【推薦】期會考試作文集合十篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的期會考試作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
期會考試作文 篇1
期會考試結束，成績還沒有出來的這一晚，是默認不用學習的。
早晨上班，我把網線和Ipad放在進門就能看見的桌子上，作為一天考四門的慰勞。相信鉑原推開家門，一定滿心歡喜。
果然，等我回家時，他正戴着耳機手捧Ipad，坐在沙發上享受。問他考試情況，他説英語聽力難，歷史也有難度，政治不清楚。我關心的是數學有沒有做不出來的？因為考前他擔心萬一就是沒思路怎麼辦？弄得我也跟着緊張。得知不管對錯都寫完了，我略微鬆了口氣。
晚飯後看雜誌，又打了一個多小時乒乓球，過足了球癮。聽説有一個練了兩年乒乓球的國小生，和父母路過，看到有人打球，也回家拿來拍子打。結果根本打不起來，和鉑原當七年級樣，兩年都是練基本功，一直是教練喂球，不會打對攻。相比之下，鉑原現在進入實戰，才能真正激發興趣。
打完球回來，心情特別好，快速洗澡，繼續看雜誌、看視頻，直到睡覺。這樣忙中偷閒的時光，比一直玩更讓人激動和開心吧？
這些年來，鉑原考完試的感覺經常不準，明明感覺很好，成績出來卻嚇一跳。次數一多，他就不太主動透露考試情況了。反正現在會考和大學聯考都是見分填志願，不需要培養估分能力，他不想説我就不問，耐心等待。
這次只聽他説作文題目《精彩》，因為前不久剛寫過一篇《……的精彩》，直接套用了。又説物理錯了一道腦殘選擇題，有點懊惱。其餘沒講，我就完全不知道了。
希望鉑原接下來每次大考成績都能穩中有升，不求急進，但求給他信心，給他好狀態。
期會考試作文 篇2
時間過得飛快，一眨眼之間開學的一次期會考試結束了。
然而，給我留的卻是無法挽回的時間；面對這一張張優而不尖和“絆腳石似的分數令我不僅陷入沉思；看着一道道不該錯的題目被打上大大的紅叉時，心裏感到無限自責…當我靜下來時，再仔細的多瀏覽試卷時，才發現原來自己是多麼的粗心，急躁。當一拿到題目便是馬上動筆，一遇到不懂得題目便開始慌了，不知從何入手，因此導致了數學15分的題目完全失分，令我現在沉痛萬分。
還有，雖然口中老説：“這些題目老師根本沒有講過…。其實，到現在一回想起來，才覺得自己是多麼的可笑，多麼的無知！”如果説自己平時沒有做到複習，預習的話。那麼即使老師講到沒講到又有什麼關係呢？現在的責任只能推回自己身上。
知識是靠日積月累的，人不可能在極端的時間內，把大量的學習內容灌輸到大腦裏去，“飢一頓，飽一頓”“三天打魚兩天曬網”這樣只會治標不治本，因此，我們一定要做到定時定量學習。
從這次會考我總結出許多學習道理和學習方法。當我們考試差時，如果只會一味的去找理由的話，或把錯的責任推之於外的話，那麼便會永遠的掩蓋着錯誤，一直錯下去。如果該每天完成的學習任務沒有完成，喜歡集中複習，臨考突擊，每天該學該記都欠賬的話，便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累，每天覆習，而且要做到每天專心致志的學習才行。
學習靠積累，學習靠努力。機會僅有一次，不能放過任何一次考試！
期會考試作文 篇3
考試後的心情，像雨淋過的青石板路，帶點潮濕，帶點晦暗，也許還有那麼一點發黴的苦澀味。大大小小的考試，便不斷的折磨人的神經，幾天以來，考試就像繩索一樣，讓你整個人圍着他運轉，哪怕是有稍微一點的背離，內心就會立刻受到譴責，覺得自己對不起老師，對不起爸爸媽媽的一番苦心。
緊張的考試終於結束了，有點興奮，又有點恐懼。迫不及待的想知道自己的分數，而且能有一個快樂的假期，可是又怕考不好，挨父母和老師的批評。
