陽春三月作文範文（精選20篇）
三月桃花開了，小鳥在窗外喳喳的叫，春意盎然的三月、生機勃勃的三月、萬物復甦的三月就這樣在人們的期盼中悄然而至了。以下是小編整理的陽春三月作文範文，歡迎大家參考！
陽春三月作文 篇1
“三月休聽夜雨，如今不是催花。”讀到這句詩的時候，正趕上三月中旬的最後一天，農曆春分時節。
剛脱下棉襖，就着實抖了兩抖。晨起的春風毫不温柔，摻着冬匆匆告別時的凜冽，意猶未盡。也許還有那麼一丟丟不甘，偷偷趁你不注意的時候鑽進衣領，等你打着寒顫反應過來，早就愉悦的哼着小調逃走了。這是春三月獨有的風。
或許你不曾注意廊外染綠的柳，農田燦爛的大片明黃油菜，山野怒放的桃紅李白……但春色可不會等你的反射弧。無論如何還是過了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的那幾天。透過車窗看橘色的暖陽升，霧氣消散，空氣變暖，天色也變暖。明淨的藍色下面是偶然閃過視野的幾棵樹，如果距離夠遠的話，在高速公路上都可以看清樹的枝幹。樹在光下，光也在樹下，光因有影而綽約，影因有光而絢彩。我這才明白，原來樹也有樹的隱晦與皎潔。
“在黑白裏温柔地愛色彩，在彩色裏朝聖黑白”，汪曾祺在《人間草木》中如是説。春三月將這點發揮到了極致。遠山和碧潭都像墨潑出的畫，在濃和淡中巧妙地尋到一箇中和點，恰似黑白。但這黑白絕不是亙古不變的，桃花一簇打破寧靜，紫的粉的鵝黃的丹青的，紛紛穿插在黑白中。油菜花開的肆意張揚，毫不覺得喧賓奪主。這是春三月獨有的色彩。
“行樂須及春。”雖然沒有李白對影成三人的詩心詩意，但也可將生活過得儘量詩情畫意一點，更何況是在這陽春三月，豈願浪費那關不住的春色滿園？古有“一枝紅杏出牆來”，今有漫野茶樹綠影斜。
那麼，攜一盞平靜，兩壺輕鬆，三捧粗糙，四抹細緻，五滴詩意，去採茶吧。採摘清明前的雀舌，還尚存清晨液化成的露珠，穿梭在剛剛達到肩膀高的茶樹中，只覺收集了所有春三月的滿足和希冀。好品質的雀舌採摘要求九不採：雨天不採，多芽不採，空心不採，開口不採，過長不採，偏瘦不採，短芽不採，蟲傷不採，病芽不採。每採下的一芽新鮮雀舌都飽含了中國茶文化的悠遠流長。劉禹錫有詩“添爐烹雀舌，灑水浄龍鬚。”雀舌文化在一千多年的歷史長河中，在公元2020年靠岸，而長河這邊的我，也和萬源兒女們一同接下這一傳承，雖只是淺層次的認識，但也領悟到了中華文化底藴之深厚，只是難以描述罷了。
新炒制的雀舌，用滾水慢烹，輕抿一口下去，濃郁，醇香，甘苦與共，是從舌尖到胃，不間斷的茶香。這是春三月獨有的“明前茶”。
三月休聽夜雨，如今不是催花。我想，我會懷着一顆詩心去迎接即將到來的夜雨，而不是畏懼。因為凋零本就是一種新生，榮枯有數，得失難量。
更何況，春三月本就是整個春夏秋冬的癒合劑和讚美詩。
“她愛海只愛海的驚濤駭浪，愛青草只愛青草遍生於廢墟之間。”而我不，我愛春三月，愛她的花開花敗，愛她讓我讀懂了四季。我愛她的一切。
陽春三月作文 篇2
時常懷念的是青葱的校園，老舊的校區，時常想念的是嬉戲的同學，慵懶的同桌。正是這老舊的校區鎖住少年無盡的回憶，恰是那慵懶的同桌見證青春開懷的笑容。學校已經不是我們的學校，回憶一直都會伴隨着我們，難忘的同窗如今陪在你們身邊的又會是誰？
是怎樣一種緣分？讓陌生的我們相遇在大千世界，怎樣一種情把我們相聚在同一地點走過同一段時光？是一種深邃的天意，我們邂逅在同一片空地。從此，我們共同擁有一個響亮的稱號同學，並伴隨時間的推移愈加珍貴和美麗。
在炎熱的夏日頂着同一輪烈日，漸漸拉近了心與心的長短。在刺骨的寒冬挑燈夜戰為的只是同一張試卷。多少個嚴寒酷暑大家奮力奔跑，揮灑無盡的汗水。多少個風花雪月我們刻苦鑽研，豐滿理想的羽翼。激情的汗水與皎陽交錯，我們不知送走了多少黃天焦日。傾心的夜讀與燈光相伴，我們不知又迎來了多少璀璨的晨曦。巫山雲，心上人，雲水相牽共相隨，舊詞恰如此時情，陽春三月，朝霞滿天，綠茵遍野，桃紅梨白，不及莞爾一笑，回憶填滿整個太陽。
校園很安靜，人很少，沒有了匆忙的腳步，也沒有歡笑的人羣。桃花開了，又謝了，杏花開了，也謝了，於是，草綠了；柳絮飄過了，楊花也落下來了，於是，樹也綠了。新綠的灌木在陽春下格外的扎眼，綠的晃了人的眼。
明媚的陽光在空氣中浮動，微風拂過，挑逗着嬌羞的小草，嬉戲着倔強的樹枝，走在安靜的校園裏，從天梯到操場到教室，教室很寂寞，懷念着往日的學生，我也很寂寞，懷念着往日的教室。站在窗前，我看到了捧着書本來上課的自己，從餐廳走進教室，前排照常擠滿了人。
