其實當時我是真的覺得沒什麼問題的，畢竟之前數學考試我還是不錯的，就是這麼半個學期，我成績居然下滑這麼多，我這次真的很擔心自己，我覺得自己對不住您，還有家長，在來考試之前家裏人也是也很關係我的成績，我覺得這次不及格的事情，我沒辦法接受，更別説家長了，我應該檢討好自己。

我想了想這半個學期，其實我的表現是不好的，這一點還是有待提高，半個學期雖然不長，但是荒廢學期只需朝夕的時間，我回想這半個學期以來，在學校我玩心很重，這次不及格跟這些息息相關，我是真的很擔心自己的成績在今後的學習當中我要是繼續這麼下去，那麼我成績一定會慘不忍睹，我一想起來就覺得很可怕，畢竟是自己的事情不應該在這個時候耽誤了，我半個學期以來學習不認真，在您的課堂上甚至還有幾次違反了紀律，這次事情我真的是覺得沒有什麼可説的了，我一定會好好的挽回這些，在學習上面我一定嚴格要求自己，特別是數學的學習，這次所有科目就是數學沒有及格。

為了今後學習，我一定會再接再厲，把個人的學習做好，積極的向成績優秀的同學靠攏，之前我的數學成績就是平平淡淡，自這次不及格之後我不能在這麼平淡下去了，既然大家都在努力，那麼我一定會更加的努力，把近期以來的一些不好的習慣通通糾正，讓自己迴歸到學習的狀態中來，我會讓您看到我的巨噁心的，我不會讓您失望，我知道沒有學習是自己的事情，之前我疏忽了自己的學習，對自己放低了很多，玩心太重是很致命的，特別是在學習上面，我一定調整到最佳狀態，更加努力的學習好。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

親愛的老師：

你好！

我是您在xx班的學生xxx。此次，我要因為自己在期會考試中的數學科目的成績問題向您道歉。真的很對不起！

我很慚愧，在數學的學習上，我總是不重視，不去努力理解和鍛鍊。為此，您還總是在課堂上提醒我，甚至不惜花費額外的時間來從基礎分析題目，好讓我也能聽懂原理，並學會數學的經驗。但雖然我確實在課堂上聽了您的課，也從您詳細的講解方式中學會了這些知識。但我卻因此錯誤的認為數學是“簡單”的科目，而沒有重視起在課後的鍛鍊和鞏固！

這一錯誤且自大的認識讓我對數學的瞭解變得極不穩定，許多學習過的知識沒有得到有效得到梳理全都堆積在了一起。日常或許影響不算太大，但實際的考試中我卻因為緊張徹底導致了自己的混亂！不僅需要的公式想不起來，甚至在解題的時候都丟三落四。導致了這次期會考試的數學成績一塌糊塗。對此，我真的很後悔，很慚愧。

回想你的教導，您每次都在教學中認真的解析每一個題目，關照我們這些基礎較差的學生。但我卻沒有重視自己的不足，反而錯誤的判斷數學難度和重要性。最終才導致了這的這次嚴重的偏科問題！

當然，我對自己的錯誤思想是十分的後悔的。回想起自己在考試時的情況，回想在面對一份看起來都有印象，但仔細讀題卻發現沒有能力解開時的懊悔。我真希望自己能在之前有認真的學習過這些知識，有認真鍛鍊過自己的解答能力。但我沒能做到，辜負了您的教導和用心，我真的很抱歉！

回顧分析了自己的問題後，我也更清楚了自己為什麼在學習中有這麼多的問題。作為一名學生，我沒能重視自己的學習，更沒有規劃好自己的學習計劃，這導致了我的學習情況才會如此混亂，沒有規律！對數學而言，知識和學習都是一環扣一環的，我必須牢牢的掌握之前的知識，才能學習好今後知識。但我卻堆積在一起，只是學習，卻沒有理解和貫通！這是十分糟糕的！

