有關期會考試的作文九篇

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的期會考試的作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

那個夜晚，我抓住了幸福。

相信嗎？五年級的我依然童心未泯，每天晚飯後牽着爸爸的手，到公園去玩。

黃昏的公園十分安靜。夕陽把她最後的一抹笑留在了篔簹湖上，那粼粼的水波，漾啊漾啊，接上了天邊粉紅的殘霞。一大一小的人影兒在樹邊的梅花樁上跳來跳去。是誰呀？小的是我，大的是爸爸。我們玩什麼呢？我們在玩“捉人”的遊戲。

很簡單：兩個人，一人在前，一人在後，在梅花樁上跳。後邊那個只要抓住前邊那個的衣服就算贏，如果有任何一方從梅花樁上掉下來，那他就輸了。瞧啊！爸爸在前，我在後邊，跳着跳着，“呀！”我高興地大喊，爸爸被我捉住啦。高大的爸爸只好乖乖低下他的頭，我踮起腳尖，伸出右手的食指，輕輕地在爸爸的鼻子上颳了一下。爸爸一臉俏皮的笑：“小壞蛋，現在換我來抓你喲！”

話音未落，遊戲便又開始了。爸爸很快展開了他的攻勢。大手一揮，我小小的身軀靈活地一閃，爸爸撲了個空；爸爸又一抓，差一點點就揪到了我那長長的頭髮。我咯咯地笑着：“老爸你好笨啊，怎麼捉都捉不到。”爸爸還是不甘心，雙手並用，從後面抱住了我。“啊！”我氣急敗壞地大叫，卻看爸爸還沒來得及得意，一個踉蹌，掉到了地上。

這下我開始幸災樂禍了。“你輸了！”我高興地説。

“我沒輸。”

“你就是輸了。”

最後，爸爸的大手牽起我的小手，委屈的神情令我忍俊不禁，“好吧好吧，我輸了，回家吧，你還有

作業沒寫完。”“嗯！”我開心地笑，“回家。”

天色已經完全暗了下來，黑夜不知什麼時候已經落下了他的帷幕。街燈一盞盞亮了，橘黃色的柔和而温暖的光。我問爸爸：“你快樂嗎？”回答：“我很快樂。你開心嗎？”我“撲哧”一聲笑了：“我很幸福。”

我問路旁的大樹：“你幸福嗎？”我問可愛的花朵：“你幸福嗎？”我問天上的星星：“你們幸福嗎？”它們卻只是神祕的向我眨着明亮的眼睛。

打開家門，媽媽的臉出現在我面前。“喲，這爺倆，玩得都忘了回家！”我呵呵地傻笑着，朝媽媽綻開一個大大的笑。

幸福是什麼？幸福是爸爸俏皮的笑；是爸爸温暖的手；是爸爸結實的擁抱；是爸爸“委屈”地認輸；是我們回家路上的玩笑，我把它們抓住了。

嘿！好多好多的幸福，填滿了我心靈的小匣子。我忘了告訴你，那天晚上的作業是：作文，《幸福是什麼》。

別説你不幸福噢，請你細心地，撿拾屬於你的幸福。

今天是個讓我難忘的日子。因為今天要期會考試，就像美好的夢境，馬上就被打破。哎，希望上天能給我個好成績，因為我再也不想跟倒數第一做朋友了。

第一場考的就是數學。同學們都摩拳擦掌等待着考試。但我的心情卻是緊張得手心滲出了汗水，老師對我們説：“同學們不要緊張，這又不是大學聯考。”但是對於我來説，這明明比大學聯考還要重要，因為我要離開倒數第一名的座位！

我還想再看看數學書呢！可是老師已經把試卷放到我手中了。

拿到試卷後我就偷偷地看了一下附加題，突然聽到有人説“好簡單呀！”哼，那哪兒簡單嗎？這明明就是超難的題，我低頭趕緊答卷。

過了一會兒監考老師説還有十分鐘收卷，手中已滲滿了汗水。最終還是沒寫完。

唉！這次考試肯定又砸了！

暑假來臨，我和同學們還有我們的爸爸媽媽相約去鹽城遊玩，去看看國家保護動物“四不像”—麋鹿，順便一下濕地的美麗風光。就在我們在濕地公園遊玩的時候，卻發生了一件令人驚心動魄的事情。

