【實用】家庭教育作文集錦4篇

來源:文萃谷 2.26W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的家庭教育作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】家庭教育作文集錦4篇

家庭教育作文 篇1

兒子睡着了,世界終於安靜了下來。圓圓的臉蛋、平靜的表情、均勻的呼吸,跟醒着的時候有着天壤之別,忍不住在他臉蛋上親了一口。坐在電腦前,回憶四年來養育兒子的點點滴滴,感慨良多,體會最深刻的一點就是教育孩子一定要放鬆心態、順其自然。

兒子百天的時候請人給他照了一組藝術照,我和老公驚喜的發現兒子穿上不同的衣服是如此的精神、漂亮,之前家裏貼的一張張的宣傳畫也不過如此嘛,兒子完全可以和他們媲美!就在這一天我給兒子然然建了一個博客,準備記錄兒子成長過程中的每個歡樂的瞬間,每個小小的感動。博客取名“順其自然”,意思是希望我在教育兒子的過程中能不急不躁,讓兒子快樂、健康、順其自然的成長。

願望是美好的,現實卻不總是那麼盡如人意。

對兒子三歲之前的記憶是相當美好的,彷彿一切都是優點:不愛哭、不怎麼生病、不挑食、不跟小朋友打架、個頭高、長得帥、愛學習、動手能力強等等等等。就連他説話晚都被冠以“貴人語遲”而當成了優點。那時的博客每週都會記上三四篇。三個月會翻身,一歲會走,兩歲能數到100,會拼圖,認識字,能自己看書講故事,會唱很多英文歌……一個接一個的驚喜,讓然然的博客也相當的豐富。每每跟博客裏的媽媽們交流我都為自已能有這麼一個聰明、健康、陽光的兒子而感到自豪和幸運。

快樂的日子總是過得飛快,轉眼兒子三歲了,還有一個月就上幼兒園了。在對照着《入園準備》給兒子做各種入園的準備時,我震驚的發現兒子有很多能力欠缺。語言能力上:看書講故事沒問題,但不會與人交流,不跟人打招呼,有了問題不會求助,不能表達自己意思。自理能力上:洗手、吃飯、穿衣、上廁所都不能完全自理。理解能力上:不聽或是根本聽不懂別人説話的意思,或是把別人的話當耳旁風,別人已經很生氣了,他卻跟沒事兒似的。這樣的能力怎麼能在幼兒園裏照顧好自己!我彷彿看到了然然洗手時香皂還沒衝乾淨就去拿吃的,飯沒吃完就跑去玩玩具,尿完尿提不上來褲子急得哭,老師上課他到處亂跑……我一下子急了,擔心兒子在幼兒不適應,決定在這一個月培養兒子的能力。

能力的培養豈是一朝一夕的事兒,開始的幾天我和然然都非常的痛苦。吃飯時沒吃飽就去玩,我好説他不聽,就耐着性子説:“你現在不吃就得等下一頓飯再吃了,中間餓了可沒有吃的。”可一會兒他餓了到處找吃的,我豈能讓他輕易就吃了,跟他説剛才為什麼不好好吃飯的事兒,他哪裏聽的進去,跟我搶吃的,還大哭,氣得我呼呼的。晚上睡覺我覺得他翻來覆去的就有尿,提醒他上廁所,他不尿,硬把他抱到廁所他都打着挺的不尿,又哭又鬧,放到牀上轉臉就尿了。強壓怒火的給他換衣服,換被褥,恨不得在他屁股上打幾下。下樓進電梯非得他自己按1層,別人按了他就不上了,得等下一趟。

家庭教育作文 篇2

擁有高等教育學歷的學子被騙的新聞層出不窮,比如這位焦點人物,浙江的這位女博士,自稱是一名民警的男子通過電話的方式,告知她參與洗錢,需要以匯錢的方式來證明自身清白,在五天以內她匯款85萬元,事後與朋友訴説才意識到自己被騙。這樣一名擁有高智商的人,我們很難想象她能落入騙局的陷阱。追根溯源,反映出了教育的短板。孩子的成長環境不只是來源於學校、社會,也與我們的家庭教育息息相關。