但在此次經歷後，我也決心要改變自己！我會認真反思自己的問題，改進自己的錯誤！下次的考試中，我定能取得讓您和自己都能滿意的成績，望您原諒。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的老師：

您好！

非常感謝您對我一直以來的教導，您為我們辛苦的在講台上講解題目的往事還歷歷在目，可我卻讓您失望了。您教導了我們這麼久，自然對我們全班的數學成績都瞭若指掌，我的數學不好也不是一天兩天的事了，但是，這次的期會考試我的數學成績，居然，跌到了及格線以下！這不僅可能出乎您的意料，也讓我是萬萬都沒想到的。沒想到自己的數學成績居然已經跌到了考試的底線以下，雖然考完後的總結班會上班主任老師並沒有明説，但我知道，我就是那些拖班級平均分的“罪人”之一。

對不起，老師。我不該因為個人的喜好就放棄數學，不該忘記您的淳淳教誨，更不該忘記班級的榮譽，給老師臉上抹黑，給班級拖了後腿。雖然數學身為三主課之一，但是不知從何時起，我就慢慢的跟不上進度。老師寫在黑板上的公式雖然工整，但在我的眼裏卻蒙着一層厚厚的雲霧，我“看不明”也“讀不懂”，在其他同學都在認真的學習的時候，我卻只能做個楞在原地。關於這一條我也有錯，既然不懂，那就應該向老師同學去請教，去學習，可是我卻因為內向而問不出口，導致一拖再拖，最終發展到了這無藥可救的地步。

當時我的想法是“既然這章已經錯過，那麼先聽下一章好了”，帶着這個蠢念頭我直接開始聽老師的下一堂課。可是我卻忘記了老師説過的一句話“數學是一門環環相扣的課，這章沒聽，你下章就更聽不明白！”事實證明，老師是對的，接下來的課上我更是聽的雲裏霧裏。直到最後，我近乎已經放棄了數學這門課。

但是這次的會考成績卻如一道晴空霹靂般讓我驚醒！我這是在做什麼，身為主課的數學要是就這樣被我放棄，那以後的考試該怎麼辦？每每都往老師臉上抹黑嗎？做一個永遠的吊車尾？就這樣的成績單現在的我都不知道怎麼拿給父母難道還要考一堆？清醒的認識到這是不應該的我決定認真的改過自新。

首先，我希望能將以往落下的功課能夠重新撿起來，我會自己買好學習資料，努力攻克以前不會的難題。但我也知道“閉門造車”並不可取，我會在課餘認真的向數學好的同學請教，如果遇上實在不會的難題也希望老師能不厭其煩的為我解答。

我的改正發自內心，但習慣不是一日養成的，要把壞習慣轉變還希望能得到老師和同學們的監督。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

在這次期會考試中，我的成績比上學期有了很大的進步。

雖然如此，但我的失誤有很多。語文考試前，老師佈置了背誦80首古詩的作業，但我背過一遍就算了，並沒有認真完成這項作業，因此在考試中白白送掉了5分。數學考試中，我有一道題不但單位寫錯，並且計算錯得非常離譜，又令我落下6分。我覺得做數學作業，一到計算部分我都要花上好長時間計算、驗算，唯恐寫錯。而我之前認為這只是小毛病，並沒想過要改。考試到最後，時間快沒了，我心急如焚，留不出時間驗算，就出錯了。英語的單詞拼寫又使我丟了4分，這是因為我考前並沒仔細關注單詞，就犯了很不應該的拼寫錯誤。

在科學考試中，我雖然沒再錯會做的題目，但要反思的是，像一些排序之類的題，書上明明有，但我還是錯了，這説明我書上的知識掌握得並不全面、紮實。

對於類似不應該的錯誤，我應該加強語文詞語、古詩詞的積累，將那本《古詩80首》背熟。還要了解一些俗語和名家名作。總之，我要注意除書本外的知識，除了將書本背熟，更要課外拓展，擴大視野。在數學學習中，我要每天練習計算，提高做題時的速度和正確率，還要多做一些練習，打實基礎，揚長補短。在英語學習中，我要先背好課內的單詞，做到多聽多讀，增強語感。我還要先將科學書內的知識背出並理解透徹，複習考試中的難點及知識點，加以鞏固。