我坐在後面，這是我喜歡的位置，一本課本攤在桌上，卻沒有看，只是看着斷斷續續的走進教室的人，有同學、有朋友、還有一些天天聊着卻不熟悉的人，許多人帶着早點，吃着，喝着，有些戴着耳機，聽着，呆着，還有人爬在桌上，回味着晨間的睡意，教室裏亂哄哄的卻並不吵鬧，大家都忙碌着，消磨着上課前的時間。上課了，關於上課的記憶卻很模糊，或許不是記不起來，是沒有記住。
教室裏桌椅很整齊，黑板很乾淨，這是我曾坐過的桌椅，這是我曾上課的教室，而現在......我走出樓門，看到放學的人排成長長的一隊，一眨眼消失了。今天的校園很安靜，人很少。
陽春三月作文 篇3
春天的時日，似乎一下子就長了起來。清晨天亮得也早了，今晚天黑得也遲了。今天陽光很好，在陽光明媚的午後，我和爸爸媽媽一起，去“三河灘柳樹灣”尋覓春光。
從我家到柳樹灣，大約3公里的路程。我換好運動服，帶好必備的水和食物，就和爸爸媽媽出發了。我們到達“三河”交匯的圩埂上，看見河面上各式各樣的遊船穿梭如織。遠遠望去，水連着天，天接着水，白茫茫一片……我不由得想起了剛剛學過的王勃的詩句“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色……”我想，如果沒有身臨其境，怎麼也寫不出這樣的壯麗詩篇吧。
沿着河灘緩緩前行，只見河灘的周圍，聚集了許許多多的人，有老人，有與我年紀相仿的孩子，還有熟悉的同學們!他們有騎自行車來的，有騎電動車來的，還有開着小車來的!有同學相約而來的，有爸爸媽媽陪同的，還有爺爺奶奶帶着的。他們有的在放風箏，有的在玩遊戲，有的在捉迷藏，有的在練騎車，有的在聊天……
在不遠處，河灘岸邊的一角，有一位陌生的小姐姐，大約十二三歲的模樣，落膝坐在水泥埂上，清脆的英語朗讀聲，吸引了路人的目光，也深深地吸引了我。她手中的書本，足有我們三四本教科書那麼厚，書上還用筆做了無數標記。過了一會兒，我又發現小姐姐站起來走向身旁的樹叢邊，取出另一本書讀了起來!啊，那是怎樣的一本書，我都不敢相信自己的眼睛!那麼厚的一本書，我連見都沒有見過，足有兩本現代漢語詞典那麼厚!爸爸説，這個小姐姐真是了不起，將來肯定會有大出息!
“一日之計在於晨，一年之計在於春……”爸爸的話，不時在耳邊迴響。“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書……”老師的叮嚀似乎早已拋到腦後。如此春光，獨有這個不知名的小姐姐把她記在了心裏，刻在了心上……
接下來，我和爸爸媽媽一起，抓了一會兒魚，捉了一會兒蝌蚪，玩了一會兒遊戲。臨回家的時候，我看到小姐姐依然還在那兒讀書……
陽春三月作文 篇4
陽春三月，梨花綻放。一簇簇梨花白清如雪，淡雅素潔，靚豔含香，風姿綽約，真有“占斷天下白，壓盡人間花”的氣勢。一朵朵淡白色的小花，中間幾點鵝黃的花蕊，花的底部襯着兩片嫩綠的葉子，在陽光下無拘束地歡笑着，象亭亭玉立的仙女，笑容可掬，姿態可親，清麗脱俗，幽雅迷人。登高遠眺，雪浪翻空，白雲奔湧，蔚為壯觀。較之梅花的冷傲、櫻花的嬌貴，桃花的嫵媚，牡丹的雍容，梨花所呈現的燦爛是質樸的，是最潔白，最純真的，她從不用嬌豔的色彩修飾自己，她蔑視一切虛偽和矯揉造作。這是一種多麼美妙的意境啊，怎不讓人陶然怡悦，彷彿進入了夢幻的仙境。
天氣晴朗，天空淡淡的藍，藍得透明，藍得純淨。放眼望去，一片潔白得讓人不忍離去，白得讓人不忍輕觸，惟恐玷污了這冰清玉潔的精靈。只好拿出相機，不時的從各個角度給梨花拍照，讓梨花俏麗的模樣，定格在我的鏡頭裏，定格在我的心上。我把臉輕輕的貼近梨花，嗅着梨花的芳香，用心和梨花私語，那是隻有我和梨花才能聽懂的語言。遠處的梨花如朦朧的雲霞浮繞在前方，融合於藍天，恰似朵朵蓮花在碧綠的漣漪間浮動，嬌柔而美妙。偶爾間雜着桃樹，紅豔豔的桃花把這些梨花襯托得一塵不染，空靈飄逸。一陣微風吹過，花瓣悠然飄落，輕盈地打着旋兒，幽雅地翻舞着，灑落在地，悄無聲息，遍地鋪滿白色的花瓣。
徜徉於梨園阡陌，沉醉於花海，感受春天的氣息，真是愜意極了，讓我如醉如痴，流連忘返。
陽春三月作文 篇5
春，邁着輕盈的步伐，來臨。她的衣袖拂過枝頭，柳樹吐出芽苞；她的裙襬觸驚大地，小草探出腦袋；她的手輕撫桃花，桃花欣然怒放；她的腰帶隨風飄揚，燕子踏上遠歸之路；她的頭髮摻入水中，小溪歡快的歌唱……一幅絢麗的春之圖，一首歡快的春之歌，帶來了生機，帶來了憧憬……