把煩惱拋在腦後，快快樂樂的度過這個假期。我回家之後，爸爸媽媽一直在鼓勵我，讓我考高分，我感動不已，努力學習，金盆洗手，我現在可是一直在努力地複習我的功課，認真寫我的寒假作業，安排好自己的時間。
考試後的心情一一放鬆又緊張，放鬆寒假作業，緊張分數。我把心態整理好，迎接我下期的六年級。
期會考試作文 篇4
在期會考試的前一週，把我們班的幾位老師忙的像熱鍋上的螞蟻，想知道這是為什麼嗎？讓我來給你説吧。
事情的原因的這樣的：在臨近期會考試的十幾天，我們班就想有瘟疫一樣，有三分之一的同學都説肚子疼，有許多同學都去打點滴，可是隻有少數同學恢復了健康，其他同學還在喊肚子疼，最後，老師也沒有辦法了，這件事驚動了校長，校長叫來了衞生院的人，真是不查不知道，一查嚇一跳，經過診斷，發現有一名同學是闌尾炎，需要立即動手術。這可急壞了老師們，怎麼在這節骨眼上動手術，下週就要期會考試了，唉！這怎麼辦呢？過了一會兒，老師們終於冷靜下來，魏老師決心查清事情的原因，這下老師就沒心思上課了。
在今天上午這節課，老師沒有上課，而是在問我們這幾天的生活的情況，有沒有吃錯東西，許多天下都説是伙食團，老師説：“其他班都在伙食團吃，都沒有問題，怎麼就我們班有問題？“這種推測立即被否定了，幾天過去了，班裏風平浪靜，可好景不長，又有許多同學説肚子疼，一檢查，又有一位是闌尾炎，着一下可把我們下慘了，都害怕自己得闌尾炎，影響期會考試，於是，就有人説自己千萬別的闌尾炎，還有人開玩笑説別人一不小心得了闌尾炎，不用期會考試，直接念國中，多好啊！沒想到這句話竟然成真的了，又有一位同學得了闌尾炎。
還不知道是什麼原因造成同學們肚子疼就有三個闌尾炎，真不知道怎麼搞的。在星期三的隊會上，老師向我們説了造成這次事故的原因，原來是有些同學用自來水蒸飯，自來水裏的沙沒有過濾，讓沙沾到了米上，同學們吃了這些有沙的飯，就會肚子疼，在一個得闌尾炎的同學的腸子裏發現了一些沙。事情的原因終於查清了，我們也鬆了一口氣，在這以後，我們班就沒有同學説肚子疼了，到是其他班的同學説獨自疼。
期會考試作文 篇5
“時間就是一把殺豬刀。”如今，想想這句話有些調侃和滑稽的意思在裏面，但深思也的確沒錯。是了，時間就像一把雙刃劍，它能帶給努力的人成就與成功，它也能讓帶給懶惰的不努力的人毀滅與滅亡。時間真的太快了，我好像還記得昨天的我才扎着馬尾辮，揹着新書包，走進校門口才開學嘞！
可是真的時光飛逝啊，一眨眼，半個學期竟然都已經過去了。還真是歲月不饒人啊，這半個學期來，和同學的關係也逐漸加深了，的確是日久生情的道理，我們的同學友誼也都越來越深厚了。在班級中也難免會有一些小摩擦的同學，如今早就冰釋前嫌了。同學本就應該是互相幫助的不是嗎？你幫我一下，我幫你一下，如此一來，才是真正的同學友誼。同學之間的感情往往是最純潔純淨的，因為學校是一個很神聖的地方，這裏沒有利益牽扯，朝夕相處更不用戴上虛偽的面具，我們用最真實的自己去交友就已經足夠好了。而更加重要的就是，半個學期一眨眼就過去了，是的，我們又迎來了一次要記入檔案的考試了，那就是期會考試！是的，每個半學期和每個學期的時候我們都會迎來自己人生當中的考試呀。雖然不説是最重要的考試，可這也是記錄了我們半個學期的長進啊。只有考試才能讓我們知曉明白，自己這半個學期來的利弊到底都在什麼地方，我們才能更加有長進，更能知道自己的錯誤在什麼地方呀，成績也才能越來越多。
哪怕告訴自己，期會考試是為了檢驗自己一段時間的成績如何，有什麼缺點和優點在裏面，為了檢驗自己的學習狀態，可哪怕是這樣想着，我心裏還是有些忐忑啊。不過總要相信自己的，相信自己努力了就一定能做到最好，一定能考好的，怕的就是你不想去努力，好好迎接期會考試吧，用自己最好的狀態！
期會考試作文 篇6