希望通過這次考試，我能保持長處，補齊短處，並在期末考試中取得更大的進步！

尊敬的數學老師：

您好，非常抱歉我在這次期會考試的數學考試當中發揮嚴重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級後腿，很大程度上制約了您評選為省級優秀教師的步伐。

回顧錯誤，我在前一階段學習當中存在學習態度鬆懈的問題，並且上課有時候沒有認真聽講，課後沒有去複習課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究，導致我期會考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的後果啊!

這個錯誤充分暴露出我對於數學學習的鬆懈放任態度，沒有很好地將足夠精力放置在數學學習上來，也在一定程度上説明我求知慾、上進心不足。

現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往後，我一定特別重視數學學習，努力糾正自身態度、行為錯誤，牢固樹立數學重要、數學得學好的觀念，並且爭取在本學期期末考試獲得一個高於班級平均分10分的好成績。

最後，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學期好好表現一番。

此致

敬禮！

XXX

20xx年X月X日

尊敬的老師：

您好！

時間似流水，學期以經過半，期會考試也已來臨，而就是短短兩天，期會考試也結束，我自信滿滿的走進考場，卻唉聲歎氣的走出了考場，可這是因為什麼呢，為了能讓下次的考試考好，我做了一次檢討。

我一向數學很好，可是這次鬼使神差的考了那麼點分數，翻開卷子一看，紅紅的大叉一個接着一個，看的我額頭直冒汗，再仔細一看，這些題目沒一道不會做的，不是計算錯誤就是審題不清，犯的竟都是低級的錯誤，分數毫不留情面的被減去了，可是沒有一體是我不會的，這都是粗心大意結果，可是我現在也迴天無力了，我不由得一拍腦袋，心中有一種欲哭無淚的無力之感，我嗟悔無及，告誡着自己下次一定要認真檢查，絕能再這麼浮躁。

我知道這次考試老師和家長都對我有着很大的期望，可是我讓他們失望了。對於這點我感到十分抱歉。但通過這次考試我也發現了自己不足點，俗話説的好，有失必有得嘛。

首先我要改掉考試不認真讀題不仔細的壞習慣。我做題時總是隻看了前面一半後邊的要求還沒看到呢，答案便已近寫了上去，往往會使我失分。這也許和答題技巧有關係，但總之我在以後的考試過程之中一定要審題認真，仔細讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於此的無謂的錯誤。

其次，我還要數學的習題強化。通過考試，我終於明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己平時上課聽得不夠認真，練習題做的太少。我絕不能允許自己再這樣繼續下去，應此，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，為下一次考試做好準備，打好基礎。

考試技巧貴在練習與生活之中。考試之前我要制定周詳的複習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，數學要多積累難的題目，並且下次考試時一定要倍加仔細，絕不能再犯低級錯誤，絕不能讓會做的題目再做錯了。

期會考試雖然已近過去了，但我還是有機會的。下一次考試，我要更加努力，爭取不讓老師和家長失望。而對於各科科目，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的考好的！

此致

敬禮!

檢討人：

日期

尊敬的老師：

你好！

非常抱歉，在這次的期會考試後，我的數學成績實在是給班上拖了十足的後腿！對班級造成的影響，我實在是很抱歉。

在看到自己的分數後，我其實就在反思自己，自己的數學成績一直都不算很好，但是當最近學習的壓力上升以後，我為了提升其他的科目的成績，反而更加忽略了數學的學習。當自己在考試的時候，我就發現自己的嚴重錯誤了！因為不重視，因為不去面對，我在這次期會考試中的數學成績有一次下降！給自己、班級的平均分都狠狠的拉了一把！