瞧，那柳枝吐絮，將綠色，將生機帶向了世界，帶向了未來。草兒探出腦袋，向外面的大千世界好奇的張望。而那桃花，則千姿百態：有的盛開笑臉，向人露出粉嫩嫩的笑臉；有的含苞待放，鼓囊囊的，好像想迫不及待地拉開厚厚的紗簾，看看精彩的世界；有的還未完全盛開，像個害羞的小女孩，兩個小臉蛋粉撲撲的；還有的花瓣已紛紛凋零，像個奉獻者，做着“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的事……
正當沉浸在如詩如畫的春景中，幾滴清涼的雨水滴在我的臉龐上，打斷了我的思緒。淅淅瀝瀝的雨不停的下着，站在遠處眺望，越都被雨扮得亦真亦幻，彷彿披上了輕紗給人一種“可近而不可褻”的滋味。我輕輕的欣賞着，投入了春的懷抱，貪婪的吸吮着春的精華……
陽春三月作文 篇6
陽春三月，春風習習，萬物復甦，春暖花開，春回大地，在這舒服的日子裏，我約好鄰居家的小孩帶動家長去植樹。來到公園裏，哇!公園的景色好美啊!青青的小草，破土而出，偷偷地從土裏鑽出頭來，嫩嫩的，綠綠的。開滿了許多鮮豔的花朵，大家都不肯相讓，紅的，黃的，紫的，各種各樣，真像一個美麗的大花壇。
雖然景色那麼美，但是我們還是不忘自己這次的任務，於是，我們在大人的指引下，先找了塊空地，行動開始了，我們現在地裏挖了個坑，不知道是不是我們力氣太小，我們挖的洞樹苗放不下，後來在大人的幫助下，總算挖了個合適的坑，於是我們把樹苗放進坑裏，蓋上泥土，用腳踩實，灑上水，這時家長提醒我們第一次樹苗澆水要多灑些!看着我們親手種下的小樹，我想：“小樹，我們將和你一起成長，當我們長大成材是，你們也將成為一棵棵參天大樹，為國家建設事業做貢獻。”
這就是我在温暖的三月做的有意義的事。
陽春三月作文 篇7
日曆一篇一篇的撕下，彷彿，多撕一篇，天氣就暖和一點，綠也多一些。春自然也就多一點。慢慢的，慢慢的，日曆已經撕到了三月。
春天的雨是美麗的、柔和的，它輕輕的滋潤着大地，撫摸着大地，小聲地呼喚着大地，在人們不知不覺的時候，春天的雨把路邊的樹，公園裏的草，悄悄的染綠。
風和雨總是結伴而行，早上的時候，風略帶一些寒氣，它給人很清新的感覺。吹呀吹，叫醒了萬物。樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平台也綠了。
在風的吹拂下，雨的滋潤下。漫山遍野的花朵睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的花海洋，煩惱沒有了，憂傷沒有了。
去看看天空吧！怎麼天空也是五彩繽紛，使人眼花繚亂呢？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲襯托下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着，多麼使人心曠神怡的景象啊！孩子們鮮豔的服裝，歡快的笑聲，也成了春天美麗的風景。春天屬於孩子們，他們同時也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩。
在公園裏，草坪還是一塊黃，一塊綠的。在黃色的草坪上，看到還有零零星星的、枯黃的的小草，他們折肢斷臂、垂頭喪氣的。那是冬天留下的痕跡。彎下腰去仔細看，會有新奇的發現，嘿！裏面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的蠟筆勤奮地揮動着；是可愛的孩子們天真地打扮着；是枯黃的小草默默的孕育着。我希望這美麗的陽春三月長駐人間。
陽春三月作文 篇8
紫藤花，沒有牡丹高貴，沒有蓮花純潔。但它有自己獨特的魅力，它不喜歡炫耀。就像一串串紫風鈴悄悄地掛在枝幹，三月的紫藤花，我十分的喜歡。
三月，在學校一個最美麗的綠色舞台——綠草坪前。一條條枝幹掛在了“C”形的大鋼管上垂落下來，紫色的花朵從枝頭掛下來，那就是紫藤花！三月，有的花開了，他大大方方，像一位位亭亭玉立的小姑娘，有的還説花苞，它們顯得那麼嬌嫩，是還在睡覺吧？或許它們就是童話中的“睡美人”。走過去的，輕一點，再輕一點，千萬別打擾了它們的美夢……
紫藤花架上，黃黃的葉子蓋住了許多紫藤花，紫藤花探出了小腦袋，淡紫色中帶一些白色的花朵在黃色的葉子中顯得格外耀眼，更加襯出它們的美，太陽照在周圍沒有葉子的紫藤花上，花兒似乎折射出無數光芒，就像一顆顆淡綠色的寶石哩！下雨了，一顆雨珠落在一朵紫藤花上，那淡紫色的花兒像風鈴，輕輕搖擺着嗎，為疲勞的老師消除睏倦，給學習緊張的學生們帶去一絲輕鬆。落在“風鈴”上的水珠什麼時候變成了紫色？哦！原來是水珠太喜歡紫藤花了，便映出了那寶石般的淡紫色。