所謂家庭教育是指父母或其他監護人對未成年人子女的教育和影響。我們老生常談的教育差異,實際上就是接受信息的質與量的差異,從我們呱呱墜地的時候,接收的信息就是來源於我們的家庭,家庭是孩子成長的第一任老師。可以説,家庭教育怎麼樣,孩子便怎麼樣。一個好的家庭教育可以促進孩子健康成長,增進家庭幸福、社會和諧。

家長言傳身教,做好家庭教育的服務員。首先,家長之間應當關係和睦,為孩子營造一個温暖有愛的家庭,增強孩子的幸福感。其次,有必要予孩子基本的社會能力,包括基本常識的教育,讓孩子瞭解真實的社會,提高孩子應對風險的免疫力。最後,父母為孩子樹立正確的價值觀,以身作則、言傳身教,形成良好的家風,培育孩子的責任心和愛心。據瞭解身為一家之長,不僅要在當今紛繁複雜、競爭激烈的社會贏得一席之地,回到温暖的家庭還要嘔心瀝血的為孩子輔導功能,實屬不容易。但家長仍然要扛起重任,做好家庭教育的服務員。

學校集思廣益,做好家庭教育的指導員。學校承擔着教書育人的重大職責,為祖國培養一批又一批的優秀人才。但學校教育的成功也離不開家庭教育的支持,那麼學校也應學會反哺,為家庭教育積極獻策,做好指導員。開展培訓工作,將家庭教育納入學校培訓的內容,建立堅實的家庭教育人才隊伍,為家庭教育注入新鮮血液;學校可積極組織開展家庭教育的交流工作,俗話説取長補短,雖然各家情況不一樣,但優秀的點子還是有值得借鑑的地方,為家庭教育提供可行方案。學校只要集思廣益,進言獻策,就可以讓孩子在家庭教育中獲利。

社會共同參與,做好家庭教育的宣傳員。家庭教育的重要性如果宣傳不到位,那麼一切工作都是徒然無功的。在婚姻登記處、婦幼保健院醫療組織機構,宣貫家庭教育的重要性,併成立公益性家庭教育委員會,鼓勵志願者、企事業單位等人員積極入户宣傳,增強家長對家庭教育的意識性。設立商業模式的家庭教育服務機構,這樣不僅可以派生職業需求,還能為有效家庭教育提供一份選擇。可以説社會的共同參與,不僅增強了家庭教育的可行性,也拉動了家庭教育產業鏈發展。

家庭教育關係着孩子的未來,我們要呵護好家庭教育這棵幼苗茁壯成長,不要讓它成為影響孩子全面發展的絆腳石,而是要通過家長、學校、乃至社會的共同參與,積極成為家庭教育的服務員、指導員、宣傳員,讓家庭教育成為孩子健康發展的助推器。

家庭教育作文 篇3

在一個桃李春風,柳絮滿天飛的時候,一個弱小的嬰孩呱呱墜地,在一雙雙充滿愛意的眼睛的觀注下,她開始茁壯成長,伴隨而來的,她開始用好奇的目光打量着這個陌生的世界。她開始學習,在家人悉心地教導下,她開始經歷一個由淺顯到深入,由知之不多到知之較多的學習過程,而這其中,飽含了欣喜,傷痛,淚水和歡笑,又包含了多少承載着綿綿愛意的似水流年!

欣喜產生於一瞬間,坐在搖籃車裏,望着呢喃的燕子,於是爺爺教她背“無可奈何花落去,似曾相似燕歸來,”哦,宋詞是會飛的;叭在窗前大圓桌上,指着映紅的荷花,於是爺爺搖頭晃腦地讀“江南可採蓮,蓮葉何田田?”哦,古樂府是有顏色的,還散發着淡淡的香味兒在黑暗的雨夜,伴着王子與灰姑娘的故事和母親的.體温,她乘着夢兒穿過尼羅河,越過丹麥海峽,與白鬍子的安徒生爺爺做遊戲;在明媚的春風裏,坐在柔如碧絲的草上,躺在滴綠枝的秦桑上,聽着爺爺講的三國故事,她很想騎騎赤兔馬,見一見威風八面的關雲長。這些點點滴滴的欣喜讓她對以後的生活產生了濃厚的興趣,讓她擁有了不盡的知識。