當自己在考試中提着筆卻不知怎麼下手時，我就在悔恨，會很自己為什麼不多在數學的學習中多努力一點。這次的考試中，其實很多的題目我都有印象，老師也在上課的時候有講過。但是我依然沒有做出來，這是我自己的失誤，我要好好的反省。

試卷中很多老師講解過的題目，我之所以沒能做出來，也是我的一個嚴重錯誤！因為自己數學成績不好，我就將精力都放在其他的科目上，有時甚至在數學課的時候做着其他的事情！這實在是不正確的！在上數學課的時候做其他的事情，這並不能很好的提升自己的成績，老師説老師的，我做我的，不僅讓自己荒廢了數學，還導致其他科目的學習上也變得非常雜亂。

現在的情況就是結果，其他科目的成績其實並沒有多少的提升，但是在數學上，我卻有很很大的退步！這實在是應了那句“揀了芝麻丟了西瓜”的俗語！

聽着老師的批評，我自己心中其實也很是在意。過去我的數學成績其實還算不錯，雖然不能和那些數學優秀的同學相比，但是也算是中游水平。可是在之後在數學開始變得複雜之後，我就越來越偏科，最後終於還是將數學給丟下了。現在想起來，要是在當初自己感覺到有些偏科的時候，在數學上多加一把勁，説不定就能將這些差距補回來！可是我沒做到，也沒有做好，這實在是不應該的。

現在，這次的考試再次讓我好好的醒悟了一番，我認識到，這些科目中沒有任何一門是可以拋下的，尤其是三門主課！要是連這最重要的三門我們都沒學好，那麼還怎麼去進行其他的學習？認識到了自己的錯誤，我決定好好的重新開始數學的學習，希望老師也能幫助我，我一定會努力改正自己偏科的毛病！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

記得以前我的數學是一塌糊塗，但就在那次考試後直線上升，今天我就為大家來説説我那次的數學故事，傳授我的數學經驗。

那次是月考。我雖然自認計算粗心但毫不在意，更何況基本上次次考試都是90分以上。仍然是信心滿滿地寫完了試卷，並沒有卷後檢查。就當我滿心歡喜地等待着老師的表揚時，真正讀出的分數卻猶如晴天霹靂，讓我措手不及。84分！我呆坐在那裏，怔怔的面對這個出人意料的分數。

待我回復好神情，檢查錯題時，我彷彿石化般：基礎題扣了5分；計算題扣了4分；就連我一向都錯不了的應用題也扣了5分！我在老師的批評下沮喪地看向錯處：公式記錯了，導致應用題全錯；計算題抄漏了一個數字，也錯了不少；基礎題將上下題混為一談，答案寫反了！更重要的是沒有檢查！要是我檢查了，説不定就不會有這麼多錯題了！我從沒想到過我的粗心會釀成大錯！

我一定要把粗心這個壞習慣改掉！既然這樣，我就先學會細心吧！

很快我便買回了一本《數學計算天天練》，想要從計算開始細心；上課也認真聽講了，努力不漏過任何一種知識；做題時細心觀察；做題後細心檢查。很快，我就養成了細心的好習慣。

在這期間我還學習了一種好方法：“帶入”。當我們需要用公式計算時，先把題目給出代表直徑的數字寫好d《代表直徑》,代表高的數字寫好h，而當我們要寫圓柱側面積=πdh時，自然而然地把數字“帶入”到公式裏去，不會混亂掉，這樣就不會出錯了！

養成細心的好習慣後使我受益匪淺，我的成績也穩定下來了。每次考後檢查時卻也總能找到一些錯誤。但在經歷了那一次考試後，我再也不會這麼粗心大意了。

同學們，如果你也想學習學好，就也一起來學習細心，學習“帶入”吧！

您好！

在這次期會考試數學這門科目中我作弊了，對於我所犯下的錯誤我絕不逃避也絕不會不承認。在這裏我想跟老師您説聲對不起，在經過深刻的自我反省後，我認為令我作弊的原因如下：