仔細一看，花兒裏面有許多黃色的“小人兒”在開會，那是祕密會議，誰也不知道它們在講些什麼，可能是在討論自己的理想，也許是在討論哪朵花是花中之王，或許是……湊過去一聞，還散發着淡淡的香味哩！聰明的小朋友猜出來了，那就是花蕾！是不是看得不仔細，“小人兒”還坐在一根白色的大柱子上開會哩！真有趣。
紫藤花，它默默無聞地給春天生機，悄悄地發出陣陣香味，是那樣的淡雅，仔細觀察它吧，有一天，你或許會同意紫藤花和牡丹花相提並論，會每天到紫藤花架下欣賞它。
陽春三月作文 篇9
陽春三月，是誰的節日，為何顯得如此悲哀？
陽春三月，那春雨不是細如牛毛，仔細地看，卻像是一根根的針狠狠的刺在大地上，這一切，都好像是在發怒，是在發狂，這是誰生氣了，創造了這麼一個悲哀的歲月，令世界處於凌亂之中，然而世人還以為這是上天賜予他們的禮物，有了春雨貴如油的一説，難道你們不曾看到，那是心淚，那該有多麼悲傷才可以流出來的淚，我悵惘，我傷心，只因為這個節日，別人都在快樂的享受這上帝賜予他們的禮物，我在忍受着上帝賜給我最痛的懲罰，或許吧，只有我才可以看到這世事，又或許，我和別人不一樣吧。
陽春三月，那隨風飄舞的麥子不是在跳舞，你們看到麼？他們是在悼念，悼念這個悲哀的季節，你們沒有看到，它們是那麼整齊，難道跳舞有這樣的嗎？我分明聽到了他們的哭泣，而你們卻説那是他們在歡笑，又或許是我的錯覺，可是我又仔細聽，那哭聲，依舊是那麼刺耳，你們到底在傾訴着什麼吖，可以告訴我嗎？或許只有我，才是你們的聆聽者，拜託你們不要再哭了，你們聽，你們在哭，他們卻以為你是在笑，他們是在嘲笑你們嗎？所以吖，麥子，別哭了好嗎，擦乾眼淚，去勇敢的度過這一個悲哀的節日。下個節日，就是你們最快樂的節日，加油。
陽春三月，那風兒，不是温和的，只要你仔細感受，你會發現，那一絲絲温暖之中，夾雜着它們對這個節日的抱怨，有些殘忍的哭泣，有些猙獰的叫喊，你們在逃避什麼，為什麼顯得如此害怕呢？沒關係，我啊，是你們的守護神，有什麼困難就對我説好嗎，我會還你們下個快樂的節日，讓你們遠離這陽春三月的困擾，遠離這個惡魔。
陽春三月，為什麼你嚇了這麼多的可愛的子民，還有那麼多不懂你的人覺得你好美麗，好温柔？你是巫師嗎？為什麼麥子，風兒，以及那誰的眼淚，都這麼害怕，他們也膽小吖，只是我是大自然的傾聽者，別人看不到他們的悲哀和憂傷，只有我才可以，你到底做了什麼，讓他們如此恐懼吖，你本該是美好的吖，可為什麼你要傷害他們，你聽到了嗎，他們在哭泣吖，他們在罵你，説讓你趕快滾，他們不想再受你的折磨了，懂嗎？
陽春三月，你何時才可以離去？讓我們迎接下一個黎明？讓世人不再被你的外表而矇騙？
陽春三月作文 篇10
陽春三月，春姑娘穿着五彩斑斕的連衣裙，乘着清風，帶着温暖挾着細雨，邁着輕盈的步伐翩翩而來。他張開雙臂，舞動纖手，把翠綠撒滿大地，把百花插上枝頭。茫茫大地上清澈的水，返青的樹，歡快的鳥，嫩綠的草，鮮豔的花構成一幅美麗的圖畫。
隆隆的春雷響起，喚醒了沉睡的小草。綠油油的小草就像一羣活潑的孩子，從大地母親的懷抱裏探出一個個碧綠的小腦袋，悄悄地張開雙臂伸個懶腰。它們是那磨嬌嫩，迎着春風跳起歡樂的舞蹈。一夜間舊貌換新顏，漫山遍野的小草就像一張無邊無際的綠毯鋪滿了整個大地。各式各樣的無名小花也睡醒了，爭先恐後地縱情綻放。紅，黃，粉，白，紫，藍......真是百花爭豔，五彩繽紛。它們用自己的點點姿色，為披上綠毯的大地織出了一幅幅美麗的圖案。
和煦的春風拂過，吹開了漫山遍野的花朵，萬紫千紅，爭奇鬥豔。山崗上，一片片火紅的山茶花竟相開放，遠遠望去好像燃燒的火焰；小河旁，一塊塊金黃色的油菜花一望無際，春風吹過仿拂金色的海浪；果園中，一樹樹潔白的梨花層層疊疊，放眼望去酷似連綿起伏的雪山；公園裏，一行行粉紅色的櫻花密密麻麻，向下鳥瞰宛如一條漂亮的絲巾。
細細的春雨灑下，滋潤着大地上的林木，山上的樹木換上了春裝。岸邊的柳姑娘也悄悄地抽出新的枝條，千萬條如絲帶般低垂的柳枝上掛滿碧玉般嫩綠的新葉，好似一頭染綠的長髮。柳枝隨風搖擺，好像一位美麗的姑娘在精心梳粧。它似乎想用長髮去輕輕撫摸潺潺的河水，但卻總也夠不着。
在和煦的春風裏，在濛濛的細雨中，在暖暖的陽光下，讓我們盡情感受春的味道，樹木的新綠，花草的芳香。我愛這美麗，神奇，充滿活力與希望的春天！
陽春三月作文 篇11
我或許錯了，我説春天沒有好景色的.確錯了。對於這個問題我改變了我的態度。