那時我們來到了水上項目處，這裏有許多好玩的項目：水上木桶，直跨木橋，拉繩木船…貪玩的我怎麼能放過呢？我拉着費爸就朝着拉繩木船上走去。

費爸坐在船頭，我坐在船尾。我剛抓着繩子坐上船去，費爸就迫不及待的蹬了一腳。眨眼間，小船像離弦的箭一樣衝出去了半米。可這時候我的手卻還抓在繩子上呢！水面上，我大半個身子露在船外，剩下小半個繩子死死地貼住小船。水下的小魚吐了幾個泡泡，似乎在叫我趕緊掉下去。水面的荷花開着正盛，那綻放的荷花好像一張張笑臉在囂張的嘲笑我。

周圍靜得出奇，似乎連圍觀羣眾“砰砰”的心跳聲都能聽得一清二楚。而作為當事人的我心裏更是十五個吊桶打水—七上八下，忐忑不安。岸上，老爸通紅的臉和我煞白的臉形成鮮明的對比。

“怎麼辦？”我在心裏問自己。時間一分一秒的過去，但我始終沒有自救方案。隨着我懸在水面的身體越來越多，我也越發的緊張起來，豆大的汗珠排成了一列，“滴答滴答”一滴滴地紛紛落到水裏，漾起了一圈圈“緊張”的波紋。忽然，不知道哪位好心人伸出了援手，在岸邊喊道：“快放掉繩子，把頭縮回來”。當時我的大腦已經容不得我思考了，本着“死馬當作活馬醫”的想法，我艱難的把頭縮了回來，再放掉繩子。終於，我脱離了險境，我的小心臟恢復了正常，岸上的人也為我長輸了一口氣。

現在回想起那驚心動魄的一瞬間，我還心有餘悸！

期會考試過後，我發現自己的學習成績越來越差，上一次英語考100分，這次只考了97分，數學上一次考了97分，我這次只考90分，還好，語文這次考得還比較滿意。

考試英語的時候，我覺得很容易，半小時就做完了，也沒有仔細檢查就交卷了，真是粗心大意，驕傲自滿丟了三分。數學是我平時上課的時候不認真聽講，考卷最後兩道題不會做，現在想起來特別後 悔。

以後我一定好好學習，認真聽講，不再驕傲自滿，粗心大意，爭取把落下的成績儘快補回來。

期會考過去了，成績很不理想，這都是我太放縱自己的後果。

考試前，我信心滿滿，有點驕傲，不認真複習，滿腦子想着玩；考試時，我心不在焉，只想一些與考試無關的事，不仔細檢查；考試後，公佈成績時，我呆了，自己考得是如此的差，當時自己太過自信，才會這樣的，遺憾啊！考試失利，真是遺憾那！

回家後，面對父母的質問，我無言以對，母親説我”你是不是夢遊答的卷啊？“不是”我的心情也來越差，聲音也越來越小，額前的劉海擋住了我憂傷的表情，不再説話，就只聽着父母的話，他們説完我默默的走回我的房間，輕輕的關上門，趴在牀上低聲抽泣起來，我不敢大聲哭，怕又招來母親數落我的話語。漸漸的，我的哭聲越來越小，最後睡着了，讓我受傷的心靈休息一下吧，它也很累的。

夜深的時候，我醒了，睜開眼，盯着房頂，仔細想了很多，想着想着，我又哭了，這次不是抽泣，只是流淚，不停的流。

這次考試失利，我很遺憾。

這次期會考試我考的中不溜，不是很好也不是很壞。語文86分，數學90分。

我發現考試卷上的題一靜下心再做特容易。後悔之際，發現後悔不是最好的辦法，現在最好的辦法就是好好反思取長補短，爭取在下一次考試中取得良好的成績。

期會考試就要來臨了，我們緊張地複習着，不敢輕易放鬆，尤其是背誦過的課文及生字，在十一月六日那天，終於迎來了語文期會考試。

鈴聲響了，我不由得緊張起來。過了會，聽到包老師走近教室的聲音，我心想：來吧！我已經充分準備好了。老師發下考卷，我寫好名字，等待老師發“號令”，“好，考試開始！”我們立馬開始飛快地答題了。

