期會考試失敗總結與反思（精選8篇）

在日常生活和工作中，我們要有一流的教學能力，反思意為自我反省。那麼反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的期會考試失敗總結與反思（精選8篇），希望能夠幫助到大家。

期會考試失敗總結與反思1

期會考試結束了，我的成績很不理想，是空前的出乎意料之外，我真期望這只是一場夢。

考試之後，我進行了深刻的反思，總結出了以下幾點不足之處。

一、基礎知識不牢固

一向以來，我的基礎知識就是一個大難題，不是把字分了家，就是把字的偏旁部首換了位，本來，答案是正確的，但是，卻因為幾個錯別字，而丟了不該丟的分。其一，主要還是因為自己平時在寫作業的時候不夠認真仔細，沒有用心去記寫，導致了此刻這樣的結果;其二，因為平時總用電腦打字，有些字輸入拼音就能正確顯示出來，至於具體怎樣寫，有時候就忽略了，這也是我出錯的原因之一。

二、平時作業不細心

粗心大意是我的一個壞毛病，平時做作業時就不用心，不仔細。一到考試的時候就出錯，平時讀的課外書是不少，看着我抱着一本愛不釋手課外書津津有味讀着，其實也就是看個熱鬧，根本沒有用心去看。書中的好詞好句堆成山，可我看過後也是一笑而過，根本就不會引用。一望見選詞填空的題就發矇，其實，這些字詞都曾在我讀過的課外書中多次出現過，只但是我沒有留意罷了!但是，此刻後悔又有什麼用呢?

三、應對錯題不重視

以前有一些錯題，出此刻我的面前，而我卻沒有重視，從來只是把答案改正確就能夠了。等我考試的時候，絞盡腦汁想那道錯題的解法時，才後悔莫及人世間最痛苦的事莫過於此。從來沒有想過分析一下自己為什麼錯，錯在哪兒?這也導致了，碰見以前做過的類似錯題還，是無從下手。以後我對待錯題要認真分析，仔細改正，學會活學活用。

我相信在我的努力下，這次期會考試的成績，不僅僅僅是空前，也是絕後。

期會考試失敗總結與反思2

此番我在數學考試當中基礎題目失分太大，這導致我雖然在後面的難題部分取得了還算可以的分數，但是卻因為基礎題目失分太大，導致我的數學成績位於班級倒數幾名。

回顧錯誤，我深刻地意識到了您對我的批評是對我的。向我這樣的錯誤是很愚蠢的，相當於有點“撿芝麻扔西瓜”的情況。眾所周知，數學的難題部分往往是不好拿分的，往往絞盡腦汁也只能夠得一點點分。可是數學的基礎題目就很簡單可以拿分啊，簡直就是在送分，我為什麼要丟失呢。很顯然，我這樣的錯誤發生，充分地暴露出我平時不注意基礎知識的積累，片面地追求難題攻堅，這是導致我錯誤的主要原因。

現如今，我知道自身錯誤所在了。從今往後，我一定要認清數學考試的分數分配問題。重點將精力花在基礎題目訓練當中，在保證基礎題目有足夠時間訓練基礎上，然後再投入時間攻堅數學難題。最後，我懇求老師能夠原諒我的錯誤。

期會考試失敗總結與反思3

關於此次期會考試，我寫下這份反思書，是由於平常在課堂上的不認真，教師佈置的作業沒有按時完成，導致這次考試成績一落千丈。

從國小到國中，再到如今的高中，教師們都良苦用心的教育我們，同時我也希望經過此次的反省，讓我在今後的學習和生活中，擺脱壞習氣，紮實的學習相關課程，學習做一個對社會有用的人。

往常的我，真實是要多愧疚有多愧疚，要多後會有多懊悔。中國固然文字這麼多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。