萬物復甦，在春天裏，鳥兒飛回，花兒開鮮。鶯飛燕舞，草長蜂蝟。天空下的人們呼吸着同一天的空氣，愛着不同的風景，不同的人看着不同的春的意境。在冬天感覺不到冬的快樂的人們，倦怠了一個冬天的人們，現在你們該脱去所謂的厚外套了，換上一身長衫，一條牛仔褲，帶上一瓶水，還有一份快樂，去玩吧。
少年們，愛上你眼前的風景，看遍世間美好景，寫盡墨語文花香。手持三尺寫碎玉，再蘸香墨畫嫩芽。少年，陽春三月，去踏春吧！
今天，我特別高興為什麼那？今天有一個美妙的下午啦！
陽光直照下來，照耀在小區前的樹上，咦！樹上結了“花”，去年的老葉沒有掉落，今年的新葉鬼斧神工的長在老葉的上邊，再被陽光襯托，花開了吧？或許吧！你能夠想象到嗎？一樹生命的花，一樹和諧的花，一樹的綠色，不同的芳香。咔嚓，一個閃光燈，定格在了瞬間。
“吱——”車庫門上起，淡金色的陽光照射破暗暗的陰霾，大自然也是具有這種魔力的。正想着，忽然看了下表，要遲到了。取出自行車，一個優雅的轉身，踢下支架，劃過自行車，鑰匙向上拋，華麗的轉身接住，向前推進，正中鑰匙孔。跳起，收檔。向陽光來個正能量的笑。待到被落下的車庫門震起的些許塵灰落下時，像風一般的男子(我)遁逝於風中了。
隨着大人們前進，沒想到電動車的速度比我還慢，筆直的馬路兩旁有鬱鬱葱葱的樹木。而，領先的我，找了一塊關不住的陽光。
嘿，一段好風景被我幸運的得到。濃密的油菜花開滿了兩岸，浩瀚的漢江河波光粼粼，像一塊大塊的白玉，温潤的靜卧在油菜花田裏，像一匹桀驁的野馬，在花香中奔馳，迎着風極尋找着同樣桀驁的人。
“咔嚓”又是一張瞬間的定格。
到達了目的地，叫什麼鳳凰山莊。其實就是個農家樂。雖然人家不豪華，但是我體會到了一種美，一種恬淡的美。
一個燒烤爐，一個大桌子，一圈圓凳，一堆食材還有一堆大人和一個小孩（我）。湊成了一個歡樂的下午。
爐火正旺，炙熱的空氣烤熟了歡樂，伴着雞翅，一口下去，這種滋味叫做幸福吧！金黃的豆腐，澆上香油，拌上了豆角，待到快熟時。把旁邊的燒好了的肉的汁水澆上去。或許來點雪碧，誰來贊一下！
鞦韆上一羣小朋友在愉快的玩耍，忽然有了空位，童心未泯的我自然上去了，聽着歌，蕩着鞦韆，吹着清涼風，曬着滾滾紅日，品着舌尖上的餘音。不去想臘月碎玉，不去想伏天赤碧。享受當下。好不愜意！
夕陽中白雲飄紅了，迎着柳，赤紅的火焰折射在了嫩綠的碧葉中。夕陽無限好，有柳才最好。
少年，陽春三月，去踏春吧。
陽春三月作文 篇12
冬天已然過去，冰雪融化，湖面上的冰一天天變薄，直到化為烏有。陽春三月，春暖花開，這是一個温暖、充滿活力的季節。
一天早晨，我從牀上起來。聽到清脆的鳥叫，那是多麼婉轉動聽的聲音呀！我心中愉悦：春天來了、春天來了。
陽春三月，花兒開了。我在樓下散步，看見在那嫩綠的樹叢中綻放出了一朵朵小黃花。走進前去，一看，原來迎春花開了。那小小的花瓣上的露水，是那樣晶瑩剔透，在這迷人的香氣中，我心曠神怡……。
陽春三月，柳樹發芽。我在小湖旁玩耍，湖邊的柳樹條變綠了，仔細一瞧，原來柳樹抽芽了，那嫩綠是充滿生機的，是令人嚮往的。但是走近了看，總感覺太單調了，走遠幾步，再回頭一望，一片綠，我被這美景震撼了。我心想：這就是所謂的“近看柳無色，遠望柳成羣”。
陽春三月，春雨綿綿。這一天，下雨了，這雨下的不大，但對花花草草來説，已經夠了，這雨下了兩天兩夜。春雨，它滋潤着萬物，它是天上下來的聖水，滋潤着花草樹木。這時，我就喜歡打傘出去散步，聞着那潮濕、微帶花香的空氣。雨水滴在樹叢中，發出“噠噠”的聲響。我走着感受着這聲與味的美，享受着那份寧靜淡遠。
陽春三月，春暖花開。我喜歡春天的花、柳、雨。喜歡那寧靜淡遠、聲與味之美。
我愛這陽春三月！
陽春三月作文 篇13
三月，春回大地；三月，萬物復甦；三月，春暖花開；三月，鳥語花香。在這個生機勃勃的充滿盎然綠意的日子裏，我們小記者迎來了令人嚮往的“風箏小畫家”節。走，請跟隨我的腳步，一起奔赴湘湖金沙灘去看看吧！
一到目的地，“風箏小小畫家”活動開始啦！老師給到場的小記者每人一隻白風箏。你可別小看這隻普普通通的白風箏，它可是我的“最愛”，它可以讓我盡情展開想象，在潔白的風箏上畫上“神來之筆”。春天是個五彩繽紛的季節，萬物復甦，絢麗多彩。於是，我決定拿起七色彩筆在畫布上細細描繪五彩斑斕的“春景圖”。我一會兒濃墨重抹，一會兒輕筆細描，三下兩下就揮筆完成了。放眼望去，風箏上湛藍的天空乾淨如洗，幾朵潔白的雲彩輕飄在空，那是春天的眉毛吧？不遠處的山野裏，野花零星散佈，豔麗爛漫，那是春天的“眼睛”吧？近處一片綠油油的“地毯”盡顯生機勃勃，那是春天的頭髮吧？草坪上，孩子們三個一羣，五個一夥，盡情奔跑着，尋找春天、擁抱春天。
