【精選】愚人節的作文彙編四篇

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在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的愚人節的作文5篇,歡迎大家分享。

【精選】愚人節的作文彙編四篇

愚人節的作文 篇1

盼星星,盼月亮,終於盼到了這一天,可以盡情地高破壞,不會帶面具和約束。

剛邁進校門,一個聲音高叫着,“喂,你的學生證呢?”啊,嚇死我了,立即站穩腳,低頭一看,這不,學生證好好地掛着嗎?哦,瞧我記性,今天4月1日。好傢伙,以牙還牙,我可不是好愚的!輕飄飄走進宿舍,我裝摸作樣的表現出一副漫不經心的樣子,假裝發現室長大人的毛衣掛絲了,然後放聲大笑(裝笑也挺不容易的,笑得我半天喘不過氣來),故意指着她看不見的後背,使勁地笑呀,弄得室長大人莫名其妙,趕緊找到兩面鏡子,利用光的反射,可光線太暗,怎麼也看不見,氣得室長大人直跺腳,這個勁呀,哈哈哈,我捶着胸,笑得更歡了(這倒不是假的)。“咚咚咚”連跑到室外,“哎,小麗啊,看我衣服背上有口子嗎

”“哦……好象……”我們向小麗使了一個鬼眼,“哦,有呢,好大的口子呀,壞了!”她拍手叫道,“哈,有吧!”我得意極了。“壞了!”室長大人一拍手,連忙扭着身子側着向後瞅,瞅來瞅去也沒見到什麼,“哈哈,你們幾個……我……”“啊,完了,今天,今天四月一日,天大的玩笑也不要緊,你……你……”我上氣不接下氣地解釋道,另外幾個室友早已消失了……

再上來看看,同學們又忙開了,門縫處放上一個水盆,門一推準會瀑布飛瀉,大雨傾盆了,呵,這主意不錯,呆會準會有好戲看喲……

一盆盆水都潑了下來,可一人也沒愚到,可萬物已經發出了的呼救。

愚人節的作文 篇2

話説六年級的學習生活雖然很累,但也有快樂的時候。

早上,我無意中翻了翻日曆,“愚人節”三個字便映入我的眼簾,“哈哈”,今天可有好戲看嘍!

我背上書包走向學校,沒想到卻碰上了顧念祖、譚瑞他們。我找準了目標——班長譚瑞,一本正經地對他説:“譚瑞,你媽來了!”譚瑞慌忙掃視一週,反應了過來——“騙我”,我呢?則是捧腹大笑,半天才從口中擠出三個字“愚人節”。譚瑞他們恍然大悟,哎!好可憐呀!

我們正興致勃勃地研究着怎樣“愚人”,王秋景“從天而降”,我用手指着他的後方,説道:“王秋景,你媽來了!”王秋景不慌不忙,胸有成竹地説道:“今天是愚人節!”我們都開心地笑了,最後,我們4個人擬訂了一個“愚人大方案”,準備……

當我們來到教室時,我們先愚了一下來的同學你媽來了班主任叫你去辦公室一趟昨天晚上開家長會你家長怎麼沒來”……看着他們呆若木雞的樣子,我們則是哈哈大笑,上當了!

最後,我們決定“背水一戰”,愚弄我們班的“智慧星”——劉思齊!等啊等,他終於來了。我們按照計劃,由張雨先開口(嘴上功夫了得),“劉思齊,昨天晚上開家長會,你的家長怎麼沒來,辦主任都快急死了!”“對呀!對呀!”我們趕忙應承道。“智慧星”還被我們矇在鼓裏,茫然不知所措。“知識星”藺傑(平時比較穩重,通常不撒謊)走了過來“去辦公室”。劉思齊無奈之下只得去呀!當剛邁出第一步時,我們便又捧腹大笑,“上當了!愚人節!”劉思齊拍了自己的頭一下哈哈!”