一、是平時上課不認真，喜歡開小差。我記得這學期從開學到現在我的思想一直處於懈怠狀態，聽老師講課的時候很容易走神，聽着聽着思緒總是會飄到九霄雲外，有時候還會被任課老師點名上課不認真。

二、是對學習不重視，總把玩放在第一位。很多時候在上自習課的時候，我看到其他同學都是在認認真真地複習功課，而我想的就是如何儘快地把老師佈置的任務完成，然後放學後和其他小夥伴一起去玩。

三、是不喜歡提問。不管是在上課的過程中，還是在課後自己複習的過程中總會遇到關於學習方面的這樣或者那樣的問題，這個是很常見的。就比如説上個星期在寫老師佈置的英語作業時，我在語法上面碰到了難題，但事後我沒有去請教老師、同學，反而把這道難題擱在了一旁，久而久之就把這件事情給忘記了。其實我明白不管什麼科目每道題都代表了一個知識點，如果你碰到了你不會做的題，就證明你對這個知識點一無所知。如果事後你沒有抽出時間把這道題弄明白，那麼日積月累下來你不會的題將越來越多，你不會的知識點也會越來越多。

總而言之，造成我這種行為最大的原因就是我思想觀念的不正確，思想上的懈怠，過度的自我放縱最終使我走向歧途。我為此感到後悔不已，同時也為自己的行為感到不恥。

我一直都記得上個學期的一天老師您給別班的同學上完課後回到了我們自己班，當時正好是放學的時候了，我正準備回家您忽然叫住了我。您説您想跟我好好談一次話，當時我感到有點害怕，我還以為我做錯了什麼事您要教訓我。可實際上您就是談了一些關於我學習方面的事，並且告訴了我您很重視我，希望我以後能更加努力。

老師，我真的很對不起您，我現在真的感到十分後悔，是我辜負了您一開始對我的期望。不過請您放心，通過這次的事我已經吸取到了教訓，我以後一定會好好學習，天天向上，絕對不會再辜負您對我的期許，還請老師給我一次改過的機會！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

都説“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，並且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我，支持我，讓我能在以後的學習道路中得到改正，在以後的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業課，練好紮實基本功，在離開學校走上社會後，能夠更好的發揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學院領導能夠給我這個機會，讓我在以後的表現來證明我的決心。

在數學考試中，本人由於想通過考試，平時又不努力學習，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。

待人有禮也是中華民族一直來的傳統美德。雖然我談不上待人謙遜有禮，但也不至於對人態度惡劣。或許，我在説話和態度上有些偏頗，但她那副兇相，好似認定我作弊了，我只認為和她講不清楚，所以自顧走出考場。

在考試時想着作弊不會被老師發現，但事實證明我錯了，站在講台上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。

事後，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。

針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥倖心理和對自己沒有自信導致，並不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對於這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會向大家做一個彙報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支持，讓我能在以後的學習和工作生活中，摒棄惡習，紮實學好專業課，做一個對社會有用的人。

像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己啊!

老師經常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。

考試作弊説明我是一個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了，後悔也沒什麼用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。

考試作弊説明我是一個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了，後悔也沒什麼用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。

我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起，老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。

認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。

敬愛的老師：

您好！在上次期會考試時，由於我考試作弊，被監場教師看見，將我的卷子撕毀，雖然導致我的數學沒有成績，但是我覺得即使我考了再好的成績，我也不會心安的。

因為，這樣得來的成績是不光彩的。

在考試的時候，我有一難題不確定，沒有多大的把握，便寫了張紙條與房德建對題，我將紙條從凳子下邊遞給了他，他一會兒就將答案寫好，又遞了過來。

正當我小心翼翼、偷偷摸摸、賊眉鼠眼，冒天下之大不韙看紙條的時候，被監場老師抓了個現形，我的卷子撕掉了。

當時，我的心裏像裝了只小兔子撲通撲通跳個不停，卻又欲哭無淚。

我想，這便是我應受到的懲罰。

心頭也舒了一口氣，雖然後果很糟糕，卻沒有受到良心的譴責。

在剩下的幾天的時間裏，我埋頭思考：我的試卷被撕了，一定會沒有成績的，您會不會責怪我，會不會讓我請家長，媽媽會不會責怪我，別人怎麼看我，同學怎麼對待我。我不敢想象。