今天公佈了期會考試的分數，我數學是100分，語文99分，因為我有一個字寫的不規範所以扣了我一分，好可惜啊，媽媽説一定要多練習寫字，我要努力把字寫好。這樣語文考試的時候就不會因為寫的不規範扣分了。英語的分數鄭老師本來今天要公佈了，後來不知道因為什麼沒有公佈。我很想知道英語考了多少分。希望是100分啊。
期會考試作文 篇7
期會考試後，期會考試後500期會考試和期末考試一樣重要，有時也很重要。通過考試後，我感到非常高興，接着是老師的表揚，同學的欽佩和父母的喜悦。如果你考試成績不好，你的老師會失望，你的父母會生氣，你可能會面對同學的輕蔑和諷刺。依我拙見，如果你考試考得好，你不會灰心。如果你不得不考慮長輩的讚揚和同學的冷嘲熱諷，你肯定會失敗。如果你考得好，你就不會驕傲，如果你考得不好，你就不會氣餒。如果你以平和的心態參加考試，你會在考試中取得好成績。然而，説起來容易做起來難。
這次期會考試不僅讓我們有機會發現自己的缺點，也讓我們知道自己的真實水平。指明瞭我們努力的方向！考試就像釣魚。每次考試你都會發現漁網上的漏洞。經過一次又一次的修理和打撈，由你的知識和能力組成的漁網一定是牢不可破的。在這次期會考試中，我們的每一個同學都經歷了失敗、痛苦和成功的洗禮，並且有機會磨練、反思和昇華自己。這是我們最大的收穫。在期會考試中獲得高分是令人欣慰的，因為它是過去階段汗水的結晶。然而，這一成就不能代表所有人或未來。成功自有成功的喜悦。只有以此為動力，我們才能勇往直前，把成功聯繫在一起，才能取得更大的成功。然而，失敗也有失敗的魅力，因為如果我們失敗了一段時間，我們就會有期望。我們將期待我們的努力，我們將最終迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，但失敗是努力工作的理由。某某人，為了發明某某物體，他們在最終取得最終成功之前失敗了多少次，不應該僅僅是材料的舉例和構圖的示範。贏得一場戰爭的能力是一個真正的人，儘管屢遭失敗和戰爭，他也是一個英雄。勤奮是美麗的。
不管期會考試取得了什麼成績，我們都應該好好想想。
首先，我們應該反思我們的學習習慣。你上課認真聽講並做筆記嗎？作業按時獨立完成了嗎？你主動學習嗎？你是否注意回答問題的標準並且寫得工整？
第二，我們應該反思我們的勤奮、努力和專注。學習總是苦根結出的甜美果實。所有少花錢多收穫的想法都是不現實的。我們應該多問問自己:面對家庭作業和壓力時，我們會抱怨別人嗎？我們的研究是不是意味着我們頭腦中沒有雜念，我們必須弄清事情的真相，還是説我們處於一種精神狀態，有一點品味？
第三，我們應該反思我們遵守規則的情況。每一個單詞、行為和動作都符合學校規定的要求嗎？你有意識地遵守住宿紀律和用餐紀律嗎？你注重環境衞生和文明嗎？除了學習，我們是否也在所有方面追求完美？我們在為自己創造最穩定和諧的學習環境嗎？
同學們，勇往直前，相信我們是最好的！
蹲在家裏，平起平坐，旅行時哭泣。
期會考試作文 篇8
今天，我們公佈了期會考試的成績，數學我得了98分，語文我考了99。5分。
馬老師説：“語文100分的同學和99。5的同學一人拿1張10分積分卡，100分的同學可以有表揚信哦。”這次我錯的都是一些不該錯的題，下次我要認真就可以得100分啦。
期會考試作文 篇9
隨着家長會的召開，兒子與期會考試有關的那些事兒暫時告一段落。前幾天我問兒子：“如果讓你圍繞期會考試寫篇文章，你會怎麼寫？”兒子不假思索，説：“題目就叫《酸甜苦辣‘四味湯’》。”小小年紀自然無法真正理解酸甜苦辣的滋味，但從他的話中也多少能看出，此次期會考試在他心中的份量以及給他帶來的影響。我想，還是有必要記錄一下兒子期會考試的事兒。記錄是為總結，總結是為找到下一步努力的方向。
變奏曲之一：心情沮喪到極點
兒子的期會考試是在一個週五進行的。上午考完語文出來後，雖然天空下着小雨，有些陰冷，可兒子的表情卻是一個大晴天，滿臉興高采烈。一問，題都會做，作文更簡單，都是以前練過的，還提前20分鐘寫完。