我迫不及待地拿好風箏線，在風箏上打好紮實的結。看着自己滿意的“傑作”——“春景號”風箏已經完工，“萬事俱備，只欠東風”啦，眼見“春景號”馬上要上天啦，我的心裏別提有多開心啊！突然，一陣暖暖的春風迎面襲來，我趕緊趁着這陣“神來之風”跑起來，一邊迎風跑着，一邊慢慢放線，風箏真像一隻“展翅的小鳥”飛了起來。我仰頭一望，哇！湛藍的天空裏，一隻只五彩的風箏猶如一羣彩蝶在呼朋喚友，他們時而忽上忽下，時而左右搖擺；它們有的在空中盤旋打轉，有的兩隻風箏湊在一起，好似“空中華爾茲”，還有的在“舞動鳳尾”、“盡展雄姿”呢！看着眼前的一隻只展翅翱翔的“雄鷹”，我也不甘示弱，迎着風，放着線，時而放，時而收，一收一放間，“春景號”越飛越高，成為了空中一道亮麗的風景線！
正當我還沉浸在享受放飛風箏的快樂中時，時光老人的腳步匆匆走來，天邊已泛出了一絲晚霞，我在媽媽的呼喚下，依依不捨地收起風箏。春天是個放飛夢想的好季節，春天是個擁抱自然的好時機，跟隨春的腳步，我等待來日再“大幹一場”。
陽春三月作文 篇14
現在是三月，正是採茶的好時節。春暖花開，萬物爭榮，如果此時不採更待何時？
正好，福州日報小記者團舉辦了一個去春倫茶園採茶、製茶、品茶的活動，我便興高采烈地報了名！
星期天上午，我隨小記者團來到茶園，剛跳下車，哇，我驚呆了，撲面而來的是我從來都沒見過的茶園：放眼望去，一片翠綠，一團一團的茶樹像綠色的雲朵，相互簇擁着，舒服地卧在陽光下；一片一片綠得發紫的茶葉，在明媚的陽光下閃閃發光，似乎在歡快地迎接我們的到來；極目處，人山人海，但卻並不擁擠。這茶園實在太大了，一眼望不到邊。遊客們三五成羣，一個個身挎竹簍，頭戴斗笠，滿面笑容地採着茶，忙得不亦樂乎。
我迫不及待地撲進茶園，連斗笠都來不及戴，對着茶樹一通亂抓。
媽媽見了，趕忙制止：“採茶不是抓茶，要用手指輕輕地摘。還有，不能摘老葉子，要摘嫩芽。”
我頻頻點頭，眼神發着光，見芽便採。
爸爸調侃道：“兄弟，太小的芽尖不理想，要摘帶葉的芽兒。”
“原來採茶也有技術含量啊！”我嘟噥。
經過一番教導，我對採茶已經熟能生巧了。我興高采烈地採着。
過了一會，媽媽走到我身邊説：“寶貝你看，媽媽摘的和你摘的有什麼不一樣？”
“嗯……哦！媽媽，你摘的幾乎只有嫩芽，咦？還有一片粉粉的小葉子摟着它呢。”
“對咯！這種一根芽、一片葉的是最好的一等茶，叫一芽一葉；而一根芽、兩片葉的是二等茶，叫一芽二葉！”
“哦？茶也分等級？和打遊戲一樣啊！”太有趣了。我仔細看了看媽媽採的茶葉，哈！一芽一葉的真別緻，小巧嫩綠的葉子給尖尖的小“腦袋”披上了衣裳！而一芽二葉的茶則很逍遙，芽尖兒穿着棉襖，躺在一張綠色的“小牀”上，彷彿還沒睡醒呢，可愛極了！
摘啊摘，摘啊摘，不知不覺，已經紅日當頭了。我低頭一看，哇！簍子裏的茶葉已經過半了呢！我不由自主撲近聞了聞，啊，清純爽快的香氣頓時沁入心脾，雖不濃郁但很優雅。
我們心滿意足地揹着裝滿茶葉的竹簍，浩浩蕩蕩地走向茶葉加工廠。大家都很好奇香噴噴的成茶是怎樣製成的。
在茶廠管理員的幫助下，所有人都戴上塑料帽，穿上鞋套，進了生產車間。我開始聚精會神地瞭解製茶的全過程。你看：首先進入第一個步驟是萎凋，有很多竹子製成的大“盤子”把採好的茶葉鋪開晾；接下來是第二步，殺青：一個巨大的圓筒形機器裹着鑲有葉片的輪子不停旋轉，把晾好的茶葉放在裏面，跟着機器一起滾動，隱約感覺到有熱氣冒出，像一台老式蒸汽機；第三步是理條：“殺”好的茶葉放在一個有很多格子的機器裏，機器像得了羊癲瘋似的不停抖動，把茶葉進行抓條和甩條；第四步，攤晾：把理好的茶放在一個滑滑梯似的軌道上，慢慢向下“蠕動”，茶葉漸漸攤開了，看似很享受的樣子；第五步，揉捻：製茶師傅把茶葉裝進一個大桶裏，用蓋子往下壓，在大桶下面凹凸不平的台子上揉搓，揉出的茶葉像小蟲子一樣成條索狀；後面再經過解塊、烘烤等步驟，平時我們熟悉的成茶便出現了！我不禁讚歎：“茶葉的製作過程太神奇了！”
我不知道自己是怎麼從車間走出來的，恍惚中，媽媽的手出現在我的眼前，並遞來一杯花香撲鼻的茶水。我情不自禁地淺啜一口，甜美的甘露滑進咽喉，回味無窮，難以言表。
陽春三月，我在芬芳的茶香裏迷醉了，不僅親手採茶、身臨其境製茶的全過程，更體會到了採茶、製茶的辛苦與歡樂，明白了我們手中那些看似普通的茶葉是多麼來之不易！一不留神，我似乎也成了這一棵棵生機勃勃的茶樹，在這美好的季節裏發了芽！
陽春三月作文 篇15
光陰似箭，日月如梭。會考的腳步離我們越來越近，迎考是當務之急。在迎考的日子裏，我們5班再一次彰顯它的優。