做着做着，我發現有一題不會做，我想這可怎麼辦？我急得抓耳饒腮，心想：怎麼辦怎麼辦？這題不會做可會失去分數的！我歎了口氣，小聲地自言自語道：“哎呀！看來上課沒好好聽，我還是先做下面題目吧！”於是，我又開始抓緊時間往下做。終於，我完成了剩下的題目，可是剛才那題仍然不會做。到底什麼“不”什麼“二十一”呀？我感歎地想着。

這時，包老師發話了：“還剩十五分鐘，大家抓緊時間了！好好檢查試卷！”我大驚失色，還剩十五分鐘！天哪！我快來不及了！我冷靜下來想：二十一嘛，我們平常好像説三七二十一，這題前面有個“不”字，是什麼意思呢？難道是——哦！對呀！不正是不管“三七二十一”嗎。我驚喜極了，連忙寫上了答案。就這樣，我想出了這道題。

可是，實踐還有十多分鐘，我可不能就坐着沾沾自喜。於是，我認真檢查其他地方。時間到了，我自信滿滿地交了上去，期待自己能考出好的'成績。

不管怎樣，老師説期會考試是檢驗我們開學以來這段時間學習的情況。可以讓自己明白這段時間的學習情況，及時做好調整。

【題一】

【題目再現】

有人説生活很平淡，幸福很遙遠，其實點點滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。只是要用發現的眼光看待世界，用感恩的心態採擷生活，你就能收穫許多幸福的印記。課堂上一聲真誠的讚許，賽場上一句熱情的鼓勵；手機裏一張張歡聚的照片，餐桌上一道道温暖的飯菜；抑或是一次快樂的遠足，一次春雨中的漫步，一次醉心的閲讀同學們，請用心撿拾生活中的幸福吧，把它裝入行囊，伴你快樂成長。

請以“撿拾幸福”為題，寫一篇文章。

1、撿拾幸福

有人説生活很平淡，幸福很遙遠，其實點點滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。只是要用發現的眼光看待世界，用感恩的心態採頡生活，你就能收穫許多幸福的印記 ......

夜漸漸深了，太陽結束一天的照耀回家了，忙碌的人們也結束一天車水馬龍的生活，趕到家中照顧孩子。廚房裏響起叮叮咚咚的聲音，是碗兵們演奏的交響樂。我倚靠在沙發上看電視，媽媽突然向我走來，手裏端着一盆熱水：“洗腳了。”我懶洋洋地坐起，雙腳習慣地伸向媽媽：“快點，我等着看下一集呢。”“好，馬上。”媽媽撩撩額前的碎髮，嫻熟地替我脱下襪子，用手試了試温度，才敢慢慢地將我的腳放下。“怎麼樣？温度還可以吧？”這是媽媽温柔的聲音，此時的她正仔細地替我搓揉着腳。“可以。”我望了望媽媽，她正低着頭彎着腰，她的腰並不好，可還是不辭辛勞地忙活着。我的心不由得產生了一絲歉疚，“媽。”我忽然叫了一聲。“怎麼了？寶貝。”媽媽抬起頭，關切地詢問了一句。“沒什麼，啊，我自己洗吧，下一集要開始了，你在這兒擋我。”我連忙把水盆移到自己那裏。媽媽只好順從我，默默地走掉了，在你的背影裏，我看到了一個母親對孩子悄無聲息的愛，廚房裏又傳出嘩啦啦的水聲。我沒好意思説，其實，剛才，是心疼你的腰。

洗完腳，我自覺地把水倒了，仔細沖刷盆子又把它放回原位，待我回來時，你還在鍋碗瓢盆裏忙碌。你的背已濕成了一片，那雙手仍在冰冷的水裏攪和着。我默默地走到你身邊，想説什麼，卻欲言又止。終於，鼓足勇氣：“媽，我來幫你吧。”你用驚奇的眼光憋了我一眼，怔怔地挪了一個位置。你一定沒有想到平日裏嬌生慣養的我，會主動要求洗碗。你在後面看着我，臉上浮現起幸福的笑：“我們的女兒長大了啊。”我也笑了：“那可不是，我已經脱離兒童時期了。”就是這樣，母女二人笑着，説着......