傷痛產生了不可磨滅的映象。當她抓着小雛雞發出得意的笑聲時,當她突發奇想把花衣裳剪破時,當她把筆丟下溜出去堆雪娃娃時,當她不聽話頂嘴被關進黑房子時,她都毫不客氣地捱了一頓結結實實的“教訓”。於是她覺得自己委屈了,傷心比那個屈原還多,眼淚比那南唐後主還要向東流時,她得到了一番充滿温情又合理的解釋,她懂得了不要欺壓弱小,懂得了一針一線來之不易,懂得了堅持,懂得了忍耐,她懂得了基本的做人道理,得到了在學校和書本中都汲取不到的力量。

淚水和歡笑豐富了她的平淡人生,在父親的鼓勵下,她爬上了長城,爬上了泰山,登上了岳陽樓,登上了觀海台,在掛着淚的笑渦中,她學會了要有山一樣雄偉的腰板,海一樣廣闊的胸懷,每一次流淚,她都依偎在家人身邊,這裏是最寧靜的避風港;每一次歡笑,她都分享給全家,這裏是心靈深處最美好的香格里拉!

有欣喜,有傷痛,有淚水與歡笑,這就是她的似水流年。似水流年,流年似水,而永不流逝的,是那段美好有意義的幸福時光!

家庭教育作文 篇4

在日常生活中,有一些家長讓孩子幹一些力所能及的家務活,可有些家長一點活也不讓孩子幹,説是隻要讓孩子管好怎樣學習就行了,讀書才是最重要的。這一觀點我很不贊同。

孩子讀書到底為的是啥?還不是為了將來投身於社會能夠立足罷了。那您沒有能力咋混呢?我們也應該掌握一些基本的社會能力需求。首先,應從社會實踐與勞動中汲取經驗。但也得讀好書,才能更好的掌握。讀書不能讀“傻”書,要將從書本中的知識靈活的運用到社會實踐中去。所以這些都是互相循環的,相輔相成。從勞動中,體會快樂與樂趣。現在的中國家長就是太過於重視學習和溺愛自己的孩子,而輕視於培養孩子的勞動能力。溺愛不等於愛。

在現代社會裏,大多數家庭都只有一個小孩。這樣父母的愛就都獻給了這個孩子。對這個孩子過分地疼愛。

一次在大街上走,我看到一個小孩在路上摔了一跤,他只是被一塊小石頭拌拉一下,這件事本是一件再也普通不過的事啦,就是小事一樁,小孩子摔一跤有什麼大不了的。可就是這麼一件小事,卻讓我想到了如今的中國家長。當這個小孩子摔跤了以後,他的父母必會百般呵護地説:“我的小寶貝兒,沒事吧,疼吧?”有些家長甚至會帶孩子全面調查一下。這是不是離譜了些,本是一件極普通的事在中國家長的眼裏是都麼重要的一件事呀!這不是愛,是溺愛!這反而會使孩子失去自主能力與缺乏自立心理,最終全面的依賴父母。“挫折孕育着成功”要想孩子成為一顆小苗,那不經風雨怎能在這多面的社會圈子中,茁壯成長。

我覺得還是讓孩子多幹一些力所能及的家務活,但也要抓住學習。這樣孩子在將來的生活中再會很輕鬆。這樣不僅可以讓孩子養成熱愛勞動的好習慣,還可以讓孩子體會到父母的辛勞。只有從小培養孩子的勞動能力,長大了才能讓父母少操點心,成為一個有用的人。如果家長不讓孩子勞動,把所有事情都包下來,那對孩子的成長帶來一些缺陷。像這樣慣養他們,長大了只會做“衣來伸手,飯來張口”的廢物。

我同樣生活在一個充滿愛的家庭,可我的父母從來就嚴格地要求我,多做一下家務活。我的能力也慢慢地得到了培養。暑假的中午,父母不在家。我也只好自己為自己做飯,時間長了我也便學會了。甚至還能為大家露一手瞧瞧。勞動並不難,不知您願否?

在激勵鬥爭的社會中,有許多有能力的人,但您是否有本事與勇氣與他們競爭。能力在於培養。在一次次失敗與成功之間積累經驗,這樣您才會越走越遠。台上一分鐘,台下十年功。只要您願意不斷磨練自己,就一定會取得最後的勝利!

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