2017註冊電氣工程師基礎知識答疑

註冊電氣工程師資格證每年的通過率都非常低，那麼關於電氣工程師基礎知識的答疑有哪些?下面本站小編為大家整理的註冊電氣工程師基礎知識答疑，希望大家喜歡。

1、什麼故障會使35kV及以下電壓互感器的一、二次側熔斷器熔斷?

答：電壓互感器的內部故障，(包括相間短路、繞組絕緣破壞)以及電壓互感器出口與電網連接導線的短路故障、諧振過電壓，都會使一次側熔絲熔斷。二次迴路的短路故障會使電壓互感器二次側熔斷器熔斷。

2、保護和儀表共用一套電流互感器時，當表計迴路有工作如何短接?注意什麼?

答：當保護與儀表共用一套電流互感器，表計迴路有工作時，必須在表計本身端子上短接，注意別開路和別把保護短接。在現場工作時應根據實際接線確定短路位置和安全措施;在同一迴路中如有零序保護、高頻保護等均應在短路之前停用。

3、什麼原因會使運行中的電流互感器發生不正常的音響?

答：電流互感器過負荷、二次側開路以及內部絕緣損壞發生放電等，均會造成異常音響。此外，由於半導體漆塗刷得不均勻形成的內部電暈以及夾鐵螺絲鬆動等也會使電流互感器產生較大的音響。

4、倒停母線時拉母聯斷路器應注意什麼?

答：在倒母線結束前，拉母聯斷路器時應注意：

(1)對要停電的母線再檢查一次，確定設備已全部倒至運行母線上，防止因"漏"倒引起停電事故。

(2)拉母聯斷路器前，檢查母聯斷路器電流表應指示為零;拉母聯斷路器後，檢查停電母線的電壓表應指示為零。

(3)當母聯斷路器的斷口(均壓)電容C與母線電壓互感器的電感L可能形成串聯鐵磁諧振時，要特別注意拉母聯斷路器的操作順序：先拉電壓互感器，後拉母聯斷路器。

5、切換變壓器中性點接地開關如何操作?

答：切換原則是保證電網不失去接地點，採用先合後拉的操作方法：

(1)合上備用接地點的隔離開關。

(2)拉開工作接地點的隔離開關。

(3)將零序保護切換到中性點接地的.變壓器上去。

6、為什麼不允許在母線差動保護電流互感器的兩側掛接地線?

答：在母線差動保護的電流互感器兩側掛接地線(或合接地開關)，將使其勵磁阻抗大大降低，可能對母線差動保護的正確動作產生不利影響。母線故障時，將降低母線差動保護的靈敏度;母線外故障時，將增加母線差動保護二次不平衡電流，甚至誤動。因此，不允許在母線差動保護的電流互感器兩側掛地線(或合接地開關)。若非掛不可，應將該電流互感器二次從運行的母線差動保護迴路上甩開。

7、操作票填好後，執行前須經過哪些程序審查?

答：操作人、監護人、值班長(二次變站長)要對操作票逐項認真審查，共同到模擬圖板上，逐項演習，並核對系統正確，再分別各自審查一遍無誤並簽名。有計劃較複雜的重大操作，還須送交站長(二次變應由工區主任或專責工程師)審批。

8、停低頻率減負荷裝置時，只停跳閘連接片，不停放電連接片是否可以?

答：停低頻率減負荷裝置，只停跳閘連接片，不停放電連接片是不行的。如果只停跳閘連接片，不停放電連接片，在此期間，如果線路有故障發生，保護將斷路器跳閘，這是由於放電連接片不打開，重合閘電容器仍處於充電後狀態，經低頻率保護的觸點和放電連接片這一回路放電，會使重合閘不能發出合閘脈衝，影響線路的重合。

9 、變壓器在運行時，出現油麪過高或有油從油枕中溢出時，應如何處理?

答：應首先檢查變壓器的負荷和温度是否正常，如果負荷和温度均正常，則可以判斷是因呼吸器或油標管堵塞造成的假油麪。此時應經當值調度員同意後，將重瓦斯保護改接信號，然後疏通呼吸器或油標管。如因環境温度過高引起油枕溢油時，應放油處理。

10、變壓器運行中遇到三相電壓不平衡現象如何處理?

答：如果三相電壓不平衡時，應先檢查三相負荷情況。對Δ/Y接線的三相變壓器，如三相電壓不平衡，電壓超過5V以上則可能是變壓器有匝間短路，須停電處理。對Y/Y接線的變壓器，在輕負荷時允許三相對地電壓相差10%;在重負荷的情況下要力求三相電壓平衡。

熔斷器是一種簡單的電路保護電器，其原理是當流經熔斷器的電流達到或超過定值一定時間後，本身的熔體熔化，切斷電路。其動作原理簡單，安裝方便，一般不單獨使用，主要用來配合其他電器使用。

主要動作特點：

一是電流要達到一定值，該值在熔斷器出廠前已經做好，無法更改;

二是電流達到一定值後要經過一定的時間，該時間也是廠家做好的，無法更改，但是類型很多，包括延時動作、快速動作、超快速動作等;

三是動作後本體損壞，不能重複使用，必須更換;

熔斷器是否熔斷可以通過熔斷指示器判別，也可通過熔體外觀上判別;常用的保險絲、保險管都屬於該類電器範圍。

摘要進修法

在自學過程中，邊進修邊摘要，是提高進修效率的好體例。在做同步操練題和自測題時，對日常平常的摘要，進行校對和更正很是主要。它有助於常識的深化。

邏輯分類法

自考複習階段，可恰當地打破教材章節的限制，按照全書的邏輯結構，編制一個鬥勁簡明的邏輯關係圖表，這對於常識系統化，是一個很好的複習路子。

做題拓展法

良多復峽砦考書的單選題，數目鬥勁多，籠蓋面也很年夜。是以，在做單選題時，要周全考慮問題問題所包含的常識點、彼此關係和可能呈現的變型，這將有助於快速完成複習。

爭論提問法

真理的火花，會在碰撞中加倍閃亮;恰當的爭論，會在記憶中加倍深化。不妨在同窗之間，多爭論和提問。

一再進修法

當感應常識已經把握得的差不多的時辰，再一再學一次。這一次也許會獲得更深的印象和更多的體味。

換位思慮法

在自學中，不要老是把你自己當成是“學生”，處於被動地位;而要不竭的把自己擺放到“師長教師”的位置上，採納自動，發生分歧的設法來。

腳色轉換法

在自學某個專移癱，好比會計，不要僅僅把自己當覆按生操練問題問題，而要把自己設想成一個資深會計人員，正在替企業做帳。這樣，就會學甚至用，有益於考試。

交叉應用法

對常識，多方位、多學科的交叉應用，會使本門課程的進修激發出更年夜的效應。這在科學史上已是不勝列舉的成功體例。

經典指導法

在自學中，會經常碰着思疑。這就需要運用自己學到的經典學科的理論常識，如馬克思主義辨證唯物論以及邏輯學、心理學等來指導實踐。

重點把握法

好的自考生年夜不胡亂得猜題。可是，考前重點把握考點是可行的。就在考試前三五天，集中把學科的重點、可貴弄懂。如不美觀內容多、記不住，可以選擇“重中之重”，強記下來，必有收成。