親情，是幸福最好的表達方式，它處處在身邊，如此簡單，如此甜蜜。

2、 撿拾幸福

幸福是什麼？也許很簡單，也許很複雜。或是“雲中誰寄錦書來”的期待，或是“衣帶漸寬終不悔”的堅守，或是“直教人生死相許”的不移，或是“開軒面場圃，把酒話桑麻”的平淡

初春的田野滿載幸福。田埂旁青翠的細芽浸在温暖的水中，幾隻玲瓏嬌美的黃鸝賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，跟輕風流水應和着。漫漫長天，飄浮幾縷纖柔的雲，點綴空靈的藍水晶。

陽光很温和，天氣温情舒適。不一會兒，天空雨雲漸聚，色彩卻絲毫不見變化。雨絲飄飄灑灑，微小絢美，像紛飛的牛毛，像縷縷的細絲，籠在柳梢，籠在田間，顯得雍容華貴，清麗柔婉。

雨絲帶來了清涼的空氣，我披上一件輕薄的外套，撐起一把精緻的傘，往雨簾中漫步而去。

過了田埂，過了柳枝，一座精美的石橋呈現在眼前。四周是馥郁燦然的廣玉蘭，配上如霞般燦爛的羊蹄甲，勾勒出一幅宛然美好的春天。橋底下不知名的小溪淙淙而過，清澈晶瑩，吞沒了如絲美妙的春雨，更顯得充滿了生機。

雨停了，柳梢田間的輕煙散了，田間綠芽掛着晶瑩的雨珠，水田裏蝌蚪成羣結隊地有着，花瓣上掛滿了水珠，顯得越加婉約動人。

陽光又亮起來了，直叫人感到渾身舒暢。農民們戴着斗笠，一個個下到田間，侍弄那些幼嫩的芽兒，讓人彷彿看到了秋天豐收時農民臉上洋溢的幸福。

幸福，或許真的很簡單。或許，只是一場滋潤萬物的春雨。也許這場渺渺春雨只我一人記上了它，但它帶給我的點滴珍貴的幸福，卻絕不會被時光悄然抹去痕跡，直到今後漫長的歲月裏，被我藏在心底來慢慢回憶，“紅杏枝頭春意鬧”紛迷燦爛的記憶，必然會日久而彌香。

時間過得非常快，一轉眼20xx年都過去了1/3了，在4月21、22兩天菲菲參加了期會考試。

現在的國小一年級語文考試還是有點難度的。有一道題是按例填詞語：蘑菇、囑咐、跳躍、（）、（），菲菲接着寫了（海洋）、（樹林）。我一開始也不明白，其實這道題是要考同部首的詞語。

另外還要考成語填空、閲讀理解和作文。這次考試時有一個成語：天長（）久，菲菲寫的是天長（地）久，有小朋友寫天長（日）久，老師給了個叉。還有一個温（故）知新，她沒寫出來。

閲讀理解，這次給的一篇短文是關於梅花的，其中有一道題是……散發出（）的清香，菲菲畫蛇添足地寫了（梅花），其實應該是（淡淡）。還有一題，全文表達了人們對梅花的（）之情，菲菲寫了（喜愛）。

這次的作文題目是《美麗的春天》，平時雖然已經有寫過，可是由於之前做一題檢查一題花的時間太多，到寫作文的時間已經來不及了，但是小傢伙靈機一動，在文章的最後寫了省略號“……”，以表示春天的美景還有很多，呵呵~~

22號晚上放學的時候，語文老師告訴菲菲，這次班裏就一個一百分，很可能是她或是另外一個男孩子，小傢伙很興奮，於是我們提前獎勵了她4枚硬幣，但是 告訴她必須確認以後才能放到儲錢罐裏。23號晚上回家的時候，菲菲證實了她的確是那個唯一的一百分得主，然後説，“啊！四個硬幣終於可以放到罐子了咯！”