有關四年級作文5篇

來源:文萃谷 2.8W

在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的四年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

有關四年級作文5篇

四年級作文 篇1

我想得到一對翅膀,這樣我就可以飛過高山、大海、天空……

我的翅膀晶瑩剔透,像一個個鑽石編成的,它的頂端還有一箇中等的水晶愛心,晶瑩剔透的水晶上面還有着晶粉色的亮粉,美麗極了!

我在房頂起飛,我用力撲動着翅膀,我飛了起來,我跟樹上的黃鸝鳥打招呼,跟它們一起唱歌、跳舞。我繼續飛,飛到了遼闊的大海上,海是碧藍的,無邊無際的,就像一面藍玻璃,水裏的魚有紅,黃,藍,綠,五顏六色,可愛極了!海豚在水面上跳着,就像要建起一座海豚橋,海草綠油油的,長長的,像一個個海草姑娘在跳着優美的舞蹈

飛到高山,山遠看像一個個偉大的士兵,勇敢向前;樹木像一個個幫助老百姓的好心人,勇敢執着;草兒綠綠的,嫩嫩的,像一株株無法無天的仙人;花兒鮮豔,有紅、黃、藍……各種各樣,就像一個個小姑娘。兩棵樹之間有一個大牌子,白色的字刻在我的腦海中:保護樹木花草,請勿帶火種上山。

飛到了太空,天空是黑色的,一望無際,像一個倒下的墨水,我繼續飛,飛到了太陽跟前,啊!好熱,我只用了不到一分鐘在太陽跟前,我已熱得滿頭大汗。月亮圓圓的,亮亮的。在月球上,我只能看見無數的坑和無數的小山峯,而眼前一切卻沒有色彩,全是灰色。

啊!牀邊的鬧鐘響起,我醒了,當我摸摸後背,我並沒有翅膀,只是做夢啊!

四年級作文 篇2

抬頭看看天,看看展翅飛翔的鳥兒,我常常在這個時刻想起,自己有一個夢想,一個長着翅膀、會飛的夢想。

我也不知道,這個夢想是什麼時候來到我的腦子裏的備忘錄裏的。可我對這個夢想十分渴望。這個夢想是不能實現的:我想有一對潔白的羽毛翅膀,想有一對能帶我飛的羽毛翅膀。

很多時候,我都在想象自己長出翅膀,在天空中飛來飛去的樣子,當然也少不了人們投來的詫異的目光。有翅膀多好呀!當我上學要遲到的時候,趕着去和朋友們一同玩耍的時候,都會這麼想。有了翅膀,我就可以穿過一幢幢大樓,毫無阻擋地來到我要去的地方;有了翅膀,我就可以拉着朋友們的手,一起飛向天空,飛向那令孩子們嚮往的方向。

一次,我在家門口的商城遺址上玩。我踩在樹樁上往地上跳,也就是我滿足自己“飛”的方式。我邊“飛”邊把手臂上下舞動,做出煽動翅膀的'樣子。每次,我都會想着奇蹟會出現。我也許會一下子長出翅膀到藍藍的天空中飛翔?這時,我的腦海裏又浮現出我在天空飛翔的歡快場面。理所當然,我的雙腳還是在這一剎那與地面接觸了。

還有一次,我和朋友軒軒一同來到商城遺址的廣場上玩。廣場上經常有一些各種各樣漂亮的蹦蹦牀,到晚上的時候,就把蹦蹦牀收起來,用破布裹住,放在地上。這樣的蹦蹦牀,給我提供了上好的“飛行”時機。軒軒大概也想有一對翅膀。我在收起來的蹦蹦牀上上跳下跳時,軒軒也在上面手舞足蹈。

畫畫的時候,我經常畫一些小人兒,並且在小人兒背上畫上翅膀,是白色的。畫完後,我閉上眼睛,想象這個小人兒就是自己。我快樂地想着自己在天空飛來飛去,還時不時在嘴裏嘟囔:太好了!太好了!

有多少次臨睡覺時,我都會許下願望:醒來後發現我長出了翅膀;有多少次我做夢,自己長出了翅膀。記得這個夢是去年就出現在我的腦海裏的。出於某種原因,我忽然發現自己長出了一對翅膀。雖然它長在背上,我看不到它是什麼樣,它依舊能帶我飛翔。遺憾的是,我好像總是不會飛似的,飛的低低。漸漸的,我的翅膀慢慢萎縮,直到看不見了為止。當然,我也飛不起來了。到那時,我會突然驚醒。有時候我做的夢,好的我都不想醒來。有翅膀的夢也是一樣。醒來後,我會失望地歎一口氣,緊接着,就閉上雙眼,重新入睡。

我的一篇文章表達了我如飢似渴的夢想。主人公經過不斷努力,終於長出了翅膀,飛向藍天。多好啊!多好啊!在寫這篇文章時,我寫着寫着都開始羨慕這個主人公了。

有時候,我經常在電專操場上奔跑。我喜歡騰空奔跑,所以我跑步的時候,腳與地面接觸的時候很少。還有時候,我坐在電動車上,媽媽帶着我,我總會情不自禁地把手伸出來,作出撲扇翅膀的動作。能飛,是我最渴望夢想啊!能在天空翱翔,是每一個孩子都希望的啊!

抬頭看看天,看看展翅飛翔的鳥兒,我常常在這個時刻想起,自己有一個盼望好久的夢想:我想有一對翅膀!