本來還打算愚一下辦主任,可是一看見她,我們便向後退了一步——沒膽兒!

愚人節的作文 篇3

今天早上,老師嚴肅的説:“今天上午第三節課要去打預防針,而且還是打在手腕上。”一聽老師這麼説,我嚇壞了,想:“手腕上有動脈、神經、血管、軟骨……是身體很重要的部分,萬一扎破血管該怎麼辦?搓破神經該怎麼辦?”在這一刻,我想的問題都差不多使我哭出來。老師又説還要洗手。頓時教室裏瘋狂的尖叫、撕心裂肺的喊聲,足以將教室震翻。

做操時,我迫切希望時間能夠停下來,這樣就可以晚一點打針了。回到教室,教室裏又發出了按捺不住的尖叫,有人還忍不住哭了起來。其實,我的眼淚也在眼眶裏打轉,但被我忍住了。

還有三節課、二節課、一節課,當我們帶着緊張、激動、害怕的心情銷售回到教室時,同學們都害怕的問老師疼不疼,這個答案是全體同學震驚、害怕、恐慌,那就是老師説很疼。驟然間,同學們有的拍桌子,有的哭了,還有的居然在做着心理準備,這副情景真是讓人難以想象。老師檢查完我們的手,卻笑了,並大聲説出:“愚人節快樂!”我們才停止了這場令人同情的場面,全體沉默三秒,緊接着全班從害怕激動的心情如多雲轉暴雨一樣暴跳如雷,憤怒的心情湧上心頭,有的為洗涼手而生氣,有的大聲説出自己的憤怒……語氣中帶頭報仇、憤怒的聲音。我心中的怒火瞬間爆發出來。

過了好一會兒,老師説這是三年級一起創造出來的陰謀鬼計。

啊!這個愚人節真是又憤怒又令人害怕啊!

最後,我祝大家愚人節快樂。

愚人節的作文 篇4

今天天氣格外晴朗,陽光明媚,我知道今天是四月的第一天,我打開窗户,張開手臂,對着藍天和白雲大聲的説:“四月,你好!”

俗話説“智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。”有趣的'愚人節就這麼開始了,給別人設下一個個陷阱,但怎麼也沒有想到的是,我們居然跳進了老師的坑,一個深不見底的坑――世界上最遠的路就是老師的“套路”;世界上最深的地方便是老師挖的“坑”。

“咚咚咚”劉老師穿着高跟鞋優雅地走進了教室。“叮鈴鈴”突然,老師的電話響了,我聽見老師説:“什麼,因為幾個同學取消我們三(3)班文明班級的資格,這不公平,反正我不同意你們的做法。”只見老師掛了電話往講台上一放,厲聲地責備道:“同學們,因為你們在我不在的那幾天不遵守紀侓,領導罰你們每天讀一遍國小生安全手冊,並取消你們文明班級的資格。”同學們聽了大氣都不敢出,大家都感覺到要“大禍臨頭”了。教室裏的空氣彷彿都凝固了,一根繡花針掉下來都能清晰的聽見。正當大家驚慌失措的時候,剛剛還凶神惡煞的老師突然變得平易近人了,滿臉笑意地對大家説:“同學們,愚人節快樂!”原本安靜的教室一下子炸開了鍋,只見黃斯琪用手拍着桌子大叫:“老師説的是假的,今天是愚人節呀!”陳文浩張牙舞爪地喊道:“老師騙人,老師騙人!”可是黃燦洋卻一臉懵圈,不知發生了什麼事,我一手拍着桌子,一手舞來舞去地喊到:“老師壞蛋,老師壞蛋。”還有的同學才剛剛恍然大悟,你看看我,我看看你,一臉無可奈何,哭笑不得。

雖然這只是一個小小的玩笑,但卻讓我明白了不管老師在還是不在,都要做一個循規蹈矩的孩子,也明白了只要我們走出班級,代表的是我們三(3)班,當我們走出校門,代表的是整個濱江學校。

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