拒絕手機益學習。隨着科技的進步，越來越多的高科技產品出現在我們身邊。電視、手機、電腦讓我們的生活豐富多彩。尤其是手機，它既有電腦的功能，又有電視機的播放能力，所以很多中學生都愛玩手機。隨着擁有手機的中學生的增多，越來越多的中學生沉迷於手機，導致學習成績下滑。因此，學校開展了拒絕手機的倡議。我身邊就有一個典型的例子：我們有一個女生，八年級時沉迷於手機。每天玩手機到很晚，第二天上課打盹，結果在期末考試成績猛跌，從年級一百多名掉到二三百名。這是一個多麼慘痛的教訓啊。後來，她把心思收了回來，把精力放到學習上，成績一下子跌回100多名。用手機固然可以，但我們應適時適度。身為九年級的我們，即將面臨人生的大考，更應該把拒絕手機作為自己的迎考準則，把自己的精力放到學習上。5班的優花因拒絕手機綻放。
精準扶貧利雙贏。前不久，我們班進行了一次大調整，所有的組都被拆散重新組合。併成立了兩個特別小組，實施“精準扶貧”的政策。這兩個組的成員是班上成績靠後的同學，萬老師把他們安排到一起，一方面能增強其餘7個小組的實力，另一方面有利於老師合理佈置學習任務。這兩個小組每週都有駐點領導幫扶。在駐點領導的幫扶下，這兩個組有了很大的轉變，學習積極進取，互幫互助；紀律嚴格遵守，嚴於律己。駐點領導竭力為他們講題的同時，也在默默地對知識點進行強化。5班的優花因金準扶貧而精彩。
每日一題打基礎。去年唐婷婷的家長提了一個建議——每天積累一道題。我們進行討論後，認為這個建議很好，便採納了。在過去的一年裏，同學們並不特別重視這個集優本，只是當做應付差事抄一些題，所以那時的集優本題目類型單一，內容清一色，亳無新穎之處。但今年與去年截然不同，題目類型多樣，各科分明，筆的顏色多種，有許多新穎點，像貼標籤，考點歸納等等。每天積累一道題，每天便為會考多做了些準備。五班優花因每日一題而芳香撲鼻。
會考將至，每分角秒都彌足珍貴，抓住點滴時間，讓優引領我們在迎考路上前進，讓我們不懼會考，更不懼悔於會考。
陽春三月作文 篇16
仲春時節，在那個花開芬芳的週末，我們乘着太陽的翅膀，把豔麗的春日攜進幸福的天堂，試圖讓它給這春再多一點温暖。因為這個時節，天氣應該清新，萬物都在生長，是充滿生機和活力的時節，是充滿夢想和希冀的時節。古人有云：“三月三日天氣新，長安水邊多麗人”、“滿船羅綺載花酒，燕歌趙舞留行雲”。連愁腸百結的李清照都想“也擬泛輕舟”去聽聽採蓮女那“笑隔荷花共人語”的愜意……只可惜“舴艋舟載不動，才女的許多愁！”……如此等等，都形容了天氣温暖，人們的心情舒暢。然而時至陽春時節，現在這天氣怎麼還寒氣逼人？讓人心生涼意？讓人一大早想到的，不是趁着陽光去踏春，而是別忘了告訴她：多加件衣服。但怎麼？我沒有説出口？是不再對你放心不下？是如你所説的我不説你也知道？還是我知道我不説你也會想到我會説？……
冷暖交替，四季如此；亦悲亦歌，歲月如此；風雨雷電，天氣如此；悲歡離合，人生如此……所以，沒有哪一段感情是恆温不變的，沒有哪一種情感是一如既往的。四季正因為有了冷暖交替，才維繫着季節的平衡；歲月正因為可悲可歌，才牽引着滄桑輪迴；天氣正因為風雨不定，才可稱其為變化無常；人生，也正因為有了悲歡離合，才更顯得豐富多彩。而感情，就可以把這些統統收括，納入五味瓶中，任其何時拿出來慢慢品嚐。
……
關於她的文字，我不知道會傷你多少，儘管你會説“不覺得”！但那些文字會在你心靈刻下深深淺淺的烙印，留下點點滴滴的傷痕，當然，前提是如果你在乎的話！因為我知道，“不覺得”只是你的話語，而並非你的真實心情。於我而言，那是些傷心的過往，那是些殘恨的記憶，那是些累累傷痕的曾經……。於你而言，那應該是些掀起你心靈漣漪、激起你內心波瀾的我的過往，是嗎？雖然，把它們全部刪除並不能完全撫平內心深處的傷痕，但應該可以讓那段記憶消退，把苦痛減少，讓幸福常留。我只是希望，這些“傷害”不是傷害。
“你不是我的過去！”你鏗鏘的説過。我贊同你的觀點！可是，你還説了：“可能只是我的現在，也許……未來……唉~！”。過去、現在、未來！你的歎、你的憂又何嘗不是我的愁我的傷？我不敢想下去，我沒有勇氣去面對未來將要發生的什麼，但我可以為自己的未來做現在我自己覺得應該做的一切。真的，對此！我好弱我好無能為力，我怕這一切會隨夢想而煙消雲散，害怕誓言會隨風而灰飛煙滅。這種不負責就應該叫做“置未來於不顧”？
風雨中坎坷不平的溝壑，我們相攜着一起走過；黑夜中泥濘難行的小路，我們一起牽手穿越；陽光下温暖純摯的愛戀，我們相互給予。這是些永生難忘的記憶，這是汩沁人心脾的甘泉，這是些你我珍貴的過往，這是置一罈陳酒準備醖釀的曾經……