四年級作文 篇3

我,屬於柔美的三月,踏着嚴冬的寒冰而來,上帝人間的紛繁和柔美贈予了我。當春天用他温暖的雙臂擁抱我時,我從沉睡中甦醒,嫣然一笑。

我是愛神眼睛下的一顆淚痣,是詩經裏伊人的珠釵。清晨,我佇立在枝頭上,滿懷着柔情眺望着東方的地平線,等待着太陽一點一點升起。他可曾記得我?他是否注意,那絕美的春花中有我渺小的身影;是否知道,那蒸發的露珠裏飽含着我的深情。

我被雅典娜深深地吻過,藉着聖鳥的羽翼來到人間,有少女風姿綽約地向我走來,輕輕地將我捧在手中,我從她澄澈的眸子裏望見了生命最初的純真。

在無邊絲雨中,我化作一縷塵煙,伴着傘下的人兒以圖片那個歎息。他有他的幼蟲,我亦有我的悲傷,五是春神的淚珠,藴含繁華背後淡淡的憂傷。我知道,世間,美好的事物從來不會長存。

自在飛花輕似夢,也終有一天,我被風兒托起,跳着最後的一支舞,飄落在泥土中,也被人拾起,夾在書頁間,再次沉睡。

曾記得有人在月夜中低聲問:“盡月馨香留我醉,每春顏色為誰開。”我莞爾,搖搖頭。生命是一場持續的相聚和斷然的告別。我歡笑過,落淚過。這一生,縱有對塵世無限的留念,但我已懷着滿心的回憶,不辜負春色,不辜負美好。

足矣。

四年級作文 篇4

星期三的下午,我高高興興的走進校門,爬到了四樓,看見教室門口圍了很多同學。於是,我心想:他們圍在門口乾什麼呢?是不是開門的人沒帶鑰匙?不然,就是有人故意把門關上,不讓我們進去。

想到這裏,我飛快地跑到教室門口,同學們給我讓出了一條道,我就像電影裏面的武林大俠一樣威風八面。

我走到教室門口一看,教室門沒關上呀。於是,我很有紳士風度地敲了三次門,一會兒後,我看見還沒開門,就生氣地使勁敲了三下門。只見我旁邊的同學瞪大了眼睛,大約十秒鐘。

有一個同學對我説:“你完了,裏面的是老師和四位同學正在排練呢。”“什麼!怎麼不早告訴我呀!”我説。

於是,我跑到旁邊的窗户上往裏面一看,果然,四位同學和老師在排練呢。這時,門打開了,老師從裏面出來,説:“是誰剛剛那麼敲門!”我聽到了,心想:完了,惹禍了。我慢吞吞地走到老師面前,我一下子從威風八面的武林大俠,變成了犯錯的小丑。

最後,老師要我從明天開始打掃一個月的教室,還要我抄了一篇課文。

我心想:以後做事要把事情搞清楚,不要像今天這樣了。

四年級作文 篇5

年初五,我去大姑爹的新家拜年,進門打過招呼,我開始四下參觀,潔白的牆壁,乳白的沙發,暗紅的門框,橙色的櫥櫃……裝修得簡單大方。忽然,餐桌上一個奇怪的機器吸引了我的注意力。

心生好奇,我湊近去仔細一看,那機器底座是大紅的,四四方方,穩穩地蹲在桌面上,上面的則像半個大塑料球,下一半是白色的,上一半是透明的,白色的部分與底座相連,中間還有一個黑色的圓形中空部件,看樣子應該是這機器的核心部位……正當我轉來轉去研究的時候,一旁的姐姐告訴我:“這是做棉花糖的機器,來,我先示範一下,然後你也試着做一個,怎麼樣?”“好啊好啊!”我頭直點。

姐姐先把2勺白糖放進機器黑色的凹陷部分,然後打開底座一側的電源,機器開始運轉,咦,沒有變化啊?姐姐好像明白我的心思,解釋道:先通電加熱,讓白糖融化,然後就會出絲了。果然,幾分鐘後,容器內側慢慢飄出了細細的白絲,漸漸越聚越多,姐姐趕緊拿了一個長竹籤,先熟練地沿着邊緣擦過一圈,竹籤上很快就繞上了一團糖絲,然後慢慢地轉動竹籤,新產生的糖絲自動地粘到原先的糖絲上,糖團越纏越大,最後成了一個橢圓,形似橄欖,狀如白雲。

姐姐把做好的棉花糖遞給我,我迫不及待地接過來,張大嘴巴去舔,剛碰到,糖絲就化了,軟軟的,滑滑的,甜甜的,一直甜到心裏。

吃完,我就學着姐姐的樣子,自己動手做了起來,一開始很順利,我的竹籤上也有了一團像樣的糖團了,突然,我手中的竹籤在轉,可糖團不跟着轉,眼看着出產的糖絲越來越多,浮在容器口,一會就飄了厚厚的一層了。我趕緊求救,經驗豐富的姐姐告訴我,應該是中間的竹籤和最裏層的糖絲脱落了,所以糖絲不跟轉了。我捏住竹籤兩端,把出來的棉花糖艱難地纏上來,哇,終於做好了。雖然形狀沒那麼好看,但甜甜的滋味一點都沒變。

我坐在沙發上,看着電視,舔着自己做的棉花糖,感受着甜美、幸福的生活。

熱門標籤