現在一切都應驗了，您雖然沒有嚴厲批評我，但同學們卻對我另眼相看了，我總能感到他們陰暗的眼光像一把把利劍插進了我的心頭我恨不得找個地縫鑽進去，可地上又偏偏沒有讓我容身的地縫哎！這一切的'一切也只能怪我。

這一樁樁、一件件都烙在我的心頭，我感到非常的懊悔，我發誓以後絕對不會再發生類似的事了，認真遵守中學生守則，做一名好學生，刻苦努力地學習，將來做一個對國家有用的棟樑之才。

另一方面，我也感覺非常對不起您的栽培和教育，考試前您曾多次説過不要讓我們作弊，憑自己的真本事，考一個好成績，但是我沒有做到。

XXX

年月日

尊敬的老師：

您好！

我是xx，這段時間以來的學習當中，我確實應該要做出好的成績來，但是通過這次的期會考試，我還是意識到了自己的問題，我的數學成績沒有及格，這實在是讓我感覺非常的吃力，不希望以後再出現了什麼問題，對於這次期會考試，我確實是做的不夠好，主要也是表現在平時的學習當中，我自己應該也應該要好好的反省一下。

這次考試，的時間我也是認識到了很多的，是我對自己應該要有的態度，數學成績是我應該要去做好的，成為一名國小生的同時我會堅持做的更好一點，期會考試這一階段的，這次考試出現的情況，我也是積累了很多經驗，這是我應該要去反省的，我也分析了很久，這段時間以來我確實是沒有認真的去做好本職，這並不是我應該要去積累的，這段時間以來我確實還是存在一些問題的，我沒有認真的搞好自己的學習，我也會爭取以後做的更好一點，所以在考試的時候就臨時抱佛腳，這樣的話肯定就不行的，導致了這次的數學成績沒有及格，是我應該要去接觸到的知識。

是我應該要接觸到更多的知識，平時在學習當中，我認識到了自己的不足，特別是我的數學成績，我在平時上數學課的時候，我都會感覺非常有意義，這對我各方面還是存在很多問題的，我沒有認真的聽講，也沒有搞好自己的學習，考試成績也是需要去認真組好規劃好的，這讓我也明白了這個道理，以後也會去做出更好的成績來，對於期會考試這是我不夠認真，以後所需要去完善的事情還有很多，是我今後應該要去做好的，您一直都在告誡我們，作為學生，不能落下學習的，也不不能鬆懈下來，可是我卻沒有放在心上，這樣下去肯定是很不好，在接下來也容易出現問題。

考試也是證明自己成績最直接的方式，這對我還是有很大的影響，未來的學習工作當中，我一定會做的更好一點，渴望讓自己去做的更好，這次我也是應該要去做的更好，接觸到了自己成績之後，我希望去做出更好的事情，這是我應該要去做好的，意識到現在自己的不足之後，我以後一定就不會再出現這樣的情況了，對個人學習成績來講是非常不好，我會反思好自己，以後在上課的時候，做的更加認真，讓自己去做的更好，更加細心。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

尊敬的老師：

您好！

這次我又將考試給考砸了，真的很抱歉！作為您的學生，我明白自己的成績算不上好，甚至還總是在班級的下游徘徊。但是我一直在試着努力，您也一直在幫助着我。可就是在這樣的情況下，我依然沒能在這次的期會考試的數學考試中及格。給您丟臉了，真的很對不起！

但是，在這次的考試過後，我也真正的認識到了自己！我真正的明確了，我沒能考好不僅僅是因為自己過去的基礎不行！自己在學習的心態上！自己在學習中所付出的努力！才是真正的問題所在！