好心情從下午考完數學和英語後發生急劇變化。不是因為數學和英語遇到了難題，而是因為語文喬老師的一席話。等下午接他放學時，兒子臉上已經滿是沮喪。那個週末的小作文是選取一天裏發生的一件值得寫的事情，兒子就把這件沮喪的事情寫成了作文，説是要向老師做“深刻檢討”：
今天，學校進行了期會考試。下午全部考完後，喬老師問全班同學：“‘星星一閃一閃的’改成擬人句，你們都是怎麼寫的？”喬老師首先提問了我，我張口就回答：“星星像孩子們的眼睛一樣一閃一閃的。”喬老師口氣堅定地説：“錯！”接着，大家回答了一個又一個句子，可喬老師全都説不對。老師説出了正確答案後，問：“誰寫的這個答案，請舉手！”霎時，教室裏寂然無聲，沒有人舉手，沒有人説話。我們沉默着，老師也和我們一起沉默着……
走出校門後，我都不敢告訴媽媽。可同學們都在討論這道題，還是被媽媽聽到了。回到家，媽媽批評了我。星期三晚上覆習時，媽媽專門給我講了比喻句和擬人句的區別，可我還是做錯了。我越想越難過，忍不住哭了起來，大顆大顆的淚珠滴在了書桌上，可是，哭也沒有用啊！今後，我一定要仔細審題，再也不出現這類錯誤了。
後來，我們一起分析，這道題之所以出錯，還有一個原因是之前在單元考試時做過，當時的題目要求是讓改成比喻句。在這次考試中，兒子一看是做過的題目，想都不想就往上寫，根本沒有看前面的要求是讓改成擬人句，造成了出錯。
接下來的一週，兒子每一天都滿懷期待，想知道考試成績。週二放學，見到我的第一眼，兒子的臉上已掛滿大顆淚珠。不用想，肯定知道了成績，並且不理想。見狀，我連忙安慰：“沒關係，考多少都行，下次咱再努力……”兒子好朋友的媽媽也在旁邊安慰：“別哭別哭，你要是沒考好，肯定全班同學也都考得不好，你一向都是最棒的。”兒子吞吞吐吐説出成績：96.5分，並説，是老師單獨告訴他成績的，從老師的表情來看，自己考得很差。
回到家，兒子還在念叨：“媽媽，這可是我上學以來的最差成績啊，老師肯定希望我考一百分，這會兒肯定很生氣。”我連忙給老師打電話，老師的語氣裏絲毫沒有責備生氣的意思：“改擬人句那道題全班學生都錯了，他還錯了一道多音字選擇和一道判斷題。這次考試普遍分數都不高，還屬他的分數最高。”
兒子終於長舒了一口氣，不過還是一臉的沮喪，覺得自己這次“太慘了”。
變奏曲之二：滿懷期待盼成績
孩子畢竟是孩子，傷心沮喪一陣，很快又陽光燦爛，開始憧憬其它兩科的兩個一百分了。“媽媽，我還有兩個希望。”晚上睡覺前，還在想着呢！
想知道成績，卻又不敢問老師。第二天，還是語文老師幫他問到了數學成績：99分。全班4個100分，沒有他，因為一道應用題，他沒有寫“答”。儘管列式和得數都對，還是被扣掉了1分。“我冤啊！”兒子滿臉遺憾。“冤嗎？一點不冤。如果我是老師，就再多扣你幾分，看你下次還忘不忘！”我説。以前還從來沒有出現過不寫答的情況，新問題層出不窮啊！
“還有一個希望。”兒子這句話一出口，我就想樂。合着生活最大的希望就是考試得一百分啊！
第三天，從老師那裏知道了兒子的英語成績：99分，就這樣，用兒子的話説就是“最後一個希望也破滅了”。總成績全班第二，比第一名少0.5分。再看兒子的表情，經歷着一次次小小的“打擊”，好像也能坦然面對了。英語這樣的成績我是能接受的，每次考試聽力總會出現聲音小、有雜音聽不清的.情況，錯上一道也屬正常。
變奏曲之三：失而復得的第一名
第四天中午，兒子一進屋後就激動地嚷嚷：“媽媽，馬××的英語不是100分，也是99分，英語老師説全班只有楊檸100分。”馬同學就是那位總成績第一名的同學。
“哦，是嗎？ 你告訴我這些是什麼意思？”
“嘿嘿……”兒子朝我笑笑，不説話了。
我當然明白他的言外之意：這樣以來，那個第一名就是他自己了。