敬上，我決議採取如下整改措施：

1.態度端正。要明白，學習是靠自己，是給自己學習，不是給老師家長學習。

2.抓緊課堂，學習就成功了一半。課堂是學習知識的重要場所，若不抓住課堂，不會的知識就會越積越多。

3.學會做筆記，記重點，難點。筆記是很重要的，一個人的記憶是有限的，時間一長就會淡忘，若記了筆記，就會便於將來複習。

4.勤學好問。要不恥下問，問別人問題並不丟人，不會的問題不問才更丟人。

5.制定好學習目標。一個人要有一個明確的學習目標，就等於成功了一半，有了一個明確的學習目標，在學習上才不會章法大亂。

再次感激教師們幾年來對我的深切關心，感激我親愛的教師。

期會考試失敗總結與反思4

我懷着愧疚的心情，寫下這份檢查，以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。

我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。

一、學習不用功

上課時，特別是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然後，我不清楚何時有了個大毛病———發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閒下來就發呆。

所以，以後打算把日程排滿，充實自己，以後要勤快些。其實這也是學習態度的問題。

二、學習態度不端正

我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。

現在我十分重視，並從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

現在我對自己的學習也有了新的要求。因為我發現我竟然有一點“為了現在玩的痛快不管以後”的徵兆。所以，現在我要把這些所有不好的徵兆都扼殺在搖籃裏。

只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何藉口，任何理由能為講話開脱！我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了。我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。

我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的.不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，

希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

期會考試失敗總結與反思5

星期四，緊張的期會考試來臨了，結束後，我對自己的成績不是非常滿意。

在語文考試中，我經過一番努力，如願以償取得了100分的好成績，但是也有幾個錯別字：衷心的“衷”，但是老師都沒有扣分，我領下試卷後覺得不應該得100分，這些錯別字其實是應該扣分的。

數學考試就不是非常好了。首先，數學的分數讓我不是很滿意，94+10，這個成績在集會考試中我學的較低，還有就是對題目的反思。對於數學的錯誤，有幾道題很低級：比如小數點移動引起小數大小變化的規律就少寫了一個“0”，導致的數比正確的得數大了100倍；還有就是乘法結合律，把“8”分解成乘法算式的時候分解錯誤。還有一些錯誤不是非常低級，這是可以理解的。比如説測量角的度數，沒有量的非常精確等。

英語考試這一次題量比較大，難度也比去年增加了很多，在整個答題過程中，出現了很多意外，因為現在英語試卷還沒有發放的原因，我暫時還不知道英語考試的成績如何，但願能後考出一個好成績。

經過這一次期會考試，我總結了這樣的經驗：在答題的時候，心要做到沉着冷靜；眼要做到聚精會神；腦要做到細心思考。只有這樣，才能考出令自己滿意的成績。

期會考試失敗總結與反思6

期會考試之後，大家認為應該痛痛快快地玩一場，拋開一切的煩惱與憂慮。的確，應該放鬆放鬆了，辛苦了一學期了。但是與此同時，也都擔心着自己的考試成績，我也不例外。考試成績當然是決定老師對大家的看法，所以大家對此非常的關注。

期會考試後放假的四天，我每天帶着忐忑不安的心情，難過地度過了這個看起來短暫，實際漫長的假期。

語文試卷發下來了，一看，果然如此。我看了看周圍，同學們個個都露出了洋溢的笑容。我低下了頭，不敢看老師，也不敢看同學。好像一陣陣嘲笑聲在我耳邊迴響，我恨不得地上有個洞，馬上鑽下去。老師在分析卷子，這些題目我都是可以做對的，但是我都做錯了。要是我認真讀題，考試成績不知會有多好。可惜啊，可惜，世界上沒有後悔藥。

回想這次考試，有成功也有不足，這讓我可以汲取期會考試的反思

今天，期會考的試卷發下來了，我心急如焚，總是覺得時間太慢了。當試卷發下來時，我的心涼了半截。數學只考了80分，我差一點當場暈倒。還好，語文考了90分，我的心一下子放鬆了許多。如果我語文考了90分以下的.話，回到家我一定會被爸爸打個半死。