在過去，我總是認為自己很努力，每次您的課也有聽，但是成績依然非常的很不理想。但其實，我是知道真正的原因的。作為學生，我生活在同學們的包圍下，那些成績好的同學，為什麼成績好？我自己也是心知肚明！他們在上課的時候是如何的認真、如何的主動向您請教、他們在下課的時候已久守着題目不放、他們每次解開難題就高興的和別人討論分享……這些他們所做的，我都沒能做到。這樣的情況下，我又怎麼能説自己有努力過呢？

再説回這次的考試，這是期會考試，是我們在期末考試前檢測自己的成績的最好的機會！可是當同學們都努力複習的時候，當同學們都努力的鞏固自己的知識的時候！我卻偷偷的在上課的時候偷懶，抱怨期會考試導致學習變得忙碌。我想到這裏就感到真的很慚愧。

對不起，老師。我真的認識到自己的錯誤了！當您在講台上念出我的成績的時候，我就明白了，自己犯下的錯誤在這一刻導致問題了！自己已經不知不覺和同學們拉開了距離，自己又一次退步了！語文老師總説：“學習如逆水行舟，不進則退！”我在這段時間緩慢的前進，幾乎如同原地止步！在這個日益發展的社會中，我這樣的浪費時間，就如同在瘋狂的倒退一般！老師，真的很抱歉辜負了您之前的苦心教導，我在之前犯下的錯誤，更是嚴重的影響了同學們的學習心態！真的很抱歉影響了大家！但是，我在這裏向您保證！我一定會在剩下的時間裏努力的改正自己的錯誤，提升自己的成績，讓自己能緊跟上大家的腳步！希望老師能再給我一次機會，我一定會好好的提升自己的！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的老師：

您好！

關於這次期會考試的數學成績，我只能對您説聲對不起。我知道在這個學期以來，您就對我的數學成績抱有很大的期望，但是我卻沒有達到您對我的期望。我知道我這個學期以來，我數學的成績一直都不是特別理想，但是我這次期會考試的成績還是讓自己大跌眼鏡，我也沒有想到考的這麼差，居然都沒有及格。雖然這次期會考試中的題目難度有點偏難，但是考及格還是很容易，所以在我現在必須對自己的學習情況做出檢討和總結。

我認為我這次數學考試成績不及格以及這個學期以來數學成績都不怎麼理想的原因如下：

一、數學題目做的太少。俗話説“題做百邊，其義自現”，學數學多做題是很重要的，只有自己在課下不斷的做題，不斷的對自己的知識進行練習和鍛鍊，老師也經常向我們強調我們要多做題、多練題。通過多寫題多做題，我麼可以將模糊的知識點弄清楚弄明白，並通過不斷的練習我們會將它熟記於心，並舉一反三，獲得其他的解決方法，也可以弄懂其他相似的題型。但是我平時卻疏忽做題的數量，您佈置的一些代表性的題目我有時也完成不了，我只能很慚愧的向您保證在這次考試後，我一定會在做題方面加強對自己針對性的鍛鍊。

二、考試是太馬虎，做題不夠認真仔細。數學是一個邏輯性特別強的的學科，往往一個小細節出錯，最後就會導致整個題目都寫錯。我這次就是吃了這個上面的虧，我做題不夠認真仔細，經常犯一些小錯誤，自己也沒有檢查題目和試卷的習慣，導致在這次考試中明明有很多題目是自己完全可以拿到滿分的題目，最後因為自己的一些小失誤，和這些分數失之交臂，這也是我這次數學考試成績不及格的最大原因。在接下來的學習裏，我一定會養成認真仔細和檢查題目的學習習慣。

三、對數學難點掌握不全。這些難點主要出現在數學最後幾道題目中，我對這方面的知識比較薄弱，經常拿不到分。在這個問題上我以後會經常請教老師和自己在可惜啊專研，希望您不會介意。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日