本想順勢好好教育他一番，不從自身找原因、考得不理想還沾沾自喜等等，又想起本次考試給孩子自信心帶來的“打擊”，我又忍住了，暫且讓他小小得意一下吧。
在此次期會考試的變奏曲中，還真是有很多地方需要好好總結反思一下。在日常輔導兒子作業時，我從來不用“馬虎”、“粗心”等字眼批評孩子。多年前在鄭委老師的一本書中讀到過這樣一段話：家長應該把“粗心”這個詞從自己的“詞典”中去掉，尤其在教育孩子的過程中，這個詞最好不要出現。很多時候，孩子粗心是不求甚解的表現，其背後真實的原因是孩子對這個知識點並沒有完全掌握。如果“粗心”成了家長的口頭禪和孩子的推卸詞，久而久之，你的孩子就真的粗心了！兩年多來，在教育孩子時，我一直把這幾句話作為“法寶”，從不給孩子貼上“粗心”、“馬虎”的標籤。縱觀此次期會考試，語文的三處錯誤可歸納為兩個類型，一處把擬人句寫成了比喻句，另一處判斷題也是把不是比喻句的句子判斷成了比喻句，兩處錯誤放在一起，很明顯就發現是兒子對比喻句和擬人句的概念沒有完全掌握，最根本的原因並不是他自己總結的沒有仔細審題。這是兒子錯誤的一個類型。另一個類型是多音字的掌握：膽顫心驚的顫讀zhàn，兒子選擇了chàn，因為這個字他壓根就不知道是多音字，平時在課外書上見到這個詞時也大都是寫作“膽戰心驚”，所以這道題他壓根就是不會。這樣一分析，就找到了下一步努力的方向：幫助孩子弄清比喻句和擬人句的基本概念，並舉一反三加強練習；加強多音字的練習，尤其是孩子不熟悉、沒掌握的多音字。
同時，教會孩子正確答題和考試方法。對於從小到大“身經百戰”的我們來説，考試答題時先易後難是再簡單不過、也最應該遵循的原則。可是對於剛剛接觸考試的國小生來説，這個簡單的道理説起來容易卻做起來難。此次期會考試兒子的數學成績沒有得滿分就是因為沒有掌握考試方法。簡單的應用題沒有寫答，原因是他一直想着最後的兩道選做題，苦思冥想做這兩道不加分的難題，而前面的題目一遍都沒有檢查，因為已經沒有時間了。而這樣的情況也在上學期數學期末考試時出現過，考前不止一次提醒他先把前面的題檢查完，再做選做題，可是一到考場上就不這樣做。他就覺得只要是卷子上的題我都要做出來，不能有空着的題目，而且還要按順序做。上週五參加英語競賽也是如此，中間的幾道筆試題涉及到奧數知識，費了他不少功夫，有一道題竟然花費了四、五分鐘時間。雖然最後還是做對了，但因為時間到了，最後的兩道簡單的寫句子題還沒有寫，卷子就被老師收走了。
這就是孩子。在一二年級，由於學的內容少，考題也相對簡單，所以很少遇到不會做的題目，兒子也常考雙百分或三百分，但到了中高年級，隨着學習內容的增加和學習難度的加大，再像以前那樣答題肯定是行不通的。對此，兒子老爸循循善誘：“你看電視節目《一站到底》，那些答題的不會時，都是怎麼説的？”“都説‘過’、‘過’。”兒子説。“是啊，考試跟《一站到底》一樣，都是有時間限制的，不會的題你不過，時間到了，下面的題你就沒法答了，就得出局了。但是又不一樣，考試時不會的題可以先做記號，等全部做完了再回來想做過記號的不會的題。”都三年級了，還得這樣一點一點地教，哎。好在兒子總算明白道理了。本週三參加語文閲讀競賽，按照他老爸教的方法，果然取得了不錯的成績。雖然前面也有個別不會的題目，返回來做時還是沒做對，但並不影響總成績。在目前教育仍然需要通過考試來進行檢驗的今天，很多人説，要會學習，還要會考試，看來的確是如此啊。
期會考試作文 篇10
下週要期會考試，本週一直在複習，這才發現，平時每天的基本功真的很重要，因為平時總覺得很容易，放鬆了複習和及時鞏固，累積到最後就是好多都沒掌握住，語文的字，英語的單詞和句子，數學的計算，似乎都掌握的？是很牢固，所以這幾天寫字讀書很辛苦。
在以後的學習中要及時讀複習，讀也很重要，多讀形成語感。
媽媽有時候忍不住發脾氣吵，着急的不行。讀書無用，考一百分無用的思想真的會誤導很多人！既然學了，就要學好！