我對自己這次的成績很不滿意，我平時都考得很好，這次我怎麼考得不好了呢！經過我的進一步分析，終於知道了考得不好的原因：數學考得不好是因為我覺得數學老師不太嚴格，我上課時做小動作，例如折飛機，説話，畫畫等。有時還常給書上的人改裝。在考試時，以為試卷太簡單了，於是就亂寫，寫好後也不檢查就交上去了。語文考得還好的原因是我平時比較認真，書也看得多。可是寫好後沒檢查，粗心大意，所以也扣了不少分。

這次考試對我的教育太大了，我以後一定要總結經驗，接受教訓，把每一次考試考好。

期會考試失敗總結與反思7

今天，我們拿到了語文期會考試成績，儘管成績不算太差，但我還是不太滿意，我將試卷的錯誤總結了一下，原因也找到了，下面請看我的分析。

首先是辯音題，挑ti（第一聲）不是挑ti（第四聲），這點我錯在積累較少，基礎也不紮實，平時讀課文也沒有注意到。

第二點是解釋帶點字，這個地方最不應該錯，這都是老師平時反覆講、補充習題上面也有，可我每次都不能用心記，一共4個我就錯兩個，這隻能充分説明我自己的浮躁。

基礎部分最後一個失分點是修改病句，6分6處，我只找出來4處，俗話説得好：一分耕耘一分收穫，只有付出才能有回報。修改病句只練過一次，並沒有認真練習，如果我平時能多加練習，就不會失去兩分。

拳不離手，曲不離口，多多做題，才能考試考好。比如按課文內容填空，我們平時經常讀知識點，做填空題。果然，這類題的正確率比以往提高了許多。果然老話説得沒錯，業精於勤疏於嬉，行成於思毀於隨。

接下來就是大分題閲讀理解了。課內閲讀錯了一個空，題型是根據自己的理解寫句子意思，這些就是多看書，勤寫批註的問題。我的讀書習慣並不是太好，我現在正在慢慢養成。課外閲讀錯在最後的一題，一題三分我扣了2分，聽了老師的講析，我明白了我的扣分處就是，沒把文章讀透，沒把問題分析透徹，就下筆做了，這點我也是需要改進的。

最後是習作，扣了兩分。我的作文寫得並不是太好，這次得分點應該是能稍微抓到點，有着自己的思考和自己悟出的道理。

這次考試總體來説並不是太好，我希望下次可以取得優異的成績。希望大家能和我一起，將知識轉化為自己的東西，並可以做到舉一反三，成功是沒有捷徑的，只要付出，就會得到自己應有的回報。

期會考試失敗總結與反思8

七年級有些學生學習方法不是很會，但課堂氣氛很活躍，如果變不利條件為有利條件，應該會有較好的複習效果。於是我在這兩個星期的複習中，首先説明考試的重要性，教給學生複習方法，我採用了領着學生複習，每一節課佈置給學生具體的內容，然後小組抽背，課代表抽背，之後教師串聯知識體系，使學生有個完整的歷史概念。

有喜亦有憂。喜的是，七年級學生已經進入了國中階段的學習狀態，開始願意學了。憂的是，班級裏總有這麼一小部分，不是很會學，雖然他們上課也很遵守紀律，但不知道是否真正學進去了。

在本次複習中，我將複習過程分為三部分：第一部分是單章節的複習。這個過程主要以課本為主，這部分的複習目的是喚醒對已學過知識體系的認知;第二部分是對基礎知識的綜合複習，並結合練習題，這個過程主要以老師歸納總結的試卷為主，這部分複習目的是提高並進一步加深對已有知識的認識;第三部分是鞏固所有的基礎知識及習題，達到“温故而知新”，使學生進入考前狀態。在以上的三個部分中，第二個部分是關鍵，學生要想取得好成績，就要在這個階段中下工夫。人類的認知是從感性到理性再上升到實踐的過程。這次期末複習，我也是在不斷的探索，希望通過這次考試查漏補缺，取得好成績。