這段現還未果的情，這段真摯無比的愛，那個“情牽”我們的“家”……儘管現在春還未暖，但情依然在心底燃燒，愛仍然在內心繼續，“家”還依舊“温暖”。如果你願意，“家”將永遠温暖，因為它可以庇護出心間的温馨，它將滋潤出炙日炎炎下的甘甜……
陽春三月作文 篇17
梅英疏淡，冰澌溶泄，東風換年華，不知不覺中，又到了陽春三月。
剛剛抖落冷酷的冰雪，剛剛穿越凜冽的寒風，陽春三月，邁着輕盈的腳步款款向我們走來。大地萬物復甦，千里鶯啼，萬里映紅。
陽春三月，是春天欣欣然的眼睛，輕輕抖落冬天積壓的煩擾，給鬱悶以久的人們一個朗朗的心情，給蕭瑟的世界一個暖暖的美景；讓淺淺的綠渲染出濃濃的生機，讓淡淡的花香裝點出烈烈的詩情。
陽春三月，我們脱下了厚厚的棉衣，開始了新的學習生活。俗話説：“一年之計在於春。”我們要趁着這大好時好好學習，養成勤奮刻苦的學習精神，在這陽春三月裏求得事半功倍的成績。
陽春三月，大人的工作也忙碌起來，人人早出晚歸。科學家們為祖國的發展奉獻着，是他們一步步地把祖國帶上光明大道；工程師們為祖國的建設翻山越嶺，架橋鑄路；老師們為了學生的成長嘔心瀝血，起早貪黑；就連農民伯伯也開始春播了。
陽春三月，忙碌的不在只是人們，小動物也在開始工作了，大雁飛回來了，青蛙甦醒了，它們沐浴着春天的陽光，在天地間追逐打鬧，一個個怡然自得。
“春日春山春水流，春風春草春放牛”。陽春三月，小溪，杜鵑聲聲，春雨蕭蕭，蝴蝶雙雙，一切都那麼沒好；陽春三月，小草低頭，百花吐豔，禾苗淺唱，楊柳輕揚，一切都那麼富有詩意。陽春三月，給了我們明媚的春光，給了我們生命的綠意，給了我們堅定的信念，也給了我們無限的希望和力量。
陽春三月作文 篇18
陽春三月，我們一家到綠蔭廣場放風箏，我非常高興。
那裏有千姿百態的風箏，它們在向雲彩問好呢！而充滿正義的奧特曼，它正在打怪獸呢！還有一隻可怕的老鷹，它正向地面衝去。我的風箏是一隻鴛鴦，它的翅膀長長的，還開了許多“鴛鴦花”，好看極了，最吸引我的是它的眼睛一閃一閃的好像對我説：“小主人，我能飛的很高呢！”
我開始放風箏了。我先把風箏拿出來，展開，用撐子把鴛鴦的翅膀撐好。這時我不知道該幹什麼了，爸爸説：“兒子，拿張紙試試風向，你要逆風跑，明白嗎？”我點了點頭，噢，我知道了，原來放風箏要逆風跑，如果順風跑，風箏是飛不起來的。我找了張紙試了試風向，然後我逆風而跑，慢慢鬆開風箏，握着線，一點一點地放開繩子，“飛起來啦！飛起來啦！”我興奮的大叫着。
好像看到我的鴛鴦正在跳舞呢！我今天玩得非常開心，也學到了不少知識。
陽春三月作文 篇19
陽春三月，萬物復甦，柳綠花紅，鶯歌燕舞，大地一片生機勃勃的景象．
陽春三月的太陽照在人們身上暖洋洋的．小朋友們都脱下了厚厚的冬裝，可愛的小燕子又從南方飛回＂老家＂了，柳樹今年又長出了長長的枝條，像小姑娘的辮子．
＂吹面不寒楊柳風＂，陽春三月的風吹在人們臉上暖暖的、柔柔的，像媽媽的手撫摸着我．春風吹綠了小草、吹綠了樹葉、吹綠了田野、吹綠了大地、吹綠了柳枝、吹飛了風箏。
“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”陽春三月的雨細細的、密密的，像牛毛，上次找蒲公英很難找，可下了一場春雨後，蒲公英有很多都探出了頭．
陽春三月是播種希望的季節，每個孩子的臉上都洋溢着微笑，告訴人們：春天來了！
陽春三月作文 篇20
風柔柔的吹，枝頭悠悠的閃；明媚的春光，啁啾的小鳥，透露着春的靈秀，春的歡樂。啊，迷人的春天來了，她帶着她給大自然的禮物匆匆的接了鼕鼕天的班。
春天來得好快，悄無聲息，不知不覺中，草兒綠了，枝頭髮芽了，遍地的野花開得多姿多彩。柳樹也披上了一件嫩綠的衣服，在微微的春風中輕柔的拂動，就像一羣羣穿着綠裝的少女在輕歌曼舞，楚楚動人。桃花也開出了鮮豔的花，真是美極了。
俗話説的好，一年之計在於春，一日之計在於晨。春天到處都是人們辛勤的影子，人們用勤勞的雙手播種着希望，剛剛插下的秧苗，叫雨一洗，一抹翠色，生意盎然，和金黃的油菜花互相輝映，格外動人。是呀！沒有春的萬紫千紅，哪來秋的碩果累累？
春天啊，你終於來了！你帶着生命的希望，步履輕盈的來了。你躍過高山；飛過河流，千里迢迢的來了。你辛苦了！可你一刻也顧不得歇息，便迫不及待躍動在平原上、山地上，藴涵着朝氣蓬勃的生機。
春天是活潑的，是多姿多彩的，她給人們帶來了歡樂和希望，我愛春天，更愛這陽春三月的季節！
